【精選】童年的作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的童年的作文10篇，歡迎大家分享。
童年的作文 篇1
媽媽的老家在外地，每年假期，父母都要帶我回一次老家，看望年邁的老人。
出生不到兩個(gè)月，母親就帶著我回老家探親。乘火車從青島到鄭州，然后轉(zhuǎn)汽車去焦作。經(jīng)過(guò)將近20小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，媽媽抱著直不起腦袋的我終于回到家。家人都高興壞了，一直留我住了4個(gè)月，最后爸爸親自來(lái)接，才放我回青島。
每年回老家的日子，就是我最開心的日子。
老家的院子里有一顆櫻桃樹。每年四月份，櫻花盛開。樹下的石桌旁一家人坐在一起暢聊。要下雨了，風(fēng)一吹，花兒慢悠悠的飄落。一轉(zhuǎn)眼，每個(gè)人面前的的杯子里多了幾片花瓣，真的成了雨前花茶。
老家的院子里，有各種各樣的瓜果蔬菜，黃瓜、絲瓜、南瓜、冬瓜。長(zhǎng)在樹上的，趴在墻上的，躺在地上的，一個(gè)個(gè)被綠葉包圍著，好像在和你捉迷藏。渴了，順手摘一根黃瓜，張口就吃，絕對(duì)綠色。餓了，絲瓜吵雞蛋，金黃碧綠，清爽可口。慈祥的姥爺坐在院子里曬太陽(yáng)，小黑狗乖乖地偎依在姥爺腳下，讓人感覺(jué)到日子是那么悠閑、美好。
看過(guò)老人，抽出時(shí)間，媽媽總要和同學(xué)聚一聚。當(dāng)時(shí)的少男少女，如今已為人父人母，事業(yè)有成，生活安穩(wěn)。平常的矜持偽裝在老同學(xué)之間不復(fù)存在，笑著，鬧著，回憶著，他們的臉上，寫滿了真正的快樂(lè)----從心底發(fā)出的快樂(lè)。
隨著年齡增大，學(xué)業(yè)越來(lái)越重。日日困在高樓一隅，季節(jié)變化早已感覺(jué)麻木。生活成了兩點(diǎn)一線，每天行走于家和學(xué)校之間，更加懷念老家的田園生活。可是，生活節(jié)奏越變?cè)娇�，回老家的時(shí)間越來(lái)越短，工具由乘火車變?yōu)樽择{和乘飛機(jī)。以前20多個(gè)小時(shí)的車程，現(xiàn)在縮短為幾個(gè)小時(shí)�；疖囇赝镜�'風(fēng)景慢慢離我遠(yuǎn)去，取而代之的，是高速路旁千篇一律的防護(hù)林。單調(diào)的風(fēng)景使人昏昏欲睡----也僅僅是昏昏欲睡，沒(méi)等進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，老家已近在眼前。因?yàn)榕R時(shí)決定回家，媽媽沒(méi)有告訴家人，姥姥姥爺臉上呈現(xiàn)出驚喜�，F(xiàn)代交通給人類的出行帶來(lái)便捷，可是，我總覺(jué)得失去了什么。是什么呢？是老人翹首以盼的心情，還是火車沿途的風(fēng)景？
童年的作文 篇2
童年，每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，它讓我們感到快樂(lè)、幸福、美好，它就像是一片絢麗的虹，留在我們的記憶力，立在我們的心中。童年是那么的美好，那么的難忘，然而，阿廖沙的童年卻是那么的悲痛，那么的——不一樣。
高爾基的《童年》這本書主要講了阿廖沙.彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家。在那里，人人都為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)勾心斗角，到處都是爭(zhēng)吵、打架，但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地照顧、看護(hù)著他。阿廖沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產(chǎn)，他就被趕了出來(lái)，便走上社會(huì)，獨(dú)立謀生。
我們的童年是那么的幸福‘衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口’，儼如家中的小皇帝、小公主，是父母的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手心怕碎了。什么家務(wù)活都不用干，豐衣足食，沒(méi)有任何的煩惱，父母根本不會(huì)打罵我們。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著你品嘗；沒(méi)有任何人敢欺負(fù)你，操心的事情從來(lái)都不需要我們顧慮。
阿廖沙的童年和我們有著天壤之別，他上不起學(xué)，每天還要在家里干很多的活，必要的時(shí)候還要出去掙錢補(bǔ)貼家用，沒(méi)有爸爸媽媽在身邊陪伴，也沒(méi)有蜜罐溫床。阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的'心靈中，“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙走后又回到外祖父家中，這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)！他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí)，也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就離開了學(xué)校課堂。
家人為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的勾心斗角、打架爭(zhēng)吵，阿廖沙都看在眼里，以孩子的眼光來(lái)觀察和了解他周圍的世界。讓我們看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題，以及所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。
本書通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子---阿廖沙的生活，詮釋了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。另外，也在我們眼前呈現(xiàn)了一個(gè)，不一樣的——悲慘童年。
童年的作文 篇3
書是人類進(jìn)步的階梯，古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)里書，行萬(wàn)里路�！泵珴蓶|曾說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！笨梢姡x書是多么的重要��！
我從小就愛讀書，我最喜歡讀童話故事和經(jīng)典名著。從我記事起，每天都要聽爸爸媽媽講故事才能入睡，媽媽喜歡給我講童話故事，爸爸喜歡給我講《三國(guó)演義》，我特別喜歡書中的張飛和趙云，他們都是大英雄，有萬(wàn)夫不擋之勇，特別是長(zhǎng)坂坡大戰(zhàn)，聽得我心驚肉跳，擔(dān)心不已，每次都聽得入迷，到睡覺(jué)時(shí)間還沒(méi)有一點(diǎn)睡意，老是纏著爸爸多講一會(huì)兒。從我可以自己閱讀開始，我便每天自己讀書，不會(huì)的字問(wèn)爸爸媽媽或者查字典，就這樣堅(jiān)持不懈、日積月累，我認(rèn)識(shí)的字更多了，閱讀能力得到明顯提高，從書中學(xué)習(xí)的知識(shí)也更多了，就這樣，我更喜愛上了讀書。
我喜歡讀書，書中的知識(shí)讓我十分入迷，入迷到無(wú)法自拔，有一段時(shí)間，我喜歡讀《淘氣包馬小跳》，被馬小跳的幽默搞笑逗得開心不已，常常對(duì)著書傻笑，晚上熄燈睡覺(jué)后，見爸爸媽媽睡著了，我關(guān)上門，偷偷一個(gè)人在床上看書，被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們告訴我：這是課外讀物，有空閑時(shí)間的時(shí)候可以看看，不能影響正常睡眠，這樣會(huì)耽誤明天的學(xué)習(xí)，視力也會(huì)受到影響，長(zhǎng)期這樣，眼睛會(huì)近視的，我們讀書，應(yīng)該讀一些健康向上的書籍，特別應(yīng)該多讀經(jīng)典和名著，這樣才能提高自己的知識(shí)水平。聽了爸爸媽媽的話，我無(wú)萬(wàn)分慚愧，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了良好的.讀書習(xí)慣。
知識(shí)是一天天積累起來(lái)的，我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，暢游在知識(shí)的海洋里，使自己不斷地充實(shí)，不斷地成長(zhǎng)，以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這就是我的童年，我的多姿多彩的閱讀童年，你羨慕嗎？趕快來(lái)和我一起讀書吧！
童年的作文 篇4
童年的夢(mèng)，是迷迷朦朦的，我躺在潔白而輕盈的蓮花云上；在藍(lán)天中與潔白的鴿子愉快地嬉戲。 天空，一片蔚藍(lán)的天空，碧藍(lán)如洗，晶瑩純凈，像光滑的藍(lán)寶石，又像精致的藍(lán)綢子。薄云像青紗，披在我的脖子上，在我的身上飄過(guò)，像是給我穿上了一件紗裙，輕輕柔柔的。呵！童年，你是由孩子的好奇心，機(jī)靈，頑皮匯成的'一條清清的小河，清澈透明，晶瑩透亮，歡快地向前奔去，奔向未來(lái)。 童年，是一段美好的時(shí)光。
童年的作文 篇5
有人說(shuō)童年的光芒是什么？有人說(shuō)光芒是彩色的？不，光芒只是一個(gè)形容，童年才是主題！抓住往事的小尾巴，那些小時(shí)候做過(guò)的事情，搞過(guò)的小破壞，好像又浮現(xiàn)在我的眼前。
記得曾經(jīng)我們家還是平房，我們還是單純的樣子，一切都無(wú)憂無(wú)慮。沒(méi)有上學(xué)的日子里，雖然生命是放養(yǎng)狀態(tài)，但我們正是像小貓一樣好奇的年齡，喜歡探索未知的事物。我們的世界也是一片江湖��！
記得那時(shí)每次出去，我們呼朋喚友，其中一個(gè)孩子王，他懂得最多，他照顧我們，也特別有號(hào)召力，平時(shí)我們都喚他哥。
那年夏天的一個(gè)下午兩三點(diǎn)，太陽(yáng)正烤著大地，地面上掀起一層層的熱浪。我們穿的涼快，一個(gè)個(gè)聽從孩子王的指揮，從一個(gè)有坡度的臺(tái)子上拾階而上。臺(tái)子連著房頂，我們慢慢走到房頂中央，那種居高臨下的感覺(jué)，真爽我們繼續(xù)頂著太陽(yáng)從一座座房頂踏過(guò)，竟發(fā)現(xiàn)屋后有好多棵大樹在與房頂比高低。正當(dāng)我們特別享受，準(zhǔn)備跳躍的時(shí)候，卻聽見背后有人喊道：“那是誰(shuí)家的孩子啊，咋上墻揭瓦哩！”
你們應(yīng)該知道了，我們正迫害的不是自家的房頂，而是李大爺家的�！芭杜杜叮蔽覀�?cè)谝黄σ衾�，看著隔壁李大爺哭喪著的臉朝著我們。但我們一點(diǎn)都沒(méi)怕過(guò)李大爺，他雙手叉腰，故作與我們對(duì)決的姿勢(shì)，我們?cè)缈创┝恕Ｎ覀兌嗔私馑�，他永遠(yuǎn)都是一幅樂(lè)呵呵的模樣。
我們也是通情之人，扮了個(gè)鬼臉，便悉悉嗦嗦地一個(gè)接一個(gè)往下趕。趕下來(lái)的我們，一猛子扎進(jìn)了樹叢中，既涼快，又過(guò)癮。我們玩鬧著，我們嬉笑著，早就把迫害李大爺?shù)氖聮佒X后了。童年的光芒，是藏在那片樹叢里的歡笑聲；童年的光芒，是踩在屋頂上的`道道腳印；童年的光芒，是我們一起聊著天，打著趣兒，累了就打盹的一切情形……
童年的光芒是快樂(lè)的、張狂的，也是富有生機(jī)的。
童年的作文 篇6
童年的回味清晨，一陣陣?guó)B叫聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，我皺著眉頭瞇著眼睛，拉開窗戶準(zhǔn)備轟走它們，奇跡地發(fā)現(xiàn)一個(gè)鳥窩在房檐下，窩內(nèi)露出3個(gè)小腦袋，正張大嘴巴拼命“啾啾”叫著，好象在說(shuō)“我餓、我餓”，又象說(shuō)“天氣真好，出去玩玩吧”！看到此景，恍惚間一下子回到了童年，童年的回味。
記得6歲那年的秋天，跟媽媽去高青小姨家小住，家中表哥隨比我大3歲，卻象大人似得帶我在村里村外的參觀著。從田地里穿行、水塘邊趟過(guò)、水庫(kù)大壩上橫著跑。小姨家院角有一棵碩大的棗樹，每年豐收時(shí)，小姨總是做一大壇子的醉?xiàng)椊o我們吃，又紅又大的醉?xiàng)椏每蔑枬M、香甜，若吃多了還真的能醉呢！有一天午睡中被一陣急促的鳥叫聲吵醒，趴在窗前往外看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)長(zhǎng)全羽毛的小鳥在地上抬高了頭“啾啾”的叫著，我興奮的跳下高炕，顧不上穿鞋就跑了出去，想抓住它玩玩�？稍谖覄傄率肿r(shí)，忽被頭頂上更加急促的叫聲嚇了一跳，抬頭一看，兩只大鳥在我頭頂上空盤旋著，好象隨時(shí)準(zhǔn)備向我進(jìn)攻。這時(shí)表哥跑出來(lái)，手里拿著一把小米，慢慢走近小鳥，輕輕向它撒去，小鳥開始拒絕的將頭擰向另一邊，但后來(lái)聞到了小米的香味，開始啄米吃起來(lái)了，大鳥也對(duì)我們放松了警惕。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，表哥迅速的上前一步抓住小鳥向屋里跑去，我也緊跟其后的跑進(jìn)屋，只聽見身后大鳥的慘叫聲一聲高似一聲。小姨聽見并看見我們手里的小鳥后，對(duì)我們說(shuō)“小鳥會(huì)被你們玩死的'，不如你們將它放回窩里去，每天給它吃的，讓它快快張大，那樣它會(huì)跟你們玩的；再說(shuō)了，你們這樣做，大鳥一生氣就會(huì)搬走不來(lái)了，其它鳥兒也不再來(lái)作窩的，棗樹上的蟲子就會(huì)泛濫，棗也就不會(huì)結(jié)那么多了�！蔽覀兿胂胍彩�，等它長(zhǎng)大我們?cè)僮絹?lái)用繩子綁到爪子上飛著更好玩，于是哥哥爬上梯子將幼鳥放進(jìn)屋檐下的鳥窩里，大鳥也迅速的飛回保護(hù)著它。聽哥哥說(shuō)里面還有兩只呢，等過(guò)兩天就抓出來(lái)玩。只可惜第二天媽媽就帶我回來(lái)了，很快我也就忘記這件事了。 作文網(wǎng)
小時(shí)候真是天不怕地不怕的，翻墻頭、爬樹、抓小雞、拿石頭打人家的小狗、拔人家的大蔥…。.作過(guò)很多讓人擔(dān)心的事情，闖過(guò)很多禍，可現(xiàn)在想起來(lái)也是回味無(wú)窮的。
童年的作文 篇7
男孩子的童年和女孩子不太一樣。
他是用那沒(méi)洗過(guò)的手，抓起一只雞爪，就往嘴里送。
他是捉幾只小甲蟲，屁顛屁顛地跑到女孩兒面前，只聽啊的一聲尖叫，便幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了。
是一下課就沖出教室，上課時(shí)滿頭大汗，一身臭味，玩得還沒(méi)興奮玩。
是撒了泡尿，不沖廁所，就一溜煙，跑掉了。
是被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)，卻一心想打籃球，剛補(bǔ)完，手就癢了，明天還要接著補(bǔ)。
是這幾架小飛機(jī)，"嗖的一聲就飛沒(méi)影了。
是考試沒(méi)考好，硬是跟同學(xué)說(shuō)自己考了100分
是買了一件新衣服，剛穿出去，就破了個(gè)洞。
是刺棱著鼻涕，不愿擦。
是坐在小車?yán)飺u搖晃晃地騎來(lái)騎去，快樂(lè)極了。
是端著那種一按，就會(huì)響的.機(jī)關(guān)槍，咚——咚地打起仗來(lái)。
是看見陌生的小朋友有難，要么打電話，要么見義勇為。
是發(fā)言時(shí)，大大方方不拘束。
是上課時(shí)，東倒西歪愛多動(dòng)。
是愛觀察大自然，樣樣小蟲，你一問(wèn)，都懂。
是愛看世界名著與漫畫書，特別是漫畫，它都愛看。
男孩子的童年還是什么呢？男孩子們都知道，如果你是男孩，那么你也知道。
童年的作文 篇8
再見了，那天真無(wú)邪的我，那一段美好而甜蜜的時(shí)光，那幾個(gè)春秋。童年，再見了。我要慢慢長(zhǎng)大了。
童年，你是我最美好的時(shí)光，那一件件天真的事，仍然刻在我腦海中，難以忘懷。那一聲聲甜美的叫聲，依然在我的耳畔左右回響，令我難以忘卻。取得的一次次好成績(jī)，仍然時(shí)不時(shí)在我的眼前閃過(guò)。
記得在一次比賽中，我奮勇拼搏，超越自我，勇奪第一。我第一次流下了幸福的淚水。家長(zhǎng)那一句句贊美，讓我像吃了蜜一樣甜。
在我交到第一個(gè)朋友時(shí)，那感覺(jué)，比吃了十幾個(gè)生日蛋糕還要甜。興奮得也不知道怎么了，整天樂(lè)呵呵的。
當(dāng)我受到老師的批評(píng)時(shí)，眼淚像斷了線的珍珠，一滴滴的流到了我的臉上.衣服上，流到了我的心里，怎么也止不住。勸也勸不住，直到流不出淚水了，才剎住。
當(dāng)我比賽打得不好時(shí)，爸媽也不用批評(píng)我，哇 的一下就哭了，那苦啊，一直懊惱為什么剛才不努力一點(diǎn)，不認(rèn)真一點(diǎn)，暗暗發(fā)誓下次一定不在犯同樣的錯(cuò)，臉上滿是堅(jiān)定。
如今，我已慢慢長(zhǎng)達(dá)，慢慢成熟。童年，你很甜，甜的就如同吃了滿滿一大口棉花糖。童年，你也很苦，苦得我時(shí)不時(shí)傷心流淚，淚如泉涌。童年，你是一段令人難以忘懷的時(shí)光。
童年，再見了，時(shí)光已不再?gòu)?fù)還，時(shí)間也不會(huì)重來(lái)。童年，再見了。如今我已經(jīng)快上初中了，應(yīng)該懂事了。童年，那天真爛漫的時(shí)光也不會(huì)再來(lái)。再見了，我的最幸福時(shí)光。
【點(diǎn)評(píng)】在趙晨宇的筆下，童年的`種種回憶躍然紙上，亦甜亦苦。優(yōu)美的文字配上排比、比喻等多種恰當(dāng)?shù)男揶o手法，從童年的甜和苦兩方面著手，思路條理清晰，童年，你很甜……童年，你也很苦起到了緊扣整篇中心的作用，亦是文章的一處亮點(diǎn)，讀來(lái)尤為使人感同身受！
童年的作文 篇9
每次起床的鈴聲響起，我都會(huì)很心煩。那聲音如同魔音入耳一樣，那么討人厭，但是我又不得不起來(lái)。
在學(xué)校真的很累，每天都要上六節(jié)課，下午放學(xué)后，又要參加教師的補(bǔ)習(xí)。老師當(dāng)然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)�？墒屡c愿違，成績(jī)提高的不多，對(duì)老師的反感卻大幅上揚(yáng)，好不容易熬到周末。老師走了，家長(zhǎng)又開工了。各式各樣的補(bǔ)習(xí)班把我們用來(lái)休息的時(shí)間占用的滿滿的。為什么國(guó)家管制占用耕地，卻不管占用我們時(shí)間的人呢?要知道時(shí)間也是我們的生命呀。
您知道學(xué)生最怕啥?是考試�？荚嚹芙o學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)嗎?絕對(duì)不能!它只會(huì)帶來(lái)緊張，恐懼，不安全感。每次考試的前后，我的心總是懸著:到底能考多少分?以前我是很羨慕大哥哥，大姐姐的。可以有更多的'零花錢�？梢詤⒓优d趣活動(dòng)，航模比賽，可以騎著自己的車子上學(xué)……可現(xiàn)在，小學(xué)都這么苦。上了中學(xué)不更苦了嗎?聽說(shuō)，姐姐考大學(xué)的時(shí)候，每天凌晨5點(diǎn)就起床，一天的睡眠時(shí)間不過(guò)6個(gè)小時(shí)。天啊!
我想大聲呼喚我的童年，你回來(lái)吧，讓我再在那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的日子里輕輕松松地成長(zhǎng)吧!
童年的作文 篇10
“叮鈴——叮鈴”下課鈴聲剛響，同學(xué)們就飛快地跑到一個(gè)地方——操場(chǎng)。哪里發(fā)生了什么事了？原來(lái)是“一年一度”的風(fēng)箏大賽開始了。
首先，我們要自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，大家手里拿著早已準(zhǔn)備好的材料，每個(gè)人都顯得特別興奮。
隨著一聲開始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。
先用繩子把幾個(gè)木棍扎成風(fēng)箏的形狀。另一個(gè)同學(xué)馬上把紙糊在骨架上，不能太緊，也不能太松。太緊了會(huì)飛不起來(lái)，太松了飛上天會(huì)掉下來(lái)，所以很講究技巧。
這樣差不多好了，就差修飾，做的不好的地方修改一下。我們齊心協(xié)力把風(fēng)箏裝飾好了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去就想像一只鳳凰。
接下來(lái)是放飛風(fēng)箏的時(shí)候了。我們使勁拉著風(fēng)箏，都盼望風(fēng)箏飛得高高的，可是——，不管怎么拉，風(fēng)箏老是飛不上天去。我的一個(gè)小伙伴看不下去了，跑過(guò)來(lái)教我們放風(fēng)箏。�。∫辉�，風(fēng)箏飛上天去了！我們都?xì)g呼起來(lái)。
我們一鼓作氣，把風(fēng)箏放的越來(lái)越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，竟然有幾只小鳥飛了過(guò)來(lái)，在風(fēng)箏旁飛來(lái)飛去，可能在好奇的想：這些也是我們的同類嗎？長(zhǎng)的真美麗��！可是為什么它們用一根繩子牽著？
看著越得越高的風(fēng)箏，我的.思緒不由的飄到了我4-5歲的時(shí)候。那時(shí)爸爸在世紀(jì)廣場(chǎng)牽著我稚嫩的手，拉著風(fēng)箏跑，我在追著風(fēng)箏，我笑的是哪么童真、無(wú)憂無(wú)慮啊！現(xiàn)在的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自牽著風(fēng)箏跑了，和同學(xué)們一起玩風(fēng)箏的日子，相信一定會(huì)成為我童年最難忘的記憶。
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