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漸漸地作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的漸漸地作文，希望能夠幫助到大家。
漸漸地作文1
細(xì)數(shù)我成長(zhǎng)的日子。多半都是和爺爺奶奶生活在一起，和父母只是少有的時(shí)光。他們偶然闖入我的生活，只是我驚鴻一瞥的歡喜。步入初中的我，學(xué)習(xí)的壓力慢慢堆積在身上，我的脾氣也開(kāi)始變得暴躁。他們打電話時(shí)，有時(shí)會(huì)同我說(shuō)幾句，不稱我心。我就會(huì)在電話里頭大喊。你們別管我，我不用你們管，電話那頭安靜了，我憤怒的掛掉電話，我想。那頭應(yīng)該只剩下父母?jìng)械难凵瘛?/p>
時(shí)間從指縫中慢慢淌過(guò)，父母的'工作停了。天氣太冷，哈爾濱那邊都結(jié)冰了，父母只好回來(lái)。對(duì)他們的回家，我也只是淡淡的一笑，稱呼了一下，便回房寫(xiě)作業(yè)了。轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，仿佛看見(jiàn)笑容在他們臉上凝固了。就像冷極的天氣下放一杯水在外，他很快就凝固了。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶推門(mén)過(guò)來(lái)。你爸媽剛回家，你應(yīng)該高興啊，你剛才那樣多傷他們的心。我知道，可我不習(xí)慣。
對(duì)于和父母如何談感情，我一直都做不到。無(wú)奈爸爸媽媽只能放棄了高薪工資，回來(lái)培養(yǎng)和我的感情。這突如其來(lái)的消息也讓我很不理解。從小和爺爺奶奶一起生活，現(xiàn)在卻要和母親一起呆在西安。對(duì)于他們這樣一個(gè)舉動(dòng)，我離家，帶著身上僅有的十元錢(qián)漫無(wú)目的地走著。天漸漸黑了，星星點(diǎn)點(diǎn)的星星爬上夜空，我從未見(jiàn)過(guò)這樣美的星空。我感嘆道，我沉浸在這之中。但不一會(huì)兒。饑餓和寒冷侵襲過(guò)來(lái)，我后悔了，又開(kāi)始找，回家的路可怎么也找不到了。
黑暗將我包圍，我強(qiáng)忍著不讓眼淚流下。不一會(huì)兒，眼前一絲微弱的光手電筒打了過(guò)來(lái)。我以為是媽媽。等我看清人時(shí)，也發(fā)現(xiàn)并不是，而是鄰居李阿姨。我還在怨恨母親不來(lái)找我，真是狠心。李阿姨開(kāi)口說(shuō)，你爸媽著急死，但他們說(shuō)你是懂事的孩子，肯定不會(huì)亂跑。但他們又不知道該怎么和你說(shuō)。你媽媽沒(méi)有多少認(rèn)識(shí)的人才找到我，拜托我出來(lái)找你。
和李阿姨告別后，我回到家里，桌上的飯菜還冒著熱氣。母親把這飯菜熱了一遍又一遍，就為了等我回家來(lái)，可能是外面太冷了，進(jìn)了房間后，一股暖流流進(jìn)了我的心頭，我懂了。這就是母親愛(ài)我的方式。
漸漸地作文2
時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。
帶著對(duì)外界的好奇，“哇”的一聲象征著一個(gè)新的生命誕生了。小手向上伸，半瞇著惺忪的眼，這是對(duì)新環(huán)境的渴望使之興奮。不懂事的嬰兒時(shí)而安靜，時(shí)而哭鬧，又時(shí)而張口大笑，這時(shí)心中沒(méi)有一絲的雜念。
背著漂亮的小書(shū)包，蹦蹦跳跳，想著今天某位漂亮的老師會(huì)上課，想著中午回家又可以吃到最?lèi)?ài)吃的飯菜，不會(huì)有很多的煩惱，不會(huì)考慮太多的事情，成天嘻嘻哈哈，很容易滿足，這時(shí)沒(méi)有可怕的'勾心斗角。
燈光下，一名學(xué)生皺著眉頭，正在思考一道題，作為初中生的她對(duì)未來(lái)有了目標(biāo)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，卻又一無(wú)所知。這時(shí)對(duì)生活還沒(méi)有一點(diǎn)概念。
高中校門(mén)口，頂著呆萌齊耳短發(fā)的女孩兒，揮手告別著父母，帶著興奮和期待，踏進(jìn)了高中的生活。懵懂、無(wú)知、善良、單純……依附著這些高一新生也進(jìn)入校園。這時(shí)他們還不懂得社會(huì)的可怕。
穿著肥大的校服，抱著厚厚的資料書(shū)，小跑著進(jìn)入教學(xué)樓。教室中已沒(méi)有亂糟糟的樣子，自習(xí)課上也不會(huì)再有吵鬧的聲音，甚至連宿舍內(nèi)也不會(huì)有學(xué)習(xí)以外的話題。都為自己的未來(lái)努力著，都為了學(xué)更多的知識(shí)而更加勤奮。這時(shí)我們似乎懂事了。
時(shí)間就像握在手中的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。隨著年齡增長(zhǎng)的我們跟著變了，像是新生的葉子，汲取了外界的營(yíng)養(yǎng)，然后茁壯成長(zhǎng)；像是丑陋的毛毛蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的磨練，化作了美麗的蝴蝶；又像是高峰上的幼鷹，接受了一次次的失敗，然后鷹擊長(zhǎng)空。最終，我們成熟了……
漸漸地，悄無(wú)聲息的，我們已經(jīng)走過(guò)了十幾個(gè)春秋，心中總會(huì)藏著許許多多的事情，生活中似乎也存在著勾心斗角，對(duì)自己的生活，未來(lái)也有了各自獨(dú)特的規(guī)劃，經(jīng)歷了生活中的艱難、困苦，這時(shí)我們變得成熟了。
我們已經(jīng)成熟了，都擁有了自己對(duì)事對(duì)人的看法；我們已經(jīng)成熟了，都變得虛偽了；我們已經(jīng)成熟了，都尋找到了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)；我們已經(jīng)成熟了，都懂得了肩負(fù)起自己的責(zé)任。我們都成熟了……
漸漸地，我們都變了，因?yàn)槲覀兌汲墒炝恕?/p>
漸漸地作文3
在人生的長(zhǎng)河中，我們需要理解很多東西，比如知識(shí)、哲學(xué)、思想方面。但是那一次我理解到了不同的東西，。
那是一次訓(xùn)練，教官正在教我們?nèi)绾巫叱鲎疃苏恼�，我們跟著往前走“一二一，一二一”，大家都十分有朝氣的喊著口�?hào)。漸漸的，大家的'斗志都降了下去，教官看到喊到：“全體隊(duì)員現(xiàn)在開(kāi)始做120個(gè)深蹲”。大家本來(lái)就勞累的臉上又增加了一絲絲怨恨，有幾個(gè)同學(xué)還在商量一會(huì)怎么給教官一點(diǎn)教訓(xùn)。
訓(xùn)練完后，我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)說(shuō)要教訓(xùn)教官的人，偷偷的把教官衣服上有的五星紅旗的徽章扔到了地上，然后踩了幾腳后，便飛奔離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，教官發(fā)現(xiàn)自己的徽章在地上，徽章上面還多了幾個(gè)腳印。但他并沒(méi)有生氣，而是用他那傷痕累累的手把徽章放到衣服上，輕輕擦拭。然后將它貼回到自己原來(lái)貼徽章的位置，陽(yáng)光透過(guò)云層照射在她那閃耀的徽章上，他突然整理了一下自己的著裝，然后對(duì)著五星紅旗進(jìn)了一個(gè)軍禮。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意，認(rèn)為那只是教官在練習(xí)一下軍禮，好更快的讓我們學(xué)會(huì)。
直到現(xiàn)在我才漸漸明白，那是一位軍人發(fā)自內(nèi)心的對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛(ài)�，F(xiàn)在每當(dāng)我穿上國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的衣服時(shí)，都會(huì)從心底里迸發(fā)出一股愛(ài)國(guó)的熱情，我會(huì)將每一�？圩佣伎鄣谜R齊。當(dāng)升國(guó)旗時(shí)，護(hù)旗手一聲令下，七個(gè)人開(kāi)始整齊地向前走去，然后接上正步，地板和鞋底摩擦的聲音十分響亮，然后就是升旗，將國(guó)旗掛上繩子后，等待國(guó)歌的奏響，護(hù)旗手端正的揮出紅旗，使他緩緩向上。結(jié)束后，整齊地回到后場(chǎng)。在國(guó)旗升上去的途中，心底里會(huì)迸發(fā)出一股濃烈的愛(ài)國(guó)情懷，可能這就是我的中國(guó)心吧!我突然也明白了當(dāng)時(shí)教官的心情。
啊!祖國(guó)，我為出生在這里而驕傲，我為你而感到自豪。
每當(dāng)國(guó)歌響起，我都會(huì)看向那個(gè)方向，久久不肯轉(zhuǎn)頭…
漸漸地作文4
歲月如梭，在學(xué)習(xí)王國(guó)里面拼搏的我，常常是“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”。我不斷反思，就是不明白真正失敗的原因。直到有一天看奶奶煮粥，才漸漸明白……
那天，我枯坐在書(shū)桌前望著那布滿紅叉的試卷，頭發(fā)被抓成“雞窩”。陽(yáng)光不知趣的從窗簾的縫隙中探進(jìn)，照在那諷人的試卷上，紅叉格外的刺眼。門(mén)外熟悉的聲音又響起來(lái)，我知道奶奶不放心我，來(lái)了。我皺著眉，臉上寫(xiě)滿了糾結(jié)，無(wú)名火一下子竄起，等她敲門(mén)好“狂風(fēng)暴雨”。可，聲音卻停止了，太陽(yáng)不知不覺(jué)更大了。我憋不住了，還是提起腳步外走。
門(mén)外，奶奶的身影淹沒(méi)在一層金粉里�！皩O女，跟奶奶去煮粥吧，快來(lái)看一看啊。”我明白她的意思。“奶奶，什么樣的粥?你將鍋架到院子里了?”奶奶淺淺一笑，卻不語(yǔ)。只顧用勺子輕輕攪拌，像是哄哭鬧的孩子。而那鍋粥卻似一位沉穩(wěn)的`老者。“要想粥好吃，就得不停攪拌，不停加熱�！蹦棠梯p聲道。漸漸地，奶奶的額頭已冒出汗珠，順著臉滑下，一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集在下巴，不過(guò)幾秒便漸落在地，濺起一個(gè)小圈一個(gè)小圈。再瞧那鍋里，熱鬧起來(lái)了，米粒像地鼠一樣不斷冒出。前赴后繼，汩汩不斷地跳出，冒出許多泡泡。又一會(huì)兒，水又和米親密無(wú)間地抱在了一起，縷縷熱氣在追逐著，在向上飛，去尋找自己的天地�；饻缌酥螅琢Ｒ琅f執(zhí)著，仗著那股勁兒仍浮在上面，個(gè)個(gè)都樂(lè)開(kāi)了花。哎呀，好長(zhǎng)時(shí)間，我激動(dòng)地喊著：“熟了，粥熟了!”奶奶淺淺一笑，為我盛一碗粥。我望著那碗粥，金燦燦的，太陽(yáng)似乎融了進(jìn)來(lái)。嘗一口，軟糯香甜。
“奶奶，煮粥每次都要這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”“當(dāng)然，孩子，沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間加熱米怎么會(huì)開(kāi)花呢?只有不停地?cái)噭?dòng)，粥才能稠厚啊!”奶奶一臉認(rèn)真，小聲地說(shuō)�！霸俪砸煌耄⒆�，考不好，以后再努力……”奶奶的話我沒(méi)聽(tīng)清，我在沉思。
米正因加熱而沸騰，所以才會(huì)發(fā)出誘人的芳香。學(xué)習(xí)，只有努力，堅(jiān)持不懈，才可能有優(yōu)異的成績(jī)，不是嗎?我明白了，我明白了!
學(xué)習(xí)漫漫路途，粥香縷縷不絕。
漸漸地作文5
“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)……提攜玉龍為君死。”撥弄指尖，輕輕吟出這詩(shī)。身無(wú)旁人，疑不得解，只是想著：“他為了什么，心甘情愿為他人送死？”
“少年心事當(dāng)拏云，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃�！笨臻e間，與朋友玩起詩(shī)句接龍，念在這句詩(shī)上，思緒被風(fēng)引燃了。說(shuō)不清的半解他為何愿去為君死，說(shuō)不清的半惑他又要何去何從。年幼的我猜測(cè)著“詩(shī)鬼嗎！即是鬼就不怕死啦！他就是為成名，為享那榮華而去打仗吧�！币槐楸橛眠@句話搪塞著心中的困惑。
夕陽(yáng)西下，一男兒卻騎著一瘦驢，吟著詩(shī)，度著悲秋，漸行漸遠(yuǎn)……
“請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶侯”幻燈片放著，情景劇演著：“呵，你且登上那畫(huà)有開(kāi)國(guó)功臣的凌煙閣吧，有哪一個(gè)書(shū)生被封為了候？”他也曾意氣風(fēng)發(fā)，投身戎馬，擔(dān)任昭義軍節(jié)度使郗士美的幕僚，然而天意弄人，三年無(wú)功，只落得一身疾病，不得已辭職回鄉(xiāng)……
《金銅仙人辭漢歌》中描繪的畫(huà)面緩緩浮上我的心頭，愈漸清晰：天依舊，地還在，但卻只有那漢月似是真正的朝夕相伴。念起昔日主君，淚水不禁滑出眼眶。咸陽(yáng)古道上枯衰的蘭草為遠(yuǎn)客送別。上天如果有感情，也會(huì)因悲寂而衰老。他獨(dú)出長(zhǎng)安，在荒涼月色下孤獨(dú)影渺。眼看著長(zhǎng)安漸漸遠(yuǎn)去，渭水波水漸漸隱匿在風(fēng)中……
在字里行間，我忽的悟到了什么，那首《雁門(mén)太守行》不再是迷。我終是理解了他“甲光向日金鱗開(kāi)”的氣勢(shì)磅礴；理解了他“提攜玉龍為君死”拋頭顱灑熱血的豪氣，理解了他“何當(dāng)金絡(luò)腦”的不甘與渴望。
眼前，仿佛有一席銀盔銀甲，有一個(gè)心系天下的堂堂男兒。他有理想愿付出，即使是一心想替國(guó)“收取關(guān)山五十州”卻只能發(fā)出“天若有情天亦老”的感慨；但依舊是“身死報(bào)國(guó)心猶在，命賽浩然氣長(zhǎng)存”的壯志凌云的大丈夫，是振奮莘莘學(xué)子的'詩(shī)人，是名留千史的李賀。
漸漸地，理解他。永遠(yuǎn)的，記住他，記住詩(shī)鬼奇譎瑰麗的詩(shī)句，記住李賀深沉的家國(guó)情懷。準(zhǔn)備著，“報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)效力！”
漸漸地作文6
“藍(lán)臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙，白臉的曹操，黃臉的典韋，黑臉的張飛叫喳喳……”我小的時(shí)候，愛(ài)唱京劇的爺爺常常這么哼唱道。每當(dāng)我問(wèn)起爺爺為什么曹操是白臉時(shí)，他總是回答：“因?yàn)椴懿俳苹�，詭�?jì)多端，是個(gè)大奸雄！白臉常用來(lái)象征奸詐的人�！�
再加上《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)上也描述了曹操的`“老奸巨猾”，殺了不少蜀國(guó)的忠臣良將。因此，小時(shí)候的我對(duì)“殺人如麻”、“狡猾”的曹操充滿了厭惡。曹操，成了我心中的反派人物。
“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰�！币皇住洱旊m壽》寫(xiě)得極為豪邁，深深地觸動(dòng)了正在上小學(xué)的我，可我很難相信，這詩(shī)出自我厭惡的曹操之手。神龜、騰蛇這樣的靈獸的生命是有限的，人的生命也是有限的，但人的精神氣概是充滿力量的�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！痹�(shī)句內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。當(dāng)時(shí)的我不禁暗暗驚嘆：沒(méi)想到曹操的詩(shī)竟有如此的豪情壯志！同時(shí)我的內(nèi)心忍不住發(fā)出疑問(wèn)：曹操不是一個(gè)無(wú)惡不作的大奸雄嗎？難道說(shuō)，曹操并不是連環(huán)畫(huà)和爺爺口中描繪的那樣是個(gè)狡猾、小器的人？而是一位有大志向的豪杰？
疑問(wèn)的種子在我心中生根發(fā)芽，我兒時(shí)以來(lái)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了動(dòng)搖。
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我上了初中，讀到了真正的歷史——《三國(guó)志》。我也終于了解到曹操并不是一位奸雄，而是一位出色的軍事家、政治家，他有著統(tǒng)一全國(guó)的雄心壯志。他在關(guān)鍵時(shí)刻臨危不亂，頗具將帥風(fēng)范；對(duì)下屬恩威并施，用人的才能也讓我深深佩服。我終于明白，為什么魏國(guó)能夠兵多將廣，成為三國(guó)時(shí)代最強(qiáng)大的國(guó)家，因?yàn)槲簢?guó)有一位有勇有謀的統(tǒng)治者——曹操。他更是一位杰出的文學(xué)家，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”“生民百遺一，念之?dāng)嗳四c�！倍汲鲎圆懿僦�。
漸漸地，我終于理解了曹操，他的形象也在我心中豐滿起來(lái)。通過(guò)了解歷史、文學(xué)，我理解了他的足智多謀、深謀遠(yuǎn)慮，理解了他的能屈能伸、永不言敗，理解了他的豪情壯志、理解了他的文武雙全，更欽佩他敢于用人、善于用人、愛(ài)惜人才的治國(guó)之道。
漸漸地，我理解了曹操。不止如此，通過(guò)理解曹操的過(guò)程，我更學(xué)會(huì)了如何去全面、客觀、辯證地看待事物。
漸漸地作文7
“晨起開(kāi)門(mén)雪滿山，雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑�！弊怨乓詠�(lái)，梅花一直是不少文人雅士，歌頌和贊美的對(duì)象。從小到大，我不知看過(guò)多少描寫(xiě)梅花的詩(shī)句和文章。
“為什么大家都這么喜歡寫(xiě)梅花？”我問(wèn)道。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)槊坊利悾话职终f(shuō)，那是因?yàn)槊坊▓?jiān)忍；爺爺說(shuō)，那是因?yàn)槊坊o(wú)畏……
“奶奶，你覺(jué)得呢？”我把得到的答案一講給了奶奶，又詢問(wèn)了她的想法。
“等你長(zhǎng)大以后就會(huì)懂啦�！蹦棠滩](méi)有直接回答我的問(wèn)題，只是留下了這么一句話。
后來(lái)，奶奶不知從哪兒尋來(lái)了一支梅花，將她種在屋前的院子中，悉心照料著。我小時(shí)候貪玩，在一次玩耍時(shí)不小心弄折了奶奶的.梅花，我哭著拿著被折斷的一截梅花去找奶奶，一邊跑一邊喊道：“奶奶！梅花樹(shù)死了！”我徑直撲進(jìn)了奶奶的懷里，小心翼翼地舉起那一截梅花。奶奶拿出紙巾幫我擦干了眼淚，并從我的手中接過(guò)了梅花�！吧岛⒆�，梅花是不會(huì)這么容易就死去的，這也許會(huì)給她帶來(lái)暫時(shí)的傷痛，但她會(huì)繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又跳下去玩耍。
五年級(jí)的時(shí)候，一次考試失利，使我的心情持續(xù)低落了好幾天。那時(shí)正值寒假，家里少見(jiàn)地下起了雪，奶奶打電話過(guò)來(lái)，說(shuō)家里的梅花開(kāi)了，讓我回去好好欣賞一番。
我坐著車(chē)回到了老家。車(chē)窗外，白色的雪花緩慢而不舍地落下，似乎還想著天上再展現(xiàn)一番自己優(yōu)美的舞姿。說(shuō)起來(lái)，這還是我第一次親眼見(jiàn)到雪花，許是因?yàn)樾那椴淮蠛�，我并沒(méi)有對(duì)這美麗的景象表現(xiàn)出多大的興趣。
汽車(chē)停在了家中的園子前，我看見(jiàn)了奶奶栽下的那一樹(shù)梅花。白色雪花點(diǎn)綴著粉紅的花朵，透露出一分樸素，一分淡雅。
奶奶領(lǐng)著我走到梅花跟前，對(duì)我說(shuō)：“梅花不同于普通的花，她只開(kāi)放在寒冷的冬季，不是因?yàn)樗胍c眾不同，只是因?yàn)樗龖?zhàn)勝了別人戰(zhàn)勝不了的困難。在梅花的身上，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。”我恍然大悟，這就是奶奶給我的答案。
之所以喜歡梅花，是因?yàn)樗利�、�?jiān)忍、無(wú)畏，更是因?yàn)樵谒砩�，我看到了自己所缺乏的精神與品質(zhì)。
漸漸地作文8
公雞的啼鳴劃破了天際，天邊的太陽(yáng)從晨霧中冒出頭來(lái)，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。外公的臥室木門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，隨之而來(lái)的是一陣?yán)暇毘翋灥呐駸鹇�，外婆從菜地摘的蔬菜嘩啦一下被倒入油鍋，用鏟子翻炒間，蔬菜與油鍋接觸發(fā)出悅耳的滋滋聲。
這時(shí)，小饞貓的我聞著香味就起床了，飯桌上早擺好了早飯，我手舞足蹈地跑過(guò)去，抓起筷子就往嘴里扒飯。小時(shí)常住外婆家，外公不是常常都在家，所以從小外婆就對(duì)我百依百順。這不一會(huì)兒，面前的桌上便這兒一些菜湯，那兒幾粒米飯，那場(chǎng)面真是"慘不忍睹"。我剛想再夾塊肉，抬頭便看到了外公嚴(yán)肅的眼神，這似乎比屋外砍柴的老斧頭還要鋒利。他的手停在半空，不夾菜也不吃飯，我識(shí)相地放下筷子，等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨——說(shuō)實(shí)話，那時(shí)幼小的我心里實(shí)在不解。為什么外公次次都要糾正我吃飯的姿勢(shì)？但很奇怪，今天的暴風(fēng)雨似乎臨時(shí)取消了。
外公嘆了一聲，把我拉到了糧房，那是我第一次去那，發(fā)黃的墻邊堆著幾袋用蛇皮袋裝的油亮的大米，我正想過(guò)去細(xì)細(xì)觀看，卻被一外公拉到了一臺(tái)大型的木制機(jī)械旁，它很像一個(gè)大型的鼓風(fēng)機(jī)，笨重的外部結(jié)構(gòu)，里面卻是鋒利的閃著銀光的刀片。外公擼起袖子露出干瘦的'手，上面有一道道細(xì)小的傷疤，重重疊疊，令人驚心。外公說(shuō)他每次收谷是都要用到揚(yáng)谷器，可每次都會(huì)被里面的刀片刮到……這還僅是其中一個(gè)環(huán)節(jié)的艱辛，食物是大自然的饋贈(zèng)，要付出很多心血才能得來(lái)這一袋袋的大米，浪費(fèi)一粒米，就要辜負(fù)外公外婆的一滴汗水。那一個(gè)瞬間，幼小的我似乎也理解了，黃口小兒張口就能吟誦的“粒粒皆辛苦”究竟意味著什么……
后來(lái)南方的風(fēng)吹散了谷堆，外公老到再也收不動(dòng)稻谷了。在一次聚餐中，姑姑的一句夸贊，抬頭便看見(jiàn)了外公平淡的眼里透出了一抹得意與驕傲，那一刻，我終理解了理解外公眼神下的一番良苦用心。
漸漸地作文9
“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初散。都門(mén)帳飲無(wú)緒，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊……”
與柳永的初識(shí)，便是這首雨霖鈴。那只是無(wú)心的一瞥，無(wú)意的一翻，卻被這凄美的詞吸引。秋蟬，冷雨，涼酒，淚花，動(dòng)人心弦，秋風(fēng)瑟瑟，愛(ài)人相別，蘭舟漸移，唯有思念依然，別了，別了，在暮靄沉沉中別了！我那是感嘆于別離的凄美，僅僅只覺(jué)得：“柳永的文筆真是婉約細(xì)膩，動(dòng)人心扉。”
時(shí)光如水，悄然流逝，在歷史的課堂上，我已學(xué)過(guò)關(guān)于柳永的`身世，不得不感嘆他人如其名，一生變化多端，科舉多次失敗。那時(shí)的我，腦海中又響起了那首雨霖鈴，我仿佛看到了那個(gè)落魄的詞人，在肅殺的秋雨中，一輛馬車(chē)，背離著京都揚(yáng)長(zhǎng)而去。車(chē)上的他，哀婉著自己未中科舉的不幸，在冷冷的雨下，在心中用血與肉寫(xiě)下這首雨霖鈴：別了，京城，再次相見(jiàn)可能又是三年后了，我一生牽掛的功名啊，別了！在寒風(fēng)秋雨中，別了！這首雨霖鈴訴出了他多少求而不得的辛酸？
然而如今，我卻又對(duì)柳永有新的理解。讀完梁衡的《讀柳永》，我不禁感嘆道真是天無(wú)絕人之路，腦海中的這首雨霖鈴似乎也不再那么悲戚了。科舉未能給他帶來(lái)快樂(lè)，可煙花巷中的女子卻給他帶去了寬慰。都說(shuō)青樓是讓人墮落的地方，可柳永并沒(méi)有，他好似一枚錐子，皇上將它擲入市井中，它卻脫穎而出。在那里，柳永譜下了無(wú)數(shù)佳詞，應(yīng)是無(wú)情的女子們，卻對(duì)他情有獨(dú)鐘。腦海中突然想到那首《鶴沖天》“忍把功名，換了淺斟低唱�！笨闪谰褪沁@樣的才子，無(wú)論在哪里，他都一定會(huì)發(fā)光發(fā)熱。
漸漸地，我理解了，理解了柳永，一個(gè)人若經(jīng)受挫折，不必郁郁寡歡，亦不必憂心忡忡，而是順其自然，接受命運(yùn)的一切，花開(kāi)有時(shí)，花落有時(shí)，不急不躁，若有才，便展示，無(wú)論舞臺(tái)大小，終會(huì)有一個(gè)地方讓我表現(xiàn)。
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