實(shí)用的生動(dòng)作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的生動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生動(dòng)作文 篇1
20xx年的春天，是不一個(gè)平凡的春天，因?yàn)橐粋�(gè)惡魔——新型冠狀病毒的出現(xiàn)，擾亂了所有人的生活。本以為是普通的肺炎，可是日益遞增確診的病例數(shù)據(jù)說(shuō)明了新型肺炎具有極強(qiáng)的傳播性。受新型冠狀病毒的影響，為避免疫情擴(kuò)散，學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，為了保證停課不停學(xué)，學(xué)校通過(guò)線上授課讓我們待在家里學(xué)習(xí)，豐富多彩的空中課堂就這樣開(kāi)始了。
面對(duì)這種新型授課方式，我的內(nèi)心是無(wú)比忐忑的，不知道自己能不能適應(yīng)。以前上課都是老師面對(duì)面地教我們知識(shí)，現(xiàn)在只能在網(wǎng)上聽(tīng)老師講課，不知道會(huì)是什么樣子的呢？每次上課老師都會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)課本知識(shí)，閱讀課文時(shí)找到重點(diǎn)、難點(diǎn)，并用符號(hào)勾畫(huà)出來(lái)，做到眼到、手到、心到，使讀、想、記三個(gè)環(huán)節(jié)有效的結(jié)合起來(lái)，為聽(tīng)課做準(zhǔn)備。這樣有利于集中精力，增強(qiáng)記憶。另一方面，結(jié)合課后練習(xí)題進(jìn)行思考，通過(guò)練習(xí)的方法找出正確的'答案，加強(qiáng)鞏固所學(xué)的知識(shí)，以便于靈活運(yùn)用。在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們都用心地完成各科作業(yè)，并及時(shí)在群里反饋?zhàn)鳂I(yè)的完成情況，真正做到了每一個(gè)學(xué)生不落下，每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)會(huì)。另外，還有我最喜歡的手工課，在手工課上老師教我們自己動(dòng)手剪一個(gè)“春”字，先用一個(gè)紅色的彩紙對(duì)折，然后在畫(huà)半個(gè)“春”字。然后在用小剪子慢慢的順著畫(huà)線剪下來(lái)。哇！真棒！我第一次就成功的剪出了“春”字，真是太有成就感了。我把這個(gè)“春”字放在了自己的書(shū)桌前，它激勵(lì)著我做任何事情都要仔細(xì)、認(rèn)真，就一定能成功。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了畫(huà)畫(huà)、練習(xí)眼保健操、繩操等，讓我們?cè)诩依镆材茏龅絼谝萁Y(jié)合。
特殊時(shí)期的授課方式和學(xué)習(xí)方法，讓我們每個(gè)人都在努力讓這個(gè)不平凡的假期過(guò)得充實(shí)而有意義。雖然我們都隔著一個(gè)屏幕，但是這并不能阻止我們的學(xué)習(xí)熱情，我們會(huì)更加努力地去完成每一項(xiàng)的學(xué)習(xí)任務(wù)�，F(xiàn)在只盼疫情能夠快點(diǎn)過(guò)去，等到春暖花開(kāi)，我們還能回到久違的校園一起學(xué)習(xí)！
生動(dòng)作文 篇2
今天我們來(lái)到了新加坡野生動(dòng)物園，一進(jìn)門(mén)就看到了幾只猴子在樹(shù)上爬來(lái)爬去的玩，還有一只猴子在嗑瓜子，地上還有兩只松鼠在吃東西。
第一站我們看見(jiàn)了一只非常大北極熊在水里游泳，我們以為會(huì)有表演可是等了好久也沒(méi)開(kāi)始我們只好先走了。我們先坐著小火車(chē)兜了一圈后來(lái)到了野獸區(qū)，這里有老虎獅子豹子，還有可愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿和斑馬，我還看見(jiàn)了非洲野狗，非洲野豬，這是我第一次見(jiàn)到的動(dòng)物。我路上我們剛好看見(jiàn)工作人員帶著一只大猩猩在路邊玩耍，這是我第一次這么近距離的見(jiàn)到猩猩，這只猩猩長(zhǎng)著紅色的毛，圓圓的.嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它正在吃香蕉，樹(shù)上還有一只紅猩猩被夾在樹(shù)上下不來(lái)，工作人員還沒(méi)來(lái)得及救它的時(shí)候，它左晃晃右晃晃居然自己爬了出來(lái)，真是太聰明啦！我們又來(lái)到了爬行動(dòng)物區(qū)，我看到了蟒蛇，其中有一只非常大的蟒蛇，它有碗口那么粗，還看見(jiàn)了蜥蜴，變色龍等等，本來(lái)我們還要去游樂(lè)場(chǎng)玩可是爸爸走錯(cuò)了路把我們帶到了出口，沒(méi)有玩成我感到非常失望，只好等以后再來(lái)了。
生動(dòng)作文 篇3
暑假快要結(jié)束了，在新的學(xué)期即將來(lái)臨的時(shí)候，我按捺不住興奮的心情，跟隨爸爸媽媽去“動(dòng)物王國(guó)”南非旅游。只要一提起南非，小伙伴們首先就會(huì)想到南非的野生動(dòng)物園，肯定一見(jiàn)面就會(huì)問(wèn)我：“那里的野生動(dòng)物多嗎？好玩嗎？”
我要高興地告訴小伙伴們，我最感興趣的是南非約翰內(nèi)斯堡國(guó)家野生動(dòng)物園，那可是名副其實(shí)的野生動(dòng)物園。園內(nèi)所有的動(dòng)物，都是遵循大自然的`規(guī)律，野外放養(yǎng)。它們自由自在地在園區(qū)內(nèi)繁衍生息，最后又都優(yōu)勝劣汰地自生自滅。
雖然9月的南非已是冬天，但在驕陽(yáng)下仍讓人感到陣陣酷熱。園區(qū)內(nèi)，白云悠悠，也遮不住陽(yáng)光襲來(lái)；湛藍(lán)的天空，卻掩不住枯草上的層層土黃。遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，山腳下的草地上，隱隱約約有幾頭大象在緩緩行走。我們坐在觀光車(chē)上，慢悠悠地在園區(qū)路上行駛。我靠在車(chē)窗邊，興致勃勃地觀賞著窗外的景物。
觀光車(chē)開(kāi)進(jìn)園區(qū)，剛一拐彎，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)一頭長(zhǎng)頸鹿出現(xiàn)在我們面前。它看見(jiàn)我們，揚(yáng)了揚(yáng)頭，好像是在沖著我們點(diǎn)頭微笑；它又搖了搖尾巴，似乎在友好地表示歡迎，顯得多么可愛(ài)！
一路上，各種不同的動(dòng)物不斷出現(xiàn)在我們面前，我高興地向它們招手問(wèn)好：“你好，遠(yuǎn)處的大象！你用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，揚(yáng)起一道道銀白色的水花，給這個(gè)冬天的草原帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。”
“你好，草叢旁的斑馬！你那披在身上黑白相間的外衣，讓我在茂密的叢林中，一眼就能把你認(rèn)出來(lái)�！�
“你好，樹(shù)蔭下的犀牛！你頭頂上的牛角，是那么威武雄壯，惹人喜愛(ài)！”
“你好，爬在樹(shù)枝上的狒狒！你不停地?fù)项^搔耳，是在模仿美猴王嗎？”
“你好，膽大妄為的鴕鳥(niǎo)！你竟敢跑到馬路中間來(lái)，擋著觀光車(chē)，啄我們的車(chē)窗，是在跟我們打招呼，表示友好嗎？”
觀光車(chē)又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，一個(gè)泛著湖光山色、碧綠碧綠的湖泊，映入了我的眼簾。車(chē)的馬達(dá)聲驚起了在湖邊棲息的一群野鴨，它們立刻向遠(yuǎn)處的湖面飛掠而去。而可愛(ài)的斑羚羊，卻不驚不擾地低著頭在湖邊安心地喝著湖水。一些不知名的小鳥(niǎo)，棲息在湖邊的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。小鳥(niǎo)的羽翼非常艷麗，它們不時(shí)地從樹(shù)上飛下來(lái)，又緊貼湖面的層層鱗波，迎著陽(yáng)光隨風(fēng)飛去，相互追逐、嬉戲。頓時(shí)，我的心也隨著它們的飛翔而歡呼雀躍。
最后，走過(guò)來(lái)的是一對(duì)犀牛母子，相互偎依著在我們眼前悠然自得地走過(guò)去。至此，我們的“野生動(dòng)物園”之游就結(jié)束了。
生動(dòng)作文 篇4
今天是大年初八我們來(lái)到了杭州野生動(dòng)物園，雖然以前來(lái)過(guò)但是每一次都不一樣，因?yàn)檫@次媽媽親自開(kāi)車(chē)與動(dòng)物零距離接觸。
讓我印象最深刻的是那三只“別具一格”的熊，其中那只渾身長(zhǎng)滿肌肉長(zhǎng)著一身的棕毛的巨熊，它好比以為雜技演員我們把食物扔過(guò)去那竟能用嘴巴百發(fā)百中的接住，而且能雄厚的熊掌接住令人贊嘆不已！突然間我看見(jiàn)一只四處奔波的棕熊用自己的速度與兇猛搶占其他熊的食物，而且有的游客把食物扔到水池里他竟能奮不顧身的跑進(jìn)水中撿起食物吃掉，看看那冰冷的水，身上就打起一個(gè)冷戰(zhàn)，想想看那么冷的天還要跑進(jìn)水池里……轉(zhuǎn)眼一直黑熊引起了我的注意，雖然他沒(méi)有其他兩只強(qiáng)壯，但是我看出他有著高超的智慧，它如同一位書(shū)生，靠自己的智慧來(lái)生存，它高高的坐在巖石上用自己的手掌向我們招手不時(shí)地引人注意；接著，一路上遇到許多的動(dòng)物朋友們，成群的斑馬，呆呆的駱駝，好奇的野馬，只見(jiàn)一只駱駝看我在吃薯片我車(chē)后窮追不舍，嚇得媽媽趕緊踩油門(mén)……
停好車(chē)后，我們來(lái)到了兒童動(dòng)物園的育嬰室。忽然間，一個(gè)紅猩猩引起了我們的注意，它長(zhǎng)著一身稀疏的毛發(fā)，猶如老太太的頭發(fā)般，一雙圓溜溜的眼睛，跟人一樣有著雙眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，十分惹人喜愛(ài)，看著它那可愛(ài)的臉蛋，使我們想逗逗它。我們把放著食物的'袋子貼在房間的的玻璃上，它用好奇的眼光身著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子在袋子里望來(lái)望去，可就是看不到，它便懊惱的一頭撞在墻上，拍打著墻做出生氣的樣子，弄得我們捧腹大笑，他吸引的游客越來(lái)越多，轉(zhuǎn)眼間，有盯著袋子，我們把食物拿出來(lái)放進(jìn)自己的嘴里，輕輕咀嚼，它也會(huì)貼在玻璃上細(xì)細(xì)地跟著我們一起品味著，而且還流著口水，又是引得我們一振歡笑。這是，我心里想為什么不弄個(gè)小窗口，這樣我們就可以喂它了，看看它那一副饞樣，真是于心不忍�。�
這一天的旅行真是太舒服了！簡(jiǎn)直是大飽眼福，在這短暫的快樂(lè)時(shí)光里我想對(duì)那些動(dòng)物朋友說(shuō)Happy牛Year，我還會(huì)再來(lái)看你們的。
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