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小猴學(xué)藝作文【熱】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的小猴學(xué)藝作文,歡迎閱讀與收藏。
小猴學(xué)藝作文1
動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽,讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(zhǎng)。別的動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng),只有小猴沒(méi)有,所以他想去學(xué)一種特長(zhǎng)。
他知道小兔作文寫(xiě)得很好,他就走到小兔家,對(duì)小兔說(shuō):“我能學(xué)你寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以,不過(guò)要寫(xiě)好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫(xiě)幾遍。”小猴剛沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,覺(jué)得寫(xiě)作文很累,對(duì)小兔說(shuō)了聲再見(jiàn),就跑去玩了。
他在玩的.時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一陣好聽(tīng)的聲音,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,他非常羨幕,就說(shuō):“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“可以,不過(guò)要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點(diǎn)氣!毙『锎抵抵,這時(shí),百靈鳥(niǎo)說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦!要再把喇叭抬高一點(diǎn)!毙『锵耄河钟心敲炊嘁,還是去玩吧。他趁百靈鳥(niǎo)不注意,跑去玩了。
他在玩的時(shí)候,看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái),小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以,不過(guò)要跑得快,要有足夠力氣和毅力。”小猴跑著跑著,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。
日子一天一天地過(guò)去了,特長(zhǎng)比賽開(kāi)紿了,小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有,他說(shuō):“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣!”
小猴學(xué)藝作文2
小猴在家閑得無(wú)聊,就去找小白兔玩。
到小白兔家后,小猴發(fā)現(xiàn)她正在學(xué)寫(xiě)作,于是就向小白兔求教。沒(méi)過(guò)多久,小猴就說(shuō):“?寫(xiě)作那么簡(jiǎn)單,我不需要學(xué)了。”小猴走了,小白兔看著小猴的背影,輕輕嘆了一口氣。
出了小兔家后,小猴看見(jiàn)小熊在吹喇叭。于是,小猴就向小熊學(xué)吹喇叭。才學(xué)了一會(huì)兒,小猴就說(shuō):“?吹喇叭那么簡(jiǎn)單,我那么聰明,肯定能拿冠軍!闭f(shuō)完,它又向小熊告別了。
之后,小猴又看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,就上前問(wèn)道:?“小鹿,你能不能教我跑步?”小鹿爽快地答應(yīng)了?墒切『飳W(xué)了一半就不想學(xué)了,小猴不屑地說(shuō)?:?“跑步這么簡(jiǎn)單?,我肯定能拿冠軍?。?”?
森林大賽開(kāi)始了,小兔、小熊?、小鹿?和小猴都來(lái)參加了。?結(jié)果小猴都失敗了?,小兔是寫(xiě)作冠軍?,小熊是吹喇叭冠軍?,小鹿是跑步冠軍?,小猴自言自語(yǔ)地說(shuō)?:?“我今后要勤學(xué)苦練?,不能驕傲自滿了?。?”?
小猴學(xué)藝作文3
森林王國(guó)即將舉行才藝大賽,小動(dòng)物們知道后紛紛在家準(zhǔn)備。
小猴子路過(guò)小兔家,它看到小兔子在家認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文,心想:“我也寫(xiě)作文吧”回到家,小猴子趕緊拿來(lái)一個(gè)作文本和一支筆,它左思右想一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)。
這時(shí)窗外傳出一陣動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲,它抬頭一看原來(lái)是小鳥(niǎo)在吹喇叭。小猴子急忙放下手中的筆拿著小喇叭沖出家門跟在小鳥(niǎo)后面吹喇叭,它吹了好長(zhǎng)時(shí)間,可是它對(duì)音樂(lè)一竅不通,吹出的.喇叭聲簡(jiǎn)直不堪入耳。
小猴子突然感到一陣風(fēng)從它身邊掠過(guò),“呀!是小山羊,跑步我也會(huì)”小猴子說(shuō)。小猴子扔掉手中的喇叭去追小山羊,它一邊追一邊叫:“小山羊等等我,我要跟你一起跑步”跑呀跑,跑呀跑,還沒(méi)追上小山羊呢,小猴子就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。最終小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
才藝大賽開(kāi)始了,小兔子、小鳥(niǎo)和小山羊在大賽中成績(jī)優(yōu)異都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴子在臺(tái)下看到后慚愧地低下頭。
這個(gè)故事告訴我們做什么事情要有始有終,不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文4
在一片茂密的森林里,住著愛(ài)跑步的小兔子、善于游泳的青蛙、會(huì)拉車的水牛和調(diào)皮搗蛋的'小猴子。
有一天,小猴子想:“我這么大了,應(yīng)該學(xué)點(diǎn)手藝了。”于是它專門拜師學(xué)藝去了。
它看見(jiàn)跑步很快的小兔子,跑的很高興,于是它也學(xué)起跑步來(lái)。跑了一陣子,腳都發(fā)麻了。它想這跑步太難了,太累了!
有一天,它看見(jiàn)游泳健將青蛙在游泳。它覺(jué)得游泳很有趣,就改學(xué)游泳了。青蛙在草地上做運(yùn)動(dòng)時(shí),小猴跳了幾下,伸伸手就草草地沖進(jìn)了水池。剛下水,四肢全麻,抽筋了。青蛙立刻將小猴救上來(lái),對(duì)他進(jìn)行人工呼吸,小猴恢復(fù)了。他又想:學(xué)別的吧!游泳太累了。
小猴想和水牛學(xué)拉車,水牛對(duì)他說(shuō):“拉車要吃苦受累、堅(jiān)持到底,你行嗎?” 小猴過(guò)了好一陣子才回答,水牛心里明白了八九分,還是那個(gè)樣,半途而廢了呀!
森林舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了。最后,小兔得了跑步冠軍;青蛙成了游泳健將;水牛成為拉車大王;而小猴卻……
“今后不能半途而廢了,我也要拿出絕招給大家看看”,他攥緊了拳頭,咬著牙說(shuō)。
小猴學(xué)藝作文5
森林里要舉行一年一度才藝大比拼,小猴接到了通知,它想:我該比什么才藝呢?突然,它靈機(jī)一動(dòng),我可以向同學(xué)請(qǐng)教呀!
小猴來(lái)到了小兔家,一進(jìn)屋就看到小兔子在木桌旁看作文書(shū)。于是小猴想:我可以和小兔學(xué)作文呀!小猴就跟小兔說(shuō):“我可以跟你學(xué)寫(xiě)作文嗎?”小兔子說(shuō):“可以呀!”小兔子當(dāng)起了老師,給小猴講述寫(xiě)作文的要領(lǐng),要小猴寫(xiě)一段話試試。小猴東張西望不注意聽(tīng)。于是小猴對(duì)小兔說(shuō):“這也太難了,不寫(xiě)了。”
小猴走著走著,碰見(jiàn)了喜鵲在吹喇叭,小猴想:“還是吹喇叭容易呀!”小猴對(duì)小喜鵲說(shuō):“我可以跟你學(xué)吹喇叭嗎?”小喜鵲點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。小喜鵲就開(kāi)始教小猴吹喇叭。吹著吹著,小猴就厭煩了,說(shuō):“太難了,不學(xué)了!毙『餁鉀_沖地走了。
小猴跑著回家的時(shí)候,碰見(jiàn)了小鹿,小鹿在鍛煉身體,跑步呢。于是小猴對(duì)小鹿說(shuō):“小鹿能教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”于是小猴跟小鹿學(xué)跑步。跑了一圈,小猴就說(shuō)什么也不跑了:“這也太累了,我可不學(xué)了。”小猴說(shuō)。
到了比賽那天,小兔子、小鹿、小喜鵲都獲獎(jiǎng)了,只有小猴沒(méi)有獲獎(jiǎng)。小猴只能呆呆地在臺(tái)下看著,羞愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文6
今天大老虎宣布一年一度的特長(zhǎng)動(dòng)物們停了以后都在練習(xí)了,但是小猴沒(méi)有本領(lǐng),他想到一個(gè)好辦法,拜師。
小猴來(lái)到小兔家,他興致勃勃地問(wèn):“小兔,你能教我本領(lǐng)嗎?”小兔回答說(shuō):“我可以教你,不過(guò)你得好好學(xué)!边@時(shí)遠(yuǎn)處飄來(lái)一陣音樂(lè)聲,小猴一看,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴連忙跑過(guò)去,于是他學(xué)百靈鳥(niǎo)吹喇叭。他很賣力地吹,臉都漲得像個(gè)大蘋(píng)果一樣紅,就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過(guò),小猴心想:我曬曬去跑步吧,于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì)兒他就累了。最后小猴一事無(wú)成。
指導(dǎo)老師:何老師
小作者觀察圖片很仔細(xì),加上自己的想象,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)句流暢,語(yǔ)言優(yōu)美。特別是能把學(xué)過(guò)的.修辭手法用起來(lái),作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。
小猴學(xué)藝作文7
從前,有一只小猴子,它天天玩來(lái)玩去,有一天,他想:“我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)了!”
小猴子看到了小兔子在寫(xiě)作文就跑過(guò)去對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你能教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“好啊,”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘,小猴就聽(tīng)到了動(dòng)聽(tīng)的歌聲!小猴想:“寫(xiě)作文寫(xiě)的我手都麻了,還是吹喇叭好!毙『锶酉鹿P就跑了。它跟小鳥(niǎo)吹喇叭,吹著吹著,小羊像風(fēng)一樣跑過(guò)來(lái),小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“吹喇叭吹得我嘴巴都酸了,還是跑步好!“可是小猴沒(méi)跑幾步就上氣不接下氣。
最后,小兔、小雞、小羊,都有獎(jiǎng)杯。它們臉上都掛著笑臉!只有小猴一無(wú)所獲、崔頭喪氣。
點(diǎn)評(píng):小作者抓住圖片內(nèi)容,結(jié)合自己的`想象,用生動(dòng)的語(yǔ)言描述了小猴學(xué)藝的前因后果。語(yǔ)言通順流暢,準(zhǔn)確運(yùn)用成語(yǔ)。棒!
小猴學(xué)藝作文8
六一兒童節(jié)快到了,動(dòng)物學(xué)校要舉行一次“特長(zhǎng)”比賽。
調(diào)皮的小猴也想?yún)⒓,可是它什么都不?huì)。聽(tīng)說(shuō)兔妹妹作文寫(xiě)得很棒,想去跟她學(xué)作文。小猴迫不及待地去找她,兔妹妹同意了,說(shuō):“不過(guò)寫(xiě)作文要多看書(shū),多積累好詞好句,你能做到嗎?”小猴說(shuō):“我做得到。”可是沒(méi)過(guò)多久,小猴就坐不住了,一會(huì)兒摸摸這,一會(huì)兒看看那,覺(jué)得寫(xiě)作文太枯燥了。想學(xué)別的本領(lǐng)。它看到鳥(niǎo)哥哥在吹喇叭,覺(jué)得挺好玩,就跟鳥(niǎo)哥哥吹喇叭,可是好景不長(zhǎng),還沒(méi)過(guò)幾天,小猴覺(jué)得吹喇叭太無(wú)聊,吹得喉嚨痛,整天咿咿呀呀地吹個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,后來(lái)小猴又放棄了,最后小猴又跟山羊?qū)W跑步,小山羊健步如飛,小猴在后面跟著,可是才跑三圈就累得腰酸背痛。小猴又堅(jiān)持不住了,半途而廢了,小猴什么都沒(méi)學(xué)好。
在這次比賽中,兔妹妹作文得了一等獎(jiǎng),鳥(niǎo)哥哥音樂(lè)得了第一名,小山羊跑步得了冠軍?尚『锸裁匆矝](méi)得。它后悔莫及,怪自己沒(méi)有恒心沒(méi)有毅力,垂頭喪氣地走了。
小猴學(xué)藝作文9
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了。
一天,小候去小兔子家玩。小猴到了小兔子家,看到小兔子在桌上寫(xiě)什么呢!小猴就對(duì)小兔子說(shuō):“小兔子,你在干什么呢?”小兔子說(shuō):“我長(zhǎng)大想當(dāng)小作家,所以我就在家里寫(xiě)作文呢!”小候說(shuō):“這個(gè)主意不錯(cuò),我也要寫(xiě)作文!庇谑,小猴就寫(xiě)作文了。
小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字,就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在外面吹喇叭,覺(jué)得吹喇叭很簡(jiǎn)單,然后小猴就去吹喇叭了!
小猴吹著喇叭,就覺(jué)得吹喇叭好難,就不想吹了。就在這時(shí),小猴看見(jiàn)小鹿像風(fēng)一般跑過(guò)來(lái),小猴就對(duì)小鹿說(shuō):“你在干嘛呀!”小鹿突然停下來(lái),就對(duì)小猴說(shuō):“我正在跑步呢!”小猴看見(jiàn)小鹿又跑起了步,小猴也跑起步。小猴跑著跑著,覺(jué)得太累了就不想學(xué)了。
特長(zhǎng)大賽如期舉行,小兔子、小鳥(niǎo)、小鹿都獲得了獎(jiǎng)牌,小猴一無(wú)所獲。
小猴心想:“做事情不要三心二意,要一心一意的去做!
小猴學(xué)藝作文10
今天,小猴聽(tīng)到豹子拿著喇叭說(shuō):“幾天后動(dòng)物王國(guó)就要在森林廣場(chǎng)開(kāi)才藝大賽。”小猴想我的本領(lǐng)大家都知道,我得去學(xué)習(xí)新才能。
它來(lái)到草原,看見(jiàn)小白兔在寫(xiě)作文,小猴想:這些才藝不錯(cuò)?墒,小猴剛開(kāi)始寫(xiě),小兔就說(shuō):“作文要耐心寫(xiě)!薄鞍,我還是學(xué)別的吧!”說(shuō)著,小猴垂頭喪氣的回家了。
第二天,小猴在公園散步看見(jiàn)小熊拿著喇叭吹著動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。小猴又想:我還是學(xué)吹喇叭吧!它拿出喇叭,模仿著小熊吹的姿勢(shì)?墒牵『镉X(jué)得音符太多了記不住,它就又放棄了。第三天,它在原野上看見(jiàn)小鹿像火箭一樣飛快的跑過(guò),它想:跑步很簡(jiǎn)單。它剛追上小鹿,就累得氣喘吁吁的,趴在地上想跑得太累了。
動(dòng)物王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了。小兔、小熊、小鹿都有各自的名次,只有小猴兩手空空,傷心的低下頭。
小猴學(xué)藝作文11
森林小學(xué)要舉行一年一度的特長(zhǎng)大賽了?墒切『餂](méi)有特長(zhǎng),所以他要去學(xué)別人的特長(zhǎng)。
小猴去找小兔學(xué)才藝,小兔說(shuō):“寫(xiě)是我的特長(zhǎng)!毙『镄南耄哼@么簡(jiǎn)單,要不就寫(xiě)吧。于是小猴拿起筆,寫(xiě)起了?墒牵『锇l(fā)現(xiàn)寫(xiě)好無(wú)聊。就在小猴百無(wú)聊賴的.時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下筆,跑出教室,去找百靈鳥(niǎo)。百靈鳥(niǎo)拿起喇叭,吹幾下就是美妙的聲音,可小猴不會(huì)吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如換個(gè)別的特長(zhǎng)學(xué)吧。小猴正想著,忽然看見(jiàn)山羊從眼前飛奔而過(guò)。小猴心想:長(zhǎng)跑一定很簡(jiǎn)單,不如我就去學(xué)長(zhǎng)跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起長(zhǎng)跑?墒遣排芰20分鐘,小猴就躺在地上,累得起不來(lái)了。
特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了,小兔、百靈鳥(niǎo)和小山羊都拿到了獎(jiǎng)牌,只有小猴一個(gè)人什么也沒(méi)有。小猴在臺(tái)下哭,心想:早知道就不半途而廢了。
小猴學(xué)藝作文12
森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽(tīng)說(shuō)了,它想猴子家族這么聰明,獎(jiǎng)杯肯定非我莫屬,可是我什么本領(lǐng)都沒(méi)有,我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,就進(jìn)去對(duì)小兔說(shuō):“你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!毙『锱d致勃勃地拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),過(guò)了幾分鐘,小猴覺(jué)得很無(wú)聊。
小猴聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的`聲音,它轉(zhuǎn)過(guò)去一看,原來(lái)是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽(tīng)它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了,它看見(jiàn)喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼,它就放棄了。
就在猴子要走的時(shí)候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過(guò)去。小猴也追了上去,過(guò)了一會(huì)兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。
才藝大賽的日子到了,小動(dòng)物們都展示著自己的本領(lǐng),只有小猴什么也不會(huì),最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎(jiǎng),只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng),小猴很后悔。
這個(gè)故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。
小猴學(xué)藝作文13
森林王國(guó)一年一度的才藝大賽到了。小猴子特別高興,心想:我們猴子家族最聰明,這次比賽贏定了。小猴子驕傲極了。
小猴子在森林里走著,就在這時(shí),它看見(jiàn)小白兔在窗前寫(xiě)作文。小猴子急忙拿來(lái)了本子和筆,跟小白兔一起練起了作文。但是小猴子還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字,就東張西望,抓耳撓腮,它覺(jué)得作文太難了,就拿草稿撕的一張又一張。
這時(shí),一陣美妙的'聲音傳來(lái),小猴子順著聲音發(fā)現(xiàn)喜鵲姐姐在吹喇叭。小猴子心想:還是吹喇叭簡(jiǎn)單。于是它立馬找來(lái)了喇叭,開(kāi)始跟著喜鵲姐姐一起吹起來(lái)喇叭。但是看起來(lái)簡(jiǎn)單易學(xué)的喇叭,小猴子卻吹得很難聽(tīng),有時(shí)斷斷續(xù)續(xù),有時(shí)刺耳,有時(shí)沙啞,讓人不勝其煩。
這時(shí),一陣疾風(fēng)吹過(guò),小猴子抬頭一看發(fā)現(xiàn)是小鹿哥哥在跑步。小猴子想:我們猴子可以在叢林間跳躍,跑步一定也很快。于是它跟小鹿哥哥跑起了步,可是沒(méi)跑多久,小猴子就累得氣喘吁吁,大汗淋漓了。
森林王國(guó)的才藝大賽結(jié)束了,小兔子得了作文一等獎(jiǎng),喜鵲成了“小小音樂(lè)家”,小鹿是長(zhǎng)跑健將。只有小猴子兩手空空,它后悔極了,心想:都怪我做什么事都半途而廢,所以最后一事無(wú)成。以后,學(xué)習(xí)本領(lǐng)我一定要堅(jiān)持不懈。
小猴學(xué)藝作文14
早晨,陽(yáng)光明媚,小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫(xiě)就靜悄悄地走到小白兔妹妹的'家。對(duì)她說(shuō):“小白兔妹妹,你可不可以教我寫(xiě)呀?”小白兔妹妹回答:“可以。 庇谑切『锛秃托“淄妹妹靡黄饘(xiě)。
小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好,手就酸了,它就開(kāi)始不耐煩了,它說(shuō):“寫(xiě)搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了!坝谑切『锛头艞壛。
吉吉走在回家的路上,忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走,原來(lái)是小熊在吹喇叭呀!小猴吉吉說(shuō):“小熊,你可不可以教我吹喇叭呀?”小熊說(shuō):“可以。 庇谑,小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥,于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼,突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去,原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想:“我肯定能跑得很快!庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去,小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開(kāi)始了,小白兔妹妹認(rèn)真地寫(xiě),得了作家獎(jiǎng),小熊吹喇叭吹得很美妙,得了音樂(lè)家獎(jiǎng),只有吉吉兩手空空,傷心地哭了,誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢?
小猴學(xué)藝作文15
森林王國(guó)要舉行才藝表演,小動(dòng)物們各自準(zhǔn)備起來(lái)。
一天,小猴在蕩秋千,他看見(jiàn)小兔在寫(xiě)字。小猴走過(guò)去說(shuō):“小兔,小兔,你能教我寫(xiě)字嗎?”小兔說(shuō):“可以呀!毙『飫倢(xiě)幾個(gè)字,就覺(jué)得手酸了。小猴說(shuō):“小兔,我學(xué)會(huì)了,再見(jiàn)!”
他剛走出教室,就看見(jiàn)小熊在吹喇叭。他走過(guò)去說(shuō):“小熊,你能教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“可以呀,但是吹喇叭要足夠的'力氣!毙『镎f(shuō):“我有的是力氣!毙『锊糯盗艘粫(huì)兒,就覺(jué)得腮幫子吹痛了。小猴說(shuō):“我會(huì)了。”說(shuō)完,一溜煙走了。
小猴在回家的路上,看見(jiàn)小鹿在跑步。小猴感覺(jué)跑步很容易,就跟著跑了起來(lái)。可是沒(méi)跑幾圈,就覺(jué)得腳酸了。他又放棄了。
才藝表演節(jié)到了,小兔、小熊和小鹿都得了金光閃閃的獎(jiǎng)牌,只有小猴兩手空空。小猴才后悔莫及,后悔自己每次學(xué)藝都半途而廢。
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