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            誤會(huì)作文

            時(shí)間:2024-09-15 15:13:42 優(yōu)秀作文 我要投稿

            【精品】誤會(huì)作文匯總八篇

              在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的誤會(huì)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【精品】誤會(huì)作文匯總八篇

            誤會(huì)作文 篇1

              我比較樂觀,但那一次,我心中的晴雨表卻不容分說地指向了“陰”,心中籠罩著一層層暗暗的烏云,好心情被丟棄到十萬八千里之外。這一切,都是一場(chǎng)誤會(huì)造成的,但慶幸的是,烏云并沒有遮住太陽。

              小學(xué)的一次放學(xué),快要下雨了,老師很著急,急忙組織我們放學(xué)。但放學(xué)途中,或許因?yàn)槭俏覀冋娴奶珌y了吧,或許也可能是老師太生氣了吧,竟不由分說地把我從隊(duì)伍中拉出來,讓我獨(dú)自站在隊(duì)伍外,迎接眾人目光的洗禮,而原因,是我說話了。

              短暫的驚嚇后,我開始思量老師的判斷:我說話了嗎?不,我沒有!只是小A在和我說話,我只是在聽。雖然我也想和她說,但并沒有說出去!就算退一萬步,那也應(yīng)該是我們兩個(gè)一起罰站!憑什么只有我?況且大家都在講話……老師在誤會(huì)我,我又沒有錯(cuò)!我還沒有和老師評(píng)理前,就提前感受到了尷尬的`苦澀,整個(gè)年級(jí)都在我眼前穿過,一個(gè)班又一個(gè)班,人好像走不完了似的……我把頭埋在胸前,手腳都不知道該怎么放才好,耷拉著腦袋,緊咬著嘴唇,怕淚珠就在我不經(jīng)意間悄然墜下。

              一個(gè)班又一個(gè)班的學(xué)生走過,火辣辣的目光燒灼得我無地自容。我目光緊盯著衣角,默默接受著大家對(duì)我的指手畫腳、評(píng)頭論足和竊竊私語。

              老師讓我走了,我在大家的目光中一步步向前挪動(dòng)。在大家的目光中,感覺靈魂已被蒸發(fā)。接著下雨了,雨水打在我衣襟上、手上和已被淚水打濕的臉上……

              不久,我波動(dòng)的情緒漸漸平穩(wěn),又開始想這件事兒了。從公正的角度,我覺得自己確實(shí)也不對(duì)。老師的諄諄教誨我丟在腦后,聽同學(xué)講話,并不時(shí)地發(fā)出兩句評(píng)論,況且自己還是班干部!身為班干部,不替老師分憂也就罷了,自己還帶頭說話,著實(shí)有愧于班干部這個(gè)光榮稱號(hào)啊!想到這些,我漸漸明白了,別人誤會(huì)你,一定是你不夠完美。從自身找原因,把事情做完美,便不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)了。

              天氣像我的心情,立即變好了。從這次風(fēng)雨中,我也學(xué)習(xí)了很多,長(zhǎng)大了很多,不禁喃喃自語道:“老師,謝謝你的誤會(huì)。不,不是誤會(huì),而是這次讓我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)……”

            誤會(huì)作文 篇2

              人們都知道,被別人誤會(huì)很難受。我也曾也經(jīng)歷過這么難受的時(shí)候,但這次,我誤會(huì)了同學(xué)。

              在上學(xué)的時(shí)候,一次中午,我正靜靜地看書。正看著,我聽見我前面的姚梓彤和鄭舒涵在那兒說說笑笑,不時(shí)把手里的書遞給周圍的人看,但過了好久,還沒有翻一頁。難道有什么好玩的嗎?我呆呆地望著她手中的書,想著。因?yàn)樾睦锾闷,我便小聲地問道:“姚梓彤,鄭舒涵,你們看什么呀?有這么好笑嗎?”姚梓彤回答我說:“就是書里面的一個(gè)內(nèi)容。”“對(duì),就是書里面的'一個(gè)內(nèi)容!迸赃叺泥嵤婧哺f道。

              這下,我的火氣可就冒上來了,心想:給一些人都看了,就不給我看,她們到底在想什么?我不理她們了。我又埋頭看起書來。

              過了一會(huì)兒,一本書到了我的眼前,并聽到姚梓彤的聲音:“宣萱,給你。”

              我馬上抬起頭來,看見了姚梓彤的眼神里滿是歉意,我誤會(huì)她了。我默默地想著,之后,我對(duì)姚梓彤笑了一下。便看著她翻給我的那一面,哇,真的很好笑呀,我津津有味地看了起來?赐炅耍野褧給了姚梓彤,又對(duì)他開心一笑,我隱隱約約看見她也在微笑。

              這時(shí),我深深地責(zé)備自己,責(zé)備自己剛才太沖動(dòng),責(zé)備自己誤會(huì)了別人。我想:我這樣肯定很傷別人的心,我以后不能這樣了,我也曾經(jīng)被別人誤會(huì)過,當(dāng)時(shí),我是多么的傷心。

              以后,我不能不明白別人在想什么就生氣,我應(yīng)該忍讓,盡量不讓自己生氣,不去誤會(huì)別人。

              那次,我誤會(huì)了我的同學(xué),我深深地責(zé)備了自己。

            誤會(huì)作文 篇3

              曉芳上個(gè)星期買了一件很精美的裝飾品——熊形鑰匙環(huán)。她把這個(gè)鑰匙環(huán)掛在書包上,整天愛不釋手。

              就在三天前,曉芳的鑰匙環(huán)突然不翼而飛了。她把家里翻了個(gè)底朝天也沒找到鑰匙環(huán)。昨天放學(xué)時(shí),她突然看見她的好朋友小苗書包上也掛著一個(gè)熊形鑰匙環(huán),和她上次丟的那個(gè)一模一樣。曉芳心里滿是疑問:難道說她也買了和我一模一樣的'鑰匙環(huán)嗎?還是她就是偷我東西的小偷呢?

              曉芳想:小苗最喜歡的動(dòng)物就是熊了,一定是她看中了我的鑰匙環(huán),趁我不注意,偷走了鑰匙環(huán)。曉芳?xì)獾门l(fā)沖冠,心情由晴轉(zhuǎn)陰,怒氣沖沖地來到小苗面前大吼道:“小苗,你這個(gè)小偷,你竟然偷走我的鑰匙環(huán)!”小苗放下手中的筆,看著曉芳,問:“真是莫名其妙,我什么時(shí)候偷過你的東西呀?”曉芳全身發(fā)抖,說:“少跟我豬鼻子里插蔥——裝象了,你還敢狡辯!

              小苗急得都快哭了。曉芳也有些心慌了:“如果不是她偷的,那我豈不是錯(cuò)怪人了嗎?”可轉(zhuǎn)念一想“不對(duì),她一定是在演苦肉計(jì)給我看,我不能夠?qū)λ能。”曉芳又用更?yán)厲的口氣質(zhì)問小苗。小苗一激動(dòng),竟然哭了起來。立婷聽到后,急忙告訴曉芳,那個(gè)鑰匙環(huán)是她陪小苗去買的。可是曉芳不領(lǐng)情,她說:“等我找到證據(jù),你們就無話可說了!

              又過了一天,小苗變戲法似的變出一個(gè)鑰匙環(huán),說:“這是我在你的書桌抽屜里找到的!睍苑碱D時(shí)恍然大悟:小苗竟不是小偷,我錯(cuò)怪她了。曉芳害羞地對(duì)小苗說:“對(duì)不起,那天錯(cuò)怪你了,我……對(duì)不起你!”說完,曉芳羞愧得真想變成 小螞蟻灰溜溜地逃走。小苗也不好意思地笑了:“沒關(guān)系,這完全是張飛古城罵關(guān)羽——誤會(huì)呀!”

              從此以后,她們又變成了好朋友。她們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起上學(xué)。曉芳經(jīng)過這次事件,再也不隨便誤會(huì)別人了。

            誤會(huì)作文 篇4

              誰說老師是天衣無縫的,誰說老師沒有犯錯(cuò)的時(shí)候,誰說老師永遠(yuǎn)是對(duì)的。就在那一次,老師闖下了滔天大禍,我對(duì)他的好印象也拋到了九宵云外。

              又是陽光明媚的一天,我像一只快樂的小兔子,蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校。又到了分發(fā)考卷的日子,一種莫名其妙的感覺爬上心頭,那也許就是擔(dān)心吧!“鈴鈴鈴”心隨著上課的鈴響,怦怦直跳,手也越抖越厲害。老師走進(jìn)來了,全班的'目光都轉(zhuǎn)移到了老師身上,他開始賣弄清晰而洪亮的喉嚨念分?jǐn)?shù),他的每一個(gè)聲音都牽動(dòng)著我的心,我目光也隨著他的每一個(gè)動(dòng)作在轉(zhuǎn)移。一號(hào)92分,二號(hào)90分,啊,快要念到我了,3號(hào),出于條件反射,我立刻站了起來,94分,老師脫口而出一個(gè)數(shù)字。這使我大吃一驚,甚至有不敢置信的現(xiàn)象,什么,我94分,這真使我欣喜若狂,我竟然進(jìn)步了10分,我趕忙像離了弦的箭,沖上講臺(tái)去拿勞動(dòng)成果。原本以為可以受到老師的表揚(yáng),可怎么也沒想到天不從人愿,一個(gè)晴天霹靂的疑問把我嚇呆了!斑@張考卷是你自己作答的嗎?你學(xué)不好不要緊,至少你有努力過,不過,你不要做一些偷雞摸狗的行為,老師很不喜歡這種不光明正大的人!崩蠋煹脑捜缣┥綁喉敯,使我無法呼吸,空氣仿佛不再流動(dòng)。老師在懷疑我嗎?豆大的淚水順著臉頰流了下來,窗外下起了大雨,仿佛連老天爺也在為我哭泣。這不是在開玩笑吧,這是我一向敬愛的老師的態(tài)度嗎?我不信。不知從什么時(shí)候起,我的喉嚨好象被什么塞住似的,我想為自己辯解,可是我無能為力,被自己所信任的人誤會(huì),我還有那個(gè)勇氣辯護(hù)嗎?

              老師,你誤會(huì)我了。也許你已經(jīng)把件事拋到了天之涯,海之角,但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘卻。請(qǐng)你相信我,我是不會(huì)做那種違反人格的行為的,我做事一向光明磊落,我永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你失望的,我要做您心目中的好學(xué)生,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),直到永遠(yuǎn)……我永遠(yuǎn)也會(huì)記得您說過的話:流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地靠祖上,不算是好漢。老師希望你能聽聽我的心聲,希望你有恍然大悟的一天。

            誤會(huì)作文 篇5

              生活是快樂的,但快樂的生活中難免有些小誤會(huì)、小插曲。

              媽媽的生日臨近,我早早開始準(zhǔn)備,屋里被裝飾一新,蛋糕也是用我自己的錢買的,還請(qǐng)了些小朋友。

              我和朋友玩得痛快淋漓,一個(gè)個(gè)眉開眼笑,父母體貼地照顧著我們。

              朋友散盡,我的興奮勁兒還沒有過,在屋里跳上跳下。爸媽收拾完,也都坐在客廳里了。我纏著媽媽,問這問那。她看著電視,有一句沒一句地應(yīng)付著我。終于,我的粘人使媽媽厭煩了,她大叫一聲:“你自己玩去!你瘋玩一中午,我們收拾一中午!這是給我過生日么?!”

              我一愣,心里一陣委屈。為了給她過生日,我……媽媽的話刺傷了我。我鼻子一酸,眼淚隨即滾了出來。媽媽最討厭我哭,火更大了:“你哭什么?玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,這生日是我的勞動(dòng)日吧?”媽媽怎么能這么說呢?我心里的滋味,內(nèi)疚又委屈,憤怒又后悔,像被辣到嗓子,發(fā)出一聲含糊不清的嗚咽。我逃跑似地奔回屋里,撲在床上。

              我本是想讓媽媽過個(gè)快樂的生日,卻招來一句“勞動(dòng)日”之類的話,我的心被狠狠扯成兩塊,我默默地哭著。我真是想讓媽媽快樂。∥蚁胫,責(zé)備著媽媽,卻又不禁自責(zé)起來:也對(duì),媽媽過生日,我卻沒有真正幫她,讓她輕松,反而增加了她的勞動(dòng)量,讓她更累。我想著想著,睡著了……

              從那次誤會(huì)之后,我的'心靈就慢慢開始長(zhǎng)大,越來越會(huì)為他人著想,總是關(guān)心著身邊的人,但對(duì)父母的關(guān)懷卻還是很少。我想,大概是習(xí)慣了接受他們的愛吧!每當(dāng)與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),我的心卻會(huì)出奇的冷靜,明確分辨著是非對(duì)錯(cuò)。但出于自己的任性,我還是會(huì)口是心非,嘴里為自己辯解著,心中卻進(jìn)行著自我批評(píng)。

              那次小誤會(huì),在一覺之后就風(fēng)輕云淡,但我的心卻開始改變了……

            誤會(huì)作文 篇6

              人們都說:教師象春蠶,教師象園丁,教師象蠟燭。我也是這樣認(rèn)為?山(jīng)過那件事以后,我對(duì)教師的看法改變了。

              那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期三早上,我們?nèi)缤R粯诱谠缱x,突然一聲尖叫打破了這份平靜。同學(xué)們聞聲趕來,原來小陳同學(xué)的桌面全都是白色的——粉筆灰。小陳正一臉怒色,用審問的眼光掃視著每一個(gè)人。同學(xué)們也開始紛紛議論起來,早讀課簡(jiǎn)直成了專案組的緊急會(huì)議。教師來了,小陳同學(xué)迫不及待地向教師報(bào)了案。教師把他的同桌叫出來,可他的同桌卻一口咬定是我和死黨小悅、小茜同學(xué)做的,原因竟然就是因?yàn)槲覀円郧坝小胺缸锴翱啤保ㄒ郧霸鲞^這類事),真是天大的.冤枉!我好象被當(dāng)頭一棒,整個(gè)人愣在那里。

              教師讓她回到座位上,叫我們?nèi)齻(gè)到講臺(tái)上,臉上露出輕易破案的得意之色。她當(dāng)著全班同學(xué)的面厲聲訓(xùn)斥我們,可我們?nèi)齻(gè)你看看我,我看看你,卻丈二和尚——摸不著頭腦。我們做了什么壞事嗎?沒有!那教師為什么罵我們,我們正納悶著,教師卻說我們做賊心虛不敢承認(rèn)。然后又一個(gè)個(gè)分別審問,可小茜卻把責(zé)任推給了我們,教師相信了她,她因坦白從寬而逃過一劫。可我們呢,面對(duì)活生生的人證,真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。隨后教師又把我們叫到辦公室,來了個(gè)最后通牒,可我們真的沒做啊,誰愿做這“英雄”?于是,教師當(dāng)著眾多教師的面,用鐵棍子抽到我們承認(rèn)為止,使眾教師用一種鄙視的目光望著我們,還有些教師說:“唉,沒想到一個(gè)這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然會(huì)壞到這種地步!”我的身體感受到了一陣陣的痛,但更痛的卻是我的心。我整個(gè)人仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵,感到了孤單無助的恐懼。教師又把我媽媽叫來學(xué)校。媽媽來了,我們倆輪流向她哭訴了教師的屈打成招,媽媽氣憤不已,帶著我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)。最終校長(zhǎng)還了我們倆清白。同時(shí),校長(zhǎng)把教師說服了,可教師在上課時(shí)卻難過地哭了,教師的哭,讓我心里久久不能平靜……即使我是被教師冤枉的,但我看到教師傷心的樣子,我感到很愧疚。

              其實(shí),人非圣賢,孰能無過?教師,我早已原諒了您,多一份寬容就多一份關(guān)愛;多一份寬容就多一份理解;多一份寬容就多一份溝通;多一份寬容就多一份快樂!我被誤會(huì)以后,我學(xué)會(huì)了寬容…

            誤會(huì)作文 篇7

              同學(xué)之間難免會(huì)產(chǎn)生一些小矛盾”特別是被同學(xué)誤會(huì)時(shí):那揪心的滋味可真不好受:我今天就被我的同學(xué)也是我的同桌的'陳華杰:給誤會(huì)了。了一架'當(dāng)時(shí)”可真想哭 剛上完一堂數(shù)學(xué)課/老師把練習(xí)冊(cè)給評(píng)獎(jiǎng)了,于是,一下課、我就慌慌張張改起錯(cuò)來“一把叉‘兩把叉'三把叉我練習(xí)冊(cè)上的紅叉叉多不勝數(shù);怎么改?這道題怎么除不盡?正當(dāng)我著急的時(shí)候“坐在旁邊的”陳華杰’可得意了,只間他左右蹦跳/一下坐在了課桌上;由于我正在改錯(cuò):那鋼筆”刷'得一聲在紙上跳了一個(gè)。芭蕾’’還有她的杰作呢!我可是氣得頭頂冒煙’恨不得跳起來給他一個(gè)巴掌/好笨,好笨只聽他的嘴里又嘟嘟囔囊德念了起來;算了'他也就是這樣'總是嘲笑別人;懶得跟他計(jì)較呢!于是’我把背一挺,便又改起錯(cuò)來”正遇到他的`練習(xí)冊(cè)是翻開的,他連忙把身子一閃“蓋在練習(xí)冊(cè)上/生氣得說”、我決定要告你。;我被弄得云里霧里的。還沒有反應(yīng)過來是怎么回事他那直鉤鉤的眼神已經(jīng)悄然落到了我的身上;我這才反應(yīng)過來,他又在驕傲了"他總是擔(dān)心別人看他的作業(yè),就象要發(fā)狂了一樣/我終于知道,又被他誤會(huì)了’說實(shí)話’我被他誤會(huì)已經(jīng)不下10次“每次都是在笑聲中過去;也就算了。這次可不一樣;我火了,理直氣壯得站起來,朝他大吼’"瓜娃子、;再喊一聲’你再喊一聲!”我更生氣“又接著罵出了各式各樣難聽的話,他好象真的生氣’伸出手就掐住我的脖子“使我喘不過氣來’真狠啊!到現(xiàn)在。我脖子上還有被他掐過的痕跡呢!淚水一下子從眼睛中涌了出來”就象浪潮一般,怎么也控制不住好想哭;被人誤會(huì)的滋味”被人掐的滋味;你嘗過嗎?被傷害的不只是皮肉“還是同學(xué)之間的友誼。!當(dāng)時(shí)’可真想哭

            誤會(huì)作文 篇8

              今天下著毛毛春雨,我本來并不想出去的,但是沒辦法,鋼筆卻在這個(gè)時(shí)候鬧肚子——沒水了。所以只好到商店去買。

              快到商店時(shí),迎面走來一位“時(shí)尚達(dá)人”,他那微微翹起的火紅色頭發(fā),再加上黑色的緊身夾克、霸氣的牛仔褲和一雙耐克鞋。但奇怪的是,他的手里卻拎著一把很普通、廉價(jià)的傘。我不屑的看他走過,心想:一看他就是一個(gè)“繡花枕頭”—— 就是個(gè)徒有外表而無學(xué)識(shí)才能的人嘛。

              我到商店買完東西后,剛剛走出商店,忽然看見一位白發(fā)蒼蒼的老人焦急地在店門口徘徊著,手杖則不時(shí)地敲打著地面。原來是他的傘找不到了。我愛莫能助地看了老人一眼。心想:唉,這個(gè)社會(huì)上怎么會(huì)有這么愛貪小便宜的人呢? “老人家,您需要幫忙嗎?”我詫異地抬頭一看,竟是那個(gè)“時(shí)尚達(dá)人”!沒想到這個(gè)人竟如此樂于助人,剛剛真的看錯(cuò)他了啊。老人剛想說什么,但把目光轉(zhuǎn)向他手中的傘時(shí),臉色大變!澳恪隳昧宋业膫悖∵@分明是我的傘!你還在這裝什么好人!快還給我,我真是看錯(cuò)你了!”老人氣憤地說。我心中一驚,什么!他竟然偷傘,還是個(gè)小偷!這個(gè)人怎么素質(zhì)這么差,況且看他的衣著打扮,又不是連傘都買不起的呀。我頓時(shí)向他投去厭惡的目光。“時(shí)尚達(dá)人”一怔,然后笑道:“老先生,我看您是弄錯(cuò)了吧,我怎么可能是偷您的傘的`賊呢?”這時(shí),旁邊陸續(xù)聚集了一些圍觀的人。老人氣地直跺腳,“你就是偷傘賊!難不成我的傘,我自己都不認(rèn)識(shí)啦?”可“時(shí)尚達(dá)人”也蒙了。“但是我真沒偷您的傘!”不過他的辯解也很快淹沒在眾人的指責(zé)聲中……

              這時(shí),聞聲趕來的收銀員跑到那位老先生前,掏出一把和“時(shí)尚達(dá)人”一模一樣的傘,遞給了老先生!袄先思遥膫阃诠衽_(tái)那了,幸虧您走得晚,要不然可就追不上你咯!崩先藦埩藦堊,卻沒有說些什么。他低頭看了看自己的傘,又看看“時(shí)尚達(dá)人”的傘,竟一模一樣!他滿臉歉意地看著滿受委屈的“時(shí)尚達(dá)人”,而他則擺了擺手,“老人家,這個(gè)世上的好人還是很多的……”我望著“時(shí)尚達(dá)人”遠(yuǎn)去的背影,眼中卻是敬畏的目光……原來世界上還是好人多。

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