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保持樂(lè)觀(guān)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的保持樂(lè)觀(guān)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保持樂(lè)觀(guān)作文1
在生活中總會(huì)遇到許多困難與坎坷，它們會(huì)讓人心煩意亂，甚至?xí)a(chǎn)生絕望。在這時(shí)，唯一能克服它們的只有良好的心態(tài)，只要往好處想，世上便沒(méi)有過(guò)不去的坎。
每逢遇到考試或比賽，一拿起筆一握住話(huà)筒總會(huì)使我緊張，尤其是考試時(shí)遇到實(shí)在不會(huì)的題目，緊張的感覺(jué)會(huì)成倍地增加。記得一次考試，題目通過(guò)投影播放，可一題實(shí)在難住了我，還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，這題便過(guò)去了。我心急如焚，拼命抑制住緊張的情緒，保持住考前樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，在腦海中一直想著“我一定能行�！被貞浰鼤r(shí)，答案便一躍而出。我喜出望外，一直保持著樂(lè)觀(guān)的心情繼續(xù)做題，終于很好地完成了試卷。從那以后，我知道了保持樂(lè)觀(guān)的重要。
不僅是學(xué)習(xí)，在大大小小的平常的事情中，樂(lè)觀(guān)的精神還是必不可少的。模型裝不起來(lái)了，數(shù)學(xué)題太難了……這些事中都不可著急，抑制住自己消極的心態(tài)，堅(jiān)持良好樂(lè)觀(guān)的態(tài)度，事情就可以勢(shì)如破竹，迎刃而解。在班級(jí)里的行規(guī)分“噌噌噌”往上長(zhǎng)，自己卻找不到加分的'途徑，原地踏步。我禁不住抱怨，可上次的事情頓時(shí)讓我不慌不忙，還有兩天，應(yīng)該來(lái)得及！我沒(méi)再抱怨，抓緊時(shí)間趕緊利用上課發(fā)言、作業(yè)來(lái)加分，不夠時(shí)我也沒(méi)有灰心，抓住時(shí)間加，分?jǐn)?shù)總會(huì)有的！經(jīng)過(guò)我的努力，班上的達(dá)標(biāo)榜總算有了我一席之地。
學(xué)習(xí)遇難，不要灰心，保持樂(lè)觀(guān)；生了病，不要害怕，保持樂(lè)觀(guān)；生活受挫，不要絕望，保持樂(lè)觀(guān)……不管遇到什么難事，只要你有一顆樂(lè)觀(guān)的心，好心態(tài)，好生活，就永遠(yuǎn)常在！
保持樂(lè)觀(guān)作文2
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我相信過(guò)，如果懷著愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì)煙消云散。”其實(shí)，很多事情都是如些，樂(lè)觀(guān)永遠(yuǎn)比失去比悲傷更重要。
從古至今都是這樣，堅(jiān)持樂(lè)觀(guān)的人與堅(jiān)持悲傷的人，命運(yùn)都是不同的，宋代著名文學(xué)家蘇東坡就是好的范例。他一生飽經(jīng)宦海沈浮，卻始終保持達(dá)觀(guān)性情。人生在意時(shí)，他可以筑一道蘇堤，創(chuàng)一代畫(huà)風(fēng)；失意時(shí)，他可以攏田種地，寫(xiě)下“大江東去浪淘盡……”的佳句。無(wú)論是他失去權(quán)利時(shí)還是人生在意時(shí)他都選擇了樂(lè)觀(guān)，成就了一代又一代的佳話(huà)！
這個(gè)世界上還有因?yàn)槭�，因�(yàn)楸^(guān)的人，他們每天都憂(yōu)愁滿(mǎn)面，無(wú)論什么事都有思考都有顧慮。沒(méi)有樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)，每日都非常消極，最后的`結(jié)局竟是自殺而亡。
在法國(guó)一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)，有一股靈驗(yàn)的泉水，可以醫(yī)治各種疾病。但是有一天，一個(gè)退伍軍人來(lái)到這里，眾人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，基至用同情的口吻說(shuō)：“可憐的家伙，難道你要向上帝祈求再有一條腿嗎？”沒(méi)錯(cuò)！他不過(guò)是沒(méi)有腿而已，但卻受到了逼近內(nèi)心的質(zhì)問(wèn)。他只是樂(lè)觀(guān)的說(shuō)：“我沒(méi)有向上帝祈求，只是想告訴他：沒(méi)有腿，我的日子依然美好，幸福！
世界上，有太多的人都和他們一樣，愛(ài)迪生、王蒙都如此。他們用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)與積極的態(tài)度向我們?cè)忈寴?lè)觀(guān)比悲傷，失去更重要！對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心與期待，用不一樣的方法活出精彩！
保持樂(lè)觀(guān)作文3
俗話(huà)說(shuō)“態(tài)度決定一切”。人生在世，就應(yīng)當(dāng)保持樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)。正是因?yàn)槊鎸?duì)落花的心態(tài)不同，于是才有了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，也有了林黛玉的“花謝花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”。面對(duì)困難，應(yīng)該抱有一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，不要受到負(fù)面情緒的影響，應(yīng)該相信自己，在經(jīng)歷了一次次失敗后，總會(huì)獲得成功的，正如陸游一詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。再說(shuō)，愛(ài)迪生在成功發(fā)明了電燈之前，不是也經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗嗎？ 樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，可使你在遇到困難時(shí)逆境而上，化不可能為可能。“人生不如意事常八九”，但只要有樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，任何的不如意都會(huì)隨著你樂(lè)觀(guān)的心態(tài)而消釋。
有一次，無(wú)意間看到這樣一則故事：在一個(gè)幼兒園，一次，老師組織孩子們?cè)谝粔K玩。突然，兩個(gè)孩子不知因?yàn)槭裁炊p雙摔倒，在老師以為他們會(huì)爬起來(lái)并哭泣時(shí)，他們卻依然沒(méi)有起來(lái)。老師走到他們身邊問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁催�不起來(lái)呢？”其中一個(gè)孩子答非所問(wèn)道：“老師，你看，我們幼兒園的屋頂真漂亮啊！”這位老師學(xué)著他們躺在草地上，發(fā)現(xiàn)幼兒園的屋頂在這個(gè)角度上看上去真的.很漂亮！
看，這孩子跌倒了都用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去看待他們跌倒的事，不僅不哭泣，竟還趴在地上看起了風(fēng)景。試問(wèn)，連孩子都能做到這般，我們其他的人怎么能做不到呢？
保持樂(lè)觀(guān)作文4
你覺(jué)得哪個(gè)更重要：成功或當(dāng)你失敗時(shí)保持快樂(lè)和樂(lè)觀(guān)？我認(rèn)為當(dāng)你失敗時(shí)保持快樂(lè)和樂(lè)觀(guān)重要，為什么？有以下幾個(gè)原因：
第一，每個(gè)人都會(huì)有考試考得不好的時(shí)候，但面對(duì)考試結(jié)果卻又是兩種心態(tài)。我就是屬于心態(tài)好的那一類(lèi)人。有一次，我語(yǔ)文考試因?yàn)樽魑碾x題而扣了20分，最終只考了78。5分，這算是我語(yǔ)文考得最差的一次，可我還是很樂(lè)觀(guān)，并沒(méi)有垂頭喪氣的。
但我有一個(gè)同學(xué)心態(tài)卻不怎么好。他平時(shí)考試成績(jī)?cè)诰攀肿笥遥幸淮嗡剂司攀妩c(diǎn)五分，一聽(tīng)我考得比他還要好就不高興了，一個(gè)下午都沉著臉，甚至不跟同學(xué)們講話(huà)，以至于同學(xué)們都不怎么喜歡與他在一起。
所以保持樂(lè)觀(guān)的'態(tài)度很重要！
第二，科學(xué)家證明，保持樂(lè)觀(guān)有許多好處。
我們常說(shuō)，笑一笑，十年少，意思是保持積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度有助于延長(zhǎng)壽命。美國(guó)明尼蘇達(dá)梅奧醫(yī)院的研究人員對(duì)800多人進(jìn)行了為30年的跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)情緒樂(lè)觀(guān)的人生存率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于預(yù)期值。另一方面，情緒悲觀(guān)的人實(shí)際壽命與預(yù)期壽命相比，提前死亡的可能性高19%。
情緒樂(lè)觀(guān)的人不大可能顯現(xiàn)抑郁情緒，他們?cè)趯めt(yī)或接受治療方面也比較積極，很少有自怨自艾的傾向或在劫難逃的想法。
所以保持樂(lè)觀(guān)的態(tài)度很重要！
保持樂(lè)觀(guān)作文5
我不為寫(xiě)文字而記載，只為文字找一個(gè)棲息地。其實(shí)，是個(gè)很注重內(nèi)心的一個(gè)人，有時(shí)候忽略了現(xiàn)實(shí)。而我的母親，卻好像活在沒(méi)有內(nèi)心世界的現(xiàn)實(shí)里。所以，在溝通上我們沒(méi)有談過(guò)心，一直說(shuō)的都是現(xiàn)實(shí)和生活。內(nèi)心的情感，隱藏著，或者用文字來(lái)釋然。
我現(xiàn)在體會(huì)不到做母親的感受，想一個(gè)人繼續(xù)到處走走。這個(gè)世界，有時(shí)候看起來(lái)很凌亂，也會(huì)讓生活變得很糟糕，讓人狼狽不堪的活著。有人過(guò)的很幸福，有人卻很悲慘。最近有個(gè)同學(xué)很悲傷，他說(shuō)有時(shí)候挺羨慕我，我卻說(shuō)羨慕他人。后來(lái)，得知他連叫一聲媽媽的記憶都沒(méi)有。我感到很抱歉，可也沒(méi)能讓他對(duì)生活樂(lè)觀(guān)起來(lái)。
在他看來(lái)的`世界是不公平的，我不知道上帝是怎樣的安排。每個(gè)人的出生都是沒(méi)有選擇的。雖說(shuō)未來(lái)可以改變，但伴隨的事情太多。一個(gè)人他不是一個(gè)人，有牽絆的家庭，心底記掛的親人。想要自私的時(shí)候，也只能于自身。要顧慮的太多，甚至對(duì)于他來(lái)說(shuō)，自私是不可言的。
我也會(huì)悲傷，消極的時(shí)候總在墮落。盡管知道是不對(duì)的事情，還是會(huì)做。另一個(gè)呼吸微弱的聲音，總會(huì)努力的告訴我，要真正的活著，至少要不忘樂(lè)觀(guān)對(duì)待。沒(méi)有什么是過(guò)不去的，只有跟自己過(guò)不去。
如果有來(lái)世，我真想做一滴水。生命很短暫，卻能展現(xiàn)自己。
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