精選三年級下冊作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級下冊作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下冊作文 篇1
中山公園是一個既可以玩游戲又可以欣賞風景的地方。
中山公園是一個眾人皆知的公園。經(jīng)常去游玩的人都知道中山公園有一個大魚塘。魚塘一邊有荷葉另一邊有鯉魚群在散步。如果你在這時撒下一些飼料，那你將看到有一大堆鯉魚蜂擁而上，一條條鯉魚跳起來搶食物，場面十分之壯觀。你可以在鯉魚跳起來灑多一些飼料，因為當聰明的鯉魚察覺沒飼料時便會走，一條走就二條三條……
如果鯉魚跳龍門是真的`話那下面這條魚就厲害了。我看鯉魚發(fā)現(xiàn)了一條金色的魚來一個鯉魚打挺那動作十分優(yōu)雅。
中山公園的魚塘多美麗呀！
三年級下冊作文 篇2
今天，陽光明媚，萬里無云是個非常適合爬山的日子。吃過早飯后，媽媽決定帶我去爬聰明山。
聰明山位于永年縣的西北部，海拔大約800米，來到山腳下，首先看到一座大廟，廟里古樹蒼天，把整個院子都遮住了，逢年過節(jié)都有許多人來這里參觀，從大廟后面過去就可以爬山，山上到處都是樹木，有棗樹，有松樹，有柏樹，還有草果樹……媽媽告訴我這是幾千萬年前留下來的，山的中間有一個望遠臺，站在上面可以看到遠處的`小兔子和山雞。來到山頂可以看到聰明山相鄰的兩座大山，它們好像兄弟一樣手拉手肩并肩。
聽老前輩們說聰明山是一座大寶藏，等著我們這一代人去挖掘，我一定要好好學習，把可愛的聰明山建設的更加美麗富饒我以后還想去聰明山玩！
三年級下冊作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在龍池利漁村,那里景色優(yōu)美,更讓我記憶猶新的是家鄉(xiāng)的小河-----"豐產(chǎn)河".
記得小時侯,爺爺帶我到河邊去玩,我指著嘩嘩的流水好奇地問:"爺爺，這么多水往哪里流�。俊睜敔斝χf：＂這是豐產(chǎn)河，水向北流入大海．＂從此，＂豐產(chǎn)河＂這個名字就深深的印在我腦海里．
春天到了，河里的冰雪融化了，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽．慢慢地，那粉紅色的桃花也頑皮地探出了小腦袋．小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上掠過。
夏天到了，我和小伙伴一起游泳，玩得可高興了，直到黃昏，送走一天的`酷熱。
秋天到了，我們一起捉魚捉蝦，看到一只大魚，便把全身撲上去，魚走了，自己卻弄了一身泥。想起小時候真可笑。
冬天的小河也不寂寞，迎著神采飛揚的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，抓起冰上的雪花玩打雪仗。其中有一次我被一個小伙伴打了一個滿臉花，太熱鬧了。
“豐產(chǎn)河”的景色是多么迷人，令人流連忘返。
三年級下冊作文 篇4
---《假如我會變》
一、教學目標
1．拓展思維，能展開想象的翅膀；
2．故事編寫學會按照事情的發(fā)展順序，有一定的條理；
3．鍛煉編寫神話、傳說故事的能力。
二、了解習作知識點
1.敘述故事時要有一定的順序。
2.故事中要有人物的真情實感。
3.敘述故事要具體，特別是個別情節(jié)要寫清楚。
4.表達的方式可以多樣化，想怎么寫就怎么寫。
三、搜集寫作素材
1.搜集神話傳說故事，自己去了解；
2.與同學交流自己所知道的神話傳說故事；
3.與父母或者老師交流，明白什么是神話傳說故事。
四、提供寫作指導和思路
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1.要大膽想象。
我們正處于一個科技發(fā)展飛速的時代，要敢于去想，敢于去設計符合自己愿望和理想的未來社會和自己未來的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細節(jié)，都應該是“變”的格局。
我們可以根據(jù)自己實際生活中的人、物來“變”出另外的'人物，也可以根據(jù)科學技術來“變”出自己的想象，“變”出新穎的人、物……總之，你可以合理的展開自己的想象來編一個有關“變”的故事，你準備選擇哪一個來寫呢？
�。�1）身邊的人（親人、同學、父母……）
�。�2）社會上的人（清潔工、建筑工……）
（3）童話故事里的人物（白雪公主、灰姑娘、白馬王子、奧特曼……）
（4）動物、植物……
2.要合乎情理。
想象大膽不等于胡亂瞎想。任何想象都離不開生活現(xiàn)實基礎，沒有對生活的觀察、認識和理解，想象就成了無源之水、無本之木。比如根據(jù)現(xiàn)在生活中的“我”在未來會變成另外一個怎樣的“我”呢？我們就可以先思考題目該是什么內(nèi)容，然后再發(fā)揮想象假如“我”的理想實現(xiàn)了，“我”要為人類做些什么貢獻。
3.要實實在在。
“變”雖是“想象”，但寫法上也要“實”，要有時間、地點、人物，有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，即用現(xiàn)實生活記敘文的方法去寫未來現(xiàn)實生活。讓人讀了，覺得就是實實在在的一件事、一個人,才能更加吸引讀者。
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1.任何想象都離不開生活現(xiàn)實基礎，沒有對生活的觀察、認識和理解，想象就成了無源之水、無本之木。比如根據(jù)現(xiàn)在生活中的“我”在未來會變成另外一個怎樣的“我”呢？我們就可以先思考題目該是什么內(nèi)容，然后再發(fā)揮想象假如“我”的理想實現(xiàn)了，“我”要為人類做些什么貢獻。
2.“變”的作文最大吸引人的是它的創(chuàng)造性。我們所寫的有關“變”的物、人或事情還要具有我們自己獨特的創(chuàng)造個性。我們要進行發(fā)散思維，多角度思考、想象，使想象新穎、獨特與眾不同、出人意料。運用想象可使所寫的事物具體化、觸手可及。
3.寫作時我們習作的大膽“變”的形象、事情無論多么新奇，但構(gòu)成新形象的材料一定要來源于客觀生活現(xiàn)實。“引人入勝”，讓人意想不到，卻又在情理之中，要避免想象中的“假、大、空”，脫離生活現(xiàn)象。只有合理的想象，我們的“變”才能打動別人。
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1.題目：假如我會變
2.開頭：簡單說說假如你會變，你想變成什么？
3.內(nèi)容：大膽想象，具體說出你變成后想做些什么？為什么？怎樣做？
4.結(jié)尾：簡單談談你的感想。
三年級下冊作文 篇5
我的一家是個快樂的大家庭，外公、外婆、爸爸、媽媽與我，每個人都有他的優(yōu)點與缺點。
嘮叨的外公，每次我看電視超過半小時，他都會嘮嘮叨叨，直到我忍耐度到極點的時候，他還在說我，最后，我終于投降，立即把電視關了，回房里寫作業(yè)。我知道外公是很痛愛我的，很多時候?qū)τ谖姨岢龅囊蠖紩M量滿足我，所以我很愛外公。
勤勞的外婆，從我出生到現(xiàn)在她都對我百倍關心，每次我把玩具弄得滿地都是，外婆都會幫我收拾好，每天她都把家里打掃得干干凈凈、煮飯、洗衣，外婆就是這樣任勞任怨，照顧家里的每一個成員，我答應外婆要好好學習做為回報。
馬大哈的媽媽，每次我跟媽媽去旅游，她都不是忘了帶手機就是忘了帶手提包，弄到媽媽又要沖回家拿東西了。媽媽洗衣服的時候經(jīng)常忘了把口袋的錢拿出來，為此爸爸總是責怪媽媽，媽媽就說：“錢臟了當然要洗一洗啦，洗干凈再用好�！�
癡迷的.爸爸，整天都泡在電腦旁邊，除了炒股還是炒股，看著屏幕紅紅綠綠，又喜又悲，每當股市大漲或大跌，都有許多人打電話給爸爸詢問要買進還是賣出，這時候是爸爸最忙碌的時候了。
粗心的我，每次考試我總是因為粗心大意，成績都不大理想，這次期末考試英語這門功課，就是我忘了帶顏色筆，涂顏色那道題扣了我五分，所以英語拿不到滿分。還有好幾次，我把寫完的作業(yè)漏在家里了，結(jié)果被老師批評了。
這就是我的一家，雖然大家都有缺點，但只要能取長補短，就是一個快樂的大家庭。
三年級下冊作文 篇6
今天早上，在上學的路上，透過汽車的燈光看見有很小的雪花飄落。我對媽媽說：“你看，下雪了，說不定，到了中午就會變成大雪了�！毕挛绶艑W的.時候，整個世界變成了銀白色。
這場雪我已經(jīng)期盼了很久很久了，我真希望下成鵝毛大雪呀。但是只是一層薄薄的積雪，并沒有像我想象的那樣。啊，我又有一點點失望呀。但是畢竟還是下雪了，我還是很高興呀。
三年級下冊作文 篇7
叮叮叮，上課了，這節(jié)課是我們最喜歡的課——體育課。老師讓我們自由活動，我便和同學玩起了游戲。突然柳文焱拍了一下我的屁股，我正想反擊，但沒有想到腳下一滑，一下就跌進了泥巴坑里。我的臉就像京劇里面變臉一樣，馬上變得黑乎乎地了。
這時，一群看熱鬧的人就向我這邊涌來了，他們看了一會兒便開始嘲笑起來。這一陣陣的'笑聲就如鐵錘一樣，一下下地敲打著我的心。有的說：“哈哈，我們學校還養(yǎng)了一只小黑貓�！蔽业靡庋笱蟮卣f：“哼，黑貓還是警長呢！”忽然，班上的幽默大王胡俊森走上前說：“黑貓警長來了！老鼠們快跑啊！世界末日了！”“哈哈哈哈哈……”全班頓時大笑起來。
叮叮叮，下課了，原來歡聲笑語的操場，馬上安靜發(fā)下來。
三年級下冊作文 篇8
今天，我還在睡覺，就聽媽媽說外面下雪了。聽到下雪了，我好高興哦！呵呵……我趕快起床，推開窗戶一看，哇！好大的雪�。“酌Ｃ５腵一片：屋頂上，樹上，車上，地上都積著一層厚厚的雪。
我馬上跑下樓和大家一起玩雪。我們在院子里堆雪人打雪仗，玩得可高興了。我們用臉盆做它的帽子，用胡蘿卜做它的鼻子，用乒乓球做它的嘴巴，還用花花綠綠的紙給它做了一件漂亮的衣服。我們圍著小雪人快樂地做游戲！
下雪天太好玩太有趣了！呵呵……
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