批評與表揚作文
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的批評與表揚作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
批評與表揚作文1
批評
一天下課,同學們爭先恐后地跑出教室,只有老師在教室批改作業(yè),還有平時最愛學習的班長在看書。老師每改完一本作業(yè)就會露出滿意的笑容,當老師改到小王的作業(yè)時,老師卻皺起眉頭,嘆了口氣,放下筆,敲了兩下桌子,讓班長把小王叫進來。不一會兒,班長和小王一起回來了,老師把小王叫到面前,把作業(yè)本給她看,小王低下了頭,不敢直視老師,淚水在眼筐里直打轉。老師說:你的作業(yè)怎么那么差,不過不要難過,下次改正就行了。小王沒說話,她把作業(yè)本拿回到坐位上重寫了。
表揚
上課了,大家在專心致致地做作業(yè),老師讓小王把重寫的作業(yè)給她改,老師看了開頭,臉上由雨轉陰;看完了,老師又由陰轉晴,露出了滿意的笑容。老師摸了一下她的頭,說:其實,你有一個好腦子,只要認真寫,一定能寫好的.。說完,老師在小王的本子上打了一個優(yōu)和一個笑臉。
放學回家了,小王家里沒人,于是小王就用鑰匙開進門。家里真亂!桌上堆著爸爸那些亂七八糟的書,地上,灰塵大搖大擺的在飛。于是,小王拿起掃把,把家里打掃得一塵不染,爸媽回來了,夸小王是個好孩子。今天真是錦上添花。
批評與表揚作文2
讀了《“精彩極了”和“槽糕透了”》這篇文章,我有很多的感觸。
這篇文章主要講述了以個叫巴迪的小男孩,在他七歲時寫了一首詩。他媽媽為了鼓勵他,說那首詩精彩極了,父親的評價卻是糟糕透了。夫母的不同評價,可以讓我們感悟到父母愛的不同力量。母親的力量是鼓勵的'力量,是靈感和創(chuàng)作的源泉。父親的力量是警告的力量
有一次,我期末考試,考了全班第一名,媽媽表揚了我去十分高興,便飄飄然了,下學期不是那么認真,在期末考試時,語文、英語還行,數(shù)學考的很慘。從此之后,我再也不敢驕傲了。就像文章中說的一段話:生活的每一個人都需要來自母親的力量。這種愛的力量是靈感來平衡,需要有人時常提醒你:“小心、注意、總結、提高!
我們平?倳頁P活批評,被表揚來不能驕傲,被批評了也不要灰心。我們要既不驕傲也不自卑,牢記父母教導,沿著正確方向,健康成長。成為一個真正的“不倒翁”
批評與表揚作文3
天陰沉沉的,刮著風下著雨,就像我的心情。
昨天下午,我們第四小組做的作業(yè)幾乎全軍覆沒,就連平時很少錯的'我也錯了一題。朱老師瞪著眼睛,眼里冒出的怒火都快把鏡片給燒著了,臉漲得通紅。她使出了獅吼功:“你們小組第一次作業(yè)得了優(yōu),這次就全體尾巴翹上天啦,居然一個都沒全對!”朱老師狠狠地訓斥了我們一頓。其他三組幸災樂禍地大笑起來。我們恨不得挖個地洞鉆進去。我心想:哼,我們組一定會反超的,明天看誰笑誰。
放學了,為了明天能轉敗為勝,我再三叮囑小組的每個同學,回去以后復習復習再復習,預習當成背誦做。
到了第二天,果然又做作業(yè)了,這次的作業(yè)質量超過其他三組。朱老師的眼睛都快瞇成了一條線,大大表揚了我們組,那聲音甜得像要滴出蜜來。
天雖然還沒有晴朗,但是風也停了雨也不下了,看樣子暖和的天氣就要到了。
批評與表揚作文4
生活中不能沒有愛,愛是我們永遠暢想的主題,尤其是父母之愛。不管是嚴厲,還是寬容,它都體現(xiàn)了父母對子女深深的愛。
我有一個嚴厲的父親,他平時對我的行為習慣以及學習要求非常嚴格。每次我在學習上有懶惰心理時,父親總是用他那嚴厲的目光,苛刻的語言批評我。在他的嚴格要求下,我的學習有了不斷的提高,練琴上也有了非常大的.進步,使我受益匪淺。
我的母親是世界上最溫柔、最寬容、最懂得關愛子女的母親,她對我的照顧可以說是無微不至。每當我犯了錯誤或學習上有不足時,母親總是溫柔地撫摸著我的頭,語重心長的開導我,是我在愉悅的心境下認識到自己的錯誤,并加以改正。而當我取得一些成績時,母親贊揚、鼓勵的話語又馬上縈繞在我的耳畔,讓我如沐春分一樣,暖暖的、舒服極了。
我希望自己有巴迪一樣在父母的不同評價向前走去,我更希望我在父母的不同評價下向前走去,我更希望在父母的澆灌下與愛同行,健康成長。我唯有這樣的父母而感到驕傲和自豪啊!
表揚和批評都來源于一點——那就是父母對我們的愛。
批評與表揚作文5
表揚與批評能加強我們的自信心,因為批評是一種嚴肅的愛,而表揚是一種鼓勵的愛,如果嚴肅的愛和鼓勵的.愛合在一起那這兩種愛就會變成你人身中最終要的東西。
表揚和批評可以比喻成一塊玉,這塊玉一買下來就是分成兩半,只要你會把這塊玉修好,這塊玉就會變成一個完好無損的玉。這就說明了這要把這兩種愛合在一起就變成最好的。
如果只有表揚沒有批評,你就會變成一個驕傲自大的人,如果只有批評沒有表揚你就會變成一個可憐的人。
表揚就想一個盾,批評就想矛,只靠矛攻打敵人是不夠的,一定要加上盾,兩種武器,又防又攻。
我們都喜歡聽表揚的話,不愿意聽批評的話,可是我覺得,批評過我的人就是我的恩人,因為批評我就等于在幫我提出意見,我一定要感謝這些人。
在學校里老師經(jīng)常批評我,我覺得我根本就沒有做錯事,我覺得有時候老師和家長會犯錯。我現(xiàn)在明白了我小的時候是不明白我有沒有錯。
如果你會利用表揚與批評,你長大一定有出息。
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