快樂(lè)成長(zhǎng)作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人,從來(lái)就不愿意開(kāi)口叫人,我自己很苦惱,媽媽也很著急。雖然這是我的一個(gè)缺點(diǎn),但是它卻曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)快樂(lè),一種成長(zhǎng)的快樂(lè)!
記得小時(shí)侯,媽媽經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲也辉敢忾_(kāi)口叫人犯愁。終于有一天,媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)幫我改掉這個(gè)壞毛病的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間我非常愛(ài)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū),媽媽就對(duì)我說(shuō):“過(guò)兩天我們要去阿姨家吃飯,要是你到時(shí)能叫一聲‘阿姨’的話,我就買一本《淘氣包馬小跳》獎(jiǎng)勵(lì)你。”我一聽(tīng),高興極了,就為了那一本《淘氣包馬小跳》我硬著頭皮答應(yīng)了。
很快,去阿姨家吃飯的那一天到了。在路上,我坐在媽媽的電瓶車上,心里忐忑不安:“唉!到時(shí)候我要不要叫阿姨呀?我有些說(shuō)不出口,還是說(shuō)吧!”不知不覺(jué)地,我們已經(jīng)到了阿姨家,媽媽輕輕地敲門。我聽(tīng)見(jiàn)里面的腳步聲越來(lái)越近,越來(lái)越近,門終于開(kāi)了!開(kāi)門的正是阿姨。我一下子愣住了,一時(shí)間不知道該說(shuō)些什么,我不想說(shuō),也不敢說(shuō),我又猶豫了……這時(shí),馬小跳的身影跳進(jìn)了我的腦子里,不斷地在我眼前浮現(xiàn)著。我的心里矛盾極了:“唉呀!這該怎么辦,已經(jīng)到這兒了,想不叫也不行了,為了馬小跳,我豁出去了,我一定要叫!”于是,我鼓起了勇氣:“阿姨好!”盡管這幾個(gè)從牙縫里擠出的字眼在我以為是那么別扭,卻也足足地讓阿姨大吃了一驚。阿姨一邊答應(yīng)一邊迫不及待地把我迎進(jìn)了屋?粗⒁棠樕闲老驳孟窕▋阂粯拥男θ,我心頭的'那塊石頭也一下子落了地!成長(zhǎng)中的快樂(lè)作文500字左右(沒(méi)過(guò)幾天,媽媽就兌現(xiàn)了她的承諾,我也得到了我心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》)
也許是因?yàn)橛辛诉@一次,我不再害怕叫人了,我終于戰(zhàn)勝了我自己,也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)!
我成長(zhǎng),我快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
人生很像曲曲折折的山澗流水,時(shí)而斷流,時(shí)而又滾滾而來(lái)。
人的成長(zhǎng)過(guò)程中到處都是荊棘,困難和挫折也是隨處可見(jiàn),面對(duì)這些,唯有快樂(lè)才是坦然面對(duì)困難和挫折的活力。然而在成長(zhǎng)的旅途中,不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都有所不同。每一個(gè)人,不論他是貧窮還是富有,他都擁有自己的快樂(lè),我當(dāng)然也不列外。
成長(zhǎng)中快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮,快樂(lè)總是在我專心做著平凡事的時(shí)候。不經(jīng)意來(lái)到我的身邊。童年時(shí),快樂(lè)就在和小朋友玩捉迷藏,辦家家酒中悄悄淌過(guò);少年時(shí),快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現(xiàn)在啊,快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中遨游,在盡情地向別人展示自己。在五彩繽紛的青春生活中綻放。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是親情的溫暖,快樂(lè)就是在寒冷的時(shí)候父母為我送上暖和的棉衣,快樂(lè)就是父母那上學(xué)前令人厭煩的叮囑,快樂(lè)就是生日時(shí)那無(wú)聲的祝福,快樂(lè)總是在我享受幸福和溫暖的時(shí)候充盈在我的心頭。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是友情的滋潤(rùn),隨著成長(zhǎng),與朋友之間的友誼也隨之增加,我也從中獲得了更多,所結(jié)識(shí)的朋友便是我們無(wú)窮的財(cái)富,快樂(lè)總是在友情中傳送。當(dāng)遇到困難時(shí),朋友會(huì)給予我最善意的幫助;遭受挫折時(shí),朋友會(huì)給我莫大的鼓勵(lì),驕傲自滿時(shí),朋友會(huì)送上恰當(dāng)?shù)奶嵝。友情在我心中永遠(yuǎn)是最真摯的感情,友情讓我的生活充滿了陽(yáng)光,生活中,快樂(lè)總是在我與朋友的交往時(shí)候游弋在我的笑容中。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是成功的滿足,俗話說(shuō):一份耕耘一份收獲,一份辛苦一份甜?鞓(lè)對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)就是收獲后的喜悅,對(duì)于教師而言,就是桃李遍天下,對(duì)于我來(lái)講,快樂(lè)就是解決難題后的輕松,快樂(lè)就是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸,就是一次成功嘗試后的滿足,就是在賽場(chǎng)上奪得冠軍的興奮。快樂(lè)總是在我成功后的'那一剎那洋溢在我神情中。當(dāng)然在我們做一件事時(shí),也不恁夠保證成功,但只要我努力過(guò),拼搏過(guò),我也會(huì)快樂(lè)。所以我每次都把自己當(dāng)成一個(gè)成功者。哪怕我失敗了,我也快樂(lè)著。
成長(zhǎng)中,快樂(lè)就是一種心境。心情好時(shí),萬(wàn)物皆有情,天地生輝,所以我們要把握心情,要學(xué)會(huì)醞釀好心情,心情是自設(shè)的。其實(shí)生活中,在我們心里一直有一些小小的快樂(lè)的事。只要用心去體會(huì),就會(huì)感受到快樂(lè)一直是存在的,好的心境,是永葆快樂(lè)的活水之源。
求知對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè),養(yǎng)成了一種好的習(xí)慣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)?鞓(lè)是一種選擇。如果我們一再的選擇快樂(lè),快樂(lè)就會(huì)成為我們心靈的一部分,快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí),快樂(lè)不會(huì)給我們帶來(lái)金錢,快樂(lè)只會(huì)給我們帶來(lái)力量,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)上快樂(lè)吧!其實(shí)快樂(lè)一直都伴隨著我們。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的,而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每一天都在不停的成長(zhǎng)!
爸爸、媽媽,盼望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就能夠?yàn)樗麄兣艖n解難;我們自我也期望自我快點(diǎn)長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就能夠擺脫父母的束縛,自我作主,為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)!
成長(zhǎng)意味著我們懂事了,不再是那個(gè)惹是生非的孩子了;成長(zhǎng)意味著我們肩上有了職責(zé),并且越來(lái)越重;成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后,而是要獨(dú)當(dāng)一面,迎接即將到來(lái)的困難;成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母,不再依靠任何人!
成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹(shù)苗,能夠引取水分、空氣,終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹(shù)一樣高大!
成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的`,里面充滿了酸、甜、苦、辣,但是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些,我們才真正的長(zhǎng)大!
酸:每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的,幾乎每一天時(shí)間都但是用,回家還要學(xué)到很晚!
甜:但是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許簡(jiǎn)單得多······
苦:考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī),不知如何是好······
辣:成績(jī)公布后考好了還好說(shuō),但是考得不好呢!回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······
十四年了,每一天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們此刻并不是受罪,而是享福,我們就應(yīng)珍惜這份快樂(lè)。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦,有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
“放飛夢(mèng)想,大聲歌唱,挑戰(zhàn)自我,讓自己足夠;放飛夢(mèng)想,青春綻放,夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢(mèng)想是唱享童年,快樂(lè)成長(zhǎng)。
小時(shí)候,當(dāng)許多孩子迷戀玩具和電視時(shí),我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經(jīng)成了我生活中不可缺少的'一部分。我覺(jué)得唱歌就是一種享受,不僅讓自己快樂(lè),更能給別人帶來(lái)快樂(lè)。
音樂(lè)課上,我盡情歌唱,是們心中的歌唱小能手;學(xué)校里的,我積極參加,一展風(fēng)采,是校園內(nèi)的歌唱;各種比賽,我脫穎而出,拿了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
最難忘的還是去年參加泰州市中小學(xué)生才藝大賽,我先在區(qū)內(nèi)嶄露頭角,后來(lái)參加泰州市的決賽。為了賽出水平,為了給學(xué)校爭(zhēng)光,我準(zhǔn)備了歌曲《綠蘿花》,這是一首頗具藏域風(fēng)情的歌曲,旋律優(yōu)美而高昂。為了練好這首歌,我不知付出了多少休息時(shí)間,吃了多少苦頭。這首歌旋律很高,演唱時(shí)氣息要足,為此我每天早晨都練聲。氣息足了,能唱上去了,可老師又說(shuō)我只是把歌詞唱出來(lái)了,沒(méi)有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎么辦?惟有練習(xí),練習(xí),再練習(xí)。在家里,我跟著原唱一句一句地唱,有時(shí)一句唱了幾十遍還是不對(duì)味兒,我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵(lì),這才讓我得以堅(jiān)持。在學(xué)校里,老師一遍又一遍地為我指導(dǎo)、范唱、講解,引領(lǐng)我慢慢地進(jìn)入歌曲的情境。就這樣,我反復(fù)練習(xí)著。功夫不負(fù)有心人,我終于能很好地駕馭這首歌了。
比賽的日子到了,我不住地給自己加油:吳笑陽(yáng),你行的!戰(zhàn)勝自我,你一定會(huì)成功!
“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了,舞臺(tái)完全屬于我。最終我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名。拿著獎(jiǎng)狀,手捧獎(jiǎng)杯,我激動(dòng)萬(wàn)分,真正體會(huì)到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”這句話的真諦。
“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香!蔽业膲(mèng)想將會(huì)伴著我的歌聲快樂(lè)飛翔。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
我的成長(zhǎng)中,有許許多多的快樂(lè),我的快樂(lè)就像天上數(shù)不勝數(shù)的星星,但是在這么多的星星中,有一顆星星讓我記憶猶新——捉爬猴。
有一年暑假,爸爸帶我回奶奶家,吃過(guò)晚飯,奶奶就慌里慌張地收拾碗筷,著急帶我去小樹(shù)林里捉爬猴。
到了小樹(shù)林,我先圍著茂密的小樹(shù)林轉(zhuǎn)了一圈,小樹(shù)林里的人來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕。起初,我半小時(shí)連一只爬猴都沒(méi)有捉到,眼看著奶奶瓶子里已經(jīng)七、八只了,心想,怪不得村里的人都說(shuō)奶奶是個(gè)捉爬猴“女皇”,現(xiàn)在我知道這個(gè)“女皇”的來(lái)歷了。
奶奶似乎看出了我的`失落心情,便安慰我說(shuō):“雅婷,這是你第一次捉爬猴,難免會(huì)捉不到,現(xiàn)在我給你一個(gè)爬猴,你要耐心一點(diǎn)兒,仔細(xì)一點(diǎn)兒,說(shuō)不定一會(huì)兒就捉到了!蔽矣淇斓馗棠痰乐x后,便快速地進(jìn)入到捉爬猴狀態(tài)中。
自從瓶子里有了一只爬猴,我也有了動(dòng)力,開(kāi)始打開(kāi)“自找模式”。時(shí)間飛逝,又過(guò)了半小時(shí),我的瓶子里依然是一只爬猴。這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)天使,一個(gè)惡魔,天使說(shuō):“堅(jiān)持吧,不是有這樣一句話嗎‘堅(jiān)持就是勝利’,加油!”惡魔說(shuō):“別堅(jiān)持了,都一個(gè)小時(shí)了,還是奶奶給的一只,自己一個(gè)都沒(méi)有捉到,趕快回家吧!”
在我模棱兩可時(shí),又想到媽媽說(shuō)的一句話:“無(wú)論做什么事情,都得一心一意,還得堅(jiān)持不懈,即使不成功,也沒(méi)有遺憾!庇谑俏矣止钠鹩職,繼續(xù)找,也許老天爺可憐我吧,在一個(gè)不知什么草的枝子上發(fā)現(xiàn)了一只爬猴,我小心翼翼地把它放在了瓶子里,懷著激動(dòng)地心情,繼續(xù)往前找。此時(shí)我的運(yùn)氣像開(kāi)了掛,接二連三地能捉到爬猴,在我正捉的樂(lè)此不疲時(shí),奶奶急促地喊著:“婷婷你在哪兒?十點(diǎn)了,我們回家吧。”于是,我只能不情愿地回家了。
快樂(lè)無(wú)處不在,同時(shí)在捉爬猴的事件中,讓我知道了,只有在堅(jiān)持不懈的努力下,才能遇見(jiàn)“彩虹”。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
我家住在農(nóng)村,我是一個(gè)快樂(lè)的農(nóng)家娃。雖然農(nóng)村的生活比不上城市里的生活那么豐富多彩,可我卻感受到了別樣的快樂(lè)。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹(shù)發(fā)芽。摘幾枝柳條、幾朵野花,編成花環(huán),戴在頭上,我感受了春的生機(jī)。夏天,雷陣雨過(guò)后,我們頭頂著荷葉,光著腳丫,在田溝里捉泥鰍、小蝦,我感受到了大自然的樂(lè)趣。秋天,葡萄熟了。一串串葡萄散發(fā)著淡淡的清香,我感受到了豐收的喜悅。冬天,該給果樹(shù)修枝施肥了。我到田里給爸爸媽媽當(dāng)小助手,雖然弄得滿臉泥巴,卻逗得爸爸媽媽開(kāi)心地笑了,我感受到了家庭的快樂(lè)……
九歲之前我對(duì)“快樂(lè)”的理解僅限于此,直到去年國(guó)慶的那次特殊之旅讓我感受到了另一種快樂(lè)……
去年國(guó)慶,我和媽媽到外婆家_貴州省紫云縣度國(guó)慶大假。恰逢在教育局工作的白阿姨他他們慰問(wèn)貧困山區(qū)_四大寨民族小學(xué)。為了讓我體驗(yàn)生活,媽媽讓我隨行了。
一路走來(lái),一村又一寨,一寨環(huán)一山,曲折不平,陡峭驚險(xiǎn)。有的地方甚至沒(méi)有水泥馬路。蜿蜒曲折的陡坡山路把我們帶進(jìn)了這個(gè)土地貧瘠文化落后的`小山村,石縫中莊稼以及牛馬隨處可見(jiàn)。但最令我難忘的是:跟我一般大的小朋友們眼睛里流露出的對(duì)知識(shí)的渴求和無(wú)助的眼神。我的心顫抖了,為那如此寒酸的環(huán)境條件,為像我一樣身在福中不知福的孩子們……//教育局的叔叔阿姨們把書(shū)包、文具、圖書(shū)等慰問(wèn)品一一發(fā)給小朋友們,我也把我喜愛(ài)的兩本圖書(shū)送給了他們。我看見(jiàn)他們的眼睛里都噙著感恩的淚花。但我想此刻他們應(yīng)該是快樂(lè)的,因?yàn)橛泻芏嗪芏嗳嗽陉P(guān)愛(ài)他們。我也為我能為山區(qū)的小朋友們獻(xiàn)出一份愛(ài)心而感到快樂(lè),而這樣的快樂(lè)是我之前從來(lái)不曾體會(huì)到的。
從那以后,我更加珍惜現(xiàn)在的生活,每天都在快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活。也是從那時(shí)候起,我學(xué)會(huì)了節(jié)約。我把省下來(lái)的零花錢獻(xiàn)給那些需要幫助的小朋友們,希望他們也能像我一樣快樂(lè)地成長(zhǎng),快樂(lè)地生活!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
不知不覺(jué)中,我漸漸長(zhǎng)大。我發(fā)現(xiàn):書(shū),只有書(shū),才是我心靈的家園;書(shū),只有書(shū),才讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū),只有書(shū),才是我的最愛(ài)。
家是一只小小的船,家是溫暖的港灣,家也是永遠(yuǎn)的岸,同樣,我家還是我閱讀的樂(lè)土,這塊樂(lè)土扶我快樂(lè)地成長(zhǎng)著——
小時(shí)候,由于受爸爸的影響,我很喜歡聽(tīng)故事。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),當(dāng)我才幾個(gè)月大的時(shí)候,每當(dāng)我一哭鬧,他(她)們就給我講故事,這樣我就乖乖的聽(tīng)他(她)們講,即不哭又不鬧,眼睛爭(zhēng)的大大的,樣子特別可愛(ài)。于是后來(lái)爸爸媽媽給我買了許多好聽(tīng)的故事磁帶讓我聽(tīng)。當(dāng)我聽(tīng)到《龜兔賽跑》時(shí),我為兔子的驕傲而氣憤,當(dāng)我聽(tīng)到《漁父和金魚(yú)》時(shí),我為老太婆的貪得無(wú)厭而惱怒,當(dāng)聽(tīng)到《海的女兒》時(shí),我為海的女兒的.純潔而感動(dòng),我最喜歡的故事莫過(guò)于《阿里巴巴和四十個(gè)大盜》了,一扇神奇的大石門被窮人阿里巴巴無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了,幸運(yùn)之神降臨在他身上,他一夜之間成了暴富,并且通過(guò)智取,他消滅了那四十個(gè)大盜,成為那批財(cái)寶的繼承人……,讀了那個(gè)故事后,我便時(shí)時(shí)留心身邊的每一樣?xùn)|西,心想:也許,也許我也會(huì)找到一個(gè)那樣的寶藏呢?不勞而獲是多么幸運(yùn)吶!后來(lái)讀《幸福是什么》,故事中的三個(gè)小伙伴通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造了財(cái)富,此時(shí)的我又為先前那個(gè)幼稚的想法感到可笑,我懂了:幸福要靠勤勞的雙手去創(chuàng)造。!我讀書(shū),我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!@些故事不僅讓我著迷了,而且讓我明白了一些做人的道理。
漸漸地,我結(jié)識(shí)了書(shū),那是布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:鳥(niǎo)的祖先是恐龍、恐龍是十分高大可怕的,猿是人類的祖先……知道了一個(gè)又一個(gè)的歷史故事:懸梁刺股、臥薪嘗膽、鑿壁偷光……由于長(zhǎng)時(shí)間在“書(shū)!敝绣塾,使我腦海里經(jīng)常浮想聯(lián)翩——一只恐龍仿佛向我奔來(lái),尼羅河畔上有成千上萬(wàn)的人在新建金字塔,綿綿的群山上有數(shù)不清的民工在建造長(zhǎng)城……每當(dāng)我向同伴敘說(shuō)這些時(shí),他們都十分驚訝,我也十分自豪。我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書(shū)真快樂(lè)!
慢慢地長(zhǎng)大了,我漸漸不滿足于狹小的童話世界,急于去開(kāi)拓更大的閱讀空間,于是,我向圖書(shū)館、電子閱覽室進(jìn)發(fā)了—— 如今,那大本大本的名著像磁石般吸引我,使我如癡如醉,我把大部分的校外時(shí)間都花在其中。就連上廁所的時(shí)間也用上。從書(shū)中,我獲取了許多知識(shí),了解了許多奧秘,得到了許多樂(lè)趣,我把書(shū)視為我生命中的一部分,書(shū)已成為我的精神支柱,沒(méi)有了它,我仿佛沒(méi)有了靈魂。
書(shū),我形影不離的朋友,最喜歡雨天捧著你蜷縮在沙發(fā)上,與你親切的交談,陪你笑、陪你憂。啊,我讀書(shū),我快樂(lè)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8
從一個(gè)小嬰兒到一個(gè)六年級(jí)的大姑娘,在這十一年里,我茁壯成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的道路不是很平坦,但是在經(jīng)歷過(guò)那些挫折后我積累了很多經(jīng)驗(yàn),在我成長(zhǎng)的背后也就留下了一串串腳印。令我終生難忘的腳印有很多,選取一個(gè)和大家分享。
從小到大,我的數(shù)學(xué)一直很好。這和媽媽從小就讓我和她一起“玩”數(shù)學(xué),讓我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大興趣有關(guān)?墒,就在二年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試中,我竟然考了個(gè)讓我難以置信的成績(jī)——79分。79分,那是我連想都沒(méi)想過(guò)的成績(jī)!
那次考試對(duì)我的打擊實(shí)在是太大了。下午放學(xué)回到家我就一直哭啊哭啊,媽媽不管怎么哄我,也不行,最后實(shí)在是哭累了才停下來(lái)。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“一次失敗算不了什么,最重要的是找出失敗的原因,看看是哪里出錯(cuò)了,把錯(cuò)題改正過(guò)來(lái),以后不再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤就行了!甭(tīng)了媽媽的話,我好受多了,拿出試卷開(kāi)始分析起錯(cuò)誤的原因。當(dāng)我把試卷看完一遍后,我真不敢相信這是我做的'。因?yàn)殄e(cuò)的題大部分都是不細(xì)心計(jì)算造成的。
從那以后,我再做題、考試時(shí),都十分認(rèn)真地讀題,細(xì)心地做題,再也沒(méi)有考過(guò)那么差的成績(jī)。做其他事情時(shí)我也以此為戒,不馬虎、不懈怠,所以每件事情也就很少出差錯(cuò)。
那次失敗不僅給我?guī)?lái)了嚴(yán)重的打擊,還讓我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我以后成長(zhǎng)的道路更加順暢、寬廣。感謝那次考試的磨礪,更感謝媽媽的鼓勵(lì)!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇9
回到家,學(xué)習(xí)的壓力隨著重重摔在沙發(fā)上的書(shū)包被拋到了腦后,我快步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)尋找老朋友。我發(fā)現(xiàn)周圍少了一抹綠色,原來(lái),是暑假里種下的花生已經(jīng)成熟了,葉片轉(zhuǎn)黃。我挖出花生,與它們作最后的道別之后,拿出一粒放進(jìn)嘴里,果實(shí)的香甜一直沁入心扉……
這株花生是我的暑假作業(yè)——植物培育。為了完成任務(wù),我在暑假的第二天就種下了這;ㄉ,也種下了我的希望。從此,我每每走到陽(yáng)臺(tái)都要看它一眼,看看有沒(méi)有發(fā)芽。每當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方時(shí),眼前總是浮現(xiàn)出種子破土而出的畫面。直到有一天,它真的從土里緩緩地將頭抬起。我覺(jué)得這段時(shí)間的自己就像父親徘徊在產(chǎn)房外一般,期待新生命的誕生。這種感覺(jué),有對(duì)生命的期盼,也有一些擔(dān)憂,痛苦而甜蜜。從此,我天天照料它。后來(lái)有一天,我發(fā)現(xiàn)幼苗得了病,葉片干枯焦黃,漸漸千瘡百孔。我焦急地翻開(kāi)葉片,發(fā)現(xiàn)一些黑白相間的小蟲(chóng)正貪婪地吮吸它的汁液。我立刻拿來(lái)殺蟲(chóng)劑將它們一網(wǎng)打盡。
此后幾天,幼苗一直努力地和蟲(chóng)魔斗爭(zhēng),也和殺蟲(chóng)劑抗?fàn)。可是,它的莖越來(lái)越細(xì),葉子變得皺皺巴巴,無(wú)精打采。我一邊精心照顧它,一邊用關(guān)切的目光注視它,給它力量。終于,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.澆水、施肥,它漸漸好轉(zhuǎn),并且茁壯成長(zhǎng),奉獻(xiàn)給我十幾天的花香。
轉(zhuǎn)眼,開(kāi)學(xué)了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛它,是它加深了我對(duì)家的思念。對(duì)少次夢(mèng)中醒來(lái),我們一直在一起;叵胪,我們共擔(dān)風(fēng)雨,同戰(zhàn)病魔;我們同享陽(yáng)光,一起成長(zhǎng)。特別是那段困難的日子,它教會(huì)了我忍耐和堅(jiān)韌,也教會(huì)了我拼搏和頑強(qiáng)。我覺(jué)得,它已經(jīng)融入了我的生命。
雙休到了,我急不可待地回到家,沖上了陽(yáng)臺(tái)。我終于又見(jiàn)到朝思暮想的老朋友。而它,正在夕陽(yáng)中朝我微笑招手。此刻,我懂得了植物也是有生命的,我懂得了人和植物也可以血脈相連的,我懂得了牽掛的甜蜜和憂傷。
我小心翼翼地把它從土里拔出來(lái),輕輕的敲凈泥土,白中泛黃的一粒粒果實(shí)呈現(xiàn)在眼前,飽滿而豐盈。一、二、三……我認(rèn)真地?cái)?shù)著,總共二十顆。我輕輕剝開(kāi)一粒放進(jìn)嘴里,果實(shí)的甜頃刻間從嘴里彌散到心田。其余的十九顆我認(rèn)真地存放起來(lái),它們將是我的一段回憶。某一天,我會(huì)把它們拿出來(lái),小心地翻閱,回味它們給我?guī)?lái)的這一段美好時(shí)光。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇10
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個(gè)懵懵懂懂的幼兒成長(zhǎng)為了一名充滿自信的陽(yáng)光少年。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,有我的笑聲,也有我的淚水,有我的煩惱,也有我的快樂(lè)。
記得在三年級(jí)的下半學(xué)期,我們多了一項(xiàng)以前沒(méi)有的任務(wù)――達(dá)標(biāo)。從那以后,我的生活就多了很多煩惱。只要一有空,爸爸媽媽就不停地嘮叨:“辰辰,下去練會(huì)兒達(dá)標(biāo)吧!”“辰辰,練達(dá)標(biāo)是好事,再去堅(jiān)持會(huì)兒!币槐橛忠槐,沒(méi)完沒(méi)了。哦!這惱人的`達(dá)標(biāo)。
一天,我做完作業(yè),津津有味的看著美國(guó)電視劇《成長(zhǎng)的煩惱》,正看到精彩處,耳邊又傳來(lái)媽媽的叫聲:“乖兒子,練達(dá)標(biāo)了!蔽也荒蜔┑么鸬健爸懒。”來(lái)到樓下開(kāi)始練習(xí)。第一個(gè)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn),由于有好看的電視節(jié)目不讓我看,我心中充滿了懊惱,用盡了全身力氣一跳,發(fā)現(xiàn)自己竟然跳了1。75米。我心想:咦,今天怎么回事?進(jìn)步那么大。但一想到好看的電視又被錯(cuò)過(guò)了,心中的火氣都發(fā)泄到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,往返跑這個(gè)項(xiàng)目上,我又一次發(fā)揮出了最好成績(jī)11秒4。其余的幾個(gè)項(xiàng)目也都發(fā)揮出了最好水平,就像運(yùn)動(dòng)員一樣,潛力被激發(fā)出來(lái)了。
回到家里,我一心一意的算起分?jǐn)?shù)來(lái):“100,100,95……”等到我看見(jiàn)自己的成績(jī)時(shí),開(kāi)心得不得了,435分達(dá)標(biāo)了!“go,go,go;噢勒,噢勒,噢勒……”我高興得唱起了“足球之歌”,扭起了桑巴舞。
這就是成長(zhǎng)的煩惱,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè),這就是成長(zhǎng)的喝彩,這就是成長(zhǎng)的體驗(yàn),這就是成長(zhǎng)的精彩,這就是成長(zhǎng)的希望。我的成長(zhǎng)有喜有憂,有笑有淚,有成功有失敗,有快樂(lè)也有煩惱。以上只不過(guò)是冰山一角,要想知道更多的成長(zhǎng)體驗(yàn)?zāi)蔷蛯懶沤o我。
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