有關(guān)小學(xué)四年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
在我家的樓上，住著一位和藹可親的老奶奶，她就是我的楊奶奶。
聽大人們說，楊奶奶的子女們都在外地工作，她的李爺爺也在前些年去世了。可每次見到楊奶奶的時候，她總是笑呵呵的，我一點也感覺不到她孤單。
楊奶奶經(jīng)常來我們家玩，我們這里的鄰居們也經(jīng)常去楊奶奶家串門，因為大家都知道楊奶奶是個喜愛熱鬧的老人，我還經(jīng)常拿著葫蘆絲給楊奶奶演奏呢，她總開心地說我是個能干的好孩子，平時她可愛聽了。在我們這里，只要誰家燒了什么好吃的，都會互相送點，尤其是給楊奶奶送點，我的外婆也經(jīng)常給楊奶奶端去熱騰騰水餃和好吃的'肉圓。平時各家買菜的時候也都會幫楊奶奶帶些。每天我上學(xué)時候總能見到楊奶奶，我都會大聲地叫：“楊奶奶好”！而她總會用她慈祥的目光目送我上學(xué)。這就像是我們家的親奶奶一樣。
楊奶奶很愛小區(qū)的孩子們，經(jīng)常給小孩們拿好多好吃的。
這就是我們的鄰居，這就是我的楊奶奶，在這里大家相處得非常融洽，非常和諧，是相親相愛的一家人，我們平時互相虛寒問暖，互相幫忙。
媽媽告訴我這就是一種人間的真情，是一種美德，我知道美德就在我的身邊。
小學(xué)四年級作文 篇2
唉，這天熱死了…………一群農(nóng)民望著已快枯死的稻田，唉聲嘆氣的說道。一群天真可愛的小白云和云媽媽看著這慘不忍睹的'景象，傷心極了，可他們都不知道該如何幫助農(nóng)民們擺脫困境。突然，云媽媽對著她的孩子高興地說：我想到辦法了，你們想知道嗎？
我們想知道！小白云們異口同聲地答到�？墒恰墒恰茓寢尣恢绾伍_口。過了一會兒，云媽媽終于毫不猶豫地說：你們只能化做雨水，去拯救受著苦難的農(nóng)民們，你們誰想去拯救他們，而犧牲自己？聽完這話的小白云們，誰也不出聲。突然，一位小白云站了起來，說是要為人間降雨。云媽媽不答應(yīng)，可小白云卻再三請求要去，無可奈何之中，云媽媽只好依依不舍地送小白云去了。
小白云找來了雷電公公和烏云哥哥，然后，便準(zhǔn)備開始降雨。這時，農(nóng)民看到天漸漸暗了，便知道要下雨了，于是這振奮人心的話傳遍了整個村子，大家都高興極了。小白云也使出全身的力氣，將自己化做了無數(shù)的雨珠，為人間將下了雨。
“滴答，滴答……”雨水落遍了整個村子，組成了一幅美麗又感人的雨景，因為這是心靈美的小白云編織而成的！
小學(xué)四年級作文 篇3
生活中，總會碰到各式各樣的人，各種各樣的事，但這些人和事也分好和壞，例如，我就碰到了一個好人，一個好事。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們各忙各的，有的在收拾書包，有的在抓緊寫作業(yè)，還有的同學(xué)在做值日，老師帶著我們到操場上排好了隊伍，把我們送到學(xué)校門口，便離開了。
出了校門，有些同學(xué)往左走，有些同學(xué)往右走，還有些同學(xué)過了馬路。
我跟著過馬路的同學(xué)來到了對面的小賣部，等候媽媽來接我。
過了一會兒，一些高年級的`同學(xué)也從校門走出來了，他們推推搡搡，甚至有些同學(xué)還絆倒了。
有一個哥哥，被他的另一個同學(xué)打傷了，一不小心，摔在了地上。有一個姐姐，竟然從他身上直接跨過去了！不過這還不算什么，另外兩個哥哥居然“趁熱打鐵”，直接上去把他又打了一頓，我看那個哥哥都快哭了，還有好多人在一邊議論紛紛，那個哥哥一直痛苦地躺在那里，沒有起來。
可就在這時，別班一個好心同學(xué)，從校門走了出來，把那個哥哥扶了起來，拍了拍他身上的土，安慰了安慰他，便扶著他回家了。
那個姐姐從他身上跨過去，兩個哥哥又打了他，但是，好心的同學(xué)卻幫助了他，這算不算一種“美”呢？
小學(xué)四年級作文 篇4
平時，我們吃的飯菜都是媽媽親手做的。我看到媽媽整天忙里忙外，夠辛苦的。我真想幫媽媽做點事，減輕媽媽的負擔(dān)，可是總找不到機會。
有一個星期天的上午，爸爸又買回一塊瘦肉，媽媽又到田里去干活。今天可真是“天賜良機”我想學(xué)媽媽的樣子炒肉片，讓媽媽一個驚喜。說干就干，我首先學(xué)媽媽把瘦肉橫切成薄薄的小片，放進盤里，加上鹽、醋、醬油、少許的白酒和白糖，拌勻后和上地瓜粉。準(zhǔn)備工作做好了，我就把鍋燒熱，放上一小勺油，油下鍋后，一會兒，起了泡，還“嘁嘁”地響著，我急著要把肉絲放下鍋，忽然想起媽媽平時炒肉片都要等到油冒起煙來才下肉片，我又耐心地再待一會兒，鍋里已經(jīng)騰起了煙，一股油香撲鼻而來，我連忙把調(diào)好的'生肉片倒進鍋里，來回反復(fù)翻動。幾分鐘后，肉色變了，我又往鍋里加些蒜泥、沙司和適量的味精，攪拌幾下，然后把肉片裝上盤。
媽媽干活回來了，她望著那盤炒好的肉片，拿起筷子嘗了一片，“嗯，不錯！孩子，你真行��！”
小學(xué)四年級作文 篇5
前不久，爸爸從路邊一個小攤上買回一只巴西龜，我和媽媽都挺喜歡的。
這個巴西龜小巧玲瓏，非常可愛。它長著兩個鼻孔，卻只有一個鼻腔；眼睛烏黑發(fā)亮，滴溜溜地亂轉(zhuǎn)；頭部呈三角形，還有一個尖尖的嘴巴，爪子非常鋒利。它的殼是橢圓形的，上面有網(wǎng)狀的黑色花紋，雖然殼挺大，但尾巴卻細的像一根牙簽。我把它翻過來，發(fā)現(xiàn)它的肚皮是黃白相間的，還有一些黑色的花紋。
一天，媽媽從菜市場買菜，回來，看見買來的大蝦里竟有一條泥鰍，可把我給樂壞了！我把它和巴西龜放在一起。沒想到，這烏龜不僅沒有吃這條泥鰍，反而像親兄弟一樣跟它嬉戲、玩耍呢。泥鰍非�；钴S，它時而鉆到鵝卵石的.下面，時而鉆到巴西龜?shù)亩瞧は旅�，巴西龜可能感到不舒服，就抬抬肚皮，讓泥鰍溜了出去。我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)巴西龜是吃泥鰍的，可我感覺這巴西龜和泥鰍倒像是非常要好的朋友一樣。我琢磨它可能是這樣想的：好不容易有個伴兒，如果我把它吃了，就沒人和我一起玩了，反正主人又不會讓我挨餓。
有一天中午，我把巴西龜放在陽臺上，讓它曬曬太陽，防止它身上長病菌。然后，我用牙簽插上了一小塊肉，放到它的嘴邊，可它一動不動地用眼睛盯著眼前的肉，就是不吃。這時，爸爸走過來對我說：“不要硬讓它吃了，它可能不餓，你讓它自由活動一下吧！”我只好放棄給它喂食了。趁我不注意，巴西龜竟然以每秒2—3厘米的速度向前爬去，誰說烏龜跑得慢，它跑得也不慢��！只見巴西龜立起身子，往玻璃上爬，沒想到卻整個兒翻了過來，肚皮朝了天，只見它四腳朝天，不停地亂蹬，最后竭盡全力也沒能翻過來，讓我一陣好笑。最后還是我?guī)兔Γ虐阉诉^來。這么一折騰，它可能是累了，，趴在那里一動不動。我只好把它放進魚缸里，讓它在自己“家”里好好休息。
我喜歡巴西龜，它不僅長得可愛，而且非常機靈，這些日子里，巴西龜簡直成了我在家最要好的伙伴兒。
小學(xué)四年級作文 篇6
記得那次，數(shù)學(xué)考試卷要發(fā)下來了，我們班的同學(xué)在班里安安靜靜的等老師來。
老師來了，第一句就板著臉說："這次考試最差，沒人上95分，好一點的有駱旭鋒94。5分全班最高分……倒數(shù)十名有"剎那間我的心脹提到了嗓眼因為前面好的都沒我的，所以我的心里像36只水桶，18上，18下，很緊張。
"倒數(shù)第十名有，黃輝，76分……倒數(shù)第二名，頁林61分。"怎么辦，我最后一名，倒數(shù)第一名！老師挨罵了！我真不想領(lǐng)試卷，那么差！我起了身，又坐下，又起身，像蝸牛搬的'走向講臺，老師對我微微一笑，說："下次要考好，不要應(yīng)為這次而失去信心，繼續(xù)努力。"我回答說："恩"
頓時，在班長的帶領(lǐng)下，全班對我鼓起了激烈的"掌聲"這時我的眼淚熱淚盈眶的順著鼻子邊流了下來，滴在了那耀眼的59分上，我好激動呀，于是，我說："謝謝大家，我下一次一定考好！"這是掌聲更激烈了，我好"高興"呀！
這件事真讓我難忘呀！
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