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把心兒打開(kāi)作文（通用22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的把心兒打開(kāi)作文，希望能夠幫助到大家。
把心兒打開(kāi)作文 1
把心兒打開(kāi)，翱翔在“理解”的天空；把心兒打開(kāi)，航行在“溝通”的海洋；把心兒打開(kāi)，漫步在“包容”的園林……
秋天的落葉泛著金黃的色彩，鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園。掃帚和地面摩擦的聲音此起彼伏，在寧?kù)o的校園中顯得格外清晰。當(dāng)陣陣腳步聲響起，嘈雜和打鬧頓時(shí)充滿(mǎn)了每一個(gè)角落。
看著朋友拿著試卷欣喜鼓舞的樣子，我淡淡一笑，心中滿(mǎn)是凄涼，手中試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，刺痛了我的雙眼和內(nèi)心。當(dāng)我隱隱含淚之時(shí)，她及時(shí)地遞上了一張紙巾，關(guān)切的目光掃過(guò)我的面龐，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)道：“不用傷心，這是次小考，繼續(xù)努力就好了�！蹦且豢�，我望著她，笑了。把心兒打開(kāi)，心靈的距離化為烏有，陽(yáng)光下，我們心靈交融。
征文比賽獲獎(jiǎng)，心中是按奈不住的興奮，第一時(shí)間與朋友分享。笑容經(jīng)過(guò)空氣傳遞到她的臉上，“哇！恭喜恭喜！”說(shuō)著便伸出了已凍得發(fā)紅的手，豎起了大拇指……和煦的陽(yáng)光如慈母一般撫摸著大地，透過(guò)云彩，透過(guò)風(fēng)箏，照在我們愉悅的面龐上。
人生路漫漫，如最漫長(zhǎng)的`旅途。把心兒打開(kāi)，與朋友分享。道路上迷人的風(fēng)景，朋友陪我一同觀看；沿途危險(xiǎn)的路程，朋友和我一起經(jīng)過(guò)……
人生像最長(zhǎng)的電影，再怎么精彩總會(huì)有結(jié)局，把心兒打開(kāi)，學(xué)會(huì)和朋友分享。和朋友一同走過(guò)，像無(wú)限延伸的記憶，總會(huì)在心里留下些痕跡。
把心兒打開(kāi)作文 2
我曾經(jīng)是一只小小的、無(wú)人在意的蝸牛。我也曾以為我以后的生活的空間仍是一個(gè)四四方方的封閉的盒子，直至我遇見(jiàn)了她。
我那時(shí)就坐在冰冷的石階上，看著陽(yáng)光在操場(chǎng)上舞蹈，雖然陽(yáng)光打在了我身上，可我的靈魂，卻是冰冷的。
那時(shí)她是一個(gè)梳著與下巴一齊的短發(fā)，臉圓圓的女孩兒。我曾想去和她們說(shuō)些什么，可那時(shí)，我的.門(mén)是關(guān)著的，最多也就是和同在一所學(xué)校的哥哥說(shuō)兩句話(huà)罷了。那時(shí)我可能是坐不住了吧，終于決定去走走。我起身，站定，然后沿著紅綠的跑道走著。
陽(yáng)光依就沒(méi)變，校園依就沒(méi)變，人們依舊沒(méi)變，我的心也依舊沒(méi)變。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有人在拍我，我回頭看了一眼，愣了，是她。她揚(yáng)著笑臉看著我說(shuō)，你要和我們一起玩嗎？
我遲疑著，卻覺(jué)得心中有什么在流動(dòng)，暖暖的。見(jiàn)我遲疑，她有些急了，一把抓住我的手就沿著紅色的跑道跑，暖暖的手溫漸漸地流入我的心房。正當(dāng)我享受這溫暖時(shí)，她停下來(lái)，急急地把我拉到一些女生面前，飛也似的把我介紹給她們。那時(shí)，我感到了什么叫作快樂(lè)。
陽(yáng)光依就沒(méi)變，校園依就沒(méi)變，人們依就沒(méi)變，而我的心卻變了：它不再冰冷，不再封閉。我感到了陽(yáng)光的進(jìn)入，使我的心變得暖暖的。石階不再冰涼，草兒不再灰暗。那時(shí)，我感到了有人把我的心兒打開(kāi)。
那個(gè)人，就是——婷婷。
把心兒打開(kāi)作文 3
永遠(yuǎn)不要哀嘆，像樹(shù)葉一樣用一生綠著，最后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。
——題記
華蓋山。艷陽(yáng)天。晨鐘落音一地。
小手攥在外婆的大手里。悠悠地，邁著閑適的步履。幼年的假日，在陽(yáng)光才露尖尖角時(shí)，同外婆一道兒晨練是常做的事。
寧?kù)o致遠(yuǎn)的林蔭，彌漫著通透的香氣，在朝霞尚未顯露之際，徘徊在羊腸小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氳包裹了秋景宕起的嚶韻，沁人心扉。漸漸地，覺(jué)得有什么生靈在打開(kāi)，在悸動(dòng)。
石階上各色收音機(jī)中飄散出行云流水的淺唱低吟。通俗的曲聲貫穿此間，不雜不亂，映襯了晨練老者們活躍的千姿百態(tài)。紅扇舞，纖腰而擺，隨樂(lè)而動(dòng)，不亞于青春的年少；太極拳，倚風(fēng)而展，擬松而立，剛勁柔美協(xié)調(diào)并濟(jì)；黑白棋，執(zhí)子而移，悉心而慮，享受的.不是勝負(fù)而是意境……
那些個(gè)白鬢廝磨的“孩子們”，宛如純潔天使般嬉鬧著，仿佛歲月的齒輪不曾軋過(guò)他們茂盛的蔥蘢；仿佛深嵌眉梢的痕跡并未劃破他們滄桑的面容。他們偏離愁緒滿(mǎn)懷的境地，燦若春花的笑靨溢滿(mǎn)了凈水明眸，浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。
生活美好如斯，那些個(gè)塵埃被他們自己親手拭去。隨著光陰荏苒，老人們的快樂(lè)悠揚(yáng)，忘卻了惆悵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香地填補(bǔ)了寂寞與干涸的生活。
望著這副人與自然渾然天成的景象，我恍若覺(jué)得胸膛間的那個(gè)生靈在永不停歇地滋長(zhǎng)。潛移默化地鉆入了我的生命。
聽(tīng)，那是心兒打開(kāi)的聲音。
把心兒打開(kāi)作文 4
人生路雖漫長(zhǎng)而艱難，但也有許多風(fēng)景，只要把心兒打開(kāi)，用心去觀察美景，你就能體會(huì)到人生是美麗而有趣的。
走出書(shū)堆
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，整個(gè)大自然又充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，鴨子在水中游動(dòng)，大雁也飛回了北方。
堆疊起來(lái)的書(shū)宛如山一般放在書(shū)架上，又是90分鐘，我已頹然地倒在桌子上。起身推開(kāi)門(mén)到湛河上，風(fēng)吹拂著我的劉海，和煦的陽(yáng)光照耀在身上，暖洋洋的，我享受著風(fēng)和陽(yáng)光帶給我的愜意。原來(lái)，春天如此溫暖舒適!
走出書(shū)堆，我感受春天的美麗。
走向美景
大雪落在東北的城市里，黑龍江已封凍三尺，寒風(fēng)吹得更猛烈了，雪也下得更大了。
我驚嘆于這種奇觀——霧松。我站在那里，望著這一棵棵掛滿(mǎn)白色小晶體的.松枝，尤如一個(gè)個(gè)水晶鏈條掛在枝頭，顯得晶瑩透亮，令人愛(ài)不釋手，又宛如珍珠項(xiàng)鏈，有一種朦朧之美。
走向美景，我欣賞霧松之美。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上
陽(yáng)光灑遍操場(chǎng)，小花園里植物蓬勃生長(zhǎng)，草坪里的草郁郁青青，一股清香撲鼻而來(lái)。
我雙臂高舉，腳跟輕踮，雙腿彎曲，隨即往下一蹲，雙臂用力向后一甩跳了出去。陽(yáng)光照在我的身上，把我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我勇于展示自己。
把心兒打開(kāi)，擁抱陽(yáng)光，擁抱大自然，生活將多姿多彩，美麗而豐富。
把心兒打開(kāi)作文 5
其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達(dá)你心的世界，而是你的心未打開(kāi)。
愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般堅(jiān)韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的母愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，他們時(shí)時(shí)刻刻繞在你的膝頭，漾在你的心間。在你未開(kāi)啟你的心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，他們都那麼固執(zhí)的堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。
心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情的封鎖了淚水，笑語(yǔ)或者其它；愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在門(mén)外。只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關(guān)切；媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿(mǎn)了溫馨的期待；老師的溫婉批評(píng)滿(mǎn)含著真摯的希冀；朋友的嬉鬧聲里有無(wú)盡的'關(guān)愛(ài)。于是，訓(xùn)斥不在恐怖、責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)搖雨在愛(ài)的魔方里幻作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級(jí)燒灼沸水洗濯熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里蔓延。心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。
把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。羅布泊在愛(ài)的探索中揭秘，月亮湖在愛(ài)的澆灌下漾開(kāi)，藏羚羊在愛(ài)的召喚中繁育，南極洲在愛(ài)的冒險(xiǎn)中敞開(kāi)胸懷！
如果，你的愛(ài)在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬(wàn)別太過(guò)憂(yōu)傷。因?yàn)�，只要心的�?nèi)戶(hù)洞開(kāi)著。愛(ài)，就會(huì)隨時(shí)闖進(jìn)心懷！
朋友，請(qǐng)認(rèn)真收藏你打開(kāi)心門(mén)的鑰匙：堅(jiān)守愛(ài)的門(mén)戶(hù)，隨時(shí)打開(kāi)心扉，讓愛(ài)幻作源頭活水，源源留進(jìn)你的心田，讓愛(ài)的清波蕩開(kāi)，蕩開(kāi)……
把心兒打開(kāi)作文 6
摒棄了城市的喧囂，拋開(kāi)了學(xué)習(xí)的壓力，漫步在外婆家的油菜花地里。
記得上次來(lái)時(shí)是半年前，這片地還什么都沒(méi)有呢？轉(zhuǎn)眼間，這油菜地里便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節(jié)奏，穿梭在油菜花之間，在風(fēng)的拂來(lái)中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺(jué)得世界是如此美麗，聽(tīng)著枝頭的小鳥(niǎo)的歌唱，才發(fā)現(xiàn)世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放松吧！飛奔在鄉(xiāng)間的小路上，迎面的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，感受到了花的芬芳、鳥(niǎo)兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒(méi)有了城市的喧鬧聲，沒(méi)有了汽車(chē)的鳴笛聲，沒(méi)有了堆積如山的資料，沒(méi)有了媽媽的嘮叨聲，這里沒(méi)有城市的一切，但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。
閉上眼睛，去感受風(fēng)的律動(dòng)，去感受微風(fēng)拂在臉上的舒適，去感受大自然的美好。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的`精神，也許是我所喜愛(ài)他的原因吧！
他在田野中采菊的閑適心情同我現(xiàn)在一樣，一樣的閑適，一樣的無(wú)壓力。
漫步在田野中感受風(fēng)伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來(lái)，將心兒打開(kāi)去感受大自然的美好。
把心兒打開(kāi)作文 7
鏡中的我，很美，已不想再看。外面迎親的喇叭聲，一聲一聲地吹到我的心里，我已不敢再想。
那地方，太遙遠(yuǎn)，那個(gè)男子，也太模糊了，那里的我，還能自在地看這長(zhǎng)安城的日出嗎？
但我必須要去，因?yàn)椋沂翘瞥墓�，侍女已�?jīng)在叫我了，來(lái)不及多想，我只能加快腳步去見(jiàn)父皇最后一面了。
縱然我不舍，他也掛念，但紅布上頭的那一刻起，我只能閉緊雙眼。生怕一睜開(kāi)，眼淚會(huì)流下來(lái)。
走了幾十天，終于到了那個(gè)地方。西藏，這里的天真的比長(zhǎng)安干凈，像是用布擦拭了許久。
遠(yuǎn)處，依稀看見(jiàn)一個(gè)男子正望著我。他的喜服比我的還艷。無(wú)限青春正棲息在笑里。
這就是我將要面對(duì)的百姓嗎？我釋?xiě)蚜�，他們�?duì)我笑得那么美好，將太陽(yáng)的光輝也驅(qū)散了幾分。他們個(gè)個(gè)就像是桂花。情疏跡遠(yuǎn)，淡然蘊(yùn)集，自是花中第一流啊。
中間的那個(gè)男子挽過(guò)我的手，我便任由他拉上了高臺(tái)，側(cè)目看他，男子神采奪人，恰似天地間一顆磨光的寶石。他微笑著，唇角牽動(dòng)著我的每一寸神經(jīng)，臺(tái)下的人簇?fù)碇覀�，用最古老的方式為我們祈禱著。
這里的日子，比我想象的要好很多，他每日都要忙著處理事務(wù)，我便每日都和一些百姓在一起，將種植和織布的技藝教給他們。幾個(gè)月之后，這里便是一派繁忙的景象了。
我依舊每日在田間忙碌著。他們依舊會(huì)簇?fù)碇�。夜深人靜的時(shí)候，這里的'月色會(huì)格外亮，幾乎灑滿(mǎn)了整個(gè)屋子。原來(lái)，這里的月亮?xí)乳L(zhǎng)安的亮這么多。
爬上這里的高山，便依稀能望見(jiàn)遠(yuǎn)處的長(zhǎng)安城：原來(lái)我的思念，會(huì)跨越千山萬(wàn)水，到長(zhǎng)安，而我對(duì)這片土地的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)被這千山萬(wàn)水所包圍，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)。
我的心已放開(kāi)，種下的愛(ài)，會(huì)隨著我的血液，一同流淌在這純潔的土地上。
把心兒打開(kāi)作文 8
如果你看見(jiàn)陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕纳砗笥嘘?yáng)光。把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光住進(jìn)來(lái)……
——題記
你說(shuō)，向日葵是你最喜歡的花朵，它有讓人感覺(jué)溫暖的顏色。
你說(shuō)，海邊是你最向往的地方，有藍(lán)得深湛的海水，還有潔白的貝殼。
你說(shuō)，彩虹是最美麗的景色，那七彩的顏色像美夢(mèng)一樣絢爛。
可是這些，你都看不見(jiàn)呀！上天在給予你最清澈、最明亮的眼睛的同時(shí)，卻沒(méi)收了你享受世間繽紛色彩的.權(quán)利！
我清晰地看到，當(dāng)人們?cè)谡f(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，你眼里噙滿(mǎn)了遺憾。然而你拼命地忍著，用力擠出一個(gè)僵硬的微笑，不屈地說(shuō)，你知道紅橙黃綠藍(lán)靛紫，顧盼地說(shuō)等眼睛好起來(lái)一定親自數(shù)數(shù)雨后天邊的那抹虹。
可是我清晰地知道，你的心從未釋然，從未掀開(kāi)窗扉。
你，我的鄰居小葵。
也就是去年夏天，小葵搬到我家隔壁。依稀記得，那天，樓下聲音很大很吵，出于好奇我趴到窗戶(hù)上往下看，一群大人一個(gè)勁兒地往上搬東西，說(shuō)話(huà)聲、口號(hào)聲充斥著樓外樓內(nèi)。
我正準(zhǔn)備關(guān)緊窗戶(hù)，突然一聲清脆柔美的聲音送入耳邊：這個(gè)小區(qū)好安靜好整潔吆！我不禁回頭一看，是一個(gè)女孩，和我年齡相仿，身著米黃色外套，烏黑的劉海兒像翠柳扶風(fēng)。心中不覺(jué)一甜，這下終于有個(gè)伴兒了。于是我急沖下樓，用主人翁式的態(tài)度和方式作了自我介紹，熱情地把你請(qǐng)到我家。你說(shuō)：“我叫小葵，最喜歡畫(huà)畫(huà)……”那聲音真好聽(tīng)，像遠(yuǎn)處飄來(lái)的銀鈴聲，悅耳，可惜有點(diǎn)小。
第二天我就登門(mén)拜訪了你。你家正在擺放家具，收拾新屋。于是拉著你又回到我家，相談甚歡。期間你又說(shuō)：“我最喜歡畫(huà)畫(huà)�！蔽也孪肽阋欢ㄊ莻�(gè)畫(huà)畫(huà)高手，便把我曾經(jīng)學(xué)畫(huà)用過(guò)的畫(huà)具拿了出來(lái)，請(qǐng)你來(lái)幅大作。
誰(shuí)知道一個(gè)多小時(shí)，看到的只是一幅黑白灰向日葵素描。我說(shuō)：“向日葵怎么是灰色的呢，要不著點(diǎn)色？”
你沒(méi)有提筆前伸上色，而是像蛇咬了手臂似的陡然縮回了手，放下筆，慌張地丟下一句“我要回家了”，就匆匆走了。
后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見(jiàn)到你，好像是在躲我似的。
后來(lái)才聽(tīng)說(shuō)，你是色弱。
后來(lái)，那一天你媽媽第一次叩開(kāi)我家門(mén)，和我媽閑聊。你媽媽開(kāi)口就說(shuō)：“小葵在現(xiàn)在的新學(xué)校特別快樂(lè)，笑容越來(lái)越多。她的畫(huà)被班里推薦參加了比賽，還獲得了獎(jiǎng)呢。前幾天過(guò)生日，很多同學(xué)都來(lái)給她送祝福……”你媽媽的笑聲，讓我似乎又聽(tīng)到你銀鈴般悅耳的聲音。
再見(jiàn)你時(shí)，你正坐在餐廳里，手捧著一杯熱橙汁，笑著招呼我過(guò)去。我頗有點(diǎn)尷尬，坐在那里不知說(shuō)什么好。你笑著給我也倒了一杯熱橙，用你的橙杯碰了一下我的杯子，對(duì)我說(shuō)：“你看，我正在感受橙色，它是很溫暖的顏色。干杯！”
那一口橙色，甜美，溫暖；那一口橙色，浸入我的血液，游遍我的全身……
偶然，在窗欞處又看到你遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來(lái)的身影，依舊是米黃色的外套、舞動(dòng)的劉海兒。我不禁打開(kāi)窗扉，向你招了招手。
雨后打開(kāi)窗扉，彩虹跨入你的心扉；清晨打開(kāi)窗扉，晨曦?fù)溥M(jìn)你的心扉；春天打開(kāi)窗扉，煦風(fēng)撫慰你的心扉；夏日打開(kāi)窗扉，鳴蟬躍入你的心扉。
把心兒打開(kāi)，向日葵照亮你的心扉。
把心兒打開(kāi)作文 9
別在雨里哭泣，別在樹(shù)下徘徊，別再冷落別人，快把心兒打開(kāi)。
“呵呵，別鬧！你該吃藥了！”我開(kāi)玩笑對(duì)我的好朋友說(shuō)，誰(shuí)知，她邊笑邊朝我走來(lái)，撲向了我，我便機(jī)智地坐到了我同桌的座位上，讓她撲了個(gè)空。她見(jiàn)狀，又向我撲來(lái)，我們打鬧著，臉上洋溢著快樂(lè)，但我們誰(shuí)也不知道在我們打鬧時(shí)不小心把我同桌的三角尺弄掉了，掉到了地上。
這時(shí)，上課鈴響了，她抓住最后幾秒鐘回到了座位。我同桌瞧見(jiàn)了我們這副樣子不禁笑了笑，可當(dāng)她回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的尺子在地上，于是便拾起來(lái)，目瞪口呆地對(duì)著三角尺，隨后又皺著眉頭惡狠狠地扔在我桌上，我當(dāng)時(shí)也莫名其妙，就像丈二的.和尚，摸不著頭腦，不知道她哪來(lái)這么大的脾氣，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)火，我以為是她的潔癖又犯了，擦了擦便放到她桌子上說(shuō)：“這是你的尺子�。 庇谑撬弥咦诱f(shuō)：“呵呵，被你和你好朋友弄成這樣了，還怎么用�。 焙帽涞恼Z(yǔ)氣，我仔細(xì)的看了看那尺子，真的是傷痕累累，上面的數(shù)字也看不清楚了，頓時(shí)感到非常愧疚啊。她看著我，我故意把頭扭過(guò)去。上課時(shí)，老師在講些什么，我都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，都是在想如何消她的氣。
下課了，她在做數(shù)學(xué)題，我說(shuō)了無(wú)數(shù)聲“對(duì)不起”也無(wú)濟(jì)于事，我心想：這什么人吶，什么破人品！我都說(shuō)了這么多對(duì)不起了，還不理我，不就一把破尺子嗎？至于嗎？明天我就還你一套，看你還怎么對(duì)我！
第二天，我比她早到學(xué)校，便把尺子放在她桌上。等她來(lái)了的時(shí)候，看到了桌上有一套尺子，便舉著尺子跟她要好的姐妹說(shuō)：“嘿！是你送我的嗎？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，透心涼！我想：同桌，你是真的不知道這把尺子是我給你的，還是知道了故意冷落我呢？
同桌，我們就為了這一把尺子就這樣不和了，我真希望你能像以前一樣，熱情的對(duì)待每個(gè)人，包括我，別冷落我了好嗎？把心兒打開(kāi)好嗎？
把心兒打開(kāi)作文 10
把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光的溫暖，水的清涼。原來(lái)，人與人之間從未有過(guò)溝壑。
“到站了，請(qǐng)下車(chē)的乘客做好準(zhǔn)備�！边@破車(chē)怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車(chē)就沒(méi)座，只好站著了，可人流居然呈直線暴漲，越來(lái)越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著眉頭看著又一波擠進(jìn)來(lái)的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢(qián)。真不能丟了，丟了可就白到市里來(lái)跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車(chē)呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見(jiàn)一個(gè)皮膚紅的反光的中年婦女，拎著大包小包擁上車(chē)來(lái)。我不先挨著她很近，因?yàn)樗砩系纳钏{(lán)色工作服上印滿(mǎn)了不知是油還是什么的“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上�？墒�，那個(gè)農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個(gè)突然的急剎車(chē)，我這個(gè)人都差點(diǎn)摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，這個(gè)中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點(diǎn)，上邊的扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門(mén)夾雜著唾沫一起向我噴來(lái)，我側(cè)了一下臉，這一輕微的舉動(dòng)也引起了她的.注意，我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)了一句“對(duì)不起啊……”
“記住，上車(chē)不能與陌生人說(shuō)話(huà)，現(xiàn)在，壞人太多了，小心著點(diǎn)……你兜里的錢(qián)看著點(diǎn)，壞人可有三只手……”
姥姥的話(huà)清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會(huì)是壞人吧！我急忙把手伸進(jìn)口袋里，搓捻了一下，嗯，沒(méi)有少……那她是出于什么……她干嗎要對(duì)我說(shuō)話(huà)……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來(lái)�！翱熳�！這個(gè)人要下車(chē)了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實(shí)，天空中的陽(yáng)光是很燦爛的，只不過(guò)是幾抹烏云遮住你的視線；其實(shí)，海底的魚(yú)是很漂亮的，只不過(guò)是它的深邃擋住了你的視線；其實(shí)，那個(gè)中年婦女是很美麗的，只不過(guò)是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開(kāi)作文 11
我完全沒(méi)有料到會(huì)是這樣。
她帶頭甜蜜的微笑站在我的面前。白得耀眼的運(yùn)動(dòng)服，和著燦爛的陽(yáng)光，清晰地映在我的眼中。
“你來(lái)干嘛？”我冷冷地轉(zhuǎn)過(guò)身，“向我炫耀你在演講比賽中擊敗了我嗎？聰明、美麗而高傲的蓓？”“不，我沒(méi)有這個(gè)意思。我只是擔(dān)心你在天臺(tái)上吹風(fēng)會(huì)凍感冒的�！陛砑鼻械亟忉屩�，聲音中透出了關(guān)心。我的心有點(diǎn)軟了，但我又強(qiáng)行把它封閉了起來(lái)。我真的感到了冷。
見(jiàn)我不吭聲，蓓輕輕地走到我面前，溫和地看著：“你打算怎么辦？”我搖了搖頭�！耙粭l龍甘為一條蟲(chóng)，永遠(yuǎn)被塵土埋沒(méi)？”蓓絲毫不放松我，又逼問(wèn)道。我再次呆呆地?fù)u了搖頭，心的大門(mén)仿佛打開(kāi)了一條縫兒，盡管很小，但我看到了陽(yáng)光。
“把心兒打開(kāi)吧！其實(shí)你很棒！”我的心在這聲音找到了依托。蓓的眼睛被額前的劉海遮住了，但我依然能感到那細(xì)碎的而又完整的熱切、關(guān)心的光芒。我很難過(guò)，那種復(fù)雜的傷心刺激著我的眼淚�！澳愫馨�！”一聲更為清晰響亮的聲音在我的耳邊回響。
從沒(méi)有人對(duì)我說(shuō)“你很棒”，從沒(méi)有人用如此肯定的眼神看著我，從沒(méi)有人在我心靈受到創(chuàng)傷的'時(shí)候幫我治療。我學(xué)會(huì)了用冷漠封閉自己，我學(xué)會(huì)了用爭(zhēng)取一切成功的方法幫自己療傷。然而今天，我變了。
那一刻，我感到自己成了透明人，清澈、干凈、毫無(wú)雜念，任陽(yáng)光完完全全穿透我的身體。我覺(jué)得全身暖暖的，身體里有一股熱流在流淌�？粗�，我似乎意識(shí)到了什么�！笆堑�，你打開(kāi)了自己的心扉。你的臉上有微笑�！彼f(shuō)。
把心兒打開(kāi)吧，你會(huì)看到更美好的東西。
把心兒打開(kāi)作文 12
我總喜歡將“青春”二字，釋為“青澀的春天”。因?yàn)樗倳?huì)有一股淡青色的甜酸氣息。其個(gè)中趣味，是用任何文字也描繪不出的感覺(jué)。我們只能把心打開(kāi)，用心中最細(xì)膩的部位，去品味這種美妙。
把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光盈滿(mǎn)每一個(gè)角落。這其實(shí)不難，你只需在空閑時(shí)對(duì)天空笑一笑，對(duì)朋友說(shuō)說(shuō)話(huà)；在疲憊時(shí)停下來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈，撫摸寵物狗的絨毛。這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然里有那么多的美麗，生活中有那么多的情趣，你會(huì)驚訝自己平時(shí)的疏忽，更會(huì)為如今的發(fā)現(xiàn)而感激，當(dāng)心兒把陽(yáng)光折射成七彩，你的憂(yōu)傷與冷漠便會(huì)被連根拔起。
然而，還是有許多的人，或是忙碌于工作，每日為生計(jì)與算計(jì)憂(yōu)愁，或是在書(shū)海間“兩耳不聞窗外事”，這些人無(wú)疑是悲哀的，尤其后者，要知道“詩(shī)酒趁年華”，如果一個(gè)人正值卻青春之時(shí)，卻還未曾將心打開(kāi)，那么他便永遠(yuǎn)感受不到一種特有的美。他的人生也會(huì)因此而黯然失色。
所以，把心兒打開(kāi)，讓陽(yáng)光成為最好的養(yǎng)料，再結(jié)出珍貴的愛(ài)之果來(lái)！
是的，愛(ài)就是一種奇怪的果子，從你誕生那一刻，就一直沉睡在你的.心里，在你的呵護(hù)下慢慢生根發(fā)芽。如果沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤(rùn)，它也會(huì)變質(zhì)，變得又冷又硬，將你的心靈緊緊凍住，一旦嗅到了陽(yáng)光的氣息，它又會(huì)迅速解凍，然后給你和你身邊的人帶來(lái)一片溫暖。當(dāng)然，這也需要你將心打開(kāi)，才能同比別人共享這珍貴。
我還記得冰心的《超人》中那位滿(mǎn)以為自己已將世俗“看透”的先生。患病孩童的呻吟讓他想起了久違的母親與愛(ài)，他無(wú)意的舉動(dòng)卻又贏得了男孩的敬重和愛(ài)戴。最終，男孩將他心中的堅(jiān)冰融化……
那位先生是幸運(yùn)的，因?yàn)樗K于又尋回了遺失許久的感情。但最讓我感到的，還是那個(gè)患病的男孩子。他那扇承接陽(yáng)光，奉獻(xiàn)愛(ài)意的窗子，一直開(kāi)著。無(wú)論處在在什么樣的境域，他都能找到屬于自己的幸福。
把心兒打開(kāi)，將自然、親人、朋友奉送的陽(yáng)光收獲；把心兒打開(kāi)，將自己真摯的愛(ài)意送給周?chē)娜伺c自然；把心打開(kāi)，讓所有人的心兒全都舞動(dòng)在青春中，陽(yáng)光下，讓愛(ài)意永縈著你！
把心兒打開(kāi)作文 13
青春就像含苞待放的鮮花，有無(wú)數(shù)的可能性和驚喜；青春如同一場(chǎng)探險(xiǎn)，眼淚伴隨著歡笑……青春，它有無(wú)限的可能性和希望。青春多美，也正是有了青春我們才能更好地成長(zhǎng)。在青春期里，有不少的同學(xué)出現(xiàn)了閉鎖心理，房間上鎖、日記上鎖，不喜歡與他人相處，不喜歡交朋友，認(rèn)為人人都不是真心對(duì)待自己。就比如每個(gè)報(bào)道上的一位女中學(xué)生，上小學(xué)時(shí)成績(jī)名列前茅，在班里擔(dān)任班長(zhǎng)，次次比賽的成績(jī)也是十分的出彩。當(dāng)她上了初中后，先是競(jìng)選班長(zhǎng)失利，考試成績(jī)一落千丈。
從此，她便終日消沉了起來(lái)，整天呆在房間里不再與人交流。從前那個(gè)對(duì)人熱情開(kāi)朗的女孩變得冷漠起來(lái)。最后，她竟做出了一個(gè)極端的行為——跳樓自殺。她用最極端的方法結(jié)束了自己花一般的'生命，把無(wú)盡的病痛留給了摯愛(ài)著她的親人們�？吹揭粋�(gè)13歲的女生就這樣結(jié)束了自己的生命，我們不禁替她十分的惋惜……青春——本應(yīng)該是世界上最美的詞語(yǔ)。
可是，它卻產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的悲劇……當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)著把心兒打開(kāi)，學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。青春它是美好的，它更應(yīng)該是五彩的，是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，我們?yōu)楹我欢ㄒ炎约旱膬?nèi)心“鎖”在心里呢？把心兒打開(kāi)，讓我們以誠(chéng)相待，以心相交。這個(gè)世界美妙與丑惡并存，成長(zhǎng)的過(guò)程中，走的何嘗不是一條披荊斬棘的道路呢？我們又怎能甘心，走了一半就先輸給了自己？把心兒打開(kāi)，世界依然美好如初；把心兒打開(kāi)，心中的陽(yáng)光會(huì)覆蓋所有的陰影……把心兒打開(kāi)，讓生命盛開(kāi)出最燦爛的花朵，那么生命本身也就有了一縷縷的清香。青春，要的就是無(wú)怨無(wú)悔！
把心兒打開(kāi)作文 14
真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時(shí)間，正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時(shí)間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨(dú)自一人回家，唉，為何我那時(shí)沒(méi)有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公啊！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車(chē)，走進(jìn)去，場(chǎng)地上空無(wú)一人。哦，來(lái)太早了。我只好百無(wú)聊賴(lài)地開(kāi)始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂(lè)設(shè)施，令人眼花繚亂，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外光亮。一個(gè)念頭忽地在腦海閃現(xiàn)，怎么樣？玩一把吧！蕩個(gè)秋千，溜個(gè)滑梯，鉆個(gè)山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。
唉，時(shí)光易逝，童年不再啊！悵惘間，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見(jiàn)一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著，許多油老鼠魚(yú)由老師帶領(lǐng)著魚(yú)貫而出。他們或說(shuō)或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準(zhǔn)備回家，可她卻硬賴(lài)著不走，想要去玩會(huì)兒，否則回家說(shuō)我欺負(fù)她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰(shuí)叫我媽不信我只信她呢？
望著妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚(yú)，不斷穿梭在玩具之中，快樂(lè)和幸福蕩漾了整個(gè)小臉。唉，多想體驗(yàn)孩童時(shí)的快樂(lè)啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現(xiàn)，我的青春與熱情全部搬上了書(shū)桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門(mén)之上，不知何時(shí)，增加了一把銅鎖——我長(zhǎng)大了。這鎖使我不斷地扼殺了對(duì)童真的向往，收斂了對(duì)游戲的熱情。其實(shí)，時(shí)間只能改變我們的年齡，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，但不應(yīng)該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的`生活姿態(tài)。
把心兒打開(kāi)，拋開(kāi)成長(zhǎng)的煩憂(yōu)，綻放年輕的活力，我和妹妹開(kāi)始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……
打開(kāi)心兒，歡樂(lè)無(wú)窮！
把心兒打開(kāi)作文 15
陳獨(dú)秀說(shuō)：“青春，如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)�！痹谶@個(gè)本應(yīng)生機(jī)勃勃的花樣年華，有人卻封閉自己，蹉跎歲月。
而以前的我也是這些人中的一份子。
剛?cè)氤踔�，從鄉(xiāng)下來(lái)到一個(gè)陌生的城市，進(jìn)入一所未知的學(xué)校。開(kāi)學(xué)那天，天空灰暗，小雨纏綿，落在地上，那飛起的水花濺到我身上，連帶著那片灰暗一同將我裹住。抬頭望向天空，雨傘下的陰暗將光亮遮得密不透風(fēng)。我想：這初中三年，想必會(huì)和這雨一樣壓抑。
望著同學(xué)們?cè)谝黄�，有說(shuō)有笑，心里滿(mǎn)是羨慕，也曾嘗試融入，到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)那些是我未曾有過(guò)的記憶。
他們說(shuō)附近新開(kāi)了哪些店，而我卻連回家的'路都記不熟；他們說(shuō)周末要去吃什么好吃的，而我卻連他們的樣子都不知道。
于是干脆封閉自己，不聽(tīng)，不看，便不會(huì)去想。
那天是平平無(wú)奇的一天，一張紙條落到我的桌上，上面寫(xiě)道：把心兒打開(kāi)，生活需要你。抬頭看便對(duì)上一抹陽(yáng)光燦爛的微笑。她走近，溫柔的話(huà)語(yǔ)，像泉水輕輕籠住過(guò)往的塵埃，又如一束陽(yáng)光輕拂著剛出芽的嫩種。
從此，我們成了要好的朋友，她帶我走進(jìn)她的社交圈，帶我認(rèn)識(shí)這座城市的大好風(fēng)景…我打開(kāi)了一個(gè)新世界的大門(mén)。我第一次相信：真的會(huì)有一個(gè)人，能影響你的一生。
時(shí)光荏苒，在同學(xué)們不舍的離別中，我步入了初三。她因?yàn)榧彝ピ蛞呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)，緊張的學(xué)習(xí)氛圍中摻雜著歡聲笑語(yǔ)，我望著窗外的雨出神。
那天的雨糾纏了云好久，我走在雨畫(huà)的海洋里，望著她遠(yuǎn)去的背影。手中拿的是她臨走時(shí)給我的紙條——“青春明媚，把心兒打開(kāi)，大膽去愛(ài)吧！”
我輕輕地將它們對(duì)折，放入口袋，嘴角不禁漾起一絲微笑。
抬高傘，不知不覺(jué)天空已然大亮，眼底盡是無(wú)盡的光明。
把心兒打開(kāi)作文 16
顧望昌黎，韓昌黎的背影依舊；重踏吏部，韓吏部的足跡依舊；暢談古文，韓文公的名聲依舊。
所以如此，只因?yàn)樗寻研膬捍蜷_(kāi)。
回眸歷史，多少有志之士因官場(chǎng)失意而一蹶不振，獨(dú)他因?yàn)楸毁H而鑄就了一生的輝煌！被貶潮州，他沒(méi)喪失信心，而是把心兒打開(kāi)。在職八個(gè)月內(nèi)，他驅(qū)除鱷魚(yú)，贖放農(nóng)奴，興修水利，興辦學(xué)校，硬是把近于原始社會(huì)的潮州拉到封建社會(huì)的正軌。韓山、韓水的美名已深深烙在潮州人民的記憶之中，代代相傳。
韓愈曾幾度被貶。人人都說(shuō)謫遷的人如雨中浮萍，風(fēng)中柳絮，江中花瓣，一生注定時(shí)起時(shí)沉，漂泊無(wú)根。
為什么不把心兒打開(kāi)呢？碌碌不為孤獨(dú)終老是一生，轟轟烈烈干一番大事也是一生。韓愈當(dāng)屬后者。
在外人看來(lái)，夕陽(yáng)中，他與馬致遠(yuǎn)有幾分相似；竹林中，他與鄭燮有幾分相像；茅舍中，他與杜甫有幾分相若。但很多人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，夕陽(yáng)的余輝中還氤氳著一絲溫暖，竹林的落葉中還蓬生著一抹綠意，茅舍的簡(jiǎn)陋中還隱隱透著一點(diǎn)亮色。
唐朝是人才輩出的年代，除李杜外，韓愈當(dāng)屬第一。在其坎坷而短暫的人生中，有“其真無(wú)馬邪？其真不知馬也”的懷才不遇，有“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”的官場(chǎng)受挫，有對(duì)“師道之不復(fù)可知矣”的時(shí)代風(fēng)氣的不滿(mǎn)，但他能夠把心兒打開(kāi)，不顧一切地去倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng)，忠君愛(ài)國(guó)，諫迎佛骨。誰(shuí)知皇帝大筆一揮，便使之至于八千里之外。這樣的經(jīng)歷已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，但心依然如此，在衰朽之際，依然佝僂著身子一步一個(gè)臺(tái)階地把奏折呈上去。
重游歷史長(zhǎng)河，有多少像韓愈這樣的人屢遭挫敗，卻仍不死心呢？如果多幾位韓愈，多幾位賢明的君主，又怎會(huì)因安史之亂而敲響大唐盛世的衰鐘，拉下“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”的帷幕？
把心兒打開(kāi)吧，像韓愈一樣，即使家破人亡，依然信心不移。很多人只知道那個(gè)驛道旁曾經(jīng)有過(guò)落寞的.背影，卻不知身影的心中有著怎樣的忠與愛(ài)。望韓江之水滾滾東逝，把心兒像流水一樣打開(kāi)，去容納一切，對(duì)著大地，感慨道：
在生命的黃昏里，哀嘆和落寞的，將不會(huì)是他，也不會(huì)是我——因?yàn)槲业男膬捍蜷_(kāi)了！
把心兒打開(kāi)作文 17
孤單，是長(zhǎng)久的，也是短暫的。它讓你自己明白，如果在你的心命中，青春的時(shí)間里，你沒(méi)有朋友，失去親情，自己一個(gè)人坐在空蕩蕩的房間里，你將成為世界上最可悲的人。
媽媽?zhuān)切腋５模彩枪聠蔚�。她有丈夫，有兒有女，卻依然那么寂寞。丈夫常常到深夜才回家，白天也沒(méi)有時(shí)間陪她，孩子們說(shuō)她不了解他們。在工作中，她一刻都不容許自己怠慢，在家庭里，她一秒也不愿意浪費(fèi)，總是默默地為這個(gè)家付出。她害怕有一絲一毫的偏差，就會(huì)失去，整個(gè)家。
她總是把心事堆積在心里，只有閑著的時(shí)候，才肯靜靜地聽(tīng)歌，可聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去，永遠(yuǎn)都只有一首。我觀察她，她從來(lái)沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，從未把心兒打開(kāi)，她是那么堅(jiān)強(qiáng)地活著。直到有一天，我問(wèn)她，她沒(méi)有正面回答，只告訴我，從前，有一個(gè)孩子，他出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)期，直到他長(zhǎng)大，他依然熱愛(ài)和平，他微笑著面對(duì)每一個(gè)人，他也不多說(shuō)一句話(huà)。直到他被人捉去，他卻說(shuō)，如果我的死，能換取人們的和平和自由，我愿意。說(shuō)著，他輕輕地靠在我肩上小聲抽泣，像一個(gè)孩子。后來(lái)呢？我問(wèn)。他奇跡般的或下來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損地活下來(lái)了。她邊抹眼角的淚水邊說(shuō)。這就是她心里最放不下的.嗎？我忽然懂了，她不和家里人吵架，因?yàn)樗裏釔?ài)和平；她不和公司里的人爭(zhēng)權(quán)奪位，因?yàn)樗裏釔?ài)和平；她不多說(shuō)一句話(huà)，因?yàn)樗研氖乱淮斡忠淮蔚匮实蕉亲永�，�?dú)自承受。雖然寂寞，卻依然感到滿(mǎn)足。
她把心兒打開(kāi)了，里面裝載了對(duì)一切的熱愛(ài)。真慶幸我當(dāng)上了鑰匙。她是嚴(yán)格的，所以讓我們品質(zhì)好；她是幽默的，所以常常讓我們捧腹大笑；她是平凡的，所以讓我們擁有樸素大方的性格。
把心兒打開(kāi)，讓別人也進(jìn)入你的感覺(jué)中；把心兒打開(kāi)，讓別人感受你的酸甜苦辣；把心兒打開(kāi)，讓更多的人親近你。
媽媽的心兒打開(kāi)了，她變得更勤快了，不像以往那樣冷冰冰了，而是笑咪咪地刷著碗。我們悄悄接近，然后大叫一聲，節(jié)日快樂(lè)！哦？她不明白。婦女節(jié)快樂(lè)！媽媽。頓時(shí)，媽媽熱淚盈眶地收下了我們一家人的禮物。
七個(gè)寂寞的日子，堆成一個(gè)寂寞的禮拜，七個(gè)寂寞的禮拜，堆成一個(gè)寂寞的我…自從媽媽把心兒打開(kāi)后，這首歌便不再跟隨她了，取而代之的。是一些輕快活潑的曲子。
有時(shí)侯，我們孩子也要嘗試去了解父母，在我們面前，他們永遠(yuǎn)都擺著一副嚴(yán)肅的表情，其實(shí)，他們暗地里如果知道我們做錯(cuò)了事，他們就會(huì)躲在被窩里悄然嘆息或者哭泣。因?yàn)樗麄冇X(jué)得，他們沒(méi)有教好我們。如果我們做好了事，他們嘴上沒(méi)說(shuō)，可是他們心里可是比誰(shuí)都高興��！
把心兒打開(kāi)吧！它能讓你更快樂(lè)；把心兒打開(kāi)吧！它能讓更多人了解你；把心兒打開(kāi)吧，它能讓你感到一陣輕松。
把心兒打開(kāi)作文 18
閉上眼，就是黑天；關(guān)上心門(mén)，就是黑暗。為什么要讓黑暗停駐在你的生命里呢？
抬起頭，前方是一片晴空，金色的太陽(yáng)將暖融融的陽(yáng)光散布到世界上的每一個(gè)角落，光明蔓延在我的整個(gè)身心。
也許你現(xiàn)在正不高興呢，是和父母吵架了嗎？如果是，請(qǐng)你將臉上氣惱的神情換成一張春風(fēng)滿(mǎn)面的笑容，去給父母倒上一杯茶，帶著溫暖的笑意與父母坐在一起聊聊天，把心兒打開(kāi)，架起心靈間的橋梁，耐心聽(tīng)一聽(tīng)父母的嘮叨。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這嘮叨中也有父母對(duì)你的諄諄教導(dǎo)與濃濃愛(ài)意，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你與父母間只是一層紙的隔膜。
也許你現(xiàn)在正哭喪著臉，是和朋友鬧別扭了嗎？如果是，請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)想一想以往的美好，想一想你與朋友間那份純潔的友情，不要因?yàn)橐恍┬∈露绊懩銈兊挠亚椤Ｕ?qǐng)拉起她的手，一起敞開(kāi)心房，說(shuō)出自己的心事，也靜心聽(tīng)一聽(tīng)她的心聲，心與心的交流會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切不過(guò)是一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作便能挽救的美好。
也許現(xiàn)在你正躲在某個(gè)黑暗的角落哭泣，我不想勸你別哭，因?yàn)榭抟彩且环N發(fā)泄，我只想問(wèn)你，為什么不把心打開(kāi)，去迎接屬于你的光明與快樂(lè)呢？哭與傷心都不能解決所有的問(wèn)題倒不如敞開(kāi)心扉，說(shuō)出自己埋藏已久的'秘密，負(fù)荷太重會(huì)有壓力的。我們的心還太小、太弱，負(fù)不起那種重量與打擊，那就不要如此，把心事說(shuō)出來(lái)心中會(huì)很痛快，溝通就是排解壓力與煩惱最好的辦法，世界上沒(méi)有解決不了問(wèn)題，沒(méi)有拆不掉的隔膜。朋友，擦干臉上的淚水，抬起頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)正對(duì)你笑呢！
打開(kāi)塵封的心窗，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活如此美好，睜開(kāi)眼就是太陽(yáng)！
把心兒打開(kāi)作文 19
蘇軾把心兒打開(kāi)，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)；李白把心兒打開(kāi)，有了“天生我材必有用”的瀟灑；杜甫把心兒打開(kāi)，有了“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的歡樂(lè)；而我把心兒打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了生活中如此多姿多彩的愛(ài)……
把心兒打開(kāi)，我讀懂了“慈母手中線，游子身上衣”所描繪的母親。
那天，停電。我晚自習(xí)回家已經(jīng)很晚，但令我驚訝的是母親竟還在樓道門(mén)前等待�！皹堑篮冢履闼ぶ�！”這是母親唯一可以說(shuō)明的原因，而我已經(jīng)是一位十六歲的青年了。說(shuō)著便拿走了我的書(shū)包，挽我走進(jìn)了樓道。樓道的確很黑，伸手不見(jiàn)五指。我正詫異沒(méi)有帶燈的母親是怎樣下來(lái)時(shí)，母親已經(jīng)邁開(kāi)了步伐。她的身子前傾著，耳際的頭發(fā)滑落了下來(lái)，好似刻意遮掩那已略顯滄桑的額頭。母親，我知道那不單純是歲月的痕跡，那是兒子帶給你的種種憂(yōu)心！
母親的腳在樓道里蹣跚的摸索著，幾次似乎要絆倒，但是似乎又永遠(yuǎn)不會(huì)摔倒似的緊緊挽著我。我想說(shuō)話(huà)，我又開(kāi)不了口，只能順從的跟在母親后邊�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，濃濃的母愛(ài)又一次擊開(kāi)了我的心扉……
把心兒打開(kāi)，我讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所描繪的.老師。
隨著一聲哨音，我們開(kāi)始了一千米的長(zhǎng)跑。風(fēng)好似刻意和我們作對(duì)，阻礙著我們前進(jìn)。兩圈下來(lái)，我們的體力和毅力漸漸消退，疲憊和放棄涌上心頭�！案咛�，加油！”此時(shí)，老師的吶喊鉆入了我的耳膜。我扭頭一看，幾位老師和同學(xué)正在揮舞著拳頭齊聲吶喊。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師們是多么的美麗和親切呵！我趕忙深吸一口氣，加速了腳步。
把心兒打開(kāi)，我知道“落紅不是無(wú)情物”，那是老師們關(guān)愛(ài)我們的心！
把心兒打開(kāi)，我可以振臂一呼“會(huì)當(dāng)凌絕對(duì)，一覽眾山小”，因?yàn)橛袗?ài)的力量支持著我。把心兒打開(kāi)，我可以長(zhǎng)風(fēng)破浪，鷹擊長(zhǎng)空，因?yàn)橛袗?ài)引領(lǐng)著我。
把心兒打開(kāi)作文 20
原來(lái)鳥(niǎo)兒在空中翱翔是那樣美妙，原來(lái)打開(kāi)心兒大聲朗誦那樣幸福。
——題記
曾經(jīng)的我，是快樂(lè)的�？�，就像那只飛過(guò)的鳥(niǎo)！
那一次，在全校的大型朗誦會(huì)上，我作為本班領(lǐng)誦，光榮地獨(dú)自握一個(gè)話(huà)筒，心中的激動(dòng)與自豪在小女孩的心中泛起一圈圈清澈的漣漪。身旁的伙伴也都仰起頭滿(mǎn)臉羨慕地望著我。
演出開(kāi)始了，每一個(gè)人都表現(xiàn)得很出色。然而，輪到我時(shí)，手里的`話(huà)筒突然噤了聲，好像故意和我作對(duì)似的，任憑我怎么拍打都不出聲。這突如其來(lái)的意外讓我一下子傻了眼，以至于老師將另一個(gè)話(huà)筒遞給我時(shí)，大腦已是一片混亂，只覺(jué)絢麗的燈光晃得我滿(mǎn)臉通紅。老師見(jiàn)我忘詞，迫于無(wú)奈匆忙換上了另一個(gè)女生，我呆呆地坐在一旁，看著她，她是那樣出色那樣完美，最終博得雷鳴般的掌聲。這掌聲在我看來(lái)怎是那樣刺耳，不，是刺心，仿佛無(wú)數(shù)的人在抽我巴掌。
我想大叫，像秋天最后一只孤鶩在江面凄涼地鳴叫。
自那次以后，我像折斷了翅膀的小鳥(niǎo)，再也無(wú)力亮出自己的嗓子朗誦，甚至連平時(shí)說(shuō)話(huà)也小心翼翼的。
進(jìn)入初中，我更是怯生生的，生怕暴露那段丑事。一堂班會(huì)課上，班長(zhǎng)組織了朗誦活動(dòng)，以大組為單位進(jìn)行比賽。敏感的我立刻躲到大組最角落里的位置。幾個(gè)輪回過(guò)去了，我們組落后5分，即將告敗。我心有余而力不足，幾次想舉起手，卻又想起那次大會(huì)，悄悄埋下了頭。這時(shí)，曾經(jīng)的老同學(xué)發(fā)現(xiàn)了蠢蠢欲動(dòng)的我，用充滿(mǎn)信任與鼓勵(lì)的眼神朝我看過(guò)來(lái)，不知是誰(shuí)還從桌子下伸出一只大拇指。我鼓起勇氣舉起手，那一刻，我打開(kāi)了心兒，我走出了陰影，我看到了陽(yáng)光！我站起來(lái)，放聲朗誦，把這些年的委屈、疼痛全部釋放了！我聽(tīng)到了我清脆的嗓音，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒重新展翅的聲音，我知道，我又飛上了美好、迷人的藍(lán)天！
把心兒打開(kāi)作文 21
溝通，是聯(lián)絡(luò)感情的紐帶，溝通，是通向友誼的橋梁，溝通，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)。溝通就像一道打開(kāi)我們內(nèi)心世界的窗戶(hù)！記憶深處的一件事讓我明白溝通是多么重要！把心兒打開(kāi)時(shí)多么的重要！記得那天……
那是特別的一天，我和隊(duì)友正在緊張地為機(jī)器人比賽做最后的準(zhǔn)備，這也是比賽前的最后一次練習(xí)了，我們都十分的激動(dòng)。而經(jīng)過(guò)之前反復(fù)的磨合，我們覺(jué)得我們之間的配合已經(jīng)十分的出色，我們對(duì)取得好成績(jī)有十足的信心�？粗ぷ髋_(tái)上的機(jī)器人零件，我仿佛看見(jiàn)勝利在向我招手！但是，就在我們最后一次模擬時(shí)，我和另一位隊(duì)員卻在機(jī)器人的`組裝上出現(xiàn)了分歧，我覺(jué)得從上往下組裝更好，可他的看法偏偏跟我相反。我平時(shí)就是一個(gè)話(huà)不多的人，有了想法也不會(huì)和別人過(guò)多交談。因此雖然此時(shí)我內(nèi)心像是在熱鍋上的螞蟻一樣焦急，但我還是什么也沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。他看到我這么固執(zhí)，急紅了臉，一滴滴汗珠從他的額頭和臉頰滑下�？吹剿臉幼�，我有些猶豫了，頓時(shí)心亂如麻�？墒俏疫�是認(rèn)為我的組裝方法才是最好的，于是我摒棄了內(nèi)心的猶豫，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著他不說(shuō)話(huà)，而他也是如此。因?yàn)槲覀兌己軋?jiān)持自己的看法，所以我們之間陷入了僵局。小小的工作室里，空氣仿佛也因我們的沉默變得壓抑、凝滯。其他隊(duì)員在這樣的氣氛下無(wú)措地看看我，又看看他，似乎想開(kāi)口，卻被我們之間劍拔弩張的氣氛嚇得不敢再開(kāi)口。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他看到隊(duì)友們一臉焦急的樣子，便問(wèn)發(fā)生了什么事？他知道原因后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該和別人一起討論這個(gè)問(wèn)題，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，而不是沉默不語(yǔ)！溝通才能幫助我們解決分歧。而且在日常的交往中我們也要學(xué)會(huì)給別人帶去笑容，這樣我們自己也會(huì)感到快樂(lè)！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向他，這時(shí)他也一副若有所思的樣子。我環(huán)顧了一下四周，發(fā)現(xiàn)其他隊(duì)員都在忐忑地看著我，老師也用眼神注視著我，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)都是信任。我低下頭，心想:我真的是太獨(dú)裁了！我們作為隊(duì)員本就應(yīng)該相互促進(jìn)、相互理解，怎么能因?yàn)橛蟹制缇汪[矛盾呢？而且別人的意見(jiàn)就算我不認(rèn)同，我也應(yīng)該先聽(tīng)聽(tīng)再作判斷�。∥覀�?cè)谌穗H交往確實(shí)應(yīng)該加強(qiáng)彼此的溝通，打開(kāi)心靈之窗，讓彼此心意相通！做到相互理解、相互包容！
想明白后，我如釋重負(fù)地走過(guò)去，鼓起勇氣小聲地對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題吧！”我還有些害怕他不答應(yīng)，沒(méi)想到他一下子就同意了。交流過(guò)后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的方法的確沒(méi)有他的方法好，然后我們一致決定使用他的方法，這樣我們的分歧也就順利解決了。當(dāng)我們一起合作把機(jī)器人組裝完畢后，其他隊(duì)員紛紛為我們鼓起了掌，大家的臉上都洋溢著笑容。我笑著和他握了握手，默契地相視一笑。忙了大半天，我這才想起來(lái)老師好像還站在后面。回頭一看，老師正滿(mǎn)臉笑容地看著我們，我羞愧地低下頭，心想：為什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行為真是讓人羞愧�。�
經(jīng)歷了這件事后，我明白了，我們?cè)谌粘＝涣鲿r(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)如何相互溝通，打開(kāi)彼此間的心靈之窗，這樣才能讓別人了解我們自己，也讓別人明白我們的心意！只要我們用這樣的心態(tài)去面對(duì)一切困難，我們將有一份別樣的收獲、一份快樂(lè)的心情！所以讓我們一起把心兒打開(kāi)，以一顆坦誠(chéng)的心去面對(duì)別人吧！
把心兒打開(kāi)作文 22
一個(gè)人只有一顆心，每個(gè)人的心里裝著的東西都不同，因而每個(gè)人都有一顆獨(dú)一無(wú)二的心。
“一起吃飯吧，我待會(huì)坐那……”
“不了，我習(xí)慣一個(gè)人吃�！�
“那……好吧�！�
我不太喜歡跟別人在一起，就像在食堂里排著隊(duì)拿的時(shí)候，你邀請(qǐng)我一起進(jìn)餐，我會(huì)拒絕。走得太近，反而不知道說(shuō)些什么才好了。那種熱情令我難以適應(yīng)。
因?yàn)橐郧耙灿羞@么一個(gè)人，因?yàn)橐郧耙苍嫘牡匮?qǐng)過(guò)我，因?yàn)樵?jīng)的形影不離，因?yàn)楹髞?lái)的漸漸沉默，因?yàn)樽詈髲臒o(wú)話(huà)不說(shuō)變成無(wú)話(huà)可說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在自己一個(gè)人。
所以，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人陪著自己的影子才不會(huì)感到落寞。
有時(shí)候，難過(guò)地想要訴說(shuō)卻又不知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)。
怎么開(kāi)口，怎么說(shuō)。
直到有一天。那是一節(jié)體育課，跑了幾圈的我氣喘吁吁地獨(dú)坐在操場(chǎng)邊階梯上。她緩步走來(lái)，輕聲問(wèn)道；“累么？”“累。”我有氣無(wú)力道。沉默良久，空氣仿佛停止流動(dòng)，只能聽(tīng)見(jiàn)自己急促的心跳聲。“你總是這樣么？”她問(wèn)�！霸鯓�？”我反問(wèn)，我不想讓她知道我內(nèi)心深處的.秘密，一個(gè)落寞的秘密�！盀槭裁纯偸遣徽f(shuō)話(huà)，避著我們？”她不高興了。我皺眉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我不能開(kāi)口，我也說(shuō)不出口。她急了，步步逼問(wèn)；“因?yàn)橐粋�(gè)曾經(jīng)最要好的朋友，現(xiàn)在一個(gè)既熟悉卻又形同陌路的人而拒絕全部朋友，值得么？”我低著頭，若無(wú)其事地看著腳下，心卻顫了顫，一絲痛卻蔓延開(kāi)來(lái)。她生氣了；“你為什么非要把自己的心裝上一把鎖呢！你知道我們有多關(guān)心你嗎！但你卻像一只刺猬，刺痛了我們也刺痛了你自己！”“我不想的……”我開(kāi)始哽咽，“我真的不想的……我只是沒(méi)有辦法……我，我不知道怎么變成這樣……我不知道啊……”我抓著頭發(fā)，語(yǔ)無(wú)倫次，我的疤被她撕開(kāi)了。她突然抓著我的雙手，“你知道的，你心底明白的！可你為什么總是這種方法懲罰自己呢？你傷的終究是我們的心啊……”她抬起我的臉，直視著我的眼道；“打開(kāi)你的心，讓我們進(jìn)去，好么？”我沒(méi)有回答，我的喉嚨已經(jīng)使我說(shuō)不出話(huà)。望向她的眼，我笑了。我知道我心里有了答案。
“是你啊，咱們一起吃飯吧，就坐在那！”
“好，我等你”
“一起去圖書(shū)館借書(shū)吧，就現(xiàn)在！”
“ 好，忙完這個(gè)我就來(lái)！”
其實(shí)，人生中無(wú)需為了一些不值得的人或事把心鎖上，因?yàn)殒i上的全是悲傷的回憶，試著打開(kāi)你心上的鎖，把釋放的悲傷慢慢殆盡，讓更多的歡樂(lè)與幸福住進(jìn)來(lái)，這樣的心最珍貴。
畢竟，身邊的關(guān)愛(ài)有很多，讓你的心在這個(gè)世界逃無(wú)可逃。
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