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            粉筆和板擦作文

            時(shí)間:2024-09-16 16:06:13 優(yōu)秀作文 我要投稿

            粉筆和板擦作文

              無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的粉筆和板擦作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            粉筆和板擦作文

            粉筆和板擦作文1

              粉筆和板擦,相愛卻不相殺。

              粉筆和板擦,相互幫助和諧共贏。

              粉筆和板擦,就像是任課老師的左膀和右臂,幫助他們寫出另一片天地,帶學(xué)生看到另一個(gè)世界的美好和光芒。助他們桃李滿天下,帶給他們作為老師的驕傲與尊重。

              粉筆和板擦,看似簡單的組合,卻蘊(yùn)含著無窮大的`力量。一筆一劃,盡寫芳華,寫寫畫畫,數(shù)不盡的組合與世界。

              就像講臺(tái),黑板,這些一想起就會(huì)想到那個(gè)站在講臺(tái)上的人,想起他曾給我們講課的事情。想起那些與課堂有關(guān)的或美好或無奈的青春故事。

              就像粉筆,板擦,雖然渺小脆弱,但是他們的組合卻可以勾勒出不同的世界和另一番天地,給求知的同學(xué)們帶去方向和前行的力量。

              粉筆和板擦,小小的組合,大大的能量。

            粉筆和板擦作文2

              在天高月黑的夜里,咦,哪來的爭吵,原來是粉筆和黑板擦在爭吵,粉筆提高了嗓音,黑板大哥要不是我,老師那能寫出一手好字讓同學(xué)認(rèn)識(shí)。”黑板擦也不甘落后,說:“要是沒有我,你寫錯(cuò)的字,就沒誰幫你擦!彼鼈?cè)匠吃郊ち,還把黑板大哥吵醒了,黑板大哥說:“你們兩個(gè)干嘛。:““黑板大哥我們?cè)诒日l的功勞大!焙诎宕蟾缣崃艘粋(gè)意見,這個(gè)意見是讓它們兩個(gè)從1寫到20,一個(gè)也不要錯(cuò)。

              粉筆驕傲的走上講臺(tái),開始寫,123456789101112B:“糟了,”把13寫成B了”粉筆焦急的`說。時(shí)間一分一秒的過去了一分鐘到了,粉筆走了下來,黑板擦走了上去,它只會(huì)把字擦得干干凈凈。一分鐘也過去了。黑板大哥提意:“讓它們兩個(gè)一起寫,果真一個(gè)也沒錯(cuò)。粉筆和黑板擦知道了,團(tuán)結(jié)力量大。

              從此,粉筆和黑板擦相互合作,從不吵架。

            粉筆和板擦作文3

              本來粉筆和板擦是很要好的好朋友,每天粉筆都在黑板上寫字,粉筆沒寫好,板擦就來幫忙擦掉。

              可是在一個(gè)課間粉筆開始逞能了,粉筆說:“我的本領(lǐng)大。沒有我,老師就不能寫字了。”板擦說:“沒有我,你寫錯(cuò)了怎么辦?”正當(dāng)它們兩個(gè)吵來吵去的時(shí)候,黑板大叔想到了一個(gè)好方法,于是就說:“你們誰能寫出一篇又潔凈又整齊的日記,誰的本領(lǐng)就大。”粉筆聽了哈哈大笑,笑的氣都喘不過來了。板擦因?yàn)椴粫?huì)寫于是就一直擦呀擦呀!你們猜粉筆呢?對(duì)了,粉筆因?yàn)樘湴、興奮了,所以沒寫幾個(gè)字就寫錯(cuò)了。而且,粉筆也斷了。

              于是黑板大叔就說:“你們兩個(gè)原來不是好朋友嗎?每天你寫錯(cuò)了我就幫你擦,我擦掉了你再寫。那么,你們?yōu)槭裁匆臣?而且,我出的問題你們可以合作,這樣你們就可以解決我的'問題了。”

              聽了黑板大叔的話它們開始合作,粉筆沒寫好黑板擦就來幫忙擦。最后粉筆和板擦終于寫出了一篇又干凈又整齊的小日記。

            粉筆和板擦作文4

              在黑夜里,為什么,爭吵是從哪里來的`?原來粉筆和黑板擦在爭吵。粉筆提高了聲音。如果不是因?yàn)槲,黑板哥,老師可以寫好的單詞讓學(xué)生知道。”黑板擦不甘落后,說道:沒有我,如果你寫錯(cuò)了字,沒有人會(huì)替你擦掉!彼麄冏兊迷匠吃絻,就越能吵醒黑板兄弟。黑板兄弟說:你們兩個(gè)在干什么?:““黑板哥,我們欠誰的更多?”黑板哥提出了一個(gè)意見,這個(gè)意見是讓他們兩個(gè)從1到20,一個(gè)沒有錯(cuò)。

              粉筆驕傲地走上講臺(tái),開始寫道:哦,不。把13寫成b ”粉筆焦急地說。隨著時(shí)間的流逝,粉筆掉了下來,黑板擦干凈了。它只是把字擦干凈了。一分鐘過去了。黑板哥建議:“如果一個(gè)是對(duì)的,讓他們兩個(gè)一起寫。粉筆和黑板擦都知道,團(tuán)結(jié)就是偉大。

              從那時(shí)起,粉筆和黑板擦相互合作,從不爭吵。

            粉筆和板擦作文5

              小狗圓圓新買了一塊黑板,黑板槽里有著一盒粉筆和一塊黑板擦。

              粉筆一直覺得自己又細(xì)又長,很苗條,還有那么多顏色,五彩繽紛的,多好看啊。再看看黑板擦,他又矮又胖,身上臟兮兮的,也沒有好看的顏色,小主人拿起自己來是小心翼翼的,而拿起黑板擦來呢,卻是大大咧咧的,有幾次還把他摔到地上去了。因此,粉筆很瞧不起他。

              沒過幾天,小狗圓圓在家里寫了一天的字,在他用粉筆寫的`時(shí)候,粉筆總是左扭一下,右動(dòng)一下,寫出來的字歪歪扭扭,圓圓只好擦掉了重寫,這樣反復(fù)幾次,黑板擦變得更臟了,粉筆見了,假裝同情地問:“黑板擦老弟,你怎么變得那么臟了呀?”黑板擦說:“你也去照照鏡子,看看你自己吧!”

              于是,粉筆大搖大擺地走到鏡子面前一看,吃驚地叫起來:“我怎么變得這么矮,這么難看了呀?”黑板擦笑了笑說:“你在弄臟我的同時(shí),你也會(huì)變丑的呀!

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