信任的作文集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的信任的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

信任的作文 篇1

　　下課后，我在教室里轉(zhuǎn)了一下。沒(méi)想到，就在我無(wú)意的一瞥間，竟然發(fā)現(xiàn)了我班的一個(gè)女生在桌底下偷偷玩手機(jī)游戲。禁止帶手機(jī)到校是我在學(xué)生們?nèi)雽W(xué)第一天就再三強(qiáng)調(diào)的班規(guī)，何況現(xiàn)在已是初二下學(xué)期了，竟然還有學(xué)生這么膽大。自然，按捺不住怒氣的我厲聲喝道：“把手機(jī)給我!”學(xué)生一下子呆了，抬起頭怔怔地看著我，滿(mǎn)臉的恐慌。猶豫了一會(huì)兒，又小聲地哀求道：“老師，我下次再也不帶手機(jī)到學(xué)校了，能不能不要沒(méi)收我的手機(jī)?”旁邊已經(jīng)聚集了一小群學(xué)生，大家都在看我會(huì)怎么處理。其實(shí)，這個(gè)學(xué)生有手機(jī)我一直是知道的。因?yàn)樗�的父母都在北京，她一個(gè)人住在校門(mén)口的一處公寓里，平時(shí)是需要手機(jī)與父母聯(lián)系的。這也是我一直都沒(méi)有沒(méi)收她手機(jī)的原因。只是，今天她竟然把手機(jī)帶入教室并在玩手機(jī)游戲，這是我所不能忍受的。更何況旁邊的`這些學(xué)生也都在等著看老師的處理結(jié)果。

　　因此，盡管學(xué)生再三請(qǐng)求，我還是把手機(jī)拿走了，但是告訴她放學(xué)后到辦公室來(lái)。

　　放學(xué)后，學(xué)生到辦公室找我。我沒(méi)有大聲訓(xùn)斥，讓她坐下后，我把我心里的真實(shí)想法告訴她。我跟她說(shuō)老師一直都很信任你，之所以沒(méi)有沒(méi)收你的手機(jī)是老師以為你能用好這個(gè)手機(jī)，不辜負(fù)父母與老師對(duì)你的信任，可是你今天的做法讓老師很失望。聽(tīng)到我的話(huà)，這個(gè)女生露出慚愧的表情。停頓了下，我繼續(xù)說(shuō)道，可是我還是決定把手機(jī)還給你。你知道怎么做，對(duì)嗎?學(xué)生抬起頭，驚訝地看著我。然后，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。接過(guò)手機(jī)后，看著我，對(duì)我說(shuō)：“老師，謝謝你的信任�！�

　　我告訴她，要是其他同學(xué)在教室玩手機(jī)肯定是沒(méi)收沒(méi)商量，今天給你開(kāi)了特例，希望老師沒(méi)有做錯(cuò)。她不好意思地笑了，告訴我，那是肯定的，再次謝謝你，老師。

信任的作文 篇2

　　信任，能給人力量，使人振奮，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……

　　又是語(yǔ)文課，我的心“咚咚”直跳。要知道我最怕上語(yǔ)文課了，老師一提問(wèn)題，回答不出就慘了，唉！

　　“文章可分為幾段？”老師提高了嗓門(mén)，把眼睛睜得大大的，環(huán)視周?chē)�，在尋找舉手的人。我自己對(duì)自己說(shuō)，別怕，這篇課文昨天已預(yù)習(xí)過(guò)，分三段沒(méi)錯(cuò)，勇敢些，舉手回答�？墒怯钟悬c(diǎn)擔(dān)心，萬(wàn)一……

　　老師的目光透過(guò)鏡片落在了我身上，目光中少了幾分嚴(yán)厲，添了幾分溫和。我鼓足勇氣把手舉起來(lái)——只比桌面高了一點(diǎn)。“應(yīng)該勇敢些�！崩蠋燑c(diǎn)了我的名字，“李立欣，你說(shuō)說(shuō)，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系嘛！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心仿佛吃了定心丸，一下子平靜下來(lái)，脫口而出：“分三段……”老師和同學(xué)都在靜靜地聽(tīng)著我的.回答。

　　“瞧，這不回答得挺好嗎？上課就該膽大點(diǎn)，勇敢些，說(shuō)出自己的看法。”我剛坐下，老師就不停地夸我，我的心里更得意了——語(yǔ)文課，我不再害怕。

　　我覺(jué)得老師就是我“勇敢”的精神支柱，老師就是我信任的人，此刻心里似有一股暖流在緩緩流淌。

信任的作文 篇3

　　我一直都認(rèn)為做人做事一定是要對(duì)得起別人給你的信任的�？涩F(xiàn)在這個(gè)世界上，太多的人都開(kāi)始漸漸忽視忽略別人的信任，完全忘記了別人的信任交給了你，你就要負(fù)起責(zé)任這一說(shuō)法，很多人都把別人的信任拋之腦后，卻從來(lái)不想想別人把這份責(zé)任交給你，是對(duì)你有多大的信任呢？辜負(fù)別人的信任一直是我最不恥的東西……

　　其實(shí)在這個(gè)大千世界，要你完全的信任一個(gè)人真的是非常難得的，就比如說(shuō)老師把一個(gè)任務(wù)交給我們吧，比如說(shuō)讓一個(gè)人成為中隊(duì)長(zhǎng)，去管理整個(gè)班，那么這是一份榮耀可同樣也是一份很高的`責(zé)任，如果你沒(méi)有管理好這個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，那么毫無(wú)疑問(wèn)，你真的就辜負(fù)了老師的對(duì)你的殷殷期望，老師能把這份職責(zé)交給你，可見(jiàn)他對(duì)你是有多信任，如果不是信任你的話(huà)，那么也斷斷不會(huì)把那么高的權(quán)利也同樣是職責(zé)的東西交到了你的手上，如果一個(gè)人把信任交給你了，可你卻辜負(fù)了她，可想而知老師的心里會(huì)有多么難受？既然，你已經(jīng)承擔(dān)下了這個(gè)責(zé)任也同樣是榮耀的東西，那么就請(qǐng)你一定要把這份責(zé)任和榮耀扛起來(lái)，一定要做到老師交代你做到的事情，那么這才是不辱沒(méi)了老師給你的信任啊。信任聽(tīng)上去，好像是一個(gè)很簡(jiǎn)單的東西，可誰(shuí)都知道人心隔肚皮啊，能讓一個(gè)人的心向你靠近，選擇相信你可以擔(dān)起這份責(zé)任，相信你可以做到。如果假如你沒(méi)有做到，不僅是你自己會(huì)內(nèi)疚不已，就連老師對(duì)你的那份信任的熱度肯定也會(huì)逐漸降下來(lái)，畢竟那個(gè)時(shí)候在老師的眼里其實(shí)你已經(jīng)是一個(gè)沒(méi)有了信任的人啊……

　　請(qǐng)擔(dān)起別人交給你的信任，也請(qǐng)擔(dān)起這份至高無(wú)上的責(zé)任，用一顆心去回報(bào)別人的信任吧……

信任的作文 篇4

　　在一次回老家的路上，偶然發(fā)現(xiàn)了立在一間小草屋房的告示板，上面用大紅漆寫(xiě)在木板上的字清清楚楚：“腐竹??現(xiàn)拿??此地在自做腐竹，在房子里�！边@真好玩，我要和家人一起去買(mǎi)腐竹。

　　把車(chē)停好后，走進(jìn)小屋時(shí)，熱氣騰騰，我們有些懷疑這是不是真的？因?yàn)槲堇餂](méi)有一個(gè)人，，我用眼睛掃描了一下屋子，一個(gè)小紙條引起了我的'注意，上面寫(xiě)著：朋友，歡迎你，每袋腐竹8元錢(qián)，盡管自己取，把錢(qián)放入籃子里，祝你好運(yùn)！

　　我們把蓋子一個(gè)一個(gè)的打開(kāi)，里面裝著香噴噴的腐竹，真讓人流口水，我們拿起袋子開(kāi)心地裝著腐竹，幾分鐘不到，我們已裝兩袋，走出門(mén)外，把東西放入車(chē)后，本想開(kāi)車(chē)就走，但是我們這樣做對(duì)不對(duì)？主人那么信任我們，不應(yīng)該這樣啊。

　　我趕快掏出20元錢(qián)投到籃子里，再向旁邊的籃子里要了4元錢(qián)，我笑了笑便走開(kāi)了。

　　我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的 我回頭望著這間小草房，陽(yáng)光照在它的上面金燦爛的。那又不過(guò)是一個(gè)偉大的地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。

　　地方，一個(gè)樸實(shí)而又偉大的地方，在那里我得到的是人與人之間的信任和被別人信任的快樂(lè)。

信任的作文 篇5

　　我從小到大，人們對(duì)我的信任可真不少，如：小伙伴兒的信任、老師對(duì)我的信任、以及家長(zhǎng)對(duì)我的信任。今天，我就給大家講一件伙伴兒信任我的事情吧。

　　一個(gè)星期天的早晨，我下樓去找我的好朋友玩，可是見(jiàn)朋友拿著一個(gè)禮品盒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我就問(wèn)：“你在干什么呢？”朋友說(shuō)：“我想把這個(gè)禮物送給我的好朋友雪瑩瑩，可是我明天沒(méi)有空�。≡趺崔k呢？”“我?guī)湍戕D(zhuǎn)送給她吧！”我說(shuō)�！鞍�！真的嗎？這可真是太好了！”她立刻眉開(kāi)眼笑。“這個(gè)盒子給你，她就住你家樓上�！薄爸�道了�！蔽野押凶咏舆^(guò)來(lái)，放到椅子上，然后和朋友玩了一會(huì)兒，我就回家了。回家后，我的好奇心便驅(qū)動(dòng)我去打開(kāi)那個(gè)盒子，看看到底是什么。我解開(kāi)絲帶，“哇——”我不由得喊出了聲，原來(lái)里面裝的是一個(gè)芭比娃娃！這可是我最希望得到的娃娃呢！我拿起娃娃左看右看，上看下看，就是舍不得放回盒子里了。我真想把娃娃據(jù)為己有，可是，我又一想：這是給別人的'東西，據(jù)為己有不太好吧？再說(shuō)了，別人那么信任我，我怎么能這樣做呢？可是，我又想：反正我不給她，朋友也不知道，到時(shí)候，朋友要問(wèn)，我就說(shuō)一不小心弄丟了，就行了�？墒�，那樣做不是辜負(fù)了朋友對(duì)我的信任？唉，給？不給？給？不給？唉，太難決定了。當(dāng)天晚上，我突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：信任是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的，既然別人給你這個(gè)機(jī)會(huì)，就要抓住它。于是，我決定給雪瑩瑩。第二天，我來(lái)到雪瑩瑩家里，對(duì)她說(shuō)：“你好，我是樂(lè)樂(lè)的朋友，她今天來(lái)不了，所以我替她給你了�！毖┈摤摻舆^(guò)禮盒，非常高興，對(duì)我連連道謝。我說(shuō)：“再見(jiàn)！”就走了。走出雪瑩瑩家門(mén)外，我非常高興，因?yàn)�，我體會(huì)到了信任的喜悅！

　　通過(guò)這件事，讓我得到了被信任的喜悅。信任是用多少金錢(qián)都買(mǎi)不來(lái)的，讓我們學(xué)會(huì)信任別人吧，這樣別人也會(huì)幸福！

　　評(píng)語(yǔ)：作文寫(xiě)出了朋友信任你的一件事。語(yǔ)句比較通順，自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)很詳細(xì)，寫(xiě)出了矛盾的心情，加入了語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，結(jié)尾點(diǎn)題，寫(xiě)出了感受。

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