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跳長(zhǎng)繩作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的跳長(zhǎng)繩作文，歡迎閱讀與收藏。
跳長(zhǎng)繩作文1
隨著上午第二節(jié)下課鈴聲響起，同學(xué)們最期待的時(shí)刻——大課間活動(dòng)時(shí)間終于到來(lái)了，跳長(zhǎng)繩。剛才還寂靜無(wú)聲的校園立刻炸開(kāi)了鍋——熱鬧起來(lái)。今天我們學(xué)校的課間活動(dòng)是一次別開(kāi)生面的“跳長(zhǎng)繩”游戲。
我們班選了一塊比較寬敞的地方，便開(kāi)始玩了起來(lái)。游戲規(guī)則是：由兩個(gè)同學(xué)在繩的兩端同時(shí)有節(jié)奏地甩繩，其余同學(xué)排著隊(duì)依次進(jìn)入繩的中間抬腳躍過(guò)跳繩連續(xù)跳三下再出去，跳長(zhǎng)繩活動(dòng)開(kāi)始了，先由陳教師和代斯琪甩繩，其余的'同學(xué)隨著“一、二、三、跳”的節(jié)奏跳起來(lái)，由于我們是第一次作這種游戲掌握不好節(jié)奏，因此經(jīng)常被絆住。高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們就熟練多了，真羨慕他們……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，玩興未盡的同學(xué)們只能無(wú)奈地回到了教室。
跳長(zhǎng)繩作文2
大課間，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上舉行了跳長(zhǎng)繩。只見(jiàn)甩繩的同學(xué)緊緊地攥著長(zhǎng)繩，手不停地甩動(dòng)著。繩子的'運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生一道道弧線。跳繩的同學(xué)有的蹦著，像小袋鼠一樣上躥下跳；有的像小燕子一擺手就飛了起來(lái)；有的像小蜻蜓一般，一降落就又一躍而起，看起來(lái)此起彼伏。
看著同學(xué)們跳長(zhǎng)繩，我既驚奇又羨慕。眼看著就要輪到我跳了，心里就像有一只活潑可愛(ài)的小鹿嗖嗖地躥來(lái)躥去，心想：我會(huì)不會(huì)被繩子甩到？甩到了會(huì)不會(huì)把我絆倒？絆倒了會(huì)不會(huì)磕得頭破血流、皮破肉綻？同學(xué)們會(huì)不會(huì)哈哈地嘲笑我……。
最終，我下定決心，鼓起勇氣，飛快地沖了過(guò)去，沖到了繩子中央，我左腳一蹬，右腳一抬，騰空而起，繩子飛快地從我腳下甩過(guò)。心里一陣激動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我迅速地跑了出去。由于我跑得太慢，繩子還是重重地抽了我的屁股，“�。『猛��！蔽掖蠼幸宦�。雖然很痛，但是我還是特別開(kāi)心。這時(shí)候，操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣的歡聲笑語(yǔ)，不用說(shuō)，那肯定是玩得不亦樂(lè)乎的同學(xué)們。
跳長(zhǎng)繩作文3
今天早晨，我們學(xué)校舉行了跳長(zhǎng)繩比賽。同學(xué)們經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，檢驗(yàn)我們成績(jī)的時(shí)候了。
同學(xué)生在教練的安排下分好了組，整裝待發(fā)。我和姚振飛等三個(gè)同學(xué)被分到第二組，我們幾個(gè)拉拉了手，鼓勵(lì)著對(duì)方。 只聽(tīng)見(jiàn)教練口哨“嘟”的一聲，第一組的比賽已開(kāi)始了。同學(xué)們輕輕的跳著，大家 都異口同聲的'數(shù)著，一下，二下，三下……心中都期待著能多跳幾下。第一組的同學(xué)成績(jī)被宣布為７４下，同學(xué)們都感到很失望，希望后面幾組的同學(xué)能夠挽回局面。
輪到第二組了，我們相互又拉了拉手，提醒對(duì)方不要緊張。就像平時(shí)練習(xí)一樣，輕快的跳起來(lái)。時(shí)間到了，同學(xué)告訴我們成績(jī)?yōu)?04下，我們興奮的歡呼起來(lái)！
高手如云的第三組也跳了98下。
比賽全部結(jié)束了，我們班總分被評(píng)為全校第二名。聽(tīng)到喜訊后我們激動(dòng)萬(wàn)分，平時(shí)的練習(xí)可沒(méi)白費(fèi)哦！
跳長(zhǎng)繩作文4
唉，世上無(wú)難事，只怕有心人。
今天，老師告訴我們一個(gè)好消息，老師說(shuō)一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了，就是第八周的'星期五下午，比賽項(xiàng)目又是長(zhǎng)繩和接力賽跑，大家想我們上次沒(méi)拿前三名這次一定要拿前三名。
老師為我們接來(lái)了兩根繩，讓我們分開(kāi)跳，這樣我們每天晚上都得去練繩是’啪啪啪’地響著，我們?cè)骄氃绞欤虚g也不會(huì)斷開(kāi)，我們是一個(gè)接一個(gè)的練著，但是明天下午的兩節(jié)課都用來(lái)跳繩，想起來(lái)就害怕，萬(wàn)一跳不好可是要天天練的呀，不過(guò)，我想一定能戰(zhàn)勝這些困難。
跳長(zhǎng)繩作文5
今天，老師讓我去拿長(zhǎng)繩，我將它拿到樓下，同學(xué)們就都像見(jiàn)到了老朋友一樣。
已經(jīng)很久沒(méi)有跳了，大家都不會(huì)連了，一個(gè)個(gè)地，像下餃子一樣，噼里啪啦的，小么同學(xué)跳得非常好，像一個(gè)靈巧的小猴子。也可以稱他為跳長(zhǎng)繩中的大圣。下面，我就要說(shuō)一下我們班的張子逸這位人小，個(gè)子小，鞋小的小同學(xué)了。小逸逸跳的'時(shí)候，兩個(gè)眼睛瞪得圓圓的，好像眼球都要瞪出來(lái)了，平時(shí)的櫻桃小嘴，也張得像一個(gè)大大的"o"型。整體來(lái)看，好像一個(gè)受到了嚴(yán)重驚嚇的人。她跳完之后，還被長(zhǎng)繩抽到了那小小的屁股，說(shuō)："好疼呀！"
跳長(zhǎng)繩可真好玩呀！
跳長(zhǎng)繩作文6
星期天，我和哥哥一起去秦望廣場(chǎng)跳長(zhǎng)繩。
開(kāi)始跳了，由媽媽們來(lái)甩繩子。只見(jiàn)哥哥猛地沖向“繩圈”，有節(jié)奏地跳了起來(lái)，活像一只調(diào)皮的猴子。
看見(jiàn)哥哥跳得這么好，我也迫不及待地想沖進(jìn)去跳個(gè)痛快。于是，等哥哥跳完了，我便準(zhǔn)備開(kāi)始往里跳，“一、二、三、進(jìn)！”媽媽們大聲地給我打著拍子。但當(dāng)我看見(jiàn)繩子一下一下地甩著，聽(tīng)到“啪嗒！啪嗒！”繩子落地的聲音時(shí)，我的心又揪了起來(lái)。我怕繩子會(huì)打在我身上……
我錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)大好機(jī)會(huì)，一直在那里猶豫不決，心里像揣著一只小兔子砰砰直跳�！耙�、二……”兩個(gè)媽媽和哥哥一起為我加油。終于，我鼓起了勇氣，在他們“跳”字剛說(shuō)出口時(shí)，勇敢地鉆進(jìn)了“繩圈”里，開(kāi)始“咚咚咚”地胡亂蹦起來(lái)。結(jié)果我的.腳不聽(tīng)使喚似的立馬被繩子勾住了。后來(lái)我又奮不顧身地試了幾次，可還是沒(méi)有成功。
這次跳繩，我最終還是以失敗告終，但我相信：只要我經(jīng)常去練，總有一天，我會(huì)學(xué)會(huì)的。
跳長(zhǎng)繩作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴;”清脆的下課鈴聲響了，我和小伙伴們一起跑到操場(chǎng)上，進(jìn)行跳長(zhǎng)繩的比賽。
我們先選了兩個(gè)小伙伴甩長(zhǎng)繩，我看著小伙伴們一個(gè)個(gè)像小鹿一樣輕而易舉地跳過(guò)去，我心想：我到底要不要跳呢？不跳的話，小伙伴們肯定會(huì)嘲笑我的�？煲喌轿伊耍业男睦锞拖褡×艘恢恍⊥米右粯逾疋竦锰鴤�(gè)不停。我鼓起勇氣，像其他小伙伴一樣，先數(shù)了三下再跳，“一、二、三”我沖了上去，哎呀，我的腳被繩子絆倒了，沒(méi)辦法，只好等到下一輪了。這時(shí)，我仔細(xì)地看了看我其他同學(xué)是怎么跳的'。終于輪到我了，我也照著其他同學(xué)的樣子跳了起來(lái)，繩子從我的頭頂甩了過(guò)去。哈哈，我成功了！太棒了！我大聲呼喊著。我們又跳了幾次，我都成功了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，小伙伴和我依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，從那時(shí)起，我開(kāi)始喜歡上了跳長(zhǎng)繩。
跳長(zhǎng)繩作文8
我的課余生活像萬(wàn)花筒里的五彩世界———繽紛絢爛，畫畫、古箏、羽毛球、游泳……可我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。
這天中午，李老師帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)上跳長(zhǎng)繩。老師把我們先分成兩組，男女生各一組。不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)繩子“啪、啪”拍打地面的聲音。
繩子不停地從同學(xué)們的腳底一下又一下地閃過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，馬上要輪到我了。我仔細(xì)一看，那條繩子似乎變成了一條蛇，一下又一下地敲打著地面，漫天飛舞的.蛇影讓我心驚膽戰(zhàn)。我的心怦怦直跳，生怕自己摔跤，可聽(tīng)到后面同學(xué)給我“加油”的聲音，我還是咬緊牙關(guān)盡力往前沖，我跑到繩子中間，一聽(tīng)到繩子落地的聲音，就輕輕一跳，眼看就要跳過(guò)去了，可我的左腳不聽(tīng)使喚地比右腳先落地，絆住了繩子�！芭尽钡囊宦曃宜さ沽耍ü商鬯�，還把右腳給扭了。我顧不上疼痛，一骨碌爬了起來(lái)，排到隊(duì)伍后面繼續(xù)跳長(zhǎng)繩。
反復(fù)跳了好多次，我終于能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貨_進(jìn)、跳起、跑出了。
跳長(zhǎng)繩作文9
今天下午，王老師教我們跳長(zhǎng)繩。
剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們看著快速舞動(dòng)的繩子都被嚇呆了，不知道如何去跳，生怕繩子打著頭。一些大膽的`同學(xué)抱著頭從繩子下竄了過(guò)去，像老鼠鉆洞子，把我們逗得哈哈大笑。慢慢的，有些同學(xué)掌握了要點(diǎn)，能夠隨著繩子擺動(dòng)的節(jié)奏跳上幾個(gè)了�？晌夷懽有。睦锵翊е恢恍⊥米余脏灾碧�，我想：我也要向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次能跳上幾個(gè)，呤呤呤……一陣清脆的鈴聲結(jié)束了我們的跳長(zhǎng)繩活動(dòng)。我們依依不舍回到了教室，但我們的歡聲笑語(yǔ)還留在了操場(chǎng)上。
跳長(zhǎng)繩作文10
今天，老師帶著我們出來(lái)練習(xí)跳長(zhǎng)繩。
一到過(guò)操場(chǎng)上，大家都緊張地說(shuō)不出話來(lái)，好像被上了鎖似的。老師把我們分成了兩隊(duì)，女生一隊(duì)，男生一隊(duì)。老師一吹口哨，我們就飛快地跳了起來(lái)。兩邊甩繩子的同學(xué)邊甩邊喊：“加油！加油！加油！”剛開(kāi)始的時(shí)候，我們總是被繩子絆倒，可是到了后面，我們逐漸好了起來(lái)。老師說(shuō)：“先是跑到跳繩底下，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再用力一跳，然后趕快跑開(kāi)�！�
但是，眼看就要輪到我跳了了。我心想：我……我還沒(méi)學(xué)……學(xué)會(huì)呢！只見(jiàn)，我前面那同學(xué)跑過(guò)去，用力一跳，結(jié)果，他的.小腿被跳繩絆住了，眼看就要重重地摔倒在地上，還好有同學(xué)把他給扶住了。而那些通過(guò)的同學(xué)正在那哈哈大笑著。我想，我會(huì)不會(huì)跟前面那個(gè)同學(xué)一樣呢？但是，已經(jīng)顧不得那么多了，我沖過(guò)去一跳。哇！我通過(guò)了。
就在這時(shí)，下課鈴響了，美好的時(shí)間總是過(guò)得很快。以后我要多多練習(xí)跳長(zhǎng)繩！
跳長(zhǎng)繩作文11
不知為何，我不喜歡跳長(zhǎng)繩，而且一想到跳長(zhǎng)繩，就一種恐懼感�？山衲赀\(yùn)動(dòng)會(huì)卻要跳長(zhǎng)繩，怎么辦？
我只好在操場(chǎng)上看著別人練習(xí)。繩子輕快地上下飛舞著，落到地上發(fā)出啪的聲音。會(huì)跳長(zhǎng)繩的'人猶如一只只身體輕盈的燕子，靈活地在長(zhǎng)繩間蹦來(lái)跳去，輕輕一閃，就進(jìn)去了，再一閃，又出來(lái)了。我看得眼花繚亂，又想到我怎么都跳不過(guò)去的樣子，失望地嘆了一口氣。
輪到我跳繩了，我深吸了一口氣，聽(tīng)到繩子打在地上的聲音，啪、啪、啪，每一秒仿佛都有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，就在第三聲剛剛響起的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_上前去。天哪，我居然只用兩步就跨到了繩的中間，我在心里數(shù)著：一下、兩下，沖出去。我一下子沖了出去。因?yàn)樘?dòng)了，腳下打滑，差點(diǎn)就要摔倒了。
我排到了隊(duì)伍后面，心中還在激動(dòng)。天��！我跳繩的動(dòng)作多么精彩，出繩的速度多么快，雖然比不上別人跳得好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻已經(jīng)不錯(cuò)了。
我一定會(huì)被選上的，加油！
跳長(zhǎng)繩作文12
周六下午，我、馮經(jīng)緯、楊明軒一起到白云派出所跳長(zhǎng)繩，到了地點(diǎn)，我就從袋子里面拿出了長(zhǎng)繩。
我們開(kāi)始跳的時(shí)候，馮經(jīng)緯爸爸和我媽媽甩長(zhǎng)繩，楊明軒在我的前面，馮經(jīng)緯在我后面，我們開(kāi)始跳了，甩長(zhǎng)繩的馮經(jīng)緯爸爸告訴我們?nèi)齻�(gè)人，跳長(zhǎng)繩的時(shí)候要有順序，不能跳的太快或者太慢，最好在中間起跳，楊明軒跳了一次，我的媽媽說(shuō)楊明軒跳得非常輕松，楊明軒說(shuō)他是在電視中學(xué)以致用。一輪又一輪跳過(guò)去了，有幾次楊明軒沒(méi)眺過(guò)的時(shí)候，我接上去，被繩子絆倒了，摔了好幾個(gè)四腳朝天。
接著，楊明軒的'老爸也參加我們跳長(zhǎng)繩的隊(duì)伍，楊明軒老爸簡(jiǎn)直是一個(gè)超級(jí)典型的老頑童，每次跳的時(shí)候像猴子一樣彎起腰，跳過(guò)去。
最后，媽媽叫我們回家，不要體力透支，我想：只要我們幾個(gè)每天一起刻苦練習(xí)，比賽一定會(huì)取得勝利。
跳長(zhǎng)繩作文13
星期四下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在操場(chǎng)上舉行了一次跳長(zhǎng)繩比賽，比一比哪個(gè)班小朋友們?cè)谌昼娭畠?nèi)累計(jì)跳的次數(shù)最多。我們班在這次比賽中成績(jī)不是很理想，在一年級(jí)六個(gè)班中排名第五，小朋友們心里都覺(jué)得非常難過(guò)。為什么會(huì)跳不好呢？我覺(jué)得最主要的原因是：有的小朋友們平時(shí)練得不夠多；有的小朋友在比賽過(guò)程中排隊(duì)伍的時(shí)候不守紀(jì)律，擠來(lái)擠去，不聽(tīng)老師的指揮；有的小朋友跳繩的時(shí)候注意力不集中；還有的小朋友在跳的時(shí)候有點(diǎn)著急，被繩子鉤住腳，影響了整個(gè)速度。因?yàn)檫@樣影響了全班的成績(jī)，也影響了集體榮譽(yù)。這些不好的習(xí)慣都會(huì)給其他班的`老師和同學(xué)們留下不好的印象。
我們以后無(wú)論參加學(xué)校的任何一項(xiàng)比賽，都應(yīng)該聽(tīng)從老師的指揮，遵守規(guī)矩，注意力集中，要有集體榮譽(yù)感，時(shí)刻要求自己，這樣我們的班級(jí)才會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
跳長(zhǎng)繩作文14
今天，李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)跳長(zhǎng)跳繩，為了鼓勵(lì)我們勇敢參與，李老師給我們準(zhǔn)備了沙琪瑪和橡皮作為獎(jiǎng)品。
李老師教我們，看著繩子一落地，就趕快往里跳。輪到我時(shí)，第一次我沒(méi)敢跳；第二次我的心怦怦地跳的很歷害，不過(guò)我還是勇敢地跳了，但是沒(méi)有成功；第三次我沒(méi)有那么害怕了，可還是沒(méi)有跳好， 跳繩打住我的后背了；我看著有的'同學(xué)很輕松地就跳過(guò)去了，心里很羨慕！
我覺(jué)得我還是沒(méi)有掌握住跳長(zhǎng)跳繩的要領(lǐng)，以后在家我要多多練習(xí)，爭(zhēng)取下次能成功地跳過(guò)去。
跳長(zhǎng)繩作文15
春暖花開(kāi)日子里，小豬和小猴相約在河邊的草坪上跳長(zhǎng)繩。小豬說(shuō)：“跳長(zhǎng)繩要三個(gè)人，可我們只有兩個(gè)人，該怎么辦呢？”小豬靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，它對(duì)小猴說(shuō)：‘’我們可以把長(zhǎng)繩 的.一頭系在樹(shù)上�！『镆餐馑南敕�。于是，它們就把長(zhǎng)繩系在樹(shù)上，開(kāi)開(kāi)心心地跳了起來(lái)。
這時(shí)，小兔從河對(duì)岸走了過(guò)來(lái)�？匆�(jiàn)小豬和小猴在跳長(zhǎng)繩，它也想和它們一起玩。它便大聲地問(wèn)到：‘’兩位好朋友，我可以一起玩嗎？“小豬和小猴爽快地答應(yīng)了。小兔說(shuō)：‘’但是我前面有一 條河，我該怎么過(guò)河呢？‘’小猴說(shuō)：”這個(gè)好辦�！罢f(shuō)完，小猴和小豬就找來(lái)一塊大木板，把木板架在河上，木板就成了小橋。就這樣，小兔順利地過(guò)了河。于是，它們就高高興興地一起跳長(zhǎng)繩了。
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