有關(guān)小學(xué)日記集合五篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的小學(xué)日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
我的家鄉(xiāng)在安康，這里風(fēng)景優(yōu)美、四季如春。
漢江河兩岸住著數(shù)不清的人家，而在大橋旁就有一個xx公園安瀾xx公園，那可是我們夏日乘涼的地方。xx公園的樹和花很多，有石榴、銀杏、竹子、荷花、桃樹、桂花˙
石榴樹的葉子很小，像雞心、又像小石子。花可以分兩部分，上面的像裙子的邊緣，薄而且鮮艷，下半部分像西瓜的皮，厚而且飽滿。里面還有黃黃的一圈，那是一絲一絲的`花蕊。
銀杏葉和別的樹葉就不一樣，它有自己的特點，綠綠的、彎彎的。像一把把小扇子、又像穿著線的貝殼、還像一枚枚郵票。圓圓的白果，點綴了一樹，給銀杏增添了一道風(fēng)景線。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡安瀾xx公園，家鄉(xiāng)的美讓我陶醉。
小學(xué)日記 篇2
今天早上，我一走進教室，陶振菲對我大喊："快！往你的桌肚里看看你有什么禮物？"我摸了摸頭，想："真的有嗎？"我一下子飛奔到自己的桌子邊，往桌肚里望望，從里面拿出了一雙手套。那雙手套是我生命中最美麗，最喜歡的手套，它上面的'那顆鈕扣像一顆珍珠一樣閃著美麗的白光！
我坐在座位上時，一眼就看到了黑板上的中心畫著一棵圣誕樹，上面寫著：祝同學(xué)們圣誕快樂！看圣誕樹邊上有幾行字："孩子們：讓我們享受禮物的同時，學(xué)會關(guān)懷。仁愛。體貼。""哇！圣誕禮物！""愿天天快樂，笑口常開！"
上課了，何老師笑瞇瞇地走了進來，說："圣誕快樂，你們許個愿，再來拿賀卡！"我閉上眼睛許了一個心愿！
謝謝老師！
小學(xué)日記 篇3
今天是五一勞動節(jié)，我和朋友們?nèi)ワw云雅林植物園參觀恐龍展覽。植物園里人山人海真是熱鬧。各個角落都種滿了鮮花，香氣撲鼻。最吸引我的'當(dāng)然是恐龍展了，一只只恐龍模型很逼真，非常高大，就像真的一樣，它們有火龍、三角龍、還有很多我叫不出名字，我們像回到了遠古世紀(jì)。展館里還有黃瓜、冬瓜、紫羅蘭、喇叭花，看的我目不暇接。
臨走時，媽媽給我買了一個恐龍蛋，回家要把它浸泡兩天，就會孵出一只小恐龍，我真是太期待了。
小學(xué)日記 篇4
在小學(xué)實習(xí)的每一天都是充滿意義與歡樂的，每一天每一名學(xué)生都能給我?guī)硇碌捏w驗與感悟，我看到他們在成長，在變成一個越來越懂事的大孩子。放學(xué)后的路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去。
回到寢室，我激動的心情溢于言表！但總感覺無論我用多么感人肺腑的話語，都無法比擬這一天在學(xué)校度過的令我感動的、難忘的點點滴滴！
充實的一天
今天是忙碌的，整整一個上午，都是在不斷的聽寫英語、督促同學(xué)們學(xué)習(xí)中度過的，下課了，我就立刻找那些英語單詞背不好的孩子聽寫，課上，便馬不停蹄的批作業(yè)，并且時刻盯著宇，讓她學(xué)習(xí)。
我是喜歡和她一起學(xué)習(xí)的，感覺她是有那種學(xué)習(xí)的熱情的，可以給我以感染力，又讓我充滿動力與激情。她也是聽話的，只是稍微不仔細了一些，慢慢改正，應(yīng)該是可以的。
讓優(yōu)秀堅持下去
中午批數(shù)學(xué)卷時，我分配給了幾名學(xué)生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對她說：“你不是答應(yīng)老師可以做值日班長嗎？為什么又不要做了？優(yōu)秀是需要堅持的，今天優(yōu)秀，明天就不了那算不上優(yōu)秀�！卑坪跤X得有道理，便爭著要批卷了。在我看來，艾是個心靈手巧、善于觀察的小姑娘，只是有時候不太注意自己是在一個集體中，總做一些特立獨行的事情，但這些并不影響她成為一個優(yōu)秀的人，如果她能把這份優(yōu)秀一直堅持下去，那真的是不可估量��！
肩負一份責(zé)任
今天，我考了很多同學(xué)英語單詞，并且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對為止，其中就有一直很愿意幫助同學(xué)的卓，她真是個溫文爾雅的好姑娘。還有一個就是讓我刮目相看的達，我一直認為學(xué)習(xí)好的同學(xué)只會學(xué)習(xí)，不會幫助別人，但這一觀點，將從今天起轉(zhuǎn)變。我讓達督促他的同桌然背單詞，達盡職盡責(zé)，不僅監(jiān)督然學(xué)習(xí)，還一字一句的教他。
中午，我見然回到教室開始學(xué)習(xí)，雖說是在補之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達也回來了，是回來幫助然的，著實讓我很受感動。在達身上，我看到了一份對同學(xué)無私奉獻的愛和他那弱小的肩上支起的'堅定的責(zé)任！相比之下，辛，你要加油了！今天就你沒有考呀，至少該對自己負責(zé)吧，期待可以看到你主動來找我聽寫哦！
把機會讓給他
下午上了一節(jié)令人震撼的語文公開課，不僅因為老師和同學(xué)們精彩的配合，更是因為那個多次發(fā)言的禹（同學(xué)們說他“外剛內(nèi)萌”，感覺很有趣）。在這節(jié)課快要下課時，老師再次點到了他，但他并沒有急于回答，而是說：“老師，我把這個機會讓給我的同桌，因為他也總舉手，可是一次機會也沒有得到�！�
頓時，聽課的老師們被禹的回答說笑了，包括安老師也包括我，這個笑絕對不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時候，禹的這種友情、這種謙讓，讓所有人為他豎起大拇指，又怎能不令我感動呢？
小學(xué)日記 篇5
我曾經(jīng)去過日照，它是一個美麗的海濱城市，那里的大海最為吸引人。
陽光海岸的潛水項目玩。穿上潛水服，到海底欣賞一下美麗的海底世界。五顏六色的珊瑚擠成一團，好像在對潛水員說：“我是世界上最漂亮的珊瑚！”
“不，我才是！”我本來想去掰一段珊瑚，但是，剛用手碰到它，就感覺到手很疼，因為珊瑚有觸角。還是不跟它玩了吧！
我繼續(xù)往前游著，突然感到手心很癢，原來是幾條小魚正在用它的嘴巴飛速的點著我的手掌，好像在提醒著我什么。我回頭一看，后面有一大群魚如同雨點般地向我撲來。我趕快臥倒身體，魚群從我的.身子上方游了過去。
在海底玩夠了，我就上了岸。趴在墊子上，望著無邊無際的大海，海面上的顏色就不一樣了。這是為什么呢？因為這和太陽光照的角度和海水的波動異常息息相關(guān)。
在海邊，人們經(jīng)常會移動帳篷，因為那個時間段正是海水漲潮的時候，所以人們會經(jīng)常移動帳篷，好像一個個正在逃跑的寄居蟹一樣。
這就是日照，一個令人神往的地方。
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