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            快樂的成長作文

            時(shí)間:2024-05-25 22:17:11 話題作文 我要投稿
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            【精選】快樂的成長作文匯編7篇

              在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的快樂的成長作文7篇,歡迎大家分享。

            【精選】快樂的成長作文匯編7篇

            快樂的成長作文 篇1

              記得有一次我在踢球的時(shí)候我和一個(gè)小朋友鬧矛盾了。

              在我踢球的時(shí)候,我正在高興地?fù)屒驎r(shí)沒想到那個(gè)小朋友竟把球一勾一踢正好踢在我手上,我想:這下可糟了,又要被罰點(diǎn)球了。正在這萬分焦急的時(shí)刻我想到了一個(gè)絕妙的辦法:死不認(rèn)罪。

              我想來想去覺得挺好就采用了這種方法,和那個(gè)小朋友爭論的.熱火朝天,我們一直持續(xù)了半個(gè)多小時(shí),看見有些朋友都回家了,再加上我氣急敗壞,就一氣之下抱著足球氣沖沖的回家了。

              我在家里不僅一直生著氣,還對(duì)什么都不滿。媽媽看我這樣就心平氣和的走過來對(duì)我說:“你不要老想著別人總不好,也要想想自己那不好。”聽了媽媽的話我覺得挺有道理,就好好反思了一下,我想:好朋友之間要和睦相處,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而鬧矛盾,這樣即使和好了,也會(huì)給別人心里留下深深的傷痕。最后,我反思完了,穿上了衣服出了家門去那個(gè)朋友家,在去的路程中我的心都快蹦出來了,我想萬一他還不領(lǐng)情打我一頓怎么辦?在不知不覺中我到了那個(gè)朋友家的門口,進(jìn)了他家我對(duì)他道了歉,還讓他罰了十個(gè)點(diǎn)球,沒想到的是他不僅沒打我還原諒了我。頓時(shí)我感到周圍的花是多么的鮮艷,樹和草是多么的綠,仿佛在為我感到高興、感到愉快!

              在這件事中,我發(fā)現(xiàn)我長大了,變得懂事了,知道了不要跟小朋友們總鬧矛盾,這樣自己心里不僅不舒服,而且還會(huì)給對(duì)方的心里留下一道深深的傷痕!

            快樂的成長作文 篇2

              “在池塘邊的榕樹下,知了在夏天歌唱,在操場旁的秋千上”這首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年都像一串?dāng)?shù)不清的珍珠項(xiàng)鏈。也許每一顆珍珠都記錄著一段美好的回憶。

              記憶像水一樣洶涌,像火一樣熱烈,像沙一樣細(xì)嫩,像新一樣清新。

              去年夏天,我和朋友們?cè)跇涫a下玩“恐懼游戲”。這一次,輪到我了。我閉上眼睛,用耳朵傾聽。我試著一點(diǎn)一點(diǎn)地用腳走路,生怕被小石子絆倒。當(dāng)我把我的手向前伸,我覺得有人抓得很緊,沒有抓住任何東西。我用手和腳摸索著。突然,我不敢碰墻了。我想我沒有沿著墻走是對(duì)的!我的朋友們喜歡躲在角落里。“嘻嘻”的聲音證實(shí)了我的想法。最后,我摸到了墻角。我使勁向前一抓,手碰到了墻上。痛得像針一樣。這一次,我不敢大意。我一個(gè)接一個(gè)地往回走。這一次,我抓住什么就抓住什么。我興奮地大喊:“抓住它,抓住它!”我只聽到身邊爆發(fā)出一陣笑聲。我睜開眼睛看。我抓住了一只路過的老牛奶。我的朋友們笑。我的臉變紅了。

              童年,孩子的歲月每個(gè)人都會(huì)有,但這個(gè)古老的詞有一個(gè)小說的故事,一個(gè)“童年”唱出了我的.快樂生活,說我的笑聲。我喜歡童年的天空,多么喜歡孩子純潔的笑容,沒有憂傷,沒有污點(diǎn)。我喜歡我童年時(shí)代的花草。它就像一塊無邊無際的看不見的彩色地毯。談?wù)撏甑臉啡ふ媸菬o窮無盡。但是當(dāng)你看到窗外一縷金色的陽光射進(jìn)房間,這意味著童年的快樂全在金色的陽光里,因?yàn)檫@是從荒野到老的陽光。因此,我把這段陽光稱為“金色童年”。

              童年是夢想飛翔的藍(lán)天。童年是一首多彩的詩。童年是我唯一的溜溜球在世界上。童年是我戰(zhàn)勝奧爾特曼的利劍。有人說童年是人生最難忘的時(shí)光,但我說只有純潔的心靈才能體會(huì)到愛情的甜蜜!

            快樂的成長作文 篇3

              一年三百六十五天,我們天天都在成長。成長中,我們從媽媽懷里的嬰兒,變成了一個(gè)活潑的小學(xué)生,在這之間,必定會(huì)有許多小事情發(fā)生?鞓返,生氣的,興奮的,煩惱的……都是我們成長里烙下的童年印記。

              成長中的快樂,莫過于老師的關(guān)心,父母的疼愛,還有與同學(xué)們的嬉戲了。黃老師,是我們班的班主任,她是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里的“媽媽”。女同學(xué)的辮子散了,她幫忙梳;男同學(xué)的衣冠不整了,她幫忙整理;要是哪位同學(xué)的紅領(lǐng)巾沒有帶,黃老師馬上從抽屜里抽出一條來,給他戴上。我記得有一次,我因發(fā)熱而流鼻血不止,正在講課的黃老師看到了,忙放下課本,跑到我跟前,把弄濕的手帕敷在我的額頭。然后讓我仰著頭靠著。下課了,她還叫同學(xué)跑去幫我買藥喝?粗蠋煂(duì)我如此關(guān)心,我心中十分快樂。我既有一個(gè)關(guān)心我的老師,又有疼愛我的父母。我家是一個(gè)三口之家,爸爸媽媽和我是這個(gè)溫馨家庭的主人。在家里,爸爸媽媽都很疼愛我,無微不至地照顧我。天冷了,就給我加衣服;我放學(xué)一回家,就會(huì)有可口的飯菜等著我;我要是晚一點(diǎn)回家,他們就會(huì)急得直跳腳。不過可別以為我是嬌生慣養(yǎng)的小公主,他們,也是會(huì)鍛煉我的`。記得去年夏天就有這么一回。那天,剛吃完飯,媽媽就宣布說:“葉葉,你可不小了,媽媽今天想考考你,等一下讓你洗碗好嗎?”我一聽就爽快地答應(yīng)了,要知道,我很早就想一展身手了。準(zhǔn)備完畢,我戴上手套,快步來到洗碗池前,滿懷信心地開始學(xué)著媽媽的樣子洗碗?墒牵椿ㄈ菀桌C花難,我原以為碗很好洗,可其實(shí)碗滑溜溜的,我抓也抓不住,這不,一下沒注意,我就打碎了一個(gè),幸好爸媽不追究,他們說:“洗碗也是一門技術(shù),叫你隨便沖一沖誰不會(huì)呀,要的是講究干凈。”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,埋頭洗了起來。爸爸媽媽對(duì)我的這種愛,讓我快樂。同學(xué)們?cè)谝黄穑?dāng)然也有快樂啦。那,就是友誼的快樂。

              成長,有了快樂,當(dāng)然也有煩惱了。成長的煩惱,有成績的下滑,有分別的傷心,有老師、父母的批評(píng)。我是一個(gè)成績一直不錯(cuò)的班干部,可是我四年級(jí)的那一次大考,讓我的成績下滑了好多。往日里老帥、父母的夸獎(jiǎng)消失了,接踵而來的是批評(píng)的語句和他們懷疑的眼神。我的心在嘆氣,在流淚,一個(gè)人呆在房間里,墨墨地承受著一切委屈和壓力,直到我想通了,才重新充滿信心地“站起來”,以更好的精力去學(xué)習(xí),去拼搏,讓老師和父母重新相信我。在讀小學(xué)的日子里,我與許多同學(xué)都分別了,最令我難忘的是王爾賢,她因父母離異,不得不跟隨父親去溫州讀書。臨走之前,我來為她送行,她含著淚對(duì)我說:“我真不想離開四班,我真不想離開文成,我真不想跟爸爸去溫州!彼谖壹珙^輕輕地哭了,我拍拍她,對(duì)她說:“我們同學(xué)都不會(huì)忘了你的。”她還是走了,我們同學(xué)也非常地傷心。我想,要是她不走該多好呀,我真希望她能留下來,因?yàn)樗俏业暮门笥蜒健N以俅我蛩淖叨鵁⿶懒恕?/p>

              有喜有優(yōu),有笑有淚,成長就是這樣,讓人捉摸不透,愿我們成長著,學(xué)習(xí)著,運(yùn)動(dòng)著,能更好地成為下一代的接班人,成為祖國強(qiáng)壯有力的棟梁,為祖國建設(shè)更好的明天!

            快樂的成長作文 篇4

              快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈,快樂天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長之路上,時(shí)刻充滿著快樂。

              我快樂,那是因?yàn)槲腋冻。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報(bào)比賽。當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我心里暗暗自喜:繪畫可是我的強(qiáng)項(xiàng),這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里,滿懷信心拿出紙和筆,準(zhǔn)備一氣呵成?墒鞘虑閰s沒我想象的那么簡單,開始設(shè)計(jì)版面時(shí)我感到無從下手。正好印證了古人的話,“想著容易,做著難”。但我并沒有氣餒,堅(jiān)持設(shè)計(jì)著,繪制著。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼到了十點(diǎn)半。我才覺得胳膊酸了,眼皮子開始打架,昏昏欲睡。揉了揉雙眼,提醒自己:千萬別睡著了,明天老師還等著收稿呢,我怎能辜負(fù)老師對(duì)我的殷切希望。我打起精神,直到深夜十二點(diǎn)多才完工,此時(shí)感到如釋重負(fù)。

              第二天一早,我把自己親手制作的小報(bào)交給了老師,自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改,我的小報(bào)變得更精美了。頒獎(jiǎng)的日子終于來了!那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎(jiǎng)典禮,我忐忑不安地傾聽著獲獎(jiǎng)人的名單。當(dāng)聽到我的名字時(shí),我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負(fù)有心人,我居然獲得了年級(jí)組唯一的`特等獎(jiǎng)。我激動(dòng)地小跑著上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),雙手捧著晶瑩剔透的獎(jiǎng)杯,臉上露出了燦爛的笑容。臺(tái)下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光,老師也欣慰地笑了。我為此事快樂,我從中懂得只要有付出,就會(huì)有收獲的道理。我雖然累,但我感到快樂。

              我快樂,那是因?yàn)槲覔碛懈改傅膼。?yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中,嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他心愛的女兒,但也不會(huì)整天開心地笑,我原以為父親的笑是用成績換來的,可我后來才明白,其實(shí)并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會(huì)逼著我打題海戰(zhàn)。她時(shí)時(shí)用行動(dòng)來提醒我:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的習(xí)慣能終生受益。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級(jí)中名列前茅,繪畫多次獲獎(jiǎng)。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞,含辛茹苦接送我上、下學(xué)。

            快樂的成長作文 篇5

              “成長”多么熟悉的一個(gè)詞呀!成長中會(huì)有喜怒哀樂陪伴我們一起成長,不過成長中更多的還是快樂的芳香。

              有些人在成長中,玩游戲就是快樂的。就好比魯迅先生的童年:在百草園內(nèi)與植物和小動(dòng)物們玩耍、嬉戲,還能聽到美女蛇的故事,奇妙無窮。但在他的童年,令他快樂的也不單單是玩,上學(xué)也是快樂的。

              而我成長的快樂也是上學(xué),因?yàn)樯蠈W(xué)可以從書本上學(xué)到知識(shí)。知識(shí)是很重要的,如果人沒有了知識(shí)就好比魚失去了海洋。

              還記得高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯!睂(duì)于我來說,書不僅僅只是階梯,書還是知識(shí)的源泉,是快樂的基礎(chǔ),是我們成長中最寶貴的財(cái)富。

              讀書會(huì)讓我們受益匪淺,哪怕是一個(gè)講給三歲孩童聽的一個(gè)小故事,其中都會(huì)蘊(yùn)藏著有些人一生也不會(huì)懂得的大道理。

              還記得在我以前讀過的書中,我也學(xué)會(huì)了許多大道理:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會(huì)我人要像鋼鐵一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢;《魯賓遜漂流記》教會(huì)我要樂觀的對(duì)待生活,戰(zhàn)勝困難;《西游記》告訴我壞人都會(huì)像妖怪一樣沒有好下場;《昆蟲記》教會(huì)我要尊重每一個(gè)生命,哪怕是昆蟲……。

              在我們的成長過程中,光從書中學(xué)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.,一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師,是我們?nèi)松?dāng)中的第一位教師,也是第一個(gè)讓我們感受到成長的快樂的人。其實(shí),我成長中最大的快樂就是擁有小學(xué)與中學(xué)的兩位班主任。在課上她們教給我知識(shí),課下她們就是我的大朋友。

              每個(gè)人的成長歷程不同,成長中屬于自己的快樂也不同,雖然有時(shí)會(huì)有烏云來搗亂,但烏云是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了太陽的。

              陽光照耀著我:我的快樂就是有書給我知識(shí),還有三位好老師伴我成長。

            快樂的成長作文 篇6

              我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩,成長的很多時(shí)間都是在學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)給我?guī)砹丝鞓,也給我惹來了煩惱。

              記得有一次,媽媽給我買來了一本關(guān)于數(shù)學(xué)競賽的書,我愛不釋手,盡情翻閱著。突然,一道題目難住了我。我皺著眉頭,撇著嘴,左思右想,卻怎么也想不出來!八懔税,不要做了!”心中的惡魔說!安恍校毙闹械男√焓拐f,“做什么事都要持之以恒,不能輕易放棄。我相信你一定能做出來的!加油,程曉!”我聽了天使的話,繼續(xù)鉆研題目。

              大約過了半個(gè)小時(shí),同學(xué)來找我玩。在惡魔與天使的斗爭中,天使再一次戰(zhàn)勝了惡魔,我又靜下心來做題目。

              時(shí)間飛快地流逝,一個(gè)鐘頭過去了,我決定換個(gè)思路想想,終于做出了題目。那是成功的快樂,那是堅(jiān)持不懈后的快樂,那是一種前所未有的快樂,那是……

              學(xué)習(xí)雖然給我?guī)砹丝鞓罚步o我惹來了煩惱。

              望子成龍,望女成風(fēng)是每個(gè)家長的愿望,我的'爸爸媽媽也是如此。如今,第一已經(jīng)變成我的負(fù)擔(dān)。記得有一次,我因?yàn)榭荚嚊]考好,被媽媽關(guān)在門外整整1個(gè)多小時(shí)。那時(shí)是冬天,寒風(fēng)忽忽的吹,我的心也漸漸地碎。心里默默的想:難道成績有那么重要嗎?

              還有一次,我回家,馬上積極做作業(yè)。但是,即使高質(zhì)量地完成了作業(yè),也不能完全“解放”!皨寢,你就讓我玩一會(huì)吧!”“不行,你現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該更努力了,先做奧數(shù),在寫幾個(gè)字,”

              我只好委屈地到房間里,一邊做奧數(shù)一邊想:“媽媽也真是的,做完了作業(yè)還叫我做奧數(shù)。盡管我平時(shí)很喜歡做奧數(shù),可學(xué)習(xí)也得勞逸結(jié)合。 苯Y(jié)果我身在曹營心在漢,當(dāng)媽媽檢查奧數(shù)時(shí)因?yàn)轳R虎錯(cuò)了好多。

              其實(shí),在一個(gè)人的成長之中,自然免不了或新或舊的煩惱,或多或少的煩惱,或弱或強(qiáng)的煩惱,可成長中的快樂與煩惱之比,畢竟是快樂大于煩惱。面對(duì)煩惱,解決了煩惱,也就迎來了快樂,迎來了成功的希望。

            快樂的成長作文 篇7

              悄悄地,悄悄地,我便從一個(gè)懵懂無知的小小孩成長為一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),明白事理的小學(xué)生了;厥壮砷L路上的一串串腳印,或深,或淺,都記錄著我成長中的酸甜苦樂。

              這是一串完整清晰的腳印,記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織作文比賽,班主任讓我去參加。我很是猶豫,我怕我表現(xiàn)不好,拖了全班的后腿,是老師的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵(lì)使我重拾信心,并在這場比賽中得了三等獎(jiǎng)的好成績。那一刻,我辛勤勞動(dòng)的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。

              這是一串泥濘模糊的腳印,記錄了我的失敗與憂傷。記得那次語文考試,我的分?jǐn)?shù)一落千丈,那鮮紅的64。5仿佛照得我心里發(fā)虛,我的'心情頓時(shí)躍入到了谷底。我眼中的天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,似乎一切都變成灰蒙蒙的了;氐郊依铮也唤窟罂,父母見狀,開始是丈二的和尚——摸不到頭腦。后來得知情況后,父母不但沒有責(zé)怪我,還循循善誘地開導(dǎo)我;當(dāng)我下午來到教室,同學(xué)們安慰我、鼓勵(lì)我。

              經(jīng)過一段時(shí)間的努力,我終于重拾信心,走出低谷,羸得了原來的好成績。

              這是一串泥濘中的腳印,上面裝滿了我的后悔。我因?yàn)椤笆葧缑,在一次?shù)學(xué)課上竟鬼使神差地拿出了漫畫書津津有味地看起來,誰知被老師逮了個(gè)正著。在老師的嚴(yán)厲斥責(zé)聲中,我這才如夢初醒。老師把書收走了,教室里幾十雙眼睛盯著我,我羞愧極了,恨不得地上有道縫立刻鉆進(jìn)去。

              往事如煙,腳印串串。它悄悄地記錄著我的成長歷程,讓那一次次教訓(xùn),催我奮進(jìn);讓那一次次喜悅,陪我成長,伴我快樂!