鋼筆的作文(集錦15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的鋼筆的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鋼筆的作文1
早上我制定了一個暑假計劃表，安排好我暑假的生活。
做完計劃表，我按照表上的安排，拿出字帖想練習寫鋼筆字。因為放假的時候老師曾對我們說：“三年級要寫鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的'新鋼筆，準備練字，可是鋼筆沒有墨水。于是我把鋼筆的套子扭開，發(fā)現(xiàn)我的筆和同學說的不一樣，同學的筆都是通過用手捏的方法把墨水吸進鋼筆的，而我的鋼筆就像醫(yī)生的針筒。先推動活塞，將里面的空氣擠出來，然后再拉動活塞，把藥水吸進針筒了，我學著醫(yī)生的樣子，耐心地、一步一步地將墨水吸進了筆筒里，我高興極了。
從這件事情中，我懂得了，做同一件事情可以采用不同的方法，將來遇到問題，我都要嘗試采用不同的方法去解決。
鋼筆的作文2
我有一支深藍色的鋼筆，它的“頭”上有一個金色的“帽子”，帽子上還刻了一朵金燦燦的小花。
它的.筆尖是過渡色，上面是深藍色，下面是淡藍色，我握住它寫了很多好看又生動的字和作文，有一次上完課，整理書包的時候，發(fā)現(xiàn)我那支藍色鋼筆不知道去哪了，我頓時心里一陣緊張，開始在教室里找，我心想萬一找不到怎么辦！我越想越想哭，突然，我在抽屜里摸到一個又硬又滑的東西，我拿起來一看，�。∈俏襾G的那支鋼筆，我高興極了，我對它說：“你又跑到哪去了，旅游去了，你這個小淘氣”？我趕緊把它放到筆袋里了。
我的鋼筆跟了我兩年了，我和它的感情特別好，我特別喜歡它，你呢？
鋼筆的作文3
說起這個新買的鋼筆，別提我有多開心了。你看它的筆帽金燦燦的，去掉筆帽，筆尖銀光閃閃，像一顆小寶石，晶瑩剔透。筆身是深綠色的。
這支鋼筆就像一位戰(zhàn)士，為我“消滅”一切作業(yè)。每次去掉筆帽寫作業(yè)時，我仿佛看到它正在用鼓勵的眼神對我說：“小主人，你一定要認真寫字，做題不要馬馬虎虎哦�！倍慨斘覍懲曜鳂I(yè)，把筆帽合起來時，我仿佛又聽到了它對我說道：“小主人，你真棒！下次再接再厲哦。”就這樣，它成為了我形影不離的好朋友。
有一次，我寫完作業(yè)，要和我爸爸一起下五子棋。我忘記合筆帽了，等我和爸爸下了20分鐘的`五子棋后，回到書房。我看見學習桌上沒有鋼筆，就找了起來，我把書房找了個遍，還沒有找到鋼筆，我傷心的來到書桌旁，正要拉文具袋時，看見它已經“走”到了文具袋里。我非常高興。這真是把我嚇壞了。
這就是我的鋼筆，我形影不離的好伙伴兒。
鋼筆的作文4
文具盒里有一只鉛筆和一支鋼筆，鋼筆看不起鉛筆，常常笑話他。
一天，小主人從文具盒里拿起鋼筆在他的書本上寫字，鋼筆仗著自己寫出來的.字好看就說：“鉛筆兄弟，你寫出來的字有比我寫的字漂亮嗎？”“沒有。”鉛筆謙虛地回答，“我就知道你寫出來的字沒有比我寫的字漂亮，懦夫！”鋼筆帶著更加輕蔑的語氣。“我確實不敢跟你比，但我并不是懦夫！”鉛筆爭辯說：“我們生來就是寫字的，并不是來爭論誰寫的好看與不好看，說到寫字，我也不比你差�！薄伴]嘴！”鋼筆惱怒了�！昂伪剡@樣呢？我們還是和睦相處吧！”鉛筆再也不理會鋼筆。
最后，鋼筆一不小心被小主人給摔了一下壞了，把它丟在垃圾桶里。而鉛筆還是躺在文具里安然無恙！
鋼筆的作文5
想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具，就是我的第一支鋼筆。它可是我的傳家寶，已經盡忠職守地陪爸爸度過了三十年的時光。爸爸還是小學生時，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它年紀很大了，但是它給人的手感還是超棒。難怪我第一次拿到它時，就已經愛不釋手了。爸爸看出了我對它的'喜愛和癡迷，于是，只好忍痛割愛，把它送給了我。
我給這件傳家寶取名叫小紅帽。顧名思義，它是一支紅色的鋼筆。
自從它變成我的得力助手后，雖然已經跟地面親密接觸過無數(shù)次了，但它依然毫發(fā)無損。不過，我可不想讓它壯烈犧牲。因為自從用了它，我寫字的速度大大提高了，每當我拿起它，就會想起爸爸深情的目光，那目光中有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這支筆，寫出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題
同學們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來和我交流交流吧！總之，我希望我的這支鋼筆能陪伴我一生，成為一個名副其實的傳家寶。
鋼筆的作文6
在我的文具盒里，“躺”著一只可愛的“小奶�！�，它不會叫，也不會走動，原來，它是我的好朋友——心愛的小鋼筆。
它頭上戴著藍色的帽子，上面印著一只可愛的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能寫會算，它對我的幫助可大啦！上學前，我總要喂喂它，讓它吃得飽飽的`；寫作業(yè)的時候，我把它握住，寫好每一個字。寫累的時候，就看看它，它仿佛笑了，好像在說：“朋友，好好學習吧，長大一定要做個有才的人�！�
有一次，同學許有杰笑話我的鋼筆不好，回來我告訴媽媽，媽媽說：“鋼筆不在于好不好，在于它的主人能不能用它寫出一手好字�！蔽矣X得媽媽說得很有道理。
我的鋼筆不但和鉛筆，橡皮，尺子交成了好朋友，還成了我學習上的好伙伴，好助手！
鋼筆的作文7
你們想知道未來的鋼筆是什么樣嗎？你想知道未來的鋼筆有什么特殊功能嗎？讓我們穿過時光機去看看吧！
未來鋼筆的外形和我們現(xiàn)在用的差不多，但是它的筆頭細細尖尖的，比我們現(xiàn)在用的鋼筆的筆頭要細多了，小朋友信的籽地寫得干凈清楚多了！未來鋼筆的送股色可是十分豐富的，它會根據(jù)你的心情變換成各種顔色。比如說：你高興的時候它就會變成紅色；你心情低落時它是深藍色的'；你生氣時它是紫色的；你激動的時候呢，它就會變得像彩虹一樣五顏六色了，真是太漂亮了！
未來的鋼筆上有三個檸檬黃色的圓點。一按下第一個圓點，你就可以說出你想要的顔色，可神奇了！在心情不怎么好時，你就可直接按下第二個圓點，未來的筆就可以陪你一起說話了。如果有些題目的意思不怎么理解時，或有什么沒有教過的字不會寫，你就可以按下第三個圓點，它可以教你怎么寫或告訴你答案。
未來的鋼筆可真神奇呀！我也好想擁有一支。
鋼筆的作文8
在我漂亮的文具盒里，躺著一支可愛的“小兔子”。一提起小兔，你一定會想到它那溫文而雅的樣子�？墒沁@只“小白兔”不能走動，也不會跳。你一定會想，它到底是什么呢？它是一支小鋼筆。
鋼筆套是白色，上面粘著一只小白兔的貼紙。小兔很開心地站在我的筆套上面。筆套上有個凸出來的'東西，那就是別套的“手”，別看它是個獨臂，有了它，我就可以帶著它游山玩水。
打開筆套，最誘人的要數(shù)它那筆尖了。它的筆尖被粉紅的塑料包圍，只露出一點筆尖兒，卻能寫出漂亮的字兒。
鋼筆的作文9
我的第一支鋼筆是期末考試后老師發(fā)給我的獎品，它披著一身綠衣服，上面有貓和老鼠的圖案，好看極了。
回到家，我拿起鋼筆，老師發(fā)鋼筆時的情景馬上浮現(xiàn)在我眼前。想起老師深情的目光，我讀懂了老師對我的'期望：老師希望我能用這支鋼筆寫出一手漂亮的鋼筆字、用這支鋼筆寫出好文章、用這支鋼筆做對一道道難題。用這支鋼筆……我一定不辜負老師對我的殷切期望，努力學習，取得好成績。
我真喜歡這支鋼筆，因為這支鋼筆代表老師的希望、我的目標。
鋼筆的作文10
我的鉛筆盒里有三支漂亮的鋼筆，一支是藍色的，一支是金色的，還有一支是綠色的。它們都是媽媽在文具店里給我買的。
我最喜歡的就是綠色的，我從來舍不得把它借給別人。它頂著一個帽子，用來保護它的頭部，身上還刻著英文字母，外皮是用塑鋼做的，拿到手里輕飄飄的，墨水一加，它的小肚子鼓鼓的，又重了一些。把筆蓋打開，就露出了尖尖的.小嘴兒，用小嘴巴在紙上寫字，就寫出了好看又漂亮的字。
每天放學回家，我就會拿它寫作業(yè)，寫著寫著，墨沒了，我就把它的好搭檔——墨水拿出來，把小嘴伸到瓶子里，咕嚕咕嚕，把墨水灌進去，不一會兒，就把它的小肚子灌的滿滿的。我每天都不厭其煩的用它來寫字，哪里臟了，我就拿紙巾把它擦的雪亮雪亮的，要是一不小心掉到地上了，我就立馬撿起來，東看看，西摸摸，看看哪里壞了，要是壞了，我會心疼的不得了的。
這就是我的鋼筆，我最愛的鋼筆了！
鋼筆的作文11
我是一支鋼筆。從外表上看，我像一根小小的藍色柱子，藍色的`筆身，藍色的筆帽。拔開筆帽，我的小腦袋不銹鋼筆尖就露出來了。擰開筆身，嘻嘻，是我的肚子墨囊，這里是專門儲存墨水的地方。
一天，我正在和兄弟姐妹們一起在貨架上呆著。突然，一個小男孩和他媽媽一塊兒來買文具。那個小男孩指著我說：媽媽，我就要這個。他媽媽說：好，就這支。于是，那個小男孩就把我?guī)ё吡恕?/p>
之后，我就被小主人安置在了新家文具盒里。我每天都陪著小主人一起上學。小主人可喜歡我啦！每當要寫作業(yè)時，我就光榮上崗了�？纯矗≈魅擞梦覍懗鰜淼淖�，又干凈，又工整。
我有一個伙伴，它叫墨水瓶。每當我肚子空空的時候，總要去它那里填飽肚子。
啊嗚，一天的工作終于結束了，回家睡覺了！
鋼筆的作文12
我有一支神奇的鋼筆，那是媽媽在我過生日時送給我的禮物。
它非常漂亮、可愛。它的顏色是藍色的，還有幾個小星星點綴著，它的形狀是長方形的，像一根金箍棒一樣，那么閃亮。
它的作用很大，是我學習中的好幫手。比如，它在我寫功課的時候，給了我無窮無盡的力量，讓我寫出了一手好字。它有的`時候還會鬧一鬧它的小脾氣，就是不讓我寫出字來，但是我一給它喝上神奇的墨水，它就會乖乖讓我寫出字，不會再鬧它的小脾氣了。有的時候它還會像頑皮的小孩，我就會來安慰安慰它，不讓它感到孤單、寂寞的。這時，它就會感到很開心，配合我寫出一篇好的文章。
在我的生活中，它就像我的好朋友一樣處處關心我。比如，在我不開心的時候，它仿佛對我說：“朋友，你不要不開心，我給你講個笑話吧！”我對它說：“謝謝你呀，你真是我的開心果！”
我心愛的鋼筆，你是我形影不離的伙伴，是我作戰(zhàn)的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧！
鋼筆的作文13
在很久很久以前有一個筆盒，里面裝了一支鉛筆和一支鋼筆，鋼筆不喜歡鉛筆，常常奚落它。
一天，鋼筆驕傲地問鉛筆：“你敢碰我嗎？”鉛筆用謙虛的語氣回答：“不敢，鋼筆兄弟，你體格那么強壯，我可不想自討苦吃！”鋼筆帶著更輕蔑的語氣對鉛筆說：“我就知道你不敢碰我，懦弱的`東西！“我不敢碰你，可這并不代表我是懦弱的。我們生來就是用來寫字的，不是用來互相碰撞的。如果論寫字的話，我不見得比你差�！便U筆回答說。鋼筆很氣憤地說：“住嘴！你敢和我相提并論。你等著。過不了幾天，你的筆芯就會被摔個粉碎，我卻還完好無損的在這里，我什么都不怕�！�
后來，鉛筆越用越短，主人把它放到了筆筒里。此時的鋼筆就在一旁嘲笑鉛筆：“你看，被丟棄了吧，沒用的家伙！”
時間過得很快，由于鋼筆還要裝墨水，使用率越來越低，主人把它丟到了垃圾桶，最后被埋進了一片廢墟中。
鋼筆的作文14
開學了，媽媽給我買只新鋼筆，我愛不釋手，媽媽再三囑咐我要好好愛惜這只支鋼筆。去年，鋼筆一到我上不是身子摔斷了腰就是筆頭好劃紙，甚至連帽都沒了。新學期新氣象，這學期我得好好愛惜它 。
鋼筆整體顏色是紫色，上面還畫著一只可愛的小貓咪，調皮地向我吐舌頭，筆帽 上寫著“My good friend”，意思是“我的好朋友”。這鋼筆還真是我的好朋友，當我寫作業(yè)偷懶時，小貓咪仿佛在說，“ 小主人，寫作業(yè)專心致志才能學好哦�！庇谑�，我趕緊拿起筆寫作業(yè)。每天，我都要給它喝足水，為上學做準備。每天一寫完作業(yè)，我就和他“聊天”，“小主人，好好學習才是對我最好的回報哦！嗯 ，我一定會好好學習天天向上！”我不小心把鋼筆掉在地上，我很是難受，我用紙把它擦得干干凈凈，以后我總是輕拿輕放，生怕把它弄壞了，每天我都要把它細細地擦一遍再放進文具盒里。
鋼筆，我的好朋友，我一定會好好學習的.！
鋼筆的作文15
國王的書桌上有兩支筆。一支是鋼的，一支是木的。鋼筆很堅硬，而鉛筆一掰就斷。驕傲自大的'鋼筆常常奚落鉛筆。
“鉛筆，你比我高大嗎？”鋼筆昂著頭問�！拔覜]你高大，鋼筆�！便U筆謙虛地回答�！昂�！我就知道你會這樣說�！变摴P傲慢地笑了笑。但鉛筆還是不服氣地說：“我沒有你這么高大上，但我們依然同樣是筆呀！要不我們和睦相處吧！”
“住嘴！我這么高大上，竟能和你相提并論，不可能的事兒�！变摴P大聲說，看起來火冒三丈的樣子，可怕極了。“為什么這樣說呢！我們都一樣，何必這樣�！便U筆一本正經地說。“別說了，遲早有一天你會被掰成兩段的�！变摴P氣憤地說道。
有一次，在國王寫急報時聽見一件壞消息，一氣之下把鋼筆摔到在地板上面，筆墨弄臟了地板。國王二話不說便把鋼筆扔進了垃圾堆里，鋼筆一直在喊救命。可鉛筆卻可以一而再，再而三地反復利用。那時，鉛筆真想救被拋棄的鋼筆，因為鉛筆早把鋼筆當成了自己的兄弟。
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