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小學(xué)生快樂的作文400字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生快樂的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生快樂的作文400字 篇1
我每天都很快樂，但在大年三十，我更快樂，因為我可以看到五顏六色的煙花。下面，我給大家說說吧。
大年三十晚上，我與姐姐、媽媽一起看春晚。當新年的鐘聲即將敲響，外面突然一聲爆炸，嚇得我與姐姐竟然一屁股坐在了地上。這時，媽媽拍了拍腦袋說：“差點忘了，春節(jié)是要放煙花的。”我與姐姐一聽，高興得跳得起來：“終于可以放煙花了，好期待呀！”只見媽媽抱著煙花走了出去，我與姐姐緊跟其后，媽媽用打火機將引線點燃，天空頓時五光十色，那是我們美麗的煙花，只聽見“?”的一聲，煙花散開了，好像在召令更多的`煙花炸開。這時，天空出現(xiàn)了許許多多不同顏色的煙花，如同聽見了“領(lǐng)頭”的命令一般，那些煙花真漂亮，時而綠，時而紅，時而黃，時而紫……不同的顏色展示出一幅幅十分精美的圖畫，讓人覺得眼花繚亂。又像不同的季節(jié)，草地的綠代表既充滿活力而又美麗的春天，而如同太陽般的紅色代表著充滿炎熱的夏天，而黃色呢？代表著麥子成熟的秋天，與果實累累的秋天……
春節(jié)是我最快樂的一天了，在一天里，我能看到五顏六色的煙花，還有那值得欣賞的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
這一天我真快樂。
小學(xué)生快樂的作文400字 篇2
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個盛大的節(jié)日中，我們學(xué)校也開展了一個大型的活動，那就是——游園活動。
活動非常豐富，三——六年級的每個班級都精心準備了一個游戲。不過，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區(qū)”。因為這個游戲讓我感觸最深。
這個游戲的'游戲規(guī)則是：一個人來指揮方向，另一個人聽指揮躲避“雷區(qū)”，但指揮人員不能碰到聽指揮的那個人，如果另一個人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了，沒碰到，就是10分了。
一開始，我和小伙伴小陳在門口商量要不要進去。后來，在我的再三請求下，小陳答應(yīng)了，但是她要求，她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強的人，和一個口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但總以為自己做的是對的，就聽不進小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險�。 蔽倚睦锊挥傻匾魂嚲o張。
快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié)，該多好��！
小學(xué)生快樂的作文400字 篇3
今天，我們將要進行一次燒烤。我興奮無比，因為這是我第一次燒烤。車子終于停了，我們一個個像一只只活蹦亂跳的小鳥，飛快地跑到了南郊公園的燒烤初。燒烤開始了。老師把我們分成了四個組，每組九個人。
先發(fā)個我們四個燒烤用的叉子和一雙筷子。緊接著，又發(fā)給我們各種各樣的食物，有面包，有雞腿，還有牛肉串以及一些調(diào)料。我們先用叉子把食物叉好，再刷上油和辣椒粉，就放在火的`上方烤起來。當看到挨著火的那一面有點發(fā)黃或者你聽到有滋滋的響聲的時候，就應(yīng)該把它翻一個邊，繼續(xù)烤了。慢慢地，火快熄滅了，一個小朋友趕緊往火上滴了幾滴油。這一滴可不得了，火苗轟”的一聲直往上沖。
網(wǎng)子上放著的雞腿給燒糊了，還差點燒到我的手。“這可怎么辦啊，我的雞腿沒了，全怪你！”大伙都生氣地對那個小朋友說。那個小朋友什么也沒說，只是紅著臉低下了頭�？此莻�樣子，大家都笑起來，拍拍他的肩膀表示原諒他了。這場風(fēng)波過后，我們又繼續(xù)燒烤。雖然這是我們第一次燒烤，沒有什么經(jīng)驗，味道自然也不怎么樣。但是這是我們自己動手烤的，所以大家一個個吃得還是特別的香。你瞧大伙一個個吃得油乎乎的，別提有多開心了。今天過得真愉快，真是一次快樂的燒烤。
小學(xué)生快樂的作文400字 篇4
六一節(jié)使我們兒童的節(jié)日。今年六一，學(xué)校組織我們進行愛心義賣。活動還沒開始，夏老師選出九名同學(xué)當營業(yè)員，我也在其中。我們拿起義賣物品，直奔體育館。到了那里，我們拿出墊子，把東西有秩序地擺好，并分成三個區(qū)域：文具圖書區(qū)、公益區(qū)和玩具區(qū)。隨后夏老師讓我和另外六名同學(xué)當營業(yè)員，而魏臻和粱駿然則一邊舉起招牌，一邊喊：“快來買呀，四（6）班跳樓價了！”
時間過得很快，不一會兒人漸漸變多了，他們聽到喊聲，立刻超我們班涌過來。我么配合得也很默契。孫清輝在維持秩序，謝雨萌告訴顧客價格，我和馬宇含笑負責(zé)收錢�！拔覀儼鄟砹�！”不知誰叫了一聲，我們都望著大門口，班上的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了我們，都不約而同地向我們這里走來，他們左看看，右看看尋找自己喜歡的東西。物品正在慢慢地減少，錢也越來越多了，我數(shù)了數(shù)，呵，一共有400多元。當我看到五（1）班同學(xué)手里的食物時，心里覺得癢癢的，也想品嘗它們的味道。但轉(zhuǎn)念一想，能為需要幫助的人獻一份力，不是比吃東西更好嗎？我的心情頓時愉快許多。再一看，墊子上的.物品也要賣完了。于是，大家趕快收工，把剩下的東西裝好，回班去了。
回到座位上，總覺得還有些意猶未盡的感覺。這個“六一”過的真有意義！
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