【精品】我的日記模板錦集10篇
很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼，下面是小編為大家收集的我的日記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的日記 篇1
興趣廣泛的我，課余生活是豐富多彩的，比如輪滑讓我有飛一樣的感覺(jué)，下象棋讓我思維活躍，各種課外書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，但是讓我陶醉在音樂(lè)之中的卻是鋼琴。
剛開(kāi)始時(shí)，我總喜歡在電子琴上彈來(lái)彈去，覺(jué)得很新奇、很有趣。爸爸看我對(duì)音樂(lè)很感興趣，就和媽媽商量給我買(mǎi)了鋼琴。鋼琴剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我興奮極了，時(shí)不時(shí)地就去彈。為此，爸爸還特意給我找了好的鋼琴老師。
可是，好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我就有點(diǎn)厭倦鋼琴了；原來(lái)，鋼琴絲毫沒(méi)有我想象中的`那么有趣，全是些枯燥的音符和單調(diào)的曲子，而且還經(jīng)常要反復(fù)彈十幾遍，沒(méi)過(guò)多久，我就失去了信心，好在媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒’來(lái)你現(xiàn)在喪去了信心，不就等于半途而廢了嗎？”我才重新鼓起了彈好鋼琴的信心。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，我覺(jué)得自己在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，也越來(lái)越陶醉其中。
我熱愛(ài)我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識(shí)，鍛煉了我的毅力，是我的好伙伴。
我的日記 篇2
三年級(jí)的英語(yǔ)老師真好呀!，不僅長(zhǎng)的好看，還不會(huì)大聲說(shuō)話和不打不乖的同學(xué)。英語(yǔ)老師姓林，老師讓我們叫她的英語(yǔ)名字，英文名像司令一樣，老師會(huì)像數(shù)學(xué)老師一樣，發(fā)貼貼紙來(lái)加分啊。有1次，我們見(jiàn)到英語(yǔ)老師是這么說(shuō)的;‘’hi，英語(yǔ)老師�！蠋煹谋砬槭沁@樣的';笑了1下，再微微的堵了堵嘴。我和賴雨開(kāi)始考論剛剛的英語(yǔ)老師，一會(huì)兒笑嘻嘻，笑呵呵的，一會(huì)兒講剛剛堵了堵嘴的英語(yǔ)老師的表情……我經(jīng)常忘記咋說(shuō)英語(yǔ)單詞。我是不是太那個(gè)了……你們覺(jué)得我搞笑嗎，我覺(jué)得我很搞笑，我連英語(yǔ)都有點(diǎn)說(shuō)不好。再說(shuō)，我經(jīng)常問(wèn)爸爸的英文名字是什么，爸爸說(shuō)我已經(jīng)問(wèn)了很多遍了，但我還是問(wèn)，嘻嘻……我有時(shí)候可能沒(méi)信心。誰(shuí)能相信我，信任我，幫助我呢。哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)希望，就一丁丁，一點(diǎn)點(diǎn)，一些些，一絲絲……
我喜歡我的英語(yǔ)老師!~
我的日記 篇3
讀了《不動(dòng)筆墨不讀書(shū)》這篇短文，我了解了徐特立爺爺教禹強(qiáng)學(xué)作文的故事。 讀完之后，我更加深刻認(rèn)識(shí)到：徐爺爺說(shuō)的“要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐�！闭媸翘昧�。以前，我的作文內(nèi)容簡(jiǎn)單，詞匯貧乏，作文成績(jī)老是六十多分，讀了徐爺爺說(shuō)的“寫(xiě)好文章，要多讀多寫(xiě)。要大量地閱讀課外書(shū)籍，之后，我反問(wèn)自己并找出了以前寫(xiě)不好文章的原因：就是沒(méi)有多讀多寫(xiě)，沒(méi)有積累好詞好句，讀書(shū)時(shí)，一些陌生的.詞語(yǔ)似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書(shū)，老師也積極鼓勵(lì)我：不懂的詞語(yǔ)要學(xué)會(huì)查詞典，上百度。聽(tīng)了老師的話后，我長(zhǎng)進(jìn)了，作文水平漸漸提高了，文章也越寫(xiě)越好，我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。愛(ài)的故事作文上學(xué)路上作文雨中作文
我的日記 篇4
我家有一床被子蓋著非常暖和、舒服，我必須感謝它。
謝謝你，被子！每當(dāng)夜幕降臨，我充滿倦意地躺上床，你就“嗖”地?fù)涞轿疑砩希w住我的身子。特別是冬天，讓我不再寒冷。在夏天，我太熱了，睡覺(jué)時(shí)就 算只蓋被單也十分熱，我只好把你疊起來(lái)放在一旁。你在一邊孤苦伶仃地望著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，我好寂寞！哎，冬天我再來(lái)工作吧，現(xiàn)在我休息休息，睡個(gè) 好覺(jué)！”我心想：你這床被子真可憐，現(xiàn)在你派不上用場(chǎng)，可我實(shí)在很熱，對(duì)不住你嘍！
謝謝你，被子！現(xiàn)在正值冬天，我冷得不能再冷了，你派上了很大的`用場(chǎng)：我躺上床，你蓋著我，“賜予” 我 “無(wú)窮”的熱量，頓時(shí)，寒冷已經(jīng)“灰飛煙滅"，我暖和得不得了，此時(shí)心里也對(duì)你這床被子心存感激。
啊，被子，我必須感謝你！因?yàn)槟阕屛椅虺隽艘粋�(gè)道理：倘若人們都在別人無(wú)助時(shí)奉獻(xiàn)出一點(diǎn)兒力量，自己也就會(huì)很快樂(lè)的！
我的日記 篇5
輕盈的夢(mèng)披著透明的衣衫，輕盈了飛了去望眼欲穿。
雛燕抖了抖羽翼，俯下身子，親吻著夢(mèng)中的幼稚關(guān)懷備至。
云雀停在樹(shù)捎，上跳，下竄躍動(dòng)生氣。
云袒露著純白色的肌膚，像嬰兒般凈，天使般純。
天邊跳躍著幸福的音符，化作云彩的微笑，藍(lán)天的寬廣。
金色的太陽(yáng)，洋溢著特殊地氣質(zhì)，俯身親吻從黎明中走出的人們。
吻干昨天殘留的淚痕，釋送明天幸運(yùn)的眷顧香氣。
閃閃發(fā)亮地，像一朵七色花，綴在高空中。
釋帶飛舞，傳送著溫暖，拷貝著祝福，復(fù)制著希望。
火紅的熱情，點(diǎn)亮了東方，烘干了我的心傷。
柔風(fēng)似紗如霧，似夢(mèng)如幻，牽衣?lián)]舞，拂面不寒。
大地的`某處，冒出一股清涼的希望，沁人心脾。
黑油油的土地，烏亮亮的磚瓦，正直地躺著。
昂揚(yáng)的光亮，震蕩著我的心靈。
我的日記 篇6
在生活中，我有很多的知心朋友，我們無(wú)話不談。然而，如果要選心靈美的人，我會(huì)舉雙手選我的好朋友——艾玲。
玲玲是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子，我每年寒假、暑假都會(huì)回去看她。玲玲是一個(gè)生活非常困難的孩子，由于經(jīng)濟(jì)上的問(wèn)題，她過(guò)早失去了讀書(shū)的機(jī)會(huì)，每當(dāng)從山上撿柴回來(lái)，經(jīng)過(guò)村里所小學(xué)時(shí)，她總是呆呆地往里面望著，望著……但及時(shí)是這樣，她還是么善良，品質(zhì)么地高尚，從她樸實(shí)的話語(yǔ)中，不難看出，她是一個(gè)心地善良、不抱怨生活的人。
記得去年暑假，我回到了外婆家，順道去找她。推門(mén)進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)玲玲在做飯，于是我跑過(guò)去說(shuō)：“玲玲，好久不見(jiàn)，過(guò)得怎么樣？”
只見(jiàn)玲玲用比以前還沙啞的聲音回答我：“還好，反正比以前好多了�！彼空f(shuō)一句話，好像都很困難似的。
我不解地問(wèn)道：“玲玲，你的嗓子怎么了？”
她慢慢站起來(lái)說(shuō)：“啞了，昨天隔壁的大叔家的草屋起火了，我去幫忙救火，給煙熏的。”她停頓了一下，又說(shuō)：“你好不容易回來(lái)一趟，等著，我去菜園子里挖點(diǎn)菜，招待招待你�！�
玲玲一瘸一拐地走出門(mén)，我趕緊追了出去，扶著她走到了菜園子，我問(wèn)：“你的腳怎么了？”
“讓水給燙的.，”說(shuō)著，她挽起來(lái)褲腿，“昨天急著去救火，把手里端著的一盆熱湯給灑了。”
摘了菜后，我們走在回家的小路上，我們有說(shuō)有笑地聊著。不知什么時(shí)候，一陣微弱的呼救聲傳來(lái)，我們環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的池塘里，有一名6、7歲的小男孩溺水了。
我扶著玲玲一瘸一拐地走了過(guò)去，小男孩用盡力氣說(shuō)：“大姐姐，救我……”我正想跳下去救他，可我忽然想到自己不會(huì)游泳，況且別看這只是一個(gè)池塘，最深處也有2米多呀！
突然，玲玲將手中的菜塞到了我手里，顧不上腳上的疼痛，跳了下去。吃力地游到小男孩身邊，抓住他的手，向岸邊游了回來(lái)。小男孩得救了，而玲玲卻因疲勞過(guò)度昏倒了。我急忙掐了掐她的人中穴，她醒了，然而她醒后的第一句話卻是：“天快黑了，咱們快回家吧，我媽媽還在家里等我們呢！”
玲玲真是一個(gè)心靈美的人，在自己最危難的時(shí)候，心里想的總是別人。她有一個(gè)好聽(tīng)的名字，然而在這背后是她童年愛(ài)多的辛酸。她身上具有的美德是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的。
這是我的好伙伴——艾玲，一個(gè)心靈美的人！
我的日記 篇7
昨天放學(xué)，學(xué)校通知說(shuō)要每班選出一名同學(xué)參加演講比賽，聽(tīng)了這個(gè)好消息，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)�，我現(xiàn)在是學(xué)校的一名廣播員。這件事老師也知道，他一定會(huì)選我參加比賽的。想完，我就開(kāi)開(kāi)心心的回家了，等待著老師的評(píng)論。
果然不出我的.意料，在早讀的時(shí)候老師告訴了我讓我參加。并讓我準(zhǔn)備一篇演講稿背會(huì)。我聽(tīng)了，放學(xué)回家時(shí)，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，沒(méi)有再說(shuō)什么，只是出去給我找了一篇優(yōu)秀作文陪我背會(huì)。
就這樣，過(guò)了兩天，我的作文已經(jīng)熟練會(huì)背了，下午就要比賽了，我讓媽媽給我打扮了打扮，就上學(xué)了。
比賽到了，我的心情非常緊張，因?yàn)椋绻麤](méi)有排上名次，全班都丟盡了臉，我懷著緊張的心理，進(jìn)行了比賽。
比賽過(guò)去了大約有兩天，排名成績(jī)就出來(lái)了，我以為排不上名次�？墒�，出乎我的意料的是，我竟然得了第二名。在那一時(shí)刻，我感到像是在夢(mèng)里一般。
第二天，我去大隊(duì)部領(lǐng)了獎(jiǎng)品，是一個(gè)獎(jiǎng)狀和一個(gè)硬皮本。雖然獎(jiǎng)品不夠豐厚，但我很快樂(lè)。
通過(guò)這次比賽，我的感受很深：遇事不要緊張。
我的日記 篇8
十一月的最后一個(gè)星期結(jié)束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺(jué)并沒(méi)有開(kāi)始寫(xiě)隨筆時(shí)那么有熱情，我好像有那么一點(diǎn)偏離了自己的初心了。也許是學(xué)業(yè)繁忙，壓力大，我都沒(méi)有更多時(shí)間，更多心思去關(guān)注生活中的小美好。
帶著一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺(jué)得美好的事物，即使我無(wú)法將這份美好用文字表達(dá)好，但，把它寫(xiě)下來(lái)終歸是有趣的。
美好一
周四下午，放學(xué)后我沒(méi)有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)，班上也有那么一些同學(xué)是和我一樣的。
學(xué)習(xí)一天了，應(yīng)該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風(fēng)，突然有點(diǎn)喜歡冬天的`樣子了。只是，這冬天還算低調(diào)，不夠凜冽。
不一會(huì)兒，月亮出來(lái)了，很快有一奇觀出現(xiàn)了!三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見(jiàn)到，十分有幸。我不為沒(méi)有用手機(jī)記錄而感到遺憾，因?yàn)檠劬褪亲詈玫南鄼C(jī)，哈哈，你看多美好呀。
美好二
周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛(ài)國(guó)老師的課。因?yàn)槲妩c(diǎn)多了，太陽(yáng)似乎也要回家吃飯了，它透過(guò)教室窗戶偷偷溜進(jìn)來(lái)，或許它也想上課吧。
陽(yáng)光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時(shí)老師會(huì)不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了!
我在講臺(tái)下坐著，看著老師講課的模樣，聽(tīng)著他滔滔不絕地講解，就覺(jué)得自己現(xiàn)在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學(xué)就沒(méi)機(jī)會(huì)了吧。
當(dāng)下的陽(yáng)光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三
今天早上，我來(lái)到教室，又到飲水機(jī)打開(kāi)水，抬頭就看見(jiàn)眼前那塊小白板上寫(xiě)著勇哥(班主任)一貫提倡的英漢對(duì)照的勵(lì)志格言：“成功就是在經(jīng)歷一次次失敗后，依舊不改熱情�！�
這格言還真管用，瞬間激勵(lì)了本周測(cè)試都不怎么樣的我。這也是一個(gè)小美好吧。
11月，再見(jiàn)。12月，你好。
我的日記 篇9
xxxx年xx月xx日 星期x 天氣x
今天是九月一日開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著快樂(lè)的心情去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校不遠(yuǎn)處就看見(jiàn)學(xué)校門(mén)外人山人海的，我從擁擠的人群中擠進(jìn)了校園。
我聽(tīng)媽媽告訴我，這學(xué)期我的.班級(jí)要多上一至樓，是原來(lái)的五二班的教室，我在走樓梯的時(shí)候心理想我的班級(jí)這學(xué)期會(huì)是什么樣的呢？
走進(jìn)教室里已經(jīng)來(lái)很多同學(xué)了，一排排整整齊齊的桌椅，地面干干凈凈的，圖書(shū)柜中也放著整齊的課外書(shū)和衛(wèi)生必須品，旁邊還多了一個(gè)大白桶每一個(gè)課槕里都整齊放著這個(gè)學(xué)期的新課本，當(dāng)我做下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這學(xué)期的教室和往年的有所不同。四周墻面都是潔白，沒(méi)有一點(diǎn)的裝飾，都是大白墻，黑板報(bào)出的更是別出心栽，相信老師應(yīng)該花費(fèi)很多心思的。讓我感覺(jué)到清新、干凈利落。桌子也比上學(xué)期多了五張，還有陌生同學(xué)的面孔。
教室的外墻上也沒(méi)有以往的作業(yè)展示，用幾個(gè)綠色植物點(diǎn)綴�？瓷先ハ窦覉@。我好喜歡的教室呀！
我的日記 篇10
每一個(gè)人都希望站上舞臺(tái)，而每個(gè)人心中所向往的舞臺(tái)是不同的。在舞臺(tái)上的一瞬間凝聚了多少汗水和淚水。白云向往藍(lán)天，蒼穹中便有了它飄逸的身影；溪水向往大海，海潮中便有了它永恒的笑顏。拾青春的花絮，我的成長(zhǎng)歲月里擁有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，只要在此方向多行一步，路就會(huì)延長(zhǎng)一步。
在我九歲的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，他們單位幾天后組織家庭聚會(huì)，讓孩子們表演節(jié)目。聽(tīng)了這個(gè)消息，我很高興但又有一絲緊張，一絲擔(dān)心。高興的是可以在大家面前彈琴了，緊張的是：平時(shí)不過(guò)是在考級(jí)老師面前單獨(dú)彈，這可是我頭一次在大家面前彈琴，萬(wàn)一彈錯(cuò)了一個(gè)音，萬(wàn)一彈竄了，萬(wàn)一……那該有多沒(méi)面子呀！于是我讓媽媽幫我選了一首好聽(tīng)又好記曲子——《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》就開(kāi)始了“臨陣磨槍”。
即使我祈禱著那一天慢點(diǎn)來(lái)到，但該來(lái)的終究還是會(huì)來(lái)到。
坐在臺(tái)下，可以看見(jiàn)別人的表演：有的唱歌，有的跳舞，有的`講笑話，有的講故事，有的……他們的表演各有所長(zhǎng)，我卻沒(méi)有心情去看：曲子從練的時(shí)候有些地方還不熟，有些地方磕磕巴巴。
畢竟就這么些人，總會(huì)輪到我的，我站起來(lái)慢慢吞吞地走向鋼琴，坐下來(lái)，把手放在了琴鍵上。心撲通撲通的跳著，手心里冒出了汗。我在心跳平靜了點(diǎn)后摁下了第一個(gè)音，接著的是一串連貫音符。即使這樣，我還是格外注意著不熟練的地方，心里一遍又一遍的念叨著：第二次反復(fù)。
彈完琴，聽(tīng)見(jiàn)陣陣掌聲，我知道我成功了，心里十分高興。
從鋼琴前回到座位時(shí)，我突然明白：不光專(zhuān)心做某事，就會(huì)成功。努力也是是成功必不可少一項(xiàng)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。努力創(chuàng)造屬于自己的舞臺(tái)，
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