【精華】難忘的考試作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的難忘的考試作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的考試作文 篇1

　　今天進(jìn)行語(yǔ)文第一單元檢測(cè)，這可是能讓我們班長(zhǎng)都流淚的一次考試！

　　也許是因?yàn)樾聦W(xué)期第一次考試的緣故吧，鈴聲已響過(guò)，可我們班的人像熱鍋上的螞蟻，看書(shū)的看書(shū)，攀談的攀談，哇！互罵的也有，爭(zhēng)書(shū)包的也有······這班級(jí)那叫個(gè)“歡騰”那！連老師來(lái)了，都照樣“沸騰！”可真把張老師給無(wú)視了哎……

　　不知為何老師今天特別寬容，沒(méi)有制止我們，自顧自在講臺(tái)旁批改起作業(yè)本來(lái)。老師的冷靜終于讓同學(xué)們的“熱情”冷卻了下來(lái)，可這“沸騰”騰掉了許多考試的時(shí)間啊——五分鐘啊，現(xiàn)在只剩下三十五鐘的時(shí)間了！

　　教室里霎時(shí)間安靜了下來(lái)，大家抓起筆寫(xiě)了起來(lái)：快速用眼睛掃描題目，筆馬上落紙成字；一時(shí)想不出的——跳過(guò)；沒(méi)有抓耳撓腮的，也沒(méi)有咬筆頭干瞪眼的……教室里響起了一片水筆在卷子上摩擦的響聲，大家都不敢再耽擱�。�

　　最不想聽(tīng)到的.鈴聲還是按時(shí)響了起來(lái)。老師笑著說(shuō)道： “老師認(rèn)為今天的卷子難度很大，本想給大家延長(zhǎng)十分鐘時(shí)間，但從大家開(kāi)考前胸有成竹的表現(xiàn)來(lái)看這想法是多余的了！小組長(zhǎng)收卷！遲交的我不負(fù)責(zé)批改��！呵呵！”

　　隨著老師的一聲令下小組長(zhǎng)們依依不舍地放下筆起來(lái)收卷，離組長(zhǎng)遠(yuǎn)的組員利用收卷的時(shí)間匆忙在卷上再寫(xiě)幾個(gè)字。我也想把沒(méi)做好的那一題答完，可組長(zhǎng)無(wú)情地從我手里抽走了卷子。

　　平日里考試一結(jié)束，教室里總是人聲鼎沸的，可今天卻是“黎明前的黑暗靜悄悄”�？�，我那后桌張振炎滿腦門(mén)子汗水呆呆地坐在座位上；瞧，體育健將邱晨宇不住地在胸前畫(huà)十字。我心想著：完了，完了，最后一題沒(méi)做啊！回家挨打必不可免了��！唉，今天我們可是吃不了兜著走啰！

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)下午的煎熬，終于看到了自己的分?jǐn)?shù)，沮喪的也有，自我安慰的也有，教室里愁云慘淡啊。我十分后悔：為什么我不少說(shuō)點(diǎn)話，為什么我不去提醒那些大嘴烏鴉。若有那寶貴的十分鐘，那應(yīng)得的五分鐘也行，我就上九十了，可惜�。�

　　嗨，考試之前精神充沛，考試之后淚流滿面，難忘啊，考試！

難忘的考試作文 篇2

　　在我人生中經(jīng)歷了許許多多次考試，印象中最深刻的便是那場(chǎng)誠(chéng)信考試了，為何而考？為誠(chéng)信。

　　那是我們班的一次期末考，很奇怪，往常老師會(huì)監(jiān)管得很?chē)?yán)，可這次的性質(zhì)卻大有不同，老師直接在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“誠(chéng)信”，大家都想取得好成績(jī)，為了即將到來(lái)的新年獲得一份安穩(wěn)，我也抱著這樣的思想，匆匆忙忙進(jìn)入答題狀態(tài)中，起初我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，到后來(lái)我越做越難，豆粒大的汗珠不斷滴下，我該怎么辦？抄？還是不抄？最終抵擋不了好成績(jī)的誘惑，還是抄了。我叫后桌小明傳答案給我，在一道題一道題抄寫(xiě)中，我喪失了人的美好品質(zhì)：誠(chéng)信，可我卻不以為然，心安理得地抄寫(xiě)下去。到了要收卷的點(diǎn)了，班主任認(rèn)真地整理好試卷，走到講臺(tái)上說(shuō)了一句：“我相信你們，你們絕對(duì)不會(huì)作弊。”話音未落，我的臉微微泛紅，羞恥心在我的表情上展露無(wú)疑，老師真的相信我們，而我居然做了抄襲這等荒唐之事，我臉皮怎么這么厚。

　　于是考試后的兩天，我始終坐立不安，如果因?yàn)槲业淖鞅兹〉昧诉@么高的分?jǐn)?shù)，我是不會(huì)心安理得的`，憑借真才實(shí)學(xué)考得好成績(jī)的人才是真正強(qiáng)大的人，果不其然，我成為了班里的前三甲，但那是因?yàn)橥低党�了學(xué)霸小明的試卷得來(lái)的結(jié)果，我平時(shí)就是十名左右，老師對(duì)我的成績(jī)表示驚訝，但卻非常信任我，因?yàn)樗�知道我是一個(gè)非常努力，積極上進(jìn)的好學(xué)生，受不了良心和道義的譴責(zé)，放學(xué)后我還是去跟他承認(rèn)錯(cuò)誤，并誠(chéng)摯請(qǐng)求他不要變著法兒懲罰我，他摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“子航，你知道錯(cuò)誤了能及時(shí)改正，老師高興還來(lái)不及呢！怎么會(huì)想著懲罰你呢？你記住，只有靠自己能力取得的成績(jī)，才值得自己銘記一生！”一瞬間，我明白了誠(chéng)信的含義，誠(chéng)信就是要堅(jiān)守自己的選擇底線，自力更生，才可在波譎云詭的時(shí)代洪流中挺立潮頭，笑傲群雄��！

　　那天，我在日記本里寫(xiě)下了一句話，誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則，在那場(chǎng)考試過(guò)后，準(zhǔn)確地說(shuō)是跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤以后，我終于明白了，人世間最美好的東西不是成績(jī)，是誠(chéng)信，成績(jī)≠誠(chéng)信。

難忘的考試作文 篇3

　　小學(xué)即將畢業(yè)，大家都想去襄陽(yáng)讀初中，我便在37中外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部報(bào)了名。這不，昨天才去考，這真是一次難忘的經(jīng)歷。

　　早上，我和表哥吃了早飯，坐上車(chē)直奔考場(chǎng)。離校門(mén)還遠(yuǎn)，可路已堵得水泄不通了。我和表哥跳下車(chē)，機(jī)敏地往考場(chǎng)方向跑。因?yàn)榭荚嚾颂�多，所以分兩批。表哥是第一批，我是第二批�？记皝?lái)了兩個(gè)老師，一個(gè)把第一批帶走了，另一個(gè)則把我們帶到了林子邊上等。很快，我就開(kāi)始經(jīng)歷三個(gè)考試大關(guān)。

　　第一關(guān)：面試

　　我們?cè)诹肿舆呎竞煤�，工作人員便給我們發(fā)了一張單子。讓我們把姓名、性別、電話、畢業(yè)小學(xué)、民族、還有家長(zhǎng)姓名與家庭住址填好。我飛快地填，然后跑到老師那兒量了一下身高，便向面試?yán)蠋熥哌^(guò)去。剛坐下來(lái)，我就緊張得要死，以為老師要問(wèn)很難的問(wèn)題。沒(méi)想到老師第一個(gè)問(wèn)題，就讓我放松下來(lái)。你叫什么名字�。课矣悬c(diǎn)驚訝，這么簡(jiǎn)單？可是，事實(shí)確實(shí)如此，我沉著冷靜地回答那些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題。最后，考官在我的評(píng)分欄上寫(xiě)了一個(gè)大大的"w"——也就是好的意思�？脊僬f(shuō)，有些看似簡(jiǎn)單的測(cè)試，恰巧最能檢驗(yàn)我們的素質(zhì)。

　　第二關(guān)：體能測(cè)試

　　我在考官那里領(lǐng)了跑道賽號(hào)，是3號(hào)，正居中央，不錯(cuò)，地形好。跑道大約有一兩百米，我有點(diǎn)暗喜：以我平時(shí)的速度，第一名應(yīng)該是不成問(wèn)題。這時(shí)，我的肚子不爭(zhēng)氣地疼了起來(lái)。怎么辦呢？退出考試分?jǐn)?shù)就是零。我心生一計(jì)：既然有“腰系一根繩，什么都有勁"，我何不把衣服上的松緊帶取下來(lái)，左右一系。我把松緊帶系在腰上，痛便緩解了。這時(shí)輪我上了，四周那么多又高又大的男對(duì)手，我勝得了嗎？可時(shí)間不容我多想。老師吹哨了，開(kāi)始我在下風(fēng)，第六道領(lǐng)先。在彎道時(shí)，我一個(gè)加速超了所有人，暫居第一。見(jiàn)終點(diǎn)就在前面，我一個(gè)沖刺，風(fēng)吹的.頭發(fā)都豎起來(lái)了，我如愿取得第一名！原來(lái)，智取與實(shí)干是成功的兩輛馬車(chē)。

　　第三關(guān)：考試

　　體能測(cè)試完后，我們進(jìn)入了筆試考場(chǎng)。考試卷只有數(shù)學(xué)，我大致瀏覽了一遍，哇！好難，全是奧數(shù)！怎么辦？這時(shí)我想：既然我覺(jué)得難那別人也難，我一定要冷靜。我便沉著答題，開(kāi)始很順利，可是越來(lái)越難。終于，我在一道應(yīng)用題前停下了。我見(jiàn)時(shí)間快到了，心里有些著急，一點(diǎn)思緒也沒(méi)有。我對(duì)自己說(shuō)：靜心，靜心！再畫(huà)個(gè)圖推幾遍。草稿紙畫(huà)滿了，終于我得出了答案。鈴聲一響，我吁了一口氣，把卷子交上去了。考試的時(shí)候，一定要會(huì)自我暗示，自我鼓勵(lì)。

　　這次考試不知成績(jī)?nèi)绾�？但其間的過(guò)程還是令人難忘的。

難忘的考試作文 篇4

　　俗話說(shuō)“考考考，老師的法寶”。這不，伴隨著上張?jiān)嚲碇v解的完美完結(jié)，我們的桌上筆下就又迎來(lái)了新的試題。

　　起初，教室里鬧哄哄的，多數(shù)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文老師這突如其來(lái)的測(cè)試完全是手足無(wú)措，他們不禁“怨聲載道”。

　　然后科代表開(kāi)始發(fā)試卷，由于我還沒(méi)有試卷，便望了望周?chē)�——后面的男同學(xué)躲著老師的目光偷偷翻開(kāi)書(shū)本，火燒眉毛似的在課桌上手心里飛快地寫(xiě)著什么，抖動(dòng)的筆尾就像狂風(fēng)中的樹(shù)葉；中間的同學(xué)慢條斯理地找出墊和擋的書(shū)本，好整以暇地等著試卷，一個(gè)個(gè)的'似乎胸有成竹；第一排的同學(xué)則生無(wú)可戀地趴在桌子上。

　　試卷下來(lái)以后，我大概地瀏覽了一遍，便認(rèn)真地埋頭做題。前面的題目不難，同桌還神情愉快地說(shuō)了一聲“soeasy”，所以大家都在奮筆疾書(shū)。加之老師的坐鎮(zhèn)，教室里就只剩下了紙和筆尖摩擦產(chǎn)生的聲音，因而窗外樟樹(shù)上麻雀的叫聲和樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音就變得清晰了。寫(xiě)完基礎(chǔ)題我迅速地掃了同桌一眼，發(fā)現(xiàn)她正咬著手指看著口語(yǔ)交際，神情有些猶豫不決。于是我將目光投向口語(yǔ)交際的題目，明白第一個(gè)程咬金殺過(guò)來(lái)了。逐漸教室里不再那么安靜了，同學(xué)們的嘴里冒出了嘀咕呢喃聲。這時(shí)，老師出去接電話——就這么一會(huì)兒的功夫，后面男同學(xué)的身子幾乎都扭轉(zhuǎn)了一周，眼珠格外靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，像極了電視劇里孫悟空的火眼金睛。

　　而我在大腦里一次又一次地組織語(yǔ)言，并填寫(xiě)在狹窄的空白格里，也顧不得字跡工整了。然后便看向閱讀題。

　　“我的天，這文章長(zhǎng)度跟課文半斤八兩就算了，難度也相差無(wú)幾，這次擋路的不是程咬金了，根本就是野獸啊�！蔽倚南搿Ｍ�桌這時(shí)撞撞我的手，我疑惑地抬頭�！伴喿x題第一篇文章的第三題你怎么寫(xiě)的？”她圓潤(rùn)的臉龐活生生成了一個(gè)苦瓜臉，五官都皺到一起了。

　　“我還沒(méi)寫(xiě)到那呢�！蔽衣柭柤缁卮�。

　　我正準(zhǔn)備重新看題目的時(shí)候，忽然看到前桌的背緊靠著我桌沿，頭極有頻率地抬上低下，一只手放在底下，一只手捏著筆在試卷上寫(xiě)著。然后老師慢慢地走了過(guò)來(lái)，他像驚弓之鳥(niǎo)一樣一下子直起了身子，原本放在底下的那只手忽而乖順地躺在桌面上了。

　　度分如秒似的，下課的鈴聲響了。別的班一哄而散，我們班的同學(xué)卻只能如坐針氈地看著。我焦急地寫(xiě)起作文，終于是趕在收卷前十分鐘寫(xiě)完了。而其他同學(xué)，還在爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)著。

　　考完后，班上名列前茅的同學(xué)聚在一起討論，其余同學(xué)一個(gè)個(gè)跟吃了蒼蠅似的，有氣無(wú)力地趴在桌子上。

　　果然，考試是檢驗(yàn)一個(gè)人到底有沒(méi)有認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的法寶啊，平時(shí)努力自然自信，而那些濫竽充數(shù)的同學(xué)就只剩下心虛和懊惱了，難怪從古至今的老師對(duì)它一直青睞有加。

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