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【精品】旅行的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的旅行的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
旅行的作文 篇1
一滴小雨滴落下來會是怎樣的命運呢？是會流進水洼？還是會把自己的生命貢獻給花草樹木？
有一滴小雨滴，它是個頑皮的孩子。有一天，它從云媽媽的懷抱里坐著一根用橡皮筋做成的秋千，蕩啊蕩啊，蕩到了一戶人家的屋頂上。
小雨滴還沒來得及站穩(wěn)，就順著房頂滑下去了。它滑到地面上以后，努力地向前走著，走著走著，不小心掉進了一個水洼里，它努力地往地面上游，游出水洼時，它長胖了一圈，又繼續(xù)向前走。
不一會兒，它又碰到了小花小草，看到小花小草干渴得都要枯萎了，就把一部分水貢獻給了小花小草，小花小草得到這寶貴的水分以后，頓時變得精氣神十足，可小水滴卻變得又小又弱，步子也邁不動了，它費了九牛二虎之力終于又開始往前走了。
它慢慢地往前挪，看到了一棵大樹，大樹的葉子已經(jīng)落了很多，留在樹上的葉子也已經(jīng)變得枯黃，大樹用悲哀的聲音懇求道：“你送給我一滴水吧，它對我會有很大的.幫助。等我綠樹成蔭后，我請你來這里乘涼。”于是，小雨滴又把一部分水送給了大樹，小雨滴實在走不動了。
云媽媽把這一幕都看在眼里，感動得留下了眼淚，眼淚滴到小雨滴的身上，小雨滴又變胖了，它繼續(xù)做好事，這一回，天使也把這一幕看在了眼里，送給它一雙雪白的翅膀，最終小雨滴回到了云媽媽溫暖的懷抱里。
旅行的作文 篇2
垂釣時，我們總喜歡，用很帥的姿勢把魚線從頭頂甩出，劃出一道美麗的弧，但它終究會落入水中�！}記
活動課時，姐們兒各自有各自的事情。每次似乎都很忙碌。留我一個人拿著魔方宅在教室，盡情的轉(zhuǎn)動著手腕。此刻，似乎是最自由的，但又好像少了些什么……
周杰倫的《稻香》，我很喜歡。雖然我是女孩，但我擁有一個男孩的性格。每天都與那群小子混在一起，仿佛只有這樣才能得到除你們的另一份快樂。那些男孩，仿佛客車的旅客，不斷上車，但到了終點，終究會離去，始終不回頭。有些人坐在我的身旁，與我交談；有些人匆匆上車，又匆匆離開；有些人陪我坐過很長一段路，轉(zhuǎn)過好多彎，停過好幾站。最后他們都走了，永遠的離開了這個地方，我們一起的地方。而我依然站在原地，以同一方向前行。
他們未曾改變我，也從沒教我如何變成真正的女孩。有時候，他們可以走進我的心，有時候，他們很懂我；但有時卻如同陌生人一般，與我隔著萬重山。與他們同在的日子，有悲傷，但不至于心痛；有想念，但不至于破裂。
現(xiàn)在只說其中兩位。一個乘車去了另一所城市，另一個放棄了學(xué)業(yè)。去干自己喜歡的事情。他們現(xiàn)在所在的地方很美麗，很曼妙，而我也記得與他們所處的點點滴滴。
第一個男孩與我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。那是好多年前的事。我們都喜歡周杰倫。青春期的我們，誰都希望自己與眾不同，哪怕傻傻地穿著幼稚的讓人無法忍受的.衣服時，也要大聲發(fā)誓自己并不是這樣的。我的憂傷或是因為學(xué)習(xí)并不拔尖，長相不好的緣由吧！我喜歡一個人坐在食堂的無人處聽歌，那種感覺很美好。我是一個小沙粒，一個無人注意的小沙粒。
后來，他成了我青春期里與我一起聊星、聽歌的人。隨著時間的退役，我們漸漸熟了起來。當上那些所謂的“副課”時，便會坐在一起，共用一個MP3聽著迷人的歌曲，但始終不愿看對方一眼，因為彼此都過于羞澀。為了防止耳塞掉下來，我們必須緊挨著，甚至頭挨頭。
這是我第一次覺得與一個男生的心靈靠得這么近是一件多么高興的事情。從那時起，我們的座位被老師調(diào)的很近，寫作業(yè)，嬉戲我們都在一起。我是從那時明白的，對一個人有好感最主要是懂他的心，并不需要多么出眾的外表。也許，我該一探究竟。正準備去打探些什么時，我選擇了放棄。
初二畢業(yè)考試那天。算是我們最后一次見面了吧！我?guī)е簧嵯蛩绖e。初三分班時，他去了另一個城市。他再也不會回來了。遠方——再見。
第二個男孩是我進入了一個陌生的環(huán)境，最孤獨的時候出現(xiàn)的。那時，我們重新分了班，面對九五班這個新環(huán)境，我僅有一兩個朋友，盡管很親密，但習(xí)慣了他們存在的我，有些不習(xí)慣。就在這時侯，我遇到了他。其實以前就聽說過他，但并不是很熟，他坐在教室那個不起眼的角落里，黑黑的，但看起來很安靜。
于是在孤苦伶仃的日子里，每天與他在QQ上聊天，變成了我的精神支柱。我們談理想，聊現(xiàn)實，一直到很晚很晚，每天最幸福的事，就是聽他說那句“晚安”。漸漸地，我們熟了，話變得更多了，每天下課，都會一起玩耍，吃晚飯時，是最快樂的時光，四個人坐在教室那兩張桌子上，聽著歌曲，交流學(xué)習(xí)心得。有時，他會玩笑般的來一段手語操，逗得我哈哈大笑。
我從未跟他抱怨過我的孤獨，因為他也從未給我說過不開心的事。有時，即使我不說，但細心的他都能看出來，他總是會買娃哈哈給我喝。有時，他對我的關(guān)心讓我感受到一種哥哥對妹妹的關(guān)心，“兄妹關(guān)系”在我們之間產(chǎn)生了。
臨近中考的那段時間，他不知什么緣由變得墮落：每天逃課、抽煙、頂撞老師。我真的不知如何是好，勸過他幾次，他只是裝作一副無所謂的樣子對我說：“我不想上了，我已厭倦所有的事，你好好上吧！”那幾周，那個位置一直空著……
中考成績出來后，我嚴重失利，當發(fā)了那條‘說說’后，第一個打來電話的人就是他。我邊哭邊與他聊著，電話那頭傳來一段溫暖人心的話語：“即使失利也沒事，有實力就好。哥相信你，好好學(xué)，打消復(fù)習(xí)這個念頭吧。”這些話在我心頭留下了深深的烙印。他教會了我對生活保持熱情，積極向上的態(tài)度。
上了高中，我們依然保持者聯(lián)系，我堅信把那份情會一直存在。
青春就好比一塊未經(jīng)雕琢的璞玉，只有在挫折與行走中歷練，才能看出特有的光。
青春太瘦，指縫太寬，我們不能阻止時光的飛逝，但我們可以珍惜青春。
青春太短，總會與我們不告而別。緊抓青春的繩索，一步一步的往上爬，等待陽光，靜靜看著她的臉。小小的天有大大的夢想�？傆幸惶欤銜袑儆谀愕奶�。、青春，是激情澎湃的代名詞，
帶著青春去旅行，努力的實現(xiàn)心中的美夢！加油，青春！
旅行的作文 篇3
今天是此次旅行的最后一天。去觀山湖公園。但天公似乎不肯作美，依舊下著中雨。不過，當我們冒雨到達公園時，雨卻剛好停住了。有老天的體恤，我們的心情也一下子好起來了。
從北門進入公園。哇，眼前是一片開闊的湖，幾座圓圓、矮矮的小山丘點綴其間。由于是新建的，一切都是那么清新、生機、整潔、優(yōu)美！由于才下過雨，游人寥寥�？床坏搅至⒌母邩钦谕�，聽不到嘲雜的喧囂刺扇耳，有一種鄉(xiāng)下野村、戈壁荒漠的廣闊和冷清。很難想像它竟地處金陽新區(qū)的中心！
道路、路燈、路牌等基礎(chǔ)設(shè)施嶄嶄新新，衛(wèi)生間、服務(wù)站、取水間等配套設(shè)備合理周全，草坪、花圃、園林等綠化工程精美別致，各種景觀、景點更是設(shè)計科學(xué)、內(nèi)涵豐富！更特別的是，它是一個徒步休閑公園。禁止外來的一切機動和非機動車輛通行，包括自行車。只有內(nèi)部的觀光電車在慢悠悠、靜悄悄地滑行。所以，你盡可以放心地、心不在焉地、自顧自地游走。
整個公園，湖水為主體，占了一半以上的面積；小山丘為輔。為了游人的輕松、舒適，山頂上均未設(shè)置景點，只栽滿郁郁蔥蔥的景觀樹，所有路線均纏腰繞腳、銜湖吞水。所以，盡管面積很大，盡管你已走出去老遠，也一點不會覺得累。
整個公園，所有景觀均因地制宜，不刻意為之，也不圈地圍欄，均衡地分布在山湖之間、道路兩旁。湖水、山丘、花草、樹木、蟲魚、蝶鳥、亭臺、樓榭全都渾然一體。所謂命了名的景點都不著痕跡地融入在這如詩如畫的湖光山色之中！沒有非去不可的重點，沒有代表象征。只要你愿意，隨便哪里都是風(fēng)景，無論何時都可以拍照留影！
一路走來，生肖銅像栩如生，太極鐵塑緩若定；柳岸老翁垂釣閑，百梯小童戲水忙；滿塘蘆葦才滴翠，一池荷葉正田田；幾棵楓樹飄紅云，一片美蕉吐紫綢；錦雞銅鼓舞賽會，蒹葭飛雪頌經(jīng)典；贊蘇州園林來黔，賞雙湖堤上雙虹；辣椒廣場唱辣歌，香樟林里聞?wù)料悖粶胬送は旅r喜，迷宮墻里行云樂；繃床跳起笑聲爛，秋千蕩出快意濃；滑梯臟了小屁股，梅樁摔了老胳膊……
天色漸晚，游子還家。
路上，我驚奇地問起孩子們，在滄浪亭時為什么怎么也叫不走。諾兒突然遞上一水瓶，說：“算下該給多少獎勵？”一看里面竟有好幾條小魚！哦——我恍然大悟。先前為了鄙視孩子們摸蝦的技術(shù)，說逮著一條獎勵五元！誠然，在空空蕩蕩的湖邊赤手摸蝦并不容易。但是老話怎么講呢？請將不如激將；重賞之下必有勇夫！更何況，他們本身就對這件事情充滿了興趣。看來，天下無難事，只要孩子們愿意！
由于我要返家考試，所以，這次充實、愉快的貴陽之旅就這樣匆匆地結(jié)束了！但愿它今后能出現(xiàn)在孩子們的作文里，甚至于某段人生的`某些思考中，至少是美好的回憶里！相信此行必不虛！
最后，感謝姑爺、幺叔的邀請、款待，感謝花姨的陪同和導(dǎo)游！不能不感動于親情的貴重！感謝春、梅兩位同學(xué)的接見和招待！不能不感動于友情的恒久！感謝孩子們的參與！不能不感動于時光的流逝、成長和收獲！
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