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似水年華作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的似水年華作文，希望對大家有所幫助。
似水年華作文1
繁華如三千東流水，我只取一瓢時光了解，只眷念回憶化身的蝶。
——題記
冬日里，不禁想在手心間托起一杯濃郁的熱茶，輕輕吹散杯面迷茫的霧，小勺從容的從杯面劃過，留不下一絲經(jīng)過的痕跡。那么，時光的過往都最終淪為曾經(jīng)，急匆匆且不染塵埃，但記憶將在自己的扉頁中，描述那些掠過的風(fēng)景。翻開厚重的記憶，重新閱讀已是另一種滋味，細(xì)細(xì)吮吸，只感嘆意難忘。
讓那指針慢慢走，停在花開的時候。每到這時，腦海里總會有櫻花的往昔。那時候，當(dāng)我知道它是櫻花樹時，只是冬天。等待了一冬，冰雪剛隨云水流走，櫻花迫不及待的`綻放出了滿樹的絢爛，細(xì)碎如繁星，和著時光一起緘默著。東風(fēng)輕拂時，數(shù)不盡的花瓣，模仿著雪的曼妙身姿，翻飛，輕旋，落地?zé)o聲。猛然間一抬頭，渺小的它們似風(fēng)中含淚的眼眸。東風(fēng)搖落了滿樹的哀愁，路徑上的花瓣讓人不忍觸碰與踩踏，更不忍離去。現(xiàn)在只能把它命名為流年了吧!但這定格在流年里的粉紅一角，載滿櫻花雨的扉頁，經(jīng)年后仍不禁讓我感嘆道：“太棒了!”
那輝煌著煙花的夜空，屬于我們恰同學(xué)少年的時光。我們熙攘著，喧鬧著，目光里是煙花的放肆，宣誓著我們曾朝著共同的目標(biāo)而孤注一擲，銘記：付出永遠(yuǎn)不會太遲!煙花的壽命亦如此，生命對它們而言，或許只有一瞬。但我想它們是幸福的，因為它們曾經(jīng)全心全意的付出了。煙花的幸福不正在于，它們曾經(jīng)點亮了欣賞它們的人的眼睛!望著滿天耀眼而絢爛的煙花，我不禁想為它們鼓掌，想喊出：“太棒了!”也會惋惜，我們眼中的煙花，又要被烙印在似水流年的另一紙扉頁上了。
那天的云是否都已料到，所以腳步才輕巧，以免打擾到我們的時光。每一個人都只是一個旅人，時光只準(zhǔn)許他們帶走記憶的背囊。也因為擁有這份背囊，我們的似水流年才變得異彩紛呈，我們才有了捕捉幸福的信仰。
似水年華作文2
窗外依稀下著小雨，透過薄幕般的雨簾，遠(yuǎn)處的樓房，點綴著燦爛的燈光，在茫茫黑夜之中，顯得如此單薄。
猶記得幼時學(xué)走路，不斷地摔倒，又不斷地掙扎著爬起，直到那最后一次倒地后，再沒站起，委屈和怨恨的淚水和著泥水沾滿臉龐，那時的我甚至不知“哭”為何物，只道那澀澀的水珠便是我心中所想。
直到后來，一雙有力的手將我抱起，為我抹去眼淚，那我便是父親。每每想到這里，一絲會心的微笑總會不由地浮現(xiàn)在我的臉上�？催h(yuǎn)處搖拽的燈火，漸漸明亮，不屈不撓地同黑夜抗?fàn)帯?/p>
日蒼白如玉
天剛亮，遙遠(yuǎn)的天邊泛起赤色的光芒，不刺眼，反倒更顯溫柔。幽黑的夜也在此時，生出一絲難得的生機(jī)。
我躺在床上，雙眼凝視著天花板，一道道紛亂而炫麗的記憶劃過腦海，人也隨之在無限的少時飛翔。
這是畢業(yè)前的幾個星期，同學(xué)們既期望早日畢業(yè)，又不想與朋友分開，幾個要好的朋友紛紛約定要上同一所中學(xué)，可現(xiàn)在誓言沒有實現(xiàn)，承諾一去不返。在現(xiàn)實中，我們掙扎過，可那掙扎仿佛一朵浪花，頃刻間就被汪洋吞沒，掙扎顯得多么蒼白�；\罩在畢業(yè)的喜悅下的.是一層淡淡的憂傷。
曾幾何時，我們?yōu)榱艘坏李}目和老師大談特談？曾幾何時，我們因一個幼稚的笑話而放肆大笑？曾幾何時，我們?yōu)橐环謨煞值膫穆錅I？這一切的一切已隨我們的長大而逝去，留下的只有一片純純的友誼和炫爛的回憶。
天湛藍(lán)似海
午后的風(fēng)懶洋洋地刮過樹梢，帶起一片“沙沙”聲，宛如天籟，步入我的記憶。
我埋頭于書海之中，隨意之間，看見日歷上的一串鮮紅數(shù)字，哦，我已經(jīng)步過第十三個年頭了。
記得曾經(jīng)的我，愛好玄幻的東西，但隨著年齡的增長，它早已淡出我的視線，但那時的美好，自始至終都銘刻在我的心中。
是誰寫下最初的詩句——沖霄的劍氣、飛揚的霓裳、優(yōu)美的意境、鐫永的意味，是誰踏下最后的步伐——黃沙古道、金戈鐵馬、平湖秋月、塞外霜風(fēng)、大漠孤煙。
勾起了多少年少輕狂的夢想，“四十年來家國，三千里地山河”，喚出了無數(shù)人胸中的家國山河！盡是滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。
成長的瞬間，幻化為水滴，似琉璃般晶瑩通透，悄然劃過心田，落入記憶的長河，又似點點螢螢之火，同組成浩月之光！
似水年華作文3
歲月如歌，多少時光已經(jīng)流逝？多少記憶已經(jīng)模糊？我卻依舊記得那顆梨花樹，那段梨花樹下的時光。
望著門前的空地，我的心里不免有些空蕩蕩的。我凝視著那片空地，漸漸地我仿佛看見了那棵樹，那棵伴我成長的梨花樹！它高大挺拔的身姿標(biāo)示著它的健康，我已不記得它是什么時候栽下的，或許是在我出生前，或許是在我出生后，誰知道呢？不過我知道的是它是我童年最美的回憶。突然，我聽見了一聲清脆的童音：“奶奶，你來看啊，它多漂亮��！”那不正是幼年時的我嗎？那時的我還充滿著6歲兒童特有的稚嫩與調(diào)皮，我伸出手輕輕拂過它，它的樹皮有些粗糙，但是它的花瓣卻出奇地順滑柔軟，甚至比絲綢還要滑上一點兒，還要柔上幾分。我踮起腳尖，注視著那一朵朵梨花，它們像潔白的天使，降落在枝頭，它們又像是愛美的梨樹的`發(fā)卡，它們又像是一只只正要高飛的潔白的蝴蝶。
梨樹不僅僅很漂亮，還是我的專屬“模特”。我喜歡畫畫，我喜歡畫花、草、人等等，但是我畫得最好的還要屬梨花樹，它是天生的模特，站在那里，一動也不動。也正是因為這樣，我不喜歡鮮艷的顏色。如今，我的抽屜里已有許多作品了。
這樣的日子過了很久，直到那天。那是，我剛放學(xué)回來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)梨花樹不見了，我不禁哭了起來，問：“樹呢？怎么不見了？”奶奶安慰我說：“它呀，出去玩兒了，等玩兒累了就會回來的�！蔽页槌橐貑枺骸罢娴膯幔俊蹦棠厅c點頭，說：“當(dāng)然了，它一定會回來的。"從此以后，我天天盼望它回來，每天都會按照它的樣子畫一張畫，它的樣子在我的腦海中越來越清晰。隨著年齡的增長，我知道它是被砍掉了，但是，它會永遠(yuǎn)活在我的心中，它的樣子永遠(yuǎn)會被我銘記。
一聲鳥啼將我從回憶中拉了出來，我拿出畫本，用筆勾勒出梨樹的模樣，讓它成為我漫漫人生路上一條靚麗的風(fēng)景線，成為一段不可消除的回憶。
小小的梨花，小小的我，構(gòu)成了我美好的回憶。同時，我也明白了一個道理：無論什么，終有一天會離你而去，重要的是珍惜，把它永遠(yuǎn)留在你的記憶中，讓它永遠(yuǎn)活在你的回憶里。
似水年華作文4
在我的記憶里，那條小道上總是在秋天鋪滿了厚實的楓葉。有紅的、黃的，五顏六色、絢爛繽紛。這些紛飛的楓葉載著記憶的羽翼飛往遠(yuǎn)方。
小時候，泥泥的一條路上，印上了幾個泥泥的腳印。蹣跚學(xué)步的我，深一腳，淺一腳，悠悠地牽著長輩的手，綻開了頑皮的笑臉，原來生活可以是這樣天真、無邪、漫漫長長的。記憶中，這條彩色的道似乎盛滿了兒時生活的全部。從村口到村里，這條長不過百米的小道上鋪滿了碎石般的回憶，并連同著從樹上凋落的葉子一同化進(jìn)融融的泥中。
從前，泥泥的小道總在雨季醞釀成一條泥泥的河。于是村長提議修路，一條在雨季總是泥泥的小泥路，給鋪上了一層碎碎的細(xì)石，這條細(xì)石路上再也沒有落滿過一層軟軟的楓葉，因為要修這條碎碎的小道，路邊的楓葉樹少了許多。深秋來了，即使紅色的楓葉再撒向這條長長的小道時，碎碎的石子一起一伏，走來很不舒服。在那時，石子小道也許已經(jīng)是十分好的小道了，但看著這條在雨季再沒有冒出過池塘來的小道，幼時的我，心中頓生無名的失落來。
現(xiàn)在，再走上那條小道，路兩邊的楓葉樹已被常綠的冬青所替代。小道不再是從前的泥道和石子道了，而變成了一條硬的發(fā)白的水泥道兒。村長也老了，一把胡子垂在胸口擺個不停，他時而坐在一張輪椅上，獨自一人擺著那發(fā)白的大胡子，悠然地呼吸著這早已不再清澄的空氣……
人生來了去，去了來，時間走了去，去了來。就像這條路，楓樹的'影子早跳入了扭曲的時間之中，不會再回來了。
咀嚼著此時獨處的滋味，再走上那條小道，仿佛在翻看過去的相冊一般。那硬硬的水泥路上現(xiàn)在又刻上了我的橡膠鞋印，只是在往回看時，小道上不再會留下幾個泥泥的腳印了。我長大了，就如這條路，這雙腳一樣。有時我會想，為什么水泥路上必然不會再印有我泥泥的腳印了呢？
獨行的時候，每每看到那些用細(xì)干頂著一樹如烈焰般美麗楓葉的紅楓樹時，總會想，她們的生活又還有多久呢？
楓葉載著記憶片片飛入我心靈的深處。
似水年華作文5
記得語文老師曾說過，回憶之所以美好是因為人們在歷經(jīng)滄桑后逐漸過濾掉記憶中不好的東西只留住了好的東西所致，而每當(dāng)此時，關(guān)于初中的記憶又會重新在我的腦海里顯現(xiàn)，每一寸土地，每一雙眼睛，每一個微笑……我將時光靜靜地封存，又充滿笑意的慢慢的開啟。我不舍得遺忘，遺忘身邊的朋友，遺忘老師，遺忘我在這里所留下的快樂和感動。
永遠(yuǎn)不能忘記的社會實踐，六個女生，自編自演了一個歌舞“123木頭人”，兩個人唱，四個人跳，也不知道是哪里來的勇氣，沒有統(tǒng)一服裝就一人自帶一件，沒有老師指導(dǎo)就一人想出一個動作然后連接起來當(dāng)做是舞蹈，沒有人支持沒有人看好就敢沖上舞臺。可最終卻還是出了差錯，碟片卡住放不出來，只好先下臺讓別人先上；動作記錯，四個人陷入了凌亂之中。
最后要擺的心形圖案又完全弄反……望著黑壓壓的人群，也忘記了是怎樣帶著笑容走下舞臺，演出不成功，而唯一的戰(zhàn)利品卻是蚊子送的一個個”紅包“，現(xiàn)在想起，仍是笑到不行，但在自嘲中，卻是真心佩服我當(dāng)年的勇氣。
上課時間寫小說，絞盡腦汁的想主人公的名字，想那些自以為很新穎的情節(jié)，記得當(dāng)時我熱血沸騰的決定寫一本又一本的小說，卻總是半途而廢，常常被自己幻想的情節(jié)所感動，也被自己寫的鬼故事而嚇得睡不著覺，記得當(dāng)時為起名字而在數(shù)學(xué)課上翻字典，卻被語文老班抓個正著。寫完一小段就到處傳閱，頗有當(dāng)小作家之感，而一但收獲到了表揚，就更樂得找不著北，一個人洋洋自得。
最痛苦的是挨老師批評，而我挨批評的`原因卻往往只有一個——頭發(fā)不合格！老師常�？粗业念^發(fā)嘆氣，感嘆什么時候才能看見我頭發(fā)利索的時刻，因為頭發(fā)，我挨說了兩年，初三把頭發(fā)剪掉了，卻還被批為凌亂，我無語。
我和老師關(guān)系很好，現(xiàn)在想想也大概只有在這一件事上有過分歧，但我不后悔，也算是用叛逆的頭發(fā)來祭奠一下張揚的青春。
愛和朋友們躺在操場上看云，有些小詩意的聆聽風(fēng)的聲音，遠(yuǎn)處是男生們在打籃球，也許還有自己喜歡的一個，白云悠悠，時光悠悠，時間仿佛在這一刻靜止，幾只小鳥劃過天空，不禁輕吟泰戈爾的名句“天空沒有翅膀的痕跡，而我已飛過”我醉了……
似水年華作文6
靜靜地走過了一個秋季，我聞到了冬的味道。秋天帶著昨日的喧器走向終結(jié)，只剩下風(fēng)雨的洗禮，只剩下柔弱的陽光。
捧著一本語文書和同學(xué)肩并肩一起走著，談著曾經(jīng)的我們，不禁會啞然失笑。
思緒漸漸恍惚，又回到那時的一個又一個純真的畫面，朋友一起扯著皮繩在上面跳來跳去。上課鈴聲響起，一哄而散地跑回班級等候著老師的到來。
如今，物是人非。我站在校園里，風(fēng)卷著飄零的落葉，像一只只斷翼的蝶凌空飛舞。透過枯黃的樹葉，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般澄澈。我閉上眼睛……
在有著燦爛陽光的午后，我和同桌一起趴在桌上談心。
考試考得不好，我心中充滿了悔恨。朋友們，你一句他一句地逗我開心。下課時，同學(xué)們圍在一起，說說笑笑的……
陽光依舊燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩過去了。時間像一面鏡子，打碎了，回望時，身后只有一地碎片，拾不起。
然而，又是從什么地方開始，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮斗中甜蜜和苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去的一種沉思。高中的生活引領(lǐng)我走向成長，讓我明白了許多未知的事情，在給予我們一些東西的同時又毫不留情地帶走了我們最珍貴的東西。但是無論怎樣，我們都應(yīng)該感謝它，感謝它讓生活不再是一條無聲無息的.河流。我相信，當(dāng)我在陌生的路口駐足回首時，看見的將不是迷茫而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天，我們的心繭會一層層脫落，靈魂會通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝶將會在陽光下翩然起舞。
“昨日是已停的風(fēng)，是墜落的夕陽，我能告訴你，明天又是新的一天。”耳邊的旋律已經(jīng)停止，淡淡的憂傷也隨著陽光逐漸蒸發(fā)，漸漸消失，就像自己的似水年華在歲月的河流中悄然無聲地流走。
平淡如水的高中生活，剛在起點潛行著，我坐在教室里，看著陽光透過樹葉在地上映出斑斑駁駁的碎影，過去的所有寫照已告別了如今的自己。
“年華似水，匆匆流過，多少歲月，輕描淡寫”。我想，每個人都應(yīng)該堅定地向前走，正如軍訓(xùn)時那種毅志般地向前走，而不是站在十字路口無助地張望彷徨。
似水年華作文7
夢中，裊裊青煙里，漸漸走來一個熟悉的身影，由模糊，直漸清晰。我能看見，你嘴角漾起的笑容;我能感受，你平穩(wěn)而有節(jié)奏的呼吸。
但這終究是夢境，我已有多久沒有見過你，因為我們遠(yuǎn)隔千里;也許我并不完完全全了解你，但我依然想要品味，我們的交集。都說分別后一切都會煙消云散，可我相信，我們的友情，仍舊真真切切地存在于心里。
曾幾何時，我們年紀(jì)相仿，自然有聊不完的話題。你把我當(dāng)作朋友，我把你當(dāng)作知己。記憶深處，我們都出生在這里，長大在這里，但當(dāng)你在三年前離開了故鄉(xiāng)，來到了江的另一邊，就注定了我從此要隔著江望你。上海這繁華的都市，淹沒不了你從心底衍生的真實。
你，改變了我。我想要感謝的，是你。
其實不知從什么時候開始，我變得壓抑，總喜歡寫那些消極的文字，灰色的意義。但是你說，生活本是最無辜的事物，為什么要把它當(dāng)作錯誤的借口。也許你只是無心的一句話，卻在我心里激起了千層浪。我仿佛看見你充滿笑意的面容，感到了陽光普照下輕揚的旋律。漸漸的，我開始思考我的悲觀，開始嘗試著改變整理自己。我開始跟隨你向著太陽的心，笑著面對生活。
朝圣者的虔誠，不屬于你。但你永遠(yuǎn)有自己的朝氣。你的文章總是寫得那么好，每當(dāng)我問起你，你說因為不顧繁瑣的規(guī)矩，不受束縛，文字只是隨性。你對自由的追求是那么強(qiáng)烈，在無形之中感染了我。我開始學(xué)著，跳出教條主義，用我的.方式看待問題，不再拘泥于形式，選擇了屬于我的世界和內(nèi)心。潛移默化中，我的性格在轉(zhuǎn)變，貌似一顆浪滴，尋找著屬于我的汪洋大海。
平平淡淡才是生活，華華麗麗應(yīng)該退場。這句話依舊出自于你。你喜歡追尋你想要的含蓄，因為高高在上的人往往摔得一敗涂地。你的大腦里，裝著很多有意義的東西，說得出，做得到，告訴我做人要腳踏實地，低調(diào)內(nèi)斂才是人生的真諦。
你是最好的傾聽者，在我孤單失意的時候給予關(guān)心;你是難以忘懷的朋友，心緒難解時將許多安慰的話講給我聽;你是我回憶的終點，似水年華，曾陪我走過。
草長鶯飛，上海的春天繁花似錦，你濃，春色也濃;你恰似一杯清酒讓我靜靜品味，你滿，思想也滿。
似水年華作文8
夏天的飛鳥，來到我的窗前，唱著歌又飛走了。秋天的枯葉，它們沒有什么曲子可唱，只是一聲嘆息，就飄落在地上。這也許就如同我們的故事。不知不覺便要落幕在某年的夏天。
追憶那一同走過的似水年華，就這樣慢慢地接近尾聲。但我依然記得那一年，我們天真的雙眸和純真的笑臉，就這樣手牽手開始了我們心路的歷程。
當(dāng)你感謝火焰的光明時，請不要忘了掌燈的人，他正堅忍地站在黑暗之中。老師，我們前行的引路人，我們黑暗中的火把，我們成功時的陽光。我從來都這樣認(rèn)為，老師是我們的第二任父母，是他們把我們從無知引領(lǐng)到成熟。
我現(xiàn)在依然記得這樣一件小事，一位同學(xué)在解一道題時，始終不能找到思路，老師直到他的身邊慢慢地引導(dǎo)著他，一點點打開他的思路，他依然不明不白，但老師并沒有因此而感到厭倦，而是更加耐心地為他梳理著思路。最終那位同學(xué)露出了勝利的微笑，老師也長長地舒了一口氣，笑著走開了。我很感動，感動這位老師無悔地傳授他所掌握的知識，我真的很感動，他一遍又一遍的講解，我想如果我們連老師都不懂得尊重，那我們還會懂得尊重誰呢？
老師的愛如同澎湃的'大海，在我生命里放歌，而我們就如同那歡快的鳥兒在花叢中吟唱。
同學(xué)之情也是如此的難以忘懷，我們在一起朝夕相處，共同歡笑，共同悲傷，我們一起在操場上追逐揮灑汗水，我們一起走過的路太多太長了，就讓這歡笑永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓淚水永遠(yuǎn)灑在這片最熟悉的土地上。當(dāng)分別的鐘聲即將在我們耳旁悄然起來時，當(dāng)歲月的花蕾將要在年少無知的我們身旁悄然綻放時，我的內(nèi)心也充滿了一些惆悵和感傷。
一千多個日日夜夜，我們就這樣并肩走過。有多少事使我們銘記，又有多少人使我們難忘。我如同一只小小的帆船，海浪是我經(jīng)歷的那一次又一次的挫折，帆是我勇往直前的標(biāo)志，羅盤是老師們?yōu)槲抑敢姆较�，而那一陣陣的海風(fēng)，就是同學(xué)們高聲吶喊的模樣。就是他們讓這只小小的帆船勇敢地使向遠(yuǎn)方。
又到一朝分別日，相信大我們都會長風(fēng)破浪的使向遠(yuǎn)方，也許在某一年，身處天涯海角的我們會一同追憶這段似水年華。
似水年華作文9
農(nóng)歷十二月，天氣冷的有點變態(tài)，平均溫度零下五攝氏度。嘴唇裂的早就無法形容，站在陽臺上，拿著水杯，吮吸著僅有一點微弱的陽光。風(fēng)吹過臉頰，一股鉆心的疼痛，水杯里的熱水也被吹涼了。
走到房間里，裹上厚重的棉衣，穿上鞋子，跑到樓下，準(zhǔn)備去買一支唇膏。街上人流竄動到處都掛滿了紅色的'掛飾，這才反應(yīng)過來，春節(jié)快到了。買了一支蘋果香味的唇膏，還在氣憤剛才那個售貨小姐看我嘴唇時的那個表情。嘴唇裂怎么了，要是沒裂誰還來買你這玩意呢，不可理喻!
正好看到一個老爺爺從我身邊走過去，身上背了個七、八歲的小弟弟，趴在老爺爺身上睡著了，那模樣真是俏皮的可愛。也不知剛才那股怨氣跑到哪去了，只記得把唇膏放進(jìn)口袋里，轉(zhuǎn)身回家。
偶然瞥見街邊的小店里還賣著圣誕節(jié)沒賣完的賀卡，突然想到小A最近都很少和我聯(lián)系了，那小妮子肯定又跑到哪玩去了，真是個見利忘義的家伙。要不然給她賣張賀卡，現(xiàn)在送不會晚了點吧?要不然……
“喂!小姑娘，你到底還走不走啊?”轉(zhuǎn)過頭，一個滿臉胡碴的中年大男人站在我后面，神色又些不耐煩，自己站在這好象很久了，馬上說了聲對不起，讓了個道。恩~還是不要買了，回家。
回到家里，就撞見了老媽那張“可怕”的臉�！叭チ诉@么久才回來，你怎么一點都不急?七月份就要中考了，怎么還這么閑來閑去的?”
我走進(jìn)房間，關(guān)上門，小聲地嘀咕了一句：“乃司空見慣也!”
坐在椅子上，想到，那小A最近應(yīng)該在家K書吧，肯定是。打開英語書，密密麻麻的英文字母看的我頭暈，像無數(shù)螞蟻在書本上緩慢地移動，不行!
我合上書，從抽屜里掏出MP3，里面放著JAY咬字不清的歌曲。中考了，意味著我們長大了。小A說，我們老了。一切都變了�！跋牖氐竭^去，試著讓故事繼續(xù)。”聽著JAY的歌曲，看著窗外淡淡的陽光，一陣睡意襲來，耳邊的嗡嗡聲漸漸模糊，眼皮親昵地合在了一起，睡了。
似水年華作文10
我聞到了秋天的味道。夏天帶著昨日的喧囂走向終結(jié)，只剩下梧桐樹葉在微風(fēng)中嘩嘩作響，還有桂花在陽光下散發(fā)幽香。
我和朋友走在校岡里，看到一群初一新生穿著剛發(fā)的校服在校園里追逐打鬧。朋友指著他們，笑著對我說：“看，他們多傻！”
可是我的思緒卻有些恍惚，又回到了兩年前剛?cè)胄５臅r候。那時的我們也曾這樣規(guī)規(guī)矩矩地穿著校服，也曾這樣毫無顧忌地在擁擠的校園里橫沖直撞，也曾被別人笑著說：“看，他們多傻！”
如今，物是人非。我站在校園里，風(fēng)吹起卷著的落葉，像一只只斷翼的蝴蝶在凌空飛舞。透過枯黃的樹葉，又高又藍(lán)的天空像鳥羽般輕盈，像溪水般澄澈。
我閉上眼睛—在燦爛陽光的午后，我和同桌一起趴在桌上談心；期末考試后，我心中充滿了悔恨，滿臉淚水；和同學(xué)們在操場上打雪仗，我不幸被打中，但仍很快樂；陽光依舊燦爛，曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。
時間像一面鏡子，打碎了。回望時，身后只有一地碎片，拾不起，數(shù)不清。
然而，又是從什么地方開始，我們的眉宇之間多了幾分沉重，那是成長在我們身上刻下的永不磨滅的痕跡。成長，是奮斗中甜蜜和苦澀交織的一種回憶，是暴風(fēng)雨來了又退去后的一種沉思。成長是一件美好的事情，讓我們明白了許多未知的事情，在給予一些東西的同時又毫不留情地帶走了我們最珍貴的東西。但是無論怎樣，我們都應(yīng)該感謝它，感謝它讓生活不再是一條無聲無息的河流。我相信，當(dāng)我在陌生的路口駐足回首時，看見的將不是迷惘和迷茫，而是青春的驕傲和快樂；我也相信，總有一天我們的心繭會一層層脫落，靈魂通透而柔軟，一只擁有美麗翅膀的蝴蝶將會在陽光下翩然起舞。
“昨日是已停的'風(fēng)，是墜落的夕陽，我能告訴你，明天又是新的一天。”耳邊的音樂已經(jīng)停止，剛才淡淡的憂傷在陽光下被蒸發(fā)，漸漸消失，就像自己的似水年華在歲月的河流中無聲無息地流走。
平淡如水的日子里，我坐在教室里，看著陽光透過樹葉在地上映出了斑斑駁駁的碎影。
“年華似水，匆匆流過。多少歲月，輕描淡寫�！蔽蚁�，每個人都應(yīng)該堅定地向前走，而不是站在十字路口無助地張望。
我的似水年華，在校園朝暉夕陰、風(fēng)霜雨雪的交替下，緩緩流過。
似水年華作文11
在一片汪洋大海中我尋找那一段我遺忘的年華。我看見了，看見了……可是我抓不住它，只能這樣靜靜的站在海的彼岸看見他流向遠(yuǎn)方，消失在我的視線內(nèi)。我輕輕撫過海風(fēng)吹亂的頭發(fā)，試問自己：即使他在我眼前，我又何曾抓住過他……
每一個人都曾有過一段青春的記憶，那段記憶或甜，或苦�；ㄒ话愕哪昙o(jì)的我們有無數(shù)的憧憬與夢想。只愿多年后我們回想這段記憶之時不會因為當(dāng)時的所作所為而讓人遺憾。
剛上初中的我，對新的學(xué)校充滿了幻想，對前面的路途一無所知，不知道前方迎接我的會是什么樣的困難�？墒切闹械目鞓繁幻糟�，我在想上了新學(xué)校的我，現(xiàn)在要重新開始，以前的一切都已成為歷史。軍訓(xùn)，新課本，新老師，新學(xué)生……這一切我都很好奇。我慢慢的適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境，熟識了我身邊的人。開始了我人生的另一段旅程。直到現(xiàn)在，我已然是一名初二的學(xué)生了，沒想到時間過得如此之快，我已經(jīng)不是那個剛?cè)雽W(xué)的初一小孩了，我長大了。回想這一年多的時間，自己對得起我的青春，我的.時間嗎？！我覺得對不起，自己的時間已然在我的手中悄悄的溜走了。每一次當(dāng)我推脫之時，時間就已經(jīng)流走了，那時的我總是在想明天一定干完，可是明天推后天，一天一天的推�，F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時間讓我在耗了，現(xiàn)在想想，當(dāng)時的我真是可笑�？傄詾橛泻芏嗟臅r間，可是時間不等人，在我每一次偷懶之時，時間早已流走。
現(xiàn)在的我正是花一般的年紀(jì)，有很多夢想等著我去實現(xiàn)，如果我在這樣下去，等待我的是什么，應(yīng)該是墮落吧。年華就像是水一樣，明明在你眼前，你如果沒有珍惜就捉不住他，只能任他流走。以前的我不懂得這個道理，可是現(xiàn)在我懂了一定要把握好每一段時間，在這青春的時節(jié)，放飛你的夢想。
年華似水，清澈無瑕的水。希望你們也可以做這水中的一條魚兒，遨游年華，暢談理想，每天都要為自己而活！
后記
我追趕著，看著我的記憶隨大海而漂流，我不想再追了，靜靜的坐在海灘上，看著黃昏的余輝照在海面上，看著我記憶的漂流瓶一直流向大海的遠(yuǎn)際。我笑了，因為我知道我無悔于那一段青春的記憶。
似水年華作文12
我看完了最后一頁，喝下了最后一口清茶。抬頭望望天。天，看不見鳥群，看不見太陽，
看不見飄飄落葉，看不見那些逝去的純真笑顏。世界仿佛將我遺忘，而我卻將我自己遺棄在那《似水年華》的書本間。
慢慢的，腦中隱約浮現(xiàn)出了逢源雙橋，兩排窄窄的石欄隔出男女。于是，男生在左行，女生在右行。這仿佛是一則不成文的規(guī)矩。嗯，世上說：人們中希望美好如意之事，可是世事無奈，人一輩子總不可能左右逢源，一帆風(fēng)順。也許是這樣的，因為《似水年華》告訴我：生活是一種選擇。
清風(fēng)吹過，幾絲酒香仿佛飄入了我的鼻中，頓然間，一家酒坊跳入我的大腦里面，而酒坊里那區(qū)區(qū)幾兩的白酒，葉不知多少次醉傷了那些愁人的心。而那種心醉的感覺，仿佛只有我自己才能體會的真真切切。也許是這樣的，因為《似水年華》告訴我：生活是一種沉醉候的享受。
不知何時，目光落在了藍(lán)色床單上，這令我一下子聯(lián)想到了烏鎮(zhèn)的臘雜，藍(lán)看的步，白白的花，那種花，雖然樣子美麗，但做工卻很復(fù)雜，雖然復(fù)雜但卻很簡單，雖然簡單，卻包容了端莊、精致、大方和典雅，而這種簡單也確實很復(fù)雜。也許是這樣的，因為《似水年華》告訴我：生活是那復(fù)雜背后的簡單。
烏鎮(zhèn)是個小地方，地圖上沒有它的影子，而在我眼中它卻是世界上最適于生活的'地方，它的那種美酷似詩歌，細(xì)潤綿綿，甜美芬芳，花好月圓，終日沉醉在小橋流水，夕陽煙波深處，如同大夢一場。當(dāng)晨曦漸漸在天邊亮起的時候。微風(fēng)輕輕拂著楊柳岸。淺淺的霧氣氤氳在流水邊，就連水草和魚兒的呼吸也變得像絲綢一般柔軟，一波一波地蕩漾開來。也許是這樣的，因為《似水年華》告訴我：生活是一種意境的美。（叮。）一陣強(qiáng)烈的鈴聲把我拽處了那夢境般的思索，我又回到了顯示的生活。呵，真是似水年華，轉(zhuǎn)了一個大圈，終究還是又回到了起始的原點，可是因為我的叛逆讓我有勇氣再次挑戰(zhàn)自己。不行，我要再泡一壺清茶，將自己再次容入到你――那《似水年華》的書本里面。即使我再回到原點，那又如何呢？
似水年華作文13
往事如煙，我在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思戀中凝望，凝望我斑斕的孩提時代，凝望我童真的似水年華......
漸漸長大的我，不斷回想自己的童年，那個純真活潑的我去哪里了？人的一生會不斷的追求，追求一切完美的東西，用新的事物來替換舊的記憶，可真正的心之所向又在哪里？
如血殘陽映漫天，記憶被拉回到，那個只知道傻笑的時代，那個只知道玩鬧的時代......
姐姐，天為什么是藍(lán)的啊？”
“可能是因為天喜歡藍(lán)色吧，就把自己染成了藍(lán)色�！�
“可我覺得藍(lán)色的天不如粉色的天好看�！�
“我也覺得哎......”
小時候，總會因為一個無法解答的'問題而困惑，總被大人叫做傻，但是，傻也傻的樂在其中。
淡遠(yuǎn)的天空下，結(jié)滿青苔的青磚路上，含苞待放的花苞中，依稀凝結(jié)著那時傻傻的笑容。屋檐邊的水珠，古井里的影子，斜陽下的碧草，見證著那時稚嫩的話語。芳香的花香從遠(yuǎn)方飄來，抖落了一地絢爛的花瓣......
我在尋找，尋找那個最初的自己，拋卻塵世間的繁華，幻想回到那時不諳世事的自己，忘卻肩上沉重的負(fù)擔(dān)，靜靜的沉醉在自己的世界里，塵世間的一切喧囂都離我遠(yuǎn)去......
人生追求的是什么？不僅僅是奢華的富貴吧。失去了那份最初的童真，我還擁有什么？一切的一切都是建立在一顆善良純真的心靈上的，失去了根，剩下的只有漂浮的虛華。
走著走著，累了，星光也就黯淡了;哭著哭著，累了，夢想也就拋棄了。
童年時的一點一滴，都如一片片楓葉，靜靜地漂進(jìn)似水的年華中，泛起絲絲的漣漪。我現(xiàn)在追憶那似水的年華，心中嘗到的卻是一絲絲苦澀。何來苦澀之意？只是嘆盡是浮華罷了......
孩時的時光是純凈的，似一塊沒有瑕疵的水晶。
孩時的時光是快樂的，若一曲悠悠揚揚的歌兒。
孩時的時光是真誠的，像一片毫無渲染的天空。
不想長大，不想失去那時的似水年華，可誰又能牢牢抓住這干凈的像一張白紙似的童年呢？沒有人。我們能做的，就只有追憶，追憶似水年華，凝望斑斕童年......
似水年華作文14
幾許春雨，幾度春風(fēng)，又是到了一年桃李花開日。與外婆漫步于那條熟悉的梧桐街，偶見幾輛私人的自行車停于路旁，我的思緒被拉回數(shù)年前。
那些年，城市中還沒有共享單車，幾乎家家都有一輛屬于自己的自行車，我的外婆就有一輛。兒時，最喜歡的就是讓外婆載著我去兜風(fēng)，坐在后座那專屬我的座椅，張開雙臂，迎著春風(fēng)，感覺自己就像那鳥兒，遨游于天際。上學(xué)后，外婆便用這輛自行車送我上下學(xué)，每天都會往返于這條梧桐街，灑下一路歡聲笑語。再后來，我長大了，便不再要外婆載我……今天，那輛破舊的自行車還在陪著外婆，去買菜，去逛街，留給我的永遠(yuǎn)是那個風(fēng)風(fēng)火火的背景，即使那背景不再年輕。是的，這輛自行車，承載了我太多兒時的記憶與歡樂，見證著我的`成長，記錄著歲月的滄桑。于我，它不是一個工具，卻是溫暖了我兒時的歲月。
時光太瘦，指縫太寬。歲月將過往磨成卡帶，加快，播放。
不知何時，街道上色彩斑斕的“同款”自行車多了起來，那是隨處可見的共享單車，在最大程度上改變了公交換乘中“最后一公里”的不便，踐行低碳生活，便捷了大部分人群。如今是共享時代，或許，私有自行車在時光的流轉(zhuǎn)中將逐漸淡出歷史舞臺，日后或許再難聽到有關(guān)自行車背后或溫馨或辛酸的故事，也不會有一輛自行車陪我們走過近十年光陰�，F(xiàn)在的人們共同使用著一批單車，雖說開始有故意破壞的現(xiàn)象，但相信這些負(fù)面消息隨著社會的進(jìn)步而逐漸消聲。人們在這時間的洪流中逐漸改變著，那一排排艷麗的共享單車儼然成了一條感情的紐帶，現(xiàn)代的人們顯然因為必須與人共同享受同一份便利而漸漸懂得與人分享，學(xué)會寬容他人。
因為大批“同款”車，人們少了一些外在攀比，多了一些從容；人們不會再為占停車位而發(fā)生矛盾；人們更不會擔(dān)心車輛的丟失，生活將變得愈發(fā)合諧。共享時代潛移默化地影響著我們，改變著我們。我們從個人的年代走來，留下一縷記憶的芬芳；我們向共享年代走去，關(guān)懷與分享點綴著似水年華。
手握一縷芬芳，行于塵世�；厥�，山川安然；眼前，陽光正好；未來，亦會更好。
陌上花開付流年，歲月如詩亦有情……
似水年華作文15
墻上的那朵薔薇，不枯不散。
小時候的我，經(jīng)常趴在墻上，和那朵薔薇訴訴情，它仿佛在安靜地聽我說話似的，也只有它才聽懂我的話。我常討人嫌，被人罵，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它傾訴，傾訴完以后我就感覺心里舒服多了。我趴在墻頭看著來來往往的人，看看那個賣灶糖的老人還會不會出現(xiàn)。
午時，只聽見一陣“當(dāng)當(dāng)”的敲鑼聲，我把收集來的鐵、廢塑料紙等拿出來，待老人經(jīng)過時換點灶糖。幾分鐘后老人來了，我快步下樓追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，問他：“老爺爺，你怎么跑的這么快呀?”他回答到：“別處也有人要買我的灶糖呢!”我聽后，對老爺爺說：“我也換塊灶糖�！崩先四贸銮锰瞧�，“啪啪”幾聲一塊灶糖下來了，灶糖像一個那黃色的月亮缺了一角，老人把換得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌頭，小心的舔了舔，那個甜一絲一縷的把我的心填滿。我問老人今年高壽?老人回答說61歲了，他說的從18歲就開始學(xué)做灶糖了，已經(jīng)做了四十幾年了，他還說他的老婆正是因為喜歡吃灶糖才嫁給他的，他還說他女兒，女兒不做灶糖，女兒做裁縫的，女兒已出嫁了。
老人對我說：“現(xiàn)在好多大人小孩都喜歡吃他的灶糖，不過再過個幾年，灶糖就沒了�！崩先诉吳弥~鑼兒邊挑著擔(dān)往前走去，“當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”敲得我的心像薔薇花朵般地開了。前面，還有許多的人要買，男的女的，老的少的，有的買的'是記憶，有的買的是稀奇——畢竟現(xiàn)在手工的灶糖很少見了。我望著那位老人的身影，夕陽照在老人的身上把老人的影子拉的很長，我一直等到他的影子消失在我的視線中才回到家中，趴在墻頭上……
老人像在舊巷中走出來的，他依舊守舊，他是多么希望留住那一份情，那一份義，但他那個身影，我是無法忘記的，他和他的灶糖已經(jīng)在我的腦海中刻下了深刻的記憶。
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