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挫折讓我成長作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的挫折讓我成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折讓我成長作文 篇1
步入花季，雖已成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的挫折，必須承擔(dān)。
今天的成就亦是往日的挫折積累起來的，這僅僅是因為長大了。記得小時候，我選擇了學(xué)古箏，這也意味著會有許許多多的挫折等著我�？及思壱獙W(xué)樂理，可是這對于我們學(xué)民樂的來說真的很難，上課幾乎聽不懂，當(dāng)時爸爸就坐在教室外面，跟我一塊聽課，然后回家再教我，而且那段時間，我的眼睛也看不清黑板，所以很困難。每天，我都上兩遍課，付出的比別人多，可是卻沒有得到回報。
有一次，老師讓我們考試，可是我的成績根本就不及格，是倒數(shù)，當(dāng)時老師評講試卷，我?guī)缀蹙蜎]聽，滿腦子里都是分?jǐn)?shù)，以這樣的成績，八級怎么考？肯定是過不了的，唉……回到家，我一個人坐在屋子里發(fā)呆，那分?jǐn)?shù)像針一樣，扎的我好疼……淚水模糊了我的視線，不知不覺，我趴在桌子上睡著了。等我醒了后，把臉洗了洗，回到房間，爸爸正坐在床上，看我進(jìn)來了，讓我坐在他旁邊，給我講了一個故事：有三個人，第一個人曾經(jīng)吸過毒進(jìn)過管教所，所有人都認(rèn)為他無藥可救；第二個人曾經(jīng)三次被趕出辦公室并且常睡到中午才起床；第三個人平時沒有犯過什么錯誤，生活得很簡樸，。假如這三個人中肯定有一個人可以成就一番事業(yè)，毫無疑問，幾乎所有人都認(rèn)為這個能成就一番事業(yè)的人是第三個人，然而，事實(shí)卻恰好相反，第一個人是美國的總統(tǒng)——羅斯福，第二個人是英國的首相——丘吉爾，第三個人卻是殺人無數(shù)的法西斯。
爸爸說，人生有許多不如意，挫折無處不在，可它并不可怕，可怕的`是你沒有勇氣去面對挫折。加油吧，孩子！說完，他就讓我一個人思考，自己去上班了。于是我重拾信心，更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天回來做題，終于，我以“優(yōu)秀”考多了八級，向十級進(jìn)發(fā)！是啊，成長的道路上，跌跤是難免的，膝蓋腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？擦干眼淚，至少我們還有夢。
成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容令人回味，后一章的消息，我們卻無從知曉。成長在與挑戰(zhàn)，生命的每一分鐘都涌動著為理想而奮斗的念頭。在挫折中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。挫折，讓我成長！
挫折讓我成長作文 篇2
在我們的成長歷程中，往往會遭遇一些挫折，這些是不可避免的，人的一生不可能是一帆風(fēng)順。，樹木，不經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，怎能長成剛勁挺拔的參天大樹；梅花，若無迎霜斗雪，迎難而上的堅毅品格，哪來撲鼻的芳香；人，只有經(jīng)歷挫折與磨難，從中吸取教訓(xùn)才能更堅強(qiáng)。
奧斯特洛夫斯基說過：“鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。”是的，奧斯特洛夫斯基并沒有在生活、命運(yùn)面前屈服。他因病全身癱瘓，雙目失明，但他并沒有為此感到沮喪，一蹶不振，反而笑對挫折以驚人的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》為世界文學(xué)創(chuàng)作做出了卓越的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過挫折的磨礪，只要熬得過，可以讓一個人的心智愈發(fā)成熟，意志更加堅強(qiáng)，從而能從中總結(jié)經(jīng)驗，再次揚(yáng)帆起航�？嚯y挫折面前不要低頭，昂起頭來，坦然面對。
挫折對于強(qiáng)者來說是墊腳石，對于弱者則是萬丈深淵。挫折并不可怕，可怕的是遭受挫折后的一蹶不振。有一些人在困難挫折面前落荒而逃，放棄了心中的目標(biāo)，乖乖的屈服了，而之后卻又怨天尤人，一蹶不振，這才真正的可怕。而對于強(qiáng)者而言則不同，挫折是他們?nèi)松械腵磨礪，他們能從中得到歷練，完善自身，磨礪堅強(qiáng)的意志，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗，是通往成功的墊腳石。面對挫折，兩種不同的態(tài)度，分為兩種人，最后卻是不同的結(jié)局。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，不經(jīng)厲駭浪的沖擊怎能磨礪堅強(qiáng)的意志。感謝挫折，伴我一生，在經(jīng)厲挫折后的再次奮起，在失意后的再次求榮，挫折激勵我前行。
人生難免有挫折“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”正是挫折讓我們懂得樂觀，學(xué)會堅強(qiáng)，完善自我，讓我們的人生更加精彩。
挫折讓我成長作文 篇3
人的一生會遇到很多的挫折，面對挫折，該采取怎樣的人生態(tài)度呢？有的人從此一蹶不起，那他就是永遠(yuǎn)的失敗者;有的人把挫折當(dāng)成磨練自己的機(jī)會，那么，展現(xiàn)在他面前的將是光明一片。
不久前，我因為體育成績沒有達(dá)到良好而失去了保送市重點(diǎn)的資格。
當(dāng)老師在全班宣布推優(yōu)生名單時，本來躊躇滿志的我頓時驚呆了。回家后我撲倒在床上痛哭起來。我埋怨父母沒有事先引起重視，眼睛只是盯著我的'學(xué)習(xí)成績;埋怨老師心狠手辣，沒有手下留情放我一馬;埋怨自己缺乏毅力，在跑800米時沒有使出吃奶的勁……然而一切都無法挽回。
以后的一個星期，我沮喪極了，覺得萬念俱灰，好機(jī)會已經(jīng)與我擦肩而過，我還指望什么呢？于是，上課時，我無精打采;回家作業(yè)，無法靜下心來;脾氣也變得吃了火藥似的暴躁異常。
周末放學(xué)回家時，我意外地看到寫字臺上放著一封信。是媽媽寫給我的，信中，媽媽對我說：“孩子，人生本來就不是一帆風(fēng)順的，誰能夠搏擊風(fēng)雨，誰就是笑到最后的人。這次推優(yōu)沒有選上，說不定是一件好事，因為，它磨練了你的意志，豐富了你的經(jīng)歷，使你變得更成熟起來。你后面還有機(jī)會，也許在中考中你有更出色的發(fā)揮。媽媽為你鼓勁加油！”信的末尾，媽媽畫了一個大大的笑臉。我不禁淚流滿面，不過那是幸福的淚。
挫折讓我成長作文 篇4
在人生的道路上，有一帆風(fēng)順的時候，也有遇到困難與挫折的時候。當(dāng)遇到困難和挫折時，我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝它，打敗它。
我讀小學(xué)五年級時，不喜歡數(shù)學(xué)，每天只是完成一下數(shù)學(xué)作業(yè)而已。
期末考試，本以為語文成績好，數(shù)學(xué)再差，也能被其它幾門功課的分?jǐn)?shù)拉起來，結(jié)果出我意想之外，其它學(xué)科考得都很好，但數(shù)學(xué)只考了60分。這莫大的偏差，讓我從原來的'班級四、五名變成了第十一、二名，我傷心極了，回家還被爸爸訓(xùn)斥了一頓。我傷心地把自己關(guān)在房間里，認(rèn)真反省，決心努力把數(shù)學(xué)成績提起來。
可是，我后來盡管再怎么努力，再怎么加油拼搏，數(shù)學(xué)成績?nèi)允翘岣卟涣恕Ｎ以撛趺崔k呢？我急得要命。就在這時，我的好朋友李柳月對我說了一句話，使我頓時恍然大悟。她說：“陳鈺玲，別灰心，以前不會的，虛心去請教老師，我相信老師會幫助你的，同學(xué)們也會伸出援助之手的�！币驗槲夷懶。瑥膩矶疾桓艺埥汤蠋�，但是為了前途，咬緊牙關(guān)也要把不會的數(shù)學(xué)知識弄明白。
為此我花費(fèi)了很多時間和精力，終于功夫不負(fù)有心人，把成績提升到了前幾名，結(jié)束了以前成績差的歷史。
從此，當(dāng)我再遇到困難的時候，我總是努力戰(zhàn)勝困難，不被一些小磨小難所打倒，因為我知道前面還有更多的磨難和挫折在等著我，在困難面前，我不能妥協(xié)。
挫折讓我成長作文 篇5
斯邁爾斯先生曾說過：如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
挫折，人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時會流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂觀的'態(tài)度面對挫折，只當(dāng)為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_烏云，就可以重見光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開絆腳石，人生道路依然前途無量。挫折伴我成長，讓我在經(jīng)驗中長大。
考試失利，我會認(rèn)真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長越高。每當(dāng)我開錯玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時，我會牢記教訓(xùn)，下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時，父母會告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗了，買東西自然不會上奸商的當(dāng)。
正像愛迪生所說的：失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
挫折讓我成長作文 篇6
挫折——一個能令你心灰意泠的東西，也是一個能令你信心百倍的東西。在多少次與挫折的對戰(zhàn)中，我成功了!現(xiàn)在挫折不再是我的攔路虎，而是條寬闊的大道。
這次的期末考試，我又沒有考好。坐在書桌前，任憑眼淚打濕試卷，為什么?難道我的努力都白費(fèi)了嗎?我真的'不是學(xué)習(xí)的料嗎?算了，還是再看看書吧。我打開臺燈，看見書桌上的餅干渣一動一動的，我低下頭，想看看清楚。原來是一群螞蟻正在搬運(yùn)糧食，他們一走一停，很艱難。這時，我拿來一根鉛筆，攔住了他們的去路，它們本想繞道而行，可卻被我圍得死死的。它們出不去，就嘗試著翻越這座“大山”，有一只螞蟻先爬了上去，像一只指揮官一樣打探了了一下路況。然后它們慢慢地抬起餅干渣，讓在鉛筆上的螞蟻接住，把餅干渣運(yùn)過去，第一次，失敗了，第二次，失敗……就這樣一直循環(huán)，終于它們成功了，這一幕使我非常驚訝，也使我為它們高興。同時，我也在想，這小小的螞蟻都可以經(jīng)過千百次努力而成功，更何況我呢，我也在想：著名科學(xué)家愛迪生，自己的實(shí)驗室發(fā)生了爆炸，但他絲毫沒有打退堂鼓的意思，竟在三星期后發(fā)明了留聲機(jī);還有著名音樂大師貝多芬，他的雙耳聽不見，這對于一個音樂家的打擊是很大的，但他卻說：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨。”
于是，他創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》。第二天早上，我抓住了第一縷陽光，我笑了，在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
挫折讓我成長作文 篇7
月，似乎就是思念，它神圣的光暈化作了詩人筆下的靈魂，或是那千古的絕唱。月總給人以咫尺天涯的感覺，看得見，可又遙遠(yuǎn)得不可觸摸。
——題記
夢想，留給人們的總是咫尺天涯，看得見可又偏偏碰不到。成長是一條路，一條充滿荊棘的道路，我們在路上行走著，碎石在腳下磨合著我們。
我們何曾不埋怨道路的艱難與漫長？
可是……
不度過黎明前的黑暗，怎能迎接到絢麗的霞光？不走過風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到天上虹輝映著綠樹紅花？
沒有地方是不存在著挫折的，但挫折并不一定是失敗，重要的是，我們要擁有站起來的勇氣，否則，咫尺天涯的距離永遠(yuǎn)不可能變?yōu)榻阱氤叩木嚯x，天空中的明月也將永遠(yuǎn)是一個對成功對夢想的奢望。
沙漠里狂風(fēng)肆意卷起的沙礫是對心靈的磨合，而前方的梅林是驅(qū)動我們行走的動力，駝鈴裊裊的余音是對心靈的安慰。
海洋上海風(fēng)掀起的驚濤駭浪是對意志的磨練，而前方花繁葉榮的島嶼是我們夢想的驛站，島上歡快的笛音透過風(fēng)浪縈繞在心田。
道路上的茂密的荊棘林是對我們前進(jìn)的考驗，而前方超脫世俗的美麗是我們對理想的向往，那里的藍(lán)色的天堂是我們憧憬的地方。
我們不能屈服于成長的道路對我們的磨練，與給我們的挫折，我們要擺脫磨合對我們的束縛。
有人說，世界上沒有失敗。的確，失敗其實(shí)不是別人對你的`評價，而是你給自己定下的砝碼。愛迪生為什么會成功的研制出電燈？那是應(yīng)為，他曾經(jīng)失敗可上千次，可是他從來都不停息，他沒有將失敗看為終點(diǎn)，而是將其看作是成功道路上不可缺少的一步，最終他用失敗壘起了成功。
愛迪生用上千個“失敗”，換取了一個成功，那我們呢？一點(diǎn)小小的挫折難道就不可逾越？答案是“不”。歷史是在前進(jìn)的，我們不希望它回旋，因此，我們也是在前進(jìn)的�？辞辶藟粝�，并像著夢想前進(jìn)，哪怕是小小的一步，也會將你與夢想的距離拉近一步，重要的是要相信自己。
人生是一個巨大而漫長的穹隆，成功與失敗的交替，編制了一個屬于我們自己的五彩的路程，總有一天，我們會踏上我們曾經(jīng)憧憬過的藍(lán)色天堂，那時回首，才發(fā)現(xiàn)自己走過了一個多么美好的時光，而那時，你還會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)觸摸到了月亮的神圣的光芒。
挫折讓我成長作文 篇8
“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”，每個人的人生中都會遇到挫折，面對挫折，我們又該如何？是勇往直前？還是退卻逃避？
在我讀小學(xué)一年級的時候，有一次，老師發(fā)下考卷要我們考試時，天真的我并不知道那事什么東西，當(dāng)然，我也并不知道老師是要我們“考試”，畢竟，小學(xué)一年級的我，并不知道“考試”是什么東西。
我看著考卷上一大堆的`數(shù)字與符號，我完全看不懂也不知道要做什么？因為我看到同學(xué)都很賣力的在寫，所以我也在考卷上面寫了一大堆的數(shù)字與符號。結(jié)果那次我 考了56分，我很難過，但媽媽卻又張開她“大嘴巴”的廣播功力，告訴其它親戚朋友，真是“好事不出門，壞事傳千里”。所以我每次回外婆家，都要面對三姑 六婆們親戚的“問候”，讓我頓時手足無挫，不知道該怎么回答，眼睛張的好大好大，心中有說不完的問號和挫折。
在我讀小學(xué)二年級的時候，我因為不會騎自行車而常常被同學(xué)取笑，所以我就苦苦央求媽媽帶我去練習(xí)，那時我剛好看到我的一個同班同學(xué)也在那里練習(xí)，但他已經(jīng)騎得四平八穩(wěn)非常好了，我卻什么都不會，只能呆呆站在那里看著。我同學(xué)的媽媽很熱心，她看到我不會騎自行車，就很關(guān)心的來問我說：“要不要我教你怎么騎？”當(dāng)下，我聽了非常感動。面對挫折，勇于挑戰(zhàn)，之后我就學(xué)會騎自行車了。��！那種輕松騎著鐵馬，自由自在的感覺，真叫我神采飛揚(yáng)！
從這兩次的經(jīng)驗中，我體悟到遭遇挫折，一定要勇敢面對，不能氣餒，就算幾次失敗了，也千萬不要放棄，再試一下。挫折不應(yīng)該是前進(jìn)的休止符，反而是重新檢視自己的腳步，來開啟另一個新的樂章，相信自己，用信心和毅力來打敗挫折，成功一定就在前面等著我們。
挫折讓我成長作文 篇9
在成長的道路上，我們會哭泣，會開心，會悲哀，會歡笑。我們在成長的過程中難免會遇到一些挫折，所以我們必須堅強(qiáng)地面對，微笑著面對，不能表現(xiàn)出一絲受不了的樣子。
親人過世的悲痛人難免逃過一死，很多人都感受過親人過世的悲痛。親人過世了，這世界上就少了一個愛你的人了，不管換做誰都會很悲痛。面對這樣的'情況，我們也笑得起來嗎？我們應(yīng)該這樣想：親人過世沒什么好悲傷的，親人們在天堂也會守望著我的，他（她）一直就站在我身邊陪伴著我。這樣想后，心里就會好一些，在微笑一下，打起精神來繼續(xù)生活。
與理想中的學(xué)校告別每個人心中都有一個自己理想中的學(xué)校，一直想要去那里讀書�？墒强荚伊耍团c理想中的學(xué)校告別了。悲傷有什么用，你已經(jīng)無法再挽回這一切了。這個時候，你應(yīng)該以最飽滿的精神迎接新學(xué)校，好好學(xué)習(xí)，以后找一份自己理想中的工作也不錯。遇到這種挫折的同學(xué)，按照我說的行動起來吧！
被朋友背叛的傷心可能有時候，你會被自己的朋友背叛而傷心。為什么要傷心？我想問你這個問題。首先，你聽聽或問問你的那個朋友，她（他）是故意這么做的還是情有可原的。如果是故意的，你就跟他（她）一刀兩斷，絕交了，再找一位新朋友；如果是情有可原的，雙方就都給對方道個歉，兩人和好如初。解決問題講究方法，亂來可不行。大家按照我的方法去解決這些成長的挫折吧！
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