【推薦】小學(xué)日記范文匯總5篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)日記 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《節(jié)能環(huán)保愛(ài)護(hù)家園》
古人云：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。隨著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步，不但提升了我們的生活品質(zhì)，也帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。當(dāng)我們正在享受現(xiàn)代科技文明帶來(lái)的便利之時(shí)，可否注意到深藏在文明背后的隱患？我國(guó)的森林覆蓋率僅約13％，耕地面積逐年減少；78％的城市水源不符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)，70％的人不得不飲用不合標(biāo)準(zhǔn)的水。能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、低效使用、生活中的`長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)開(kāi)機(jī)等嚴(yán)重浪費(fèi)能源現(xiàn)象不得不令人痛心疾首，尤其是那些不可再生的能源，更是面臨著枯竭的危險(xiǎn)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們是否意識(shí)到節(jié)能能環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)呢？
《節(jié)能環(huán)保》這個(gè)名詞，我想是大家非常熟悉的。也許有人會(huì)說(shuō)，節(jié)能環(huán)保是大人們的事，我們小孩子能做什么？其實(shí)，節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)。節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)不應(yīng)再是口號(hào)，坐而言不如起而行。你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量對(duì)比星星之火，能燎原。構(gòu)建節(jié)約能源型社會(huì)，需要你、我、他，需要大家共同努力。
廢紙不要隨便丟。靠循環(huán)再利用不但能減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量，還降低二氧化碳排放量。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克的再生紙，能少砍17大樹(shù)，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)�，減少水污染。
隨手關(guān)掉水龍頭。我們還能做到一水多用。淘米水是很好的去污劑，能留下來(lái)洗碗或者澆花。茶水能用來(lái)擦洗家具，洗衣水能用來(lái)沖洗便器。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，假如我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)��！
節(jié)約用電。隨手關(guān)燈，電視、電腦不用時(shí)及時(shí)切斷電源。你知道嗎？一度電能看10小時(shí)電視，能讓冰箱工作36小時(shí)。
同學(xué)們，地球是我們的家園，美麗的地球只有一個(gè)，它好比宇宙中的一艘飛船，在空中飛翔的過(guò)程中是要消耗能源的，假如我們把能源多節(jié)約一些，在這個(gè)大宇宙飛行時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)久一些；假如不加珍惜，能源燃料耗盡，地球的末日就會(huì)來(lái)臨。節(jié)能環(huán)保，迫在眉睫！
同學(xué)們，節(jié)能環(huán)保，愛(ài)護(hù)家園。在此，我倡議：讓我們從現(xiàn)在做起，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，從身邊的一件件小事做起———節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一塊煤……讓我們的家園永遠(yuǎn)是青山、綠水、藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)語(yǔ)、花香！
小學(xué)日記 篇2
夏天，我站在西湖邊上，望著湖面滿眼的荷花撩著隨風(fēng)搖曳的垂柳，我不禁朗誦起了宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝儂抹總相宜�！辈皇菃�？西湖荷花的花骨朵苞待放，在幾陣蒙蒙西雨的滋潤(rùn)下，悄悄地綻放了。紅的.白的.粉的，在碧綠的大圓盤(pán)似的荷葉襯托下，擺著各種的姿勢(shì)，有的像害羞的少女，露出半邊的臉兒，偷看著杭州的每一位客人；有的恰似站在舞臺(tái)上，扭動(dòng)身軀，跳著優(yōu)美的芭蕾。一朵朵，一從叢，一群群，綠葉襯托著紅花格外美麗。西湖的水，碧綠蕩漾，在太陽(yáng)的照射下閃著粼粼金光。它倒影著“湖心亭”“三潭印月”.“平湖秋月”…站在西湖邊上，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，使人感到心曠神怡。西湖邊的柳樹(shù)上，桃樹(shù)上，知了不停地唱者歌；湖邊小船的員工，更加忙得不亦樂(lè)乎，送走一批，有迎來(lái)一批。即使下著蒙蒙細(xì)雨，也淋不走來(lái)西湖賞景的人們。劃小船的'游人，不時(shí)地將手伸進(jìn)湖里，撥打著湖水，那濺起的水滴驅(qū)散了夏天炎熱，給游人帶來(lái)絲絲涼爽啊，西湖的夏天是美麗的，更是多彩的?我愛(ài)西湖的夏天。
小學(xué)日記 篇3
曾聽(tīng)一位奧數(shù)老師說(shuō)過(guò)這么一句話：學(xué)數(shù)學(xué)，就猶如魚(yú)與網(wǎng)；會(huì)解一道題，就猶如捕捉到了一條魚(yú)，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網(wǎng)；所以，“學(xué)數(shù)學(xué)”與“學(xué)好數(shù)學(xué)”的區(qū)別就在與你是擁有了一條魚(yú)，還是擁有了一張網(wǎng)。
數(shù)學(xué)，是一門(mén)非常講究思考的課程，邏輯性很強(qiáng)，所以，總會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)。
數(shù)學(xué)中的幾何圖形是很有趣的，每一個(gè)圖形都互相依存，但也各有千秋。例如圓。計(jì)算圓的面積的公式是因?yàn)榘霃讲煌�，所以我們�?jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)。例如，“一個(gè)半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅”，在命題上，這道題目先迷惑大家，讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，巧妙地運(yùn)用了圓的面積公式，讓人產(chǎn)生了一個(gè)錯(cuò)誤的天平。
其實(shí)，半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅并不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅，因?yàn)榘霃綖?厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅的面積是而半徑為15厘米的比薩餅的面積是所以，半徑為9厘米和一個(gè)半徑為6厘米的比薩餅是不等于一個(gè)半徑為15厘米的比薩餅的。
數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開(kāi)始攀登時(shí)，感覺(jué)很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼，這時(shí)候，只有真正喜愛(ài)數(shù)學(xué)的`人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的。
記住，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)摹?/p>
小學(xué)日記 篇4
我聽(tīng)到一個(gè)故事，說(shuō)的是一個(gè)苗條的仙女，有一次不小心飛下來(lái)了，落到凡間�？赡芤�?yàn)闆_擊力太強(qiáng)了，苗條仙女一下落到地上，摔了個(gè)臉和身子全鼓出來(lái)了，她就是劉玉慧小姐。她就在404班哦！劉玉慧雖然摔“胖”了，頭發(fā)也少了一半，但永不遮蓋她的可愛(ài)形象：咪咪小眼加上兔子牙，再加上那“肥肥“的'身子??不錯(cuò)吧！劉玉慧學(xué)習(xí)雖不好，但她有一顆善良的心。
小學(xué)日記 篇5
為了出這本書(shū)，我被逼無(wú)奈。想盡了一切辦法，今天的辦法是：晨跑
我昨天晚上就把鬧鐘、手機(jī)調(diào)到今天早上的5：30分。還準(zhǔn)備了一瓶味動(dòng)力在冰箱里。
可是，今天早上我雖然被鬧鐘吵醒了，但是，它被我無(wú)情的關(guān)了。睡了一會(huì)兒手機(jī)也開(kāi)始“叫”了，被我統(tǒng)統(tǒng)關(guān)掉后美美的又睡了一覺(jué)“謝民輝，起床！”ohno！人型鬧鐘老爸來(lái)了，我只好得乖乖束手就擒了。我快速刷牙洗臉穿衣服，出來(lái)一看都8點(diǎn)了，還跑什么？老爸：“謝民輝，準(zhǔn)備出發(fā)！”我：“你也去跑�。俊崩习郑骸班�，去火車站跑。”我現(xiàn)在才明白了一切，可是當(dāng)我拿著胃動(dòng)力準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，老爸：”你不要把書(shū)包帶上嗎？“我：”帶去干嘛？“老爸：”你跑完就可以寫(xiě)下來(lái)�。 坝谑俏矣制嵠嵉厝シ块g背上裝著作業(yè)的書(shū)包隨著老爸來(lái)到了火車站。我邊喝著味動(dòng)力邊走，但老爸都”一二一，一二一“地跑起來(lái)了。我唄，我手里拿了一個(gè)垃圾沒(méi)地方扔，邊尋找垃圾桶邊走。就這樣我走了半個(gè)火車站才把手中的垃圾丟掉，開(kāi)始跑，跑到頂端時(shí)就氣喘吁吁了，停下來(lái)休息的`時(shí)候爸爸又一二一地跑過(guò)來(lái)了。老爸：“怎么，跑不下去了？夏令營(yíng)回來(lái)還更弱了��？”我：“不知道為什么唄，好累的感覺(jué)，在夏令營(yíng)5圈6圈地跑，現(xiàn)在沒(méi)到半圈就癱了�！崩习郑骸澳墙裉煜鹊竭@兒，明天接著跑。”我：“為什么，先讓我保養(yǎng)保養(yǎng)“小馬達(dá)”吧，用得太久了，要換了�！崩习郑骸澳悄愕綍r(shí)候換完了我?guī)闳ゾ氁痪汃R力�！蔽覀冞吜倪呑叩搅藙傞_(kāi)始走的地方。我：“我們現(xiàn)在去干嗎？”老爸：“吃飯去，不然沒(méi)電咯�！蔽覀円宦窔g笑走到了店旁邊吃了香噴噴的拌面。
吃完拌面，我們到了店里。爸爸去工作，我則拿出作業(yè)本，寫(xiě)下了今早的晨跑……
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