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怎能忘記作文（精選26篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的怎能忘記作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
怎能忘記作文 1
母愛，是一瓢飄灑在春天的小雨，濁潤著人們干涸的心靈；母愛，是一柄大傘，為人們遮擋傾盆大雨；母愛，是冬日里的一縷陽光，給予人們溫暖與幸福。濃濃母愛，我您能忘記？
那是一個雨天的夜晚，爸爸出差，媽媽臨時加班，我一個人獨自在家。
窗外，雨"滴滴嗒嗒"地打在玻璃窗上，屋里一片漆黑，已是晚上十點，我躺在床上，卻無睡意，恐懼占滿了我的內(nèi)心，我抓緊被子。突然，一陣腳步聲傳入我耳中，我害怕極了，心想∶難不成有人？是誰？我屏住呼吸，仔細一聽，原來是樓上的人在跳華爾茲圓舞曲�！焙�-一"我長舒了一口氣，虛驚一場，這時，我才發(fā)現(xiàn)手心手背早已全是汗
在恐懼的逼迫下，我不得不去開臺燈。漆黑的屋里終于有了一絲光亮。
我閉上雙眼，默t念叨：“媽媽，快回來吧，快回來吧�！辈恢挥X中，我迷迷糊糊進入了夢絲。
當時針指向12時，門"吱呀"的開了，朦朧的睡眼前，出現(xiàn)了一個人，是媽媽！她向我走了過來，輕輕地把我露在被子外的手放進了被窩。這時，我睜開了眼，燈光下，母親的`頭發(fā)凌亂不堪，濃濃的黑眼圈爬上了她的雙眼。幾根白發(fā)在空中飄飛。我不由得思索∶這還是媽媽嗎？這時，我才明白，我一直忽略了媽媽對我的付出與愛，一次次讓她傷心生氣。
母愛，是木蘭替父的故事；母愛，是孟母三遷的佳話；母愛，是阿炳二泉映月的旋律。濃濃母愛，我怎能忘。
怎能忘記作文 2
“朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！�
劉禹錫這首膾炙人口的《烏衣巷》被世人奉為名篇。詩人所描繪的烏衣巷就位于今天南京市秦淮河上文德橋的南岸，緊挨夫子廟。假期里，我隨旅游團來南京游玩，低吟著劉禹錫的這首詩，來到這條千古巷。
我來拜訪時，正是夜晚。夫子廟燈火通明，火樹銀花。相比之下，烏衣巷的燈光較為昏黃，巷子不寬，地面鋪的`是青石板，陰濕處還有綠苔。兩邊是斑駁的古墻，經(jīng)歷了歲月的沖刷，風骨依存。再來看那些承載著王謝兩家人千年記憶的宅院，只見精雅的屋宇接連不斷，森然的石墻緊密呼應(yīng)。這些宅院除了柔雅，還有磅礴的氣勢，處處顯示著一代名相的人生風采。
烏衣巷中曾經(jīng)住過兩大家族，即王謝兩家族。由這條巷可以想到王導輔佐的東晉王朝以及謝安指揮的淝水之戰(zhàn)。參觀古巷，就像在讀一本立體的歷史教科書。王謝兩家族后代人才濟濟，王家出了三位鼎鼎有名的書法家，而謝家出了彪炳史冊的“三謝”。令人驚嘆，王謝家族的子孫沒有在祖輩的蔽蔭下成為不學無術(shù)的紈绔子弟，而是通過努力奮斗，將家族的榮光傳得更遠，成為一代名家大家影響后世。鐘鳴鼎食不依靠祖輩，而是憑借自己的雙手創(chuàng)造。
夜?jié)u漸深了，我感受著古巷留存的氣息，一代名相的萬里馳騁收斂成一個宅院，宅院的飛檐又指向無際的云天。記錄著竹帛木片上的歷史遠不如這條古巷來的真切、可感。輝煌過后，便剩下了這條古巷。正如劉禹錫所寫，物是人非，斗轉(zhuǎn)星移，我們只能從這條古巷中傾聽20xx多年前的歷史風聲。
“夫天地者，萬物之逆旅也；光陰者，百代之過客也�！辈煌畔�，又寄情古巷。
怎能忘記作文 3
想必大家都有難以忘懷的感受吧！可能是一件事物一個物品。
記候五年級的時候，那位老爺爺讓我至今難以忘懷。
那次，老師讓我們交生活費。媽媽給我生活費，并單獨給我6元錢吃早餐，我一邊走一邊想：“今天吃什么好呢？”
仔細想想也沒有什么好吃的。突然，映入眼中的是一個買燒餅的老爺爺。燒餅看起來外酥里嫩又香又甜。便向老爺爺那里走去。你別說，看起來燒餅沒有兩樣，但生意卻很好。前面排了長龍似的隊伍，但沒辦法��！誰叫我喜歡吃燒餅，只好排起隊，等了老久，終于到我了。
“2元一個�！崩蠣敔斦f。我拿出6元錢遞給老爺爺，結(jié)果他數(shù)了4個燒餅給我。我先有點猶豫，最后還是拿起燒餅走了。
快到學校了。我把手伸進褲包一摸�！拔业腻X呢？”我開始著急了，便立刻沿路找。剛轉(zhuǎn)身，就看見老爺爺向我走來，心想“老爺爺他來干什么？”只見老爺爺往衣服里掏了掏，便將我的錢包變了出來。
“孩子啊！以后要好好保管錢包，外面壞人多，指不定別人撿到了不會還給你呢�！睜敔斦Z重心長的說。
“謝謝爺爺，太感謝了。”我激動的說，“對了爺爺，剛剛您還多給了我一個燒餅�！�
“是嗎？看來我老糊涂了。不過你這孩子很誠實，我很喜歡你，那個燒餅就送給你啦！”爺爺笑呵呵的.道。
老爺爺是多么正直的人��！現(xiàn)在很少有拾金不昧的人。
雖然時過兩年之久，但卻還如昨天發(fā)生的一樣。
怎能忘記作文 4
我們畢業(yè)了。
拉開衣柜，凝視著已經(jīng)洗的有些發(fā)黃的校服，心神一陣恍惚，轉(zhuǎn)眼間，他已經(jīng)陪伴了我三年的時光。
三年前，我們穿著各色花紋的衣服，走進同一間教室。然后，我們在同一間教室學習，生活。我還記得三年前的第一節(jié)體育課，毒辣的陽光刺激著我們每個人的神經(jīng)，額頭上的.汗珠清晰可見，但響亮的口號始終回蕩在我們教室的每一個角落。
一群白鴿在對面的樓頂騰起，然后再天空中結(jié)伴飛翔。我還記得我們一起為了體育加試而努力訓練的情景；我還記得我們?nèi)昵岸ㄗ鲂７可砀邥r�；ハ啾雀甙那榫埃晃疫�記得我們每個中午趴在桌子上午睡的情景，三年后還是同樣的午睡情景，但夢境里確是遍地狼煙。
那一次停電時我們下樓梯，一起數(shù)著那21個臺階，那丁香花綻放時，我們偷偷采了丁香作為給對方的禮物，并祝福對方一定要幸福。
那個被我們抱怨了三年的食堂，如今，也缺少了很多的抱怨聲，因為我們知道：這飯菜即使有多么難吃，我們以后想吃也吃不到了，我們含著淚吃下了這最后一餐飯。
中考來臨的那段日子，教室里那幾個平時愛鬧的孩子也多安靜下來了，大家都積極投身于學習中。都抱著：“多的一分，超越十人“的目標。漸漸地，笑容悄悄藏進每個人的心里，黑眼圈悄悄爬上每個人的臉，在這條路上，我們始終奮斗著。
黑板上，中考倒計時的數(shù)目變得越來越少，漸漸地，不再有人去更改那醒目的數(shù)字，因為，那數(shù)字標著我們還有多久就要分道揚鑣。感謝你們我的老師們，有了你們的陪伴與呵護，我們即使在風雨飄搖的路上，也能走得堅定，從容
前進的背包已經(jīng)扎進，離別的口號已在心中吹響，我們堅信：比也只是為了一個新的開始！三年的美好時光我會銘記在心！
怎能忘記作文 5
那方田，是我與你長久的纏綿，不知你是否忘記？
曾經(jīng)，我們在那方不寬不窄的田，余暉下只有我們的身影，你坐在茅草袋上撈著田里的元胡，而我則躺在草叢里，吹著幾根不知名的草，曬著那慢性溫熱的太陽。
你每年都在一個季節(jié)定時采收，家門鑰匙我沒有，得向你要，我就板著張臉逼不得已地走進那蚊蠅滿天飛的田地。隨著年齡的增長我已不再喜歡去那種拈花惹草的地方。“奶奶，鑰匙呢？家里門不小心鎖了�！蔽也荒蜔┑匾贿吪闹路贿厯]著衣袖一邊問道�！皝�，在口袋里，奶奶忙，你自己拿吧。”我拿了，卻不小心被拌倒鑰匙摔在了口袋旁，我連忙彎腰把它挑起來。
抬頭時，我發(fā)現(xiàn)，奶奶您的雙鬢結(jié)巴了一群汗珠襯著您的斑白朝雙頰流去，您的雙頰在烈日下更能清晰地看見紋路，循著這些，它們停留在您唇邊，又滴落到您被歲月浸泡過的布滿老繭的手。漸漸的，我想依偎在你身邊，悄悄地，我想陪你度過這個下午，在這空曠的田野里。我打著石子，與你聊天，你努力地想加快速度，我勸你慢慢來，有我。你很聽我的話，臉泛起了一絲笑意，眼邊的皺紋使你看上去老了許多，我何嘗不想要你年輕呢？我替您把元胡搜刮干凈，您在一旁笑看我傻傻地刨土，傍晚，我們一起踏著細碎的`余暉遺失在那片田。我怎能忘記？
而現(xiàn)在，門換了，鎖新了，我也有專屬鑰匙了，不用愁門打不開了。而奶奶日益衰弱，恐怕不能去那片田再干活了，田也買了，我曾經(jīng)的美好已永駐在那片田中。而我也已長大，人各有變化，我的學習工作繁重，奶奶每天悶在家抄經(jīng)，再沒有閑情去田里。
曾經(jīng)，我在那片田找回我童年的回憶，與你相伴，可現(xiàn)在，我又遺失了曾經(jīng)的美好。
那片田，只有我們孤獨守候?qū)Ψ剑欠N美好，我怎能忘記？
怎能忘記作文 6
每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經(jīng)逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的'血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經(jīng)陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多于陰雨，溫暖多于寒冷。這些曾經(jīng)的美好，我們怎能忘記。
遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋?cè)�，爸爸總是那一句：“慢一點兒�！毖哉Z雖然不多，但字里行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。
漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸仿佛變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什么事都要盡自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心里百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不舍。
我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內(nèi)的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢出，爸爸仿佛知道了，轉(zhuǎn)過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那么嚴厲也是為了你好，現(xiàn)在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。
怎能忘記作文 7
八年前的記憶隨著光陰而飛散，而墨黑跟著輕松步伐舞動的那一根麻花辮卻常常在眼前晃動。
大吳老師，幼兒班的老師。膚色是健康的小麥色，眼睛彎彎的，掩蓋不住的笑意，說話又柔又緩如沐春風。
我的繪畫啟蒙就從她開始。一群小孩抱著蠟筆團團坐，圍著大吳老師瞪大了眼睛認真上課，盯著她骨節(jié)分明修長的手宛若金魚在白板上游動，靈活美好。我屏息凝神地看著，低頭在自己的白紙前用手捏筆臨摹。她走到我身邊，拍拍我的頭，“畫得真好”。事后，把我的作品貼在走廊上。小朋友們都向我投來羨慕的目光，我受到了鼓勵增添了自信。
她對調(diào)皮搗蛋的孩子更具有耐心與包容力，她也喜歡他們。午睡的身體格外慵懶，最困的孩子有一根小辮，揉著朦朧睡眼坐在大吳老師面前，老師用自己的小木梳整理她的頭發(fā)。垂眼微笑，從窗外射進零散的陽光，照在她和諧安詳?shù)男δ樕�，如翻花的雙手上，把那長長的黑色馬尾辮照耀生出一圈淡淡的光暈。世界分外可愛舒適，老師的馬尾麻花辮分外顯眼美麗。
吳老師唱歌很動聽，跟著旋律與我們一起拍手跺腳，放喉歌唱，在稍難的'地方貼心做著一次次示范，直至我們都能完整地哼唱下來，她心里如我們一樣樂開了花。
老師的麻花辮，老師的雙手，老師的聲音，老師您的微笑，老師天真幼稚的真理，我怎能忘懷？
那天，您在黃昏余輝下與我們招手，望著我們踏入小學的懷抱，您不舍的將我們一個個擁入懷中，我們天真說著：“以后回來看您”。然而沒有然后，我們分散在視野盡頭。
當初的約定不曾實現(xiàn)，八年，師生淪為路人。
然在心底，大吳老師，我一直未將您忘懷！
怎能忘記作文 8
雨更大了些，啪啪的敲打著窗戶。我猛然回神，那條小巷，那些曾經(jīng)的美好怎能忘記？它承載著我兒時的記憶，是喧囂世間的凈土。他是我的童年，我久未歸去的故鄉(xiāng)啊！
小巷當年還是泥土路，兩旁有各家種的鮮果蔬菜和花。雖然擁擠，但也擁擠的熱鬧。特別是在下過雨后的清晨，泥土松松軟軟的，散發(fā)著清新的味道。我就那么大大咧咧地跑出去，不怕沾濕了衣襪。從巷頭走到巷尾，紅瓦白墻，綠植繁茂，叫一聲大娘，喚一聲阿婆，小巷就開始了一天的生活。隨意叫上兩個玩伴，取一個紅潤的西紅柿，摘一根嫩綠黃瓜，鄰居們都是寬容和藹的人，對于孩子，他們一點不計較。等到炊煙一縷縷的招手，孩子們便找到自家的那縷炊煙歸家。那些塵封許久的記憶都涌到了腦海里。記起小巷里的四季都動人。春天柳絮紛飛，花開兩旁；夏日綠蔭繞房，半室清涼； 秋日大片落葉，果酒飄香；冬季 鵝毛大雪，卻不孤涼。
是夜，雨敲打著窗戶，滴滴模糊了夜晚的霓虹，碎了一的的暖黃燈光。我揉了揉疲憊的眼睛，望向窗外，半夢半醒間，似乎回到了遺忘已久的小巷�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……” 哼著新學的.歌兒，在小巷盡頭的那棵大榕樹下，我躺在奶奶的膝蓋上，聽她和鄰居家長里短話桑麻。半瞇著眼睛，看天藍的澄澈，白云悠然游走。陽光是暮春宜人的溫度，使我醺醺然的，麻雀吵鬧的八卦聲也漸漸遠離了。我在風和陽光的懷抱里迷迷糊糊的睡著，小巷里的時光都好像在這時停滯。
怎能忘記作文 9
夜市里，一股烤地瓜的香味穿過熙攘的人群竄入鼻。抬頭一看，一架玻璃柜中整齊地躺著幾只烤地瓜，散發(fā)著不屬于這個季節(jié)的香味。買來一只捧在手里。這地瓜烤得不錯，溫熱香甜，但總少了些兒時的煤煙味與溫度。
記憶中，烤地瓜的煤爐總是伴隨著“烤——地——瓜——”的吆喝聲來到，黝黑的煤爐上掛著斑駁油漬。煤爐上方有個短小的煙囪，下面并排著圓形的抽屜，底下是燒紅的炭。
從地里掘出來的地瓜個頭大而飽滿，粉紅的外皮包裹著讓人傾心的瓤。寒冬臘月，剛出爐的烤地瓜是個暖手的好工具。抽開屜子，兩三個地瓜歪躺在內(nèi)，烤的黑棕色的外皮包著軟糯的.內(nèi)里，薄皮一捏就破，那金黃與香氣就會立馬侵略你的感官，顧不得燙，咬上一口地瓜香氣、煤煙味、混著那焦黃、烤得流油的瓤會瞬間占據(jù)你的口腔、鼻腔。這份溫熱就像冬日里的一股暖流......
小時候，我與伙伴總期待聽見“烤―地—瓜”的叫賣聲，烤地瓜的大爺戴著棉帽，裹得很厚實，腰間掛著個破舊的零錢包，遠遠地就看見他蹬著三輪車，從煙囪冒出的白煙向后駛?cè)�，帶來那股冒著熱氣，讓人垂涎三尺的香味，他慢慢打開圓屜，好像害怕外面的冷風驚擾里面安睡的地瓜，便用手挨個地輕捏，為我們挑選烤得最透的那只。不管是用桿秤量還是按地瓜個頭大小估，大爺總是會給我們個最低價。然后小心翼翼地給我們掰開，將冒著熱氣的兩半地瓜分與我和伙伴。
街角小巷，都不缺乏煤爐的身影。烤地瓜的人就雙手插兜，坐在爐子旁邊，無客時就靜坐，或端詳著來往行人，或看著從煙囪里騰起的白煙，守護著這份營生兒。
我又咬了口手中的地瓜，可那份熱騰騰的煤煙味哪里找呢？我知道，那是我不能忘記的珍貴味道。
怎能忘記作文 10
春去秋來，夏走冬至。日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知不覺，家鄉(xiāng)已經(jīng)變?nèi)チ伺f時的模樣，如今的車水馬龍，喧囂鬧市，讓我更加堅信，不能忘記家鄉(xiāng)的舊容，更不能忘記外婆待的那個小村落。
如今，走進那條街道，還依稀能聞到熟悉的桂花香。閉上眼，慢慢感受著風的輕撫，花的清香，草的甜味。可是，當我心滿意足的睜開眼，想觸摸那棵帶有印記的大樹時，我頓住了，也沉默了……
我早已忘記這塊地不再是外婆的居所了，可我時常提醒自己，不能忘記。現(xiàn)在，誰能想到？
如今修建起高樓大廈的地方，曾經(jīng)是一棟矮小的木屋；如今掛起的節(jié)節(jié)彩燈，曾經(jīng)是許多人家掛曬衣物的架子；如今填起的`個個坑洞，拔起的棵棵花草，曾經(jīng)是我最好的玩伴，是外婆休息的家園。
望著舊時的小村莊，如今變成“富人家”的地盤時，我就心痛，難以容忍。如若不是那些大戶看上這個地方，強烈要求外婆拆房，外婆怎么會這么早走？怎么會這么早就失去笑容？如果外婆看到如今這個地方，她該是欣喜？還是痛心？我只知道，我不能忘記這個曾經(jīng)帶給我無數(shù)歡樂的地方！
怎能忘記，忘記這殘酷的現(xiàn)實；怎能忘記，忘記外婆臨終前撐起的一絲笑容；怎能忘記，忘記那熟悉的回憶，一點一點被戾氣所吞噬。
我怎能忘記那最初的天真啊！
怎能忘記作文 11
難得的，沒在那片火城之中。抬頭仰望天空，四周一片寂靜，難有月在空中散發(fā)著淡雅的氣息�；秀敝�，似回到了那片安寧的土地。
月光照耀下，那片土地的一草一木都籠罩在薄薄的輕紗中，蟬兒輕聲地叫喚著，奏響了夜的旋律；水潺潺的流著，滋潤著這片土地的心；連綿起伏的山也安詳?shù)某了紶枎仔浅近c綴著這唯美的畫面。
木蘭掩蓋的庭院中，桂樹投下的陰影里，我坐在爺爺?shù)南ドw上，靜靜聽爺爺講故事，有個仙女偷吃仙藥，卻遠離丈夫遠居他鄉(xiāng)。爺爺告訴我，這叫嫦娥奔月。我就順著爺爺?shù)哪抗馔蛟铝粒也恢�，那是否有一位漂亮姐姐含情脈脈的望著她的夫君。我總要問一句，那先藥好吃嗎？爺爺朝我笑笑，用手指刮刮我的鼻子，“你這小貪吃蟲！”
鼻尖突然有些癢癢的，不記得爺爺還講過什么故事了，但爺爺?shù)男εc月光相映的畫面，卻不能忘記，又怎能忘記？
蟬聲依舊，我依偎在奶奶的懷里，聽著奶奶嘴里那若有若無的哼曲兒。那些奇妙的'曲子總能讓我睡意全無，閉了眼，靜靜地體驗光從高處撒下卻落在我心頭的溫暖。眼睛處涼涼的，睫毛不由地跳動了兩下，觸動著我的臉。這涼意不知是奶奶一下有一下無的蒲扇扇出的風，還是窗外那股清風送入的。
抬頭望著天空，月依舊如兒時那樣皎潔，卻少了爺爺講的故事，奶奶哼的曲兒。難得的來到他處，遠離城市那片耀眼的白熾燈，雖不在那片孕育我的故土上，但我依舊可見那輪年幼時我在故土瞧見的月亮。
月光下爺爺奶奶的聲音在我的腦海里徘徊，怎可忘記？怎能忘記？
怎能忘記作文 12
青春無論長短，總會有結(jié)局。
我們正值青春，每天活蹦亂跳，嬉戲耍鬧，卻也一點不累，而這時，較為年長的只會嘆息道：你們這群小孩，真是感受不到一點累，唉，青春真好�。∥覐男【烷e不住，記得以前和朋友們從早玩到天黑，騎自行車，玩抓人游戲，夏天約去游泳，冬天一起在雪地里打滾……回想起以前，現(xiàn)在稍年長的我也不由得嘆息道：青春在慢慢溜走，終有一天也會無影無蹤，但對于那如此美好的青春，我又怎么會忘記？
有一個我很喜歡的明星，他接的每一部戲都是與青春有關(guān)，有記者問他為什么，他說他現(xiàn)在也只有24歲，想回憶青春，因為覺得青春很美好，等以后，才會去接比較成熟的戲……
其實仔細想想，現(xiàn)在的我們正是青春最美好的年紀，懷揣著對未來的憧憬，一個個從懵懂無知的`少年蛻變成充滿活力的青春少年，這過程中我們有過歡笑，也有過爭吵，而爭吵過后又重歸于好，每天都沖著目標，向著未來而努力，或許我們以前會有“人面不知何處去”的迷茫，也會有“行路難、行路難”的艱辛，當你老了以后，回憶往事的時候，望著遠方，嫣然一笑，由衷地說道：青春真好，那便是對青春時光中所有的所有，最好的譯釋了。
青春的開始總是令人猝不及防，我們不管怎樣，盡了力才好，青春中的我們或許什么都不怕，卻只怕這青春的時光太短太短。青春時光中的趣事，伙伴一起度過的時光，我永不會忘記，而我只能慶幸的說一句：感謝美好的青春中——有你們。
怎能忘記作文 13
是誰來自湖海山川，卻圃于晝夜，廚房與愛？
一一題記
怎能忘記，是她在我失眠時緊緊擁著我，是她在我挑燈夜戰(zhàn)時遞過一杯醇香的牛奶，是她一直陪在我身邊見證著我成長的歷程。
小的時候，也許是因為早產(chǎn)的緣故，總是體弱多病。那時家里的生活還沒有如今富裕，總覺得自己是家庭的負擔，不自覺地去想，如果不是因為自己，爸爸媽媽應(yīng)該會很幸福吧？每到晚上，有時候會咳得睡不著覺，她就會小心翼翼地輕擁著我，唱著好聽的搖籃曲，輕撫著我的背，一下又一下。她的體香化作一縷幽煙，輕輕掀動著我的鼻翼，丁香花的味道，很好聞。帶著媽媽的`愛，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)，眼角還帶著咳出來的淚水。她總會在我睡著后凝視著我，目光中的溫柔，似乎我是她一輩子也看不厭的寶貝。
長大后，學習的壓力越來越重，我的分數(shù)經(jīng)常在及格線邊緣掙扎，初二，容不得我喘息。老師的責備，父母的汗水和同學的譏諷，成了激勵我奮發(fā)的動力。讀書，成了我心中的唯一支柱。晚上，當漫天的星光撒向地面，我還在題海中暢游。她總會穿著睡衣，伸手遞給我一杯醇香的牛奶，而我總是不耐煩地接下。她就站在那兒注視著我沉思的模樣，盡管我并不曾給過她一個眼神，眼底的溫柔依舊揮散不去。
現(xiàn)在，為了上學方便，我住在了老師家，而她為了掙錢去了外地。再也沒有人在我失眠時輕擁著我，也沒有了人在我沉思著時，溫柔地注視我。我忽然發(fā)現(xiàn)，沒了這一切，我是如此地不適應(yīng)。原來，我的生命，她早已不可或缺！
是啊，我怎能忘記，母愛，最偉大！
怎能忘記作文 14
我已經(jīng)無法將你忘記了。無論何時何地，我都無法將你忘記！你已深埋于我心底，你的身影、你的微笑，無不在我腦海里演繹重現(xiàn)。
我不知怎能忘記你，看見你的時候，我原只想收獲一片綠葉，你卻給了我整個夏天；我不知怎能忘記你，靠近你的時候，我原只想感受一點溫暖，你卻給了我火山噴發(fā)般的赤炎；我不知怎能忘記你，想起你的時候，我原只想寫下一份思念，你卻給了我內(nèi)心的溫暖。
我感謝你，是你，美化了我生活的空間；是你，遮擋著我頭頂?shù)牧胰�；是你，沖破了我煩惱的陰云；是你，滋潤著我少年的心田。
因此，我怎么能忘記你，你是我生命里最重要的人；我怎么能忘記你，你是我生命里最美的`記憶；我怎么能忘記你，你是我生命里的點點滴滴。
“我怎能忘記你，你時時刻刻藏在我心里”在廖昌永的人生字典里，老師是神圣的。而你，在我的心底里也是同樣的神圣。我心底的沙漠因你出現(xiàn)了芬芳的綠洲，我將用盡一生雕琢它，把完美的你定格在我生命旅程的列車上，無論何時，只要盡頭不是終點站，你永遠是這列車上唯一的旅客。
你，讓我的生活因充實而精彩；你，讓我的世界充滿陽光。我也希望，在我人生的道路上，你將永遠伴隨著我。
心的漂泊可以沒有安歇的港灣，影子的倒立可以越拉越長，心事的重疊是否能遮住那一脈相思呢？
怎能忘記作文 15
烈日炎炎，驕陽似火，那是一個夏天，我躺在床上，望著那浩瀚的夜空中閃爍的星星，久久不能入眠。在這個燥熱的夜里，母親悄悄的來到了我的身邊，一陣一陣涼爽的風吹來，我轉(zhuǎn)頭一看，是母親在為我扇扇子。我別過頭去，淚水卻濕潤了我的眼眶。
伴隨著這清涼的風，蒲扇的碎屑在空中飛揚，我也淺淺的入夢來……也不知母親是何時才睡下。第二天拂曉時分，我驚訝的發(fā)現(xiàn)母親竟伏在我的'床頭睡著了，嘴角還掛著一絲微笑，手中還緊緊地攥著那把蒲扇，迎著清晨微弱的光，母親的一縷銀絲隨風飄動，在微微潤濕的空氣中飄動。
又是一年盛夏，母親在工作中因中暑病倒了，被送進了醫(yī)院。當我到醫(yī)院時，母親正在說著夢話，一直念叨著我，我立馬走上前去，緊緊握住母親的手，母親一下子驚醒，看到了我，用沙啞的嗓子盡可能的大聲說：“你怎么在這兒，趕緊回學校上課去，我沒事兒�！彼约鹤饋�，斜靠在枕頭上，望著陽光從窗戶上透進來斑駁的光影，一切是那么的寧靜安詳。
到了夜晚，我又悄悄地來到醫(yī)院，走到了母親的病床前，手中的蒲扇輕輕扇動，一陣陣微風拂過，母親緩緩的睜開眼睛，看著我，似乎想要說什么，卻又咽了回去。我拉住母親的手，說：“媽媽，就讓我為你扇一次扇子吧！”母親微笑著點了點頭，在清涼的風中沉沉的睡去，臉上落下一粒晶瑩的淚珠。
母親，您那一條條的皺紋，哪一條不是為我而生；您那一根根的銀絲，哪一根不是為我而白。您的溫情，您的愛，我怎能忘記……
怎能忘記作文 16
十幾年來，話語繁多，難忘幾何?心中默念，那一成不變的，也不過只是那句囑咐。
——題記
遙憶兒時，我與奶奶生活在農(nóng)村，我每天都在農(nóng)村摔打嬉笑，滾得一身泥土。奶奶站在遠處望：“慢一點啊!”言語不多，可奶奶眉里眼里都是笑。回家后，大口吞咽飯食的我，背后是奶奶輕柔的撫摸：“慢點吃，慢點吃……”只字片語，可奶奶臉上刻滿欣慰。我的童年，刻滿了奶奶的囑咐。
漸漸成長，我將要上學。奶奶親自為我買來書包，買來鉛筆。她一樣一樣地幫我裝進書包，扯著我送到學校門口，將書包遞給我：“好好學習啊!”我點點頭，轉(zhuǎn)身飛跑進校門，身后是奶奶揮手的身影：“慢一點，慢一點。”奶奶的話里，浸滿了濃濃的愛意。
逐步長大，爸爸媽媽回到家中，與奶奶商量將我接到城里去上學，奶奶沒有應(yīng)答，只是說著：“讓我考慮考慮，考慮考慮……”我與奶奶眼神交換的剎那，我看見了她那不舍的眼神與滿臉的無奈。
終于，我將要去縣城上學了。出發(fā)前，奶奶找來一個袋子，將我的衣服一件一件折疊好，撫平，她撫摸的那樣細致，似乎在撫摸一個新生命，又似乎在撫摸她多年來承載的濃濃的情�！澳棠�，你不和我們一起去嗎?”站在旁邊的.我不解地問。奶奶撫摸衣角的手剎那間停止了，她并不回答我。而是用手揉了揉自己的眼睛，將最后一件衣服折疊好，系上袋子：“衣服裝好了，走吧�！蹦棠掏炱鹞业氖�，走出大門，我清楚地看到，一滴渾濁的液體，滾過奶奶的臉頰。
站在車旁，這邊是我，那邊是奶奶�！澳棠蹋恪蔽疫煅手�，說不出話來�！皼]事，走吧。”奶奶背過頭去，又轉(zhuǎn)過身。將在我踏上車門的那一刻，奶奶叫住了我：“記得回來看我啊!”我轉(zhuǎn)過頭，那邊是淚流滿面的奶奶�！拔視�!”我大喊。奶奶點了點頭。
如今我已經(jīng)上九年級了，很多事情都已忘記，但奶奶站在村口向我揮手的樣子，奶奶那句一成不變的囑咐，我怎能忘記?
怎能忘記作文 17
生死之恩，我怎能忘記
您現(xiàn)在過得怎樣了，您應(yīng)該很幸福吧？您身體還好嗎？您還記得我嗎？我還記得您。
夏天微風是溫暖的，心里也是沸騰的。因為舉辦了活動。我可是不服輸?shù)�，區(qū)區(qū)小比賽，拿捏住了！跑步我最拿手，我也最喜歡跑步，我經(jīng)常跑，在麥田里跑，在柏油路上跑，在小路邊的樹林里跑，在院內(nèi)的.小園子里跑。
今天在跑道上，我一樣跑！我氣沖斗牛一氣呵成。沖過了終點線。我高興極了，跑啊跳啊，與小伙伴分享啊！
他們很為我高興，拉著我一起去玩滑梯，還沒等我喘過來，便又跟她們到了滑梯邊上。到那之后，他們自個先去玩了。我卻還在喘，我覺得有點呼吸不上來，甚至有點眼花。
我一開始以為正常的，后來朋友叫我去坐滑梯時，站上了滑梯口就有點暈，接著一坐下就暈倒了，就倒在滑梯口邊上。朋友一見都慌了，一時間手足無措，因為大家都是小孩子，他們沒經(jīng)歷過，都不知道怎么辦，便都跑回學校了。
之后，我再次醒來是在醫(yī)院打吊瓶，床邊坐著沈老師，他在看書，并沒有發(fā)現(xiàn)我醒來，我從床邊的柜子上拿過我的病單，原來是因為貧血導致的，看上去還有些許嚴重。
我放下單子時，驚到了沈老師，她于是忽然抬頭，見我醒了后，一下子緊抱著我，流了淚，還嗚咽地說：“都怪我，都怪我，沒能看好你……對不起，對不起�！�
后來我聽校長說，沈老師頭一個發(fā)現(xiàn)我不見了，馬上就召集了全體老師找我，一直沒有找到我。后來，沈老師在追問同學時，問出了我的位置，她急忙地跑來，一把抱上我向中心醫(yī)院跑去，鄉(xiāng)村那時交通不便利，她抱著我跑了近一個小時沒停下，送到了急救室后，還幫我付了錢。
在途中腳受了傷，但忍著疼痛把我送了進來，她坐在急救室門口大哭，一直在埋怨自己。但她并沒有錯，是我自己的原因而已。從那過后，她對大家更加地好，我有數(shù)不盡的感謝想對她說，但一直沒有機會。甚至到現(xiàn)在，那位幼兒園老師的身影也再沒出現(xiàn)過。
但我還記得，記得她溫柔的臉，親切的問候，以及那次她勇敢、堅強的心，感謝您在緊要關(guān)頭，不顧一切地救我。
怎能忘記作文 18
花開花落，四季輪回，十二年歲月，十二載春秋。有多少事情值得我們回憶，又有多少事情使我們無法忘記。稍稍回首，腦海里便浮現(xiàn)出她的身影，連同我與她共度的每一天中不可缺少的笑聲，無法抹去。
四年級時，與她同桌，我曾經(jīng)細心打量過這個得過一場大病的女孩。她，面目清秀，白暫的臉上，一對烏黑的大眼睛時常閃出快樂與堅強的光芒，在微微泛黃的短發(fā)的映襯下，顯得更加可愛，濃濃的眉毛，如同一件裝飾品，使她變得更美麗，但美中不足的就是嘴巴稍大了點，這就是李晶睿。面前這個堅強的女孩，使人怎么也無法把她和生病前那個扎著兩個長辮子的女孩聯(lián)系到一起。熟悉之后，她先發(fā)話了：“讓我們做好朋友吧！我想，我們一定會成為知心朋友的！”聽得出來，她把“一定”說得好重，好重……說完，她伸出一只手，我也伸出自己的'手，兩只小手緊緊地握在一起，兩顆幼小的心靈也在逐漸靠近。這一天，使我們校園生活的一個轉(zhuǎn)折點；這一天，使我們的緣起。在與晶睿的接觸中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我們真的有很多共同點：都愛好朗讀，不過她更勝一籌，畢竟，她從小受她作為播音員的媽媽的影響；都喜歡畫畫，因為圖畫也是我們心靈交流的重要工具，許多話，我們都以畫來展現(xiàn)……
然而，“天下沒有不散的宴席”，我們還是未能如愿——六年級分班時，我們沒能在一個班里，一個數(shù)字的區(qū)別，使我們無法經(jīng)常在一起。那天，我們?nèi)嗤瑢W都落淚了，我們也在一起，仍然像四年級相識的那天，握著雙手，沉默……也許這時，沉默是最好的語言，因為我們已理解對方的心。然而，我們不能這樣沉默下去，正如我們不能永遠在一起。我和她同時說：“既然我們有緣相識，就一定會再次相聚，我們還能在一起的，再見~~”說完之后，她跑到了她新教室的門口，轉(zhuǎn)過身來，仍然是曾經(jīng)那堅強的眼睛，注視著我，說：“暑假，我一定會去找你的！”
而今，我們已3個月沒見，我知道她沒有忘記她的話，我們還能再相見，不同的學校不會阻斷我們的友誼，晶睿，愿你我的友誼，天長地久……
就算若干年過后，我想我們再次碰面的時候，一定會認出彼此是曾經(jīng)最好的朋友，因為，不管在哪里，我們的心是永遠連在一起的！
怎能忘記作文 19
往事一躍而出，不善曲折地使人回想起一切甜蜜自肺腑的事，經(jīng)過時光的陳釀后，那蜜糖水的甜蜜從舌尖迸發(fā)而出，使我無法忘記。
風和日麗的下午，我同家人們驅(qū)車去外婆家做客，外婆甚是高興，連忙邀我們進屋。一邊同我們說著，一邊泡起了外婆家特有的蜂蜜糖水，熟悉的味道撲面而來。我小心翼翼地端過外婆遞來的蜜糖水，一飲而盡�！班�，還是，這個味道！”我舔了舔嘴唇，咽了下去，不肯放棄一點一滴，然后沖著外婆愜意地笑著，外婆也對著我，欣慰地笑了，然后緩步拿來了紙巾，柔緩地擦拭我的嘴，說道“如果你外公能看見你這么高興，他也肯定要笑得合不攏嘴�！蓖夤鹈鄣姆涿廴谌霑r光那無比純凈的水中釀成帶有回憶的蜜糖水，蘊出一幅畫面，將我牽引……
外公穿著大衣，戴著皮氈帽，在他的蜂園內(nèi)緩慢前進。我呢，就跟在外公身后，手拿木棍一邊向蜜蜂耀武揚威，一邊聽著外公夸耀他那應(yīng)以為傲的蜂園。渾然不知，他那陳舊的臺詞我早已倒背如流了。外公掀開了一個蜂箱，仔細地查看著蜂蜜的產(chǎn)量，我則用木棍對飛出的蜜蜂揮舞著。漸漸地，越來越多的蜜蜂聚集在我的身旁，我感到自己像皇帝一般，被諸多文武大臣擁戴著，但正當我洋洋得意之時，一位帶刺侍衛(wèi)的“行刺”引起了我的恐慌，這些蜜蜂分明要“謀反”。我張皇地跑向外公，外公見況，一把抄起他的大衣包裹住我，擁著我往外跑，可途中仍有蜜蜂在我頭頂盤旋，于是外公不停地用手驅(qū)趕，見無果，便毫不猶豫地抄下他的氈帽，扣在我的頭上，就這么一路跑了出去。回到家，我所幸安然無恙，可外公的手上，后頸上卻都已被蜂蜇腫了，他咬著牙，面目猙獰地忍著疼痛。我接過外婆的蜜糖水，小心翼翼的端給外公，可中途又停住了腳步，畢竟是我惹得禍，覺得萬分慚愧，難過得哭了起來，外公瞧見我，強行克住疼痛，挑起嘴笑著對我說“傻孩子，哭什么，外公好著呢！瞧！”外公搖了搖身子�？吹竭@我破涕為笑，將溫暖的蜜糖水喂給了外公。外公摸了摸我的頭，欣慰地笑了。我晃過神來，嘴里的甜蜜依舊濃郁，心靈深處蕩開的溫暖進入肺腑，濕潤了我的.眼眶。我也欣慰地笑著，仿佛面前正立著慈祥的外公，跟我說道“傻孩子，哭什么�！毙χ斐鍪窒胧萌ノ业臏I。
時光荏苒，外公也早已離我們遠去，但外公的那杯蜜糖水經(jīng)過時間的陳釀，卻愈發(fā)的濃郁，這沁人心脾的甜，沖擊著我的味蕾，將這永不消散的愛連同蜜糖水，融進我的心靈，融入我的回憶，教我無法忘記。
怎能忘記作文 20
我怎能忘記她她，令我魂牽夢繞；她，總是那樣的美麗；她，在我記憶的長河中留下了深深地記憶。她就是我的故鄉(xiāng)——玉帶鄉(xiāng)。我怎能忘記她——她的容貌是那樣美。清晨，當天蒙蒙亮的時候，她總是那么的有活力，淡紅色的天空溢出別樣的光彩，微微地陽光灑在地上，也灑進了勤勞人們的心里，甜滋滋，暖洋洋的，使正在勞動的人們更加精神。每當清晨，這里總是回蕩著他們嘹亮的號子。午后，這時的陽光是充足的，忙碌了一上午的人們，吃過午飯后總能歇一歇了。
端出各家的板凳，有的'獨自在凳子上小睡一會兒，有的則三三兩兩的聚集在一起打打牌，聊聊天。而我總喜歡站在大池塘的邊上，看陽光給池塘鍍上金光閃閃的金邊。我也喜歡看那一群群的白鴨子，在池塘里自由自在的游著，我有時也會閑著沒事干招惹它們，而它們則是那么大度，毫不在意的繼續(xù)前行。在這時，她是一天中最閑適的時候，透著些慵懶。傍晚，她是神秘的，高貴的。金色的余輝使她顯得那么美麗，美麗的似乎不太真實。這時最好的去向就是蘆葦蕩了，成千上萬的蘆葦在晚風中輕輕搖擺，白色的穗子在金光下也似乎有靈性了，在向你點頭。置身于一望無際的蘆葦蕩中你會覺得，十分輕松，就像一位母親的懷抱，那么溫暖。傷心時，我總會來到這里，自由的躺下，讓那輕輕搖擺的蘆葦蕩來包容你，來撫去一切的悲傷。我就像被蘆葦蕩所吞噬，在另一個沒有煩惱的世界里游蕩。我怎能忘記她——在那里的回憶是那么美好。
小時候，我在哪兒是“主宰者”，是動物們的主宰者。把一群群的鴨子。雞帶著到處跑。而它們似乎也樂意隨著我的腳步慢慢的跟在后面，此時的我總是大搖大擺的在全村繞上一圈，想讓全村的人都知道我是多么厲害。無聊時，我也喜歡擺弄它們，抱起一只大公雞放在大盆里給它洗澡，結(jié)果它非常的不領(lǐng)情，“喔喔”的亂叫，還撲騰著翅膀為我的衣服“作畫”。幾分鐘后，我無力地躺在地上，穿著臟的不能再臟的衣服，看著落湯雞雄赳赳，氣昂昂的走開，此時的我是非常的郁悶，不就是幫她洗個澡，至于嗎？還記得那時另一個樂趣就是挨家挨戶去拜訪全村的人。
我一口一個阿姨、叔叔、爺爺、奶奶的，叫得他們心花怒放，直夸我小嘴真甜，還給我揣上幾塊糖、瓜子、花生什么的。一天下來，我站在夕陽的光輝下，望著鼓的不能再鼓的口袋，嘴里吃著甜甜的糖，心里甭提有多高興了。每次回到家后，總是免不了一頓臭罵。可第二天還是照犯不誤……細數(shù)流年，一切靜好，我不會忘記她。
怎能忘記作文 21
不是你不哭，而是你把淚流進了心中，讓我不知道罷了。
——題記
在我的印象中，從未見過你哭泣。是不是你不會哭呢？我總是這樣想著。雖說是同齡人，你卻從未哭過，每天都笑靨如花。我在想，你過得很幸福吧！
只是一切并沒有想象中的那么美好。
那天，我第一次到你家。在意料之中，是一個很大的房子。你牽著我的手，將我?guī)Я诉M去。偌大的房間內(nèi)，金碧輝煌的大燈給予了那冷清的房子一絲絲的暖意。可那房子，好似除了大燈外，其他地方給人一種陰冷的感覺，幾乎令人窒息。你還是笑著，仿佛已經(jīng)習慣了這種地方。我好奇地問：“你在家不怕嗎？”你沒有回答，只是咧開嘴，微微地笑了，那笑臉仿佛是被木偶線硬拉起的一般，那笑中有苦澀，有悲傷，似乎還有一點點的羨慕。你在羨慕什么？我百思不得其解。
我環(huán)顧了一下四周，笑著說：“你家真有錢呢！怪不得你總是笑著，你一定很幸福吧！”你依舊沒說什么，只是一味地笑著，笑著。不知道在笑什么呢？明明那么幸福，卻笑得那么不開心呢？
我似乎并沒有你這種情愫，依舊說著：“你家真好，都沒人管你。不像我，爸爸媽媽總是在家，老管我，很煩呢………”突然一種溫熱的液體，滴到了手背上，順著手指，慢慢劃向指尖，最后滴在那大理石上。我抬頭望向你，原本那白色的眼珠，現(xiàn)在卻通紅得如同染上了血一般，那滴眼淚留下的痕跡，仿佛刻在了臉上。我愣了，你居然哭了！
哭聲愈來愈大，你斷斷續(xù)續(xù)地抽噎著：“其實，我很……羨慕你，有家長陪著……”這句話如箭一般刺進我的胸腔，那偌大的'房間，那冰冷的飯菜。而跟你比起來，我已經(jīng)很知足了。
那滴淚落下的一瞬間，如同一個開關(guān)鍵，讓我明白了父母對我的愛。雖說沒有名牌、房子、豪車，但很溫暖。你的淚蘊含了我們同齡人所不能觸及的點點滴滴，我怎能忘記？
怎能忘記作文 22
母親，是偉大的代名詞，是世間所有美好而匯集成的一個詞。人們常常把母親比喻成”生命的搖籃”，沒錯，母親是溫暖的港灣，詩人陸游曾說過：”誰言寸草心，報得三春暉�！边@句話我非常認同，母親就像陽光，照耀著我們，溫暖了我們的心房，母親又像春雨，默默滋潤著我們。
我的媽媽，有著和其他媽媽一樣的.特點——愛美。愛美到什么程度呢，那就是我家里專門買了一個大柜子來存放她的化妝品和護膚品，每天我起床，一定會看見她拿著一堆化妝品往臉上畫。而我每天睡前，也必定能看見她搗鼓著那滿滿一盒子的護膚品。
我的媽媽并不是很溫柔，但她的溫柔總能在一些小事上體現(xiàn)出來。例如：和朋友吵架了，煩燥地回到家，媽媽總能及時發(fā)現(xiàn)我心情不好，并貼心的幫我接了一杯熱水�；蛘呶叶亲犹�，雖然沒有跟她說，但她也能發(fā)現(xiàn)，只是默默的幫我去買藥。
但是我媽媽發(fā)起脾氣來是真嚇人，她的聲音很尖利，吼起人時也覺得耳膜都要被震破了。不過也因為她說話聲音大，聲音又很尖利，所以說起話來總聽著像在吼人，我以前也總把她對我的關(guān)心誤解為對我發(fā)脾氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，但我媽媽管我更加嚴格了，甚至是我的私事都要過問，包括我出去玩時，去哪里玩，和誰去，去干什么，花了多少錢，買了什么東西等都要過問，而我都要是無巨細的交代清楚，否則又會和媽媽發(fā)生爭吵。
不過親情不正體現(xiàn)在這種雞毛蒜皮的小事兒中嗎？
現(xiàn)在想起之前為這么小的事和媽媽爭吵起來可真是哭笑不得。
但在我心里，奶媽就像一條小溪，流過我的心田滋潤著我的心。
怎能忘記作文 23
大雨傾盆，“啪、啪”敲打著雨傘，似在質(zhì)問。涼意從傘頂蔓延到指尖。我握緊了傘，注視著你——一只受傷的小鳥，你的左腳受了傷，無法跳躍。
你孤零零地躺在路中央，豆大的雨滴不斷地砸向你虛弱的身體，一下下的擊打，每一次，都讓你痛苦不堪。我看見你微微顫抖的身體，看見你汩汩流出的鮮血，看見你半睜著眼，望向我求助的眼神，慚愧萬分。
我想救你，可我又反感于你滿是污泥的身體，你胸前臟兮兮的羽毛。“媽，那兒有只受傷的小鳥�！蔽抑缓们笾趮寢�。“你去把它抓起來�！薄拔遗屡K!”“你如果要的話，就把它抓起來，不要的'話，就要走了!”我內(nèi)心十分糾結(jié)，可我仍無法戰(zhàn)勝心魔。
“呯當!”一個小男孩騎著自行車從你腳上壓過，鮮血染紅了你胸前的羽毛，覆蓋胸前的污穢，污水又不斷濺上來，一滴一滴慢慢染成黑色。你似乎更加虛弱了。
你竭力抬起一只翅膀指向我，嘴巴慢慢翕動，你的眼神近乎乞求地望向我。我慌亂地移開目光，更加局促不安了。我急切地想要找到一個袋子，或是一張紙，讓我好救你。時間像沙漏，一點一滴地墜入我的心房，頭頂?shù)挠陚闩九局表懀闹谢馃鹆前愦掏�，好似有一把無名之火煎熬著我的良心，鞭打我，質(zhì)問我，問我為什么不救你!
媽媽已經(jīng)推車走了，這似乎把我推上懸崖。救?還是不救?手臟了，用水便可洗凈，可生命卻是一去不回。救!我強忍住從胃一陣陣涌上來的不適，顫抖著手�？僧斘以俅瓮蚰悖_步卻有些躊躇。我慚愧于我的糾結(jié)。
遠處高起兩道可怖的白光，“唰——”一輛車飛速駛來，我知道，我已無法再做什么了，顫抖著唇，閉上眼。當車駛遠，我睜眼急切地想找到你的身影，卻只看到一攤越擴越大的血漬。
對不起!對不起!對不起……我再也無法承受，淚奪目而出，我蹲下來，抱頭哭泣。
一念之差，竟是一條生命的逝去!
時至今日，我的良心仍備受拷打。我無法原諒自己。雖光陰荏苒，時過境遷，可是，我怎能忘記那日泣血的場景!怎能忘記你苦苦求助的眼眸!怎能忘記那日你火紅的血漬!怎能忘記眼睜睜地看著你生命流逝卻久久不施援手的愧疚!我不敢忘，也不能忘!
每一次路過與你相遇的街道，心情都會變得沉痛，每一次，我都暗下決心：
若是再有落難之人有求于我，我定當竭盡全力!
怎能忘記作文 24
轉(zhuǎn)眼間，六年時光已悄悄溜去。當我踏進初中嚴肅的校門時，我才意識到小學生活有多么快樂。
日歷翻過一頁又一頁……哎，再過幾十天，我就不能每天走進校園的大門，向老師問好，跟同學說笑了。
還記得那個夏天，爸爸媽媽牽著我的手，第一次走進校門，這時的我覺得學校好大，充滿了陌生和神秘。走進教室，各種陌生的面孔使我心里既興奮又緊張�！巴瑢W，這邊坐�！边@是周老師的聲音，這輕快的聲音到現(xiàn)在仍清楚的.記得......
下課了，雖然大家都不認識，可同學們都聚在一塊玩耍，后來我還是被大家快樂的心情感染了，也和他們玩了起來。
剛開始，老師上的課都很輕松，老師會用做游戲的方法教我們知識�？傻搅宋迥昙�，步入了高段，學習漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認真完成了，上課也不認真了，學習成績下降了。幸好周老師注意到了我這朵即將枯萎的花朵，她只要一有空閑的時間就耐心地教導我，這才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上來。
當我獨自漫步操場時，突然發(fā)現(xiàn)在這六年里，在這兩千多個日子里，對母校的一切，并不十分熟悉，就是因為不熟悉才想挽留吧?可是我又覺得，我對母校是那樣的熟悉，每天的大課間，我們都在操場上留下快樂的汗水，這一草一木伴我玩耍過六年，我怎么會輕易忘卻?
我坐在秋千上，一滴水珠滾落到水坑里，被淹沒了，堅強的我每次都會在校園里流下眼淚，每次......
時光悄悄溜走了，它默默地改變著校園里的一切，包括我。這段時光漸漸地走進我的心中，大家的
再見了，母校。
怎能忘記......
怎能忘記作文 25
在學校里，有很多老師都很愛自己的學生，但是我有這樣的一位小學老師，她不是一般的愛我們。
今年過年，我回到了四川，打算去找我以前玩得很好的幾個同學玩。我們幾個基本上每天都會約出去玩，除非有什么特殊情況。
一天，我和同學走在路上，我突然就收到了我們小學數(shù)學老師發(fā)來的`QQ。因為她知道我回四川了，所以就發(fā)來了幾部電影的封面，并且還問我們想看什么電影。我就說“算了”。但是老師堅持要請我們看電影，并且還找了很多種理由，總之，就是想請我們看電影。
我們也不好意思拒絕，所以就同意了。后來又想到喊老師和我們一起去，也順便見個面，但是老師說她感冒了，所以不能來，老師沒有來，這就有點可惜了。最后，我們七個人一共花了三百多。
離看電影那天已經(jīng)過了幾天，我就想到這個電影是不能白看的，所以我又約了一些同學去看望老師。但是這次只有五個人。我們到了老師所在的小區(qū)后，又在附近的商店買了一些吃的，五個人一共買了兩箱牛奶和一些零食。
因為我們都不知道老師家的詳細地址，所以就由我一個人打電話給老師，就說只有我一個人去找她。后來她同意了，就讓我走到小區(qū)里面讓我在南門等她，并且老師還說下來接我。
我們幾個激動極了，飛快地跑到小區(qū)里，靜靜地等待著，此時的我們既緊張又興奮。過了快十分鐘，我們看到了老師，但是老師并沒有看到我們，所以我們就飛快地跑過去拍了一下老師，老師還被我們嚇了一跳。
老師看到我們的第一句話就是：“這么久不見，你們又長高了�！钡搅死蠋熂依�，坐著休息了一會兒，吃了一點零食，聊了一會兒天。老師突然就說要帶我們?nèi)コ匀A萊士，但是我們拒絕了。
可是老師直接換上了鞋子就徑直向門外走去，我們有點不知所措，也只好跟著去。我們吃得倒挺香，但是老師又花了幾百。最后回去的時候，我們還和老師握了手。
我的小學數(shù)學老師真的太愛我們了，這不僅僅是六年的感情，更因為我們小學數(shù)學老師真的很好。
我一定會永遠記住您的！
怎能忘記作文 26
鈴聲喈喈，清脆動聽。爺爺?shù)能団徛暿俏易蠲篮玫幕貞�，幼時和爺爺一起度過的快樂時光，令我怎能忘記？
爺爺有一輛粉色的車子。彎曲而粗壯的車梁前后，連接著兩個不大不小的輪子。在后輪上，放置了一個結(jié)實的小座位，用來馱著我。在兩端彎曲的車把上，有一個和車子一樣陳舊的鈴鐺。每每聽到鈴鐺那清脆的聲音，我都會有一種溫暖的感覺。
上幼兒園的時候，他會騎著那輛自行車天天來接我。他上車的姿勢，是他年輕時練就的本領(lǐng)。扶好車子，左腳踩在踏板上，再用右腳蹬地，蹬幾下，車子就會順勢溜起來，然后再抬起右腿坐上座位。雖然車子看起來搖搖欲墜，但是我從不擔心，因為我認為爺爺是最可靠的人。我忘不了他上車時那熟悉的動作。他緩慢地騎著，讓我盡情享受與他在路上的時光。有時候，他喜歡撥弄那個鈴鐺，逗我玩兒。我樂了，他也會跟著樂。爺爺和那鈴聲給了我最甜蜜的童年時光，令我怎能忘記？
每每遇到雨雪之時，爺爺會騎著自行車在一件巨大的雨衣里等著我。等我坐到他的自行車上，我就會鉆到那件雨衣里。雨衣里暖暖和和的，就像是一個安全的溫室。沒有雨水，沒有寒冷。聽著爺爺提醒路人的鈴鐺聲，我感覺很有安全感。在我的生活中，爺爺為我撐起了半邊天。瀝瀝雨聲，叮叮鈴鳴，怎能忘記?
我上了學，爺爺也不需要每天來接我了。每逢周五，他都會提前幾十分鐘從家里出發(fā)，早早地在校門口等著我，準備把我?guī)У剿依锶ァＴ谕饷娴?大馬路上，各種聲音混合在一起，熱鬧無比。在爺爺?shù)淖孕熊嚿厦孀业膬?nèi)心卻是安靜的。聽著鈴鐺和鏈條聲，我會想到在爺爺家，他和奶奶會給我做好吃的，會教我背詩，陪我一起看電視……在美好的期待中，不知不覺就到了他們家里。清脆的鈴鐺聲，是我心中最幸福的回憶，讓我怎能忘記？
十年已經(jīng)過去，那輛舊自行車早已不見，爺爺也逐漸衰老。我知道，爺爺對我的愛是長久不變，是永存的。爺爺使我的生活如此幸福。與爺爺和他的清脆的鈴聲走過的日子，讓我怎能忘記？
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