有關(guān)四年級(jí)的作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“咦，怎么下雨了？”我?guī)е荒樀捏@恐，望著窗外的景色，感覺(jué)好像老鼠碰到了貓?jiān)谀抢飽|躲西藏。
回想起剛才，老奶還特地叮囑我呢，要帶雨傘的，沒(méi)想到居然這么早就要下雨了，哎，真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，我想到現(xiàn)在真是追悔莫及呀，要是剛才聽(tīng)勸就好了。
我又抱怨，天陰沉沉的那一副景象，使我感就應(yīng)該防患于未然了，不過(guò)現(xiàn)在想，也沒(méi)有用處了呢，現(xiàn)在我應(yīng)該和別人去拼傘，這樣好歹也不會(huì)淋到雨了，當(dāng)一個(gè)同學(xué)走過(guò)時(shí)，我就像找到了救命稻草，便緊緊的拉住他，但他一口回絕了，千方百計(jì)的找理由不借給我傘，不是說(shuō)太麻煩，就是說(shuō)傘太小了，不可以給兩個(gè)人一起撐傘，想到這里我的情緒就像脫韁的野馬一般飛馳了出去，一飛就無(wú)法收回了，剛才天氣的那般形態(tài)與式樣都涌上了我的心頭，天方才是灰蒙蒙的，就像一道灰色的屏障一般遮掩著天空，那灰色的屏障中隱隱約約的閃爍著幾抹亮光，就像黑夜的幾顆繁星那一般光彩奪目，云上就像那翻騰的浪花一般，翻閱著奔涌著，上面卷卷的，就像公爵的`頭發(fā)一般是那一種卷卷的，雨似乎一觸即發(fā)，感覺(jué)一摸就會(huì)應(yīng)聲落地，發(fā)出一聲脆響。
回想到這里就有人在旁邊問(wèn)我說(shuō)：“舒亙寧，發(fā)什么呆呀，還不快上去抄語(yǔ)詞，是不是沒(méi)有傘呀？來(lái)，我借你�！蔽业纳眢w中頓時(shí)激起了一種暖流，心想下次可不能再這么麻煩別人了，一定要聽(tīng)取別人有益的建議和意見(jiàn)呀。
我突然發(fā)現(xiàn)今天發(fā)生在我身上的這件事，不正是防微杜漸嗎？我不正是那個(gè)蔡桓公嗎？哎，真是的，下次一定聽(tīng)取別人有益的話語(yǔ)了。
四年級(jí)的作文 篇2
最近，在我的身上發(fā)生了許多事，其中有一件事讓我牢記在心。
這天正是星期一，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)好。寫(xiě)好的作業(yè)字也很難看，我就把以前寫(xiě)的作業(yè)用東西給粘起來(lái)�？墒菦](méi)想到這件事被老師發(fā)現(xiàn)了，便打電話叫我的家長(zhǎng)來(lái)。我的爺爺來(lái)了之后很生氣，把我?guī)У搅思依铩Ｋ闷痣娋�就打我，還叫我把沒(méi)寫(xiě)好和寫(xiě)得非常難看的字重新再寫(xiě)一遍。正巧我那個(gè)時(shí)候要寫(xiě)一篇作文，我便在那上面寫(xiě)了很多老師的壞話，足足有700多字，全是老師的壞話。上面說(shuō)老師就是害人不睜眼的魔鬼之類(lèi)的，而老師看了這篇文章之后，不但沒(méi)有打我，還把我叫到辦公室，與我促膝談心。老師說(shuō)：“我在跟你爺爺談的時(shí)候，還叫你爺爺不要打你，可是你爺爺不聽(tīng)，你是不是覺(jué)得你被打是我們老師叫的。如果你這樣想的話，那你就錯(cuò)了。我們?cè)诟銧敔斦f(shuō)的時(shí)候還在那里說(shuō)不要打你�？墒撬宦�(tīng)，我們有什么辦法。他這是望子成龍之記太迫切了。他見(jiàn)你這樣，他肯定會(huì)打你的，但誰(shuí)叫你作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好的。如果你作業(yè)寫(xiě)好的話，也不會(huì)這樣的'。另外我看了一下你寫(xiě)的作文，我發(fā)現(xiàn)你是有寫(xiě)作文天賦的。只要你作業(yè)寫(xiě)好的話，再把作文給寫(xiě)好了，你是絕對(duì)可以的。今天，我再教你寫(xiě)一篇作文，要求是字越多越好，時(shí)間也是越快越好了。最好能在明天交來(lái)。”就這樣我離開(kāi)了辦公室，到了班級(jí)寫(xiě)作文。
我還在那里分析到底怪誰(shuí)，最后發(fā)現(xiàn)是怪我。因?yàn)橐皇俏易鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，我還騙了老師，老師就不會(huì)叫我家長(zhǎng)來(lái)，如果不叫家長(zhǎng)，我就不用在家被打了。這樣思考到最后，還是怪我。這一切都不應(yīng)該怪老師，老師并沒(méi)有叫我爺爺打我，是我錯(cuò)怪老師了！
以后我作業(yè)一定認(rèn)真完成，不再騙老師了，我一定要痛改前非，字一定不要寫(xiě)丑了，要寫(xiě)工整了。
●作文點(diǎn)評(píng)：
作文寫(xiě)了小作者一次因作業(yè)不認(rèn)真，受到家長(zhǎng)責(zé)罰以后，錯(cuò)怪老師，老師與其交流思想，從而認(rèn)識(shí)到自己不對(duì)的經(jīng)過(guò)。整個(gè)過(guò)程寫(xiě)得比較具體、詳盡。作文語(yǔ)言通順，內(nèi)容平實(shí)。但全篇內(nèi)容思想境界不夠高，作者作業(yè)不夠認(rèn)真，受到家長(zhǎng)責(zé)罰，老師與你交流思想以后，應(yīng)該提高到增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，改變學(xué)習(xí)態(tài)度上來(lái)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，而不是僅僅停留在怪不怪老師上。
四年級(jí)的作文 篇3
我的妹妹一生出來(lái)就有一頭烏黑的卷卷發(fā)，眉毛彎彎的像月牙兒，炯炯有神的眼睛大大的、圓溜溜的，鼻子很塌，要不是鼻尖兒稍稍翹起了一點(diǎn)兒，它可就成了妹妹蘋(píng)果似的臉蛋耳上的.“華北平原”了。
妹妹今年2歲了，性格有了很大的變化，不過(guò)……
就是幾天前，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)，我已經(jīng)很久沒(méi)去看妹妹了，心里感到很內(nèi)疚。下午放學(xué)后，我決定去看妹妹。這可把妹妹高興壞了，連蹦帶跳，手拍巴掌，嘴里還喊著：“姐姐來(lái)了，姐姐！”。我可高興了�？珊镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，妹妹就像變了一個(gè)人！
妹妹有只雪白的“哈巴狗”，我看著覺(jué)得非常可愛(ài)，就伸手拿來(lái)玩玩。妹妹見(jiàn)我在玩她心愛(ài)的“哈巴狗”，臉一拉，眉頭一皺，小臉氣的通紅，還張一雙小手，向我撲來(lái)。我立刻一閃，躲開(kāi)了“攻擊”，妹妹撲了個(gè)空，坐在地上嚎啕大哭起來(lái)。被姑姑聽(tīng)見(jiàn)，放下手中的活兒，跑了過(guò)來(lái)。
看見(jiàn)妹妹坐在地上，就不管三七二十一，把我狠狠的說(shuō)了一通。我坐在沙發(fā)上，感到十分委屈。這時(shí)，妹妹卻不哭了，掛著滿(mǎn)臉淚水，跑了過(guò)來(lái)，用同情的目光望著我，伸起小手摸了摸我氣紅的臉蛋兒：“姐姐不生氣，陪妹妹玩�！鳖D時(shí)，我生氣也不是，開(kāi)心也不是，只好認(rèn)了。真拿她沒(méi)辦法！
咳，我就是有這樣一個(gè)可愛(ài)有調(diào)皮的妹妹。
四年級(jí)的作文 篇4
一束光照到我身上，我就眨了眨眼便穿越到了古代，突然，我發(fā)現(xiàn)這里戰(zhàn)火紛飛，看見(jiàn)一個(gè)人的軍旗是項(xiàng)字，不用說(shuō)，這一定是項(xiàng)羽，我想都沒(méi)想就大步流星的不腳步邁向了他們的軍營(yíng)，誰(shuí)讓我從小就對(duì)項(xiàng)羽敬佩呢！
軍營(yíng)里，一個(gè)小卒慌慌張張的跑了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“報(bào)，大王，門(mén)外有一位來(lái)路不明的小男孩說(shuō)要見(jiàn)你，而且他的服裝也十分奇特�！表�(xiàng)羽擺了擺手，說(shuō)：“讓他進(jìn)來(lái)吧，說(shuō)不定對(duì)我們有很大的幫助！”不一會(huì)兒，我就正大光明的進(jìn)了軍營(yíng)，那時(shí)的項(xiàng)羽十分相信劉邦，打算共同消滅秦朝。
我便說(shuō)：“劉邦此人陰險(xiǎn)狡詐，只能作為一枚棋子來(lái)用，否則必定會(huì)有大患�！表�(xiàng)羽說(shuō)：“意思是讓劉邦和我一起攻破秦朝，之后在將劉邦一網(wǎng)打盡�！蔽艺f(shuō)：“大王不愧是西楚霸王啊！連這么重大的國(guó)家事都能說(shuō)的如此詳細(xì)，在下佩服，佩服��！”項(xiàng)羽道：“您為何叫我西楚霸王呢？我稱(chēng)不上，還有還有，別拍馬屁了，可劉邦與我情同手足，不能那樣做，不能！”我說(shuō)：“可不那樣做大王您會(huì)被害死的！”項(xiàng)羽怒：“笑話，他不可能害我，我本打算把你凌遲的，可念你是一小孩，就把你放了吧�！蔽依懔艘幌�，他說(shuō)：“還不快滾啊，快給我滾，我不想在見(jiàn)到你！”
我抹著淚水跑了出去，難道他并不知道危險(xiǎn)嗎？唉！多可惜一個(gè)人才��！這時(shí)，一個(gè)人騎著馬走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不知您是？”我回：“在下�。「改甘⒘�！”他下馬，說(shuō)：“我呀！被項(xiàng)羽驅(qū)逐，正準(zhǔn)備去投靠劉邦呢！”
我心里的小算盤(pán)開(kāi)始打起來(lái)了，說(shuō)：“要不要我們自成一個(gè)軍營(yíng)，可不知您貴姓？”那個(gè)人也笑起來(lái)：“好！小小年紀(jì)就有如此大的胸懷，我同意，在下姓劉，名晨，字旭。”我說(shuō)：“劉晨旭，時(shí)乃好名字啊，晚輩姓高，名天，字宇。”劉晨旭也說(shuō)：“你的名字也非常好啊，高天宇，以后我們就以兄弟相稱(chēng)，如何。”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。榕樹(shù)下，“不求同年同日生，只求同年同日死。”之后插上了香，我說(shuō)：“你年齡大，以后你就是大哥！我叫你大哥怎么樣！”大哥說(shuō)：“好好！我就叫你宇！”之后我們給這個(gè)軍營(yíng)取了一個(gè)霸氣的名字名為：旭宇之營(yíng)，剛開(kāi)張的那幾天，人源不斷，不久，就有幾千人了，而且我們待兵如待客，所以大家都十分英勇！
第一戰(zhàn)，戰(zhàn)場(chǎng)，我騎著馬，拿著刀正在迎敵，這次的敵人啊就是秦二世，周?chē)形覀儬I(yíng)和劉邦的軍營(yíng)，剎那間，城門(mén)開(kāi)了，我們沖了進(jìn)去，“沖啊，沖……”周味的`聲音十分多，我拿著刀騎著馬也進(jìn)去了，“拚，拚……”我正和秦國(guó)的一名大將打呢！可秦國(guó)的實(shí)力還是十分衰弱，不出幾日，就被我們攻下了。這時(shí)劉邦舉杯過(guò)來(lái)說(shuō)：“多虧了你們，助我們一臂之力，以后，若打完天下，定分你們一半�！�
我沉溺于勝利之中，被他這一說(shuō)給沖昏了頭腦，完全忘了自己是誰(shuí)，那一夜，我只記得我喝了很多美酒，后被侍從抬回去的。次日，我發(fā)現(xiàn)劉邦他們已經(jīng)走了，我便整裝軍隊(duì)，也準(zhǔn)備走了，可突然身邊熊熊大火，出去一看才知道，原來(lái)項(xiàng)羽正在燒宮��！他見(jiàn)到我，冷笑著：“真是哪里都能見(jiàn)到你啊，來(lái)吧！我們打一場(chǎng)！”我和他只打了幾個(gè)回合，就將他擊敗了，他不服氣的走了，我本來(lái)打算去攻打那個(gè)什么的，結(jié)果又有一束光照到我身上，我回了現(xiàn)代，“宇，宇�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽在喊我。
這次的經(jīng)歷真讓人難以忘懷��！那天，我碰巧在看《中華上下五千年》，突然，幾行字入了我的法眼：“秦末漢初時(shí)期，有一個(gè)神奇的軍營(yíng)：旭宇軍營(yíng)，后不知其是因什么原因不知所蹤�！笨吹侥牵倚α�，還帶著一行淺淺的淚，不知大哥他們?cè)趺礃恿税。∥彝刈邥r(shí)，一個(gè)人叫住了我：“宇！”我回頭一看，大哥！
四年級(jí)的作文 篇5
忙完了一天，終于可以坐下了。臺(tái)燈散發(fā)著柔和的黃光，書(shū)本仿佛也散發(fā)開(kāi)柔和的光潔。不知多久沒(méi)有這樣靜靜地看書(shū)了，托女兒的福，讓我讀了一本好書(shū)。
《馴鹿牛仔褲》是蒙古族作家格日勒其木格·黑鶴的作品。
這個(gè)故事始終彌漫著荒原上原始的氣息。在那北方大興安嶺原始森林中的鄂溫克部族。密得陽(yáng)光都幾乎滲不進(jìn)的叢林，地上鋪陳著幽綠的苔蘚和地衣，風(fēng)呼嘯著吹過(guò)針葉林的上空——這就是小主人公小馴鹿“牛仔褲”的出生地。
整個(gè)故事由此展開(kāi)，卻像故事的名字一樣無(wú)可奈何。原本應(yīng)該是大自然的精靈，應(yīng)該在森林中自在游曄的馴鹿卻命運(yùn)坎坷，活生生的套上了現(xiàn)代人類(lèi)文明的產(chǎn)物——牛仔褲，是這樣的滑稽卻又深重的讓人深思！
小馴鹿很堅(jiān)強(qiáng)的直到成長(zhǎng)為一頭頑強(qiáng)的公鹿。然而再多的頑強(qiáng)和人類(lèi)的所謂進(jìn)步的文明相比，無(wú)疑是脆弱的。
在故事的結(jié)局里，它成為了動(dòng)物明星與即將失去的古老鄂溫克文化一起來(lái)到了北京保利劇院。很大的反差，不知是否是巧合，連劇院的名字叫“保利”。好像被作者賦予深意，當(dāng)薩滿(mǎn)的皮鼓嘭然震響時(shí)，舞臺(tái)上的演員向人們展示中國(guó)北方最后的游獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙······看到的再美，也顯得不怎么自然了，在現(xiàn)代社會(huì)，連最淳樸的民族、最野性的`馴鹿也被商業(yè)化了。
淡淡的，淡淡的哀傷充徹心頭，這是一個(gè)美得讓人無(wú)法回頭的故事，這只美得如同童話中走出來(lái)的馴鹿再也回不去了。筆下的森林越美，那哀傷就越重！
這何嘗不是作者在寫(xiě)他自己？他那乳白色蒙古牧羊犬相伴，美麗的呼倫貝爾大草原的童年何嘗不是回不去了？每天早晨到設(shè)計(jì)公司，調(diào)整文字、對(duì)圖片的位置進(jìn)行紛雜的編排，直到黃昏———。這何嘗又不是在寫(xiě)塵世間終日忙忙碌碌的你我呢？剎那間，該是怎樣一種再也回不去的憂傷呢，仿佛一曲古老的民謠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)，傳來(lái)的是人們深深的思索。
《馴鹿牛仔褲》不可思議的名字，讓人回味深遠(yuǎn)的名字！令人久久不能釋?xiě)选?/p>
四年級(jí)的作文 篇6
大家知道什么是“手語(yǔ)”嗎？是用手來(lái)表達(dá)某種意思嗎？嗯，手語(yǔ)是用手勢(shì)比量動(dòng)作，根據(jù)手勢(shì)的變化模擬形象或者音節(jié)以構(gòu)成的一定意思或詞語(yǔ)。
5月12日生為小記者的我，來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓，“手語(yǔ)的世界我也懂”這個(gè)活動(dòng)將在下午1點(diǎn)鐘拉開(kāi)帷幕，來(lái)自浙江理工大學(xué)手語(yǔ)社團(tuán)的.兩位姐姐將來(lái)為我們小記者開(kāi)設(shè)了手語(yǔ)小課堂，讓我們每個(gè)人收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
起初，老師傳授與我們的是“家庭成員”這個(gè)主題，從這里讓我明白手語(yǔ)也是根家庭生活也有很密切的聯(lián)系，比如用手語(yǔ)來(lái)翻譯爸爸：爸爸是用大姆指來(lái)代替特別性動(dòng)形象，因?yàn)榘职质羌抑械捻斄褐�，大姆指就是這么標(biāo)致——又粗又壯擔(dān)地起這份責(zé)任。
為了讓大家對(duì)手語(yǔ)產(chǎn)生更大的興趣，我來(lái)跟大家講講用手語(yǔ)來(lái)翻譯一首歌——《感恩的心》。
“我來(lái)自偶然”：先用右手貼在自己的胸前，在緩緩地向右邊伸開(kāi)來(lái)，“像一顆塵土”：想象一個(gè)用右手拿一小粒米飯的情景，并做出動(dòng)作“有誰(shuí)看出我的脆弱”：右手張開(kāi)平著輕輕貼在腦上，像在瞭望著遠(yuǎn)方那樣，接著把兩只手合在一起舒緩地放在左臉旁，頭呢稍稍向左彎下去一點(diǎn)兒，仿佛在睡覺(jué)一般……大約10多分鐘左右，兩位姐姐幾乎把所有人教得滾瓜爛熟，雖然有點(diǎn)小難度，但我們每個(gè)人都戰(zhàn)勝了心中那顆脆弱的心�。�
時(shí)間飛逝，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)變成了回憶的上一刻！轉(zhuǎn)眼間，這么短短1個(gè)半小時(shí)的活動(dòng)就這么悄悄地溜走了……
四年級(jí)的作文 篇7
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我到公園里去玩，公園里只有我一個(gè)人，突然我聽(tīng)到一些聲音，我便問(wèn)道：“是誰(shuí)在說(shuō)話？”
忽然，地下的小草說(shuō)話了：“哎呀，好痛呀！你們?nèi)祟?lèi)總是不停地踩我，太缺德了！”我聽(tīng)了趕快逃跑了。走著走著，花兒也向我們?nèi)祟?lèi)抗議了：“我想我的花瓣一定是你們摘的，讓我們一個(gè)個(gè)變得光禿禿的！”花兒們邊哭邊說(shuō)。我只得使勁兒跑，跑到一棵大樹(shù)下休息。突然聽(tīng)到一種很粗的聲音說(shuō)：“你們?nèi)祟?lèi)總是砍我們，我們家族因?yàn)槟銈儊y砍亂伐死去了多少棵樹(shù)啊！”我嚇壞了，沒(méi)想到，樹(shù)也對(duì)我們抗議了，看樣子大樹(shù)生氣到了極點(diǎn)。
我跑呀跑呀跑到一塊空地上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里沒(méi)有植物，我終于可以休息一會(huì)兒了。”話剛說(shuō)完，我就大叫一聲，原來(lái)，剛才遇到的植物都追來(lái)了，植物們用它們身上的枝和藤纏在我身上，把我捆得死死的，大聲對(duì)我說(shuō)：“快向我們道歉，不然我們絕不放你走！”我只得小心翼翼地說(shuō)：“并不是所有的人類(lèi)都會(huì)傷害你們的.，也有很多愛(ài)護(hù)你們的人類(lèi)��！我剛才不小心踩到了小草，對(duì)不起。我會(huì)把你們的抗議告訴人類(lèi)的。”植物們聽(tīng)了我的話，憤怒漸漸消失了，大樹(shù)也變得溫和了，松開(kāi)了纏在我身上的樹(shù)藤。重獲自由的我，大喊一聲：“謝謝你們！”
早上醒來(lái)后，我想起昨晚的夢(mèng)境羞愧不已。因?yàn)槲乙苍烧^(guò)美麗的花瓣，也在小草的身體上踩踏過(guò)。它們也是有生命的，該多疼��！我發(fā)誓以后一定要好好保護(hù)它們，因?yàn)橹参锬芙o我們的地球家園帶來(lái)美麗的色彩和新鮮的空氣！
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