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【精選】四年級(jí)的想象作文集合5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)的想象作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的想象作文 篇1
晚上到了，媽媽讓我上床睡覺(jué)。就在閉上眼的一瞬間，一道金光，我就來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。
我一打聽(tīng)，才知道，原來(lái)是在2180年，我吃了一驚，今年不是才20xx年嗎，莫非我穿過(guò)了時(shí)光穿梭機(jī)了？肯定是，我自言自語(yǔ)道。
這時(shí)，一個(gè)小男孩正從馬路間經(jīng)過(guò)，與此同時(shí)，一輛汽車飛快得朝他駛來(lái)，我顧不上想，一個(gè)魚(yú)躍把男孩撲倒在了旁邊，男孩得救了，我們都只擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)受什么大傷。于是，我和男孩成了好朋友。當(dāng)我告訴他，我是通過(guò)時(shí)光穿梭機(jī)穿梭到了這里后，他對(duì)我說(shuō)起了他們這兒的最新發(fā)明：我們這兒都不用臭氧層了，我們用了一層薄罩代替它。因?yàn)檫@里的`科學(xué)家都知道它的結(jié)構(gòu)了，然后造出了一層更合理、環(huán)保的薄罩取代它了。還有一項(xiàng)新發(fā)明，說(shuō)著，男孩就往地下吐了一口口水�！拔梗阍趺床恢v一丁點(diǎn)文明呀！”“我這是做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀恍�，你往地上看看，它在哪里？”我低頭一看，就是，根本沒(méi)見(jiàn)口水的影子，噢，原來(lái)是特殊的磚頭把它吸走了，這時(shí)，男孩又說(shuō)話了：“你可別小看這每一塊磚，他們都有著電腦程序，可以吸走水和雪不讓公路太滑，把臟東西吸走，讓環(huán)境看著更干凈。”
我倆正說(shuō)著，突然，“程遼起床了！”媽媽叫我起床了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我決心要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。
四年級(jí)的想象作文 篇2
長(zhǎng)江在我國(guó)是第一大河，在世界上是第三大河，而金沙江也是長(zhǎng)江的一部份。
金沙江就在我們村北頭，三月，江水平靜溫和，清澈透底。那時(shí)候的水很靜，靜地讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng)，那時(shí)候的水很綠，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。1—3月，水邊有很多的沙石，像是許多潔白無(wú)暇的珍珠，在陽(yáng)光的照射下閃爍著迷離的光點(diǎn)。
岸邊的沙石上，還有許多奇形怪狀的石頭，這些石頭本身就形態(tài)各異，再加上|||顏色萬(wàn)千，就把金沙江點(diǎn)綴得更加美麗了。 雖然三月的河水顯得很平靜，但到了六月，河水就開(kāi)始猛漲。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，兩岸上的泥石流就會(huì)流到河里，河里的.水就會(huì)變得渾濁，在和誰(shuí)法漲的時(shí)候，就像是千軍萬(wàn)馬在奔騰。卷起的水柱有幾米高，氣勢(shì)逢博，那驚天動(dòng)地的情景，讓人由衷地發(fā)出一聲贊嘆！
金沙江的水無(wú)論是溫和平靜的，還是洶涌彭白，都讓我感到贊嘆，都是我們的驕傲！
四年級(jí)的想象作文 篇3
天將拂曉，溫暖的陽(yáng)光射向了那扇會(huì)反射出綺麗光線的窗戶，跟著光線前進(jìn)，發(fā)現(xiàn)那扇窗戶里頭的房間雜亂無(wú)比，地上堆滿著琴譜，找不到任何路可走，就像好奇的小鳥(niǎo)想到荷花田里休息但卻找不到田埂，床上的棉被與筆作伴，床旁的鋼琴譜就像一棟高樓大廈一樣，似乎高得看不見(jiàn)盡頭，更別說(shuō)房間里的書(shū)桌了。剎那-門(mén)被打開(kāi)了，好奇的光睜大眼睛，想看看。了解這個(gè)房間到底是誰(shuí)的?門(mén)被緩緩的打開(kāi)，走進(jìn)來(lái)的竟然是二十年后的我。
二十年后的我是一位非常知名的音樂(lè)老師，曾在世界各地巡回演出。每次上臺(tái)表演的時(shí)候，總是散發(fā)著一種優(yōu)雅和自信的光采，演奏的曲目，更是帶來(lái)了許多的震撼，因此獲得大家的掌聲和喝采，也擄獲了眾人的目光。
猶記這二十年來(lái)，我經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了許多艱難的關(guān)卡，努力創(chuàng)作，卻無(wú)人知聞，幾度想要放棄，但在老師和家人的支持下，讓我堅(jiān)持，努力下去，直到某位音樂(lè)大師欣賞到我的`作品，并帶我到美國(guó)各地巡回演出，但還陶醉在美夢(mèng)當(dāng)中的我，永遠(yuǎn)不知道悲劇的來(lái)臨。一直到那位大師的過(guò)世，我就再也沒(méi)有到各地演出，美夢(mèng)也就此劃下了既悲傷又哀愁的句點(diǎn)。不過(guò)為了他，我決定承受著失去友人的痛苦，站起來(lái)繼續(xù)努力，讓音樂(lè)飛揚(yáng)到世界的每個(gè)角落。
經(jīng)歷了那么多的事情，使我在知識(shí)與技術(shù)中成長(zhǎng)了許多，希望下一個(gè)二十年能夠有更杰出的表現(xiàn)，并擁有一棟屬于自己的音樂(lè)樓房，小閣樓和管家，讓自己沉浸在音樂(lè)的世界里，創(chuàng)作出更多永垂不朽的音樂(lè)，使美夢(mèng)成真，并在世界上用動(dòng)人的音樂(lè)，感動(dòng)更多人，為自己留下更多。更美好的回憶!
四年級(jí)的想象作文 篇4
十年后的我就是一名高中生了，我會(huì)以青年大姐姐的模樣出現(xiàn)在你的面前。那時(shí)的我是一個(gè)聽(tīng)話、懂事的大姑娘了。我能為媽媽做非常多事情，還可以自己獨(dú)立生活。
十年后，我已經(jīng)是一名高三的學(xué)生，該考大學(xué)了。我的'理想是考上北京清華大學(xué)，將來(lái)當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。為了能實(shí)現(xiàn)自己的理想，我每天起早貪黑、廢寢忘食的學(xué)習(xí)。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記，不會(huì)的與老師同學(xué)探討；課下，我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極的備戰(zhàn)高考。
經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于考上了清華大學(xué)！當(dāng)我手里拿著清華大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí)，特別激動(dòng)、特別高興，心里感到非常榮幸！這時(shí)，我想到了老師為我們的學(xué)習(xí)所付出的辛勤勞動(dòng)，我能考上清華大學(xué)，要感謝老師為我們做的一切。想到這里，我趕緊拿著通知書(shū)跑到老師的辦公室，向老師報(bào)告好消息。老師看了也非常開(kāi)心。我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師！這么多年來(lái)您向我們傳授知識(shí)，教育我們?cè)鯓幼鋈�。沒(méi)有您就沒(méi)有今天取得好成績(jī)的我。老師，您辛苦了！”
開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)了清華大學(xué)的校門(mén)，向著更高的理想繼續(xù)奮斗！
四年級(jí)的想象作文 篇5
很久很久以前，有一座繁榮的城市，叫做龐貝。不知怎么的，在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，它消失得無(wú)影無(wú)蹤……
林爺爺?shù)耐瓴⒉豢鞓?lè)，他是在龐貝城消失時(shí)，唯一逃出來(lái)的人，每當(dāng)他憶起他的童年時(shí)光，投射出的目光總變得哀傷了許多：那年他七歲，當(dāng)時(shí)他睡得正熟， 媽媽坐在床邊陪他睡覺(jué)，突然“碰”一聲，“火山爆發(fā)了！”路上的人們大叫，他還來(lái)不及反應(yīng)，爸爸就拉著他和媽媽奪門(mén)而出，他們拔腿狂奔，但火山灰更快，漫天的火山灰從天而降。林爺爺?shù)陌謰寣⑺麎喝胨�，他親眼看見(jiàn)火山灰將他的父母吞噬。
“當(dāng)我從水中出來(lái)時(shí)，我美麗的'家園已不見(jiàn)蹤影……”當(dāng)他說(shuō)完，眼淚不禁奪眶而出，火山灰掩埋了龐貝，使他失去了父母……。
維蘇威火山醞釀了千年的力量，像個(gè)可怕的惡魔，瞬間使繁榮的龐貝在火山灰中，失去了原有的色彩。
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