【精品】校園的風(fēng)景的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的風(fēng)景的作文 篇1
我是客村小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生，我在這間學(xué)校讀了四年。學(xué)校的校門是一扇不銹鋼大門，站在學(xué)校門口看，迎面而來的是個(gè)圓形的花壇。
花壇的花，每個(gè)時(shí)候不是同一個(gè)樣子。早上，她剛剛開放，好像說：“同學(xué)們，新的一天又來了，加油！”中午她開得像一個(gè)小太陽，好像說：“同學(xué)們，現(xiàn)在過了一半，同學(xué)們，再接再厲喲！”下午，她有變成花蕊，好像說：“同學(xué)們，希望你們明天又有新的進(jìn)步喲，再見！”花壇的中間有個(gè)叫“明日之星”的雕塑，它是銀色的，上面有一個(gè)球，一個(gè)彎刀形，五顆星和七只和平鴿，寓意我們?cè)谏弦淮年P(guān)心下茁壯成長�；▔竺媸菍掗煹男５�，旁邊是多功能室，外墻上有八個(gè)大字，是：愛國、尚美、樂學(xué)、創(chuàng)新�；▔筮吺遣萜海瑤卓酶叽蟮臉�，家長等候區(qū)和游泳池，右邊是草坪和墻報(bào)，上面有同學(xué)們的.得意之作，上面是一墻雕塑，雕塑中有幾個(gè)同學(xué)在跳、唱、跑，說明了我們是體藝特色學(xué)校。
花壇是學(xué)校最美的，也是最吸引人的地方，我時(shí)常在這跟同學(xué)談心和玩耍，在這里，我留下了很多美好的童年回憶。
校園的風(fēng)景的作文 篇2
風(fēng)景對(duì)每個(gè)人來說是個(gè)多變化的事物，有些人認(rèn)為一大片的花就是風(fēng)景，一排排的樹就是風(fēng)景，會(huì)這么認(rèn)為是因?yàn)橹茉獾沫h(huán)境加上景物，都是很特別的存在。校園的風(fēng)景有多種不同的說法，舉我的學(xué)校來說說吧�。�
學(xué)校的一草、一花、一木都有不一樣的擺設(shè)。我喜歡羽球場(chǎng)、停車場(chǎng)、還有門口的造型景觀。羽球場(chǎng)的花圃呈現(xiàn)一片片紫色、黃色或桃紫色，色彩鮮艷非常漂亮，”數(shù)大便是美”就是這個(gè)樣子吧��！停車場(chǎng)的'蕨類要細(xì)細(xì)觀賞才會(huì)發(fā)現(xiàn)它喔！許多小草從或水溝縫隙處長了出來，我不得不佩服這些植物們強(qiáng)韌的生命力。我們上課大樓附近有許多木棉花。當(dāng)我剛到這學(xué)校的時(shí)候，花開得很漂亮，不過等它開花時(shí)也就代表著新生的到來；畢業(yè)生的別離。
對(duì)我來說這些風(fēng)景都有很大的意義。畢竟有一天我會(huì)離開學(xué)校，何不把握當(dāng)下，把校園美麗的花草樹木都刻記在心中，留下美好的回憶。也許在別人眼中這些校園風(fēng)景不算甚么，但是無庸置疑的對(duì)某些人而言，這是個(gè)很美很令人懷念的記憶。
校園的風(fēng)景的作文 篇3
作為一名中學(xué)生，我接觸的最多的，當(dāng)然是我們美麗的校園了。
剛進(jìn)校門讓人眼前一亮的是哪一排高大的銀杏樹。春天，它們剛抽出嫩芽，像一只只孩子的小手，在春風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著自己的手掌；夏天，它們則變得郁郁蔥蔥，像是朝氣蓬勃的我們一樣；我最喜歡秋天的銀杏樹，他們那時(shí)會(huì)變成金黃色。秋風(fēng)吹過，樹上未落的葉子像只蝴蝶飛舞而下，而地上已落的樹葉則是“落葉舞風(fēng)高復(fù)下”，一下子變成了金黃的世界。同學(xué)們則捧起一些樹葉，向空中拋去，享受它下落的美；冬天，雖然沒有了茂密的樹葉，卻也依然挺拔。
其次就是道路兩旁的.桂樹了，如果是它開花的時(shí)期時(shí)，淡黃色的小花，溢出淡淡的清香，使人心曠神怡，在疲憊時(shí)，真是解乏的妙藥呢！
還有道路兩旁的廣玉蘭，它沒有華麗的外表，那肥厚的葉片既沒有耳目一新的感覺，也不會(huì)開出芬芳的花朵供人觀賞，他憨厚的外表讓人不屑一顧，但如果仔細(xì)觀察，它的葉子有一股若有若無的清香，很是好聞。
操場(chǎng)上的白楊樹，他們像一位位軍人，守衛(wèi)著諾大的校園。
學(xué)校的建筑也很高大，有“一肚子墨水”圖館，充滿藝術(shù)氣息的藝術(shù)樓，嚴(yán)肅的行政樓，充滿歡聲笑語的體育館……
校園是一個(gè)美麗，而又溫暖的大家庭！
校園的風(fēng)景的作文 篇4
秋天有一把鑰匙，悄悄地，趁你沒留意把秋天的大門打開了。
秋天不小心把她的顏料盒打翻在果園里。橙紅色落在果樹上，果子們一下子穿上了橙紅色的衣服，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀∧且豢每霉麡湔驹诠麍@里，就像一位位守衛(wèi)果園的戰(zhàn)士。在秋風(fēng)中，那一片片枯黃的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，給果園增添了色彩。
秋天踏著她輕盈的'步伐來到了花園�；▋簜儬�(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。有的花舒展開自己美麗的花瓣，向人們展示笑臉……
當(dāng)然，那熱鬧的校園是不會(huì)少的。秋天走進(jìn)我們的校園。“叮咚。叮咚”，下課了，坐在教室里上課的同學(xué)一下子迫不及待地奔出教室，興奮不已的跑向操場(chǎng)。操場(chǎng)上一下子擠滿了人，有的同學(xué)在扔壘球，還有的同學(xué)在跑道上飛快地奔馳著……
我喜歡大地，我更愛秋天的大地。
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