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心中的歌作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的心中的歌作文，希望能夠幫助到大家。
心中的歌作文1
駕赤虬，散步于云間，獨(dú)倚天堂之門(mén)，俯視人寰，一切皆過(guò)眼云煙，而唯有你——我心中的歌，永不消逝。
——題記
前世未斷的緣分造就了我們今生的相識(shí)。
“同學(xué)們，祝賀你們進(jìn)入了高中，在人生的道路上又邁出了新的一步，希望我們以后可以相互幫助，共同進(jìn)步�！�
就這樣，我的班主任郁老師——一位年輕而又美麗的老師，闖進(jìn)了我的生活。
一切都是那么突然而又難以避免。
彼此之間的生疏，讓我感覺(jué)她也和其他的班主任一樣，只看中好學(xué)生，只仰慕成績(jī)。
但是我錯(cuò)了，錯(cuò)的很深。
開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)還是和以前一樣——馬馬虎虎。第一次月考考的也是中等，但我并沒(méi)有緊張，而是還和以前一樣玩世不恭，認(rèn)為不太努力也會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。就這樣揮霍著自己的時(shí)間。
然而一次次的測(cè)試證明了我的想法是錯(cuò)誤的，我感到自己無(wú)法面對(duì)這些，我那近似于自大的荒唐的自信在瞬間被擊倒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒(méi)有勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去承受這些壓力，于是我選擇了逃避，在困難面前我低下了我那高傲的頭顱，任憑淚水在臉上肆虐著，心已冰冷。最后我自己離開(kāi)了學(xué)校，因?yàn)槲乙巡桓以偃ッ鎸?duì)。
她知道后向我家打電話(huà)，剛開(kāi)始我沒(méi)有接，因?yàn)槲艺J(rèn)為她只是裝腔作勢(shì)，并不是真的想讓我回去。但她仍不停的`向我家打電話(huà)，我接了，但我仍拒絕回學(xué)校，因?yàn)槲也桓胰ッ鎸?duì)。直到后來(lái)我的同學(xué)見(jiàn)到我說(shuō)“：老師講到你時(shí)哭了，哭的很傷心”。聽(tīng)到這時(shí)我，的心好痛，我不知道為什么，不知道她是因?yàn)槲也欢牧伎嘤眯亩蓿�是因?yàn)槲业呐橙醵奁?/p>
再次面對(duì)她的時(shí)候，她并沒(méi)有批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“我知道你很累，我也是，每個(gè)人都是這樣。因?yàn)榧热晃覀儊?lái)到這個(gè)世上，選擇了自己的理想，那我們就要努力，就會(huì)很累。就是這樣，無(wú)法逃避，因?yàn)樘颖芫鸵馕吨艞�，意味著失敗。�?/p>
不知何時(shí)淚水已滑過(guò)臉頰。
那一刻，我明白了人世間有很多事情，我們無(wú)法選擇，只有努力的權(quán)力；我明白了生命中有太多的無(wú)奈，我們無(wú)法逃避，只有面對(duì)的權(quán)力；我明白了人生的道路上有太多的痛苦，我們無(wú)法擺脫，只有承受的權(quán)力；我明白了未來(lái)的日子里，還會(huì)有無(wú)盡的苦難，我無(wú)須逃避，只會(huì)戰(zhàn)勝。
那一刻，我明白了，明白了她是我心中的歌，是一首永不言棄的歌，一首永恒而又動(dòng)聽(tīng)的歌。
后記：未來(lái)的路她也許會(huì)伴我走過(guò)，也許以后的日子里我們會(huì)永不重逢，但我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記著她，銘記著那一首我心中不朽的歌。因?yàn)闀r(shí)間的浪花帶走的只是光陰的故事，打濕的只是痛苦的回憶，而留下來(lái)的，是風(fēng)干了的思念，沉重而又殷實(shí)——我心中那永恒的歌——郁老師。
心中的歌作文2
生活中的快樂(lè)使人積累，使人振奮，使人幸�！瑫r(shí)，快樂(lè)邊等同于積累心理，可以戰(zhàn)勝生活中一切不利于自身的消極心理讓我們笑對(duì)生活一切艱難險(xiǎn)阻，讓我們毫不畏懼，用于同困難拼搏，在挫折逐漸成長(zhǎng)，而我也有那么一件我同挫折誓死拼搏的事，我從中也獲得巨大啟發(fā)，足以讓我的身心強(qiáng)大起來(lái)。
記得在我三年級(jí)之時(shí)，我們的勞技老師讓我們拼裝一架模型飛機(jī)，老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)都如火如荼地拼搭起來(lái)，而且我也開(kāi)始拼裝。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我手中的飛機(jī)基本像沒(méi)拼的一樣，七零八落的，毫無(wú)飛機(jī)的樣子，可旁邊的同學(xué)都已基本上快要完成。
我心中想：唉！我真沒(méi)用，連個(gè)模型飛機(jī)也拼搭不起來(lái)，我真是太笨了！連旁邊同學(xué)的百分之十都沒(méi)有。我干脆不交這個(gè)作業(yè)了吧！
反正老師也不會(huì)知道我到底有沒(méi)有交作業(yè)。
后來(lái)，一個(gè)我旁邊的同學(xué)拼好了，就得意洋洋的把作業(yè)交了上去，等到作業(yè)交完后,就走到我的邊上說(shuō):你真是個(gè)垃圾，連個(gè)飛機(jī)也拼不像，仿佛他此時(shí)天生就比別人多一份優(yōu)越感，用鄙視的余光掃視我。
我問(wèn)他：“你憑什么罵我�。 �
那人說(shuō)：“那你拼的像這架飛機(jī)嗎？”
此時(shí)， 我的心情更加的低落了，已無(wú)暇顧及他對(duì)我說(shuō)的言語(yǔ)也讓我毫無(wú)心情去拼裝模型飛機(jī)。
這時(shí)，我旁邊的'另一個(gè)同學(xué)也完成了。他交完作業(yè)后，看我毫無(wú)心情去拼裝飛機(jī)了，就走到我旁邊鼓勵(lì)我說(shuō)： “哥們，好好努力啊！你要拿一份積極的心態(tài)去面對(duì)這件事情，這樣才能真正做好這件事。” 我感動(dòng)的回答說(shuō)： “謝謝你鼓勵(lì)我，兄弟."
頓時(shí)，我的心中猛然爆發(fā)出一股激情。我想：就拼裝飛機(jī)這么一點(diǎn)小事，怎么能打到我呢？我逐漸端正心態(tài)，拼命開(kāi)動(dòng)腦細(xì)胞，不畏一切困難，而且我那好朋友不停地鼓勵(lì)我。這是更加努力去完成這件事。不過(guò)一會(huì)兒，我終于成功了。我把作業(yè)交給老師，老師還夸我做得不錯(cuò)，我心中頓時(shí)美滋滋的。可我真正要感謝的還是我面對(duì)困難時(shí)永不放棄的積極心理。我從中明白了：我們只要抱著一顆平常的心，積極向上，再通過(guò)自身的努力，才可以做好一件事！
我心中一直有這么一首快樂(lè)的歌。讓我以后不論面對(duì)任何挫折也毫不畏懼，讓我在挫折中逐步成長(zhǎng)，讓自己變成一個(gè)笑對(duì)挫折的人。
我心中有支快樂(lè)的歌激勵(lì)著我，那你的心中有沒(méi)有一支快樂(lè)的歌呢？
心中的歌作文3
“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)�！�
——題記
“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里�！�
這是冰心寫(xiě)的一首短詩(shī)，也是對(duì)母愛(ài)的贊頌，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。但是，我想把這首小詩(shī)中的“母親”改為“父親”。因?yàn)楦笎?ài)也同母愛(ài)一樣珍貴，也是我們不可或缺的。
當(dāng)我來(lái)到這世界上，降臨到這個(gè)溫馨可愛(ài)的家庭時(shí)，我就成為了這個(gè)家的一名新成員。當(dāng)我再把我那嫩稚稚的小手伸向您和媽媽的那一刻起，你們就將注定了要一輩子對(duì)我負(fù)責(zé)；一輩子為我牽腸掛肚；一輩子守護(hù)在我身邊……照應(yīng)了那句“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂(yōu)九十九”。
爸爸，我現(xiàn)在讀初中了，就不再是以前那個(gè)幼稚、不懂事的小屁孩兒啦，我可以自己照顧好自己，也可以照顧您和媽媽。所以爸爸，我現(xiàn)在可以幫您分擔(dān)一些家務(wù)，并盡我最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的愛(ài)。
爸爸，當(dāng)您晚上下了班，拖著疲憊不堪的身子回到家中，我必定會(huì)為您換上拖鞋、拿公文包。然后讓您坐下來(lái)，靜心等待我親手為您沏的茶。您也許不知道，為了能夠沏杯好茶給您喝，我特地請(qǐng)教了媽媽?zhuān)屗涛以鯓硬拍芷銐睾貌�。爸爸，也許我們父女倆之間并沒(méi)有太多的時(shí)間說(shuō)笑、溝通，因?yàn)槟斯ぷ骶褪枪ぷ鳎矣终煸谕饷孀x書(shū)，我們見(jiàn)面的時(shí)間都變得少了，我已經(jīng)許久都沒(méi)有看到過(guò)您臉上那燦爛的笑容了，反而更多的是那一絲絲惹人討厭的“蜘蛛絲”。
終于，那次我又看到了您臉上那昔日的'笑容了。依舊是那樣的燦爛、開(kāi)心，我的心暖融融的。
有一次，我讀了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)，從這本書(shū)里面，我對(duì)父愛(ài)與母愛(ài)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，還有父母對(duì)孩子的愛(ài)是多么的偉大、無(wú)私。于是我從那一刻起就下定決心：我要孝順我的爸爸媽媽。所以，我第二天就早早地起床，把所有力所能及的家務(wù)都搞定了，還把早餐給買(mǎi)了回來(lái)。晚上，您回到家后，我為您捶捶背……那天，您對(duì)我的所作所為感到很滿(mǎn)意。爸爸，當(dāng)您對(duì)我說(shuō)“晚安”的那一刻我是多么的開(kāi)心，多么欣慰啊，我覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就像在蜜糖里面泡著一樣甜，我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在那一刻，不轉(zhuǎn)動(dòng)。
人們常說(shuō)親情是講緣分的，有了今生就可能會(huì)無(wú)來(lái)世了。因此，我現(xiàn)在就要好好地珍惜你們，報(bào)答你們對(duì)我的愛(ài)、對(duì)我的好。
爸爸媽媽?zhuān)銈兙拖袷且黄蟠蟮暮扇~，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我這朵幼小的荷花遮風(fēng)擋雨。
心中的歌作文4
世間的歌曲有很多種，有壯闊的歌，有動(dòng)聽(tīng)的歌，有溫暖的歌……這些歌，在我心中流淌著，流淌著。
“岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笨矗∧俏逶乐鹛┥骄驮谖业难矍�。站在泰山近處，那一棵棵大樹(shù)，雄偉，挺拔，猶如一群堅(jiān)定的戰(zhàn)士挺立在那里，守衛(wèi)著腳下的大地。那一塊塊突起的大石頭，好像站錯(cuò)了隊(duì)的孩子，格外顯眼，格外充滿(mǎn)活力。
從遠(yuǎn)處眺望，那一座座山，密林擁擠，像綠色的屏障。有了山石的點(diǎn)綴，那些山仿佛穿了一件花衣服似的。
站在山頂，我向下望去，山腰的游人變成了一個(gè)個(gè)音符，那羊腸小道變成了一條條細(xì)細(xì)的五線(xiàn)譜，小鳥(niǎo)仿佛也成了樂(lè)譜上的裝飾音。那紫色的云煙在腳邊縈繞，我仿佛騰云駕霧來(lái)了仙境一般！
面對(duì)此景，我的胸中回蕩著一首歌曲，它像連天的海浪拍打著礁石，它像無(wú)盡的狂風(fēng)卷過(guò)了大漠，像高傲的烈日普照著大地，這雄渾的樂(lè)曲，讓我的心中充滿(mǎn)了力量！
泰山的風(fēng)景，像一首壯闊的.歌，在我心中流淌。
走進(jìn)廚房，廚師們正前前后后在鍋碗瓢盆的世界忙碌。“啪啪啪”，這是廚師們?cè)谇胁�，那聲音像小錘擊打著鋼鼓。那鋒利的菜刀在廚師的“指揮”下，像一個(gè)乖巧的孩子，上下?lián)]舞著，多像舞動(dòng)的沙錘�。 昂艉艉簟�，這是抽油煙機(jī)在工作，多像合唱團(tuán)中的哼鳴伴奏呀！廚房里洋溢著熱氣，只見(jiàn)一股白色的熱汽被抽油煙機(jī)帶走了，那白汽就像穿著白裙的舞者，抽油煙機(jī)一下子成為了廚師得力的助手。“咝咝咝”，這是炒菜的聲音，細(xì)長(zhǎng)而尖銳，多像小提琴奏出的小夜曲。那美味佳肴在鍋里翻滾著，就像活潑的小精靈在舞蹈。
廚房里也有一首歌，那是廚師們用自己精湛的技藝、熟練的技巧演奏的。這種敬業(yè)的精神難道不值得我們贊美嗎？在廚房里，有一首歌在我心中流淌。
走進(jìn)動(dòng)物的世界，那一只只動(dòng)物，有的可愛(ài)，有的溫順�！爸ㄖㄖā�，聽(tīng)！這是犀牛鳥(niǎo)在歌唱，那聲音如小橋流水般悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。它扭動(dòng)那婀娜多姿而小巧玲瓏的小身軀，一邊唱一邊跳，像個(gè)歡樂(lè)的孩子�！拔宋宋恕�，聽(tīng)！那是犀牛在演唱，它是水中的男低音，這渾厚聲音，與流水的聲音應(yīng)和著。小小的犀牛鳥(niǎo)站在犀牛背上，在犀牛的傷口上清理寄生蟲(chóng)。犀牛微閉著眼睛，趴在地上，露出一臉享受的樣子，鼻子微微地哼鳴著，像大提琴琴弦緩緩拉動(dòng)。
連這些動(dòng)物都懂得互相幫助，難道我們?nèi)祟?lèi)就做不到嗎？連兇猛的犀牛都知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)，難道人類(lèi)就做不到嗎？在動(dòng)物的世界，有一首歌，在我心中流淌。
歌有很多很多種。那壯闊的歌，使人感慨；那動(dòng)聽(tīng)的歌，使人享受；那溫暖的歌，使人感動(dòng)。自然界所有美好的歌曲，一直都在我心口流淌著，流淌著……
心中的歌作文5
我喜歡這樣一首歌：她是泰山，她是黃河；她是清風(fēng)，她是白云；她是唐詩(shī)，她是散文；她是音符，她是旋律。她擁有我喜歡的名字：勇敢。
那天晚上我們?cè)趯嬍依锍鴮儆谖覀兊母�，她甜美的嗓音給了我勇氣，她是停止了歌唱，我唱的卻愈發(fā)忘情……
但在寢室里唱歌是沒(méi)有前景的。
查寢破門(mén)而入：“誰(shuí)在唱，出來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)，是我們。我假裝睡覺(jué)，時(shí)間一分一秒地在流逝，兩撥人還是僵持不下，最后她們下達(dá)了死命令：“全寢室人出！”我清楚的看到一個(gè)個(gè)熟睡的寢室成員被查寢拉起，我的心里是又自責(zé)又害怕，一邊是無(wú)辜的寢友，另一邊是我的利益。經(jīng)過(guò)激烈的內(nèi)心戰(zhàn)，我轉(zhuǎn)身又要躺下時(shí)，她開(kāi)口道：“是我，我出去。”雖然是在黑暗中，但我能感覺(jué)到她的腰板是直挺的，她的身體是緊繃的，她的眼中射出的是那種帶著光的勇敢。我能聽(tīng)到她們的談話(huà)：“怎么每次都是你？看你文文靜靜的，話(huà)還不少啊……”我永遠(yuǎn)都忘不了那句能讓我羞愧一輩子的話(huà)：“學(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，就學(xué)不會(huì)做人�！甭�(tīng)到這句話(huà)我的心猛地一顫。
是啊，學(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)怎么學(xué)做人？正是她的勇敢讓我徹頭徹尾地懂得了這句話(huà)的含義，我要學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)，我要學(xué)會(huì)做人！
第二天晚自習(xí)，語(yǔ)文老師來(lái)我們班，表情嚴(yán)肅而且眉間似乎還閃爍著怒火，進(jìn)門(mén)就吼道：“誰(shuí)幫他寫(xiě)的作業(yè)？”我抬頭看了一眼老師旁邊的.新生，他滿(mǎn)臉通紅，茫然無(wú)措地回望著我。我害怕，害怕他把我供出來(lái)。但好在老師并沒(méi)有繼續(xù)追究，我真怕被嘲笑，被批評(píng)，更怕丟人。然當(dāng)我無(wú)意中扭頭的瞬間，看見(jiàn)身后她那帶著光的那雙勇敢的眼睛時(shí)，再次想起了那天晚上那句讓我悔悟的話(huà)。下課鈴終于響起，內(nèi)心一直糾結(jié)的我仿佛如夢(mèng)初醒：“老師，其實(shí)咱班新生的作業(yè)是我?guī)退麑?xiě)的�！碧熘牢艺f(shuō)這句話(huà)時(shí)要用多大的勇氣。我低著頭在等待老師的批評(píng)，卻聽(tīng)到頭頂上傳來(lái)一聲輕笑：“我當(dāng)然知道是你，不過(guò)這是正式作業(yè)，還要靠他自己來(lái)完成�！贝藭r(shí)，我的眼眶濕熱，感覺(jué)淚水隨時(shí)都有可能掙脫出來(lái)。不是老師的原諒，是她仗義相助時(shí)，那句讓我羞愧一生的話(huà)：“學(xué)不會(huì)認(rèn)錯(cuò)就學(xué)不會(huì)做人�！弊屛乙沧隽艘淮魏退粯佑赂业暮⒆樱�
一直留在我心中的歌，是和她一起唱‘知足’里的“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)”；是和她一起唱‘時(shí)間煮雨’里的“時(shí)間追不上白馬”；是和她一起唱‘最初的夢(mèng)想’里的“如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下”；是和她一起唱‘不完美小孩’里的“當(dāng)我的夢(mèng)做的夠漂亮”；是和她一起唱‘瀟灑走一回’里的“天地悠悠，過(guò)客匆匆�！比欢屛乙惠呑油坏舻膮s是她帶著光的勇敢，她的勇敢讓我也漸漸成了一個(gè)勇敢的孩子！
總之是你，我都?xì)g喜。你的每一次開(kāi)口就是我最想留住的歌。
心中的歌作文6
“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥……以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥……”每當(dāng)我唱起這首熟悉的歌，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：在烈日的照耀下，一個(gè)60來(lái)歲的老人，頭戴草帽，正彎腰在地里勞作，他不時(shí)地抬起頭來(lái)，用手擦去臉上的汗水，這就是我最熟悉的一個(gè)人――外公。
今年暑假，我隨同爸爸媽媽來(lái)到外公家，那正是夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，發(fā)出刺眼的光芒。我們走在到外公家的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)人正在綠油油的西瓜地上勞動(dòng)著，當(dāng)我走近一看，他就是我的親人――外公，只見(jiàn)他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上了流淌著一顆顆豆大的汗珠。外公見(jiàn)是我來(lái)了，非常高興，急忙從地里摘下一個(gè)又大又綠的西瓜，抱回家讓我們解渴。于是，我拉著外公那粗糙不堪的手回到了家，趁吃清涼可口的西瓜的時(shí)候說(shuō)起了悄悄話(huà)，我用小聲的聲音說(shuō)：“外公，你這么大的歲數(shù)了，還到地里工作？”外公一邊摸著我的腦袋，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)有我們的.辛勤勞動(dòng)，哪有你們現(xiàn)在這樣的好日子，你們吃的大米、肉、蔬菜……全是我們頂著烈日，冒著大雨勞動(dòng)而得來(lái)的。你們呀，一定要好好珍惜！”聽(tīng)了外公一番樸素的話(huà)，頓時(shí)，我心里感到有愧疚，同時(shí)也非常悲傷，腦海里浮現(xiàn)出同學(xué)們吃飯的情景。
我們學(xué)校四千多名小學(xué)生，可不知多少同學(xué)中午打了飯沒(méi)吃一點(diǎn)就把飯菜倒了。那天中午，我們按時(shí)又來(lái)到食堂打飯。這時(shí)，一個(gè)小女孩創(chuàng)入了我的視野，只見(jiàn)她端著剛打來(lái)的飯菜，用勺子左挑挑右翻翻的吃了幾口就立起了身，然后走向倒飯桶，我以為她要倒掉自己不喜歡的菜，可是她并不是的，而是把所有的飯菜都倒掉了。我走過(guò)去問(wèn)她：“你把飯菜都倒掉了，難道你不餓嗎？”“關(guān)你什么事！我有的是錢(qián)，可以去買(mǎi)東西吃啊！”她不屑一顧地說(shuō)，說(shuō)著頭一甩一甩地走了。看著她的背影，外公和農(nóng)民伯伯那臉朝黃土，背朝天的景象有浮現(xiàn)在我的眼前。這讓我似乎有點(diǎn)憎恨那些浪費(fèi)糧食的同學(xué)了，外公和農(nóng)民伯伯們這么辛辛苦苦種的糧食竟然被他們這么無(wú)恥的浪費(fèi)掉了，讓我覺(jué)得他們非�？蓯u。
社會(huì)上還有些人，一天在街上悠悠蕩蕩，手腳都齊全，身體也健康，可只靠國(guó)家為他們發(fā)的救濟(jì)金維持生活，他們也一樣可恥。
我再次哼起那首熟悉的我心中的歌謠：“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥……以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥……”這時(shí)，我已經(jīng)對(duì)這首歌的內(nèi)容有了更深刻的理解，我也覺(jué)得外公和農(nóng)民伯伯是這個(gè)世界上偉大而光榮的人！
心中的歌作文7
心中有支歡樂(lè)的歌，無(wú)論何時(shí)，它總能讓你變得輕松一些
隨著中考倒計(jì)時(shí)的不斷變化，我們迎來(lái)初中的最后一個(gè)寒假。放假啦，可我一點(diǎn)也輕松不起來(lái)�？粗跻粚W(xué)弟學(xué)妹們手舞足蹈地迎接著寒假，我不覺(jué)得嘆了口氣，為自己的前途有些擔(dān)心。
假期的作業(yè)太多，壓力也太大了，原本就沉重的書(shū)包已變得越來(lái)越重了，書(shū)桌上的資料和教科書(shū)早已摞成了小山。望著那書(shū)山題海，我皺了皺眉頭，我感覺(jué)我的前途一片迷茫。我不敢想未來(lái)，也不敢去面對(duì)未來(lái)，更不敢談什么夢(mèng)想。就在這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，可那又怎樣，盡管遍體鱗傷，也要活得漂亮熟悉的音樂(lè)忽然跳入我的耳朵，撥動(dòng)了我的神經(jīng)。對(duì)啊，是魏晨的《我為自己代言》，歌聲讓我的身體打了個(gè)顫。突然，我豁然開(kāi)朗。如果選擇放棄未來(lái)，倒不如微笑著向未來(lái)出發(fā)。至少，那還有希望，哪怕是遍體鱗傷，也要活得漂亮。我豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著，讓它一個(gè)字不漏地跳進(jìn)了我的心里，聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍的歌詞，但在今天已深深地刻進(jìn)我的心里，它優(yōu)美的旋律帶著我的心在蔚藍(lán)的天空中翱翔。魏晨那美妙的歌聲像一縷陽(yáng)光，照亮我心靈的最深處。
初二那天早上，爸爸媽媽說(shuō)帶我去五洞府散散心。五洞府山位于山東省日照市東港區(qū)后村鎮(zhèn)的東南部，海拔約157米，屬于九泉山的一個(gè)山峰，因傳說(shuō)山上居住著一位慈善濟(jì)世的仙人—老師奶奶而聞名遐邇。每逢佳節(jié)，人們都登山臨府許愿，求仙觀光者絡(luò)繹不絕，該山被周?chē)罕娮u(yù)為五洞仙府。
五洞府內(nèi)人聲鼎沸，不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到了鞭炮聲，如雷貫耳，這使我很興奮。雖然平時(shí)我不太信神仙什么的。但過(guò)節(jié)嘛，是要討個(gè)好彩頭的。我來(lái)到老師奶奶的廟前，虔誠(chéng)地許下了我的心愿。然后我又一路飛奔回到爸爸媽媽身邊，內(nèi)心充滿(mǎn)著喜悅，因?yàn)槲宜Φ袅顺林氐陌��；丶业穆飞�，馬路上堵得水泄不通，由于太無(wú)聊，我開(kāi)始聽(tīng)廣播，我不斷地?fù)Q頻道，就是找不到一首好聽(tīng)的歌。我隨便換了個(gè)頻道，聽(tīng)完汪峰的《想要怒放的生命》后，接下來(lái)是由風(fēng)之信使點(diǎn)播的'一首魏晨的《我為自己代言》。我閉上眼睛，跟著哼唱。我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人心中都有一只歡樂(lè)的歌，它激勵(lì)著我們，使我們不會(huì)輕易放棄。是這首歌給了我勇氣，給了我面對(duì)未來(lái)的希望。也許，在今后，我還會(huì)遇到困難與挫折，但我相信，我絕對(duì)不會(huì)再逃避，因?yàn)槲倚闹杏兄g樂(lè)的歌，它陪伴著我走過(guò)最后的初中生活。我感覺(jué)前途一片光明，我會(huì)張開(kāi)雙臂去迎接那更加美好的未來(lái)。
每個(gè)人心中都一支歡樂(lè)的歌，它會(huì)讓你更勇敢的面對(duì)困難與挫折。
心中的歌作文8
我愛(ài)那無(wú)聲的春雨，默默無(wú)聞滋潤(rùn)萬(wàn)物；我愛(ài)了無(wú)私的春蠶，蠶絲吐盡至死未休；我愛(ài)那無(wú)言的蠟燭，蠟淚無(wú)灰攜帶光明。有這樣的一個(gè)人，就像那春雨春常和蠟燭，無(wú)聲的給予我關(guān)愛(ài)，默默的給予我呵護(hù)。他那瘦弱的身體，在講臺(tái)上站的堅(jiān)定挺撥，在黑板上一筆一畫(huà)清鏗鏘有力，教會(huì)我們大寫(xiě)的人。
她就是我們初中的班主任一黃老師。
第一次見(jiàn)到黃老師時(shí)，他身穿白色的襯衣和黑色的長(zhǎng)褲，帶著黑框眼鏡。大大的眼睛里含著溫柔和認(rèn)真，纖瘦的身影在講臺(tái)上站著筆直，她微笑的道：同學(xué)們大家好，我是你們的班主任，我是黃老師。|他糯糯的噪音如同和煦的春風(fēng)拂過(guò)般，讓人愜意與溫暖。
今年教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校舉辦一場(chǎng)，關(guān)于教師節(jié)的演講比賽。黃老師站在講臺(tái)上詢(xún)問(wèn)報(bào)名的同學(xué)，我望向老師，即想報(bào)名卻又害怕，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)參加過(guò)演講比賽。真的我想放棄的時(shí)候，老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，心想給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，看向老師，他流露出贊賞的'目光。
一回到家，我沖進(jìn)房間，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)演講稿。我咬著筆頭，抓耳撓騷，看著滿(mǎn)桌子的草稿紙。望向鐘表，已經(jīng)10點(diǎn)半了，我還沒(méi)寫(xiě)出一篇真的文章。怎么辦呢。明天就要交演講稿了，我沮喪的趴在桌子上，想要放棄。這時(shí)，我想起老師的贊賞的目光，溫柔的微笑。不行，我不能讓老師失望，于是我打電話(huà)向老師求助，老師在電話(huà)里知道我。你把你和老師的一段故事寫(xiě)下來(lái)吧，把你的親身經(jīng)歷也寫(xiě)下來(lái)吧。老是在最后還說(shuō)，爭(zhēng)取早一點(diǎn)睡覺(jué)吧，通過(guò)老師也提醒我一篇完整的演講稿，很快就完成了。那天晚上我睡的很晚，但是伴隨著老師那句晚安，我卻睡得無(wú)比香甜。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的準(zhǔn)備，終于到上臺(tái)演講的這一天。我站在臺(tái)下，緊張的雙腳挪不動(dòng)的位置。這時(shí)，一聲，白晳修長(zhǎng)的手輕輕拍了拍我的肩膀！我回個(gè)頭正對(duì)上老師溫柔的微笑，心里瞬間暖暖的，他對(duì)我說(shuō)，不要害怕，不要緊張，相信自己，加油吧！我頓時(shí)感覺(jué)無(wú)力的四肢充滿(mǎn)斗志，我從容走上講臺(tái)，讓我這幾天的努力完完全全展現(xiàn)出來(lái)！最后功夫不負(fù)有心人，我得了一等獎(jiǎng)！聽(tīng)到得獎(jiǎng)的消息，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，最先告訴了黃老師。要不是你的支持，鼓勵(lì)，我也堅(jiān)持不到最后，更不會(huì)有這樣優(yōu)異的成績(jī)。謝謝您親愛(ài)的老師。
王老師，給我的第一印象：鄰居叫溫柔的大哥哥，我在之后學(xué)習(xí)著生活著，你也確實(shí)像個(gè)大哥哥一樣，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。與我們一起并肩作戰(zhàn)，披荊斬棘，克服困難。正所謂：挑李不言，下自成蹊。王老師很幸運(yùn)，成長(zhǎng)路上有您的陪伴，您是我想留住的幸運(yùn)歌！
心中的歌作文9
“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬�，多么憂(yōu)郁的花，多愁善感的人啊......”當(dāng)別人唱出這曲凄涼的《丁香花》，我就會(huì)覺(jué)得這首歌只屬于我，齊峪和吳羨。這是不是太自私了？我也覺(jué)得，可在這首歌背后我們發(fā)生的故事，那就是真的只屬于我，吳羨和齊峪了。
那是兩年前的事了，那是四年級(jí)分班，我們?nèi)齻�(gè)從不同班來(lái)的小女孩成了好朋友，而且我們都信基督教，象冰心奶奶一樣有一顆博愛(ài)的心，多愁善感。
有一年淺夏，我們?cè)趯W(xué)校的小樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一只死了的小老鼠，全身雪白。我當(dāng)時(shí)就哭了，還喃喃自語(yǔ)：“多可憐的小老鼠！”小老鼠的后面正是丁香花，我們便給小老鼠取名為丁香，挖了深深的.一個(gè)坑，在底部鋪滿(mǎn)花瓣，把小老鼠放了進(jìn)去，又鋪滿(mǎn)鮮花，我們表情很?chē)?yán)肅，象是在為自己的親人舉辦葬禮。沉默了好久，我才抽噎著說(shuō)：“丁香我們每周都會(huì)來(lái)看你的......丁香，你安息吧。”吳羨也滿(mǎn)臉淚水：“丁香，對(duì)不起，是我不好，我家有很多老鼠，媽媽放了很多老鼠藥，是我把你給害......害死了。”齊峪早已泣不成聲：“小老鼠，你放心吧，這是我媽媽給我的巧克力�！闭f(shuō)著她掏出了一塊巧克力，“是我昨天得一百媽媽給我的，給這讓你在天國(guó)不寂寞，不饑......饑餓�！闭f(shuō)完齊峪掏出了那塊還帶著體溫的巧克力放在了小老鼠身邊。
哀悼過(guò)后，我們用軟土埋上小老鼠的尸體，壓平，開(kāi)始唱起：“你說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，因?yàn)槟愕拿志褪撬?.....”我們?cè)缫褱I流滿(mǎn)面。
我們每周都要去掃墓，還要給它帶一些阿爾卑斯糖，我們便把小老鼠又叫做“阿爾卑斯”。我以小老鼠的口氣做了一首詩(shī)－－－《阿爾卑斯山盛產(chǎn)阿爾卑斯糖－－－一只天國(guó)小老鼠的自述》。
酷暑來(lái)臨，我們靠在樹(shù)蔭下，撿了許多樹(shù)籽。頂著烈日，把樹(shù)籽種在小老鼠的墓旁。這樣小老鼠你就不會(huì)曬黑了。我們每周都會(huì)花半個(gè)小時(shí)給小老鼠掃墓，風(fēng)雨無(wú)阻，從沒(méi)間斷。而還會(huì)一遍一遍噙著淚水唱著：”那墳前開(kāi)滿(mǎn)鮮花，是你多么渴望的美呀！你看那漫山遍野，你還覺(jué)得孤單嗎？
就著樣過(guò)了一年，我就和吳羨齊峪分別了，可能現(xiàn)在那目蕩然無(wú)存，吳羨和齊峪也沒(méi)有機(jī)會(huì)去掃墓，但我們這段感人故事一直留在我們的腦海里，再唱起那曲蕩氣回腸的《丁香花》，就會(huì)自私起來(lái)－－－以為那只是屬于我們和小老鼠的。
心中的歌作文10
雨點(diǎn)降落在樹(shù)葉上，然后靜靜地滑落，親情飄散在每個(gè)角落，化作動(dòng)人的旋律在回放......
音符記下點(diǎn)滴的過(guò)往，樂(lè)譜編出動(dòng)人的篇章。小時(shí)候，母愛(ài)是船，載著我從孩童走向少年；父愛(ài)是海，給了我一個(gè)幸福的港灣。還記得小學(xué)開(kāi)學(xué)的那個(gè)早上，吵醒我的不是鬧鐘，而是爸媽的說(shuō)話(huà)聲�！霸顼埡昧藳](méi)，女兒快要起床了�！薄榜R上好了，讓她在睡會(huì)兒�！边@段對(duì)話(huà)雖然語(yǔ)調(diào)平平，但每個(gè)字都像小錘一樣敲在我心上。從這一天開(kāi)始，每個(gè)早上，看著爸爸媽媽的的臉，走向通往學(xué)校的路；放學(xué)回家，一桌香噴噴的飯菜在招手。在這樣幸福的日子里，那么多的快樂(lè)凝聚成一首歡快的歌，就是這樣一首歌，讓我不斷成長(zhǎng)，給了我溫暖和前進(jìn)的力量。
這歡快的旋律不知何時(shí)已融入我的.心中，就像父母對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)已經(jīng)融入了生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
小學(xué)的時(shí)光不知不覺(jué)地過(guò)去了，步入初中的大門(mén)，好像從大陸變成了一座孤島。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陽(yáng)光也變得陌生了。懷念過(guò)去的陣陣歡笑，現(xiàn)在只剩我一人不成歡。一切都是新的，好像是重頭再來(lái)，那些愉快好像不復(fù)存在，有的只是冷冰冰的話(huà)語(yǔ)和陌生的神情。原本歡快的曲調(diào)漸漸變慢了。這個(gè)時(shí)候，神奇而又熟悉的力量出現(xiàn)了，母親的愛(ài)讓我點(diǎn)燃心中的希望；父親的愛(ài)讓我鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。爸媽告訴我，變化總會(huì)有，全世界不會(huì)為了適應(yīng)某個(gè)人而改變，為什么不坦然接受呢？要有勇氣面對(duì)新的挑戰(zhàn)。很快，不知所措被自信取代，結(jié)識(shí)了新的朋友，并肩走在漸漸熟悉的校園......心中的歌變了，歡快的歌中多了自信的力量，這力量改變著我，激勵(lì)著我，伴著我度過(guò)了沒(méi)有父母常伴的時(shí)光。
這樣的日子里，平淡而又充實(shí)。
翻書(shū)一樣，很快到了初三，本想以原來(lái)的心情去迎接，卻又發(fā)現(xiàn)不是自己想象的那樣，不覺(jué)之中添了幾分緊張，多了幾絲嚴(yán)肅，一時(shí)間竟不知怎樣應(yīng)對(duì)。媽媽告訴我，沉著你就能看明白一切。爸爸告訴我，生活不會(huì)永遠(yuǎn)像復(fù)制一樣，這才是它的精彩。是啊，既然選擇了大海，就不要渴望風(fēng)平浪靜。心中的那首歌悄然的改變著，不留痕跡地把“沉穩(wěn)”和“嚴(yán)肅”加了進(jìn)去。
心中的歌變幻著，告誡著我，天空不會(huì)總是萬(wàn)里無(wú)云，道路也存在著曲折和泥濘。在人生的列車(chē)上，心中的歌隨著窗外的景，春夏秋冬，每一時(shí)刻各種的曲調(diào)都在發(fā)生著微妙的變化。
雨停了，心中的歌還在經(jīng)久不絕地響著。
心中的歌作文11
青春、國(guó)家、朋友、親人、老師……這些詞語(yǔ)都仿佛隱藏著不同的歌，各自蘊(yùn)含著美好的情感。
你或許曾在窗外“白玉盤(pán)”的注視下奮筆疾書(shū)，洋洋灑灑寫(xiě)下幾千字的文章，只為了老師的期望、家長(zhǎng)的希望和證明自己在班上不是一課墻角草，而是一棵參天樹(shù)，讓我們可以不負(fù)自己的青春年華。我曾被選為班里的運(yùn)動(dòng)員，每天下課時(shí)訓(xùn)練、放假是訓(xùn)練、甚至在同學(xué)們看電視時(shí)也訓(xùn)練。有人笑道：“看那幾個(gè)傻子，每天累死累活的跑呀，爬呀，跳呀，折騰自己干什么，還不如用這些時(shí)間來(lái)玩或者學(xué)習(xí)呢！”我反駁道：“對(duì)，我們是累，我們訓(xùn)練是會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，但我們是為了你們眼中那張紙，我們眼中的榮譽(yù)而訓(xùn)練，怎么能說(shuō)是折騰呢，當(dāng)我們的汗水灑在地上，腳印留在操場(chǎng)上，當(dāng)我們看到你們因?yàn)槲覀儕Z得第一的興奮、自豪時(shí)，我們也就滿(mǎn)足了。”考場(chǎng)上，同學(xué)們埋頭苦干、奮筆疾書(shū)時(shí)、考場(chǎng)里只聽(tīng)得到寫(xiě)字的沙沙聲，仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在我們的指尖滑過(guò)、從筆尖走過(guò)又緩緩流淌在每個(gè)人的心里。
長(zhǎng)城，中國(guó)最雄偉的建筑，我曾站在其中的一個(gè)烽火臺(tái)上，向著長(zhǎng)城延伸的方向望去，只覺(jué)得一股自豪之情油然而生，長(zhǎng)城一望不到頭，仿佛神龍一般，忽左忽右，若隱若現(xiàn)，如果這時(shí)起了風(fēng)就更神了，好像這條神龍要掙脫大地的束縛，一下子沖上天去，這時(shí)你對(duì)這萬(wàn)里長(zhǎng)城的敬畏又要增加幾分。黃河，我們的`母親河，是她孕育了我們?nèi)A夏民族，她用她的血肉喂養(yǎng)我們成長(zhǎng)。黃河自源頭流出，好像是一條透明的絲帶一般，但是到了中段，她卻被黃沙給侵蝕了，她那清澈的河水一下子變成了渾濁的黃泥水這不就像我們?nèi)A夏民族嗎？我們不也是在我們國(guó)力強(qiáng)盛的時(shí)候驕傲自大，自認(rèn)為是天朝上國(guó)，閉關(guān)鎖國(guó)，結(jié)果被列強(qiáng)用槍炮撬開(kāi)了我們的大門(mén)，才叫醒了我們這頭東方雄獅繼續(xù)引領(lǐng)世界。到了黃河的黃果樹(shù)瀑布時(shí)，你可以看見(jiàn)裹滿(mǎn)泥沙的黃河水向下沖去，奔騰不息，你一定會(huì)想起那首膾炙人口的詩(shī)：“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！边@是一首多么豪邁的的一首詩(shī)呀！這水、這詩(shī)也告訴我們青年要黃河般的力量和沖勁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)上我們自己的一份力，才能使我們的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)。泰山，他是五岳之首，登上去時(shí)你才會(huì)知道那種震撼人心的景象是多么的令人吃驚，人生只要見(jiàn)一次就可以死而無(wú)憾了吧，特別是當(dāng)周?chē)旗F繚繞時(shí)，你甚至?xí)X(jué)得你已經(jīng)飛升成仙、身在仙島。不過(guò)泰山上十分的寒冷，那種刺骨的冷好像可以將大腦里的雜念全部都擠出，讓你的精神的到升華。
這所有的歌，都好像在我身體中匯聚成一條大河一般，在我的心中激蕩！
心中的歌作文12
據(jù)說(shuō)，現(xiàn)在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數(shù)不多，我是如此幸運(yùn)，聽(tīng)到了這樣一曲震撼的長(zhǎng)歌。
傍晚，九寨天堂大劇院，一位龐眉皓發(fā)的老人，手執(zhí)羌笛，靜默地立在舞臺(tái)中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那里，我讀到了一種穿越千年的，古老而莊嚴(yán)的魅力。遐思間，一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，穿越時(shí)空，呼嘯而來(lái)。
那是羌族人民心中愛(ài)情的歌。
傳說(shuō)，一位純潔柔美的羌族女子愛(ài)上了一個(gè)騎白馬的藏族男子，勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗?fàn)�，終于讓九寨溝恢復(fù)翠綠與生機(jī)。在羌女失意之時(shí)，白馬人贈(zèng)送她一面明鏡，鏡子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八塊湖泊，每一塊都映射著愛(ài)的七彩光芒。愛(ài)情，造就了美麗的天堂，羌人在這里繁衍生息。
一個(gè)民族的起源，是一段曲折壯美的愛(ài)情故事。羌人純厚樸實(shí)，對(duì)待愛(ài)情，執(zhí)著而真摯。在每個(gè)羌族人民心里，都有一首歌，如烈馬長(zhǎng)鳴，如羌女浣紗的水聲。羌笛的聲音悠遠(yuǎn)而厚重，整個(gè)劇院岑寂了，只有那訴說(shuō)愛(ài)情的歌聲仿佛來(lái)自天邊。
是誰(shuí)為誰(shuí)擦去珍珠般的熱淚，是誰(shuí)為誰(shuí)守著湖泊的圣潔？是誰(shuí)為誰(shuí)蓋的.江邊重樓，是誰(shuí)為誰(shuí)擬的一葉扁舟，擺渡那載不動(dòng)的許多愁？純潔的愛(ài)情，也成了我心中美麗的歌。
寂靜之中，悠揚(yáng)的笛聲急轉(zhuǎn)而下，沉重而堅(jiān)毅，如巨石亂墜，地崩山塌，演奏的老人閉上雙眼，眉宇間，盡是悲痛。
那是羌族人民心中堅(jiān)強(qiáng)的歌。
由于九寨溝奇特的地質(zhì)構(gòu)造，從古至今，這里地震頻繁，災(zāi)害不斷。白天我曾游覽過(guò)這樣一個(gè)景區(qū)，讓人戰(zhàn)栗的深淵下，湖水沉靜和深邃，就是在這片湖底，掩埋著一整個(gè)羌族的村莊。這是一群多么淳樸善良的人，上天竟忍心降災(zāi)難于他們，然而羌族人民艱難地挺過(guò)了一次又一次災(zāi)害，在茫茫的深山之中，堅(jiān)強(qiáng)地活著。他們吹奏羌笛，放養(yǎng)牦牛，過(guò)著簡(jiǎn)樸樂(lè)觀的生活，他們承載著悲痛，卻從不懼怕未來(lái)。每個(gè)羌族人心里都有一首堅(jiān)強(qiáng)的歌。
日日夜夜，有真情相守，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，就讓生活不朽。堅(jiān)強(qiáng)，那也是我心中悠遠(yuǎn)的歌。
笛聲漸漸歸于平緩，并熱鬧而靈動(dòng)起來(lái)，像美麗的羌女唱著歡快的歌，像諾日朗瀑布奔流而下，在石頭上撞出串串水花……
那是羌族人民心中勝利的歌。
龍來(lái)氐羌黃河頭，征程漫漫幾個(gè)秋，這個(gè)川北深山之巔的民族，創(chuàng)造了獨(dú)特的語(yǔ)言、服飾、習(xí)俗，鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恒的愛(ài)情，自信而熱情，他們承載時(shí)代的傷痛，卻一直那么堅(jiān)強(qiáng)，那么善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩，我知道，他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。
羌笛聲落，掌聲轟轟烈烈，震撼了長(zhǎng)夜。
再次想起那樸實(shí)的牦牛，那長(zhǎng)鬃獵獵的白馬，那神奇的九寨溝，我心里有一首歌回轉(zhuǎn)不絕：羌族人民，那是我心中最壯美的歌。
心中的歌作文13
人或許是缺了什么就喜歡什么吧，我從小就五音不全，但我卻是個(gè)十足的歌迷，愛(ài)聽(tīng)歌，愛(ài)唱歌。我很羨慕歌唱家們的嗓音，但那卻是可望而不可及，我不得不收回我的歌唱夢(mèng)。
但是，歌一定要唱出來(lái)嗎？
九歲那年，我在縣里的春晚上演出，表演快板兒。這是我第一次在如此大的場(chǎng)合下表演，我不免有些緊張，汗珠一粒粒滾下來(lái)，平時(shí)感覺(jué)好聽(tīng)的《大中國(guó)》，也頓時(shí)變得索然無(wú)味。就連事先背好的稿子，也忘得一干二凈。閃爍的霓虹燈給我?guī)?lái)的只有緊張和恐懼，怎么辦呢？快到我了，怎么辦！這時(shí)，耳邊響起了熟悉的旋律，是歌曲《我相信》。那青春的旋律讓我感覺(jué)好多了。是的，我應(yīng)該相信自己，我一定可以的，我握緊手中的快板兒，走上了臺(tái)……
我并沒(méi)有唱出來(lái)，但是，我的心中已經(jīng)奏響了自信、青春的旋律。
六年級(jí)的時(shí)候，迎來(lái)了期中考試。糟了，語(yǔ)文作文好像跑題了。這下可慘了！我把我的不幸告訴伙伴們，他們也替我難過(guò)，似乎天公也可憐我，下起了雨……果然，100分的卷子只考了62分，這個(gè)數(shù)字真是晴天霹靂的閃電，它在意料之外，卻又在情理之中，我全身顫抖，回到了家……那個(gè)周末我去了一趟郊外，那里正在收割，我躺了下來(lái)。這四周的玉米，使我想起《稻香》，那悠揚(yáng)的旋律……
是啊，一次失利算得了什么？我沒(méi)有唱出來(lái)，我心中卻已奏響了堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的旋律。
今年，我們學(xué)校舉行了感恩的心手語(yǔ)表演比賽。這次我心中有了，口中也唱了。朋友，我雖然五音不全，只能“咿啞”，但我能忍住滿(mǎn)心的'興奮，不向你吐出這“咿啞”嗎？
我們做得都很認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作都不是刻意地捏作，那歌，流入了我的心。“我來(lái)自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你……”是啊，“感謝有你”，每時(shí)每刻，父母不都在為我們付出嗎？父母為了讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，重金——為了讓我更好地學(xué)習(xí)。放學(xué)回到家，總是看見(jiàn)爸爸在掃地，媽媽端上一盤(pán)可口的飯菜。這樣，為了這些，媽媽從愛(ài)購(gòu)物到了從不買(mǎi)過(guò)一百元的衣物；很早他們就離開(kāi)，很早地又回到家開(kāi)始做飯，我有什么理由不感恩呢？“伴我一生，讓我有勇氣做我自己……花開(kāi)花落我一們會(huì)珍惜！”爸爸，媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)讓你們失望的！
我心中激蕩著感恩的暖流，口中大聲唱著《感恩的心》，那感恩、粉紅色的旋律不停地激蕩，翻騰……
是啊，自信、堅(jiān)強(qiáng)、感恩……正是這多彩的旋律在我心中不斷奏響，才有了我們這多彩的生活，才會(huì)有這多彩的世界！
心中的歌作文14
“書(shū)如藥也，善讀之可以醫(yī)愚”早在古代，人們就知道讀書(shū)對(duì)人有極大的幫助，多讀可以更加聰明；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞也發(fā)出同樣的感嘆……可見(jiàn)，書(shū)是我們成長(zhǎng)路上一件必不可少的利器，只有我們擁有了它，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)。
打開(kāi)記憶那本古老而封塵的書(shū)——童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然浮現(xiàn)……
從小，媽媽就讓我讀書(shū)，讓我從故事中感受人物的特點(diǎn)；長(zhǎng)大了，媽媽又讓我閱讀《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等，了解生活；現(xiàn)在，我已能獨(dú)立感受人物的心情，感受作者對(duì)這本書(shū)的詮釋?zhuān)惺軙?shū)中流露的'風(fēng)韻。讀書(shū)、看書(shū)已成了我不能割舍的愛(ài)好。每到空閑，我就會(huì)鉆進(jìn)圖書(shū)館，領(lǐng)略書(shū)香之美妙！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”對(duì)呀，書(shū)真是如此。在學(xué)習(xí)這條布滿(mǎn)荊棘的道路上，只有多讀書(shū)才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，才能所向披靡，邁出那勇往直前的一步。
書(shū)，承載了人們對(duì)知識(shí)的渴望；書(shū)，傳承了人們對(duì)未來(lái)的期盼。我最喜歡的一本書(shū)是——《愛(ài)德華的奇妙之旅》。這本書(shū)主要講述了：一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子在輪船上不小心沉入海底，被漁夫拾起，和流浪漢一同“旅行”……進(jìn)過(guò)一系列的經(jīng)歷，愛(ài)德華從一只驕傲自滿(mǎn)的瓷兔子，變成一只懂得愛(ài)，也去愛(ài)他人的兔子�？赐赀@本書(shū)，我明白了許多：我們每人都被愛(ài)包裹著，而我們卻不以為然。老師對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)……我們都應(yīng)去回報(bào)。這就是我看完這本書(shū)后的心得，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界永駐美好。我暢游知識(shí)的海洋，從而獲取更多新知識(shí)。愛(ài)與被愛(ài)又何曾不是當(dāng)今社會(huì)最需要的良藥呢？書(shū)是一扇大門(mén)，它一直都開(kāi)啟，源源不斷地為我們提供知識(shí)，知道我們成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的“才子”。
書(shū)有無(wú)限的魅力，只要你仔細(xì)去聆聽(tīng)書(shū)中那首動(dòng)人的歌，你就會(huì)流連忘返。有本書(shū)叫《小王子》它告訴了我真理。小王子一個(gè)人生活在一個(gè)星球，他決定要到各個(gè)星球游玩，并在途中認(rèn)識(shí)許多人。明白了我們要對(duì)成人世界有批判，要對(duì)逝去的真善美的追思。我要感謝我看過(guò)的一本本書(shū)，是它們的存在才培養(yǎng)了一個(gè)愛(ài)看書(shū)，愛(ài)在文字里暢游的我。
“讀書(shū)之樂(lè)何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。書(shū)是我生活中的一大樂(lè)趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比海水更廣闊的心靈！
多讀書(shū)吧！讓心中綻放知識(shí)的花朵；讓心中流淌好學(xué)的河流；讓心中的一切都充滿(mǎn)書(shū)的音符，因?yàn)樗梢宰囗懸宦曅闹械母琛?/p>
心中的歌作文15
音床緩緩流淌，跟隨盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的血管蔓延到身體里的每一個(gè)角落。輕軟的節(jié)奏仿佛是你溫和的星眸，安然的淺唱貌若是你輕挑的彎眉，里面的那個(gè)薩克斯手很寂寞的吹亂的那陣音調(diào)，早已幻化成了你淡漠的唇角與沉默的言辭。你精致的面容，靜若安瀾的表情，浮沉于我內(nèi)心的地境。你是如此的美好，如歌詞里寫(xiě)到的：頭上扎著藍(lán)色花邊的發(fā)帶，總愛(ài)站在陽(yáng)臺(tái)數(shù)著星星，也許在祈禱也許在傷懷，窗臺(tái)上的鮮花正在盛開(kāi)，喜歡透過(guò)窗看著月亮，也許在守候也許在悲傷。那個(gè)影像早已深深的拓刻入我的'記憶的親愛(ài)的女孩子，你是我心中的一首歌。
在未了解你華美的歌詞之前，便早已因你動(dòng)聽(tīng)的名字身心陶醉，若一段優(yōu)雅的前奏靜靜鋪開(kāi)后面的，如一枚銀白色啤酒瓶蓋輕輕墜入一泓恬靜的泉中漾起圈圈詩(shī)意的漣漪，的安然的曲調(diào)。人如其歌，那詞同你一樣的有氣質(zhì)，音律和諧間映射你的舉手投足，一顰一笑。旋律時(shí)而高亢，時(shí)而哀轉(zhuǎn)，配合著間或輕松活潑，間或感時(shí)傷懷的歌詞，輕吟淺唱著你這輕歌縱馬的青春年華中的輕愁淺恨，輕笑淺歡。
你瀟灑自如的豪氣像極了隨意的Rap，你復(fù)雜曲折的情感像極了婉轉(zhuǎn)的RnB轉(zhuǎn)音。你恣意明朗的笑容像極了郭靜輕快的曲風(fēng)，你驚世駭俗的才華像極了許嵩澎湃的文筆。你有經(jīng)典歌的韻味，也有流行曲的新鮮。你有昆曲的纏綿悱惻，也有藍(lán)調(diào)的淡雅自如。我不知道你究竟屬于哪一類(lèi)曲子，都有點(diǎn)像，可又都不能完整的形容出你的完美。你注定就是一曲別致到獨(dú)一無(wú)二的歌。
陳奕迅的沙啞嗓音仿拂你的安穩(wěn)，張學(xué)友的惹人迷戀恰似你的感覺(jué)，梁靜茹的安靜純白恍如你的清新，周杰倫的少言少語(yǔ)宛若你的孤傲。你有著K歌之王中的無(wú)奈善良，有著在樹(shù)上唱歌的淘氣調(diào)皮，有著天真的稚氣未脫，有著淚的物語(yǔ)的飄逸空靈，有著轉(zhuǎn)瞬為風(fēng)的追憶回念，有著逍遙嘆的理性深刻。你很寂寞，覺(jué)得這個(gè)冷暖自知的世界只有自己在獨(dú)自徘徊，這一點(diǎn)像極了一個(gè)人的孤單。你很感性，總是偏執(zhí)的堅(jiān)持著自己的信仰按著自己的想法不計(jì)后果的做事，這一點(diǎn)像極了糖紙。
你是我今生未完成的歌，即使唱不到結(jié)局也難以舍割。
親愛(ài)的，你這首感情豐富，個(gè)性鮮明的歌，注定會(huì)一直無(wú)休止的纏繞在我的似一朵凋落的茉莉花的耳畔，綿延不絕。觸及我的內(nèi)心，還有某些未知的地域。你是我心中的一首歌。
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