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潛水的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的潛水的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
潛水的作文1
今天，我來(lái)到了星海青少年宮下午的模型培訓(xùn)班。一上課，老師馬上把上周做好的潛水艇發(fā)還給我們，還發(fā)給我們每組4顆電池，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們的作品都做得很好，讓我們?cè)囈辉嚌撍懿荒荛_(kāi)動(dòng)”。我試了一下我的潛水艇，我的.潛水艇可以開(kāi)動(dòng)，忙碌了兩周，我的作品終于完成了，我的心情特別激動(dòng)，我恨不得馬上插上翅膀飛回家，讓潛水艇潛下水去。我看了看周圍，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)還沒(méi)有完成，于是我走過(guò)去幫他將潛水艇裝好。很快，他的船完成了，這時(shí)，剛好下課了。我的潛水艇終于可以帶回家了。
我一回到家，我迫不及待地裝上電池，把潛水艇放進(jìn)魚(yú)池里，嗖的一聲，潛水艇游了出去，潛水艇在不停的游來(lái)游去。過(guò)了一會(huì)，潛水艇沉下水底，在水底下不停地游，魚(yú)兒們嚇得串來(lái)串去，有些魚(yú)還撞到潛水艇呢。我看著看著，突然潛水艇開(kāi)始往上升了，升到水面的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)潛水艇不前進(jìn)了，我小心翼翼的把潛水艇撈上來(lái)，把船尾打開(kāi)一看，哦，原來(lái)是裝電池的蓋子的電線掉了，于是，我馬上把電線接好，我的潛水艇修好了，我又繼續(xù)玩我的潛水艇。
不玩不知道，潛水艇真奇妙。經(jīng)過(guò)這三天的努力，我暗下決心，要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了要做更好的潛水艇！
潛水的作文2
今天我們幸福的一家人去潛水了，我?guī)еd高采烈的腳步來(lái)到了碼頭，因?yàn)槲覀円屋喌搅硪粋�(gè)美麗的島上去潛水，就這樣奇妙的旅程開(kāi)始了。
游輪緩慢的滑行，我站在船頭，我張開(kāi)雙臂，海風(fēng)迎面吹來(lái)，好似海風(fēng)親吻著我的臉，我就這樣靜靜感受著這份大自然給我?guī)?lái)的快樂(lè)，海面上水花四濺，由于太過(guò)高興，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒我們靠近了另一個(gè)呈現(xiàn)在海中的小島，潛水要開(kāi)始了，怎么辦！心里又緊張又興奮，我穿上潛水服，經(jīng)過(guò)了教練的指導(dǎo)，我下水了！眼前一亮，這簡(jiǎn)直就是魚(yú)的天堂，我來(lái)到了另一個(gè)世界，哪里都是五彩斑斕，讓我應(yīng)接不暇，瞧那蠕動(dòng)的珊瑚，瞧那穿梭的小魚(yú)，通通把我圍繞起來(lái)，這里的一切讓我感受到海底的美麗，大自然的美麗，就這樣我依依不舍的`回到了游輪上，腦海里不斷的浮現(xiàn)出那美麗的畫(huà)面。
這次的旅程真是讓我記憶深刻，直到現(xiàn)在我還在不斷的津津回味著，下次的到來(lái)，那美麗的珊瑚、魚(yú)兒們我還會(huì)來(lái)?yè)肀銈儯?/p>
潛水的作文3
神奇的潛水艇 在這個(gè)地球上，還有無(wú)邊的宇宙是我都還沒(méi)去探索。所以我們要發(fā)明潛艇，去探索更深的世界。
這個(gè)潛水艇的外殼十分堅(jiān)硬，有著兩級(jí)的通訓(xùn)裝備，可以隨時(shí)和陸地上的人聯(lián)系，里央的.食物全都是自助的，可以撐好久。如果這個(gè)潛艇受到了敵人或者海洋生物的破壞，它會(huì)派出機(jī)器人去攻擊，內(nèi)部還有雷達(dá)，就和神話故事中的千里眼一樣，在一千里以內(nèi)，沒(méi)有生物可以躲過(guò)我們的雷達(dá)。
如果我的船沉到了深海，水壓實(shí)在是太強(qiáng)，我們的玻璃也不會(huì)有事，如果水太深太黑的話，我們的燈會(huì)指導(dǎo)我們方向，使我們不會(huì)迷失方向，如果海龍卷和風(fēng)暴來(lái)的時(shí)候，我們將封閉窗戶，把“鐵腿”扎到海床里，等到風(fēng)暴停止。
如果前面的路被擋住的話，它會(huì)升到水面，然后飛到空中，飛過(guò)那個(gè)阻擋我們?nèi)ヂ返臇|西。如果見(jiàn)到人類從未發(fā)現(xiàn)的生物，可以使用潛艇的攝像機(jī)把它記錄下來(lái)，如果遇到潛水員，可以用水下麥克風(fēng)與他（她）通話。
如果真的有這樣的潛艇就好了，不過(guò)我相信科學(xué)家們一定會(huì)更加進(jìn)步設(shè)計(jì)出來(lái)的。
潛水的作文4
星期六，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)兩條桔黃色德魚(yú)，要讓我來(lái)仔細(xì)觀察一下它。
本來(lái)我覺(jué)得沒(méi)什么必要仔細(xì)觀察，可后來(lái)我就不再這么想了。為什么呢？因?yàn)轲B(yǎng)魚(yú)德這幾天里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別奇怪德現(xiàn)象：這兩條魚(yú)一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。
這個(gè)問(wèn)題困擾我好一段時(shí)間，我下定決心，一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個(gè)問(wèn)題，又是觀察又是查資料，整個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎。
真是功夫不負(fù)有心人呀！終于有一天，我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題，原因是這樣德：因?yàn)轸~(yú)肚里大多都一個(gè)魚(yú)泡，這叫魚(yú)鰾。鰾里充滿了空氣，有一個(gè)小管和魚(yú)腸相通。魚(yú)鰾在大腦德支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚(yú)就慢慢上��；當(dāng)鰾里德空氣一部分倒流入魚(yú)腸時(shí)，鰾縮小，魚(yú)又開(kāi)始下沉。由于魚(yú)鰾充氣或放氣，使魚(yú)體比重增減，從而實(shí)現(xiàn)了魚(yú)體德靈活升降。
為此，聰明而又充滿智慧德人類從魚(yú)德身上得到了啟示，創(chuàng)造了潛水艇。
潛水的作文5
在海南島，我們一家人來(lái)到了美麗的亞龍灣，藍(lán)藍(lán)的海連著藍(lán)藍(lán)的天，我赤著腳踩在金黃色的軟軟的沙灘上。好多人穿著泳衣躺在沙灘上，有的熱把自己埋在沙里。三亞灣太漂亮了。今天我們的目的是要乘潛水艇去看珊瑚礁里的魚(yú)。
買了票后，我們排隊(duì)來(lái)到了等潛水艇的地方，坐在我隔壁位置的是一個(gè)頭上爬了一只螳螂的老爺爺，那只螳螂舞動(dòng)的大刀爪在他的頭頂爬來(lái)爬去，真可怕。
一會(huì)兒，潛艇到了，我們上了艇，里面很涼爽。艦艇很快下沉到珊瑚礁邊上，我往窗外一看，許多魚(yú)在窗外，有黑白條紋的，黑黃條紋的，黑紅條紋的`，一會(huì)又來(lái)了一群銀色的，沒(méi)多久又來(lái)了一群黑糊糊的，一群一群的游來(lái)游去，我拍了很多照片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我還看見(jiàn)了一塊很大的石頭，上面還有很多貝殼的化石在上面，我還看見(jiàn)了美麗的珊瑚象樹(shù)一樣長(zhǎng)在海底，今天真是太開(kāi)心了。
潛水的作文6
寒假里，爸爸媽媽帶我去海南的分界洲島去玩，那里有一項(xiàng)最有趣的活動(dòng)就是潛水。我想嘗試一下，可是又害怕。最終還是鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：“我決定潛一次！”爸爸就給我報(bào)了名。一開(kāi)始我很緊張，我怕帶上氧氣面罩會(huì)很悶，我穿好潛水服在等候廳等候著，這時(shí)講解員過(guò)來(lái)給我們講解如何配合教練在水下潛水，以及教我們一些在水下和教練交流的手勢(shì)。不一會(huì)兒就輪到我了，我很緊張，教練讓我先躺在救生衣上，準(zhǔn)備好后就把我拉進(jìn)海里，海水特別冷，我不停的打顫。教練教我吸氣，然后繼續(xù)向海底深處潛了下去，過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)了珊瑚、海參、石頭、貝殼...，這時(shí)我已經(jīng)完全忘記了海水的冰冷。正看的津津有味呢，這時(shí)教練用手勢(shì)告訴我時(shí)間到了，我只好在教練的`帶領(lǐng)下依依不舍的離開(kāi)了海底，向海面浮去。上了岸我們就回賓館休息了。
潛水是這次海南之旅最難忘的回憶了，拉進(jìn)了我和大海的距離。
潛水的作文7
朋友，你會(huì)潛水嗎？我說(shuō)的潛水，可不是把頭悶在水里游泳，而是背著氧氣瓶潛入海底。讓我來(lái)介紹介紹吧。
三亞的.夏日，雖然海風(fēng)徐徐，但烈日下，我依舊一個(gè)勁兒地冒汗。我和爸爸這對(duì)“父子兵”來(lái)到了潛水學(xué)校。一位面龐黝黑的教練提著潛水用具走過(guò)來(lái)。他把潛水用具使用方法仔細(xì)地為我們進(jìn)行講解。我看了看周圍的人，他們似乎也很激動(dòng)，一定是和我一樣想迫不及待地下水。教練詳細(xì)講了在水下可能發(fā)出的意外情況和處理方法，比如：由于潛水深度的變化，壓力也會(huì)增大，會(huì)使耳膜內(nèi)陷，這時(shí)，要從呼吸器外捏住鼻子鼓氣，可以暫時(shí)承受壓力。我聽(tīng)著聽(tīng)著便傻了眼―――這么復(fù)雜，我根本聽(tīng)不懂，一種恐懼感不由涌上心頭。
隨后，我們坐著快艇駛向大海深處。爸爸先下潛。由于爸爸緊張，一進(jìn)水里就只吸氣不呼氣，他連忙伸出“上”的手勢(shì)。教練把爸爸身子一翻，爸爸就面朝天了。原來(lái)，爸爸只有頭在水里。看到這里，我不由笑了起來(lái)。
潛水的作文8
一陣陣溫柔的海浪靜靜的打在礁石上，海水清澈透明，猶如一面水平的鏡子。天和地非常遼闊非常湛藍(lán)，像連在一起一樣，真是海天一色的好風(fēng)景��！來(lái)到物產(chǎn)豐富風(fēng)景優(yōu)美的馬爾代夫群島，我的心情無(wú)比興奮激動(dòng)萬(wàn)分。
這一天陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云，我們大踏步的往海邊走！今天我們要去潛水！我們踏進(jìn)涼冰冰的海水里，慢慢地往前走，這是我平生第一次潛水，等我走到深處時(shí)，我馬上就后悔了！因?yàn)橄旅婧孟袷且粋�(gè)深不可測(cè)的海溝！正當(dāng)我想往回走的時(shí)候，我的心一慌，腳一滑，好像摔進(jìn)了一個(gè)深不見(jiàn)底的大洞！嚇?biāo)牢伊耍∥倚睦镬话卜浅：ε隆贿^(guò)，我馬上就被眼前難得一見(jiàn)的景色給迷住了。我眼前的魚(yú)與以前看過(guò)的形狀不同，千姿百態(tài)栩栩如生！就連珊瑚都閃閃發(fā)光五彩斑斕！可愛(ài)的.魚(yú)兒們自由自在的游著，這一處光彩奪目，那一簇清新亮麗！我的恐懼早已丟到了九霄云外，我的眼前應(yīng)接不暇眼花繚亂，當(dāng)教練們叫我回游里時(shí)，我還在戀戀不舍樂(lè)不思蜀呢！
第一次潛水讓我大開(kāi)眼界嘆為觀止，我看到了從未見(jiàn)過(guò)的海底世界，我感到自己太幸運(yùn)了！
潛水的作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，假如沒(méi)有夢(mèng)想，那我們的生活一定會(huì)像沙漠一樣索然無(wú)味。
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但有個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名——潛水員。每當(dāng)從電視上看到潛水員在海底拍攝的一些美麗的珊瑚圖片時(shí)，我被陶醉了；每當(dāng)看到潛水員在海洋中與鯊魚(yú)共舞時(shí)，我被迷住了；每當(dāng)站在海邊，抒情的.浪花在無(wú)邊無(wú)際的海面上伸展著她那婀娜的身姿時(shí)，我被吸引住了。
每當(dāng)我想到可以到江河湖海中與魚(yú)兒玩耍時(shí)，我就立志要解開(kāi)海洋中尚未解開(kāi)的謎團(tuán)。我要像春蠶一樣，將最后一根絲都吐出來(lái)貢獻(xiàn)給人民。我要盡最大能力為人民來(lái)解開(kāi)這些謎團(tuán)。我相信問(wèn)號(hào)是打開(kāi)任何科學(xué)大門的鑰匙，但我更相信：只要有問(wèn)號(hào)，就一定會(huì)有句號(hào)來(lái)結(jié)束它。我決定一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始打好知識(shí)基礎(chǔ)，努力解決學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，用這樣的方法來(lái)讓我走向潛水員的路。條條大路通羅馬，我相信天才潛水員可以成功，但不是天才潛水員的我，可以笨鳥(niǎo)先飛，一定也可以成功！
我們既然有夢(mèng)想，我們就該有夢(mèng)必圓！
潛水的作文10
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“神奇的潛水艇�！�
我們準(zhǔn)備的有，一個(gè)空礦泉水瓶，一個(gè)空的小藥瓶和自來(lái)水。
我們首先把空礦泉水瓶里裝滿自來(lái)水，接著把小藥瓶里也裝滿自來(lái)水，然后把小藥瓶倒立迅速放入礦泉水瓶中，最后蓋上礦泉水瓶蓋。原本捏礦泉水的下方時(shí)，小藥瓶會(huì)沉下去�？墒堑谝淮尾恢罏槭裁礋o(wú)論怎么捏，小藥瓶就是不下去。我疑惑又難過(guò)的問(wèn)媽媽這是為什么呢?媽媽想了想，又看了看，對(duì)我說(shuō)：“我們可能把水裝多了，要不我們把水倒掉一點(diǎn)再試試看呢?”
我按照媽媽說(shuō)的方法在礦泉水瓶里加入七分之六的'自來(lái)水，在小藥瓶里裝一半的水。把小藥瓶還是倒立迅速放入礦泉水瓶中，蓋上瓶蓋，再捏礦泉水瓶的下方，這是奇跡出現(xiàn)了，小藥瓶竟慢慢的沉入瓶底，手松開(kāi)時(shí)小藥瓶又浮出水面。
我好奇的問(wèn)媽媽這是什么原理呢?媽媽說(shuō)：“當(dāng)捏瓶子時(shí)水壓會(huì)變大，會(huì)把水壓到小藥瓶里，小藥瓶里的水就滿了，小藥瓶就會(huì)變沉，從而沉到瓶底，松開(kāi)則壓力變小，就會(huì)浮出水面。”
潛水的作文11
江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)方洲小學(xué)五（1）班 沈子超 前年，我們一家來(lái)到馬來(lái)西亞的大停泊島潛水。這是我與大海最親密的一次接觸。
那天，我們一大早就趕到了潛泳器材出租店。一番裝扮后，頭戴面罩、身穿救生衣、腳蹬腳蹼的我們，像鴨子一樣登上了汽艇。
到達(dá)目的地，海的氣息撲面而來(lái)。望著無(wú)際的大海，我多少有點(diǎn)猶疑，但當(dāng)我潛入水中時(shí)，我不由得驚呆了。大片大片靈芝般的珊瑚將海底裝扮得五彩繽紛，它們就像圓形的舞臺(tái)，而在其中穿梭的小丑魚(yú)，就是翩翩起舞的舞者。小丑魚(yú)們有藍(lán)的、有黃的，還有和動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》里的`小魚(yú)尼莫一模一樣橙色的！他們?nèi)宄扇�，結(jié)伴而行，但只要你一靠近，它們就集體逃跑了。除了小丑魚(yú)，還有許多從未見(jiàn)過(guò)的“怪”魚(yú)：有的魚(yú)鱗像光束一樣，一會(huì)兒變成冷色，一會(huì)兒變成暖色，有的則是兩種顏色的漸變，奇妙極了。
后來(lái)，我們又來(lái)到了一片空曠的地方，不仔細(xì)看，還真看不出海底躺著一只大海龜！那只海龜伸展著四肢，懶洋洋地趴著，像是在睡覺(jué)。但向?qū)偘阉菽贸鰜?lái)，海龜就憨憨地游了上來(lái)。
這次潛水讓我開(kāi)拓了眼界，感受到了大自然的魅力。潛水的感覺(jué)真好！
潛水的作文12
星期六，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)兩條桔黃色的魚(yú)，要讓我來(lái)仔細(xì)觀察一下它。
本來(lái)我覺(jué)得沒(méi)什么必要仔細(xì)觀察，可后來(lái)我就不再這么想了。為什么呢？因?yàn)轲B(yǎng)魚(yú)的這幾天里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別奇怪的現(xiàn)象：這兩條魚(yú)一直不分晝夜、不知疲憊地在水中升降。
這個(gè)問(wèn)題困擾我好一段時(shí)間，我下定決心，一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。這幾天，我為了弄懂這個(gè)問(wèn)題，又是觀察又是查資料，整個(gè)人忙得不亦樂(lè)乎。
真的是功夫不負(fù)有心人呀！終于有一天，我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題，原因就是這樣的：因?yàn)轸~(yú)肚里大多都一個(gè)魚(yú)泡，這叫魚(yú)鰾。鰾里充滿了空氣，有一個(gè)小管和魚(yú)腸相通。魚(yú)鰾在大腦的`支配下可以由腸道給它供氣，鰾漲大后，魚(yú)就慢慢上浮；當(dāng)鰾里的空氣一部分倒流入魚(yú)腸時(shí)，鰾縮小，魚(yú)又開(kāi)始下沉。由于魚(yú)鰾充氣或放氣，使魚(yú)體比重增減，從而實(shí)現(xiàn)了魚(yú)體的靈活升降。
為此，聰明而又充滿智慧的人類從魚(yú)的身上得到了啟示，創(chuàng)造了潛水艇。
潛水的作文13
七月四日上午，我和媽媽爸爸坐旅游巴士去西島，一上車，導(dǎo)游阿姨就對(duì)我們說(shuō)：“西島是一個(gè)美麗的小島，大家千萬(wàn)不要被風(fēng)景迷住呦！”
一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到海邊碼頭換乘快艇，還穿上紅色的救生衣，快艇在海里一起一落，我的.心也一起一落，真是既緊張有興奮，十幾分鐘后我們終于見(jiàn)到了那只大海螺—西島的標(biāo)志性雕像。
島上有很多娛樂(lè)項(xiàng)目：深海潛水、托曳傘等，我們選擇了深海潛水。上了一堂潛水課后，我們就穿上潛水服，然后被一艘快艇拉到了離西島幾公里的潛水點(diǎn)。
我背著氧氣瓶下到水里，氣瓶又大又重，背著它，我總是往后漂，幸虧教練拉著我，要不我早就漂跑了。教練教我用嘴呼吸，然后和我一起開(kāi)始潛水，海水真清澈！在海底我看到了腦狀珊瑚、色彩斑斕的熱帶魚(yú)，還有可愛(ài)的小墨魚(yú)、漂亮的水母。我真想是一條魚(yú)，在海里一直玩下去！
潛水的作文14
爸爸要教我游泳，他帶我到村子里一個(gè)清清的池塘邊。我們走下臺(tái)階，將半個(gè)身子浸入水中。我看到水面上不時(shí)浮上一串串小泡泡，像跳動(dòng)的小眼睛，可愛(ài)極了。還有一群一群小魚(yú)在我們身旁游來(lái)游去，一點(diǎn)兒也不害怕的樣子。有幾條大膽的小魚(yú)還輕輕地咬我的腳趾頭，癢癢的，真舒服。
爸爸說(shuō)：“今天你就學(xué)潛水吧�！蔽乙豢诖饝�(yīng)了。
爸爸告訴我：“先深深地吸一口氣，然后屏住呼吸，鉆入水中，你就怎么也不會(huì)沉下去了。”我試了試，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我的身體真的慢慢浮起來(lái)了。
“你可以睜開(kāi)眼睛看看�！甭�(tīng)了爸爸的.話，我慢慢地睜開(kāi)眼睛。透過(guò)清澈的池水，我看到綠綠的池水輕輕地波動(dòng)著，陽(yáng)光穿過(guò)水面射到池底。我還看到了水底微微搖動(dòng)的水草，小魚(yú)兒在水草間追逐嬉戲。
我越潛越高興，爸爸也樂(lè)呵呵地看著我。我們歡快的笑聲久久回蕩在水面上。
潛水的作文15
寒假里，爸爸媽媽帶我去熱帶城市三亞旅游。三亞真美呀！天空像藍(lán)寶石一樣透亮，還有成片的椰子林，潔白的沙灘和湛藍(lán)的大海，令人流連忘返。其中，最讓我難忘的就是海底潛水。
在分界洲島上，我嘗試了以前從來(lái)沒(méi)玩過(guò)的項(xiàng)目----潛水。換好潛水服之后，我穿上了潛水背心，背上氧氣瓶，到了下海的地點(diǎn)。面對(duì)茫茫大海，之前的向往和興奮突然消失了，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，不敢潛入海里。跟著教練做了幾次練習(xí)，我這才慢慢潛了下去。我看到了一個(gè)多彩繽紛的水下世界！海底的`珊瑚五顏六色、千奇百怪，有的像扇子，有的像鹿角，還有的像一棵棵小樹(shù)各種各樣的小魚(yú)，都穿了漂亮的花衣裳，在珊瑚群中穿梭自如，猶如馬路上行駛著一輛輛五顏六色的汽車。還有一些奇形怪狀的大石頭，有的像舉著法杖的法師，有的像連綿的大山，還有的像三角形屋頂?shù)姆孔游疫@才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)潛水并不是那么可怕，反而充滿了樂(lè)趣，如果不潛水，我怎么能看到如此有趣的海底世界呢？然而，時(shí)間很快就到了，我只好戀戀不舍地結(jié)束了潛水。
這次潛水之旅多么令人難忘，不僅讓我看到了奇妙的水下世界，還讓我親身體驗(yàn)了大海的廣闊與包容。以后有機(jī)會(huì)我一定會(huì)再次潛水。
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