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關(guān)于海邊風(fēng)景作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的海邊風(fēng)景作文3篇，希望能夠幫助到大家。
海邊風(fēng)景作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽帶我去海邊游玩。
我們走過一條條小街道，來到了金燦燦的沙灘上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙子就像一粒粒小金子。我飛快的在沙灘上奔跑，金色的沙灘上留下了一個(gè)個(gè)小腳印。后來，我在沙灘上堆了一個(gè)小城堡，海浪把城堡打翻了，像是在和我做游戲，真可愛的大海。
大海上飄動(dòng)著白色的海浪，像一群群淘氣的'孩子，在大海媽媽的懷抱里撒嬌。我們來說貝殼吧，有紅的、白的、紫的、淡黃的，真像一盤五顏六色的顏料。大的、小的，數(shù)也數(shù)不清。清澈的海水里有顏色不一，千奇百怪的魚，有的像氣球，有的像條龍，還有的像刺球，這些可愛的魚把人們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，人們也爭(zhēng)著搶著把食物喂給魚群，海邊布滿了一片歡笑聲。
大海，我愛你，明年我們還要來，再次渡過這美好的時(shí)光。
海邊風(fēng)景作文 篇2
晚飯過后，在黃昏里，我漫步在海灘上，觀看著大海的美景。大海風(fēng)平浪靜，清澈見底。海邊的石頭也非常美麗、奇特，偶爾還能發(fā)現(xiàn)化石，有的石頭上竟刻著圖案，非常美麗，我非常幸運(yùn)，找到一塊海星的化石，和一堆帶圖案的石頭。
太陽(yáng)要下班了，一輪閃閃發(fā)光的明月坐在太陽(yáng)的頭頂上，天邊也同時(shí)出現(xiàn)了火燒云，這個(gè)火燒云是一個(gè)貝殼形狀的，特別大，身穿五光十色的.外套，外套的顏色有黃色、紅色、橙色、藍(lán)色、灰色、淡綠色、紫檀色，非常漂亮，我想每個(gè)人都喜歡這樣的衣服。過了一會(huì)兒，那個(gè)大貝殼就脫掉外套，回家了。這時(shí)的大海比剛才的更平靜，似乎海浪也回家睡覺了。大海平靜的像一面一眼望不到頭的超級(jí)巨型大鏡子，臭美的小螃蟹拿著沙石照鏡子，似乎也想化妝，這時(shí)，海星先生和貝殼小姐也來沙灘散步了，他們手拉著手，顯得的非常友好，整個(gè)海灘變的生機(jī)勃勃。
黃昏時(shí)的海邊真美!
海邊風(fēng)景作文 篇3
今天，我隨媽媽到日照的大海邊玩。到了海邊，人山人海，我迫不及待的換上游泳衣，拿上游泳圈向蔚藍(lán)的大海奔去。
我坐在游泳圈里，看見旁邊有一個(gè)繩子，心想：我不會(huì)游泳，不如拉著繩子玩吧！當(dāng)雙手快要抓到我身邊的繩子時(shí)，一個(gè)浪花突然向我沖了過來，我說："不要��！"說完海水就沖到了我的嘴里。我說："好。好。好咸哪！"媽媽看著我狼狽的樣子忍不住哈哈大笑起來。
我趁著浪花還沒有沖來的這個(gè)時(shí)機(jī)，我順手牽羊的抓住了身邊的繩子。
我為了不讓浪花再次沖到我的嘴里。我抓住繩子慢慢的游到了媽媽身邊。我看著媽媽拿著一個(gè)瓶子在耐心的在海邊撿著什么。我好奇地問："媽媽你在干什么？"媽媽回答說："我在為你撿一些海邊撿美麗的`貝殼。"我自言自語地說："哦！原來媽媽拿這個(gè)瓶子就是為了給我撿一些各種各樣的貝殼呀！"
我晃了晃頭對(duì)自己說說道："我不是要問媽媽怎么樣才能不讓我海水喝到嗎 ？怎么又問起這個(gè)了？" 我再次跑到媽媽身邊，問道 ："怎么樣才能不讓我喝到海水呢？"媽媽親切的對(duì)我說："你背對(duì)著陽(yáng)不就可以了嗎。"我說："知道了。"我試著媽媽的方法果然沒有讓海水沖到我的嘴里，我高興極了！
天色慢慢的黑了下來，人也越來越少了。媽媽叫我回家我也沒辦法只好依依不舍的離開了大海姐姐。
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