【實(shí)用】幸福作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幸福作文10篇，歡迎大家分享。
幸福作文 篇1
有人覺得和自己愛的人在一起是幸福；有人認(rèn)為擁有很多好友是幸福；有人吃到美食就覺得是幸福。但我認(rèn)為每個(gè)人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兠總�(gè)人的內(nèi)心里。
你追求的是什么，夢(mèng)想在哪里，心靈寄托的尋找。一切的一切，隨著年齡的增長(zhǎng)，我常會(huì)溫故知新。在我們今天的現(xiàn)實(shí)生活中并不缺乏使人能夠產(chǎn)生幸福感的物質(zhì)條件和精神條件，然而由于一些人缺乏正確的幸福觀，缺乏感受幸福的品質(zhì)，缺乏感知和創(chuàng)造幸福的能力，以至喪失了那些本來可以獲得幸福的`條件和機(jī)遇。
在我看來，擁有一個(gè)健康的身體是幸福的。因?yàn)閾碛薪】档捏w魄，能夠盡情享受任何帶給自己的快樂。有人說，健康是“1”，職位10地位10權(quán)利等等都是“0”，想要賺的錢，先要有健康這個(gè)“1”，后邊一系列的“0”才會(huì)有意義。但是有些人，卻不明白生命的意義與價(jià)值，摧殘自己的身體和心靈，最終后悔莫及，挽回也是癡心妄想。生命是寶貴的，擁有健康的身體更是可貴的。
在我看來，擁有一個(gè)美滿的家庭是幸福的。因?yàn)橹挥屑彝ダ锏某蓡T在你失望的時(shí)候，就會(huì)激勵(lì)你重新站起來；在你難過的時(shí)候，就會(huì)安慰你；在你高興的時(shí)候，就會(huì)陪著你分享快樂。甚至爸爸的訓(xùn)斥10媽媽的嘮叨對(duì)于自己來說，也是一種享受幸福的過程。
在我看來，擁有幾個(gè)知心的朋友是幸福的。因?yàn)楫?dāng)你悲傷無助的時(shí)候，他們給你安慰與關(guān)懷；在你失望彷徨的時(shí)候，他們給你信心與力量；你成功歡樂的時(shí)候，他們會(huì)分享你的勝利和喜悅。在人生旅途上，盡管有坎坷10有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵(lì)10給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。有這樣的知心朋友，難道不是一件幸福事嗎？
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看起來不起眼，但細(xì)細(xì)去品味，你會(huì)感覺到它其中的甜，那是幸福的甘甜，。酸甜苦辣澀構(gòu)成的人生五味，一生會(huì)反復(fù)經(jīng)過若干次，每次去用平常心看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒有想象的那樣糟糕，經(jīng)過過后，回味起來，留在心中的恐怕是會(huì)有幸福的影子的。
幸福作文 篇2
灰色的天空，把視線連同記憶模糊得只剩下輪廓。想念的寂寞，是一種沒有答案的疑惑。留戀曾經(jīng)是一種折磨，一種幸福的小小的難過。
天臺(tái)
到新學(xué)校報(bào)完名后，與朋友一同在新學(xué)校里閑游浪蕩。很快，我們便發(fā)現(xiàn)有一棟殘破的教學(xué)樓的樓頂有一個(gè)小小的天臺(tái)，在這里，風(fēng)很大，陽光很明媚。站在天臺(tái)一隅，所有的壓抑一掃而空，在這里，我感受到自由。想起初中的時(shí)候有曾有這樣一個(gè)天臺(tái)，陽光明媚，不過那時(shí)的天臺(tái)很熱鬧，不像這里，這么的，荒涼蕭條、雜草叢生罷了。漸漸有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，為我即將失去的自由而哭的沖動(dòng)！荒蕪的天臺(tái)，有誰曾在這固執(zhí)的等待，墻角的花開，卻沒有去采摘，我的自由是否要同成績(jī)做買賣？
課桌
經(jīng)過一間貌似儲(chǔ)藏室的屋子時(shí)，無意間看到了那滿布?jí)m埃的桌子。我問朋友：“萍，你猜這就是我們以后的課桌嗎？”“大概是吧�！彼靡环N失望的語氣給了我一個(gè)既不肯定也不否定的答案�！叭绻阋院螵�(dú)自一個(gè)人坐，不是如你所愿了么？”她問�！拔蚁矚g孤獨(dú)，但沒有同桌就沒了樂趣�！蔽胰鐚�(shí)回答。我并不否認(rèn)我是個(gè)多重性格的'孩子，有時(shí)，當(dāng)一個(gè)觀點(diǎn)和另一個(gè)觀點(diǎn)產(chǎn)生分歧時(shí)，我總是會(huì)糾結(jié)一陣子，爾后，有混混沌沌地過日子。我知道自己喜歡孤獨(dú)，但我堅(jiān)決的排斥寂寞。布滿灰塵的課桌，曾經(jīng)被誰坐過，而今它的主人換成了我，我給它的卻是排斥與冷落。
筆桿
在某條幽徑漫步時(shí)，見到地上被人遺落的筆桿。我將它撿起，仔細(xì)觀摩。這是一只褪了色的原子筆，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間放在戶外，筆桿上掛著水滴。我想高中生一般是用原子筆的吧。原子筆既便宜又實(shí)用還可以提高寫字速度。有哪一個(gè)珍惜時(shí)間的學(xué)生不會(huì)選擇它呢？如同我們廉價(jià)的青春，為了成長(zhǎng)和成績(jī)，我們用它作為交換的代價(jià)。
我開始回憶曾經(jīng)那快樂的年少時(shí)光，痛苦和迷茫涌上心頭，我的高中只能是這樣么？有人說，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我屬于后者。我的曾經(jīng)很幸福，難以言語的幸福，想念是一種疼痛，我卻深深眷戀著這種折磨。
幸福作文 篇3
知足者為樂者，知福者便為福者。
——題記
幸福是什么？是打工族想當(dāng)老板的愿望？是富人眼中健康的身體？恕我直言，在我心中，幸福莫過于發(fā)現(xiàn)，知道自己的幸福。
從小至今，我一直在羨慕各個(gè)時(shí)期的我。當(dāng)我還在咿呀學(xué)語時(shí)，我希望我是一個(gè)學(xué)生，可以學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧秘，和同學(xué)談心交往，那該是怎樣的幸福；當(dāng)我成為小學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活還是有些無趣，我希望我是一個(gè)中學(xué)生，學(xué)習(xí)生活豐富而多彩；當(dāng)我成為中學(xué)生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)太多，考試競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，我希望我是一個(gè)大學(xué)生，輕松愜意……
還曾依稀記得一個(gè)小故事：一位整天愁眉苦臉的國(guó)王想去尋找世界上最快樂的人，詢問快樂的方法，他去問過富人，乞丐，老人，小孩子，可是他們都不快樂，只有一個(gè)整天埋頭苦干的農(nóng)夫是快樂的，他說：“我每天只問自己擁有什么，我就會(huì)快樂幸福一整天�！�
是啊，多么簡(jiǎn)單質(zhì)樸的回答，卻解開了古今的眾生的困惑。我才開始漸漸發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我終于得到我想要的生活時(shí)，卻常常去想我缺少些什么，然后陷入愁眉苦臉的狀態(tài)中去。生活很美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)你在抱怨鞋子不夠好看時(shí)，多少人連雙腿都沒有；當(dāng)你嫌棄家太小時(shí)，多少人還沒有家；當(dāng)你還煩躁于作業(yè)太多寫不完時(shí)，多少人連觸碰書本的機(jī)會(huì)都沒有。有句俗話說：“比上不足，比下有余�！敝挥卸嗳ニ伎嘉覔碛械�，珍惜它，少去想我缺少的.，便是處事幸福之道。你擁有雙親，他們都很愛你，你很幸福。因?yàn)橛械暮⒆右怀錾蜎]了爹娘，孤苦伶仃一輩子。你擁有健全的四肢，你很幸福。因?yàn)橛械暮⒆訌男【捅粍儕Z了使用四肢的權(quán)利。你擁有一雙眼睛，能看見五彩斑斕的世界，你很幸福。因?yàn)橛械暮⒆右簧忌钤跓o盡的黑暗中。在對(duì)比中，你是否發(fā)現(xiàn)幸福的影子呢？原來幸福就在每一個(gè)人的身邊！只是你沒發(fā)現(xiàn)，不懂得罷了。
其實(shí)，富人，打工族都有著自己的幸福，打工族有富人沒有的體魄，富人有打工族沒有的錢財(cái)。是啊，萬物生靈都是幸福的，只需要一雙能窺探幸福的眼睛。從此，我要做一個(gè)幸福的孩子，發(fā)現(xiàn)，知道我自己的幸福！
幸福作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！比缃�，只要你打開窗戶那么一瞧，你準(zhǔn)能感受到濃濃的年味兒：耳旁的鞭炮聲接連不斷、家家戶戶的門上都貼上了春聯(lián)、還有那醬鴨、醬肉掛滿了窗……
年三十晚上，外婆準(zhǔn)備了一桌豐盛的菜肴，還沒等全家人坐定，我就偷偷抓起一塊南瓜餅，直往嘴里塞，媽媽看了笑著說：“你還想來個(gè)囫圇吞南瓜餅��？”我不好意思地縮縮脖子、吐吐舌頭，對(duì)著媽媽直做鬼臉，把大家都給逗樂了�！靶履昕鞓�！”我適時(shí)的一聲祝福，給全家人增添了新年的氣息！
正當(dāng)大家吃的不亦樂乎的時(shí)候，外婆拿著紅包出來了�！芭�！拿紅包嘍！”我大聲喊。接紅包，聽祝福，別提有多高興了。媽媽和舅媽也拿出紅包給外公外婆，感謝他們一年的辛勤付出，一家人的'幸福被紅包包圍了！
飯后，我們和外公燃放的五彩焰火似乎帶著我們?nèi)业淖８ｏw向了四面八方，給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親友帶去了新年的問候。
放鞭炮、穿新衣、走親戚、收紅包，這一切怎能不讓我們孩子興奮好久好久呢？我愛我們的節(jié)日，我更愛能讓一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、感受濃濃幸福的春節(jié)！
幸福作文 篇5
小時(shí)候，我喜歡吃肉，特別對(duì)我公公燒的糖醋排骨情有獨(dú)鐘，每每開飯時(shí)，我桌上就會(huì)有一大堆的骨頭，家人都說我是屬虎的。
暑假時(shí)，我鬧著要吃排骨，公公馬上就騎著車出去買排骨了。過了十分鐘后，我卻在醫(yī)院看到了被公交車撞暈過去的公公。手上緊緊抓著一袋新鮮的排骨。
站在搶救室門口，我的眼淚一滴滴的落下。我自責(zé)，如果我不要吃排骨，公公也不會(huì)被公交車撞到！
經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的.煎熬，公公終于被推了出來，醫(yī)生告訴我們，公公的頭部和背部都有損傷，先要讓他養(yǎng)上幾個(gè)月的傷。
這個(gè)暑假，我一直呆在醫(yī)院，吃飯就到旁邊的快餐店。我每次都會(huì)點(diǎn)一份糖醋排骨，但怎么吃都覺得不好吃，吃著吃著，我便想起了公公燒排骨時(shí)忙碌的身影，想起了他燒的排骨的味道，眼淚不覺間又一滴一滴的落在盛排骨的盒子里。
我開始變了，我在快餐店很少點(diǎn)排骨，而是點(diǎn)上成盒的蔬菜，我總覺得吃起來沒有味道。在公公出事前，他總是滿臉笑容的看著我，吃下一塊又一塊排骨，自己一塊也沒有吃過，而現(xiàn)在，我只能一個(gè)人默默的坐在桌上，聽著汽車的叫聲，啃著那些不再屬于我的排骨，它們出自一個(gè)陌生人之手。
幾個(gè)月后，我的公公出院了。他還是那個(gè)每每看到我都是滿臉笑容的那個(gè)親人。但他卻不會(huì)做糖醋排骨。我再也不跟他提出要吃糖醋排骨了。
又是一個(gè)暑假，不知他從誰那兒聽說我喜歡吃糖醋排骨，于是買了一大堆排骨，但卻怎么也燒不好，急的他像熱鍋上的螞蟻。我的眼淚打濕了作業(yè)本。
一個(gè)星期后，我回到家，突然，我聞到了一股濃濃而又久違的香氣，看見桌上那一大盤熱氣騰騰的糖醋排骨，我沖上去，緊緊抱住了公公，眼淚，又一次不住的流淌，滴在了裝有排骨的盆中，抬起頭，還是當(dāng)年那幸福的笑容，它伴隨著排骨的味道，與愛，將我包圍。
幸福作文 篇6
幸福，是人生中最感人，最令人溫暖的時(shí)刻。幸福是一道彩虹，發(fā)射出七彩光芒，照進(jìn)我們的心田。今天，我就給大家講一講我的幸福。
上周二大課間時(shí)，我一不小心踩到足球上摔倒了，還扭傷了右腳，我前面正在做操的同學(xué)及時(shí)告訴了老師。老師一聽到這個(gè)消息，立刻趕過來看我，她俯下身子，像對(duì)待自己的孩子一樣，情切的'問我：“你的腳沒事吧，能站起來嗎？”我試了一下說：“能，但右腳不敢用力。”老師又問：“右腳能左右活動(dòng)一下嗎？”我說可以。因?yàn)檫�要管理班級(jí)做操，老師和幾個(gè)同學(xué)幫我扶到操場(chǎng)邊的長(zhǎng)凳上讓我先休息，就先去忙了。這時(shí)，我的眼里閃著淚花，不是因?yàn)樘弁�，而是受到了老師和同學(xué)們深深的關(guān)愛，我感到無比幸福。
大課間后，老師又過來問：“還疼嗎？要不你去給體育老師說一聲，下節(jié)體育課先休息一下�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
上午第四節(jié)課是語文，老師決定抽人上臺(tái)分享前一天寫的演講稿。正巧抽到了我，當(dāng)我扶著桌子一瘸一拐地走上講臺(tái)，老師問我：“可以站著嗎？”我回答：“可以�！钡覄倻�(zhǔn)備演講，老師就給我搬了一個(gè)板凳，讓我坐下，但坐著確實(shí)有些顯現(xiàn)出對(duì)臺(tái)下同學(xué)們的不尊重，同學(xué)們卻都不介意，都在靜靜地，認(rèn)真的聽著。我讀完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我下去時(shí)，同學(xué)們也都非常熱情地?cái)v扶著我，讓我連聲說：“謝謝，謝謝！”
并且老師還給我媽媽打了電話，讓她到學(xué)校門口來接我。我一出校門，就見媽媽在門口焦急的等待著我。
這一天令我難忘，讓我感動(dòng)，我感受到了老師、同學(xué)和家人的愛，使我很溫暖，很幸福。
幸福作文 篇7
那顏色在畫家的調(diào)色板上時(shí)很難調(diào)出來的。那實(shí)際，在人民的支持下，他們，變得更堅(jiān)定了自己的信念。
世界的各處，散步著各種顏色。正是因?yàn)轭伾珎�，才能讓人民的心更齊，站得更穩(wěn)，叫得才更響亮。那顏色，有火一般的紅色，只要還有一點(diǎn)點(diǎn)，它就不會(huì)熄滅；還有嫩芽般的綠色，幾十被斬?cái)�，只要根在，就�?huì)再萌芽；也有那潔凈的白色，猶如白云一樣，再空中漫塑著，躊躇著……火紅，是激昂，是熱烈，是萬千人民的依靠。它像血液，淌在了心間，是被困于瓦礫下的人民的脊梁。鐵一樣的脊梁，是開辟隧道的居士，救傷員的回說話的“鐵塊”他們不知?jiǎng)诳啵粓D回報(bào)，一切的一切都只是為了千萬人民的幸福安康！綠色，是春天中頑強(qiáng)的“草”，他們多么挺拔，多么堅(jiān)強(qiáng)。
即使遭人踐踏，但經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮后，會(huì)變得更綠，更是生機(jī)勃勃！不論嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)雨雷電，隨時(shí)都可以看見他們的身影，他們?nèi)蝿谌卧�，從不言敗，他們就是人們的子弟兵。白色，是陰云后�?色彩，是人們最熟悉的色彩，我不敢想象，如果世界上沒有了白色，那么世界將會(huì)多么可怕。即使環(huán)境惡劣，他們，依然勇敢地走向最前線，那毫不畏懼的精神，那不可扭曲的信念，與救病服傷的心，讓人感嘆，多么美麗的白色��！
生活中無處都離不開這些美麗的色彩，正是因?yàn)檫@些色彩，才讓世界變得豐富多彩！
幸福作文 篇8
雷雨交加，大雨滂沱，擁擠的公交車?yán)铮兄砼缘臋跅U，我昏昏欲睡，車廂的搖晃更加強(qiáng)了這種感覺。就在我迷糊而混沌的時(shí)刻，一種清涼的感覺從脊背漫延開來，我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)清醒了過來。我笨拙地將手伸到背后，這才感覺到是一滴某液體順領(lǐng)口流入了脊背處。再一仰視，方才發(fā)現(xiàn)，原來是車頂?shù)耐獯翱跐B水。
為了躲避后續(xù)的滲水，我打算換個(gè)位置，環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，車廂內(nèi)太過擁擠，換位置是不可能了。于是，我只好微側(cè)身子，讓水滴到讓開的地方，心里直呼倒霉。
車開得很慢，再加上潮濕而悶熱的空氣，還有擁擠人們，心里實(shí)在是感到一種壓抑，而每逢到站，背后總有拿著大包小包的乘客擠來擠去，而那種擠過去瞬間的人肉擠壓極限，幾乎壓扁任何人。而我則是感到內(nèi)臟都快被壓扁了。
在好像無盡的等待中，終于盼到站了。我從人堆中擠了出來，跳上了站臺(tái)，深深地吸了一口清涼新鮮的空氣。
我?guī)缀跏且宰羁斓乃俣蕊w奔回家的，在奔跑中，我只有一個(gè)信念——快點(diǎn)回家！逃出這風(fēng)雨籠罩的天地。
在踏上最后一級(jí)臺(tái)階后，我用力敲了敲六。門打開了，房?jī)?nèi)的燈光透過打開的口子灑到門外。我感到家前所未有的華麗，而那放出光芒的燈泡就像天堂圣壇上呈現(xiàn)放的圣杯，光芒籠罩住我的全身。我前腳跨入家門，后腳就迫不及待地邁了進(jìn)去。心中就像擦起了電火花一樣燃起火的溫暖。這時(shí)，母親告訴我，父親已經(jīng)帶雨傘去接我了，她馬上會(huì)去通知他回來。還一個(gè)勁地推我去洗澡、吃飯。此時(shí)，我心中更是無比舒暢，感到這樣實(shí)在是人生一大幸福之事。
吃飯時(shí)，我端著碗，來到了窗前�？粗野档奶斓亻g，想起剛才透心涼的遭遇，擁擠不堪的車廂和風(fēng)雨中我的奔跑……
在灰色的`天地中，我看到很多人在急匆匆地走著、跑著，哪怕是撐著雨傘也略顯匆忙我想，他們之所以匆忙，心中必然都有“回家”的強(qiáng)烈愿望，都在企盼那幸福的瞬間�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，也許古今的人都在追求這一幸福的瞬間。
聽到熟悉家人的聲音，吃下一口熱飯。我，嘗到了幸福的滋味！
幸福作文 篇9
你一定想問為什么我的臉上洋溢著微笑，因?yàn)槊刻熘灰惶ど线@三尺講臺(tái)，我就會(huì)嗅到一股做一名人民教師的幸福的味道，就會(huì)情不自禁的面帶微笑。你看，一進(jìn)教室，幾十雙單純的目光齊刷刷地投向了我，立正，站好。你聽，那一聲響亮的：“老師，您好”，是多么深情地問候。請(qǐng)問有哪一個(gè)職業(yè)會(huì)受到這般的尊重？就憑這一點(diǎn)，教師這個(gè)職業(yè)難道不值得我們感到幸福嗎？不值得我們用生命去詮釋嗎？在座的各位老師，請(qǐng)問你是否也像我一樣時(shí)常因自己是一名教師而感到幸福呢？答案未必一致吧。
記得我剛踏上工作崗位的那一年，正好趕上一位老教師退休，他一見到我就一聲長(zhǎng)嘆：“哎，我可總算熬到頭了，姑娘你可早著呢，就慢慢熬吧！”我問他：“那你當(dāng)教師多少年了？”他伸出手指一比劃說：“我十七歲參加工作，算來43年了�！蔽艺f：“43年那可真夠長(zhǎng)的，難道這43年你都是熬過來的？”他說：“在農(nóng)村當(dāng)一名小學(xué)教師不熬著過，還能怎么著？”在座的老師們，請(qǐng)問你們心中是否有時(shí)也會(huì)如他一樣發(fā)出同樣的聲音？聽完他的話，我陷入了深思，思考起了我的未來。難道我也要像他一樣平平淡淡的熬過大半生，就等著退休的那一天嗎？不，我絕不！為什么要虛度此生呢？為什么我們不享受這段教書育人的過程呢？為什么不把這三尺將臺(tái)拓展為我們的人生大舞臺(tái)呢？我們完全可以讓這個(gè)講臺(tái)絢麗多姿，讓這段人生非富多彩。我要成為一名教育享受者，做一名有職業(yè)幸福感的.教師。我要全身心的投入并熱愛這份職業(yè)。
因?yàn)槲抑酪粋�(gè)有威信的教師，一個(gè)有職業(yè)幸福感的教師，必定是一個(gè)對(duì)工作充滿熱愛的人。我踏上三尺講臺(tái)，已十余個(gè)年頭。這十余年來，我成了家，做了媽媽，生活發(fā)生了許多改變，但有幸的是唯一沒變的是對(duì)教育工作的熱愛。我不僅沒有在瑣碎的工作中沉淪，還依然保持著出踏崗位時(shí)的那份激情。有人說激情像火，能夠迅速燃燒，也容易漸漸熄滅。我的這份如火的激情卻越燃越旺，照耀著我年年走在我鎮(zhèn)教育改革的最前列。縣骨干教師，縣教學(xué)能手，縣優(yōu)秀教師，課改帶頭人等一系列榮譽(yù)見證著我的努力。
越發(fā)的努力，讓我越發(fā)的熱愛自己的職業(yè)了。它雖然瑣碎且沒有過高的物質(zhì)回報(bào)，但我卻從這種瑣碎中品嘗到了工作帶來的愉悅、欣慰與尊嚴(yán)，收獲了工資以外的豐厚的精神回報(bào)。在講臺(tái)上，我成了孩子們眼中的百科全書；成了孩子們心中鮮紅的太陽。課堂上多少次我們一同探究質(zhì)疑，一同深情吟唱詩(shī)詞文賦，一同談笑風(fēng)生。課堂外新老教師一同教研，交流辯論，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這種甜美的感受，并不在于物質(zhì)的回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣.
只因熱愛，我讓這份平凡的工作美好起來，我從中獲得了滿滿的幸福。這種做教師的幸福感將激勵(lì)著我在教育的道路上永不懈怠的追求。“撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯”，我深信，終有一天，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。
幸福作文 篇10
幸福是什么？小的時(shí)候總是這樣天真地問媽媽，媽媽笑著沒有回答，我一臉的迷惑�！伴L(zhǎng)大子后你就明白了”。抱著一種期待，直到今天仍然想要快快長(zhǎng)大。
每天，我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)不停地家校兩點(diǎn)一線間穿梭。爸媽為了工作沒日沒夜的忙碌，家里反倒成了一家“旅館”。忙完回到這里吃點(diǎn)兒飯，累了在這里歇歇腳，晚上又回到這里睡一覺，第二天早晨仍這樣繁忙的來來去去。
過年過節(jié)時(shí)，這里顯得更干凈了，也更漂亮了，可這屋子里的主人呢，都去了哪里？——吃飯時(shí)在飯館：不是在街上感受著節(jié)日的氣氛，就是在城中的小店里拼著節(jié)日的風(fēng)潮。
日日夜夜，那書上說能給我們帶來幸福味道的家，似乎少了些許家的意味。
人們來來去去，忙忙碌碌，體會(huì)著人生緊趕著的節(jié)奏的同時(shí)，對(duì)家的感覺發(fā)生了莫大的變化。
閑著的時(shí)候覺著呆在家里的.好，忙著的時(shí)候也許淡忘了家的存在，但又悄然地回到這里，回到這個(gè)“旅館”。也許淡忘的同時(shí)，人們又會(huì)想說“還好有個(gè)家”，給我們一種值得信賴的依靠。
隨著一天一天的長(zhǎng)大，好像漸漸忘記了自己小的時(shí)候問過的那個(gè)沒有答案的“幸福是什么？”只是想著“快快長(zhǎng)大”。
無聲無息之間，我們似乎仍然只漫步在生活的節(jié)奏里……
鄰居家的送奶奶去世了，她們一家沉浸在傷痛中。同時(shí)，又讓我們這個(gè)家庭感受著家人們存在的欣然，慢慢地體會(huì)之家的幸福。有人說，其實(shí)這就是一種幸福。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過著我們的小生活，每天看到爸媽為這個(gè)家不停地操勞，替這個(gè)家付出著很多，也有時(shí)候?yàn)榘謰尩纳眢w擔(dān)憂，又有時(shí)候爸媽為我的一切不放心。
種種，種種……
家人之間相互關(guān)愛，相互著想，過著平凡的生活。家人間寬容多了，怨氣少了：和氣多了，矛盾少了。過著安樂的生活。有人說，其實(shí)這就是一種幸福。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，爸媽的年歲也一天一天增大，日子還是自前那樣的日子，忙忙碌碌，來來去去；平凡，操勞，關(guān)愛，著想，也許這就是一種幸福吧。
粗茶淡飯有什么要緊，年華老去又有什么要緊，我想，所謂幸福，就是如此，只要是我愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的地方，我能夠走到的地方，好好地存在著。
這就是幸福。
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