關(guān)于六一兒童節(jié)愿望作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)愿望作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)愿望作文 篇1
兒童節(jié)快到了，我突然想起了這樣一首歌曲："請(qǐng)把我的歌帶回你的家……"這首曲子約略是我六歲左右，我的幼兒園老師教我唱的。早已記不得當(dāng)時(shí)做些什么了，只是覺得當(dāng)時(shí)很快樂。每次過兒童節(jié)，家里總要給幾塊錢讓我們自己買些吃的.。再或者學(xué)校讓我們?nèi)ユ?zhèn)上表演，也能順便逛逛鎮(zhèn)上的集市，然后再去小攤上買個(gè)玩具什么的。那時(shí)很簡單的日子，卻有著簡單的快樂。
他們渴盼著六一節(jié)的到來，這樣他們就可以有自己的禮物或者要求父母帶他們?nèi)ハ矚g的地方玩了，因?yàn)檫@是屬于他們的節(jié)日。想想當(dāng)初，我們又何嘗不是這樣期盼著呢……
六一兒童節(jié)愿望作文 篇2
六一，是每個(gè)孩子都向往的節(jié)日；六一，充滿著孩子的歡笑；六一，孩子的王國；六一，孩子心中最美的節(jié)日！
我握著100顆幸運(yùn)星，在每一顆星星里，都存下了我的愿望。我相信，這些星星會(huì)幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望！
六一就要到了，我心里很開心，卻又不時(shí)有些傷感：到了初中，我就不是兒童了！我想，到了那個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì)接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)吧！
這是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)，我要把這個(gè)節(jié)日過得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，最好刻骨銘心。
兩年后的我，可能還是有著一張充滿稚氣的娃娃臉，但我的心可能變得成熟了吧，我一定要拍一張美美的'照片，把這個(gè)時(shí)候的我裝進(jìn)照片，同時(shí)也裝進(jìn)這個(gè)時(shí)候的歡笑。
兩年后的我，可能不像現(xiàn)在這么幼稚，可能我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)沉著穩(wěn)重、亭亭玉立的美麗少女了！我一定要買一條漂亮的裙子，永久保存，保存著我現(xiàn)在的稚嫩。
兩年后的我，可能成了一個(gè)不折不扣的“假小子”，可能那時(shí)我都不喜歡小娃娃了！現(xiàn)在，我一定要給我的小娃娃畫上漂亮的妝，留住我現(xiàn)在的“淑女”。我愛六一，我的節(jié)日！
我要纏著爸爸請(qǐng)我吃KFC，我要狂吃一頓，把后幾年的六一也一起吃了，這樣，我就會(huì)慢慢接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我心里也就不會(huì)難過了。
六一兒童節(jié)，我的節(jié)日！
六一兒童節(jié)愿望作文 篇3
快樂的六一兒童節(jié)馬上就要到了，在這個(gè)節(jié)日里爸爸媽媽應(yīng)該會(huì)送給我很多的禮物，想想就很開心。
可是，在“太陽村”，還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會(huì)不會(huì)像我們一樣，能收到節(jié)日的驚喜呢？要不，我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。我想：‘太陽村’的小書蟲們，一定整天都想要一本書，那我就如他們所愿，捐上十幾本書，讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的'玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品，使“太陽村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品，去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
在六一兒童節(jié)即將到來之際，真心希望“太陽村”的小朋友們能夠過上一個(gè)快樂的節(jié)日。
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