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關(guān)于楊樹的作文錦集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的楊樹的作文6篇，歡迎大家分享。
楊樹的作文 篇1
世界上有許多頑強(qiáng)的植物，比如在沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌、供給人們喝水的旅人蕉……但是，胡楊樹比它們更頑強(qiáng)。
高高的胡楊樹，生長(zhǎng)在我國(guó)的西北荒漠里，傲然挺立，就像士兵在邊疆放哨。據(jù)說(shuō)，由于胡楊樹有驚人的抗干旱、防御風(fēng)沙、耐鹽堿的能力，能頑強(qiáng)地生活在沙漠中，所以被人們稱為“沙漠英雄樹”。胡楊樹巨大的生命力是“三個(gè)一千年”——— 生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。它的生命力是那么頑強(qiáng)，真是比鋼鐵還厲害呀!
胡楊樹給予我們?cè)S多好處，卻對(duì)大自然要求甚少。這種甘于奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
告訴你們一個(gè)小秘密：胡楊樹是世界上最古老的楊樹，在一億三千萬(wàn)年前就在地球上生存了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有著非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。與沙漠中傲然挺立的胡楊樹比一比，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的`美好環(huán)境，好好學(xué)習(xí)、不懈努力，為社會(huì)發(fā)展而奮斗，使有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，讓沙漠變成綠洲!
不幸的生活更能體現(xiàn)生命的價(jià)值和意義，生命的美麗在于自然而頑強(qiáng)地活著，這就是胡楊樹的品格!
楊樹的作文 篇2
我家園內(nèi)有克有大有直又高的白楊樹.
白楊樹上長(zhǎng)滿了許多的眼睛,又細(xì)有長(zhǎng),像美麗的星星的`眼睛,又大又園,很有神韻,每天早晨我去上學(xué)時(shí)都給我打招呼,好象和我說(shuō):在學(xué)校好好學(xué)習(xí),加油,努力進(jìn)取,早日加入少先隊(duì)員先鋒隊(duì).下午我放學(xué)回家有碰見,仿佛又再問(wèn):今天表現(xiàn)好嗎,上課注意聽講了嗎?好像期待我有滿意的回答!
楊樹的作文 篇3
我喜歡高大的楊樹，它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角。
枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的楊樹有兩層樓那么高，樹干很粗，三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘飛回來(lái)了，綿綿的春雨細(xì)如牛毛滋潤(rùn)了大地。楊樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿眼新綠，使人非常舒服。
夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光，我們?cè)跇湎禄顒?dòng)感覺非常涼爽。下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨。一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。
秋天，楊樹的葉子由綠變黃。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片黃葉從樹上飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，非常漂亮。落在地上的.葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯。下課了，同學(xué)們來(lái)到樹下活動(dòng)，有的收集樹葉做書簽，做標(biāo)本，拼圖案。
冬天，楊樹的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹枝站在那里，迎著凜冽的寒風(fēng)，冒著鵝毛般的大雪。雪下完后，楊樹就像披上了一件潔白的棉襖。同學(xué)們歡呼著，奔跑著來(lái)到樹旁打雪仗，堆雪人，滾雪球，玩得都很開心。
我愛這高大的楊樹。
楊樹的作文 篇4
我家樓前有一排楊樹，樹上居住著一群麻雀。那年冬天，家里有些過(guò)了夏的小米，我就掃塊空地，撒下米粒�；氐綐巧蠌年�(yáng)臺(tái)的窗戶偷偷看著，開始它們很警惕，四處尋尋看沒(méi)動(dòng)靜，先飛歸來(lái)一只膽大的，啄下米抬頭張望，喳喳的叫著好像用聲音傳遞消息，于是又飛來(lái)幾只，不一會(huì)就飛來(lái)一群麻雀，此時(shí)看到了“雞啄米”的情景，吃飽了撲棱翅膀飛到樹上去了。
從此，隔三差五的我就撒些米，時(shí)間長(zhǎng)了，我們彼此熟悉也不怕我了，它們吵吵鬧鬧也不背著我，吵激烈了不時(shí)用嘴巴叨下彼此的頸部。吃飽了就飛到樹上，從一根枝椏跳到另一根枝椏，偶或在枝椏上蹭蹭它們短小堅(jiān)硬的喙，抬頭看看遠(yuǎn)方。我想：這個(gè)時(shí)候也只有它們陪著一場(chǎng)又一場(chǎng)的雪落，只有它們陪著日子的晝短夜長(zhǎng)，只有它們陪著我的目光起起伏伏。
一把米交下了一群朋友，它們成了我的鄰居，每個(gè)清晨麻雀用嘰嘰喳喳的聲音叫醒我，一年四季我們?nèi)缂s于黎明的晨曦中；拾起一聲聲鳥鳴，暖了一段時(shí)光，忙碌的一天就這樣開始了。
小雪節(jié)氣前后，接連下了幾場(chǎng)雪.白雪皚皚，空氣涼冽,每吸一口氣都是透心的涼，北風(fēng)刮過(guò)，嗖嗖卷起一片白煙，一個(gè)字冷，兩個(gè)字太冷。
早晨，我剛推開單元的'門，就看見樹下一群麻雀圍著兩只麻雀在哪發(fā)呆，我走上前去仔細(xì)看，才看清楚那兩只麻雀在空地上撲棱…..以為凍僵了，急忙走上前撿起兩只麻雀就揣在兜里暖和，兩步并作一步跑回家，找來(lái)放貓的籠子，里面鋪上墊子，把兩只麻雀放上面，弄點(diǎn)水和小米放里面。我家大貓咪從來(lái)沒(méi)看見過(guò)小鳥，再把它的籠子占了，興奮還有點(diǎn)不高興，跳來(lái)跳去，一會(huì)過(guò)來(lái)用爪子撓撓籠子的門，恨不得鉆里頭去。大約過(guò)來(lái)十幾分鐘，我把籠子的門擰開一看，麻雀的小眼睛閉上了，望著奄奄一息的麻雀，摸摸它們僵硬的身體，我傷痛極了！我的心情沉悶澡裂得仿佛一點(diǎn)就燃。麻雀是一種依戀人的鳥，它相信人類，視人類為朋友，人應(yīng)該和麻雀和諧相處。麻雀再是精靈，為了填飽肚子怎么能分清楚哪個(gè)是農(nóng)藥泡過(guò)的秕谷�？蓱z的小東西也許就為吃一口葬送了小生命。視麻雀為“四害”之一的年代過(guò)去了，隨著筑起的鋼筋水泥的樓房，麻雀的棲息地越來(lái)越少了。
曾記得白居易的一首詩(shī)《鳥》，莫道群生性命微，一般骨肉一般皮，勸君莫打枝頭鳥，子在巢中盼母歸。麻雀小小的身體背負(fù)著一生的重荷，銜一根草，堵住了夜里的寒風(fēng)，它們低矮，膽怯，多像底層的老百姓，對(duì)很多事，一生都在謙卑地點(diǎn)頭。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，一幢幢大樓拔地而起逼退了它們，一顆顆大樹轟然倒地讓它們沒(méi)了家園，機(jī)器亂砍亂伐的轟鳴嚇壞了它們，更有甚者據(jù)說(shuō)用淡農(nóng)藥浸泡過(guò)秕谷，散在麻雀出入的地方，藥死后人可以吃，我想人不至于死，但能吃出腦血栓吧！
人和動(dòng)物同樣有權(quán)利享受大地、陽(yáng)光。根據(jù)生物鏈來(lái)說(shuō)，人和動(dòng)物和諧相處，保護(hù)了動(dòng)物也就是保護(hù)了人類自己，就是真愛一切生命和生命的一切。
楊樹的作文 篇5
大家好！我是白楊樹，是“樹家族”里的普通一員。我的兄弟姐妹有很多：松樹、銀杏樹、楓樹
我沒(méi)有松樹那尖銳的針葉，也沒(méi)有銀杏樹那珍貴的果實(shí)，更沒(méi)有楓樹那亮紅的外衣，我只有強(qiáng)壯的枝干和茂密、翠綠的小葉子。
松樹因?yàn)樗羌怃J的`葉子，能夠四季常青，不像有些樹，一到秋天就會(huì)落葉，這一點(diǎn)令我很羨慕；銀杏樹因?yàn)樗茄┌椎男」樱终滟F，所以成了國(guó)家保護(hù)樹木；楓樹一到秋天，就會(huì)穿上火紅的外衣，它的“寶寶”個(gè)個(gè)長(zhǎng)得像紅色的小手掌，在風(fēng)中搖擺，正因?yàn)檫@樣，楓樹成了大家眼中的美景，也成為了很多作家筆下描繪的對(duì)象。
而我呢，既不會(huì)像松樹那樣四季常青，又沒(méi)有銀杏樹那么珍貴，更沒(méi)有楓樹那可愛的小紅“寶寶”，可我卻依然開心、幸福，因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)，大路邊，田埂旁，都有我的身影，我不需要太多的雨水，不貪戀溫柔的陽(yáng)光，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，我總是筆直地立在那里，不軟弱，也不動(dòng)搖，因此，我成為了祖國(guó)西北一道道亮麗的風(fēng)景！
青春逝去，年老襲來(lái)，我慢慢地變老，但是我卻很幸福。這就是我白楊樹的一生！
楊樹的作文 篇6
在自己們的校園中，有一棵高大的白楊樹，它做出了許多貢獻(xiàn)。
它伴隨著油田一小，目送了不知多少學(xué)子離去，陪伴油田一小渡過(guò)了三十多年的時(shí)光。
這棵白楊樹也給自己帶來(lái)了美好的回憶。夏天時(shí)，自己們?cè)跇涫a下乘涼、游戲；秋天時(shí)，掉落在地上的楊樹葉給自己們當(dāng)玩具戲耍······總之，它給自己們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。
不僅于此。熱天時(shí)，自己站在白楊樹下，它就像一把大蒲扇揮著巨手帶來(lái)絲絲涼風(fēng)，好不愜意；下雨時(shí)，自己站在白楊樹下，它就像是一把巨大的雨傘為自己遮風(fēng)擋雨，倍感溫馨；它默默地奉獻(xiàn)出自己，為自己們一次次地?zé)o償服務(wù)著······
每天清晨，它笑意盈盈迎接著自己走進(jìn)教室；每天晚上，它依依不舍地目送自己走出校門；一千五百多個(gè)日日夜夜啊，不知它曾為多少人獻(xiàn)出自己的'綠蔭；不知它曾為多少人遮風(fēng)擋雨；不知它陪伴了多少學(xué)子······
這便是自己喜歡的、校園里的那棵白楊樹。它就像是一名衛(wèi)兵，守護(hù)著學(xué)子、守護(hù)著教室、守護(hù)著一小，不管是烈日炎炎還是寒風(fēng)凜冽，它都不為所動(dòng)，盡職盡責(zé)地護(hù)衛(wèi)著校園。
這就是自己喜歡的白楊樹：一直默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)出自己，盡職盡責(zé)、愛心付出，幾十年如一日。自己感謝它為自己們做出的所有的、美好的奉獻(xiàn)，自己也感謝和它相伴的日子，今后的日子里，自己也會(huì)向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)奉獻(xiàn)社會(huì)的人！
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