【精品】思念的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的思念的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思念的作文 篇1
四月匆匆，思念濃濃。弗洛伊德說當我們在愛的時候，是最難以防御痛苦的。那么，相反的，是不是當我們不再愛的時候，是最容易防御痛苦的？
每一個下雨天都會讓我想起你，總是一個人走進雨的懷抱，我以為在雨中可以找到你的溫情。閃電，打雷，然后又是下著雨的夜晚，我一直在想你。想你素凈的容顏，雖然已經記不清你的模樣；想你淡淡的溫柔，雖然沒有你的關心，想你烏黑的長發(fā)，雖然我離開時背的.背包里有一撮你的頭發(fā)。
六月七號的時候，我胡亂地收拾凌亂的心情而后到你的學校參加高考，那時候學校用你們的教室布置考場所以你們前幾天就放假回家了。就好比我們現(xiàn)在一樣失之交臂，各在天涯。你回家的那天，我混出校門去送你上車，千言萬語難以訴說，我只覺得心好痛好痛，我不知道什么時候才可以見到你，或許再也不見了。離別的車站剎時變得凄涼，整座小城也寂寞空空冷。車緩緩而行，車門一秒鐘的時間把我們分開了，就像你把我送走一樣，所有的所有都化成淚水掉在地上變成冰花。
考試的那天早晨，天下下著小雨，我獨自站在寬敞的足球場旁邊的石階看著學校里的一切，似乎是跟你生活的環(huán)境和所有的鬧劇作別。一個女孩似是嘲笑我的感傷，我告訴她我喜歡這樣。你怎么會知道我有多難受，我只是笑呵呵地告訴你沒事。就好像卡爾維諾說的：我會告訴你你想知道的東西，但我從來不會告訴你真實。
那一個下著雨的夜，你把一撮頭發(fā)交給我，然后你守候在我們一起生活的小城，我就去了一個陌生的地方----廣東。于千千萬萬的行人中，我怎么也找不到你熟悉的背影，再也聞不到你身上的味道。
我們又分手了，我跟剛認識的W說我要回到你住的地方，W告訴我如果你愛我，你不會讓我回去，既然你都不愛我了我還回去干嘛。其實違約回去找你只是想知道還有沒有意義，就這么簡單。令我沒有想到的是從那時到現(xiàn)在我就沒有機會再將心形平安豆交給你。其實，最痛苦的不是兩個人分離，而是似是而非分離的狀態(tài)，最是讓人糾結。所謂長痛不如短痛，一刀切掉所有的思念，至少解決了兩個人的噩夢，世上人有幾十億，何苦總掛東南枝？
“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院�！边@個浮躁虛妄的年代，總是知音少弦斷無人聽，人走茶涼難長相廝守。時過境遷，如果你問我無聊的時候想什么，我一定會說“清風朗月，輒思玄度”。時常沉溺于愛河的痛苦里，不想孤獨，卻不得不孤獨。骨子里老是流淌著憂傷的血液，空曠的詩情畫意的黃昏下，我總在郁郁蔥蔥的校園里任思念猛長瘋發(fā)，每一片衰敗的樹葉都會勾起我憂郁的情愫。淫雨霏霏的時候我總在虔誠的祈禱你回到我身邊，寄情于文字與詩歌，關于你的愛情詩的靈感源于思念。是否在清風朗月之時你會回到我身邊？
其實，就像《致橡樹》里的：
我們分擔寒潮、風雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠分離，
卻又終身相依。
眾里尋你千百度，緣來你就在身邊。
思念的作文 篇2
母親已是四十出頭的女人了，但我突然發(fā)現(xiàn)她卻仍保持著二十歲小女生的多愁善感。后來她讓我明白，這是由一種發(fā)于內心的力量所驅使的，這種力量——叫思念。
二十多年前，她步入了大學的大門，結識了新的同學。年輕的她一路談不上輕松，卻毫無迷茫和傷感，或許是因為對于大學，輕松和新鮮感勝過一切，來自五湖四海的同學講著各地的方言讓她感覺“興奮極了”。因為她活潑外向的性格吸引了許多同學，她與大家都很快地打成了一片。人人皆是朋友。
轉眼間，二十年匆匆流逝。無情的歲月是一把刻刀，給母親的容貌和她與同學的友情刻下一道道名為滄桑和疏遠的痕跡。
從要再聚首的消息在發(fā)達網(wǎng)絡的傳遞下，輕輕敲擊了她心底的那扇門——為畢業(yè)闖蕩世界而關閉的二十歲的門起。她就失去了往日的嚴肅理智，變得不知所措，那種欣喜總是那么輕易地顯露出來，又因為等待而匆匆消失，以致于我難以置信。但她真的那么開心，像個孩子一樣對我講起她那樣燦爛的二十歲。我能感受到那種燦爛，從她嘴角皺紋里藏著的笑，清晰地震撼了我。
人還沒有回到大學，心卻先回去了——回到了那種最柔軟、最脆弱的青春少女心。她真的還是那個我已四十多歲的嚴肅理智至極的母親嗎？
可能，真的，因為長達二十多年的思念，那扇二十歲的門背后匿藏著的歡笑就要奔出來了。她在每個等待開同學會的夜晚，對我傾訴著她對同學們的思念，有時向我炫耀著自己的人緣，有時向我描述大學的生活有多么有趣，她有多么優(yōu)秀，時光有多匆匆……然后她，穿上了很久不碰的`高跟鞋，把自己打扮得光彩照人，趕著去赴一個宴會。一個她了二十多年，卻因實際距離的遙遠而不斷延遲的聚會。
但她，神情黯淡地回到了家。滿臉疲憊，似乎眼圈還有一點黑，又夾雜了一點紅。不說一點話，也不笑不生氣的她，在我看來有些狼狽。
過了兩天，待她稍微有些恢復正常，欲要與我講講所見所聞所感的變化，卻又開始頻繁地打電話。最開始是嘻嘻哈哈，但不一會便很是激動，常有忍不住哭卻勸對方不要哭的聲音傳來。然后每次，她都努力讓自己深呼吸而平靜下來，紅著眼眶讓我看那個剛聯(lián)系過的死黨又發(fā)來怎樣的短信。我反復的讀著那幾行方塊字，內心卻忍不住產生起伏和感動。用著很平凡的辭藻，卻把它們拼接成很矯情的話語——可是，又那么真實，毫不做作。就像是她們抵擋不住的淚水，這背后所蘊含的感情一定也是決堤般地洶涌而來的。
我不禁愕然。
在這樣的生活節(jié)奏下，這樣的社會中，是怎樣的緊閉心門，才能鎖緊這樣跨越年代的細膩而真實的情誼？若放在我們這代人的身上，到那時，怎樣才能不顯得疏遠和不屑？然而他們一直等待著再次見面，他們始終把對方放在心中那個留著的位置上，堅信對方是一輩子的摯友。即使不聯(lián)系，心中的電波卻總能讓另一方在不經意時被提醒——有一個人啊，他在遠處想著你！
這種電波，就是思念，它讓人變得不知所措又幸福萬分。它不必顧及生活變化得多么快，人老得多么明顯，因它能有穿越時間和空間的本領，因它有一身用不完的來自兩方又傳遞于兩方的力量。
母親的喜怒哀樂，原來只可以被兩種力量控制�！环N是近在咫尺的愛，一種是遠在天邊的思念。
但我為什么覺得，母親對我的態(tài)度變化抵不過那幾天突如其來影響她的思念？
思念的作文 篇3
今天，月特別特別的圓，皎潔的月光灑落在大地上，好像為大地鍍上了一層銀白色的鎧甲。為何今日月如此之圓？因為今天是——中秋佳節(jié)。
風瑟瑟，吹起了地上的少許落葉。我此時正捧著個月餅，深情的凝望著月亮，圓圓的月亮掛在當空，我久久地望著它，看著看著，我影影約約地看見了一個人——我爺爺。對于爺爺?shù)氖拢乙粺o所知。我知道爺爺是勞累過度而去世的。打我出生的那天網(wǎng) ，我就沒見到過爺爺，對他的思念只有通過那張他的遺像來表達的。也正是那張照片，讓我知道了那個人就是我爺爺。然而今天爺爺怎么出現(xiàn)了？爺爺滿臉慈祥，緩緩地，輕輕地向我飄來。我高興極了，我撲了過去，問爺爺：“爺爺！您怎么出現(xiàn)了？”爺爺說：“你想我，我就出現(xiàn)了�！闭f罷，爺爺又對我說：“走！爺爺帶你去月亮上看看！”我高興地歡呼雀躍，拉著爺爺?shù)氖�，做好了準備。爺爺帶著我向著月亮飛去，我突然發(fā)覺我似乎在夢幻中，仿佛如同嫦娥奔月一般，如夢如境，一切都是那樣的虛虛幽幽，讓人置身與仙境一般。 月球到了，我站在月球表面，發(fā)現(xiàn)了在桂樹下輪斧的吳剛和在廣寒宮中翩翩起舞的嫦娥，以及一些房子。月亮已不再那么寂寞、荒涼。聽爺爺說：“這兒還可以玩?zhèn)�小游戲——超級跳高，就是在一塊場地上用力一跳，在失重的情況下，可以跳的很高很高�！蔽覞M懷好奇去跳了一下，嗬！我跳了5.6米呢，我一舉打破了在地球上的奧運記錄，我高興地手舞足蹈。突然，傳出了一個聲音：你在干嗎啊？ 我身體仿佛元神出殼了，我猛地清醒了，原來我剛剛一直在盯著月亮發(fā)呆，剛剛是姐姐叫我的`。我想起剛剛經歷的一切，我又向月亮看了一眼，發(fā)現(xiàn)它竟像爺爺?shù)男δ槪敲吹奶鹈�、純潔�?/p>
思念的作文 篇4
有一種愛叫作放手，有一種情叫做心痛，有一種感覺叫做思念。我思念我那已遠在天國的親人，我的姥爺。 這是一位慈祥的老人，可以說他摳門，可是，在我身上花多少錢他都心甘情愿；可以說他冷血，但是，親屬朋友只要有求于他，他必定盡力而為……他是一個大善人，我最喜歡我的姥爺，因為他很愛我。
二年級時，一個消息打亂了我平靜的午休生活，爸爸來接我，并告訴我了一個噩耗，姥爺去世了。。。。我強忍住眼中的淚水，與老師請完假后去了醫(yī)院。剛一出校門，坐上車，我的哭聲變響徹在車廂中，淚水也打在胳膊上，我腦海中浮現(xiàn)著姥爺生前的種種畫面。
到了醫(yī)院，舅舅跪在地上哭，我卻平靜了下來，獨自躲在姥爺病房對面的休息室里落淚，我傷心，不想別人因為我的淚水而更傷心……與姥爺相伴走過50多年的.姥姥，心中直通又是怎能比喻的？我不能在她面前提“姥爺”，不想揭開她的傷痛……看著姥爺遺像上慈祥的笑，想到我永遠與這笑容分別，眼前又模糊了起來…… 今天，是姥爺去世五年的祭日，大家都沒聲張，我也一樣，只能用這種方式來表達自己對姥爺?shù)乃寄�，不忍去揭姥姥心中的傷痛，其實，我也很想姥爺，有人說人去世之后會變成星星，我在姥爺剛去世那段時間里，總是對星星說：“姥爺，不要離開我，不要離開我們啊，我們都很傷心，你別這么狠心�。∥疑岵坏媚�，你快回來吧，我一定聽話，做一個好孩子……”
這些話，我總是自己對著星星說，對著星星流淚，可是姥爺還是沒有回來，五年了，我還是很想你啊，姥爺！這全都因為愛，這遙遠的思念不會因時間流逝而減少的！
思念的作文 篇5
一泓春水，注滿粘稠的鄉(xiāng)愁；一個紙船，載滿真切的鄉(xiāng)思；一輪明月，盛滿無言的鄉(xiāng)情�！}記
也許兩鬢早已泛白，心中對故鄉(xiāng)的熱愛卻不會褪色；也許風景變幻遠離了熱土，對故鄉(xiāng)的關心卻像蝴蝶狂戀著花。
對月當歌
又是一年的中秋，又是一個滿月時，而你卻在朦朧清晨中，獨酌無伴。門外歡笑聲聲、鞭炮連連是否震痛了你的心？
今夜的月明如此遼遠，讓你想起小時，兄弟一起讀書、玩耍，田野稻香安靜的睡著，茅屋炊煙縷縷。你嘴邊浮起的微笑那么溫暖，那么悲涼。抬頭望月，舉杯清點，仿佛是對那片虛幻的示意�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合，此事古難全�！蹦銚u頭輕嘆，目光里滿是思念。
月光沉沉落去，只留你一人泣不成聲。
對月當歌，吟出對故鄉(xiāng)的熱切，對親人的盼望，可月無語，風正清。
月影寄思
古樸的木窗前，你也像個孩子一般，舉頭望月。窗外的草香不住流動著，雨后的荷花也更加嬌艷，一襲白色沙影籠罩其上，更是美不勝收。可是你依然癡迷與月的交談。
不知是不是一路上的風塵仆仆的勞累，讓你想起那個寧靜的故鄉(xiāng)。日出而作，日落而息，小橋流水匆匆走過。風吹草低，風止煙聚，車水馬龍緩緩消逝。也許是這樣，盡收月色的你，低頭無言，淚珠掉在地上摔成兩瓣�！疤ь^望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！苯^情的詩句，歪歪斜斜的落在紙上。墨色的字上流淌著無言的痛。
月影下你訴衷腸，滑落一地的'思念。可斑駁的異鄉(xiāng)，可懂？
海月懷鄉(xiāng)
無盡的海邊，你沉坐在一塊礁石上，看潮起潮落。月兒剛剛爬上梢頭，幾片濃墨重彩的烏云就遮住了臉龐。滴滴雨水撒在臉上仿佛淚一般。
起風了，一顆心搖搖晃晃，仿佛想逃出胸腔，再回到海峽那邊，“鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭�！蹦阋策@樣感嘆。早已忘記祖國的面容，但永記五星紅旗的顏色；早已厭倦這里的空氣，只像吻一吻故鄉(xiāng)的土地。
海月中獨抒鄉(xiāng)愁，情深意切。可冰涼的海水，能否被感染。
月中是故鄉(xiāng)的幻影，是永記心中的家人，鄉(xiāng)情是不變的旋律，回響在游子身邊。懷著鄉(xiāng)情，寂寞的心田就會感受到一種溫馨；沿著鄉(xiāng)情，孤獨的靈魂就能尋覓到自己根，鄉(xiāng)情啊，你是一根絲線，把在外的游子牢牢牽住，那難舍的是鄉(xiāng)情，割不斷的依舊是鄉(xiāng)情……
思念的作文 篇6
深夜，月光瀉了一地幽涼，我躺在床上輾轉難眠。又是一年中秋，心中卻別有一番滋味。潔白的月光潮水般漫進窗戶，清冷的微鳳捎來潮濕的花香。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，月亮散發(fā)著光芒，一股淡淡的憂愁隨風而來。
夜是如此安靜，我的心卻被煩惱糾結……沉封已久的記憶再次被打開，泛黃的照片跳了出來。是你，你還是那么慈詳，瞇縫的眼睛里透露出智慧的光芒，細長而又明亮。
無數(shù)個碎片從灰蒙蒙的天空中傾瀉下來，像是誰的記憶散落了一地……那個下午，你感動了我。夕陽的余輝灑遍這片麥田，金黃的麥穗張開了笑臉，走上前去是你忙綠的身影若影若現(xiàn)。望了望眼前的景象，你不禁道了句：“今年的'收成不錯呀！”我笑了笑，卻從未體會過你的辛苦、你的喜悅。那汗水浸濕了你的衣襟，背上是一片片拭而不去的手印，我為你拭去額前的汗水，才突然發(fā)現(xiàn)，你的眼里滿是苦澀和干燥。你總是這樣，即使我傷了你，你也萬般疼愛著我。
那個晚上，你溫暖了我。我回家晚了，爸爸便操起木棍全然不顧地打起我來。我那不聽話的淚水沒用地流了下來，淚水順著臉頰流到我嘴里，心里滿不是滋味。你不顧一切地將我拉到身后，爸爸的棍子如冷雨般抽打著你瘦弱的身軀，我哭得更兇了，朦朧中聽到你說：“你打我吧，你沖孩子發(fā)什么火，你盡管沖我來，她還小，萬一打壞了怎么辦，反正我老了，這把老骨頭還能撐一會兒……”你總是這樣，即使是我錯的，你也萬般疼愛著我。
隨著時間的流逝，你早已隨黃土長埋于這片麥田間，但你在我心中的地位從未改變。
想到這里不禁潸然淚下，爺爺，你現(xiàn)在過得怎么樣？今年中秋的月亮格外的圓。夜，仿佛變得朗潤起來……
思念的作文 篇7
一陣風窗戶外竄了進來，帶著黑夜獨特的冷狠狠撲在我的側面，不自覺地把臉轉了過去。又是一陣寒，仿佛要刮破我的臉皮，吹凍我的肉，侵入到骨頭里，寒到靈魂里，但什么也看不見，只有搖曳著的黑暗和映著班級的玻璃。“你在看什么？”
“望風�！�
“你看到了風的什么？”
“只看到了風的一份寂寞。"
什么都不想，靜靜地望著窗外，任憑風撲打在臉上，感覺很舒服，舒服到了骨子里，就好像三九寒天里走了一天，忽然有了暖爐，有了熱菜，有了棉被的感覺。窗外，被黑夜淹沒了，卻有一種土埋的`厚重感。漸漸地，漸漸地，呼吸變緩了，若有若無的，連大口喘氣都是件費勁的事，就這樣，寒風稍來一絲絲的溫暖，暖流了全身。
但忽然我看見了什么？是光。穿過被黑暗籠罩著的天空，幾點光正在閃耀著，它們固執(zhí)的躍過這噬人的黑夜，鉆進我的眼里。我被我的發(fā)現(xiàn)給震了震。“還有光呀。”我的眼球又被那幾點光給吸引過去了。
那光是什么？為什么會有光？我又突然想到了生命，那么就把光定義為夢想、希望或期望。至于為什么會有光，我沒有多想，因為有了所以就有了，它總是在那里的。光透過層層的黑暗照耀，不正如夢想經過千難萬險閃爍著嗎？若想完成夢想，我們必須穿過重重好的挫折，披荊斬棘，不膽怯，不放棄，即便深陷黑暗也要認清夢想的方向，爬也要爬過去。
若那幾點光是夢想，是希望，是期望，那么點燃我們教室的著光又是什么？是誰的夢想，誰的希望，誰的期望？第一個想到了父母，隨即又想到了老師們，這光是父母的，這光是老師的，突然感覺到了重，感覺懂了沉，連輕飄飄的空氣也變得那么沉重，狠狠的壓了過來。收回凝望遠處的目光，抬頭向上看，刺眼，睜不開，只能瞇著看，這一份沉重我應該如何詮釋？一顆寸草心如何報的了三春暉？
想著想著，許久前自己曾許下的心愿：在珠峰上享受陽光，唯美的境界，因為離天最近，陽光自然是最純凈的，空氣是最純凈的，白云是最純凈的山峰是最純凈的，希望那人也是最純凈的。
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