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            成長(zhǎng)的作文600字

            時(shí)間:2024-11-06 10:18:34 話題作文 我要投稿
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            【必備】成長(zhǎng)的作文600字九篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字9篇,歡迎大家分享。

            【必備】成長(zhǎng)的作文600字九篇

            成長(zhǎng)的作文600字 篇1

              在七彩童年時(shí)光里,有許多快樂(lè)的小事,使我的童年生活多姿多彩。我就說(shuō)說(shuō)其中的一件吧!

              還記得在我上二年級(jí)的時(shí)候,有一件事深深地刻在我的心頭。一天下午,放學(xué)的`鈴聲回蕩在整個(gè)校園。我收拾好書(shū)包,走在回家的路上,在我走過(guò)第一個(gè)十字路口到達(dá)學(xué)校前面早餐店的時(shí)候。我看到高壓電線旁有一個(gè)很小的男孩兒在爬圍墻,他大概是想進(jìn)去玩?墒悄菢邮值奈kU(xiǎn)。我叫道:“快停下。你會(huì)觸電的!”可是小男孩還是一副歡樂(lè)的表情,依然奮力地爬著圍墻。我想,周?chē)敲炊喑赡耆硕疾还芄,我雖然年紀(jì)小,但是也不能見(jiàn)死不救!輪到我大顯身手了。我以百米沖刺的速度跑到小男孩身邊,用九牛二虎之力阻止他,他被我拉下來(lái)感到十分委屈。他戴著一頂藍(lán)色的帽子,穿著一身紅色鋼鐵俠的t恤衫,看上去三四歲。我著急地問(wèn)道:“你怎么能爬高壓電線呢?這可是出人命的!你怎么能一個(gè)人在大街上呢?現(xiàn)在有很多人販子,你的爸爸媽媽去哪里了?”我擦了一把汗。他斷斷續(xù)續(xù)地告訴我,原來(lái)他跟著媽媽一起去超市買(mǎi)菜,他的媽媽超愛(ài)玩手機(jī),一買(mǎi)完菜就拿起手機(jī)玩,他看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)停在那里,就想去捉,捉著捉著發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了——他的媽媽是邊玩手機(jī)邊走的,應(yīng)該沒(méi)走多遠(yuǎn)。于是,我就迅速拉起他把他背到身上,朝他指的方向跑,我跑了好久發(fā)現(xiàn)一個(gè)焦急的女士好像在尋找什么。我就問(wèn)她:“阿姨,請(qǐng)問(wèn),這是您的孩子嗎?”阿姨立馬抱起小男孩說(shuō):“是的,太謝謝你了!”“孩子需要父母的陪伴,不要老玩手機(jī)了!闭f(shuō)完,我轉(zhuǎn)頭用豹子般的速度奔跑回家。因?yàn)榛丶彝砹,媽媽把我批評(píng)了一頓,我告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò),可媽媽卻半信半疑。我雖說(shuō)十分的憤憤不平,但還是很開(kāi)心、快樂(lè)。我為母子團(tuán)聚而快樂(lè),我也為自己救助了這個(gè)小孩而快樂(lè)。

              成長(zhǎng)中的故事十分有趣和難忘,我們每個(gè)人都伴隨著快樂(lè)而成長(zhǎng),愿大家與快樂(lè)永相隨。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇2

              在成長(zhǎng)的路上,既有努力帶來(lái)了的快樂(lè),也有挫折帶來(lái)的悲傷。發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴,就是挖掘生活中的亮點(diǎn);感受生活中的花絮,就是品味人生的美麗。

              初一上半學(xué)期的期末考試過(guò)后,我懷著忐忑不安的心情熬到了公布成績(jī)的那一天。

              我想:“就算考的再差,也一定要比上一次強(qiáng)一點(diǎn)啊!不然,讓我如何面對(duì)各位父老鄉(xiāng)親啊!”

              而現(xiàn)實(shí)總是那么出人意料。理科考得還行,文科考的較差。

              每次考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候,必然是幾家歡喜幾家愁。我看了看教室里的同學(xué)們,很多人趴在桌子上,閉上眼睛沉思。我在心里仔細(xì)分析了一下這次考試失利的`原因。最重要的原因就是在考試中不夠認(rèn)真與仔細(xì),在平常的學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有足夠的積累與努力。

              我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)同桌的表情異常地冷靜。我就開(kāi)玩笑的問(wèn)她:“怎么樣?考得不錯(cuò)吧?”她回答道:“沒(méi)有,比你差一點(diǎn)!蔽艺f(shuō):“但是你看起來(lái)好像沒(méi)有其他人那么傷心啊!彼届o地說(shuō):“哭有用嗎?還不如樂(lè)觀一點(diǎn),想想自己哪里做的不好!蔽倚α诵Γ骸皡柡,我很佩服你這種心態(tài)!

              回到家之后,我不可避免地接受了爸爸媽媽的“唾沫雨”,我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題:對(duì)考試失利應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度?

              最后,我的總結(jié)是:考試失利后 ,最重要的不是傷心,一個(gè)思考失利的原因,清楚自己的長(zhǎng)處和短處,從而在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持長(zhǎng)處,不斷彌補(bǔ)短處。

              其實(shí),生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),每一件小事情,每一段“小花絮”,都會(huì)給我們意想不到的收獲。

              在考試中,對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一種鼓勵(lì),是一份繼續(xù)努力的動(dòng)力;對(duì)于考試考得不理想的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一次明白自己短處的機(jī)會(huì),是一個(gè)改過(guò)自新的時(shí)機(jī),也能讓我們不斷成長(zhǎng)。

              采擷成長(zhǎng)的花絮,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇3

              有一棵大樹(shù),為了讓鳥(niǎo)兒安全成長(zhǎng),寧愿把自己的枝椏長(zhǎng)彎;有一片土地,為了讓花朵健康成長(zhǎng),寧愿把自己的養(yǎng)分抽干;有一條小河,為了使魚(yú)兒自由成長(zhǎng),寧愿負(fù)荷沉重的負(fù)擔(dān);有一種人,一生一世無(wú)悔的付出,卻從來(lái)不求回報(bào),默默無(wú)言……

              我親愛(ài)的媽媽不是一棵樹(shù),不是土地,不是小河,但她給予我的愛(ài),比一棵大樹(shù)、一片土地、一條小河更加深沉,更加悠遠(yuǎn)。

              我三歲的時(shí)候,剛剛能聽(tīng)懂大人們簡(jiǎn)單的.話,可媽媽這時(shí)卻要我背一首詩(shī)《鋤禾》。在以后每天吃飯的時(shí)候,媽媽都要看看我是否掉飯粒。當(dāng)我掉飯粒的時(shí)候,媽媽總是說(shuō):“粒粒皆辛苦”,星期六媽媽總要帶我去姥姥家的田地里去勞動(dòng),F(xiàn)在看著媽媽忙碌的樣子,我深深的懂得了“粒粒皆辛苦”的含義。是農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了一顆顆晶瑩的大米,是媽媽的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們家的幸福生活,是媽媽的言傳身教換來(lái)了我節(jié)約的好習(xí)慣。

              上小學(xué)了,又期待又興奮。當(dāng)中學(xué)老師的媽媽又告訴我:“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑”。我不太懂。于是媽媽要求我要制定自己的作息時(shí)間,什么時(shí)候讀書(shū),什么時(shí)候?qū)懽鳂I(yè),什么時(shí)候游戲都要寫(xiě)在紙上,貼在墻上,并且按照上面去做。剛開(kāi)始我不能堅(jiān)持,媽媽提醒我,并和我一起去做。在媽媽的堅(jiān)持下,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在每一學(xué)期都能取得優(yōu)異的成績(jī)。可當(dāng)我驕傲?xí)r,媽媽又告訴我:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步”。

              人間最美好的呼喚是“媽媽”,人間最美麗的詞語(yǔ)是“母親”。媽媽?zhuān)龥](méi)有太多濃烈的愛(ài)語(yǔ)表現(xiàn),但她的舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滋潤(rùn)著我的心田,伴我成長(zhǎng)。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇4

              行走,各式各樣;行走,是踏遍千山萬(wàn)水;行走,是成長(zhǎng)歲月的一串足跡。成長(zhǎng)之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過(guò)來(lái),每一步都充滿(mǎn)了智慧和勇氣。

              現(xiàn)在我們向前邁了一步,邁進(jìn)了21世紀(jì)。

              語(yǔ)言,從剛落地時(shí)哇哇的叫,到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子,從滿(mǎn)身輕松,到越來(lái)越重;品德,從什么都不懂到知書(shū)達(dá)理。我們走過(guò)了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔闹刂仄D難困苦。再也沒(méi)有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

              如今的我,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見(jiàn),會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬(wàn)事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無(wú)限的想象是那么的'幼稚,從穿開(kāi)襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

              幼時(shí)的友誼充滿(mǎn)了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥(niǎo),盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣,不會(huì)惹對(duì)方哭泣,因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒(méi)有煩惱!

              兒時(shí)的友誼充滿(mǎn)了天真,我們?cè)谝黄鹱分鸫螋[,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長(zhǎng)》,我們?cè)谝黄饸g快的消磨時(shí)間。

              少時(shí)的友誼充滿(mǎn)了純真,我們?cè)谝黄饡诚胫鴮?duì)未來(lái)的希望,互相訴說(shuō)著心里的煩惱和快樂(lè),我們常常對(duì)著初生的太陽(yáng)高歌。

              有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂(lè)。我們希望永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起互相傾訴著心里的事。

              我和我的朋友沒(méi)有隱瞞任何事情,因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈,不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒(méi)有告訴朋友時(shí),朋友會(huì)覺(jué)得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望!讓我們呵護(hù)友情吧!

              友情像一縷清風(fēng),輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽(yáng),為你照亮心中的陰暗;友情是一團(tuán)篝火,為你驅(qū)走寒冷。

              對(duì)于友情,我們不用去裝飾它,因?yàn)檫@是來(lái)自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇5

              “家”在別人的眼里是溫暖的,因?yàn)榧沂悄茏屇愀械綔嘏,可以辦你的煩惱和悲傷傾訴出來(lái),而我的家是令我煩惱的,因?yàn)槟抢锸菍?duì)我充滿(mǎn)了嘮叨。

              在我小學(xué)的時(shí)候,奶奶在家照顧我。每天早晨奶奶都很早起來(lái)給我做飯。到了點(diǎn)就叫我起來(lái),可我總是喜歡賴(lài)床,奶奶就開(kāi)始嘮叨起來(lái)了:“妍妍,別睡了,太陽(yáng)曬屁股了!一會(huì)又要遲到了……”這嘮叨聲讓我無(wú)可奈何,于是就很不情愿的起來(lái)了,我洗漱完后,發(fā)現(xiàn)快遲到了。我便狼吞虎咽起來(lái),奶奶看見(jiàn)了,又嘮叨起來(lái)了:“哎呀,別這樣吃了,對(duì)腸胃不好,要細(xì)嚼慢咽……”我吃完后就拿起書(shū)包往外跑,奶奶又嘮叨起來(lái)了:“路上注意安全,別老跑,放學(xué)早點(diǎn)回來(lái)……”“好,好,好……”我急忙應(yīng)付完就跑了。

              中午放學(xué)回家的路上,我慢慢悠悠的走著,不想回去聽(tīng)那一陣陣的嘮叨聲。一進(jìn)門(mén),奶奶就嘮叨起來(lái)了:“怎么這么晚才回來(lái)!今天在學(xué)校怎么樣?……”我便坐在沙發(fā)上看電視。奶奶便走到廚房做飯,到老吃飯的時(shí)候,奶奶叫我吃飯,我不想吃,奶奶的嘮叨聲來(lái)了:“怎么能不吃飯呢?快吃點(diǎn),要不然下午上課沒(méi)力氣了……”于是我慢慢吞吞地走到飯桌前吃飯。吃完飯后,我就走到電視機(jī)前看電視,奶奶叫我睡覺(jué),我不睡,奶奶的.嘮叨聲又來(lái)了:“怎么能不睡覺(jué)呢?快來(lái)睡會(huì)兒,要不然下午沒(méi)精神上課了……”我只好關(guān)上電視睡覺(jué)去了。

              奶奶的嘮叨很是讓我煩,可是自從奶奶回老家之后,心里就不是滋味了。自己反省了一下,奶奶的嘮叨聲畢竟是為了我好啊!而我卻那么煩她。我真是太不孝了,現(xiàn)在奶奶回老家了,再加上學(xué)習(xí)的壓力,就很難回老家看奶奶了,差不多過(guò)年才回家一次,回到老家看見(jiàn)奶奶的手又粗了,頭發(fā)又白了,讓我的心很痛。

              奶奶,謝謝你為我付出了那么多,我一生也報(bào)答不完。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇6

              高爾夫與其他運(yùn)動(dòng)不同——沒(méi)有激烈的奔跑,也沒(méi)有身體的碰撞,是一項(xiàng)紳士運(yùn)動(dòng)。高爾夫起源于15世紀(jì),是GOLF的音譯,由4個(gè)英文詞匯縮寫(xiě)構(gòu)成。分別是Green,Oxygen,Light,F(xiàn)riendship,意為“綠色,氧氣,陽(yáng)光,友誼”。它是一種把大自然樂(lè)趣、體育鍛煉集于一身的運(yùn)動(dòng),F(xiàn)在已經(jīng)深受全球同胞們的喜愛(ài)。

              5歲那年,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我接觸到了高爾夫這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。試聽(tīng)的時(shí)候我就顯現(xiàn)出極大的興趣。這6年來(lái)我一直沒(méi)有放棄對(duì)高爾夫的熱愛(ài)。20xx年我正式開(kāi)始練球,邊練邊比賽使我的球技提升得很快。當(dāng)時(shí)高爾夫比賽參加的人很少,每場(chǎng)比賽幾乎都能拿到名次。作為老生來(lái)講,現(xiàn)在剛剛開(kāi)始學(xué)球的人都覺(jué)得我的學(xué)球之旅是一帆風(fēng)順的。因?yàn)閷W(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上我是最多的。但對(duì)于我而言,學(xué)院的獎(jiǎng)牌榜上只展現(xiàn)出了我光鮮亮麗的一面。我經(jīng)歷過(guò)的挫折,卻只是留在了我的記憶深處。

              我知道我的目標(biāo)并不是學(xué)院、青島市、乃至山東省的獎(jiǎng)牌榜。我想我的目標(biāo)更遠(yuǎn)大,只有更加努力才會(huì)實(shí)現(xiàn)。記得那時(shí)剛剛參加比賽還不怎么會(huì)打球,看到那些哥哥姐姐們完美的積分卡和領(lǐng)先的名次,再看看我?guī)в袩o(wú)數(shù)爆洞的積分卡和最后一名的成績(jī),我就下決心一定要好好練球——等到像他們這么大的`時(shí)候秒殺他們。

              但是我并沒(méi)有因?yàn)橄露藳Q心成績(jī)就有大大的提升。一個(gè)月后我卻又想放棄,因?yàn)闊o(wú)論我怎樣努力,甚至我的手都退了兩層皮我的成績(jī)依然沒(méi)有提升。最后在教練和媽媽耐心的指導(dǎo),分析與陪伴下我成功了,成功的突破了自己。

              我覺(jué)得高爾夫帶給我的不僅僅是輝煌的成績(jī),更帶給我了堅(jiān)韌不拔的耐力,樂(lè)觀的心態(tài),自信的自己。想必這就是高爾夫帶給我的成長(zhǎng)與魅力!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇7

              我長(zhǎng)大了。沒(méi)有鳳景,且聽(tīng)鳳吟,走過(guò)凜冽的歲月,我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

              題記

              當(dāng)我發(fā)覺(jué)冬天已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候,卻已接近夏天了。路邊的小花似乎也悄然怒放了,小小的花苞露出了孩子似的臉色,粉粉的,嫩嫩的`。我陶醉在這個(gè)爛漫的季節(jié)。此時(shí),我也沒(méi)有忘掉冷冷的冬天,悄悄地和他說(shuō),謝謝。因?yàn)闆](méi)有嚴(yán)冬的寒冷,還會(huì)有夏日的芬芳嗎?

              黎明,似乎永遠(yuǎn)都是美麗的,當(dāng)你坐在窗前觀看它時(shí),無(wú)疑,這是多么美妙!新的一天又將開(kāi)始,丟掉昨日的包袱,迎接美麗的太陽(yáng)。仔細(xì)想想暗夜里等待的滋味也是值得的,雖然寒冷、雖然寂寞,但終究享受到了這美妙的上瞬間。人生,一個(gè)永遠(yuǎn)談不完,道不盡的話題。若問(wèn)我是最珍惜人生中的什么?我會(huì)說(shuō):“那些暗夜才是最珍惜、最寶貴的時(shí)光。暗夜,如同生命中的失敗,追求理想路上的絆腳石,更是那些曾讓你一度萎靡不振的挫折!

              失敗總是必然的,但我們要從失敗中吸取教訓(xùn),為成功打下基石。絆腳石,曾使我們摔倒,摔倒了并不可怕,怕的是摔倒了,就一直爬著!當(dāng)你站起來(lái)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),絆腳石和墊腳石是同一塊!而挫折呢?更是我們前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)遇到失敗,絆腳石挫折以及暗夜的時(shí)候,我們要更好去面對(duì),積累經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)!

              愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí),曾經(jīng)用了上千種材料做燈芯都失敗了,有人嘲笑他,可他說(shuō):“我并不是一無(wú)所獲,至少我知道了這幾千種材料是不能用的!”最終他將鎢絲用到了電燈中,發(fā)明了電燈,照亮了后世的無(wú)數(shù)人們!

              爬山時(shí)可能會(huì)摔倒,還要仍受饑渴,當(dāng)?shù)搅松巾斂吹斤L(fēng)景時(shí),你會(huì)覺(jué)得它有多美!風(fēng)景最美也只是一瞬,而艱辛的爬山之路給你的一切卻是永恒的。

              也許你會(huì)忘那風(fēng)景,但你不會(huì)忘了崎嶇的山路。請(qǐng)珍惜每一次暗夜。

            成長(zhǎng)的作文600字 篇8

              在爸媽的呵護(hù)下,我已經(jīng)十歲了,在這十年的成長(zhǎng)道路上,我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,也從中明白了人生的真諦。

              記得我六歲的'時(shí)候,一天晚上,爸爸在加班,而媽媽突然接到電話,說(shuō)單位有事,要她馬上趕去,媽媽只能讓我獨(dú)自在家。這下我可慌了神,求了又求,還是不行,無(wú)奈之下,我只好松開(kāi)媽媽的手,無(wú)助地望著媽媽的背影離去。

              看不到媽媽了,我緊張起來(lái),站也不是,坐也不是,為了放松自己的心情,我隨便拿了一本書(shū)坐下看了起來(lái)?纱藭r(shí)的我,心里卻像長(zhǎng)了草似的,一個(gè)字也看不進(jìn)去,心怦怦直跳,像揣了只小兔子。

              風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái),在我耳邊呼嘯著,讓我嚇得身上直起雞皮疙瘩。四周漆黑一片,令我干什么都沒(méi)有心思了,只覺(jué)得整個(gè)人被黑暗、恐懼、害怕、緊張包圍著,只能呆呆地坐著。這時(shí),門(mén)外傳來(lái)一陣腳步聲:“媽媽回來(lái)了!”我高興起來(lái)?赊D(zhuǎn)念一想:媽媽剛走,應(yīng)該不會(huì)回來(lái),而且離爸爸回家的時(shí)間還差兩小時(shí)。那是誰(shuí)呢?會(huì)不會(huì)是小偷?天!如果是,該怎么辦?

              我緊張得渾身血管都要爆炸似的,呼吸急促起來(lái),額頭滲出一層汗珠,腿不停地發(fā)抖。我躡手躡腳地走到門(mén)后,透過(guò)貓眼往外看,原來(lái)是樓上的阿姨回來(lái)了!我這才松了口氣。經(jīng)過(guò)一番考驗(yàn)后,我的膽子變大些了,打開(kāi)電視看了起來(lái),不一會(huì)兒就被動(dòng)畫(huà)片吸引了。“叮咚,叮咚……”悅耳的門(mén)鈴響起了,如同一個(gè)鬧鐘,將我從電視中拉出來(lái)。我飛快地打開(kāi)門(mén),一下子撲向媽媽?zhuān)蛩v述了剛才發(fā)生的事情,媽媽咯咯地笑了……在以后成長(zhǎng)道路上,這件事就像一串小鈴鐺,在我緊張、害怕的時(shí)候,就會(huì)提醒我:要勇敢,勇氣可以戰(zhàn)勝一切困難!

            成長(zhǎng)的作文600字 篇9

              想起這件事,我就非常地慚愧。唉,為什么事情在做了之后才知道后悔?

              剛上完英語(yǔ),因?yàn)樯险n被老師提問(wèn)時(shí)沒(méi)有回答好,導(dǎo)致我的心情非常的煩悶。后來(lái)又被英語(yǔ)老師叫到辦公室里斥責(zé)了一頓,而且這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō):“姜云龍,到一班去把他們的數(shù)學(xué)課代表叫來(lái)!蔽衣(tīng)后垂頭喪氣地走出了辦公室,氣喘吁吁地跑到了一班的門(mén)前,使勁地把門(mén)一推。說(shuō)也奇怪,這時(shí)全班同學(xué)都在用驚奇的眼神看著我。我什么也沒(méi)有想,沖著里面大喊:“誰(shuí)是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)老師叫他!”然后便又回到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我們班里的其他同學(xué)都在玩耍,只有我獨(dú)自一個(gè)人坐在位子上。這時(shí)我忽然聽(tīng)到有個(gè)人在叫我。我向門(mén)口一看,原來(lái)是語(yǔ)文老師,于是我便走了過(guò)去!敖讫,你也真夠大膽的,沒(méi)看見(jiàn)我在上課嗎?”語(yǔ)文老師氣憤地說(shuō)。說(shuō)實(shí)話,我還真沒(méi)有看見(jiàn)語(yǔ)文老師在教室里上課。下課這么久了,我沒(méi)有想到老師還會(huì)在教室里上課,這也可能是由于我心情不好而沒(méi)有很好地注意到吧!這一天,我的`心一直被這件事給壓著,好幾次想向語(yǔ)文老師說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是又總是沒(méi)有勇氣。直到第二天,我才終于鼓起勇氣向她說(shuō)了聲對(duì)不起。老師說(shuō):“下次要注意,不然讓一班里的同學(xué)以后怎么看你!”我聽(tīng)后心里說(shuō),也不會(huì)再有下一次了。這件事終于過(guò)去了,我這才感覺(jué)身上是多么地輕松。

              直到現(xiàn)在,我一想到這件事情心里就覺(jué)得非常地慚愧。是的,我不應(yīng)該那樣忙天失火、冒冒失失的,導(dǎo)致沒(méi)有看清教室里還有老師,更不應(yīng)該打斷老師正在講著的課。在這里,我想再一次向語(yǔ)文老師說(shuō)一聲:“對(duì)不起,我不是故意的,希望您能原諒我。”

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