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我的成長(zhǎng)作文600字（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文600字 1
書(shū)是人類文明的載體，書(shū)也是知識(shí)傳承的工具，書(shū)更是人類進(jìn)步的階梯。我們每一個(gè)人從嬰兒、幼兒、兒童、少年、青年一路成長(zhǎng)，始終有書(shū)籍相伴。
我能夠咿呀發(fā)聲的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了許多拼音、圖案、卡片，指著上面的字及圖片一遍遍的教我認(rèn)識(shí)。在懵懵懂懂中，后來(lái)媽媽一問(wèn)我某某東西在哪里，我的小手居然能準(zhǔn)確地指中，讓爸爸媽媽開(kāi)心不已，連連親我，只可惜爸爸的胡子扎得我的小臉隱隱作痛。
在幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買來(lái)拼音的碟片，我學(xué)懂了一些拼音，這可為我打開(kāi)了自己看書(shū)的大門，我也能看懂一些帶拼音的漢子的幼兒書(shū)籍了，不懂的地方媽媽也不厭其煩地教我讀，以至于只要看到媽媽坐著，我就拿書(shū)過(guò)去要媽媽讀給我聽(tīng)，講解給我聽(tīng)。
剛開(kāi)始媽媽大聲有表情的都給我聽(tīng)，后來(lái)就要我跟她一起讀，最后慢慢地變成了我自己讀了。就這樣我發(fā)現(xiàn)了書(shū)中故事給我?guī)?lái)的快樂(lè)，不知不覺(jué)中我愛(ài)上了看書(shū)。媽媽給我買來(lái)一些幼兒書(shū)刊、故事書(shū)、畫(huà)報(bào)等，我看得津津有味，有時(shí)候看著看著一個(gè)人忍不住哈哈大笑起來(lái)，一段時(shí)間后，我識(shí)字的速度迅速增加，雖然那時(shí)還不會(huì)寫(xiě)。記得媽媽每次帶我逛街或是到小區(qū)散步的時(shí)候，她總會(huì)指著兩邊路牌的字讓我認(rèn)，我得意地念著，當(dāng)然也有會(huì)犯秀才認(rèn)字認(rèn)半邊的錯(cuò)誤。
進(jìn)入小學(xué)，算是真正開(kāi)始了讀書(shū)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我學(xué)起來(lái)毫不費(fèi)力，三門功課齊頭并進(jìn)。課余時(shí)間我更是如癡如醉地看著我喜歡的中外文學(xué)書(shū)，如：楊紅櫻的、伍美珍的`、湯素蘭的、鄭淵潔的、黑柳徹子的、卡洛�？坡宓虾屯旭R斯。布熱齊納等等，也欣賞了國(guó)內(nèi)名著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》以及科普類、偵破類等等。
我愛(ài)書(shū)籍，書(shū)籍給我打開(kāi)了一個(gè)嶄新的世界，它伴隨著我健康成長(zhǎng)，給我快樂(lè)、給我知識(shí)。
我的成長(zhǎng)作文600字 2
“小瑜，快讓你大姐看著你背書(shū)，”此時(shí)的我正在屋里背書(shū)，可這刺耳的聲音卻從廚房傳來(lái)“不用”我氣憤的叫到。
還有幾天就期末考試了，因?yàn)槲依砜撇惶�，所以只能用政史提分。媽媽不相信我�?huì)在屋里乖乖背書(shū)，所以叫大姐來(lái)看著我，我生氣了，憑什么認(rèn)為我沒(méi)有自制力？憑什么不相信我？此時(shí)我已經(jīng)與媽媽大吵了起來(lái)，吵得面紅耳赤，吵得鄰居們都認(rèn)為我和媽媽在唱大戲，眼看媽媽就要上手了，我便靈機(jī)一動(dòng)小鳥(niǎo)依人地說(shuō)：“媽媽，我想培養(yǎng)自制力，”眼看著抬起的手逐漸落下，怒氣沖沖的臉上露出了一絲笑容�！昂冒�，那你試試，”在你媽媽的這場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)之中，我堅(jiān)持了自己的主見(jiàn)，這好似我成長(zhǎng)了不少。
在這以后的日子里，我好像真的以為自己“長(zhǎng)大”了。
午后的陽(yáng)光很暖，暖的愜意，微風(fēng)拂過(guò)的'夏天，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，花兒爭(zhēng)奇斗艷，蟈蟈在草叢堆里舉行演唱會(huì)，此時(shí)我正與母親在屋中學(xué)習(xí)，媽媽看書(shū)，我做題，周圍十分安靜，并沒(méi)有因窗外的喧鬧而打擾，但那一句話打破了這寧?kù)o的氛圍“你這道題做錯(cuò)了，”我不服氣的看著媽媽，心里想著：你沒(méi)學(xué)過(guò)，還來(lái)指點(diǎn)我？但我依舊沒(méi)有說(shuō)出口只是低下頭繼續(xù)做題，正當(dāng)我驕傲地看著答案判對(duì)勾時(shí)，一個(gè)鮮紅的叉號(hào)出現(xiàn)了，那道題竟然是我做錯(cuò)了，在媽媽看錯(cuò)題時(shí)，我便乖乖地向媽媽道了歉，媽媽并沒(méi)說(shuō)什么，只是說(shuō)了一句：“我希望這個(gè)錯(cuò)誤能觸到你的心靈，虛心聽(tīng)取他人建議，從此不再驕傲自大，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這成長(zhǎng)的路上， 我雖然不斷長(zhǎng)大，但終究還是個(gè)孩子，還會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，考慮事情不周到的時(shí)候，所以我應(yīng)及時(shí)“父母教，須靜聽(tīng)”，及時(shí)聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，善于與父母溝通。
我的成長(zhǎng)作文600字 3
如果把母愛(ài)比作盛開(kāi)的百合花，處處散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在某個(gè)角落里默默地吐著清新的芬芳！人們向來(lái)偏愛(ài)贊頌?zāi)笎?ài)的偉大，可又有誰(shuí)知道父愛(ài)的含蓄？“父親”這個(gè)字眼是那么的平凡，但這種愛(ài)又是多么的不凡。
還記得我上五年級(jí)的時(shí)候，課業(yè)頗為繁重，再加上我做事不夠干脆利落，往往磨蹭到十點(diǎn)多才能完成作業(yè)。父親常常責(zé)備我不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我早已習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)速度，所以對(duì)父親的責(zé)備充耳不聞。
一次，因?yàn)闀r(shí)間太晚，我竟在寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知不覺(jué)睡著了。父親怒發(fā)沖冠，大步走到我的房間，一把推醒了我。當(dāng)時(shí)，父親的樣子可怕極了，他眼睛一瞪，似乎要射出兩把利劍，直接穿透我的心臟�！霸缇透阏f(shuō)過(guò)了，不要寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到那么晚，你就是不聽(tīng)！”爸爸氣沖沖地摔門而出。我立即關(guān)了燈，乖乖地躺在床上，心里卻感到很委屈，我有錯(cuò)嗎？我只不過(guò)想完成作業(yè)，就算我再怎么拖拉，也不至于摔門吧……
第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一張字條，其文如下：孩子，我不是存心要說(shuō)你，只是有些“恨鐵不成鋼”�？粗鴦e人家的孩子做完作業(yè)還有時(shí)間復(fù)習(xí)，而你做完作業(yè)都十點(diǎn)了。你每天這樣學(xué)習(xí)，身體怎么受得了？爸爸多希望你能爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，不要虛度光陰。落款是愛(ài)你的`父親。
那一刻，我分明看見(jiàn)那張紙條上留有拭去的淚痕。于是，我強(qiáng)忍淚水，執(zhí)筆給父親回了信：爸爸，我不是存心氣您的。我答應(yīng)您，以后一定會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不讓您擔(dān)心。我猶豫了片刻，在下面寫(xiě)了落款：愛(ài)你的女兒。我悄悄地把紙條塞進(jìn)父親的衣服口袋，心里卻掀起了一陣海嘯，原來(lái)，父愛(ài)是如此偉大！
父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪仍舊沉著堅(jiān)定；父愛(ài)是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容；父愛(ài)是一陣微風(fēng)，讓你的思想即使沾上污垢也能煥然一新。爸爸，我愛(ài)您！
我的成長(zhǎng)作文600字 4
在我的家里，父母都特別愛(ài)我，這種愛(ài)伴隨著我陽(yáng)光、快樂(lè)地成長(zhǎng)。你看看下面兩件事就能一清二楚啦!
一個(gè)周末的中午，我有一到(道)數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě)(做)了，爸爸、媽媽一聽(tīng)(知道了)，就馬上放下手頭工作，不管三七二十一地趕來(lái)幫我解題。但是這道題實(shí)在是難到極點(diǎn)，一時(shí)半會(huì)兒誰(shuí)都做不出來(lái)，爸爸媽媽一起走進(jìn)小屋，關(guān)上門，討論起來(lái)。一小時(shí)、一時(shí)二十分、一時(shí)半……時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，他們的聲音越來(lái)越大，情緒越來(lái)越激動(dòng)，甚至為了解題思路的不同兩個(gè)人吵起架來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)屏住呼吸，注意屋里的動(dòng)靜，隨時(shí)準(zhǔn)備沖進(jìn)房間平息因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)而帶來(lái)的家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。然而每一次，房間里的.聲音都是由高到低，最后爸爸、媽媽會(huì)并肩欣喜若狂地沖出來(lái)，興奮地喊到：“孩子，我們研究出來(lái)啦!耶!”我高興地讓爸爸媽媽講給我聽(tīng)。我還注意到，爸爸滿頭汗水，媽媽眼里布滿了血絲。那天晚上，爸爸媽媽因?yàn)槟莾尚r(shí)沒(méi)工作，都熬到了午夜……其實(shí)這樣的事情太多太多，每一次都讓我對(duì)爸爸媽媽充滿感激。
還有一件事令我感觸很深：還記得這學(xué)期的一天早上，我起床晚了，心里很不愉快，悶悶不樂(lè)地去上學(xué)了。到了學(xué)校，我急忙打開(kāi)鉛筆盒寫(xiě)早自習(xí)作業(yè)，突然我發(fā)現(xiàn)一張可愛(ài)的星星紙條，上面寫(xiě)著：“寶寶，快快樂(lè)樂(lè)地快些作業(yè)，我們愛(ài)你!高高興興!加油!媽媽、爸爸�！蔽业男那橥蝗蛔兒昧�，就因?yàn)檫@張紙條，我那一天的效率出奇地高……這張紙條雖然很小很小，但含義卻很深很深……
爸爸媽媽，你們給我的愛(ài)多偉大呀!我的成長(zhǎng)被你們的愛(ài)包圍著，我特別愛(ài)你們!我要永遠(yuǎn)愛(ài)你們，做你們的好寶寶!
我的成長(zhǎng)作文600字 5
成長(zhǎng)，一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ)，從小，我盼望著長(zhǎng)大，盼望著早日有一天能成為大人。繪畫(huà)，讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。
我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣，喜歡用彩筆畫(huà)出美麗的世界，畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)是很順利的，老師是一位老教師，和藹可親。講起課來(lái)生動(dòng)有趣，讓我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫(huà)，可以用彩筆隨意繪畫(huà)，在我開(kāi)心的時(shí)候，可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的煩惱。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。
但是因?yàn)橐患虑椋议_(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處煟挲g有些大了，滿頭白發(fā)，便不能再教繪畫(huà)了。那時(shí)的我才上四年級(jí)，對(duì)繪畫(huà)有了剛剛有了一些自己的感知，老師說(shuō)，我不能停止學(xué)畫(huà)，否則之前的努力都是無(wú)用的。迫于無(wú)奈，我又跟著另一位繪畫(huà)老師開(kāi)始學(xué)畫(huà)。那位老師并不和藹，我總是想著以前的'老師，開(kāi)始厭煩學(xué)畫(huà)。
我對(duì)媽媽提出了我的想法，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見(jiàn)了，心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽(tīng)了我的建議之后，煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個(gè)中年人，個(gè)子并不高，總是喜歡叫孩子的小名，感覺(jué)十分親切。老師讓我開(kāi)始接觸素描，素描是繪畫(huà)中十分難的，而那位老師的要求又十分嚴(yán)格，我常常被老師批評(píng)，心中十分委屈。每次回家，我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事，又對(duì)我說(shuō)：“在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候，也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫(huà)，媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”
聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)之后，我咬著牙，每次去上繪畫(huà)課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過(guò)了一年，我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，爸爸媽媽都替我高興。
繪畫(huà)讓我明白了，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的。成長(zhǎng)，是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞，學(xué)會(huì)承受挫折，取得勝利。
我的成長(zhǎng)作文600字 6
是啊，那里并不龐大，甚至可以說(shuō)是渺小，那是一個(gè)多么不起眼的地方！我忘不了那吵吵鬧鬧的廣場(chǎng)，忘不了那神神秘秘的空房，忘不了那熙熙攘攘的后院，更忘不了我在那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“嘭！”火箭又一次獲得了成功�！翱梢越涛彝媪�？”村里的孩子王，那個(gè)壯壯的小胖子跑上來(lái)問(wèn)道，表情急切。“嗯哼�！蔽姨籼裘迹徒憬阋黄鸾塘似饋�(lái)�！�
“你放錯(cuò)了，放那么多一會(huì)兒可飛不起來(lái)！”“誒誒誒！你這個(gè)小胖子怎么那么笨呢！”在經(jīng)過(guò)我和姐姐的冷嘲熱諷之后，這個(gè)朽木不可雕的小胖子終于掌握了做火箭的要領(lǐng)。
但我們?cè)趺匆矝](méi)想到，這個(gè)小胖子來(lái)像我們學(xué)習(xí)做火箭居然是為了搗蛋——他花了三倍的成本做出了一個(gè)超級(jí)火箭，然后把它放入一只皮鞋里，點(diǎn)燃導(dǎo)火線……然后就炸了……整個(gè)廣場(chǎng)彌漫著一股鞭炮的臭味和腳臭……一整天都不敢靠近廣場(chǎng)。
之后姐姐就一直在和我抱怨：“你當(dāng)初就不應(yīng)該教那小子，害得我們差點(diǎn)被奶奶嗎個(gè)狗頭噴血，哼，下次見(jiàn)到那小子一定要教訓(xùn)他……（此處省略50000字長(zhǎng)篇大論）
“嘿！你在家嗎？”明明知道他是個(gè)宅男，但還是要明知故問(wèn)的說(shuō)一下。
“你又過(guò)來(lái)玩啊，那么無(wú)聊。”明明知道我一定是來(lái)玩的，但他還是要嘲諷一下。
“你還真是毒舌啊�！蔽业卣f(shuō)，走進(jìn)他家，然后就是另一番景象了——“啊啊啊啊！有僵尸！你在哪里，快點(diǎn)過(guò)來(lái)救我！”“你跑那么遠(yuǎn)干什么��！找不到你了又要埋怨我，你這人啊……”
瘋了一整天，回家之后迎接的是奶奶的'一頓痛罵。
這里不知道存在了多久，房屋破舊，屋頂上用的還是黑色的瓦片，窗戶也是用紙糊起來(lái)的。這里那么的古老，可最后，還是要拆遷……那個(gè)時(shí)候?qū)](méi)有我的老家——林村。
我的成長(zhǎng)作文600字 7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寓言籍是人類進(jìn)步的階梯。”人的生活中不可能沒(méi)有寓言籍，當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過(guò)幾本好寓言，你可能會(huì)回答道：“我讀過(guò)的寓言數(shù)不勝數(shù)�！笨墒�，當(dāng)你真正去計(jì)算一下，你真正去仔細(xì)的“品嘗”過(guò)幾本好寓言的時(shí)候，那可能就是屈指可數(shù)了。
寓言給予人道理。
我曾經(jīng)讀過(guò)《老人與�！罚@篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這條魚(yú)實(shí)在是太大了，這條大魚(yú)把他的船拖了三天才筋疲力盡，他殺死了這魚(yú)，然后綁在小船的一頭，在歸程中他一再遇到鯊魚(yú)的襲擊，最后，回港的時(shí)候只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長(zhǎng)的散文，但是，這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理：不管做什么事都要努力完成，要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難，都要努力去解決的品質(zhì)。
寓言給予人智慧。
讀了《少兒百科全寓言》這本寓言，我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦，印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的，火藥是誰(shuí)發(fā)明的，救生圈為什么是黃色的，煤氣是煤發(fā)明的嗎，冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本寓言讓我明白了心里的`疑問(wèn)，而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
寓言給予人快樂(lè)。
我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本寓言，這本寓言講述了在一個(gè)黑夜里，彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個(gè)弟弟來(lái)到了一座小島上，小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”，照顧他們的衣食住行，而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭(zhēng)吃“媽媽”做的蛋糕時(shí)，我頓時(shí)哈哈大笑，那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。
寓言給予我道理，給予我智慧，給予我快樂(lè)，寓言籍伴隨我走過(guò)最純真、美好的童年。
我的成長(zhǎng)作文600字 8
未曾想過(guò)理解可以讓我過(guò)的更好，在日常生活里，我一直都是一個(gè)受歡迎的對(duì)象，也沒(méi)受過(guò)委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對(duì)理解的看法。
那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上。空中，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無(wú)人煙的道路上行駛著，只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的'情況。快到家時(shí)，我打起精神，準(zhǔn)備沖刺，突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。
將手電打開(kāi)，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時(shí)的拍打自己的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來(lái)，爺爺起來(lái)后并沒(méi)有責(zé)備我，而是一直用眼睛盯著我，沒(méi)有任何動(dòng)作，圍觀的人漸漸多了起來(lái)，指責(zé)的話語(yǔ)如同利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知怎么辦才好。
許久之后，或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群，我抬起頭來(lái)，徑直，追了過(guò)去，來(lái)到爺爺旁邊，爺爺對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，現(xiàn)在誰(shuí)還不會(huì)做錯(cuò)事，下次注意就好。”爺爺慈祥的話語(yǔ)在我耳邊回蕩�！澳娴臎](méi)事兒?jiǎn)�？”我弱弱的�?wèn)了一句�？戳丝此錆M滄桑的臉，有種說(shuō)不出的滋味�！皼](méi)事了，快回去吧，我還沒(méi)有這么脆弱哩！只能怪著天太黑，我沒(méi)有靠邊走呢�！睜敔斴p松的說(shuō)了一句。我本以為爺爺不會(huì)善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺(jué)地笑了，那祥和的話語(yǔ)如同春風(fēng)一樣沐浴著我，讓我的心暖洋洋的。
轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爺爺已經(jīng)推著自行車為我開(kāi)好了道路，雨也漸漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后，便愉快的上了樓。
自從那天以后，我一直沒(méi)忘記這件事。最使我深感觸動(dòng)的還是爺爺那雄厚的話語(yǔ)和慈祥的眼神，被理解的感覺(jué)真好。
我的成長(zhǎng)作文600字 9
我的成長(zhǎng)在成長(zhǎng)的歷程中，所遭受的艱難是不能用語(yǔ)言所表達(dá)的。從出生到現(xiàn)在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便會(huì)行走于青春間�！}記童年的時(shí)光總是快樂(lè)而又短暫。
曾幾何，那個(gè)瘋癲的身影已離我遠(yuǎn)去；曾幾何，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)間已飛逝；曾幾何，跌倒后便會(huì)落淚的我已消失，任時(shí)光匆匆飛逝，只瞬間我美如櫻花的童年便一去不返，我不曾細(xì)細(xì)品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。對(duì)于時(shí)間我沒(méi)有任何辦法，我不能將它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是將是他永記心間。
處于童年與青春之間的我，與童年相比開(kāi)始慮事，但與青春一詞相比卻遜色想你、許多。
青春是花季、還是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏懼，勇敢地踏出了第一步，無(wú)論對(duì)與錯(cuò)只是一味地低頭向前走，忽然有一天，猛地覺(jué)醒，發(fā)現(xiàn)自己早置身于這座迷宮里，像失去方向感的蜜蜂一樣，四處亂撞。時(shí)間久了，又回到了原地。
青春，是一個(gè)充滿陽(yáng)光的詞，它象征著希望與蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏懼的`資本，但是要在有限的青春里創(chuàng)造出應(yīng)有的價(jià)值實(shí)屬不易，因?yàn)榍啻航o我們帶來(lái)熱血沸騰的感覺(jué)但卻沒(méi)有，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；的豪情壯志，青春或許會(huì)給我們帶來(lái)悠閑但卻不能做到，‘采菊東南下，悠然見(jiàn)南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便讀懂了青春的含義，若是雨季，那么你還未能理解這之中的奧妙所在，青春是花季還是雨季需自己掌握。
以出生到現(xiàn)在，我已走過(guò)14個(gè)春秋，經(jīng)歷了14年的風(fēng)雨，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，方向需我們自己把握，所以；讓我們?cè)谕ㄏ蛭磥?lái)的路上臂荊斬棘，最終迎來(lái)那一路的花開(kāi)，讓花開(kāi)的聲音伴我們前行。
初二:悅君
我的成長(zhǎng)作文600字 10
小時(shí)候，我只會(huì)跟著媽媽念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因?yàn)樗世噬峡�，而并不能體會(huì)到詩(shī)人那思念故鄉(xiāng)的情感�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，會(huì)從“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”中體會(huì)到詩(shī)人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以從“卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”中感受到詩(shī)人因薊北被收復(fù)而欣喜若狂……古詩(shī)，伴隨著我成長(zhǎng)。
從李白的《靜夜思》到葉紹翁的《游園不值》，我都朗誦過(guò)。小時(shí)候，每每讀到李白的《古朗月行》，我都會(huì)中斷自己的朗讀，想象著月亮上的嫦娥、桂樹(shù)和月兔，想象著嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么搗藥、桂樹(shù)什么時(shí)候開(kāi)花、開(kāi)的花和我們的一樣還是五彩繽紛，鮮艷奪目……然后，就會(huì)纏著媽媽給我講月亮的故事；稍大一點(diǎn)，我就知道月亮上沒(méi)有生命，那只是人們的幻想，并跟著老師一起有模有樣地讀古詩(shī)，體會(huì)詩(shī)人的情感，但并不完全懂；現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，因?yàn)樾〉臅r(shí)候喜歡古詩(shī)，也背過(guò)幾首，在潛移默化中，我的文章中也會(huì)不時(shí)冒出一些詩(shī)句。有空時(shí)，呆在自己的小房間里，找一個(gè)最愜意的姿勢(shì)，坐在椅子上，讀著詩(shī)人們?yōu)榱耸惆l(fā)自己的'情感而寫(xiě)出的詩(shī)詞，我會(huì)自然而然的體會(huì)到詩(shī)人的情感，也學(xué)到了許多的東西：從“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”中，我學(xué)到了：不管前路多么艱辛，我們都要勇敢地走下去，不能被困難打倒；從“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了農(nóng)民伯伯用自己的心血和汗水種莊稼，如果我們浪費(fèi)糧食，是多么對(duì)不起農(nóng)民伯伯啊……
時(shí)間在快速的流逝，似乎從剛呱呱墜地的小嬰兒到現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的少女只是轉(zhuǎn)眼間的事，時(shí)間改變了我，也改變了其他人，但唯一改變不了的是我對(duì)古詩(shī)的喜愛(ài)，讓我們?cè)诠旁?shī)的熏陶中成長(zhǎng)，做一個(gè)有內(nèi)涵的人。
我的成長(zhǎng)作文600字 11
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有諸多樂(lè)趣一直伴隨著我的讀書(shū)生活。在讀書(shū)的時(shí)候，我好像并沒(méi)有什么明確的目的，只是想做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，在書(shū)中暢飲生活。
書(shū)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的海洋，任我自由遨游。我從《格林童話》、《安徒生童話》中感受到人間的真善美；從《魯賓遜漂流記》中學(xué)會(huì)自信樂(lè)觀，創(chuàng)造奇跡；從《名人傳》中領(lǐng)悟到在苦難中堅(jiān)強(qiáng)才能成功，在苦難中磨練才能有所成就……
看了諾貝爾的成長(zhǎng)故事，我才了解到他出生于瑞典的一個(gè)貧苦家庭。他從小瘦弱多病，但意志堅(jiān)強(qiáng)，不甘落后。有一天，父親問(wèn)諾貝爾長(zhǎng)大打算做什么時(shí)，他說(shuō)：“爸爸，我將來(lái)要當(dāng)發(fā)明家�！备赣H聽(tīng)后，說(shuō)：“只有努力學(xué)習(xí)，才能做出偉大的事業(yè)來(lái)�！敝Z貝爾將父親的話牢牢的記在心里，刻苦地學(xué)習(xí)，不懈地努力鉆研。在諾貝爾試制炸藥中，他的弟弟不幸在被炸死。在這樣的情況下，他化悲痛為力量，沒(méi)有放棄自己的理想，仍然堅(jiān)持研究發(fā)明炸藥，最終成了舉世聞名的“炸藥大王”。
記得我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)芭蕾時(shí)，老師對(duì)我的基本功要求十分嚴(yán)格。為了練好腿部力量和腰腹部力量，我每次練習(xí)都要壓腿，劈叉、下腰……。一次又一次，一遍又一遍，直到把動(dòng)作做到位。由于我的'胯部打不開(kāi)，老師會(huì)親自幫我扳腿，痛得我哇哇大哭。穿芭蕾舞鞋做足尖練習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)，常常會(huì)把腳趾甲磨出血來(lái)。當(dāng)放棄的念頭從我的腦海閃過(guò)時(shí)，我就會(huì)想起諾貝爾的成長(zhǎng)故事。我要學(xué)習(xí)他不向失敗、困難低頭的精神。我堅(jiān)信，我的努力一定會(huì)換來(lái)成功的。再怎么苦，怎么累，我都咬牙堅(jiān)持。七年過(guò)去了，我順利地通過(guò)芭蕾五級(jí)的考試。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。” 讀書(shū)，讓我看到了自己的淺薄；讀書(shū)，給了我知識(shí)和力量，讀書(shū)，讓我吸取無(wú)盡的精華，學(xué)會(huì)生活的真諦。
我的成長(zhǎng)作文600字 12
臨近考試，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)校園，高大的教學(xué)樓鐵青著臉。單調(diào)的樹(shù)木搖擺著枯黃的樹(shù)葉，沙沙作響。教室里每個(gè)同學(xué)依舊在歡笑，但我知道，每個(gè)人都在暗中使勁，都想在這關(guān)鍵的考試中展現(xiàn)出自己真正的實(shí)力，我被巨大的.壓力壓得透不過(guò)氣來(lái)，背上好像壓了一個(gè)沉重的包袱，整個(gè)下午我都無(wú)精打采。
放學(xué)了，終于放學(xué)了，出了教室的大門，本想一睹晚霞的芳容來(lái)調(diào)劑一下身心，不料天公不作美，天空竟飄起了小雨。淅淅瀝瀝的小雨，如牛毛，如細(xì)絲，密密地斜織著。我漫無(wú)目的地騎著自行車，行駛在走在濕冷陰暗的馬路上，望著這淅淅瀝瀝下個(gè)不停的小雨，我竟出了神：我該怎么面對(duì)這次考試啊，難道說(shuō)這雨在對(duì)我訴說(shuō)著什么？
“小姑娘，小心��！”
一個(gè)嘹亮的聲音劃過(guò)我的耳畔，我打了一個(gè)激靈，雙手緊握車把，急忙剎車，抬眼的瞬間，駭出一身冷汗！前面不遠(yuǎn)處，一個(gè)被偷了井蓋的下水道，像一個(gè)巨獸張開(kāi)的大嘴，黑洞洞地出現(xiàn)在我眼前！驚魂未定的我，感激地回頭望去，一位四十多歲的阿姨，正一臉緊張地望著我。如果沒(méi)有阿姨的幫助，那我……真是不堪設(shè)想！我愣了一下，趕緊說(shuō)了句“謝謝”。阿姨露出了暖暖的微笑，眼睛里透著關(guān)切，她又溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，天快太黑了，慢點(diǎn)騎”。一股暖流瞬間流遍了我身體的每一個(gè)細(xì)胞。我心里的余悸立刻減輕了一些。小雨中，我只能模模糊糊地看到她身穿一件厚實(shí)的棉衣，下面是一條樸素的褲子，一副純樸的打扮，也許她的家庭不富裕，但她卻是個(gè)熱心腸。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，不管多么黑暗，總會(huì)有一縷陽(yáng)光照射著我，而這位阿姨就是給予我陽(yáng)光的其中一人。
雨依舊淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，但我的心卻異常開(kāi)闊，因?yàn)橛幸豢|陽(yáng)光照射進(jìn)我的心田，伴我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文600字 13
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的批評(píng)，是一種嚴(yán)厲的愛(ài)；老師在生活中對(duì)我們的關(guān)心，是一種慈祥的愛(ài)；正因?yàn)檫@種愛(ài)，我的人生才有了轉(zhuǎn)航的機(jī)會(huì)！
——題記
老師，您是我的燈塔！
還記得我的成績(jī)總是不好，呈下降趨勢(shì)，您沒(méi)有把我扔進(jìn)“黑名單”，反而總是給我鼓勵(lì)，為我指導(dǎo)方向。我總是繞彎路結(jié)果總是會(huì)迷路，您也總是為我指點(diǎn)迷津，偶爾有一次批評(píng)，我知道那也是您對(duì)我的愛(ài)，所以我從不怨您。終于，在您一次一次的悉心教導(dǎo)下，我步入了正軌！
老師，您是我的.雨傘！
還記得，我家窮，母親每天騎著一輛破舊的自行車接我放學(xué)。碰巧，那日下起了雨，您看見(jiàn)我們狼狽的樣子，主動(dòng)要求送我回家，可是您也只有一件雨披呀！您把我話在您的電動(dòng)車上，把雨披全遮在了我的身上，把我送回了家……我清楚地記得那日的雨下得有多大，您卻在漫漫長(zhǎng)路上把雨披給了我。您是我的雨傘，讓我不再寒冷！
老師，您是我的指南針！
畢業(yè)考試正在逼近，我卻偏偏生病了，成績(jī)一落千丈。老師，您為了我能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，每日風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)給我補(bǔ)課，在您的教誨下，我發(fā)誓一定不負(fù)您的重望，結(jié)果我做到了！是您讓我找到了人生的方向！
是您，您是文明的傳播者，為我講述您所知道的知識(shí)，讓我能夠在知識(shí)的海洋中遨游；是您，您是人類靈魂的工程師，讓我感受到希望的力量，讓我在夢(mèng)想的世界中找到自己的定位！
因?yàn)橛辛四鷮?duì)我的嚴(yán)厲、寬容和慈祥，讓我在失望中看到了希望，又從希望中看到未來(lái)，是您改變了我的人生。
我是蕓蕓眾生里的一塊破銅爛鐵，是您把我打鑄成了一顆明亮的星星，感謝您，讓我成長(zhǎng)，讓我不像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的，在一條沒(méi)有結(jié)果的路上亂撞，是您改變了我人生的航向。
我的成長(zhǎng)作文600字 14
成長(zhǎng)如一張紙，起初是白色的，需要我們?yōu)樗ブ?/p>
為成長(zhǎng)著色，去擁抱夢(mèng)想。初中生活和小學(xué)是截然不同的，甚至覺(jué)得付出總是沒(méi)有收獲，漸漸對(duì)自己失去了信心，而考試成績(jī)出來(lái)后，心情更加沮喪，充滿了無(wú)奈，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，要相信自己。”跑800米時(shí)，總是跑在最后一名的我，根本不抱任何希望會(huì)超越前一名，但我沒(méi)有放棄，加快了前進(jìn)的步伐，清楚地聽(tīng)到自己的呼吸聲和心跳聲，我覺(jué)得自己應(yīng)該去拼一把，努力沖向終點(diǎn)，即使沒(méi)有成功，但我問(wèn)心無(wú)愧。我，為成長(zhǎng)著上橙色——充滿希望。
為成長(zhǎng)著色，去面對(duì)困難。鮮紅的叉號(hào)，映在腦海里，但已麻木，心里一直責(zé)怪自己，怎么又考的這么差，陷入了沉思……一段時(shí)間后，鼓勵(lì)著自己：人生難免遇到挫折，也許你會(huì)淚流滿面，也許你會(huì)傷的體無(wú)完膚，可你不能放棄，事情總是先苦后甜�！跋赛c(diǎn)綴著曼妙的瑰紅，得到黎明，風(fēng)雨后朝陽(yáng)的拂曉”。心情也就豁然開(kāi)朗了，依舊繼續(xù)努力著。我，為成長(zhǎng)著上紅色——充滿堅(jiān)定。
為成長(zhǎng)著色，去挑戰(zhàn)自己。初三，一切都變得異常忙碌，就連時(shí)間也似乎比以前跑得更快�？偸锹�(tīng)前輩們說(shuō)，初三是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有迷茫，也有害怕，但這一切都要自己面對(duì)，去勇敢的挑戰(zhàn)自己�！叭松且粋�(gè)艱難的`成長(zhǎng)過(guò)程，這一路是由幼稚發(fā)育為成熟的過(guò)程，面對(duì)著無(wú)數(shù)的困境，不斷向它們發(fā)起挑戰(zhàn)”。我，為成長(zhǎng)著上藍(lán)色——充滿勇氣。
我已用多彩的顏色點(diǎn)綴了我的成長(zhǎng)軌道，在我成長(zhǎng)的白紙上留下了許多輝煌的一筆，紅，橙，藍(lán)……
我會(huì)為成長(zhǎng)著一抹明媚的顏色，激勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)定地走下去。
請(qǐng)為成長(zhǎng)著一抹燦爛的顏色吧！
我的成長(zhǎng)作文600字 15
8點(diǎn)鐘，我們來(lái)到花店。哇，許多漂亮五彩繽紛的鮮花看得我眼花繚亂。有紅艷艷的步步高、有雪白的馬蹄蓮、有粉紅的百合花、還有紅色的玫瑰花，還有我最喜歡的是像太陽(yáng)一樣的扶郎花，我聞了一下，有葵花子的味道。媽媽告訴我：“扶郎花又叫非洲菊，還叫太陽(yáng)花，和向日葵一樣同屬菊科，和葵花是親戚，所以會(huì)有葵花子樣的味道�！�
我們又來(lái)到花店的地下室，那里非常漂亮，到處都是鮮花，簡(jiǎn)直是花的.海洋。舞臺(tái)上的彩燈像一只只小蝴蝶在展翅飛翔翩翩起舞。那里有好多人，特別熱鬧。
活動(dòng)開(kāi)始了，一位阿姨請(qǐng)大家上臺(tái)作自我介紹。冬冬阿姨第一個(gè)作了自我介紹，我也很勇敢地走上臺(tái)，告訴大家：“我叫賀纓茈，今年六歲半，我很喜歡這里，我下次還要再來(lái)�！贝蠹叶紴槲夜恼�，阿姨還送給我一支漂亮的扶郎花，我高高興興地下臺(tái)，把花送給我親愛(ài)的媽媽。媽媽摟著我親了我一下說(shuō)：“這可是媽媽收到的最好的禮物，因?yàn)槲业呐畠汉苡赂�、自信，特別棒。”
然后，阿姨又出了一道搶答題，問(wèn)劍蘭表示什么意思？我把小手高高地舉起，說(shuō)：“劍蘭代表步步高�！卑⒁陶f(shuō)：“答對(duì)了，送給小朋友一個(gè)禮物�！绷硪晃话⒁踢f給我一個(gè)紅色的香氣撲鼻的紅色干花香囊，我收到禮物非常興奮。阿姨又出了幾道題，我又搶答到一題，得到一串藍(lán)色的干花香囊。
最后，媽媽參加了插花比賽，百合隊(duì)獲勝。冬冬阿姨是組長(zhǎng)，得了一大盆插花；媽媽是主創(chuàng)人員，也得了一盆漂亮的插花；百合隊(duì)的隊(duì)員每人還得到了一支粉紅的百合花。今天的收獲真不少。
今天的花藝茶座真好玩，我下次還要再來(lái)。
我的成長(zhǎng)作文600字 16
我們小時(shí)候最不缺的就是那些各種各樣的兒歌，那些歌聲在我們的記憶中是那么歡快，伴隨我們一路成長(zhǎng)。
其實(shí)伴我成長(zhǎng)的兒歌是一首你一定也很熟悉的歌�！鞍㈤T阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬，阿樹(shù)阿上兩只黃鸝鳥(niǎo)……”這首《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》就是我最喜歡的一首兒歌。是它，帶給我許多兒時(shí)美好的回憶，還帶給我許多有益的啟示，讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，永不放棄的道理。
小時(shí)候，媽媽給我放兒歌的曲子，我一聽(tīng)到這首曲子，立刻被它歡快悅耳的曲調(diào)吸引了。爸爸媽媽不在家的.時(shí)候，我就會(huì)自己找到這首歌，一邊跟著唱，還一邊踏著歡快的腳步，學(xué)著小蝸牛的樣子，一步一步往上爬。不知不覺(jué)日子過(guò)去了，我也漸漸長(zhǎng)大了，再聽(tīng)這首歌時(shí)，我也體會(huì)到了兒歌的含義，那只可愛(ài)的小蝸牛，不管路途多么遙遠(yuǎn)，身負(fù)重?fù)?dān)，也不管別人的嘲笑，不停地向前。
平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，碰到有難度的數(shù)學(xué)題，我就想退縮，不想做了�？蓩寢層袝r(shí)會(huì)在耳邊嘮叨，想想小蝸牛怎么做的。我重新把思路集中起來(lái)，開(kāi)始一步一步思考這道題。最終，我解開(kāi)了這道題，心里美滋滋的。
還有一次，我和爸媽，姥爺去爬山，剛爬到半山腰，我就覺(jué)得累了，兩條腿像灌了鉛一樣，抬起來(lái)都困難，干脆坐地下休息會(huì)兒�？赏蝗弧段伵Ｅc黃鸝鳥(niǎo)》的歌聲又飄來(lái)了，我也跟著唱起來(lái)了，邊唱邊邁動(dòng)腳步，繼續(xù)向山頂前行，“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……”
現(xiàn)在我已經(jīng)不聽(tīng)兒歌了，但是我依然會(huì)想起這首伴我成長(zhǎng)的兒歌，因?yàn)樗芙o我力量，讓我能勇敢地繼續(xù)向前……
我的成長(zhǎng)作文600字 17
每個(gè)人成長(zhǎng)的道路都豐富多彩。在我的成長(zhǎng)道路上，印刻著五彩繽紛的腳印，每一個(gè)腳印代表著一個(gè)或成功、或喜悅、每一次的成功與失敗，都讓我懂得了深刻的道理。
春節(jié)前的一個(gè)中午，我和章佩芷兩家人相約來(lái)到了什剎�；�。
那天天氣很冷溫度很低，路上的行人都戴著帽子，縮著脖子，手揣在兜里。但冰面上的人們卻都興致勃勃，有小學(xué)生們滑著冰車互相追趕，有年輕的叔叔給滑冰車的阿姨拍照，還有小孩兒在冰上玩耍，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)冰面。
爸爸為我們租了兩輛冰車。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有七八個(gè)冰車組成的一條黑色的長(zhǎng)龍慢慢地行駛著。我說(shuō)“我們?nèi)プ飞夏菞l長(zhǎng)龍吧�！�
冰車劃起來(lái)可真不容易，七八家合作搭長(zhǎng)龍比想象地難多了。我用手緊緊抓住另一輛冰車的后座。兩個(gè)爸爸把冰叉叉在冰上，使勁向后一用力，不好！手要脫離了，我趕緊又伸腳勾住他們冰車下面的鐵桿。兩個(gè)小冰車可結(jié)實(shí)地連在一起了！。可是麻煩接連不斷。先是車頭走得太快了，導(dǎo)致又中間斷了。好不容易才又連回了原先的'模樣，又因?yàn)橹虚g小孩走神，長(zhǎng)龍又分成了幾段。有了這幾次經(jīng)驗(yàn)，大家都知道團(tuán)結(jié)的重要性了！于是，大家步調(diào)一致，口中喊著“一二、一二……”，長(zhǎng)龍快速地在冰面上“奔跑”起來(lái)！周圍的人看著好羨慕，也紛紛地滑著冰車追向我們的隊(duì)伍，我們的隊(duì)伍更加龐大了！
通過(guò)這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在我成長(zhǎng)的小路上又刻印了一個(gè)成功的腳印，是��！成長(zhǎng)之路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……絆腳石擋不住我們，失敗不會(huì)使我們棄餒。
我要走好成長(zhǎng)之路！
我的成長(zhǎng)作文600字 18
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，你終于來(lái)到了我們身邊。
第一天感受你，我討厭你。
寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，教官的嚴(yán)厲懲責(zé)，宿舍的臟亂差，都讓我越發(fā)的討厭你。內(nèi)心焦躁煩悶而不耐煩的我，開(kāi)始越來(lái)越想念溫馨自在的家，我第一次感到度日如年。
第二天接觸你，我接受你。
兩個(gè)學(xué)校的會(huì)操，心中的爭(zhēng)強(qiáng)好勝隨著音樂(lè)和教官的口號(hào)開(kāi)始越來(lái)越強(qiáng)盛。贏了南海的那一刻，我為自己自豪。冷風(fēng)沒(méi)有那么刺骨，教官?zèng)]有那么討厭，甚至連宿舍都變得可愛(ài)了許多。
第三天了解你，我尊重你。
軍訓(xùn)的一切，都隨著我對(duì)你的了解開(kāi)始變好。我們的教官幽默風(fēng)趣，軍訓(xùn)活動(dòng)風(fēng)度多彩，宿舍里每晚同學(xué)間的悄悄話也別有一番風(fēng)味。我突然發(fā)現(xiàn)你的好，發(fā)現(xiàn)你身上那些值得我學(xué)習(xí)的地方，越了解你，我就越尊重你。
第四天探索你，我迷戀你。
強(qiáng)勁有力的.軍歌，激昂人心的國(guó)歌，整齊劃一的分列式，你的一切的一切，都讓我燃起了久違的愛(ài)國(guó)之情和集體榮譽(yù)感！國(guó)旗飄揚(yáng)，連旗迎風(fēng)，這一切都讓我為班級(jí)自豪，為國(guó)家自豪！九連，是我們的九連，中國(guó)也是我們的中國(guó)！我開(kāi)始迷戀你，迷戀你的所有。
第五天離開(kāi)你，我不舍你。
已然從倒數(shù)第六逆襲到前三的我們，還是到了和你分別的時(shí)刻。你的每時(shí)每刻我都記在心里。我不想脫下軍帽，但我不得不。一首《駝鈴》悠然響起為我們送行，教官摘下我們的帽子向我們敬軍禮，回禮的那刻，我們熱淚盈眶！教官，我不想離開(kāi)你，但我必須走了，帶著你給我們的情懷，給我們的習(xí)慣，給我們最好的記憶，離開(kāi)了你。
你，軍訓(xùn)。讓我成長(zhǎng)。雖然我已離開(kāi)，但你帶給我的成長(zhǎng)，會(huì)一直在。
我的成長(zhǎng)作文600字 19
我的成長(zhǎng)路漫漫，一路走來(lái)，歡聲笑語(yǔ)，收獲頗豐�，F(xiàn)采擷幾顆成長(zhǎng)路上我擁有的上天賜予我的珍珠與大家共享�！}記
成長(zhǎng)路上，我擁有了我彌足珍貴的友情。友情像冬日中的一縷陽(yáng)光，照射在我的身上；友情像夏日中的一棵大樹(shù)，為我遮擋炎炎烈日；友情像燥熱中的一杯涼茶，味道香甜，驅(qū)散心中的不安。朋友總能在我高興時(shí)與我一起分享，在我傷心時(shí)為我分擔(dān)憂愁，在我失落時(shí)給我鼓勵(lì)，在我驕傲?xí)r給我暗示，在我哭泣時(shí)為我擦拭淚水，撫平我的傷痛。有時(shí)我會(huì)想：我何德何能，讓朋友伴我左右？也許，這就是上天對(duì)我的一種饋贈(zèng)吧！
成長(zhǎng)路上，我擁有了一個(gè)個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。我經(jīng)常會(huì)想：上天待我不薄，給了我一個(gè)個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)提高自我、完善自我，做班長(zhǎng)的三年來(lái)，我學(xué)會(huì)了管理班內(nèi)的一些事務(wù)。雖然只是一些小事，但仍是班集體不可缺少的。我學(xué)會(huì)了怎樣在崗位上盡自己的職責(zé)，雖然我做的并不好，但重要的是我盡力了，我對(duì)的起自己的良心，我明白了只有努力才有機(jī)會(huì)成功的道理，并學(xué)會(huì)了在逆境中鍛煉自我，提高自我的.方法。
成長(zhǎng)路上，我擁有了美好的青春。青春告訴了我太多太多，它告訴我攀登才能游覽高山勝景，奮斗才會(huì)成功的道理；它告訴我它是一本厚重的書(shū)，我可以寫(xiě)下快樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，但不能在它的扉頁(yè)上因等待停下前進(jìn)的腳步；它告訴我它是一陣風(fēng)，假如不去把握，就會(huì)在不經(jīng)意間稍縱即逝，無(wú)情地飄走。感謝青春，告訴了我那么多，使我在前進(jìn)的道路上不再擔(dān)憂。
成長(zhǎng)路上，我擁有朋友、機(jī)會(huì)、青春，它們是那么美好，它們都是上天饋贈(zèng)給我我獎(jiǎng)品，一直伴我左右！直到有一天，我老了，輕輕回首，我可以笑著說(shuō)：“成長(zhǎng)路上，我曾擁有上天最美好的獎(jiǎng)品�！�
我的成長(zhǎng)作文600字 20
每個(gè)人一生都有很多經(jīng)歷，可能是快樂(lè)的，有趣的，也可能是苦澀的.，但它們有一個(gè)共同特點(diǎn)，可以讓你成長(zhǎng)。
從小到大，我沒(méi)有做過(guò)一次家務(wù)勞動(dòng)，都是父母在干，而且我還經(jīng)常抱怨：“我學(xué)好習(xí)就行了，這些活沒(méi)必要干，浪費(fèi)時(shí)間�！庇幸淮�，老師布置作業(yè)，要求回家后和父母互換角色，體驗(yàn)家務(wù)勞動(dòng)，我聽(tīng)到之后，心里就絕望了：哎，這是什么作業(yè)啊，竟然是做家務(wù)，真是又累又煩，還不如做作業(yè)。雖然不愿意干，但畢竟是作業(yè)，回到家后，我就開(kāi)始干起來(lái)，先是掃地，我拿起掃帚，小心翼翼地把灰塵雜物掃入簸箕，生怕一不小心弄的滿地都是。我掃完一間，再掃另一間，把所有房間都清理一遍。緊接著用拖把拖地，拖把與地板摩擦發(fā)出“吱吱”的聲音，連拖三遍，直到地面一塵不染，光亮如新。然后又用抹布擦了一下桌子、電視、窗臺(tái)，好不容易干完了。我急忙看了一下表，整整用了兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這時(shí)覺(jué)得腰酸背痛，渾身散架了一樣，以前以為家務(wù)活很好干，現(xiàn)在才知道父母干家務(wù)多么不容易。
兩年前我抱了一個(gè)籃球訓(xùn)練班，覺(jué)得打籃球挺有意思，但在練習(xí)時(shí)不認(rèn)真，比賽時(shí)總是比別人落后。有一次，我參加比賽連續(xù)兩場(chǎng)都輸了，回到家里垂頭喪氣的，回家后和媽媽說(shuō)：“打籃球那么累，還老輸，要不別學(xué)了�！眿寢尶闯隽宋业念檻]，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“牛牛，輸了不要緊，失敗是成功之母，只要堅(jiān)持用心練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待，一定會(huì)取得成功�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我克服了懶惰思想，認(rèn)真練習(xí)，球技逐漸提高，在以后的比賽中每次都能有所突破。我也真正明白了，堅(jiān)持和勤奮的重要性。
我還有許許多多的經(jīng)歷它們讓我逐漸成長(zhǎng)，使我進(jìn)步。
我的成長(zhǎng)作文600字 21
我很小的時(shí)候就聽(tīng)大人們說(shuō):“人生就像五味瓶，裝滿了酸甜苦辣�。�！”那是聽(tīng)起來(lái)很好玩······可現(xiàn)在想來(lái)，我已經(jīng)是四年級(jí)的人了，這十來(lái)年的經(jīng)歷，還真有點(diǎn)讓我說(shuō)不出來(lái)的滋味······
酸
就說(shuō)說(shuō)這酸吧，那就莫過(guò)于這次的期末考試考砸了。那次期末的英語(yǔ)考試，我沒(méi)怎么好好復(fù)習(xí)，結(jié)果《成長(zhǎng)腳印》上的“期末”被打了個(gè)“良”。試卷發(fā)下來(lái)一看，竟然有好多地方都是不該錯(cuò)的，哎!這都是驕傲的結(jié)果�。∥冶亲右凰�，差一點(diǎn)哭了起來(lái)。
甜
爸爸媽媽說(shuō)我琴棋書(shū)畫(huà)樣樣行。其中，我認(rèn)為最好的.是鋼琴。那年，我才五六歲，鋼琴就直接考了五級(jí)。當(dāng)我在考的時(shí)候，教我鋼琴的老師焦急的不得了，當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候告訴她:“我過(guò)關(guān)了!”當(dāng)時(shí)我的心里比吃了蜜還甜!
苦
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中最痛苦的事便是那次受傷了。那是我五六歲的時(shí)候，在床上跳。一不小心把胳膊給摔傷了。隨后，我被送到了醫(yī)院，又要包扎，又要弄石膏，反正我也說(shuō)不清楚，我真的成了一個(gè)傷員。我受傷后，雖然爸爸媽媽他們都很照顧我，但是，睡覺(jué)的時(shí)候都睡不好�？喟�！太苦啊！
辣
我天生就愛(ài)看書(shū)。不過(guò)，有時(shí)我看書(shū)也會(huì)招來(lái)爸爸媽媽的一頓臭罵。有一天晚上，將近１２點(diǎn)了，我還買頭看著一本書(shū)。爸爸發(fā)現(xiàn)我房間的燈還亮著，走進(jìn)來(lái)一看，見(jiàn)我在看書(shū)，就生氣的罵了我一頓。這頓批評(píng)是我辣了好幾天。可幾天后，我又在深夜里看書(shū)了。
這就是我生活中的酸甜苦辣，怎么樣?！這滋味我相信你也一定嘗過(guò)吧！
我的成長(zhǎng)作文600字 22
書(shū)籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一塊文明的沃野。包多萬(wàn)象，藏珍蘊(yùn)奇，使人心醉神迷，流連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏，無(wú)論是月光如水的夜晚，還是風(fēng)雨大作的天氣。打開(kāi)書(shū)，我就忘記了一些悲傷和孤寂，心頭充滿了愉悅和寧?kù)o。從而，我在啜飲知識(shí)的瓊漿中，慢慢成長(zhǎng)。
讀書(shū)，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩童，變成一個(gè)世界有初步了解的，并懂得思考的少年。
讀童話，我走進(jìn)一個(gè)純凈美麗的世界，當(dāng)我看到童話里的主人公，憑借勇敢和智慧，戰(zhàn)勝邪惡時(shí)，我高興不已。當(dāng)我看到童話里的主人公美人魚(yú)為了所愛(ài)的王子，毅然放棄生命化為海中的泡沫，我又忍不住潸然淚下。
那天我整個(gè)下午，我都在小溪邊徘徊，看著清澈的流水。想到美人魚(yú)的善良和美麗。一種難言的憂傷和真誠(chéng)的`感動(dòng)，占據(jù)了我小小的心靈，從此我的心里種下了真善美的種子。
我的世界因讀書(shū)而遼闊，我的生活因讀書(shū)而充實(shí)。在《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了仗義疏財(cái)?shù)乃谓�。在《三�?guó)演義》里，我了解了足智多謀的諸葛亮。在《鋼鐵是怎樣煉成的》我擷取了戰(zhàn)勝困難的力量。
在書(shū)中，時(shí)而，我變成一條小魚(yú)，在書(shū)的世界里暢游；時(shí)而，我變成一只雄鷹。在書(shū)的天空中遨游。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的海洋，讓我忘記了所有憂傷；書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給我無(wú)盡的希望……就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。在書(shū)香，我中漸漸長(zhǎng)大。
讀書(shū)，真好！同學(xué)們，和我一起來(lái)吧，都讓我們打開(kāi)書(shū)，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望和美好吧，讓智慧之聲響徹美麗的人間！
我的成長(zhǎng)作文600字 23
每個(gè)人都要經(jīng)歷許多個(gè)第一次，其中包含了快樂(lè)和汗水，這正證明無(wú)論是成功還是失敗，我們總在嘗試中漸漸成長(zhǎng)。在我心中第一次軍訓(xùn)最難忘。
盼呀盼，軍訓(xùn)終于到來(lái)了。星期一這天，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們提著大包小包的行李坐上了去南雅培訓(xùn)基地的汽車。到了基地，教官要我們換上綠軍裝和軍褲。同學(xué)們?cè)谒降紫伦h論紛紛：“這個(gè)教官兇不兇��？這里伙食好不好啊？”帶著這些疑問(wèn)，我們來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上。
第一節(jié)課便是站軍姿�！皟赏确珠_(kāi)六十度，兩腳挺直，大拇指彎曲向內(nèi)，兩手自然下垂貼緊，收腹，挺胸，抬頭，目視前方，腳尖分開(kāi)六十度�！苯坦僬f(shuō)完了這一大串的動(dòng)作要領(lǐng)，我們聽(tīng)得頭暈?zāi)X脹，看著教官嚴(yán)歷的眼神我們只好硬著頭皮整隊(duì)練習(xí)了。我們?cè)谔?yáng)底下一站就是半個(gè)小時(shí)，連眉毛都不能動(dòng)一下，累得我們叫苦連天。心想：看似簡(jiǎn)單的站立，怎么這么折磨人呀！這時(shí)我腿很酸就動(dòng)了一下，都被教官狠狠地訓(xùn)斥一頓，委屈的淚水在眼眶直打轉(zhuǎn)。教官嚴(yán)厲地說(shuō)：“要想做個(gè)小軍人就要吃苦耐勞�！甭�(tīng)了教官的話，我咬著牙努力地把后面的任務(wù)完成了，功夫不負(fù)有心人，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作還得到了教官的表?yè)P(yáng)，我心中一陣欣喜嘗到了成功的滋味。
晚上，基地的被窩冷冰冰的，我不禁想起了溫暖的家，委屈的淚水流了下來(lái)，把枕頭都打濕了。好不容易挨到了星期五，到了回家的日子，不知為什么我還有點(diǎn)留戀這兒了。也許，在這里每天都很充實(shí)，讓我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立的生活。嚴(yán)厲的教官就像我的.老師一樣，讓我們從小懶豬變成會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的大孩子。
軍訓(xùn)讓我明白堅(jiān)持不懈就是勝利的道理，軍訓(xùn)讓我體會(huì)了軍人的生活，軍訓(xùn)更讓我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文600字 24
短短的十年歲月中，有許多人很愛(ài)我，其中以爸爸、媽媽愛(ài)我最深。
有一次，我上學(xué)忘記帶課本了，就急忙打電話給媽媽。媽媽聽(tīng)了，生氣地說(shuō)：“怎么這么粗心?昨天一定沒(méi)有整理書(shū)包。”我聽(tīng)了也很生氣，就把電話用力掛上，然后沖回教室。沒(méi)想到才過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就匆匆忙忙地趕來(lái)了�？匆�(jiàn)我的臉氣得紅彤彤的，她還問(wèn)我：“怎么了?身體不舒服嗎?”媽媽對(duì)我的照顧，真是無(wú)微不至。
記得二年級(jí)時(shí)我很喜歡跳繩，也跳得很好，于是老師就叫我和其他八個(gè)同學(xué)去參加跳繩比賽。到了比賽時(shí)，由于我高估了自己，結(jié)果沒(méi)有得到名次。我很傷心，好像別人都在嘲
笑我：“哈哈!你好爛，別人都得了名次，只有你沒(méi)有，還敢來(lái)比賽，真是自不量力!”只有爸爸、媽媽不斷鼓勵(lì)我，安慰我，讓我又重新拾回信心�，F(xiàn)在，雖然我看見(jiàn)跳繩，就會(huì)想起那件事，可是我的傷心和難過(guò)早已被爸爸、媽媽的愛(ài)撫平。
三年級(jí)時(shí)，我得了氣管炎，幾乎兩三天就要去看一次醫(yī)生。爸爸總是不辭辛勞，大老遠(yuǎn)載我去。有時(shí)候?yàn)榱宋�，他開(kāi)會(huì)開(kāi)到一半，就跑出來(lái)載我。我看到他的.時(shí)候，他氣喘吁吁、
滿身大汗地問(wèn)我：“君君，在學(xué)校還會(huì)不會(huì)咳嗽?”這還不打緊，有一次，我半夜忽然咳個(gè)不停，咳得滿臉漲紅，五十多歲 的爸爸便吃力地把我背到車上。當(dāng)時(shí)爸爸每走一步就搖晃一
下，似乎把全身的力氣都用盡了�；貋�(lái)以后爸爸又徹夜不眠地守在我的身旁，好像我咳一聲，他就心痛一次。他那焦急關(guān)切的眼神，我又怎能忘得了呢?
以前，我是個(gè)膽小又沒(méi)有自信的小女孩�，F(xiàn)在，我變成一個(gè)滿面春風(fēng)、從容自信的大女孩了，這都是爸爸、媽媽的愛(ài)，就像滋潤(rùn)小花、小草的養(yǎng)分，讓我不斷地茁壯成長(zhǎng)……
我的成長(zhǎng)作文600字 25
習(xí)慣分為兩種：好習(xí)慣和壞習(xí)慣。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要好習(xí)慣來(lái)澆灌，這樣我們才能夠茁壯成長(zhǎng)。
好習(xí)慣是人生道路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；好習(xí)慣可以決定一個(gè)人的前途；好習(xí)慣是前進(jìn)路上的指南針。
我從小就有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，是它讓我邁著堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一步成長(zhǎng)起來(lái)。這個(gè)好習(xí)慣是小時(shí)候慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。在我還不會(huì)認(rèn)字的時(shí)候，我就纏著媽媽給我講故事，媽媽不講，我就大哭起來(lái)，直到媽媽同意為止，什么神話故事、格林童話、安徒生童話，我都百聽(tīng)不厭，讓媽媽一遍又一遍的給我講，我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。所以在小時(shí)候，我不知不覺(jué)中便對(duì)書(shū)有了濃厚的興趣。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，漸漸會(huì)認(rèn)字了，我便要求自己看書(shū)了，對(duì)書(shū)的需求量就更大了，媽媽知道我這個(gè)小書(shū)迷不好對(duì)付，只好買了很多童話書(shū)，放在家里。于是，我更加廢寢忘食的看，媽媽常常都拿我沒(méi)有辦法。等我逐漸長(zhǎng)大的.時(shí)候，這些童話書(shū)我已經(jīng)不感興趣了，我就嚷嚷著要看文學(xué)書(shū)了。媽媽早已經(jīng)為我這個(gè)小書(shū)迷準(zhǔn)備好了。我打開(kāi)這些書(shū)就如饑似渴地看起來(lái)，就像魚(yú)兒遇到水，小鳥(niǎo)飛向了天空，自由自在地暢游在書(shū)的海洋里。于是，就這樣，我慢慢地養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。
就是因?yàn)樵谶@個(gè)好習(xí)慣之中，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中總能感覺(jué)到，我的身邊總有取之不盡用之不竭的甘泉陪伴著我，給我汲取營(yíng)養(yǎng)、提供養(yǎng)料，讓我成長(zhǎng)了，茁壯的長(zhǎng)大了。
如果好習(xí)慣是一棵樹(shù)，那么成長(zhǎng)就是一片樹(shù)林；如果好習(xí)慣是一滴水，那么成長(zhǎng)就是一片海洋；如果好習(xí)慣是一朵花，那么成長(zhǎng)就是一座花園。
成長(zhǎng)需要好習(xí)慣，好習(xí)慣讓我成長(zhǎng)。讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，一起茁壯成長(zhǎng)吧！
我的成長(zhǎng)作文600字 26
愛(ài)像一條柔軟的小溪，流淌在我的心里。這條小溪，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚……
記得我年幼時(shí)，我喜歡看爸爸切菜，爸爸切菜的技術(shù)很棒，總會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音。一次，我看爸爸切土豆，一會(huì)兒工夫就把圓圓的土豆切成薄薄的片，又把土豆片切成絲。我對(duì)爸爸說(shuō)：“切菜好簡(jiǎn)單啊，讓我來(lái)試試�！卑职趾吞@地說(shuō)：“切菜很危險(xiǎn)，菜刀很鋒利，一不小心就會(huì)把你的'肉切掉，你還是出去玩你的玩具吧�！蔽倚南耄汉撸{什么不給我玩，不就是把菜刀嗎，難道我還制服不了它？我會(huì)想辦法拿到的。
我每天都站在爸爸旁邊看他做菜，等待“機(jī)會(huì)”。終于有一天，爸爸在做飯時(shí)，單位打來(lái)電話說(shuō)有急事需要他處理，爸爸轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“乖乖在家待著，我出去一下，馬上回來(lái)。”我暗喜：哈哈，這回終于如我所愿。爸爸剛出門，我就把悶在心里的話大聲吼了出來(lái)，拿起菜刀切著爸爸沒(méi)有切完的菜，看著刀下的“杰作”，想起爸爸說(shuō)的話，不時(shí)輕蔑地笑出聲來(lái)。正得意時(shí)，菜刀不聽(tīng)使喚，“嗒”地掉在了手上，把我的肉切掉了一小塊，血止不住地流出來(lái)，我哇哇大哭，又擔(dān)心爸爸回來(lái)，連忙找出棉花貼在傷口上，又趕快去衛(wèi)生間清洗我的小手，正當(dāng)我匆匆忙忙地處理傷口時(shí)，爸爸從門外進(jìn)來(lái)了，看到眼前的場(chǎng)景，訓(xùn)斥到：“說(shuō)了幾萬(wàn)遍，別碰，現(xiàn)在受到苦頭了吧�！卑职职盐冶穑o我貼了創(chuàng)可貼，撫摸著我的小手，眼睛里滿滿的心疼和擔(dān)心，原來(lái)，爸爸是為了我的安全才不給我碰危險(xiǎn)物品。
我的爸爸給了我很多愛(ài)，不過(guò)，只有認(rèn)真感悟，才能明白。
我的成長(zhǎng)作文600字 27
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生的故事就像大草原上的每一根小草，其中的一根小草綠油油的，也是一次讓我最難忘的一件事。
那是我小學(xué)三年級(jí)的一次3、單元的考試，考試完了，2、天一早，我就去到學(xué)校看看我有沒(méi)上90分。班主任愁眉苦臉的對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“這次大家班考的非常差，只有一個(gè)上了90分的同學(xué)：許清然。一聽(tīng)到這消息，我想：考上90分的愿望破滅了，那我也考上85以上吧。當(dāng)我的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)世界末日要來(lái)了，我只考了81分。我立馬跑到洗手間對(duì)著鏡子哭了起來(lái)。
剛好，我的朋友沐芷走進(jìn)洗手間，看見(jiàn)我正在哭。就跑到我那里安慰道：“靜茹，你如何哭了，是否你這次考的不好？”我收了一點(diǎn)眼淚，問(wèn)道：“那你考了多少分呢？即使這次只有許清然考上了90多分，但你永遠(yuǎn)都考的'比我好！”沐芷聽(tīng)后，著急地反問(wèn)我：“那你考了多少？我只考了82分，雖然只比你高中一年級(jí)分，但我還是差。你知不知道靜茹，這次你比好多人都高。這次沒(méi)什么人都考上85分，有的人都70分呢�！蔽衣届o下來(lái)了。
我笑了起來(lái)對(duì)沐芷說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，我不需要去為一次失敗而傷心那樣久，人不可能沒(méi)困難的，只須我勇敢的去面對(duì)就好了。”沐芷聽(tīng)后也笑了笑，我想：她應(yīng)該是聽(tīng)到了我了解了這件事而快樂(lè)的吧�。骸岸ｂ忊彛《ｂ忊�！”上課鈴打響了，我和沐芷手牽著手，跑回了教室了。
通過(guò)這件事，我了解了：生活那樣長(zhǎng)，困難也是肯定會(huì)有些，不可能沒(méi)困難，假如你真遇見(jiàn)困難，不要逃避，勇敢的去面對(duì)困難就好了。
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