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相片的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的相片的故事作文,希望能夠幫助到大家。
相片的故事作文1
童年是一只小船,它裝滿了所有的故事,在汪洋大海中自由地遠(yuǎn)航;童年是一片美麗的花園,我們所經(jīng)歷的每件事就像花園里綻放的花朵,五彩繽紛;童年是一本相冊(cè),它記錄了每個(gè)精彩的`瞬間。
在我的相冊(cè)里,就記錄了很多精彩的瞬間,留下了美好的回憶,而其中的一張是我最喜歡的,每當(dāng)想起那張照片,我都會(huì)忍俊不禁。
上幼兒園時(shí),我記得有一節(jié)課老師講過“種瓜得瓜,種豆得豆”的諺語(yǔ),然后我就突發(fā)奇想,種錢是不是也可以得錢呢?說干就干,我在家里找了好久,找到了一張五元的人民幣,然后我按照種瓜的方式,先把這張錢放在花盆里,接著埋土、澆水,然后我就耐心地等待,期待它長(zhǎng)大、結(jié)果,能結(jié)出好多好多的錢,想到這兒,別提我心里多高興了。
大概等了20天左右,我想起了之前在樓上種的五元錢,便飛快地跑上樓,可我看見花盆里除了土,什么都沒有,我有點(diǎn)失望了。又等了幾天,我再次去樓上看了看,它還是沒有發(fā)芽,更別提結(jié)果了,我冥思苦想:到底怎么回事?是不是我忘了點(diǎn)什么?于是,我就在花盆里給錢施肥,又給它倒了半瓶牛奶,期待它能發(fā)芽,最后我還是失望了。
后來我把事情的來龍去脈說給了媽媽,并疑惑地問媽媽這到底是怎么回事?媽媽聽了笑彎了腰,說:“錢不是植物,是不能播種的!”聽完之后,我蒙了……媽媽用手機(jī)拍下了我當(dāng)時(shí)的樣子,留下了可笑而珍貴的瞬間。
怎么樣?我的故事有聲有色吧?長(zhǎng)大后的我,每當(dāng)看到這張照片,就會(huì)想起這些往事,只有用微笑來面對(duì)了。我想說,童年真是一壺酒,越藏越醇味越濃。
相片的故事作文2
在我的相冊(cè)里有一張?zhí)貏e顯眼的照片,相片上的我滿身泥巴,彎著腰,弓著步,手里拿著未插的秧苗,一臉自豪的表情,我進(jìn)入了回憶……
清明節(jié)那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無云,我和小伙伴相邀去雙合鎮(zhèn)體驗(yàn)插秧生活。一路上,我哼著小曲,快快樂樂地出發(fā)了。
過了一會(huì),我們來到了目的地。沒等車停穩(wěn),我們便迫不及待地下車。這時(shí),熟悉的景色又展現(xiàn)在我眼前——這不正是我們曽經(jīng)來收割稻谷的地方嗎?不過,以前金黃色的海洋變成了白茫茫的一片,在太陽(yáng)的照耀下格外耀眼。只看到一頭小水牛在田基靜靜地吃草。
再走近些,就聽到小朋友的'歡呼聲,我急忙沖過去,脫下鞋,拿起秧苗……,這時(shí)我腦袋一片空白——不知怎么插。農(nóng)民伯伯走過來了,搖了搖頭,笑呵呵地說:“小朋友我來教你們吧。首先要彎著腰,弓著步,然后左手抓好秧苗,右手拿起兩三根,用食指伸直插進(jìn)泥土里!蔽壹泵υ嚵艘幌,它們好像和我作對(duì)似的,歪歪斜斜的,有的還倒了呢!我問農(nóng)民伯伯,為什么插不好?原來,秧苗還要插深一點(diǎn)。我又試了幾下,慢慢地順手了……
不知不覺,我覺得腰酸了,站直腰,抬頭一看,“咦”!前面是一塊翠綠的長(zhǎng)方形。這時(shí),媽媽看見了,拿起手中的相機(jī)拍下了這張照片。這一幕,就這樣永遠(yuǎn)地定格了。
通過這一次插秧體驗(yàn)活動(dòng),讓我再次感受到:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理。讓我們一起來杜絕浪費(fèi),提倡節(jié)約吧。
相片的故事作文3
那張相片在我腦海里是不會(huì)消失的。那是我參加一次書法比賽時(shí),媽媽給我拍的,說起當(dāng)時(shí)的情形,真是又好笑又生氣。
那年暑假我在書法班學(xué)書法,那真是一段快樂的時(shí)光:因?yàn)槲覍懙煤,老師幾乎每天表(yè)P(yáng)我?旖Y(jié)束的時(shí)候,老師說:“明天就是咱們這個(gè)班學(xué)習(xí)的最后一天了,我們要進(jìn)行一場(chǎng)書法比賽,看看誰(shuí)在這個(gè)學(xué)期進(jìn)步最大,寫得最好。同學(xué)們有沒有信心寫出最好的作品呀?”“有!”我們齊聲回答。但聽到已經(jīng)最后一天了,也有幾分傷心。老師又吩咐我們:“明天也可以帶家長(zhǎng),來看看你們寫字,也可以給你們加油!蔽以缇拖脒@樣了,因?yàn)槲液蛬寢屨f好了,讓她來書法班,看看我寫的那些漂亮的毛筆字。
到了比賽時(shí)間,我對(duì)媽媽說:“我寫到中間的時(shí)候,你給我拍個(gè)寫字的照片,我寫完上交的時(shí)候,你給我拍個(gè)我和作品的合影!蔽覄倢懥瞬坏揭话,就有同學(xué)們開始陸陸續(xù)續(xù)上交作品了,我抬頭看了看媽媽,她正給我拍照的了,就趕緊又坐好,認(rèn)真寫了起來。
好不容易寫完了,我立馬拿起我的作品,快步向老師走去,這時(shí)候老師的身邊還有好幾個(gè)交作品的同學(xué),我剛到了老師附近,一個(gè)同學(xué)一轉(zhuǎn)身,他手里的毛筆正好劃在我的臉上,一下給我弄了個(gè)大黑臉,我一驚,手里的作品掉到了地上,被后面的`同學(xué)踩了好幾個(gè)腳印,同時(shí)“咔嚓”一聲響,媽媽把這一幕拍下來了。
從那天開始,這張相片就在我腦?滔铝松钌畹睦佑,我一直想找到那位給我畫了個(gè)大黑臉的同學(xué),想問問他為啥在關(guān)鍵時(shí)刻和我過不去,害的我失去了得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。
相片的故事作文4
在我的影集里有這樣一張令人珍惜的照片:照片上是四個(gè)虎頭虎腦的孩子,其中一個(gè)便是我,另外三個(gè)是我的朋友,相片里的故事。這張照片從何而來?那還得從去年說起。去年暑假,我回到了鄉(xiāng)下的外婆家。這里的一切,我都覺得新鮮,讓人迷戀!瞧,那水,真清啊!那山,多秀!看著,看著,我心里直癢癢的,好想感受感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”呀!傍晚,外婆家來了三個(gè)鄰居,個(gè)頭最大的那個(gè)叫蘭蘭。她們?cè)陂T邊望著我笑,我連忙讓她們進(jìn)來,不久我們便熟悉了。第二天,我們?nèi)ヅ郎。爬到半山腰時(shí),我已是兩腿酸軟,氣喘吁吁,便對(duì)他們說:“我們回去吧!碧m蘭笑瞇瞇地說:“怎么了?窩囊廢,爬不動(dòng)了?”聽到“窩囊廢”這三個(gè)字,我一下子火了,便不理她們,一個(gè)人下山去了。晚上,蘭蘭低著頭來找我:“今天是我不對(duì),我不應(yīng)該笑話你。”聽了這句話,我的臉一下子漲紅了,想張口說句什么,可一句話也沒說出來。其實(shí),我心里想的是:今早那件事,主要過錯(cuò)在于我,我不應(yīng)該耍脾氣。自己錯(cuò)了,怎能怪他們呢?后來,我們又爬過幾座山, 在她們的'幫助下,我爬上了山頂。
從那時(shí)起,我明白了寬以待人是多么重要。轉(zhuǎn)眼一個(gè)暑假過去了, 蘭蘭她們聽說我要回城里上學(xué),都依依不舍,于是我們四個(gè)就照了張照片留作紀(jì)念。現(xiàn)在,每當(dāng)我看著這張照片,就會(huì)想起過去的一幕幕?粗齻兊臉幼樱曳路鹇犚娝齻?cè)谡f:“何璐,今年暑假再來和我們一起玩,一起爬山!” 我想,會(huì)的,暑假的時(shí)候,我一定會(huì)再去找她們。
相片的故事作文5
星期天,我正在家里做家務(wù),擦拭著一個(gè)個(gè)相框,突然,我被相框中照片上的我吸引住了:我正在沙灘上奔跑,手里提著一桶水,小辮兒都飛了起來,竟沒有注意到這種形象被媽媽抓拍了下來,可見當(dāng)時(shí)的我是多么的專注呀——
那是前年寒假的一天,我和媽媽去了海南島的三亞,那里的天真藍(lán)呀,像海水一樣。大海非常遼闊,一眼望不到邊。微風(fēng)一吹,海面就漾起絲絲的波紋,美極了!真可謂“天連碧水碧連天”呀!
那時(shí),我站在金黃色的沙灘上,用媽媽給我買的玩沙子的工具玩起了沙子。我先找了一塊合適的.“營(yíng)地”,用水給“營(yíng)地”弄濕,又用鏟子把濕了的沙子堆成了一個(gè)小土坡。做一個(gè)什么形狀呢?心形,太簡(jiǎn)單了;動(dòng)物形,也不好,太難了……經(jīng)過我的一番思考后,終于決定做一個(gè)小房子。我先把那個(gè)小土坡堆成了一個(gè)長(zhǎng)方體。對(duì)了,我應(yīng)該給它再澆上些水。于是,我裝了滿滿一桶水,全澆在了長(zhǎng)方體上。哎呀,長(zhǎng)方體塌了!唉,我只好再搭一個(gè)了……
搭好房子的外形,我又用小鏟子把它固定了一下,畫上門和窗,一個(gè)可愛的小房子就做成了。看著自己“辛勤勞動(dòng)”的成果,我不由得笑了。不過我也為此付出了代價(jià)——臉曬黑了。
這張照片給我留下了很深的印象,每當(dāng)看到它時(shí),我都能回想起當(dāng)初在海灘上玩耍時(shí)的快樂時(shí)光……
相片的故事作文6
每當(dāng)我拿起泛黃的老相片,看到有著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),那天鵝般的一雙黑眉,分明地,弓兒似地,婀娜多姿地彎曲著,她的眼最好看,很深的雙眼皮,一對(duì)又亮又黑眼珠。眼珠轉(zhuǎn)到眶中的任何部分都顯得靈動(dòng)俏媚?吹秸掌系囊虌尪疾桓蚁嘈攀俏业囊虌,因?yàn)椤?/p>
我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),一直生活在姨媽家。有一天,發(fā)生了一件不幸的事,姨夫因病死了,這時(shí),姨母就成了全家的頂梁柱。悲痛中的姨媽剪掉曾精心護(hù)理的一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),穿著一身粗布衣服,加入了本村一個(gè)流動(dòng)的小建筑隊(duì),干一些粗重的下手活。中午短短的休息時(shí)間,又得趕著我和妹妹放學(xué)前把飯菜做好。一年多的早起晚睡,風(fēng)吹日曬,不足40歲的`姨媽看上去好似50歲的人了,每當(dāng)我看到姨媽未老先衰的身影,我心里總有一種酸楚。
姨媽之所以這樣,都是為了我和妹妹呀!
閑暇之余,姨媽總是叮囑我們說:“咱們?nèi)烁F,但志不能短”姨媽沒有多少文化,說部出一套套的道理,但從她那簡(jiǎn)短、質(zhì)樸的話語(yǔ)中,我能真切領(lǐng)悟到姨媽對(duì)我和妹妹無盡的期望。
最難忘那一次數(shù)學(xué)考試,成績(jī)一向優(yōu)秀的我只考了65分,得知消息的姨媽馬上放下了手中的活,飛奔到學(xué)校了解這次考試的情況。還把我錯(cuò)了的題抄了下來,讓我再做一遍。我實(shí)在做不出,姨媽狠狠打了我一巴掌。事后,姨媽才知道這次題有點(diǎn)深,65分還是第二名呢!姨媽對(duì)我說:“孩子,你長(zhǎng)這么大,我還是第一次這樣打你,是我沒弄清楚,你不要記恨姨媽!蔽乙蕾嗽谝虌寫牙,淚水禁不住往下流。
的確,姨媽就是這樣,把我當(dāng)作親兒子來看待。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,姨媽的恩情,我會(huì)牢記在心,一輩子都不會(huì)忘記。
相片的故事作文7
翻開我的相冊(cè),它記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?臻e之余,我總愛去欣賞這些照片。每張照片的背后,都有一個(gè)鮮為人知的`故事。特別是那張照片……
這是一張今年寒假我參加完鋼琴八級(jí)考試的照片。那是我的一個(gè)非常重要的考試,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)習(xí)鋼琴五年了,并且已經(jīng)付出了很大的努力。五年來,姥姥天天陪伴我學(xué)琴、練琴,風(fēng)雨無阻。為了我能很好地學(xué)習(xí)新譜子,姥姥總是先把每個(gè)音符在書上標(biāo)出來,還從網(wǎng)上搜索下載相關(guān)的演奏視頻,給我反復(fù)聽和學(xué)習(xí)。備考階段,姥姥幫助我糾正每一處錯(cuò)誤,反復(fù)練習(xí)每一句曲子,直到我彈得非常熟練,我打從心底里感謝我的姥姥。
考場(chǎng)在鄭州市外國(guó)語(yǔ)小學(xué),考試前,我正在考場(chǎng)外面緊張地等待著。沒過一會(huì)兒,從考場(chǎng)里面走出來一個(gè)老師,她叫了我的名字。該我了,姥姥在旁邊給我打氣說:“加油!別緊張,你一定行的!”聽了姥姥的加油,我鼓起勇氣,從容地走進(jìn)了考場(chǎng)。我走到鋼琴邊坐下來,彈起了美妙的樂曲。我深深地陶醉在樂曲當(dāng)中,很快,我彈完了五首考試曲目,評(píng)委老師對(duì)我說:“你彈得很棒!再接再厲!”。接著,老師發(fā)給我一張證書,上面寫著:優(yōu)秀考生。
我拿著證書出了考場(chǎng),姥姥焦急地上來詢問考試情況,我高興地說:“我得了優(yōu)秀!”。我把證書拿給姥姥看,姥姥高興得合不攏嘴,向我豎起了大拇指,接著就給我拍了這張照片。
成長(zhǎng)的路上,一直都有姥姥的陪伴。因?yàn)榘职謰寢尮ぷ骱苊,姥姥成為我最好的朋友和伙伴兒,我愛我的姥姥!我長(zhǎng)大一定要好好孝敬她,讓她高興!
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