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            一同成長作文

            時間:2023-06-04 14:59:29 話題作文 我要投稿

            【熱門】一同成長作文四篇

              在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的一同成長作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【熱門】一同成長作文四篇

            一同成長作文 篇1

              在我的成長旅程中,有許多人給了我很大的影響,遺憾的是她們只陪伴我度過了一段快樂的時光,唯有書一直與我為伴,下面請看看我和書的成長故事吧!

              一歲,兩歲

              很小的時候,爸爸媽媽就和我看卡片,給我讀朗朗上口的兒歌。我牙牙學語起,就學習拼音,認識漢字,讀漢字。

              四歲

              慢慢地,我長大一些了,讀的第一本書是姐姐送給我的繪本《企鵝的故事》,圖文并茂,但被我折騰的體無完膚,媽媽和姥姥精心的用膠帶修補好。現(xiàn)在它還在那兒——那是我踏上讀書之路的第一個見證。

              六歲

              我上一年級了,媽媽讓我看姐姐的《兒童文學》,我大力搖頭,只顧沉浸在童話世界中,和白雪公主跳舞,和龜兔賽跑,可好玩了,干巴巴的雜志,有什么好看的,圖畫那么少,不要不要!可過了一段時間,格林、安徒生的童話已經(jīng)熟記于心,開始猶豫的.翻開了《兒童文學》,沒想到不翻不要緊,一翻便上癮。里面的內(nèi)容那么豐富,有故事、小說、詩歌,散文,還有笑話等等。描寫那么精彩,詞藻那么華麗!

              九歲

              這時候,兒童文學我已經(jīng)看了好幾遍了。我懷著三年前的心情打開了《狼王夢》,從此便一發(fā)不可收拾,我被動物那純真的心感動了,被人類的貪婪激怒了,與那些動物比,它們或許更配擁有“人”這個名稱!沈石溪成了我最崇拜的作家之一。

              十歲

              動物小說看完了,也細細咀嚼了好多遍。慢慢的我發(fā)現(xiàn),原來文章可以這樣寫,我的作文越來越長了,語句越來越流暢了,文字越來越優(yōu)美了,感情越來越豐富了,書引領我成長,已經(jīng)融入了我的精神和心靈。

              十一歲

              現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的書,比以前成長了許多,一年比一年更加豐富多彩,不僅有繪本,還有英語繪本,經(jīng)典,名著已經(jīng)進入我的生活,它們篇篇優(yōu)美,章章精辟,徜徉其中,流連忘返,受益匪淺。

              書是我的良師益友,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我會一直和書相伴,茁壯成長,快樂前行!

            一同成長作文 篇2

              謊言,是對客觀事實的歪曲反映,它背離了實事求是的宗旨。注定經(jīng)不住時間的考驗,終究會露出騙人的本性。它往往會遭到社會的唾棄,也會被人們恨之入骨,無論是謊言本身,還是編造、傳播謊言的人。可偏有那么一些謊言,經(jīng)過歲月的沉淀后,它扎根于我們的腦海,每每想起,卻是那般的溫馨甜蜜。

              前幾日,幾個兒時的伙伴聚在一起,有人聊起了這個話題,一下子打開了人們記憶的閘門。人們除了對歲月易逝,容顏易老的感慨外,更多地卻是追憶起了童年那些美好而又難忘的謊言。

              謊言一:如果吞下了瓜果的種子,會從嘴里長出樹苗或藤蔓來。

              在我們吃柑橘的時候,大人們老是一本正經(jīng)地告訴我們:吃東西時要慢點,一定要細嚼慢咽,千萬不能狼吞虎咽吞下了柑橘的種子,那樣會從肚子里長出柑橘苗來。特別是吃花生的時候,如果吞下整;ㄉ,就會在肚子里長出藤蔓,然后從嘴里鉆出來。

              剛開始我們也懷疑過這話的真實性,但幾乎所有的大人都這么說,我們也就信了。以后在吃這些東西時,總是小心翼翼的,再也不敢狼吞虎咽了。一不小心,偶爾吞下了一顆柑橘籽,心里嚇得要死,便會嚎啕大哭。每每這時大人們也會編出一些理由來安慰我們,比如說:孩子太乖,種子是不忍心發(fā)芽的;或者那顆種子會被肚子里的蟲給吃掉什么的……不論大人怎么安慰,我們的心里還是會忐忑不安好一陣子。

              謊言二:小孩不能玩火,否則晚上會尿床。

              玩火幾乎是每個男孩小時候的最愛,女孩膽小矜持,不大喜歡這危險的玩意?臻e的時候,幾個小伙伴聚在一起,在土里挖出一個洞來,再在上面搭上幾塊石板,一個像模像樣的灶便造成了。撿來一些柴火,大家一起玩過家家的游戲。膽大的從家里偷來花生,碗豆等食物烤著吃,那簡直是人間美味。為了逃避大人的責罰,我們會用沙土掩上燃燒后的.灰燼,或者干脆撒上幾泡尿把灰燼沖得無影無蹤。

              不知從何時起,小伙伴中開始流行起了諱莫如深的話題,那就是玩火會尿床的。小明差不多每晚都尿床,就是因為他是玩火的高手。弄得小明在我們面前很沒面子。從那以后,“撒尿狗”成了小明的代名詞。大家怯于尿床的原因,玩火也慢慢淡出了我們的游戲,盡管如此,還是會偶爾聽到小明尿床的消息。

              談起這些的時候,大家忍不住開懷大笑。我們在嘲笑自己無知的同時,也不得不佩服大人們的智慧,居然編出這么荒唐的理由來呵護我們的健康,規(guī)范我們的行為。

              在那食不裏腹的年代,柑橘、花生等都是稀缺之物,豈能容我們胡吃海含?還有看到我們那狼吞虎咽的樣子,豈不讓大人擔心?鄰村的一個小朋友在吃花生粒的時候,被花生米噎住了氣管,結果一命嗚呼。爸爸媽媽豈能讓悲劇再次上演?現(xiàn)在想起,大人們杜撰出這樣一個善意的謊言那也是無奈之舉。

              還有,玩火與尿床根本就是風馬牛不相及的兩件事情。那年代,廣播里天天都在高喊要防火、防盜……要多快好省地掀起建設社會主義的高潮。我們玩火也實不應該,毀了草垛,燒了房屋那可不得了。可大人們早出晚歸的干活,哪有時間對我們進行監(jiān)管?那時候尿床幾乎是一個普遍的現(xiàn)象。試想,平日吃的是幾顆小米,兩塊紅薯,一碗米湯,很久都難沾上一點油葷。大人們白天拼命干活,累得疲憊不堪,夜里是睡意正酣,哪有精力喚小孩起床撒尿?小孩尿床也就不足為奇了。老是聽到小明尿床的消息,那是因為小明的媽媽嘴特別長的緣故。

              回憶起那段不堪回首的歲月,我們慶幸自己已經(jīng)長大了;锇閭兡阋谎晕乙徽Z的說道著、議論著,那些往事就好像發(fā)生在昨天。

              夜深了,抬頭仰望,正值一顆流星劃過那靜謐的夜空。

            一同成長作文 篇3

              “哇!”伴隨著一道哭聲,我們來到了這個世界上。睜開雙眼,滿是一張張喜極而泣的臉,我們揮舞著小手臂,迎接這個世界,我們動著指頭牙牙學語,適應這個世界,我們跌跌撞撞地走路,立足于這個世界……新生的我們,就像劃破黑夜的那一絲曙光,蘊含著無限期望。

              清晨的陽光是美好的。一如我們扎著兩個可愛的小辮子背著書包走在上學的路上的背影,童真,可愛。我們在教室學著“1+1”,陽光在外頭溫暖著大地。我們在操場是追逐打鬧,陽光滋潤著帶著露水的'小草,我們心滿意足地吃完媽媽做的營養(yǎng)午餐,外頭的小花被太陽照得笑開了顏。清晨的陽光照耀大地,兒時的我們嬉戲玩耍……

              上午的太陽已經(jīng)有些熾熱。這時候的我們也有了自己的想法?偸窍矚g天真的描繪未來,總是喜歡偷偷議論班上同學之間的小八卦,總是喜歡放學后伴隨著夕陽慢悠悠地回家。啊!上午的太陽,你的心里定有一絲遐想,那樣美好,那樣無暇!

              我們驕縱的青春,乖張,叛逆,敏感,張狂。就像正午的太陽那般讓人汗流不止卻又無可奈何。我們可以一天不回家瘋玩,也可以一天都在家做作業(yè);我們可以與同學,老師,父母吵得不可開交,也可以與他們形影不離,有說有笑……我們從不在乎別人的眼光,只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀,也可以為了家人努力學習……說我們初生牛犢不怕虎也好,不自量力也罷?傊,我們就是我們,一旦變了性格,那便也不是我們了!烈日下,一群少年帶著豪放的笑聲經(jīng)過,給人留下了不可磨滅的印象。

              陽光,還會變化,我們還會成長。當我們年華老去的那一刻,回首這燦爛經(jīng)歷時,我相信,我們的嘴角一定會浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪!

              與陽光一同成長。在曙光中新生,在夕陽落下之際緩緩老去……

            一同成長作文 篇4

              我是海光小學六年級(4)班的學生,六年來,我和海光小學的現(xiàn)代化教育一同成長。

              記得我上一年級的時候,教室里只有一臺收錄機,老師用它放語文朗讀磁帶,我跟著朗讀磁帶學會了讀課文,走進了知識的大門。

              隨著時代的發(fā)展,學校給每個教室安裝了一臺彩色電視機,一臺簡易投影儀,每到星期四下午,我們就能看到學校統(tǒng)一播放的電視節(jié)目,同學們很開心。

              到了四年級,學校為每個班配置了電腦、大背投和實物投影儀。朗讀課文時,我們可以一邊聽配樂朗讀,一邊看動畫,圖文結合,即使我們賞心悅目,又提高了誦讀能力,真是一舉兩得。有時,老師把各科優(yōu)秀作業(yè)、作品在展臺上展示給我們看。我看了深受啟發(fā),學習興趣更濃了,作業(yè)比以前更認真了,成績也有了很大的提高。

              這學期,學校微機房換上了新電腦,上電腦課時,我暢游在網(wǎng)絡世界里,學到了許多課本上所沒有的知識,也學到了許多技能,同時,我的想象力也豐富了。開學初班級文化環(huán)境布置,墻上還有我的想象杰作——毛線畫呢!

              我們班上的變化就更大了,原來的彩電換成了特大的純平的液晶彩電,還安裝了音響,電腦也是純平的`液晶的屏幕。圖像清晰、明亮,更令我們興奮的是這學期每個教室都可以上網(wǎng)了。語文老師課前上網(wǎng)給我們查閱資料,找與課文有關的視頻給我們看,幫助我們理解課文,讓我們進入作者描寫的情境中去。有時,我們碰到難題,老師就讓我們上網(wǎng)查,幾分鐘就搞定了,學習效果真好。

              暑假以后,我們學校的外部環(huán)境變得更美、更現(xiàn)代化了,新建了不銹鋼的電動大門,每幢大樓都起了涵蘊豐富的名字,

              “蘊海樓”、“ 藝海樓”等,每個教室前都安裝了美麗的成語故事壁畫,使我們學到了許多成語。每個教室里面都進行了文化環(huán)境布置,各具特色,美不勝收,充滿了濃郁的文化氣息。

              我們在這樣的環(huán)境下學習,真是有滋有味,學得輕松,學得愉快。我相信,我們學校的現(xiàn)代化教育會更先進、更完美,我們學生的成長會更快!

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