精選母親節(jié)活動策劃范文合集七篇
母親節(jié)活動策劃 篇1
為了倡導全校學生感恩父母，關愛父母，養(yǎng)成孝敬父母的好習慣，我校在母親節(jié)期間將開展“六個一”活動，請根據通知要求，開展好系列工作。
一、 舉行一次國旗下演講
1、時間： 5月8日
2、地點：學校廣場
3、責任人：
二、 召開一次主題班會
1、 時間：5月9日
2、 地點：各班教室
3、 要求：有視頻、圖片、音樂等PPT課件，教育學生了解父母疾苦，懂得感恩，知道如何感恩，每個班發(fā)一張活動照片，命名舉例：5年級6班母親節(jié)班會，發(fā)以下郵箱：
4、 責任人：班主任
三、 寫一篇母親節(jié)的主題作文
1、時間：5月13日前
2、參與范圍2—8年級
3、要求：首先做好寫前指導，根據各年級作文要求，布置全體學生寫。每個班級挑選1篇（電子稿），小學發(fā)給xx老師，初中發(fā)給xx老師，評選出一二三等獎若干。
4、責任人：
四、欣賞一篇感人的以母愛為主題的文章
1、時間：5月13日前
2、參與范圍1—8年級
3、要求：語文老師精心挑選一篇贊頌母愛的文章，如《吃魚頭》，指導全班同學欣賞，體會母親的偉大。
4、責任人：各語文老師
五、舉行一次全校性的母親節(jié)主題教育活動
1、時間：5月19日前
2、地點：階梯教室
3、每個班級選擇1—2名父母生活艱辛、孩子在校習慣較差的學生家庭，孩子和母親同時到校。
4、程序
（1）前期準備
此項活動，須班主任幫助搜集學生家長生活艱辛的素材，如：早起晚睡，烈日下、寒風中為生計奔波的照片或者視頻，母親從年輕到現在的照片，由彭國霞老師制成PPT課件�；顒铀栉锲�，如：臉盆、拖鞋、毛巾等由周志磊負責準備或者采購。
�。�2）活動環(huán)節(jié)
看著母親慢慢變老：播放母親從年輕到現在的照片，對比生活給了母親怎樣的.變化（配樂《此生不再》）。
母親為什么不再年輕：宣讀幾篇母親寫給孩子的信，平日里忙些什么，為什么顧不上自己的孩子，穿的不體面，沒有豪車洋房，但是心里裝得全都是自己的孩子（配樂《雨的印記》）。
“我”的任性：讓孩子們自己談談，在學習、生活等方面有哪些做的不好的地方。
母親的包容：母親現場對自己的孩子說幾句話。
感恩：為自己的母親脫下鞋子、襪子（之前一定保密，過程中配樂），為母親洗腳（大約安排20人左右），洗完腳之后，直接擦干凈，拖鞋會后送給學生家長（配樂《母親》）。洗完腳之后，抱一抱自己的母親，大聲說一聲：我愛你（配樂《我們是一家人》）。
5、責任人：
六、開展一次孝心少年評比
1、時間5月30日前。
2、每個班評選5名左右，學校評選20人左右。
3、校級“孝心少年”將在六一兒童節(jié)當天進行表彰，班級孝心少年每個同學發(fā)5顆好習慣星，校級“孝心少年”將獲得5顆好習慣星和精美母親節(jié)禮物一份。
4、責任人：
各年級和班級在開展好以上活動的同時，可自發(fā)組織豐富多彩的活動，爭取讓學生受到感動，讓家長得到提高，真正實現我校好習慣養(yǎng)成教育的精準滴灌。
母親節(jié)活動策劃 篇2
一、 活動背景
滁州職業(yè)技術學院面向全體師生開展第一次母親節(jié)系列活動，讓全院學生更加深刻地感受到親情的重要，為大家提供一個展現文采的平臺，為期一個月。
二、 活動名稱
滁州職業(yè)技術學院第一屆“歌頌母親”
三、 活動目標
給全院師生提供一個良好的讀書氛圍，讓同學更加感受到親情的溫暖，父母的辛苦，更加珍惜現在的學習和生活，加強學院人才建設和人文精神建設，為學生提供表達愛的機會。
四、 活動時間
20xx年4月16日至20xx年5月11日
五、 活動地點
滁州職業(yè)技術學院
六、 活動負責人
主辦：xxxxxxxx
協辦單位：xxxxx
七、 活動對象
滁州職業(yè)技術學院全體在校學生
八、 報名方式
自主報名 各系推選
九、 活動開展
1、4月1日至4月5日做好前期策劃，分配好學習部的分配工作；
2、4月5日至4月10日在學院及各系部通過實地到訪各個班級、利用通知海報、設置固定的報名點等途徑進行宣傳。宣傳期間為報名時間，宣傳期間內均可報名。
3、在宣傳活動期間，面向全院學生組織進行對學生會的問卷調查，加強院學生會與學生之間的交流與溝通，便于日后工作與活動的開展進行，有助于學生會內部工作的改善與創(chuàng)新，能更好的提高學生會工作質量，更貼近學生更多聆聽學生的.意見建議及看法能更好的做到院學生會為學生服務的原則與宗旨。
4、4月15日至20日為海選，選18個節(jié)目進入復賽。
5、4月25日至30日為復賽，選10個節(jié)目進入決賽。
6、5月5日至5月11號，邀請指導老師、贊助商及學生代表做為評委，評選出前三名及其他獎項。
7、前5名獲得禮品并頒發(fā)獎杯及獲獎證書；
前3名獲價值。。。。并頒發(fā)獲獎證書；
第1名當場給其母親打電話，全體師生祝其母親節(jié)
快樂，獲得價值。。。并頒發(fā)獲獎證書。
8、活動結束。感謝團委老師的指導，感謝同學們積極參與，作為學生干部，我們一定再接再厲，多為老師同學辦實事辦好事。全心全意為老師服務、為同學服務！
十、 活動流程
1、主題：圍繞母親節(jié)
2、要求：
體現母親節(jié)的主題
② 展現我校學生積極向上的精神風貌
�、� 節(jié)目形式不限
④ 自主報名者填寫完整的個人信息
�、� 各系推選三個節(jié)目
十一、賽制
第一輪海選賽：時間4月15日至20日。15日下午進
行第一輪刪選，由各系部以及個人參加者提交自己的節(jié)目形式，選取18個節(jié)目進入第二輪復賽
第二輪復賽：時間4月25至30日。在大禮堂進行預
演 選出十個精彩 有活動意義的節(jié)目進入最后決賽。
第三輪決賽：時間5月5至11日。11日下午在學校
大禮堂舉行滁州職業(yè)技術學院首屆“歌頌母親”決賽，邀請院團委老師、協辦單位負責人、院學生會各部門部長進行現場評比打分，根據分數選出本屆“歌頌母親”前三名。
十二、 經費預算
獎狀 30元
條幅 50元
請?zhí)?50元
通訊費450元
總計：約580元
十三、活動中應注意的問題及細節(jié)
因為環(huán)境的變化，不可避免會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，在活動的開展期間我們定會同心協力克服一切困難，有計劃有組織的開展進行本次活動，做好與協辦單位的交流合作與安排，有效率有成效有收獲的完成此次活動。如遇到天氣一類不可逆轉因素則宣傳時間延后或根據臨時情況及時進行商榷調整。
十四、活動的目的及意義
1、在活動的準備過程中能增進院學生會各部門間的了解、深化友誼；
2、加強學生會與學生之間的交流溝通，以便于未來的工作活動更好的組織開展；
3、提升學生會在學生心目中的地位，建立良好的學生會形象；
4、為學院學生提供更多展示自己的平臺。
5 讓學生更加注重親情的重要性，感受父母的辛苦，更加珍惜現在的學習和生活。
母親節(jié)活動策劃 篇3
“母親節(jié)”五月的第二個星期日，為充分挖掘商機，進一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專業(yè)于近日制定了今年“母親節(jié)”期間營銷活動策劃方案。
活動主題
媽媽，我愛您!
活動時間
20xx年5月1日——20xx年5月13日
活動目的
通過在“母親節(jié)”期間組織一系列的營銷活動，旨在進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，為子女們表達對母親的深愛之情、回報母愛、慰藉母親慈祥而善良的心而搭建一座服務的“橋梁”；同時，借助這次營銷活動，進一步向社會展示郵政禮儀和特快專遞(EMS)的優(yōu)質服務，提高郵政速遞和郵政禮儀等業(yè)務品牌的知名度、美譽度，以達到在學生中，特別是大、中專學生中培植特快專遞(EMS)和郵政禮儀的潛在用戶群體的目的。
市場定位
以工薪階層和在校大、中專學生為主要開發(fā)對象。
工薪階層：有穩(wěn)定的收入來源，主要提供鮮花、禮品，“給媽媽的一封信”特快專遞寄遞業(yè)務；
在校學生(特別是大、中專在校學生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞的“給媽媽的'一封信”省內特快專遞郵件寄遞服務。
活動內容
特快專遞業(yè)務
1.“給媽媽的一封信”特快專遞業(yè)務：
具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞，并免費為用戶提供每人2張的母親節(jié)專用信紙；
價格：憑省郵政速遞局統(tǒng)一制作的專用信紙，8元／件(只限寄省內)。確認為特困生的免費寄遞。
2.母親節(jié)特快專遞禮品寄遞業(yè)務：
具體內容：5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當天投遞。
價格：憑在收件人后添加“(媽媽)”稱呼字樣，享受4公斤以內省內每件30的資費優(yōu)惠。
一是營造氣氛。
在“母親節(jié)”的前二周，各局要邀請新聞記者渲染氣氛，并和新聞媒體共同舉辦“母親節(jié)”專題訪談節(jié)目，重點突出“母親節(jié)”的重要意義，號召所有子女們在“母親節(jié)”期間對母親進行關懷和慰問。
二是懸掛條幅，散發(fā)宣傳單
各局要統(tǒng)一制作“媽媽，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在各郵政局所和繁華場所顯著位置懸掛，宣傳單隨特快郵件投遞，并積極到校園、營房進行宣傳、公關。同時，開展“母親節(jié)”郵政禮儀鮮花禮品專送預訂服務；組織人員選擇各居民小區(qū)、學校等地進行業(yè)務宣傳介紹，爭取將活動內容盡最大可能宣傳到所有的為人子女者。
三是已建立“185”客戶服務中心的市(地)局應及時增加相應的業(yè)務內容，強化客服中心對業(yè)務開發(fā)的服務功能。
四是要分類目標進行宣傳。
如：針對在校學生，可以利用和學生會、學生團體合作散發(fā)宣傳單、懸掛條幅等方面進行宣傳。宣傳時重點說明“母親節(jié)”的重要意義，感召學生們在節(jié)日期間親自給媽媽寫一封信，并使用特快專遞專用信封寄給母親，準時傳達對母親的問候；針對上班族則應該利用媒體、懸掛條幅、傳單等方式進行宣傳，感召他們節(jié)日期間使用郵政禮儀送去對母親的關懷和祝福。
服務要求
各局要樹立高度的質量意識，充分發(fā)揮全國異地聯網的優(yōu)勢，從維護郵政信譽的高度確保服務質量，做出品牌，做出規(guī)模，做出效益。各局在配送、投遞禮品和鮮花時要保證禮品和鮮花的質量，不得以次充好。
郵政禮儀業(yè)務
主要利用郵政禮儀的全國聯網優(yōu)勢，提供母親節(jié)期間異地同城鮮花、禮品郵政禮儀配送服務。
母親節(jié)活動策劃 篇4
一、活動主題
花開五月天 感恩母親節(jié)
二、活動背景
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟？想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。
三、活動目的
通過系列活動，豐富校園文化生活，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)與道德準則，增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
四、活動時間：20xx年5月x日
五、活動地點： xx自習室
六、活動對象
xx班全體同學
七、活動流程
1.主持人播放母親主題的背景音樂，展開母親節(jié)的氣氛。
2.由團支書號召同學們制作黃絲帶傳遞母子親情，用內心真誠的話語道出對母親的愛！
3.由一些班委、學生代表上臺述說自己與母親的一些故事。把氣氛推向一個高度。
4.由班長號召大家給自己的母親打電話或者發(fā)短信表達自己的愛，讓同學們懂得每個人的.成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”。
5.主持人給大家觀看一段母親從孩子剛出生，到孩子長大母親默默付出的視頻，讓同學們體會到母親的偉大，能看出母親平時對我們做的點點滴滴，活動開始進入高潮。
6.鼓勵同學寫信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來。
7. 幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。這些事對于我們很簡單，但對于父母卻有特殊的意義。
8.最后主持人總結此次團日活動，并組織有序散場。
八、活動預期效果
通過這次活動，同學們可以感恩偉大母愛。讓愛重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。
九、活動注意事項
1.各班委積極組織，注意把握現場氣氛。
2.積極調動同學情緒，使活動氣氛高漲。
3.視頻、照片提前準備，不要太過于枯燥，宣傳委員做好PPT。
4.主持人對時間把握要敏感，適當增減活動內容。
5.注意同學們意見，努力使同學投入其中。
母親節(jié)活動策劃 篇5
一、活動背景及目的：
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的.筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二、活動主題：
“母愛無疆”征文
三、活動時間：
20xx年5月4日至20xx年5月22日
四、活動對象：
曲阜師范大學全體在校生
五、活動內容：
主題征文：“母愛無疆”
六、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的細節(jié)，記錄您認為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事。
七、報名須知：
�。�1）作品體裁不限，必須原創(chuàng)，字數在1000字左右。
�。�2）將作品發(fā)送到姓名，院系，班級，電話。
�。�3）投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。
八、活動思路：
（1）前期工作
以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學校團委、學生工作部的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化；公關方面主要是聯系學校領導、報社、學生社團聯合會等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。
以下是前期工作要點
1、組建籌備委員會；
2、資金來源：商業(yè)贊助+會費撥款；
3、贊助聯系與洽談；
4、聯系各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯系、各種網絡宣傳聯系（如：在校園網上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；
�。�2）征文活動
下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由秘書組定時匯總并向總負責人匯報；每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解進度，并針對將會出現的問題進行及時改正。
�。�3）后期工作
以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯系等。
九、評分標準：
項目、分值、具體評分標準
主題內容30分主題鮮明，具有思想價值和現實意義；
內容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；
感情真摯，標題醒目、新穎。
體裁結構20分文體明確，文眼明顯，線索脈絡清晰；
文章層次分明、結構合理；
布局嚴謹、自然、完整。
語言表達20分語言通順流暢、符合邏輯；
寫作技巧運用出色合理；
詳略得當。
創(chuàng)新和亮點30分材料構思新鮮，見解獨特；
章法架構具有獨到之處；
文章文采洋溢。
十、具體活動方案：
�。�1）20xx年5月4日———5月7日進行活動宣傳。
（2）20xx年5月4日———5月22日投稿。
�。�3）20xx年5月23日截稿，由優(yōu)秀評委打分，在5月28日前公布獲獎名單，并頒發(fā)校級榮譽證。
十一、評委團組成：
待定
十二、具體宣傳方案：
�。�1）在各院系教學樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報
�。�2）為做到全校參與，到各院系通知。
十三、獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優(yōu)等獎若干。
獲獎者頒發(fā)校級榮譽證書。
十四、活動經費預算：
1、黑色記號筆（寫宣傳海報）6支，每支1元，共計6元
2、紅紙（海報用紙）8張，每張0.5元，共計4元
3、打印通知60張，每張0.1元，共計6元
4、打印獲獎名單15張，每張0.1元，共計1.5元
5、獲獎證書18張，每張0.3元，共計5.4元
費用合計：22.9元
主辦單位：學生工作部
學生資助服務中心
承辦單位：學生家教協會
母親節(jié)活動策劃 篇6
一、活動目
學校是孩子學習成長地方，家庭是孩子棲息港灣，父母又是孩子第一 任 老師，家庭、學校是孩子一生受教育兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚讀書氛圍，激發(fā)學生讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準備
A、校園
1、校園內走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁讀書氛圍，讓全校學生明白讀書益處。
2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量圖書，為學生借閱圖書提供方便。
3、各課堂學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學生和父母讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書熏陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、父母帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向父母宣傳：父母學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動目。(各課堂向父母發(fā)放“親子讀書活動”倡議書)
2、父母學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、父母和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向父母推薦孩子必讀書目或要購買書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習《想別人沒想到》后，可指導父母和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒父母督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各課堂設計家庭課外閱讀反饋表，要求父母于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書之星，并向各位父母通報，讓父母充分重視，并向自己孩子宣傳身邊榜樣，促進孩子閱讀興趣。
4、在父母會中，讓父母和學員共同探討親子共讀方法，發(fā)現父母中“親子共讀”榜樣，提議這些父母把自己閱讀經驗進行心得交流，讓更多父母掌握指導孩子閱讀方法、經驗。
第三階段：成果匯報
1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。
2、開展“我和孩子共讀書”父母征文比賽。
3、開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過書多，評比之最，向父母們告知。
4、評出一批書香家庭。
母親節(jié)活動策劃 篇7
活動主題：“這一年我長大了”我為家撐起一片天 活動時間：20xx-5-10 下午兩點
活動地點：青年學院教學樓107教室(暫定) 活動參加人員： 組織老師：
海報設想：年輕有力的手掌將老年手掌包覆
活動主要內容及組織方法：
1、征文、征集微視頻，5月4-9日下午17：00前接受投稿，5月10日進行表彰
文章需300字以上(詩歌除外)，體裁不限;
微視頻需在一分鐘以上，可獨白，可場景模擬，要求畫面、聲音清晰。
2、節(jié)目表演
學工社同學、班干部代表、老師各表演一個節(jié)目，歌曲、樂器演奏、舞蹈皆可 《感恩的心》手語舞蹈-老師節(jié)目
3、感恩母親，愛無止境，短片欣賞及吐露心聲感念母親的辛苦付出，短片剪輯播放(媽媽由年輕變老的`公益廣告) 感念母親的諄諄教導，嚴厲背后的落淚感念母親的殷切期盼，凝視臥室的整潔，櫥柜中自己常用的那套碗筷
每播放完一個視頻，隨機選三人談感受。
4、這一年我想為母親做這幾件事(呼應主題)
每人一套紙筆，寫好，念誦。入場時即發(fā)放，告知呼應主題，寫出來，到該環(huán)節(jié)主持人隨機選人，令讀出自己寫的。
--主持人最后倡議大家回家給母親打個電話。 5、我們是同鄉(xiāng)
簽領表寫上家鄉(xiāng)(省份相同即算)，主持人宣讀同鄉(xiāng)姓名(事先由簽到老師進行標注A,B,C…)該環(huán)節(jié)由同鄉(xiāng)相伴共同上臺向天下母親送出祝福(每組1分鐘)
6、做手工、學育兒經
在周日下午三點開始，已作父母的可以帶孩子過來學做手工，最重要的是可以互相分享
和學習育兒經驗，還會有專業(yè)人士來分享國外的教育 ***親子互動***邀請帶小朋友來的同學攜子共登臺。
7、教室會議
各教室領導老師露面和同學做簡單互動，由其中一名老師進行班干部職責及教室群管理規(guī)定宣講。
活動流程：(如兩點時，人數不理想，順延15分鐘開始)
13：30-14：00 短片循環(huán)播放(感恩母親，愛無止境，短片欣賞) 14：01-14：30 感恩母親，愛無止境，短片欣賞及吐露心聲
14：30-14：50 征文及微視頻表彰(依次朗讀及展播，每人獲獎名字不同，不分先后) 14：50-14：55 節(jié)目表演(學生)
14：56-15：15 這一年我想為母親做這幾件事(親子環(huán)節(jié)加入，主持人問孩子想為媽媽做什么)
15：16-15：20 節(jié)目表演(學生) 15：21-15：35 我們是同鄉(xiāng) 15：35-15：40 感恩的心-老師表演
15：40--- 帶孩子來的可以去樓上參加手工及聽講座
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