【精選】成長(zhǎng)作文匯編9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
古往今來(lái)，不知有多少人贊美過(guò)書籍。是的，一本好書，仿佛有著巨大的魔力，總是牽動(dòng)著我們，跟著它一起快樂(lè)，一起哭泣，一起憂傷；一本好書，就好比是一位淳淳善誘的好老師，指引我們正確的人生航向。讀了一本好書，就如交了一位知心朋友；讀了一本好書，就像撿了一口袋的金子。
《三毛流浪記》也就是這樣的一本好書。
這本書講述了孤兒三毛和那些流浪在外的孩子的故事。每當(dāng)我讀到，三毛經(jīng)常是食不裹腹，衣不遮體，把報(bào)紙當(dāng)被子，還老是受人欺負(fù)時(shí)，我心里總會(huì)為之一震：多么黑暗的社會(huì)，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子�。∪绻俏�，也許根本活不過(guò)一天吧？在如此悲慘的封建社會(huì)里，三毛卻還是懷有一顆善良的、充滿憐憫的`心。有一回，他看見(jiàn)一位老人餓得骨瘦如柴，連走路都跌跌撞撞的，于是，把一塊好不容易得來(lái)的燒餅分成兩份，把一份給了老人。看著老人狼吞虎咽地吃掉了燒餅，又毫不猶豫地把另一份給了老人。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他那些可貴的精神嗎？雖然他經(jīng)受著種種磨難，但他依然毫不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活；雖然連保護(hù)自己都很困難，但還是那么樂(lè)于助人。比起三毛，我們真的太幸福了！三毛夢(mèng)想的東西我們都幸福地?fù)碛�，每天過(guò)著簡(jiǎn)直公主般的日子：飯來(lái)張口，卻還嫌不合胃口；衣來(lái)伸手，卻還說(shuō)不夠漂亮；在如此舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，可還是覺(jué)得自己很辛苦。還時(shí)不時(shí)地耍耍小脾氣，惹身邊愛(ài)自己的人生氣�，F(xiàn)在想想我們是多么不該�。∮谑�，我在心里暗暗發(fā)誓：學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)！
同學(xué)們，手捧一本好書，還有誰(shuí)比我快樂(lè)？如果你想讓自己的生活過(guò)得不再枯燥、不再空虛，活得更精彩、更有意義，那就讓我們和書做永遠(yuǎn)的朋友吧！在這里我誠(chéng)摯地發(fā)出一個(gè)邀請(qǐng)：讓我們一起閱讀書籍吧！領(lǐng)略好書帶給我們的快樂(lè)和希望！讓書香伴著我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人,都曾經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng),成長(zhǎng)中的酸辛,成長(zhǎng)中的欣喜甚至磨難,都是人生一筆寶貴的財(cái)富——題記.
走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)銘記,曾經(jīng)在湛藍(lán)的天空下,夢(mèng)想如繁花似錦.
走在成長(zhǎng)的路上,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷,那開(kāi)心的事情亦或傷心的經(jīng)歷.
走在成長(zhǎng)的路上,風(fēng)兒會(huì)吹拂著你,陽(yáng)光會(huì)沐浴著你,春姑娘為你做最神圣的洗禮,風(fēng)信子向你講述這世界的奧秘.
走在成長(zhǎng)的路上,請(qǐng)別在困難面前低頭,別在失敗時(shí)哭泣,因?yàn)樯仙n眷戀著你,世界與你共同呼吸.
走在成長(zhǎng)的'路上,請(qǐng)別被虛假的美麗而迷惑,別因他人的假仁假義而迷失自己,因?yàn)?天空在注視著你,云彩在激勵(lì)著你,太陽(yáng)用她最最美麗的一面照耀著你.
想必,你已感受到和煦的春光,花香的撲鼻,在你眼里,這個(gè)世界上的所有東西,都很美妙,富有生機(jī).
別急,這世界太大,你應(yīng)該做一個(gè)環(huán)球旅行,將失意,膽怯拋之腦后,將哭泣、生氣忘得一干二凈.
因?yàn)?還有太多的美麗在等你來(lái)尋找,人生短暫,怎能因這些而使你停滯不前?碧海丹霞之中,星辰在向你問(wèn)好,月亮在為你照明,萬(wàn)物中的一切的一切,都是你最忠誠(chéng)的伴侶.
你看!東方泛起了魚肚白,太陽(yáng)已經(jīng)升起,生命還在延續(xù).“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”.生命絕不因其它物種的滅亡而停息!在我的眼里,在你的心里,到處都開(kāi)放著生命的花朵,到處都布滿了濃郁的香氣.那是什么?哦,那是夢(mèng)中似曾相識(shí)的成功,在悄悄向你走來(lái).在這成長(zhǎng)的道路上,即使有殘缺,即使有不幸,但生命卻因它們的組成而綻放光彩,它們與我們共同譜寫著世界上最美妙的樂(lè)曲!
成長(zhǎng)作文 篇3
走過(guò)商場(chǎng)、在巷子里耳邊突然傳來(lái)一陣歌聲。沒(méi)有溫度的一張床、沒(méi)有影子的四面墻、沒(méi)有多余念頭還能想、我的孤獨(dú)無(wú)處可藏走到哪里、念念不忘的啊、是媽媽那碗湯、年邁的母親啊我一下子被吸引住了、順著歌聲的發(fā)出地找了過(guò)去。是在一棟百貨大樓上、我毫不猶豫地乘坐電梯上去了。站在原地靜靜的欣賞著這首歌中所流露出來(lái)的感情。腦海里不經(jīng)意地回想起了我和父母朝夕相處的那些時(shí)光、那些溫暖的回憶。眼睛便有些紅潤(rùn)起來(lái)、淚也不知不覺(jué)地落了下來(lái)。我很久都沒(méi)有過(guò)這樣心動(dòng)的感覺(jué)了。
一直以來(lái)我都認(rèn)為自己足夠堅(jiān)強(qiáng)、拿的起、也照樣能夠放的下。但現(xiàn)在看來(lái)我的想法是錯(cuò)誤的、我內(nèi)心也是如此的脆弱、也同樣需要關(guān)懷。原來(lái)我也會(huì)念家。也需要父母的愛(ài)。到現(xiàn)在快三四年了、在這期間我都沒(méi)有再體會(huì)過(guò)有家的感覺(jué)。一直都自己孤獨(dú)一人、不管受了多大的委屈、也只能自己找個(gè)地方哭泣。也正因?yàn)檫@樣、所以我漸漸地便習(xí)慣了。以為自己已經(jīng)可以不在乎了。可現(xiàn)在看來(lái)其實(shí)我并沒(méi)有想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)、當(dāng)無(wú)意間觸碰到我的傷疤、我還是會(huì)忍不住流淚。不管我怎樣克制、淚還是一樣不停地往下落。我站在那里久久不愿意離開(kāi)、聽(tīng)著歌聲一遍遍地在我耳邊播放、我的心就越發(fā)地刺痛。很久沒(méi)有這樣痛快的發(fā)泄過(guò)情緒了。
不久、歌聲便停了下來(lái)、我在那里傻站了一會(huì)兒。念念不舍地朝前面走去了、那里好像有人在弄什么活動(dòng)。我好奇的攀了過(guò)去看。經(jīng)過(guò)打聽(tīng)、我才知道原來(lái)他們正在舉行親子活動(dòng)、用默契來(lái)贏大獎(jiǎng)。反應(yīng)過(guò)來(lái)的我正打算離開(kāi)、便被前面出現(xiàn)的青年男子給攔住了。我先是一驚、但后來(lái)我把他全身上下打量了一下。才明白過(guò)來(lái)他是這里的工作人員。
我瞬間恍然大悟：他該不會(huì)是要我突然一下子他便開(kāi)口說(shuō)了一句：小姑娘、我們這里正在舉行親子活動(dòng)呢、挺有意思的、你要不要跟你的媽媽一起過(guò)來(lái)玩�。课乙稽c(diǎn)也不驚訝、因?yàn)樵谒�沒(méi)有說(shuō)出口之前我就已經(jīng)想到了。我連忙回答道：不用了。怎么了嗎、你的媽媽沒(méi)有跟你一塊過(guò)來(lái)嗎？還是我的情緒被他的問(wèn)話一下子就給激發(fā)了。很不高興地回了他一句：你那么愛(ài)管閑事啊、我都說(shuō)過(guò)不用了。你怎么還要問(wèn)。我氣沖沖地跑走了。等后來(lái)我冷靜了下來(lái)、才知道今天我的行為有多么地不禮貌。我也不知道自己怎么會(huì)有那么大的反應(yīng)。頓時(shí)討厭死自己了、滿滿的內(nèi)疚感涌上心頭。我怎么可以那樣去做、任性的要命、一點(diǎn)也控制不了自己。別人又沒(méi)有犯我什么事、我為什么要去亂發(fā)泄情緒呢？這件事情要是沒(méi)有一個(gè)好的解決辦法的話、我這一整天都會(huì)心里不舒服的。想來(lái)想去、終究還是決定去道歉。即使我平日里再怎么清高、但這個(gè)過(guò)錯(cuò)我必須得去彌補(bǔ)。因?yàn)槭俏易约横劤傻?、就得自己去承擔(dān)。俗話說(shuō)：自作孽不可活、批判的就是我這種人。順著昨天的路我找了過(guò)去。一路上、我都心驚膽戰(zhàn)的。
而且更怕的就是如果他不在那里了怎么辦。到了那個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)、我鎖定目標(biāo)向人群中找去。終于望到了他的身影、我才松下來(lái)一口氣。鼓足勇氣向他走了過(guò)去、我用手扯了扯他的衣服、他回轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。我便迅速地把頭低了下去、不敢直視他的眼睛。像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣說(shuō)道：那個(gè)叔叔、對(duì)不起啊、昨天我真的不是有意的、我不該對(duì)長(zhǎng)輩那樣大聲說(shuō)話的、請(qǐng)?jiān)徫野�！我保證下次一定好好控制一下自己的情緒彎下身子成九十度的在他面前。喔、你是說(shuō)昨天那件事情啊、我早就忘了。你們小孩子有點(diǎn)脾氣、我能夠理解的、只要有個(gè)度就行了、沒(méi)有必要專程過(guò)來(lái)道歉。謝謝叔叔、謝謝。我今后會(huì)多注意一下這方面的問(wèn)題。心里終于舒坦了許多、蹦蹦跳跳地朝前面走掉了。
長(zhǎng)這么大、第一次覺(jué)得跟別人認(rèn)錯(cuò)原來(lái)是這么值得高興的一件事情。雖然需要巨大的勇氣、但收獲更多的卻是滿滿的喜悅感。也是在那一瞬間、突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了、成熟了。做了一件讓所有人都慶幸的事情、我也可以向別人低頭認(rèn)錯(cuò)。雖然表面上看起來(lái)是一件不怎么體面的事情、但是我只要一想到這個(gè)、便就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。大概這就是所謂心里收獲到的快樂(lè)吧。都說(shuō)不同的生活環(huán)境、不同的經(jīng)歷、可以讓人改變一切。以前我挺質(zhì)疑的、認(rèn)為不可能、畢竟本性難移嗎。直到親自在我的身上上演了、我才終于相信了。以前我口口聲聲說(shuō)的不可能、現(xiàn)在我也一樣做到了不是嗎。真的沒(méi)有想到我自己也可以因?yàn)橐患�、一個(gè)人、而來(lái)改變自己。很多的事情沒(méi)有努力過(guò)就不要過(guò)早地給自己下定論。想想別人能夠做到的、為什么我們就不可以呢？所以不到最后一刻絕對(duì)不要認(rèn)輸。畢竟有很多的事情
成長(zhǎng)作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是要升入初中的大孩子了。在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有數(shù)不完的故事。但我最難忘的，還是六年級(jí)上學(xué)期的一次軍訓(xùn)了。雖然軍訓(xùn)只有短短五天，但我學(xué)會(huì)了很多東西。軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕仍清晰地呈現(xiàn)在我腦海里揮之不去。
“咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學(xué)們正束手足策地對(duì)著床上軟塌塌、皺巴巴的被子發(fā)愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實(shí)在是天方夜譚。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了五天中無(wú)數(shù)次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的失敗后，成功已經(jīng)不在遙遙無(wú)期了。同學(xué)們互幫互助，雖然疊的不像教官那么好，但也是有模有樣了。
現(xiàn)在，鏡頭又定格在了操場(chǎng)上，同學(xué)們正練習(xí)的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會(huì)同學(xué)們就筋疲力盡了，疲憊向我們輪番轟炸。但訓(xùn)練仍要繼續(xù)，只好互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持下來(lái)。到了晚上，同學(xué)們都腰酸背疼，但很高興自己完成了訓(xùn)練。
鏡頭再一次定格在了吃完飯后的食堂里。小值日刷碗時(shí)，不顧盤子的'油膩，放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子，擼起袖子，嘩嘩地刷起碗來(lái)。而且刷不干凈還不行。每個(gè)碗、每個(gè)勺子都要仔仔細(xì)細(xì)的刷。在八米高的架子上，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，驅(qū)走了膽怯，成功完成滑翔的項(xiàng)目，感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助。攀巖讓我們學(xué)會(huì)了不拋棄、不放棄……
成長(zhǎng)作文 篇5
說(shuō)到感恩，我首先想到的就是我的父母。小時(shí)侯，我曾問(wèn)過(guò)我的媽媽，我從哪里來(lái)?是的，是父母把我?guī)У竭@五彩繽紛的世界上來(lái)的，是他們給了我幼小的生命。八年前的一個(gè)冬天，爸爸媽媽在幸福的期待中迎接了我的到來(lái)。從我出生的那一刻起，父母就擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)照顧我的責(zé)任。他們多么辛苦卻毫無(wú)怨言，精心地?fù)狃B(yǎng)和呵護(hù)著我長(zhǎng)大。他們?yōu)榱私o我一個(gè)舒適的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，總是那么的辛苦，那么的努力�，F(xiàn)在，我慢慢地健康長(zhǎng)大了，漸漸的知道父母的艱辛，長(zhǎng)大了我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
11月16日星期天是我剛剛過(guò)的八歲的生日，每當(dāng)我生日的那天他們總是陪著我，我知道我又長(zhǎng)大了一歲，此刻，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。他們都是我今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。在這八年里，是父母教我走路、說(shuō)話，是父母教會(huì)了我做人的道理，他們太辛苦了!
父母非常關(guān)心我的`學(xué)習(xí)，我喜歡看‘亂一有時(shí)間，他們就陪我到圖書城去看書，媽媽為了豐富我的課余生活，還幫我報(bào)了抬拳道、舞蹈班、還學(xué)習(xí)了鋼琴，讓我在繁重的學(xué)習(xí)中得到放松和鍛煉。每次考試后，他們從來(lái)不批評(píng)我，總是耐心的幫我總結(jié)，讓我吸取教訓(xùn)，還讓我多向老師請(qǐng)教、多向同學(xué)學(xué)習(xí)。“上課認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)，下課開(kāi)開(kāi)心心的玩”媽媽的這句話，時(shí)常印在我的腦海中。他們也經(jīng)常教我怎樣做人，教我從小要養(yǎng)成良好的品德，要關(guān)心他人，尊重長(zhǎng)輩，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我也很聽(tīng)話，也很懂事，因?yàn)閺母改傅男χ心荏w會(huì)到他們對(duì)我的肯定。
我九歲了，我的每一天成長(zhǎng)都包含了父母的艱辛，他們對(duì)我的愛(ài)是我今身都報(bào)答不完的，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子，感謝他們的對(duì)我的養(yǎng)育之恩，我愛(ài)我的父母。
成長(zhǎng)作文 篇6
經(jīng)歷了四天軍訓(xùn)，今天我終于"吁"了一口氣，魔鬼般的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，我滿懷欣喜，同時(shí)，也對(duì)李教官有點(diǎn)依依不舍，感謝他在四天當(dāng)中對(duì)我們的關(guān)心，是他，一絲不茍、耐心的教著同學(xué)們，雖然只獲得了二等獎(jiǎng)，但我對(duì)同一學(xué)們的團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力而感動(dòng)。
令我感受最深的.是隊(duì)列比賽，操場(chǎng)上人山人海，關(guān)鍵還有家長(zhǎng)觀看，雖然我們班有點(diǎn)小失誤，臺(tái)下的，人也會(huì)掌聲鼓勵(lì)，不會(huì)嘲笑我們，這一點(diǎn)令我感動(dòng)！
這次軍訓(xùn)，告訴我們要取得好成績(jī)要能單打獨(dú)斗，要靠團(tuán)結(jié)！
成長(zhǎng)作文 篇7
辛棄疾曾說(shuō)過(guò)“少年不識(shí)愁滋味”，但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中卻不是這樣的，不知從何時(shí)開(kāi)始，我的成長(zhǎng)煩惱慢慢地累計(jì)起來(lái)，變得越來(lái)越多。
隨著我一天天的長(zhǎng)大，有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長(zhǎng)談?wù)�，因�(yàn)橹灰徽�，他們就要長(zhǎng)篇大論，不準(zhǔn)我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長(zhǎng)說(shuō)啰!然而，我就把一切想說(shuō)的話，每天都寫在一個(gè)本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來(lái)解決自己的事情。開(kāi)始進(jìn)行的很好，可是漸漸的，我覺(jué)得家長(zhǎng)們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。
那天，我放學(xué)回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過(guò)，我頓時(shí)火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問(wèn)他們是不是看過(guò)我的日記?他們反而正大光明的`說(shuō)，了解我的全部，是他們的義務(wù)。
我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍(lán)天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎?我回到房間里，覺(jué)得自己已經(jīng)什么都沒(méi)有了，唉!為什么家長(zhǎng)在我們長(zhǎng)大后總想了解我們，不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法，唉!太殘酷了!
在我們的生活中，并不總是陽(yáng)光普照，偶爾也出現(xiàn)了烏云。成長(zhǎng)過(guò)程中的我總會(huì)有些揮之不去的煩惱，這些煩惱來(lái)自很多方面，但是面對(duì)煩惱的我們應(yīng)該積極面對(duì)，這樣我們才能讓我們呢成長(zhǎng)過(guò)程中變成七彩的顏色。
成長(zhǎng)作文 篇8
邁著時(shí)間的步伐，我緊跟著它，可又追不上它。一晃五年，我從那無(wú)知的幼兒成長(zhǎng)成了懂事的少年了。五年，一切都在變，可有一點(diǎn)唯獨(dú)沒(méi)有變——七班，我們永遠(yuǎn)忘不了培育我們的七班。
我，惦記著，我這一生還能看七班多少眼？想著想著，卻想不起小事做錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)。
一年級(jí)時(shí)，不懂事的小孩進(jìn)入課堂，望著身邊的一切，都非常奇怪。
伴隨著五年，老師用血汗和乳汁滋潤(rùn)著我們。從點(diǎn)橫豎撇，到加減乘除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，是英雄身后的英雄，是巨人腳下的巨人！老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又清高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。蒼天大樹(shù)忘不了根須，浩蕩江河忘記不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。
在七班生活了五年，寫完了一張張白紙，做完了一冊(cè)冊(cè)練習(xí)題，用心刻苦攻讀，埋頭奮力拼搏。但我們不覺(jué)得累與苦，無(wú)怨也無(wú)悔。我們懂得了“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于晨”。有了蓬蓬勃勃的'春，才會(huì)有郁郁蔥蔥的夏，果實(shí)累累的秋，白雪一片的冬。我們要一天天舒展，一天天成長(zhǎng)。我們深深懂得了——前途是光明的，道路是漫長(zhǎng)的。我們不再嘆息，我們不再猶豫。我們會(huì)昂起頭，挺起胸，去迎風(fēng)浪，搏急流，斗風(fēng)雪，登高山，即使跌倒也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)走。
正臨三月，又逢春天，讓我們抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不放過(guò)學(xué)海中的一點(diǎn)點(diǎn)。七班，有我們就有騰飛的巨龍！在天涯海角都樹(shù)立起了我們的豐碑。
有我們，就有騰飛的中國(guó)！
成長(zhǎng)作文 篇9
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中，語(yǔ)言文明尤為重要，在正式的交往場(chǎng)合，談話必須適度。過(guò)激傷人，柔弱受欺。如何使談話適度、得體呢？謝絕要委婉，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，使用委婉的語(yǔ)言表達(dá)某種意圖，要比直率地，表達(dá)效果更好。
俗話說(shuō)，說(shuō)話要看一看火候，有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中，難免要因事在談話時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問(wèn)題上必須要針?shù)h相對(duì)，寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節(jié)制，還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止，不能貪得無(wú)厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進(jìn)尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說(shuō)，向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語(yǔ)是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問(wèn)題則應(yīng)實(shí)事求是，誠(chéng)懇無(wú)欺。如對(duì)方提出的請(qǐng)求自己幫助有困難，就要婉言相告，請(qǐng)其諒解。
在此，我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的'事情
4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
5、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
因此，我們要對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO！”風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。
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