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            描寫(xiě)荷花的作文

            時(shí)間:2024-10-14 20:46:46 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【必備】描寫(xiě)荷花的作文合集九篇

              在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)荷花的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            【必備】描寫(xiě)荷花的作文合集九篇

            描寫(xiě)荷花的作文 篇1

              我們家的附過(guò)有一片荷葉地。一到夏天,滿(mǎn)池的荷葉緊緊地簇?fù)碓谝黄,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),看起來(lái)真美呀!

              這么多的荷葉一個(gè)有一個(gè)的.姿勢(shì),看看這個(gè)很美,看看那個(gè)也很美,真像一幅畫(huà)——一幅迷人的畫(huà)!

              每天上學(xué)、放學(xué),我都會(huì)不由自主的看看它們,晶瑩的露珠在它們身上滾來(lái)滾去,樣子真好看啊!

              有時(shí),我真想變成一片荷葉!

            描寫(xiě)荷花的作文 篇2

              這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。有的荷花就像是個(gè)碗,中間露出一個(gè)嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵,它們好像迫不及待要出來(lái)看看美妙的世界。有的兩三片花瓣兒,似乎還沒(méi)睡醒,來(lái)不及展示它的.美麗給大家欣賞。

            描寫(xiě)荷花的作文 篇3

              荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色…… 望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。

              荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的'障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。 望著那美麗動(dòng)人的荷花,我不僅思緒萬(wàn)千。是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。

              生活中,環(huán)境并不是我們自己可以決定的,有時(shí)有順境,但更多的時(shí)候,逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲。退縮還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中,我們便應(yīng)該象荷花那樣,與惡劣的環(huán)境進(jìn)行,迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來(lái)了,于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn),勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……

              荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗……

            描寫(xiě)荷花的作文 篇4

              我的家鄉(xiāng)在志棠。那兒到處都是水塘和稻田。一座又一座的山連綿起伏。千千萬(wàn)萬(wàn)棵樹(shù)成雙結(jié)對(duì)地站在兩旁,就像一個(gè)個(gè)警察在檢查通行證。

              最吸引人的,當(dāng)然要數(shù)十里荷花了。只要你走在彎彎曲曲的小路上,就能看見(jiàn)長(zhǎng)達(dá)五千米的十里荷花,非常壯觀!這里有一片稻田,那兒有一叢荷花。其實(shí)都是一處風(fēng)景——荷花都長(zhǎng)在稻田上呢。如果你想一口氣走完,哦,太天真了。走五公里要1小時(shí)。就算騎自行車(chē),也要花上半個(gè)小時(shí)。你看,十里荷花多壯觀啊!如果你喜歡,還可以泡“荷花浴”。

              那里荷花很多,姿態(tài)各異。立夏的時(shí)候,所有的荷花都還是花骨朵兒,似乎想要“睡個(gè)懶覺(jué)”再“起床”。到了夏至,有的展開(kāi)了全部花瓣,向人們綻放粉紅的笑臉,似乎在說(shuō):“快看我呀!我是為你們開(kāi)心才開(kāi)的!庇械臎](méi)有全部展開(kāi),好像在羞澀地說(shuō):“哎呦,人家花瓣沒(méi)開(kāi)齊,別看我的`笑話(huà)了!钡搅诵∈睿苫ǖ幕ò贽抢聛(lái),葉子基本枯黃。它們垂頭喪氣的,仿佛在竊竊私語(yǔ):“夏天就要走了,咱們的好日子到頭了。”別那么悲觀,明年還會(huì)長(zhǎng)的。到時(shí)候,又是一派生機(jī)勃勃的動(dòng)人景象……

              這就是我家鄉(xiāng)的十里荷花,我喜歡這一望無(wú)際的美麗的地方。

            描寫(xiě)荷花的作文 篇5

              池塘一夜風(fēng)雨,開(kāi)起萬(wàn)朵紅玉;憐君自來(lái)高格,愛(ài)蓮誰(shuí)若敦頤。

              春天來(lái)臨,荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái),正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!甭臐M(mǎn)池淥油油的荷葉,像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠,在荷葉上滾來(lái)滾去,春風(fēng)一吹,荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去,晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中,發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音,多迷人的春天荷塘。

              荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的`小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

              荷葉像一只只大玉盆。

              花中君子來(lái)哪方婷婷玉立展嬌容暖日和風(fēng)香不盡伸枝展葉碧無(wú)窮縱使清涼遮炎夏為甚委靡躲寒冬既然不愿纖塵染何必立身淤泥中。

            描寫(xiě)荷花的作文 篇6

              荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)”這一句詩(shī)正是由荷花來(lái)比喻少女,說(shuō)少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣,少女的臉龐紅潤(rùn)的如同是出水的芙蓉。通過(guò)荷花和荷葉來(lái)反襯出少女的美。

              據(jù)說(shuō),以前,天上有一位仙女,羨慕人間生活。她在天上聽(tīng)說(shuō)西湖的美麗,就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天,她趁王母不在家,就下凡來(lái)到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水,果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了,再也不想回天宮。這一來(lái),被王母娘娘知道了,就派了天兵天將前來(lái)捉拿她?墒窍膳畬(shí)在不愿離開(kāi)西湖,痛哭流涕,恨自己不該在天宮,恨王母不該那么嚴(yán)。在天兵天將的簇?fù)砗屯䥽樝,仙女的眼淚滴到西湖里,又把頭上的玉簪投在西湖中,表示戀戀不舍之意,悻悻離開(kāi)西湖回到了天宮。一會(huì)兒,西湖里長(zhǎng)滿(mǎn)了盛開(kāi)的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花,從此花開(kāi)花落,年年如此。

              荷花很幸運(yùn),它很美

              美麗是上帝賜給萬(wàn)物的通行證,荷花的絢麗是它在備受優(yōu)待的水晶宮中暢通無(wú)阻。是什么讓它這么美麗?是那一身粉紅色的,帶著淡淡香味的`舞裙讓它這么美麗嗎?是花蕊那鮮艷的黃色讓它這美麗嗎?還是那于舞裙顏色恰恰相反的點(diǎn)綴在它周?chē)木G色荷葉讓它這么美麗呢?

              荷花很幸運(yùn),它很頑強(qiáng)

              在列日炎炎的夏天,我們正躲在空調(diào)下乘涼時(shí),荷花卻在獨(dú)自開(kāi)放,努力著將自己最美的一面展現(xiàn)給人們,它的努力又有誰(shuí)看到了?他與小草一樣的頑強(qiáng)、努力,因?yàn)樗麄冎涝谀婢持斜仨殞W(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)照顧自己。只有它們才能成功,在彩虹下,迎風(fēng)挺立著迎接成功。

              荷花很幸運(yùn),它的魅力和頑強(qiáng),在陽(yáng)光下譜寫(xiě)著一首首優(yōu)美的歌。

            描寫(xiě)荷花的作文 篇7

              蓮花湖的荷花多美。∽哌M(jìn)園門(mén),一股清香淡雅的花香撲面而來(lái),順著花香望去,眼前是一株株出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立,競(jìng)相開(kāi)放,粉的,紅的,白的,淺紅的,真是鮮艷多姿,色彩明麗。一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正含苞待放,引來(lái)了戲水的蜻蜓,這正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!焙苫ㄖ?chē)菍訉盈B疊的'荷葉,荷葉上,有一顆大露珠,不一會(huì)兒,微風(fēng)吹來(lái),大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上,真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤(pán)中。

            描寫(xiě)荷花的作文 篇8

              今天下午,我和爸爸、媽媽再次去安瀾樓玩兒。我驚喜地發(fā)現(xiàn),有幾個(gè)大缸里的植物開(kāi)滿(mǎn)了漂亮的花朵。爸爸告訴我,那就是美麗的荷花。

              我在安瀾樓的四面八方都看見(jiàn)了它,當(dāng)我剛看見(jiàn)第一缸時(shí),就起了疑心:缸里有沒(méi)有魚(yú)這個(gè)問(wèn)題在我腦袋里打轉(zhuǎn),就問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō),缸里沒(méi)魚(yú)?晌疫是覺(jué)得有魚(yú),當(dāng)我走到第三缸荷花旁時(shí),突然不禁大叫:爸爸、媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)啊,這缸子里有魚(yú)!爸爸聽(tīng)了,不管三七二十一,就跑了過(guò)來(lái),看見(jiàn)缸子里真的'有魚(yú),我對(duì)爸爸說(shuō):缸子里的魚(yú)可能是藏在荷葉底下,這證明每個(gè)缸子里都有魚(yú)!爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后指著蓮子對(duì)我說(shuō):猜猜這是什么我說(shuō)是蓮藕,爸爸搖了搖頭,說(shuō):這是蓮子。等我明白后,爸爸又說(shuō):原來(lái)看過(guò)荷花嗎我說(shuō):沒(méi)有。它們好美呀!在我眼里,荷花是夏天的少女!荷花開(kāi),魚(yú)兒戲。這情景真美呀!

            描寫(xiě)荷花的作文 篇9

              今天上午,我和爸爸媽媽一起去荷花世界看荷花。快到門(mén)口了,我看見(jiàn)路兩邊種上了一排排高大的棕櫚樹(shù),它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里歡迎我們。廣場(chǎng)上擺放了很多盆荷葉荷花,好美啊!到了荷花世界里面,哇,這里的景色更美!荷葉荷花更多!碧綠碧綠的荷葉長(zhǎng)得十分茂密。有的浮在水面,像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。有的站在水上,像一把把小綠傘。荷花有白色的,有黃色的,還有紫色的,最多的是粉紅色的。有的荷花含苞欲放,有的還是花骨朵兒,有的開(kāi)得非常鮮艷,迎著燦爛的陽(yáng)光,張開(kāi)粉紅的.笑臉,對(duì)著我們微笑。蓮蓬長(zhǎng)得也很有趣,有小的,有枯萎的,還有可以摘下來(lái)吃的,很像一個(gè)個(gè)小噴頭?粗矍暗木吧,我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。

              美麗的荷花吸引了很多游客,連紅蜻蜓也吸引來(lái)了。它們站在小荷的尖尖角上,一動(dòng)也不動(dòng),在上面站了很久都舍不得離開(kāi)!靶『刹怕都饧饨,早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句一下子閃現(xiàn)在我的腦海中。

              欣賞完了荷花,我又和爸爸去玩卡丁車(chē),我親自做了一回小司機(jī)。太好玩了!最后,我依依不舍地離開(kāi)了荷花世界。

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