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讀書伴我成長作文400字(精選50篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的讀書伴我成長作文400字,希望對大家有所幫助。
讀書伴我成長作文 1
從我記事起,書就成了我的良師益友,她像大千世界無奇不有,書的知識如大海,無邊無際,書里的語言感化人生。
談起書緣,歷史可悠久啦!我讀過的第一本書是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來隨著年齡的增長與年級的上升,我讀的書越來越多了,注音版的書幾乎被我淘汰了,接下來所看的書充滿無窮的道理,這些書豐富了我的.課余生活,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,讓我盡情的在書的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭,一起笑,一起鬧。
記得五年級的時候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫史記》,老師問我們:這篇課文中有一個人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的兩眼望著窗外,好像答案會從窗外飛進(jìn)來似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時我的心已經(jīng)走進(jìn)書里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表揚了我呢!嘿嘿!我的寶貝書真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時珍,了解他寫《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時珍,以畢生精力,親歷實踐,廣收博采,實地考察,對本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時27年編成,他堅持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。
書如人生,人生如書。只要我們多讀好書,人生就會擁有快樂!
讀書伴我成長作文 2
有人說,書是階梯;有人說,書是良藥;有人說,書是源泉;有人說,書是奇跡……但是我一直認(rèn)為,書是快樂,它伴我一起成長。
幼兒園,我第一次接觸書籍,就像被一雙無形的大手揪住一樣,越看越喜歡,不斷吮吸知識的甘露,腦袋里的問號也逐漸地多了起來,整天纏著媽媽不放,爸爸媽媽就給買了許多書,《天線寶寶》、《西游記》等等一些圖畫書,讓我整天研讀。
大了一點,我開始看一些文字多的書,發(fā)現(xiàn)文字書比圖畫書更好看,就是有許多的字不認(rèn)識。但是,我沒有去問爸爸媽媽,而是自己半懂不懂地念,也鬧出不少笑話。比如說把“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”念成“涼風(fēng)刁刁”,把“馬甸”念成“馬句”,逗得爸爸媽媽捧腹大笑。
四年級,我又瘋狂地癡迷起動物小說。在動物小說中,我學(xué)到了動物的堅韌不屈,還懂得了動物的知識。我最喜歡的一本書是《草原狼王》,它講述了一個狼中的成吉思汗的故事,作者細(xì)膩的手筆娓娓敘述一只狼當(dāng)上草原狼王的種種艱辛。同樣《狼王夢》也讓我著迷,這個故事那么悲慘,那么心酸,讓人不禁落淚!独峭鯄簟、《草原狼王》講的都是讓人厭惡的狼,但通過看了這兩本書后,我對狼有了新的認(rèn)識。
五年級,我喜歡的書又變了,變成了文學(xué)名著!洞斑叺男《苟埂贰ⅰ栋自捔凝S》成了我的最愛,黑柳、蒲松齡、曹雪芹等寫的故事又扣住了我的.心。
隨著我的成長,我的知識也愈加豐富,對書籍的要求也變得苛刻,一些“檢驗合格”的書被我翻地稀爛,也百看不厭。
讀書伴我成長作文 3
書是人類生命中不可缺少的一部分,它匯聚著的無限活力與魅力。書,是一艘非凡的戰(zhàn)艦,可以把我們帶到浩瀚的天地;書,是大海中的燈塔,能給你在茫茫大海中找到回家的方向;書,也是你生命中的指南針,帶你領(lǐng)略人生的真諦……宋代詞人蘇軾曾說過“腹有詩書氣自華。”我自小就熱愛讀書,同學(xué)們,你們可還記得,我們讀第一本書時興奮的心情嗎?你們可還記得,我們學(xué)習(xí)第一個生字時激動的心情嗎?因為那走向語文的學(xué)習(xí)之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮做漿,開始駛向那浩瀚無比的知識海洋!
從小媽媽就會在我睡前讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》……慢慢地我便可以流利地背誦下來;上幼兒園時,我開始讀《幼兒畫報》,那是彩圖配文字,會告訴我一定的生活小常識;上小學(xué)時,我開始閱讀四大名著,慢慢地開始閱讀各種書籍,如:《假如給我三天光明》、《海底兩萬里》《夏洛的網(wǎng)》……
在書的世界里,我愿與李白共吟詩文;在書的世界里,我愿與鄭板橋共練板橋體;在書的'世界里,我愿與李時珍共研草藥……
同學(xué)們,只要我們樹立遠(yuǎn)大的理想,腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),用勤奮的汗水鑄就美麗人生!讓我們努力,多讀書,讀好書,從今天做起,讓中華文化薪火相傳,讓智慧之光照亮我們的心田!讓我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
讀書伴我成長作文 4
書,是我們無聲的老師,它可以開闊我們的視野。書,給我們帶來豐富的知識,提高我們的文化水平。書,一直陪伴著我們,伴我們成長。讀書的好處可多啦!你看。
在古代,有一個人叫匡衡,他十分喜歡讀書,但由于家境貧寒,白天又必須干活,只能晚上才能讀書。但又買不起蠟燭,只要天黑就無法看書,而他的鄰居天一黑就會點燃蠟燭,把屋子照的.很亮。于是他便到領(lǐng)居家借用一點地方讀書。但他的鄰居瞧不起窮人,對匡衡說:“都窮的買不起蠟燭,還讀什么書!”匡衡很是生氣,回到家中悄悄把墻上鑿了一個小洞,使?fàn)T光照射到自己家。有了燭光以后,他便如饑似渴地讀起書來,很快便吧家中的書全部讀完了。有戶人家,家中很多藏書。一天,匡衡來到這戶人家,通過自己的勞動來換取閱讀書籍機會。就是因為他對書的喜愛,后來他做了漢元帝的丞相,成為西漢時期有名的學(xué)者。
匡衡就是因為這樣的勤奮學(xué)習(xí),用功讀書,才使原本清貧的他成為當(dāng)時的佼佼者,給他的后代也留下了知識的寶庫。但如果當(dāng)時他只知道玩,不喜歡看書,那他終究只會是一個默默無聞的人。我們也一樣,只要我們熱愛讀書,就一定會從書中學(xué)習(xí)到對我們有用的知識。所以,書本是我們生活中最珍貴的寶藏,要想獲得這份寶藏,我們就必須要認(rèn)真,要努力,只有這樣才能取得成功。
讀書好,多讀書,讀好書。讓我們一起在書的海洋中快樂的成長吧!
讀書伴我成長作文 5
書是人類進(jìn)步的階梯。是書,打開了我心靈的窗口;是書,給予了我豐富的知識;是書,讓我了解到世間的喜怒哀樂;是書,讓我明白了許多做人的道理……
在我一兩歲的時候,每天晚上睡覺前,媽媽都給我讀故事書。一個個生動有趣的故事,總是伴隨著我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。上幼兒園后,我學(xué)會了一些簡單的拼音,媽媽便給我買回來一些拼音讀物,我讀的第一本書就是《安徒生童話》,從《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的.新裝》等一個又一個豐富多彩的童話故事中,我懂得了人世間的善惡美丑、悲歡離合。漸漸地,我越來越喜歡讀書了。
上小學(xué)后,我讀得書也就更多了!渡裨捁适隆纷屛艺J(rèn)識了盤古、女媧、后羿等許多傳奇人物;《伊索寓言》讓我懂得了很多做人的道理;《十萬個為什么》讓我學(xué)到了很多科普知識,上到天文、下到地理;《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》等一部部兒童文學(xué),讓我深受教育,獲益匪淺。
今年暑假,媽媽給我買回來一套動物小說大王沈石溪的作品集,有《狼王夢》、《血眼熊》、《最后一頭戰(zhàn)象》等等,我每天都讀得如癡如醉、廢寢忘食。從這些動物小說中,我知道了動物是人類的好朋友,保護(hù)動物,人人有責(zé)。
讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅豐富了我的知識,開闊了我的眼界,還讓我的寫作水平有了很大的提高,F(xiàn)在,書已經(jīng)成為了我形影不離的好朋友,有書相伴,我成長并快樂著……
讀書伴我成長作文 6
終于,一個月零十天時,我的錢攢夠了。我懷著莊嚴(yán)的心情來到書店。我捧著錢盒,來到柜臺邊,盡量用平靜的聲調(diào)問售貨員:“阿姨,我要買本《十萬個為什么》。”我努力地使自己裝出一副大人樣。阿姨笑瞇瞇地問我拿了多少錢,我說十元。她愣了一下,隨即和藹地對我說:“小朋友,那套書四十五元,你的錢連一本都買不到呀!”我當(dāng)即全身像被電流電了一下,從頭麻到腳。我哭著跑回家,一頭撲到爸爸懷里?诶锊蛔〉睾:“我想要書!”爸爸不停地安慰我。待我哭完,向爸爸?jǐn)⒄f了事情的經(jīng)過后,爸爸流著淚說:“孩子,你怎么不早提出來呀?你只要一套書,難道我不會滿足我懂事的女兒一個小小的.要求嗎?”爸爸撫摸著我那張掛滿淚珠的臉。
那個月,我們?nèi)依站o褲帶,爸爸用他一個月工資的四分之一給我買了那套書。
如今,我己是一名中學(xué)生了。爸爸也由原來的小職員成為所長,我們的家境也一躍成為中上等水平。爸爸每月都給我零花錢,我都省下來買書。那段節(jié)食買書的日子已一去不回了,我的書柜也塞滿了許多世界名著,但那套《十萬個為什么》卻一直放在書柜最顯眼的地方,它一直激勵著我為未來奮斗、奮斗……
讀書伴我成長作文 7
書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類精神糧食。書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂。正所謂“一日無書,百事荒蕪”,如果我們不趁著少年的大好時光多讀書,就要白首方悔讀書遲了。以前,我并不喜歡讀書,覺得書中的'故事情節(jié)很無聊,但是現(xiàn)在,我漸漸喜歡看書了,這究竟是為什么呢?讓我來告訴你們吧。
一個學(xué)期以前,我進(jìn)了中午托管,在那里,托管阿姨讓我們每天吃完飯要專心閱讀半個小時,不能干其他的事情。一開始我還不太習(xí)慣,直到后來我找到了幾十本好看的書,如:《神奇樹屋》系列。我覺得這些書與生活貼近,故事很熟悉,完全是從兒童的角度來寫的,在這些書上,我也知道了很多我不知道的知識,我有時中午看書的時間甚至達(dá)到了40分鐘,我真的很想把托管阿姨家所有的書都看完。
過了一段時間,我就體會到了讀書已經(jīng)成為了我生活中不可缺失的一部分,書成為我的一位好老師。
我從書中獲得的知識,收獲的喜悅,讓我的成長道路充滿了色彩,讀書會一直伴隨著我成長!
讀書伴我成長作文 8
小時候,我常聽媽媽媽媽說書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀,智慧里沒有了書籍就像天空中沒有了太陽。假如一生能與書為伴,我們的靈魂就不會空虛,頭腦就不會愚鈍。每到書店,媽媽都會給我買許多我喜歡看的書。
回家后就陪著我讀書,先是陪我讀童話書,一篇童話猶如一顆顆清涼無比的露珠,在我的心頭投下了一個個了第一抹讀書的樂趣,許多道理在媽媽的嘴里都變成有一個個趣的故事。
長大以后,媽媽給我買的書變的雜了起來記得有一本《魯濱孫無人島求生記》內(nèi)容詼諧幽默還配了風(fēng)趣的畫面,好看極了。這時老師說:讀書破萬卷下筆如有神,多讀書才能寫出好作文來。要學(xué)習(xí)魯濱孫那種遇事不慌,自己動腦筋克服困難的精神。我聽了不禁高呼我也要去冒險。
三年級時媽媽給我買了一本《三國演義》。還給我講解了一些里面的曲折動人的`故事。介紹了里面的一些英雄人物,并且要我每天認(rèn)真地讀一篇。然后講給他聽,剛一開始我講的結(jié)結(jié)巴巴不很順利。媽媽又告訴我讀還書有三到:謂心到口道手到。鼓勵我再去看看,漸漸地我的故事越講越好,后來老師還經(jīng)?湮夜适轮v的好呢。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習(xí)慣,我卻從來沒有改變過。
讀書伴我成長作文 9
“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍,但對它的意思始終是模模糊糊的,今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實的烏龜,但到頭來卻被烏龜戲弄,自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事,但我卻從中悟出一個道理:一個人有聰明的天賦,如果不用在正道上,其結(jié)果往往適得其反,真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子,在我的小伙伴中也不乏其人。
就說我們班的一個同學(xué)吧,在同學(xué)中有個“小博士”的'稱號。但他有時也會受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文,他眼珠子一轉(zhuǎn),隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇,很快就交上去了,當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時,他支支吾吾,不敢讀出聲來,惹得同學(xué)們一陣大笑,他也羞得滿臉通紅,尷尬得抬不起頭來。這是為什么?就是因為他不愿下功夫,總認(rèn)為憑著自己的一點“聰明”就萬事大吉,而事實恰恰相反,他被自己的小聰明“!绷。
讀了這個故事后,我告訴自己:做老實人,甩掉“小聰明”這個包袱吧,讓聰叨發(fā)揮它真正的價值,做個有真才實學(xué)的人!
讀書伴我成長作文 10
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_,在我的成長過程中,書在不斷的給我補充營養(yǎng)。我熱愛讀書!
從小我就和書結(jié)下了不解之緣,那時的我最喜歡看的,是一些花花綠綠的圖畫書,隨著我年齡的增長,我看的書也越來越豐富,《愛的教育》讓我明白了愛可以啟迪愛,快樂可以繁衍快樂;《魯濱遜漂流記》讓我知道了:一個人在絕境中要有希望,才能在逆境中絕處逢生;我熱愛讀書,讀書就像是一種魔法深深吸引著我,坐在馬桶上看書已經(jīng)成了我的習(xí)慣,靜靜的夜晚,我最愛坐在床上看書,媽媽總是再三叮嚀我:“不要坐在床上看書,這樣對眼睛不好!蔽液卮饝(yīng)著,可我的眼睛就是沒辦法離開書本上那些精彩有趣的內(nèi)容。每次我和爸爸媽媽去書店,他們總是會買上幾本我心愛的書籍,平時他們沒有時間陪我讀書,其實,我覺得一個人很安靜的讀書也是一種快樂,只要在書中學(xué)到知識我就感到很開心!
書,陶冶了我的性情;書,豐富了我的'知識;書,開闊了我的視野;書,給予了我人生的啟迪。以書相伴,人生就會有大不同。讀萬卷書,行萬里路。讓我們成長道路上的陽光背囊中再添加一樣豐富多彩的東西,那就是—-書,讓書籍伴隨我們成長吧!
讀書伴我成長作文 11
讀書,對我而言是世上最開心的事情,它不僅能讓我增長知識,增加智慧,我覺得書還能讓我在煩惱時感到開心和快樂。
陸游說過“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”。我覺得這句話說的很對,還記得在四年級時,我當(dāng)上了小記者,老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文,并且作文又寫的不錯的情況下就可以登上“大江晚報”小記者周刊了。
聽到這個消息之后,我高興地不得了,于是每次一有小記者活動我就會參加,回到家里把事情的`經(jīng)過寫成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上,可是我連續(xù)發(fā)表了10多篇文章都沒有登報,我傷心極了。
就在這時媽媽對我說:“你平時看書囫圇吞棗,寫作文的時候,依舊語言貧乏,寫不出自己的真情實感。讀書最重要的是要寫讀書筆記,多學(xué)會積累,不斷地練筆,反復(fù)推敲語言,這樣才能寫出好的文章!蔽野凑諎寢尳涛业姆椒ㄈプ,讀書時學(xué)會摘錄書中優(yōu)美的詞語和精彩的句子,養(yǎng)成了“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
終于,有一天我的作文登上了報紙,那一刻,我的心情激動不已,從那以后,書就是我最好的朋友,它將伴著我一天天地成長。
讀書伴我成長作文 12
書是知識的海洋,在這博大的海洋里,我們可以了解許多形形色色的事物,學(xué)到許多古今中外的知識。也讓我明白了許多做人的道理,讀書讓我的心靈得到了成長。
在讀《我要做好孩子》時,我驚訝極了,文中的主人翁和我相似極了。既有象重量級選手的身高和體重,又有著相似的缺點,在學(xué)習(xí)生活中有著相同的'困惑,但我們都是樂觀向上的好孩子。因為我們都愛讀課外書,是讀書讓我們成長。
在讀《成語故事》時,我學(xué)會了許多新的成語。比如:“水滴石穿”、“程門立雪”、“鑿壁偷光”等等。從而明白了,在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)匡衡的勤奮好學(xué),要有水滴水穿石的耐力,相信只要功夫深,鐵桿也能磨成針。所以說讀書使人進(jìn)步。
在讀《格林童話》時,我仿佛置身古老的王國,變成了美麗的公主,變成了快了的精靈,在森林漫步、在山谷里歌唱、在宮廷里跳舞,也遇到了許許多多的困難和挫折,讓我懂得了在生活中要和別人互相幫助,在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng),微笑的面對每一天。所以說讀書讓人快樂。
同學(xué)們,都來讀好書吧!好書是良師益友,知識會讓我們變得更加快樂、更有力量!讓讀書伴我們健康成長!
讀書伴我成長作文 13
高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是人類知識的總統(tǒng)!笔前!書給我們帶來了知識。我就是一個愛書,也喜歡書的女孩兒
上幼兒園時,老師會給班里的小朋友讀故事書,那一個個生動有趣的人物,讓我漸漸的喜歡上了書。記得我識字以來,就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了,這些故事總是很吸引人。每天晚上,我總是纏著爸爸給我講故事,我都是在爸爸的聲音中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
上一二年級的我,又喜歡上了雜志。有漫畫雜志,有笑話雜志,還有作文雜志……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴。《作文大全》里的作文豐富精彩,生動有趣。
現(xiàn)在,我成為三年級的`小姐姐了,就要增加閱讀量。所以,我看開始瘋狂買書。在每個學(xué)期,王老師就會推薦很多好書給我們,比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時,爸爸會要求我記下好詞好句,最近,我的作文進(jìn)步了。我知道,這里的功勞都來自老師的教導(dǎo)和平時知識的積累。
每一本圖書就像一位老師,它教給我們許多知識。生活中沒有了書,就好像帆船離開了海洋。所以我們要學(xué)會讀書,用知識武裝自己。我堅信,在以后的生活中,書會給我更多收獲的喜悅。
讀書伴我成長作文 14
書是我們的朋友,它既能開拓我們的視野,又能讓我們從中學(xué)到知識。古人尚有十年寒窗苦讀,一心只為考取功名,報效國家。我們敬愛的周恩來總理年少時就立下了“為中華之崛起而讀書”的目標(biāo),周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績,與他小時候的遠(yuǎn)大志向分不開的,“中華之崛起”是代代中國人的心愿理想,雖然我只是一名小學(xué)生,祖國的未來是由像我們這樣一代代的新生力量凝聚而成。我們?nèi)缫活w顆小樹苗,正直少年時期,應(yīng)當(dāng)艱苦努力,通過讀書學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì),貯存自己的知識,努力吸取養(yǎng)分,等待他日長成參天大樹,這不正是中華之崛起嗎?
龍應(yīng)臺曾說過:孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的'權(quán)利。讀書使我們開拓視野,讀萬卷書,行萬里路,書會帶我們走遍每一個地方。讀書是人進(jìn)步的階梯,社會的發(fā)展需要人才,人才的培養(yǎng)需要讀書,作為一名小學(xué)生,我的讀書生涯才剛起步,我該讀在當(dāng)下,腳踏實地地走好每一步,努力打好基礎(chǔ)爭取早日成為有用的人才,為祖國的美好未來奉獻(xiàn)我的一份力量!
讀書伴我成長作文 15
“書是人類進(jìn)步的階梯!”這話一點也不假。我就愛看書,書教我明辨是非,讓我明白了許多道理。
5歲左右,我常常捧著小人書蹲在房間一角看,爸爸媽媽見我這么小就愛看書很欣慰。一二年級時,媽媽常帶我去新華書店看書買書,使我接觸了許多有趣的故事。當(dāng)年,老師不常要求寫作文,我看了書后,手總是癢癢的,總要寫篇小日記。以前我作文水平不高,考試時只能馬馬虎虎應(yīng)付罷了。自從看了書,我的作文水平一下提高了許多,寫了一篇作文,還得了獎。從那以后,我更愛讀書了。
三四年級時因為喜歡看書的緣故,我有幸被老師選中參加了學(xué)校的銀杏花文學(xué)社。老師要求我們一周寫篇日記,其他學(xué)生很厭煩,而我卻滿心歡喜。老師發(fā)的.作文指導(dǎo)教材,我讀了好幾遍,覺得很精彩,就又要求媽媽給我買了好幾本類似的作文書,我每天都讀幾十頁,不到一星期就看完了。
到了五年級,我們班有了圖書角,我一下課就跑去借書,一個月的功夫,我就把書看遍了。放寒假了,媽媽給我買了十幾本書,我哪能歇著,書買回來的那一天,我就一口氣全讀完了。如今,哪些書我都讀了不止10遍了。
書,是我的最愛,我的伙伴,讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文 16
我愛讀書。讀書,既是一種快樂,還是一種享受。
我是三年級的學(xué)生了,隨著年齡逐漸增長,我也該離開那稚幼的童年了。
我也不再滿足于漫畫、小人書了。在我的書桌上,書,霸占了書桌。我打開它們,書中的一行行字變成了一個個跳躍的小精靈,難道,這不是一種享受嗎?我讀了《淘氣包馬小跳》,了解了馬小跳是一個多么好的好朋友;讀了《娘,我的`瘋娘啊》,知道了母親為了給自己的兒子摘一個長在懸崖峭壁上的果子,最終失去了自己的生命,我懂得了偉大的母愛支撐著執(zhí)著的精神和愿望……
我從書中學(xué)到了許多知識:開著電冰箱不會使室內(nèi)溫度下降;圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結(jié)識了不少朋友:費克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑,使我擔(dān)憂、使我歡樂、使我悲傷。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。夜深了,我還不知疲倦。
文學(xué)家高爾基說過:我撲在書上,就等于一個饑餓的人撲在面包上。
隨著時間的推移,我又開始重新尋找新的“書友”。開始閱讀《世界之謎》《小學(xué)生成長素質(zhì)》……我津津有味地讀著,享受著讀書的樂趣。
讀書伴我成長作文 17
讀書伴我成長讀書,是我們知識的源泉,不讀書,就等于荒廢人生,當(dāng)然我們每個人幾乎都是讀書長大的,在我的成長經(jīng)歷中,有許多關(guān)于我和讀書的'事。
有一次,我在新華書店里看到一本很喜歡看的書,就忍不住看了起來,等我看完這本書,看了一下表,!我已經(jīng)超過時間快一個小時了。這時一直等在外面的媽媽急匆匆地趕來了,說:“航航,你急死我了,快回去吧!”就這樣,我被莫名其妙的批評了一頓?墒俏腋鷷慕磺樵絹碓缴。還有一次,我求媽媽給我買一本《折紙戰(zhàn)士G》(漫畫書),她一直不同意說家里書太多了,我實在想得到那本書,可這次媽媽卻不吃這套,硬是不同意,媽媽想讓我買對學(xué)習(xí)有益的書。
我只有拿住殺手锏了。我走到媽媽面前,說:“我用我自己的錢,不行嗎?”“這可是你說的,不準(zhǔn)反悔!薄昂,一言為定!眿寢尠彦X一付,就和我回家了。這次雖然花了我很多錢,但是我沒有怨言。其實,讀書就是這樣,你多讀,你多看,你的見識也越廣,就成了一個博學(xué)多問的人了。不管你怎樣,只要你自愿讀書,你的知識就會越來越豐富了,知道的也越多了。讀書是我成長中不可缺少的一樣“寶物”,它就好像是我在最困難的朋友。讀書在我心中,不可缺少。
讀書伴我成長作文 18
我還記得那一本書-魯賓遜漂流記這本書,這本書的作者是丹尼爾。笛福。
這一篇文章主要將了又有個叫魯賓遜的人,他從小就想航海,可是他的父親不太贊同他航海,有一次,他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去,魯賓遜也跟去了,可是船航行到了一半的時候發(fā)生了一個很不幸的事情,他們的船出了意外撞到了一個無名礁上,船上所有的水手都死了,他所剩下的東西也寥寥無幾了。而他也只能靠船上的物品生活,他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等,最后,又發(fā)現(xiàn)了羊群,便成了魯賓遜肉類食物的來源,這個荒島上就他一個人,沒有其他的人,魯賓遜有時候自己在想,自己已經(jīng)被困在這個島上了,已經(jīng)沒有逃生的可能了,可是,這些念頭并沒有壓倒魯賓遜,他還是不放棄,在島上的石洞內(nèi)為家,還自己做了一些有用的家具,在島上孤獨、寂寞的生活著,他也想過,多次都想從這個孤島上逃生,可是都沒有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日,過去了20年,就在那一天,這個小島上來了一艘英國的`船,魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活,我明白了一個道理,再大的困難也不可怕,關(guān)鍵是不能放棄,盡最大的力量,全心全意去做,就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
讀書伴我成長作文 19
以前的我不是很喜歡讀書,可是上了一年級后,王老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅持讀書,放學(xué)后還可以到圖書館看書,而且還可以借我回去看,對我的作文有了很大的幫助,慢慢的喜歡上了讀書。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級了,每到星期天媽媽都帶我去圖書館選擇自己喜歡的書,我看過許多漂亮的繪本書,看過許多的故事書,看過科學(xué)童話書,也看過厚厚的長篇小說,而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》,我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的城堡,和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠(yuǎn)的`埃及,進(jìn)入金字塔看木乃伊……
給我?guī)椭蟮氖恰妒f個為什么》。讀了這本書,解決了我腦海中的很多個“為什么”,我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。例如:恐龍為什么會滅絕?這天空為什么呈現(xiàn)藍(lán)色?所以,我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。
現(xiàn)在,我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》,它使我白明了很多歷史真相,了解了眾多歷史長河中的事件,認(rèn)識了諸多歷史人物。
讀書是件非?鞓返氖拢屛以鲩L了許多的知識,讓我變得更自信、更快樂。我想,今后我要繼續(xù)的多看書,讓讀書伴著我一起成長!
讀書伴我成長作文 20
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!边@是劉向眼中的書;“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@是莎士比亞眼中的書。而在我的眼中,書就是一葉小舟,載著我遨游在知識的海洋;書就是一位慈祥的.老人,告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書故事吧。
記得是我大概1歲的時候,有一天,我午睡過后,在玩耍的時候摔了一跤,痛得我哇哇大哭。家人們無論怎么哄,我也止不住眼淚,就在家人們沒有辦法的時候,我看到了媽媽給我買的故事書,立刻停止了哭泣,去拿那本書。媽媽看到了,拿起故事書,給我讀了起來,我聽得津津有味。奶奶感嘆道:“這么小就這么愛讀書,長大了肯定是個小書迷。”爸爸晚上回來后,媽媽對爸爸說了這件事,爸爸聽了,朝我豎起了大拇指。
讀書可以增長我們的見識,不出門,便知天下事;讀書可以開闊我們的視野,不穿越便可博古通今;讀書可以陶冶我們的性情,久為之,便可溫文爾雅;讀書可以凈化心靈。同學(xué)們,讓我們一起駕著書這葉小舟遨游在知識的海洋里吧!
讀書伴我成長作文 21
書是我人生路上的好伙伴,是讀書伴著我逐漸成長起來的。
自從牙牙學(xué)語開始,我就結(jié)識了書本。那是一個布滿拼音和各種圖畫的王國。稍微大一點之后,我又結(jié)識了童話和科普書。童話書中的故事是那樣夢幻,那樣神奇,以至于我有時也想到童話世界中去,和小木偶一起逛街,證實他的清白;和7個小矮人一起,過著質(zhì)樸的`生活;如果可以的話,順便還能碰見小紅帽,和她一起去外婆家飽餐一頓……那一個個童話故事令我陶醉其中?破諘械闹R豐富多彩,金字塔是如何建造出來的,飛機上的黑匣子有什么作用……許多奧妙讓我思索。
進(jìn)入小學(xué)二年級之后,童話書和科普書已經(jīng)滿足不了我的需求了。我開始逐漸進(jìn)入名著的世界。其中的每一個人物、每一個細(xì)節(jié)都需要細(xì)細(xì)地去體會、去感受。神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、多愁善感的林黛玉、嫉惡如仇的武松,都在我的腦海里留下了深刻的印象,無法忘懷。我雖然沒有行萬里路,但卻可以讀萬卷書,從書中體會泰山的雄偉、長江的浩蕩、長城的壯觀、故宮的華麗,領(lǐng)略大自然的鬼斧神工。
書是我的摯友,也是我的良師。它無聲地傳授給我知識,并且一直伴隨我成長。
讀書伴我成長作文 22
從小我就很喜歡讀書。剛開始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》,F(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時經(jīng)常會有一些“小故事迷”喜歡聽我講故事。因為那時我剛學(xué)會照著拼音讀《睡前小故事》等,讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽,用稚嫩的聲音說道“從前有一只小象遇見了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個個聽得全神貫注,我講得更是津津有味,覺得自己就是一個會講故事的`小明星,F(xiàn)在想起來多么有趣,多么天真呀!
漸漸地我長大了,現(xiàn)在基本上天天都要看課外書,總覺得看書是自己生活的一部分,就像吃飯睡覺一樣必不可少?吹接腥さ那楣(jié),開懷大笑;遇到傷感場景,痛苦難過。從看書中更是學(xué)到了許許多多的課外知識。一次我們舉行課外知識競賽,我回答出來的問題最多,同學(xué)們都夸我的課外知識很豐富。每次看書,我都看得入了迷,忘記了時間,總是在父母的再三催促下,才依依不舍地放下書籍。父母都說我是一個十足的“小書迷”。
通過多讀書,我學(xué)會了怎樣去做人,懂得了更多的道理。在這些書籍的引導(dǎo)下,我也在一天天健康的成長。
讀書伴我成長作文 23
我的雙眸目不轉(zhuǎn)睛地看著一本封面程紅色,小巧精致的書籍中有趣的內(nèi)容,我的目光在那龍飛鳳舞,端正的'字體上疾如雷電地掃射,看得如癡如醉,不亦樂乎?墒沁@番雅興很快就被一個和藹可親的聲音打斷了我,媽媽在向我尋求幫助了,唉,她笨手笨腳的,在針線工藝細(xì)致、布面柔和的窗簾中系了一個“死結(jié)”,我霎時愣住了,真不讓人省心,這么點小事都需要幫助,我一只手拉住結(jié),一只手使勁扯住尾端,這個結(jié)很快就被我解開了。
盡管媽媽再怎么親切,卻讓我還是感到反感,我又把注意力放在書上,我對手中的書如癡如醉,百讀不厭,可不知媽媽為何又打斷我讓我處理這些閑雜的小事,這讓我很惱怒。在處理完媽媽嘮叨的事后,我繼續(xù)進(jìn)入書中有趣的故事中,慢慢的,我的怒氣漸漸的消散了,待到我合上書本時,我才注意到,原來光鮮亮麗的書本上印了幾個鞋印,還有些破損,我不知道什么時候把它扔在地上,且在它的面容上刻上幾筆,它是我知識的源泉,也是一位永遠(yuǎn)陪伴我的朋友,我霎時悔意涌上心頭。
讀書伴我成長作文 24
培根說:“讀書使人明智,討論使人機智,作文使人精準(zhǔn)”。高爾基也說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。從小,我就在書的海洋里暢游,讀《論語》我明白了忠恕之道的美?。誦《離騷》我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索的精神。聽《飲酒》我對陶淵明采菊東籬下,悠然見南山的生活心向往之。書籍,載我穿越千年,領(lǐng)略盛唐風(fēng)采。在書中,我仿佛看到飄然的詩圣,揮筆寫下他“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的迫切希望。我仿佛聽到披發(fā)的詩仙,在高聲吟唱他那“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆寄滄!钡腵遠(yuǎn)大理想。我仿佛觸到莘莘學(xué)子,“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”的欣喜。書籍,帶我貫穿古今,我既看到了“歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)”的戰(zhàn)爭場面。我也看到到“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的那種憂傷。我還看到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的偉大抱負(fù)。誦讀經(jīng)典,我既體會到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的親情。我也體會到“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的友情。我更體會到“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”。的愛情。
讀書伴我成長作文 25
隨著年齡的增長,我對讀書的興趣越來越濃厚,閑暇時我就往圖書館跑,耳聞窗外鳥鳴聲,書香留韻在心中。書已成為我不可缺少的好伙伴!
最近我看了一本書,書名叫《假如給我三天光明》,作者:海倫凱勒。這本書用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個月的光明,但她從小自強不息,雖然這中間也有彷徨、無助,還有極大的`痛苦,但海倫憑著堅強的信念取得了比正常人強之百倍的成就,真令我們這些正常人汗顏。這本書字里行間無處不體現(xiàn)了海倫對光明的向往,對生活的熱愛。海倫那面對困難,不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己,有時面對困難就哭哭啼啼,畏縮不前。何況我是一個正常人,比較海倫有百倍的優(yōu)勢,我沒有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后,要努力向海倫學(xué)習(xí),勇于克服困難,每天進(jìn)步一點點,使自己長大成為對社會有用的人。
夜深了,睡意襲來,我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言:“假如你眼睛明天就要失明,那么你今天要看什么?”
讀書伴我成長作文 26
高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類的進(jìn)步的階梯。書,一個不陌生的詞語,書,一個不陌生的知識平臺!
讓我們一起打開書,讓讀書伴我成長。成長中必不可少就是書,但書也有好書和壞書,好書猶如一個充滿花朵的知識花園,壞書就像一個惡毒的犯罪場所!
作為小學(xué)生,我們就要讀好書,要讀《紅樓夢》,《魔法師的帽子》等文學(xué)著作。讀書也給我?guī)砹丝鞓罚o我?guī)砹梭@喜!
從不知名的小草變成了大叔,從一只蜘蛛變成了歌星!
讀書讓我懂得了很多,讓我知道不能自私,不能驕傲!
讀書,使我的腦子里充滿了幻想!
讀書,使我有增長了智慧!
書,不僅僅是一個文學(xué)寶庫,還是一個不能隨手丟棄的`寶貝。書讓我知道,智慧不全是上課而來,而是每天讀的書!
我每天都要看上一本書,現(xiàn)在的我只要手中一有書,便什么也顧不上了。讀書伴我成長,讀書伴著美好的童年,也伴著美好的生活,我們不能忘了讀書,讀了書知識才會豐富,讀了書,才會學(xué)富五車!
所以,我們要天天讀書,讀好書!
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高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大,書就像我形影不離的伙伴,伴我成長。
我每天都去找書看,讓書打開它那美麗的世界,帶我去暢游世界的每一個角落。書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點,書就象一架飛機,載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空,書就象我的影子,不管我走到哪,書就跟到哪。
書總是使我們小小的世界,變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書籍,比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書,兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的諸葛亮,亂世奸雄曹操,神通廣大的孫悟空,英勇孝順的武松等。以前,我讀書總是一掃而過,囫圇吞棗。而現(xiàn)在,我讀完以后,還會注意故事中的人物都有什么特點,什么性格?我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的`課余生活,給我?guī)砹藰O大地快樂。
我時時刻刻都離不開書,書可以說是我生命中的一部分,書可以讓我大開眼界,不做目光短淺的井低蛙,書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥,書可以讓我勇往直前,做一只勇敢的千里馬......
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高爾基曾經(jīng)說過:書是人類進(jìn)步的階梯。
如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使讓們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間真諦;書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!
隨著年齡的增長,我開始讀起了中外名著,如《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國演義》《昆蟲記》《機器島》……我被《三國演義》中的'諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘的話,就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》這本書吧!這里有許許多多的動物趣事在等著你……春夏秋冬,年復(fù)一年,書對我的吸引力越來越大了,我在書的海洋里樂此不疲。
書是知識的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。要跟著時代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書,不斷充實自己。
書是我成長道路上的啟明星,它不僅陶冶了我的品格,還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。
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書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬,書可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識,交流信息,表達(dá)靈感……而我深知,讀書有許許多多的作用。
高爾基曾經(jīng)說過:“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯。”在書中可以找到“寶藏”,可以找到:“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書是一種享受,讀書時,感覺仿佛是久旱逢甘露,那會感覺心曠神怡。每當(dāng)看完一本書時,那里面豐富多彩的'內(nèi)容與知識,將會在智慧中被篩選,古人有一句話:“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書為鏡,可知真我!”
如果說書是人類知識的寶庫,那么,讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂,那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品,那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;
書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦,書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……
書是知識的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!書,是我的良師益友。
讀書是我快樂,讀書讓我進(jìn)步,讀書伴我成長!
讀書伴我成長作文 30
書,是我生命中最重要的伙伴、朋友。我可以向它傾訴,它也能讓我開心。有時還會在我傷心、委屈的時候替我排憂解難。它是我最早的啟蒙老師,它讓我學(xué)會做人,還讓我擁有豐富的想象力,在習(xí)作上我也有了很大進(jìn)步。它也是益友,總能讓我從每一次讀書中學(xué)到很多東西,對我的學(xué)習(xí)也有很大幫助。只要身邊有書,我就會感到我的生活是很充實的。
在幼兒園時,我就每天讓媽媽講一個小故事。所以,我就喜歡給同學(xué)們講故事,這也對我的口才有了很大提升。
上小學(xué)后,我開始看一些兒童小說和童話。上四年級后,我又開始看一些散文和名著,以及一些有教育意義的書。
最近我看過的一本書是林海音寫的《城南舊事》。時而我被《惠安館》里秀貞和妞兒的悲慘遭遇惋惜難過,時而被《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》的故事感動得熱淚盈眶。這本書最出眾的是它沒有什么華麗的語言來修飾,只用最樸實無華的'語名和微小的生活細(xì)節(jié),向我們描述了林海音童年無憂無慮的那段時光,這才是最難能可貴的——真情實感。
生活有酸甜苦辣,需要人們咀嚼,總能嚼出那么一點味道,書只不過是表達(dá)出來的工具罷了。只要你用心去讀,便可以達(dá)到作者心里最深的那一層。
讀書伴我成長作文 31
這幾天,媽媽給我買了一本童話故事書,《賣火柴的小女孩 》。它主要講述了這么一個故事……
在一個寒冷的大年夜,一個衣衫襤褸的女孩兒坐在墻角。透過一陣陣的火光幻想出了:火爐,烤鵝,圣誕樹和她死去的奶奶。小女孩伴隨著最后一根的光芒,離開了這個世界。
讀完了這個悲傷的故事,知道了小女孩凄慘的命運,我的淚水忍不住奪眶而出。一個還在兒童期間的女孩,應(yīng)該得到爸爸媽媽的愛,爺爺奶奶的疼。應(yīng)該穿著溫暖的羽絨服,紅色的棉鞋和 暖和的帽子高高興興地在雪地里玩耍,和家人吃年夜飯,拿壓歲錢?伤┑钠破茽爛的,赤著腳丫,用火柴維持溫暖。
她的'故事告訴了我一個十分重要的道理:要珍惜來之不易的生活。因為讀了這本書,我知道了我有多幸福,我們的生活和她的生活和她的經(jīng)歷一比,有天地之差。有一次,媽媽給我買了一件溫暖的外套太難看不要穿。現(xiàn)在讀了這本書,我明白了幸福的可貴。
請大家記住,《賣火柴的小女孩》珍惜我們現(xiàn)在的幸福的生活!
讀書伴我成長作文 32
書,就想一位老師,告訴你所有的答案。書,就像一片知識的海洋。書,是你最忠誠的朋友。讀完一本書,就會獲得一堆的財富。每讀一本書,我都會陶醉在書的情節(jié)中。
讀書,它不但提高了我的寫作水平,而且也開闊了我的視野,記得小時候,我有許多說也說不完的問題,比如:鳥為什么會飛,而人卻不會?天上為什么會有白云?為什么動物不會說話呢?為什么蘋果是圓的.,而不是四角行的呢……這些問題書都給我做了解答。我感到了讀書的好處,使我越來越喜歡讀書了。
我十分喜歡讀書,以至于上個廁所也要帶一本書,邊看書邊上廁所。我讀過的書有很多很多,從《三字經(jīng)》中我知道了做人的言行,從《十萬個為什么》里,我知道了許多答案,從《成語故事》里我知道了很多道理。在書中,有是會讓人十分高興,有時又會讓人十分傷心。讀書,好像讓我走進(jìn)了故事的情節(jié)中一樣。
書,它把智慧都奉獻(xiàn)給了讀者。它讓我懂得了什么是善、惡、正義、邪惡,讓我知道了歷史的興衰與和平,民族的團(tuán)結(jié)與災(zāi)難。
讀書伴我成長作文 33
我從小愛看書,平時最喜歡看《十萬個為什么》、科學(xué)實驗書、偵探故事等,書中的好多奇特的現(xiàn)象和疑點讓我從小養(yǎng)成了“刨根問底”的習(xí)慣。假期跟媽媽去書店,一本《漫畫未解之謎大全集》吸引了我的眼球。
世界上會有哪些未解之謎,為什么至今還沒有解開這個謎底?帶著這些好奇,我毫不猶豫地買下了這本書,回家連續(xù)幾天讀了一遍又一遍。這本書帶給我許多不為人知的秘密,讓我了解到宇宙、大自然、生物、科學(xué)、文化等方面的各種謎團(tuán)。其中我最感興趣的是“智慧可以移植嗎?”這一話題。1978年,德國生物學(xué)家馬田做了一項有趣的實驗,結(jié)果蜜蜂換腦的試驗成功了,于是科學(xué)家們正在研究人的記憶能否移植的問題。我想,如果人的記憶能夠移植的話,可以把那些該記的信息復(fù)制到我們的'大腦中,我們就不用費很多的時間和精力記住那些東西。
世界上還有很多未解的謎團(tuán),正等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。我真心希望我就是那個解開謎底的人。我知道為這一夢想,我一定要好好學(xué)習(xí)。
讀書伴我成長作文 34
什么?問我人生中最有意義的伙伴是誰?那當(dāng)然是書本了!它不過每天伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)和我形影不離的呢!它身上散發(fā)出的使我不禁沉入其中,能夠說是沉入其中無法自拔吧。
書本是我人生最有意義的伙伴,最親密的朋友,我的人生因書本而精彩,因書香而美味。書本伴我成長!
高爾基以前說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是!書籍不但僅是我們進(jìn)步的'階梯,更是我們?nèi)松械囊淮筘敻弧?/p>
書是我另外一個空間,它是無邊無際的,看書時我能夠盡情的吸取知識的甘露,還能夠?qū)W習(xí)到很多與人交流的好方法,我的心情能夠隨著作者的心情變化,還能夠多學(xué)學(xué)里面的好詞好句這樣寫作水平才能提升。那多好呀!書本伴我成長,只要在書海里遨游我的煩惱便能夠跑到九霄云外。在書中,我學(xué)會了雷鋒的“釘子”和擠牙膏的精神,在書中,我因讀了霍金勇敢面對生命面對死神的挑戰(zhàn)而感到欣慰,在書中,我讀了貝多芬扼住命運的喉嚨而學(xué)會面對苦難,在書中,我因讀了為了團(tuán)體為了不破壞組織計劃而感到驕傲……
書本是甜的,我喜歡看書時的快樂,喜歡看書時的自由,這種喜歡是用語言無法形容的,我喜歡看書!誰都阻止不了我對它的熱情,書本伴我成長!
讀書伴我成長作文 35
幼年時的我不愛看書,但是從八歲起,書就悄悄的進(jìn)入了我的生活,成為我生命中不可缺少的部分。
那時,我才讀小學(xué)三年級,周末媽媽帶我去寶安圖書館閱讀,在一排排花花綠綠的書里急切尋找一本叫《小豬唏哩呼!返墓适聲,心想:昨天看到哪一頁了?小豬有沒有被壞灰狼抓?找到書了!于是我拿著書坐在椅子上津津有味地看了起來,又從頭閱覽了一遍,看了兩個多小時,媽媽想帶我家了,我就讓媽媽延長了半個小時,可是半個小時轉(zhuǎn)眼又過去了,我還想再看一會兒,媽媽卻硬拉著我走了,手中的.書也沒有放回書架,眼看要到出口了,前臺經(jīng)理看見我手中拿著書便對我說:小妹妹,你要把借閱的書放回書架。也可以買下那本書。我便央求媽媽買下那本書,媽媽就只好答應(yīng)了我。
到了晚上,我便踏上了讀書的旅程,書中的小豬善良的內(nèi)心打動了我,我便看上癮了,直到十一點也不想睡,可是我的眼皮打架了,我就用風(fēng)油精抹了抹太陽穴,一口氣看完了那本書。
毛主席說過:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!就這樣我心里就住下了書。
讀書伴我成長作文 36
從小,爸爸就跟我說,人學(xué)的知識都在書里,要多讀書才能成長,所有我從小就愛上了看書。
我愛看書,一看就是幾個小時,人不吃飯不行,我如果不看書,我就會“餓”壞的。
小時候,我不識字,只能聽故事了,媽媽經(jīng)常給我講故事,一天不聽故事,我就“大鬧天宮”,老虎拔牙,小猴蓋房子是我的最愛,每天睡覺前,我都要聽,不然我一夜也睡不著,我是多么愛聽故事呀!
讀小學(xué)后,我認(rèn)識很多字,便開始迷上了童話世界,格林童話安徒生童話,一千零一夜……他們和我成了朋友,在那里,我見到了美麗的白雪公主,可憐的丑小鴨,每當(dāng)我看見白雪公主遇難時,我恨不得鉆進(jìn)書里幫助她,當(dāng)我看見結(jié)局是那樣的美好時,我不禁松了一口氣,書是多么的神奇呀!
漸漸地,我長大了,告別了童話故事,我來到了另一個世界,在那里,我認(rèn)識了少兒百科全書,十萬個為什么,和他們成了朋友,他們幫助我解開了一個個的難題,讓我明白了月亮為什么會跟著人走,為什么全球會變暖,……他們豐富了我的'知識,猶如海綿里水一樣,吸進(jìn)了我的腦袋。
每一本書都是一個精彩的世界,只要我們細(xì)細(xì)品嘗,一定會“吃”出樂趣,讓我們一起去書中探索奧秘吧!
讀書伴我成長作文 37
總算,一個月零十天時,這錢攢可以了。我滿懷莊重的情緒趕到圖書店。我捧著錢盒,趕到服務(wù)臺邊,盡可能用寧靜的音調(diào)問營業(yè)員:大姐,我要買本《十萬個為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說拿了要多少錢,我講十元。她愣了一下,隨后和藹可親地對我說:小孩子,那本書四十五元,你的錢連一本都很難買到呀!我立即全身像被電流量電了一下,從頭開始麻到腳。我哭著跑回家了,一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書!父親不斷地寬慰我。待我哭完,向父親敘說了一件事的.通過后,父親含著淚說:小孩,你怎么不早明確提出來啊?你只需一套書,難道說我是不會達(dá)到我聽話的閨女一個小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿淚滴的臉。
那一個月,大家全家人勒緊褲帶,父親用他一個月薪水的四分之一給我買了那本書。
現(xiàn)如今,我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的小員工變成優(yōu)點,大家的家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢,我還省出來購書。這段節(jié)食減肥購書的日子已一去不回了,我的書櫥也塞滿了很多世界名著,但那套《十萬個為什么》卻一直放到書櫥最醒目的地區(qū),它一直鼓勵著我來為將來拼搏、奮斗。
讀書伴我成長作文 38
大家好。我是四年級的江檬,今天我要演講的題目是:讀書伴我成長。
你若問我,再閑暇之時,會選擇什么來打發(fā)時間?是看動畫片,上網(wǎng),還是看書?我一定告訴你我會選擇看書。因為書,像饑渴難耐時的甘泉,為我解除干渴;書,像茫茫黑夜時的路燈,照亮著我遠(yuǎn)行;書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔。
很小很小的時候,我就纏著媽媽給我講故事:上了小學(xué)一二年級,學(xué)會了拼音,我就捧著少兒書一個音節(jié)一個音節(jié)的拼讀一些兒歌,雖然很慢,但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了小學(xué)三年級,認(rèn)識了幾個字,就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級,我就開始癡迷于像《淘氣包馬小跳》等一些大書了......
在成長的道路上,有書相伴,是一件多么幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣一首詩:有一個孩子每天向前走去,他看見最初的東西,那東西就變成他的`一部分……如果是早開的紫丁香,那么,它就會變成這個孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么,它也會變成這個孩子的一部分。
同學(xué)們,我們都希望自己能成為優(yōu)秀的人,就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友,讓我們一起快樂地讀書吧!
讀書伴我成長作文 39
小時候,我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題,而他們總是一邊笑著,一邊撫摸著我的小腦瓜說:“孩子,快快長大吧,書中會給你答案的!
漸漸的,我長大了,對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時,媽媽經(jīng)常給我買些畫報書,童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng),在夢中我還繼續(xù)著那動人有趣的故事……
上小學(xué)時,爸爸給我買了許多書,有歷史知識類的,比如,《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……;有科普知識類的,比如,《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……。正是這些歷史書讓我了解了中華民族的`光榮歷史,讓我結(jié)識了古今中外的歷史名流;正是這些科普類的書,讓我上知天文,下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說過:“好讀書,讀好書,讀書好。”的確開卷有益,更何況博覽群書啦!為了激勵我自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,我就把荀況的名言:“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河!弊鳛槲业淖毅懓桑
我愛讀書,讀書伴我成長。
指導(dǎo)教師 崔梅茹
讀書伴我成長作文 40
小時候經(jīng)常聽媽媽說書是全人類的營養(yǎng)品。人生無書如鳥無翼,智慧無書如天無日。如果我們一生都能有書相伴,我們的靈魂就不會空虛,我們的思想就不會沉悶。每次去書店,媽媽都會給我買很多我喜歡看的書。
我回家后和我一起讀書。首先,我和我一起讀童話。童話就像一滴清涼的露珠,將閱讀的最初喜悅投在心里。,許多真相在媽媽口中變成了一個有趣的故事。
長大后,媽媽給我買的書就混了。記得有一本書《無人島上的魯濱遜求生》,內(nèi)容幽默風(fēng)趣,畫面搞笑,非常好。這時,老師說:讀一萬卷,寫得好,多讀就能寫出好作文。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜遇到麻煩不慌張,用自己的大腦去克服困難的`精神。我忍不住大喊我也要冒險。
我上三年級的時候,媽媽給我買了一本《三國志》。他還向我講述了這個動人故事中的一些曲折。介紹了里面的幾位大俠,讓我每天都認(rèn)真讀一讀。然后告訴他這件事。起初,我所說的結(jié)巴并不順利。媽媽還告訴我,我讀書和還書的時間有三:從心到口,從口到手。我被鼓勵再看一遍。漸漸地,我的故事變得越來越好。后來,老師經(jīng)常夸我講的好。
現(xiàn)在媽媽不再陪我讀書了。但每天睡前一小時的習(xí)慣,我始終沒有改變。
讀書伴我成長作文 41
我讀了小學(xué)生文摘、快樂作文、當(dāng)代小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事,下面,我來給你講一講,我的感受。
在懶貓的命運,這個故事中,我明白了這樣一個道理,做人不能好吃懶做,不能飽了就喘,餓了就懶,我們應(yīng)該做一個勤勞的人。別人說正確的你不聽,后悔的肯定是你。這個故事是一個非常好的例子。
成長是一扇門,是心靈的`窗口;童年是一群有心的人,共同走過的一段路程……每當(dāng)我讀起這一篇文章,我就會想起我在小區(qū),和朋友吵架的事,現(xiàn)在,我明白了,朋友之間最重要的是友誼,每當(dāng)我吵架時,我覺得很難受,很后悔,很生氣,也很傷心,希望以后和他們一起玩耍。
在“偷”穿高跟鞋這篇文章中,這個小女孩用詞精準(zhǔn),讓我覺得這個小故事,非常的生動,非常的有趣。比如,迅雷不及掩耳之勢,迫不及待等詞語,用的很準(zhǔn)確,很形象。
當(dāng)代小學(xué)生、快樂作文、小學(xué)生文摘,十分好看,有許多有趣的故事,也教會我許多道理,如果你有這些書,你可以好好欣賞它。
讀書伴我成長作文 42
好的書籍是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽者,更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中,書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。
從剛剛懂事開始,我就喜歡聽大人們講故事,看一些圖書故事。上學(xué)后自己懂拼音認(rèn)識漢字了,爸爸幫我買了好多書,有《三字經(jīng)》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。
在讀書中,爸爸會給我講解一些關(guān)于書中我不懂的內(nèi)容,比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位,爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的,當(dāng)時的皇帝姓趙,當(dāng)然皇帝的姓要排第一位。
我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候,第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我,它讓我懂得了做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多 的財富。
我讀《海的女兒 》,那是個唯美的`童話,那時候的我還完全不懂。當(dāng)讀到 :小美人魚化為泡沫落入水中時,我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志,善良純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過讀書,讓我明白了好多做人道理,讓我懂得了好多知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。
讀書伴我成長作文 43
杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪!蔽蚁矏鄣囊槐緯,就像一對翅膀,帶著我飛向知識的天空,看得更高更遠(yuǎn);我喜歡的書,就像一艘小船,載著我開向知識的彼岸,引領(lǐng)著我們找到智慧的源泉。
我從小就喜歡看書,無論是什么書,一到我手上,我就立刻津津有味地看了起來,我常常沉浸在書中無法自拔。
有一次媽媽帶我去圖書館,后來有爭事,臨走時囑咐我自己回去,看書時間不能超過五點。我很快找到了一本喜愛的書,我急忙打開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我沉浸在書中的情節(jié)中無法自拔,不知不覺已經(jīng)兩個小時過去了。我又翻開第二本書津津有味地讀了起來,我看到了書中的人打得難解難分的時候,心都懸了起來,好像自己就是他們中的.一員。等到把第二本書看完時,已經(jīng)七點多了,我暗暗地想:這次回去肯定少不了一頓臭罵。
我躡手躡腳地回到家,穿上拖鞋,輕輕地開起了房門,唰地一下溜進(jìn)了房間;暗喜沒人注意:“徐嘉悅”!只聽背后傳來了一聲河?xùn)|獅吼,我心想:看來今天是難逃一劫了。
“書是人類進(jìn)步的階梯”,它帶給我快樂,在我傷心時安慰我,也是我親密的伙伴。
讀書伴我成長作文 44
一本你喜愛的書,是你的良師益友,也是你想去就去的知識領(lǐng)地。我愛書勝過一切,從小書這位“朋友”就跟我如膠似漆。
我三四歲時看的都是常見東西的圖片,有不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽。每次吃完飯后,媽媽便教我認(rèn)字、寫字,然后又拿起圖片來給我看。睡覺時媽媽就給我講經(jīng)典的小故事,直到我睡著。
上學(xué)了,我捧著剛買來的《格林童話》,左手翻書,右手查字典。有一次我看到一則故事,就學(xué)故事中的人不說話,爸爸媽媽可急死了!后來我把原因告訴了他們,他們聽了之后捧腹大笑。
到了中年級我便告別了童話故事,開始看中國四大名著,就差《紅樓夢》沒看,《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》我都讀了好幾遍。這時我也真正理解了莎士比亞先生說的.話:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)五年級了,對文學(xué)類的書籍也有了印象。《心靈雞湯》買回來之前,一聽這書名我就丈二和尚——摸不著頭腦,但我猜測應(yīng)該是關(guān)于心理學(xué)的書,看完了之后還真給我猜對了。后來我又讀了一遍,兩遍下來我還真不怎么發(fā)脾氣了,又積累了不少詞語。
讀書的感覺是美好的,讀書是令人愉快的。書這位朋友將伴我一生,我要和它多多親近,再看更多更多的書!
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從小到大,我最喜歡的玩具除了小汽車就是書。小時候,我常常躺在床上,聽我媽媽講故事。好聽的故事陪伴我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。上學(xué)以后,我認(rèn)識了很多字,可以自己讀書了。
每本書都給我了深刻的印象。我被書里豐富的內(nèi)容吸引著。我在書里認(rèn)識了貪財?shù)拇罅郑斆髡{(diào)皮的小蜜瓜,了不起的狐貍爸爸,勇敢的舒克和貝塔,健忘善良的笨狼,好學(xué)有智慧的米加……我感覺自己也進(jìn)入到了童話中,有時候很傷心,有時候很高興,還有時候替他們捏把冷汗。他們都是我的好伙伴。
我從書里感受到了快樂,學(xué)到了知識。我現(xiàn)在更加喜歡讀書,我中午會躺在床上讀一會兒書,還晚上寫完作業(yè)我也會抓緊時間捧起書來讀。書是我的好朋友,也是我的好老師。
我慢慢長大,讀的書也越來越多,我現(xiàn)在喜歡讀歷史故事、神話故事、童話故事、科學(xué)故事。
讀書就像一條小路,把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋。我像是一條小魚一樣盡情的在海里暢游,一片片美麗的貝殼像一本本厚厚的'書籍,閃著珊瑚般五顏六色的光彩,照亮了我通往未來的路,讓我的生活更加的豐富多彩。
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“讀萬卷書,行萬里路”在這條書的旅途中,是永遠(yuǎn)也走不到盡頭的,但只要我們努力讀書,一定會有所收獲。
去年,我在期末考試的前一天找到了一本作文書,接下來就發(fā)生了……
雖然這本作文書對我的作文有幫助,可是我就是不愛看作文書。后來在奶奶的逼迫下,我只能硬著頭皮看了這本書。結(jié)果看了這本書我才知道,原來比我作文好的人有太多太多了,說話說得好:人外有人,天外有天。我應(yīng)該像作文好的同學(xué)虛心求教。還要多看書,多多的學(xué)習(xí),更要學(xué)會恰當(dāng)運用自己學(xué)到的詞句。
考試的`前一晚上,我?guī)缀醢涯潜緯冀o看完了。那時的我已經(jīng)變成了一個充滿知識的嶄新的我。到了第二天,令我意外的是作文考試的內(nèi)容竟然和我昨天晚上看的一篇作文的內(nèi)容是一樣的,于是我便充分發(fā)揮自己的寫作水平,結(jié)果老師還表揚了我。那時我就下定決心,今后一定要多讀書,用更多美麗生動的詞語,把文章寫的更上一層樓。 我覺得閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人談話,這是一件多么美妙的事呀!
讓我們一起踏上書的旅程,讓好書伴隨著我們成長吧!
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英國的史美爾斯說過:“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書,讀好書當(dāng)作生活中必不可少的.一件事情。”
我特別愛看書,一看書就入迷,是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經(jīng)成了不可缺少的一部分了。
長大后,我常纏著爸爸帶我去書城,圖書館,書店。而我的知識面也大大增加。我看了《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》,《淘氣寶馬小跳》,《五三班的壞小子》,《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫,武打小說(金庸).......
書能使人進(jìn)步,這話沒錯。在我沒讀書之前,知識奇缺。別人問什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友,我才真正領(lǐng)會到高爾基所說:“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間!边@句名言的真諦,我覺得自己長進(jìn)了不少。
從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史,知道了中華民族的歷代偉人,知道了世界名著,我明白了什么是善,什么是惡……這一切都是書贈送給我的呀!難道我們不應(yīng)該和好書交朋友嗎?
是書讓我豐富了閱歷,他給了我啟示,給了我力量。使我增長了見識。我想:書是人類的良辰益友,我以后和書永不分離。
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奇妙的書籍就像知識的海洋,告訴了我們許多道理;書籍就像我們的好伙伴,一直陪在我們的身旁;書籍就像人生的路標(biāo),指引著我們的人生。
當(dāng)我很小的時候,每天晚上媽媽都會給我講一些故事,比如說《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等等。每次媽媽給我講故事的時候,我都會被那些故事情節(jié)而吸引住,那時候我感到非?鞓贰H臍q的時候我就對故事書特別感興趣,就想快點認(rèn)識更多字,去閱讀更多的書籍。上幼兒園中班的時候,我就在想,媽媽給我講的幾個故事后來是怎樣的呢?白雪公主后來又跟小矮人之間發(fā)生什么事?灰姑娘后來又跟她的兩個姐姐發(fā)生什么了?賣火柴的小女孩和哪位老奶奶真的去了天堂嗎?這些問題我長大了一定要去探索。
現(xiàn)在,我終于可以學(xué)會自己看書了。通過閱讀,我學(xué)到了更多的知識!段业娜松易鲋鳌愤@本書告訴我要懂得很好的.安排時間;《淘氣包馬小跳》里的小非洲告訴我們一定要勇敢;《木偶奇遇記》里面的匹諾曹告訴我們不管是動物還是人都不能說謊等等。
我渴望讀到更多的書,讀書伴我成長,讓書籍成為我一生的朋友!
讀書伴我成長作文 49
書,伴我成長,書,是使我永遠(yuǎn)進(jìn)步的朋友。我愛讀書,像高爾基說的一樣:書籍是人類進(jìn)步的階梯。也像杜甫說的那樣:讀書破萬卷,下筆如有神!
記得小時候,我喜歡坐在媽媽的腿上,聽媽媽讀兒歌。上幼兒園,我還不識字,媽媽為我買了一些有精美圖畫的童話故事,每天晚上,都聽著媽媽給我講童話故事入睡。我最喜歡《青蛙王子》和《大姆指》了。從那時候開始,我就特別喜歡聽故事。上了小學(xué),我在美麗的校園里學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)識的字漸漸地多了起來。不知不覺地,我就喜歡上了書籍。有空時,我捧起書津津有味的`讀了起來……
我愛讀書,我愛讀《少兒百科》。在讀書中我學(xué)到了世界上最大最深的!汉。中國的牡丹被譽為“花中之王”、“國色天香”。我還知道什么是“地震云”,你知道嗎?我來告訴你吧!暗卣鹪啤彼话愠霈F(xiàn)在早晨或晚上,云的四邊不太整齊,有凸起的,有凹進(jìn)的,顏色非常鮮艷,四周都是暗藍(lán)的,“地震云”出現(xiàn)會發(fā)生地震。
我還愛看《裝在口袋里的爸爸》,它是幻想大王楊鵬全新力作,楊歌非常想成為一名好學(xué)生,喚來了一把金鑰匙,如愿的成為了學(xué)習(xí)天才。
這些書中我學(xué)到許多知識,感到無比幸福、快樂!
讀書伴我成長作文 50
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”的確,在我的成長過程中,書在不斷的給我補充營養(yǎng)。
在我二三歲時,我看的是圖畫豐富可愛的小畫書,畫子的底下有一排排的小字,我那時不大認(rèn)識字,只能夠看圖片,通過圖片來理解大概的'意思。每天晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)之前,我都會糾纏著讓媽媽給我講上面的故事,我一邊聽一邊進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
我上幼兒園時,我已經(jīng)學(xué)會一些字了,那時侯,我開始看一些想象力的神話故事書了我看著看著,我便浮想聯(lián)翩。因為那時識字不多,讀書時也難免會鬧出笑話來
,有一次我把希臘神話讀成了希豬神話,全家人聽到后都捧腹大笑了起來。
隨著我的學(xué)歷不斷增高,我的閱讀也開始增難了。如今,我已經(jīng)是一個五年級的小學(xué)生了,讀的書也不在是那么小兒科了,現(xiàn)在我看的都是一些較有意義的書,如:上下五千年,伊索寓言,西游記,三國演義等等,這么多書把我看的流連忘懷,伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理,西游記讓我知道了我們要勇敢,做事情決不能半途而廢。
書伴隨我一生的成長,它是我永遠(yuǎn)的好朋友。
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