【實(shí)用】路上的風(fēng)景作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的路上的風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路上的風(fēng)景作文 篇1
自從步入初中生活，周末的時(shí)間似乎也被學(xué)習(xí)占滿了。不是在學(xué)習(xí)，就是在學(xué)習(xí)的路上。這不，這個(gè)周日的早晨，我背著紫色的背包，快步走在上課的路上�？纯磿r(shí)間，離上課只剩十多分鐘了。我忍不住加快了腳步。
這是一個(gè)難得的好天氣！秋天的太陽(yáng)照在臉上，暖烘烘的。可是此時(shí)的我，卻根本沒(méi)時(shí)間管其他事。我低著頭，大踏步地邁著腳步，步履匆匆地趕我的路。
走進(jìn)了老師家的小區(qū)，看看時(shí)間還寬裕，我舒了一口氣。忽然，一個(gè)清脆稚嫩的聲音從我身后傳來(lái)：“奶奶，這里的景色真美�。∽咴谶@條彎彎的小徑中，真是太享受了！”
我忍不住停下腳步，尋聲望去，不遠(yuǎn)處，一個(gè)六七歲的小姑娘正拉著她奶奶的衣袖，帶著天真的微笑，一蹦一跳地，指點(diǎn)著她身邊的花草樹(shù)木。她的身影在陽(yáng)光下散發(fā)著美麗的光環(huán)，臉上那種開(kāi)心的情景讓身邊的每一個(gè)人都感到暖洋洋的。雖然她的語(yǔ)氣中飽含著幼稚，雖然她現(xiàn)在還不會(huì)用那些“萬(wàn)條垂下綠絲絳”、“煙籠寒水月籠沙”，或者“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”等富有詩(shī)意的詩(shī)句來(lái)形容此刻的美景與心情，但她懂得去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美，她正在享受身邊美妙的大自然！
我已經(jīng)到達(dá)了老師家的樓下，看看時(shí)間，離上課還有五六分鐘，忍不住心中一動(dòng)，我決定放慢腳步，欣賞一下身邊的美景。上了半學(xué)期的課，到今天我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小區(qū)的風(fēng)景是如此優(yōu)美！紅花綠樹(shù)，草坪遍地，如詩(shī)如畫(huà)的景色，讓人陶醉！郁郁蔥蔥的樹(shù)枝隨著微風(fēng)輕輕搖擺，腳下踏著的小徑延伸向遠(yuǎn)方，是那么幽靜；遠(yuǎn)處一口水波粼粼的池塘，在溫和的陽(yáng)光的照射下，顯得格外翠綠清澈。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心暖暖的。那些焦急、緊張的趕路的心情，被身邊如詩(shī)如畫(huà)的美景感動(dòng)了。我感到心里有一種美好的東西在蘇醒。時(shí)代在進(jìn)步，生活節(jié)奏越來(lái)越快，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的生活變得越來(lái)越枯燥，內(nèi)心對(duì)身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受越來(lái)越麻木。在五彩繽紛的.世界中，我們心中的顏色卻只剩下了灰色！我們只顧于自己的腳下，只顧于手中那冰冷的屏幕。時(shí)間的流逝，人與自然的感情一日一日漸漸淡化。更多的人選擇了只與書(shū)桌為伴、與手機(jī)為伴、與電腦為伴，卻完全忘了我們身邊有一個(gè)五彩繽紛的大自然！
慢慢走，欣賞�。∈澜缱兓f(wàn)千，有許許多多的精彩和美麗等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，這些美好的東西，就在身邊，就在當(dāng)下，只要你有一顆感受美麗的心，你會(huì)被自然那純粹的美麗而感動(dòng)！
那一刻，我找回了美好如初的自己，還有那感受美好的敏感之心。我轉(zhuǎn)身大踏步地向老師家里走去，心中安寧，溫暖……
路上的風(fēng)景作文 篇2
我的童年是在山區(qū)走過(guò)的，我的家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)貧困，文化荒蕪。我從懂事起便立志走出山區(qū)，要成為一個(gè)知識(shí)豐富、生活優(yōu)越的人。于是我埋頭苦學(xué)，當(dāng)然，首先要考上一所大學(xué)。
不怕穿得土氣，也不怕吃得便宜，就怕破爛的事情占用我的時(shí)間，使我不能全力以赴的學(xué)習(xí)。上了高中，我來(lái)到縣城，我拒絕那里的城市氣息，對(duì)各種新鮮的事物我都不感興趣，因?yàn)檫@些在離家之前都予以全盤(pán)否定了。我的目標(biāo)明確而唯一：考上一所好大學(xué)。晚自習(xí)時(shí)，同寢室的同學(xué)呼我去逛逛街，我直接拒絕了，因?yàn)槲乙鲎鳂I(yè)。周六的下午沒(méi)有課，有同學(xué)邀請(qǐng)我去打幾桿臺(tái)球，我以不會(huì)打婉言拒絕了。放個(gè)長(zhǎng)假，大家都說(shuō)去西山吧，玩半天，盡管我想去，但想到很多知識(shí)還不扎實(shí)，英語(yǔ)單詞還要背，而大家一齊走要浪費(fèi)時(shí)間，所以就不參加了。自己找個(gè)空隙，一個(gè)人弛上山頂，出透一身汗，大喊幾聲，而后又回到教室，沉入題海。這樣，我感到充實(shí)。
我相信，有志者，事竟成。只要一路朝著前方的目標(biāo)前進(jìn)，目不斜視，專心致志，心無(wú)旁騖，必定能實(shí)現(xiàn)理想。路上的`風(fēng)景是次要的！
功夫不負(fù)有心人，我考上了重點(diǎn)大學(xué)。大家都投來(lái)贊許與羨慕的目光，我很高興�？墒潞�，驀然發(fā)現(xiàn)，我的友情離我是那么遠(yuǎn)，我的交際潛力是那么的弱，我的處境竟然有一些孤獨(dú)，我并沒(méi)有完全得到快樂(lè)。路上的風(fēng)景，我以前忽略，然而此刻，我很需要。
我很苦惱。而又有人告訴我，已往不可諫，來(lái)者猶可追，不要在嘆息錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候又錯(cuò)過(guò)了群星。
于是，從我進(jìn)大學(xué)的第一天起，我主動(dòng)地與同學(xué)交往，參加各種活動(dòng)，我要欣賞這路上的完美風(fēng)光。我跟大家一齊出游，看楊柳依依，湖波鱗鱗，看秋雁南回，楓葉燃燒；我參加好友的生日宴會(huì)，唱起生日歌，用我不全的五音表達(dá)真誠(chéng)的祝福；我參與群眾的工作，不計(jì)較得失，主持我自己的工作，出策出力，支持朋友們的競(jìng)賽，為他們吶喊助威，我感到充實(shí)，同時(shí)感到快樂(lè)。
雖然我也曾不知所措，但我努力使我自己適應(yīng)，雖然我也曾迷失于路上的風(fēng)景，但那份完美提醒我，還有偉大的目標(biāo)，所以我感到生活充滿了激情，始終有著憧憬！
這天，我回憶從前，那高中生活也變成了此刻路上的風(fēng)景，欣賞著它，我努力前進(jìn)！
當(dāng)生活沒(méi)有為我們帶給足夠的條件時(shí)，為了理想，忽視了路上的風(fēng)景，無(wú)可厚非；當(dāng)上天賜予我們充裕的時(shí)間與空間時(shí)，朋友，別忘了：路上，風(fēng)光也無(wú)限！
近、似遠(yuǎn)非遠(yuǎn)。剎時(shí)，驚訝與喜悅一時(shí)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，那種給人周身的溫暖感覺(jué)與靈動(dòng)的美，讓我陶醉其中，而忘記拉窗簾。
兩肘抵在窗臺(tái)上，靜靜的看黃昏中的落日，落日中的黃昏。紅彤彤的落日染紅天邊的云，遠(yuǎn)處的高樓、樹(shù)木被落日的余輝映的神秘莫測(cè)。近日情緒一向很好，感受不到那種夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的遺憾與落寞，感受不到人生的遲暮而絢爛的憂思與凄美。
落日的黃昏給人一種享受與安逸，身心陷入靜的境地，遐想的空間。靜靜的體味自然的變化、落日的輪回，感受生命的升華以及對(duì)人生的思索。
黃昏的落日，是一種浪漫、一種深沉，交織著太多的情感。
看著黃昏中的落日，我沒(méi)有一絲傷感、遺憾。很慶幸，在我的心中有一種期望，一種愉悅。慶幸自己還有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，慶幸自己能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)落日的絢爛，慶幸自己能時(shí)刻欣賞人生路上的每一道風(fēng)景。
流連在黃昏的暮色里，忘記了拉窗簾，忘記了。
路上的風(fēng)景作文 篇3
“你是人間的四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)。你是愛(ài)，是暖，你是人間的四月天�！边@是怎樣一個(gè)清淡如蓮的女子，她是中國(guó)最偉大的女性建筑師，她也是一位優(yōu)秀的詩(shī)人和作家。她的一生，該是不寂寞的。擁有著令世上眾多女子羨慕的美貌的.她有徐志摩熾熱的愛(ài)，有梁思成溫柔的呵護(hù)，還有金岳霖?zé)o私的關(guān)懷，可她的詩(shī)文卻常給人落寞之感。她太過(guò)清醒，當(dāng)年，在劍橋與志摩相戀，可那時(shí)的志摩已有家室，即使作為接受了進(jìn)步思想的開(kāi)明人士，她和他仍然不被世俗看好，于是在戀愛(ài)到最高潮的時(shí)候她卻轉(zhuǎn)身離去，再不回頭。
留下志摩一個(gè)人孤獨(dú)地面對(duì)，最終，志摩熱烈的愛(ài)焚了自己，也毀滅了她，她對(duì)志摩的歉疚持續(xù)到生命的盡頭。有人質(zhì)疑她，說(shuō)她拋棄了志摩。對(duì)于我而言，我不能贊同這種說(shuō)法。她雖然在一個(gè)解放了思想的家里生長(zhǎng)，但是在她的內(nèi)心深處仍然有著對(duì)于愛(ài)情的忠貞觀念、對(duì)偏見(jiàn)的在意和對(duì)平靜生活的向往。也許，徐志摩和她志同道合，他們都是才華橫溢的那一類人，志摩能給她羅曼蒂克式的浪漫，而梁思成雖然沒(méi)有志摩高深的文學(xué)造詣，卻能讓她過(guò)上安穩(wěn)的生活，這也就是她在自己尚存一絲清醒之時(shí)決然離開(kāi)的原因吧。殊不知人有時(shí)應(yīng)該迷惘一些，這樣才能安逸一世。
她在煙雨江南的小巷走過(guò)，化為西湖中的一朵白蓮，她向世人，向歷史表達(dá)了：傷痛，是人生路上亮麗的風(fēng)景線。
路上的風(fēng)景作文 篇4
她，早年生活優(yōu)渥，淡雅的她泛舟湖上，寫(xiě)得一首“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！彼撬未盍钊瞬毮康脑~人，是婉約派的代表人物。她生活在繁榮和戰(zhàn)亂的交接年代，因此她的詞具有明顯的分界。前期的詞，表達(dá)了她對(duì)自由生活的享受和追求，后期的詞，與前期有天壤之別：后期的詞表現(xiàn)了她對(duì)故國(guó)舊事的懷念，而她也變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。我忘不了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的哀怨與憂傷；我忘不了“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的凄涼和悲哀；我更忘不了“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪壯和磅礴……她的`詞，永遠(yuǎn)都那么哀婉，讀來(lái)朗朗上口，合上書(shū)卷，腦海里就浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)她的模樣：黑發(fā)如瀑，青絲白衣，眉若遠(yuǎn)山，就像是從水墨畫(huà)中走出的淡漠的女子，如蘭般高潔不容玷污的女子，即使是漠然，但也隱約透著人間煙火的氣息。
她在那個(gè)飽受內(nèi)憂和外患糾纏的年代，如同一株出塵的蘭花，她向世人，向歷史，用自己的幽雅展現(xiàn)了：傷痛，是她人生路上亮麗的風(fēng)景線。
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