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農(nóng)家書屋作文合集14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的農(nóng)家書屋作文,歡迎大家分享。
農(nóng)家書屋作文1
書是天空,我就是白云,自由地在天空中漂。粫呛Q,我就是一條小魚暢快地在海洋中遨游;書是泥土,我就是花朵,盡情地吸收著土壤中的養(yǎng)分。
在寒假中,我和小伙伴一起去農(nóng)家書屋,走進(jìn)去,映入眼簾的是干凈的地面和整潔的桌椅,還有放滿書的柜子和擺放整齊的書籍。我走到書柜前拿起一本叫《天方夜譚》的書,翻看幾頁,我馬上被書里的故事情節(jié)吸引了。其中有一個(gè)故事叫《辛伯達(dá)航海歷險(xiǎn)記》,其中的`歷險(xiǎn)情節(jié)更是讓我如癡如醉。
這個(gè)故事主要講述了:辛伯達(dá)的父親去世了,他繼承了父親的產(chǎn)業(yè)后來因揮霍無度而變得身無分文,于是便想出海經(jīng)商。辛伯達(dá)共航行了七次,每一次都化險(xiǎn)為夷,最終過上了幸福的生活。
航海家辛伯達(dá)在茫茫大海上的奇特遭遇,在深山荒野中驚人的冒險(xiǎn)以及他碰到的許許多多奇怪而又可怕的場(chǎng)面,如吃人的大蟒,山谷中的巨蛇,多如飛蝗的猴子,猙獰可怖的巨妖,風(fēng)俗奇異的民族,無不牽動(dòng)著我的心弦。作者用豐富而形象的比喻,細(xì)致而生動(dòng)的描寫,準(zhǔn)確而精煉的文字讓我們領(lǐng)略了一場(chǎng)非同一般的歷險(xiǎn)。辛伯達(dá)不畏辛苦,用智慧和膽識(shí)戰(zhàn)勝了困難,最后過上了幸福的生活。而現(xiàn)實(shí)生活中,吃得了苦的人,才能有所成就,例如司馬遷,他蒙受大辱,發(fā)奮完成史學(xué)巨著《史記》;越王勾踐臥薪嘗膽,終于戰(zhàn)勝吳國(guó);海倫凱勒克服聾、啞、盲,掌握多種語言……
通過在農(nóng)家書屋的閱讀,我很快就明白了一些平常我不明白的道理。大千世界,蕓蕓眾生,世事難料。古人云:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。”在人生之旅上,有些人可能早早的做好規(guī)劃,可是到事情來臨了,才知道人算不如天算,計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,事情可能遠(yuǎn)比原先所預(yù)料的糟糕許多。但是只要我們能夠盡力去做,那么也就不會(huì)后悔了。
書是我們的摯友,里面閃爍著人生的哲理,指引著我在正確的人生道路上行走。
農(nóng)家書屋作文2
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在校園我們有著豐富的書籍供我們閱讀,但在家里卻沒有那么多的書籍,但是有一個(gè)地方有,那便是——農(nóng)家書屋。
這座農(nóng)家書屋是由以前的書屋裝修而成。路邊的柳樹枝干像一根根粗糙的細(xì)棍,需要春雨的滋潤(rùn)才會(huì)變成生機(jī)盎然的樹木,而書籍帶給我們的知識(shí)也是一樣的,沒有書中的知識(shí)灌溉著我們,那么我們將不會(huì)在遇到問題的時(shí)候以冷靜、理性的一面去解決問題。書籍就像一座永無止境的城堡,越深入得到的知識(shí)就越多。
進(jìn)入書屋,一眼望去,映入眼簾的是那擺放得整整齊齊的座椅,書架上琳瑯滿目的書籍?dāng)[放得井然有序,淡淡的.書香彌漫著整個(gè)書屋!
來到書架前挑選著感興趣的書籍,一眼掃過,書架上擺放著醫(yī)學(xué)保健,科普知識(shí),中外文學(xué),種植養(yǎng)殖,法律法規(guī)等等多樣性的種類書籍,我挑選了一本校園小說。找到了自己感興趣的書,我便找了個(gè)安靜的角落靠著窗邊的位子坐下,靜靜地看著書。在這個(gè)書屋中每個(gè)人都保持著安靜,除了“唰唰唰”的翻書聲,便沒有一丁點(diǎn)聲音,連一根針掉落在地下都能聽見。
我漸漸深入,毫無時(shí)間概念。書中那繪聲繪色的字句與插圖使我深深入迷,投入其中,以至于忘記吃飯的時(shí)間。要不是我旁邊的爺爺叫我,恐怕我連肚子餓了都不知道。等我回過神來,這書屋中唯獨(dú)只剩下我和爺爺了,我放下書便和爺爺離開了書屋。
以后,我一有時(shí)間便往書屋跑,時(shí)間久了,我便與經(jīng)常在書屋看書的爺爺奶奶熟悉了起來,他們會(huì)時(shí)不時(shí)的問我“這個(gè)字怎么讀。”之類的問題。在書屋中我收獲了不少知識(shí),也收獲了書友。感受書籍帶來的樂趣與智慧,感受與書友之間的話題。此番“旅行”不僅讓我收獲了知識(shí),也收獲了難能可貴的友誼。
書不僅帶給我樂趣與智慧,還幫我收獲了友誼,一舉數(shù)得,這實(shí)在是最幸福的事!
農(nóng)家書屋作文3
在夢(mèng)想記憶的深處,有一個(gè)讓心靈小憩的地方。
——題記
仲夏的黎明總是提前到來,早起鄉(xiāng)民的腳步把村子踩醒,雖說是酷暑難耐,但勤勞的村民依舊早起去田間忙碌。
村民們辛勤的勞動(dòng)讓我不禁想到了一本關(guān)于底層農(nóng)工追夢(mèng)的書——《駱駝祥子》(北京燕山出版社)。它講述了一個(gè)舊北京人力車夫的故事,他叫祥子。祥子從農(nóng)村來到北平,他最大的夢(mèng)想就是能夠買一輛車,自己拉,自己賺錢。他樸素,善良,好強(qiáng),堅(jiān)韌,希望通過自己的雙手去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他強(qiáng)韌赤日的烘烤,拼命拉車存錢;寒冬下雙腿被凍,卻鼓勵(lì)自己。在這地獄般的拉車生活里,在三年后,祥子終于有了自己的車,但后來被反動(dòng)軍閥的亂兵搶走。而之后他辛苦賺回來的積蓄又被孫偵探敲詐,就在這接二連三的打擊中,祥子和虎妞結(jié)了婚,并用虎妞的錢又買了一輛車,但命運(yùn)硬是要捉弄他,他的車因虎妞難產(chǎn)而死而被賣掉處理喪事,這個(gè)頑強(qiáng)的追夢(mèng),不甘失敗的正直車夫,最終被黑暗的世界所吞噬。
這就是我在農(nóng)家書屋看的第一本書,也正是因?yàn)檫@本書,讓我在農(nóng)家書屋里種下了我的夢(mèng)想,我被祥子對(duì)夢(mèng)想的努力和堅(jiān)持所打動(dòng),一定要成為像祥子那樣的'人,有自己的夢(mèng)想,不放棄夢(mèng)想。在農(nóng)家書屋里讀書的日子,很快樂,很充實(shí)。在那兒,我能便捷地汲取自己所需的知識(shí),能讓我在寧?kù)o中解讀關(guān)于生活,關(guān)于情感的文字,更重要的是,農(nóng)家書屋讓我和自己的夢(mèng)想越走越近,就像是夢(mèng)想休息的地方。
“如果祥子生活在我們這個(gè)時(shí)代,他的夢(mèng)想是一定能實(shí)現(xiàn)的!卑职挚赐赀@本書后和我說。是啊,祥子,根本就是舊中國(guó)軍閥混戰(zhàn),黑暗統(tǒng)治下底層勞動(dòng)人民的縮影,這也是祥子后來一步步墮落的原因。但是在我們這個(gè)時(shí)代,沒有壓迫,沒有剝削,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)。沒有思想的羈絆,我們?yōu)楹尾淮竽懙厝プ穳?mèng)呢,我們可以做祥子那樣的人,我們可以勇敢地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
就像農(nóng)家書屋,那里寄放著一個(gè)我的似大非大,似小非小的夢(mèng)。
農(nóng)家書屋作文4
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有十鐘栗。
——題記
大文豪高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書對(duì)于我們的重要性不言而喻。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人民生活大幅度的提高,在我們這六盤山腳下的這座小城里,大大小小的書屋隨處可見。學(xué)校的圖書館,漫讀書吧、縣級(jí)圖書館和各種書店隨處可見,其它書屋暫且不說,我們學(xué)校的圖書館,寬敞的房間,明亮干凈的地板,寬大的書架,不僅如此,各類書籍應(yīng)有盡有。想到這里,我便思索,縣城書屋如此,那鄉(xiāng)村中的又如何呢?農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)為了提高學(xué)生文化知識(shí)水平,是否將書屋建設(shè)落實(shí)呢?
我自小是城里長(zhǎng)大的,鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)與經(jīng)歷屈指可數(shù),這是我心中很遺憾。姐姐在農(nóng)村支教三年有余,想到農(nóng)村書屋這個(gè)愜意的名詞,便向她請(qǐng)教。
我原本以為農(nóng)村書屋必是房屋破陋,圖書陳舊,灰土厚積,無人問津的蓬蓽之所。可姐姐的講述,令我大吃一驚。她仔細(xì)的向我描述鄉(xiāng)村書屋的了不起,一間間寬敞明亮的閱覽室,一張張整齊有序的書桌,一摞摞門類齊全的藏書,一個(gè)個(gè)專心致志的讀者。聽到這些,心中竟感到莫名的歡欣和感動(dòng)。政府對(duì)農(nóng)村文明的重視與支持令人歡欣,農(nóng)民百姓對(duì)知識(shí)孜孜以求的`精神令人感動(dòng)。
姐姐說地愈發(fā)激動(dòng)。自從村里有了書屋,書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜,孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐,山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農(nóng)家書屋,陶醉于農(nóng)家書屋愜意,徜徉于書中知識(shí)的海洋,聞到泥土的清香,感受到秋天收獲的喜悅。
詩人雨果說:“書籍是造就靈魂的工具,”劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覀冇欣碛上嘈烹S時(shí)代發(fā)展,這些格言警句將不僅僅是墻上的標(biāo)語與宣傳,而會(huì)響徹在人們心靈深處!姐姐在講述這些中,談到她見證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺得農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。
問渠那得清如許,為有源頭活水來。農(nóng)家書屋為我們淳樸的農(nóng)民村民提供了精神食糧,給農(nóng)民開啟了智慧之窗。在陽光下的午后,在書屋里尋一本喜愛,兀自沉浸在泥土野花的芳香,鳥鳴低吟的樂聲中,村民們必有同感。
農(nóng)家書屋作文5
從小媽媽就希望我和書交朋友,做個(gè)愛閱讀的人。她時(shí)常帶我逛書店,泡圖書館,給我買各種各樣的書籍。不知不覺中,我愛上了閱讀。一天不讀書仿佛生活缺了什么似的。
20xx年寒假,新冠肺炎疫情蔓延,人人居家不外出。生活里少了車水馬龍的嘈雜,少了閃爍迷人的霓虹燈,少了歡聲笑語的聚會(huì),多了幾份寧?kù)o和休閑。我每天在自家書屋中,和親密的好伙伴--書籍在一起,享受閱讀帶來的樂趣。最讓我愛不釋手的是《父與子》,書中一幅幅簡(jiǎn)單的圖畫記錄了這一對(duì)父子每天的生活趣事,他們的故事幽默風(fēng)趣,令我忍俊不禁,給沉悶的疫情生活帶來了無窮快樂。
媽媽告訴我,現(xiàn)在國(guó)家不僅有重視經(jīng)濟(jì)扶貧,還特別重視文化扶貧呢?"什么是文化扶貧呢?"我不解地問媽媽。"文化扶貧是從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)以幫助,從而提高當(dāng)?shù)厝嗣袼刭|(zhì),盡快擺脫貧困。"我還是不太理解媽媽的話,媽媽說等疫情防控解除以后,帶著我去鄰近的鄉(xiāng)村走走,感受下文化扶貧。
國(guó)慶長(zhǎng)假的一天,我們來到一個(gè)邊遠(yuǎn)僻靜鄉(xiāng)村,我發(fā)現(xiàn)在這小鄉(xiāng)村里居然有一間農(nóng)家書屋。我跟媽媽走進(jìn)書屋一看,哇!這間書屋可真寬敞,地板明亮干凈,寬大的書架上整齊地?cái)[放各種各樣的書籍。更令我吃驚的是一個(gè)個(gè)農(nóng)民讀者,他們穿著樸素,坐在書桌邊專心致志地看著書。墻上"讀書改變命運(yùn)"的`標(biāo)語那么引人注目。鄉(xiāng)村的書屋雖然不豪華,卻顯得寧?kù)o、幽雅、和諧。我從書架上選了一本《大偵探柯南,津津有味地看了起來。
我特別喜歡這里的書屋,它給鄉(xiāng)民們開啟了智慧的大門,給鄉(xiāng)村抹上了一縷新的文化氣息。這應(yīng)該正是媽媽所說的文化扶貧吧!
但愿我們所有人都能從書籍中汲取力量,共同為實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族復(fù)興夢(mèng)而努力!
家長(zhǎng)評(píng)語:小作者在媽媽的影響下,愛上了閱讀,與書成了親密無間的好朋友。在鄉(xiāng)間書屋中感受到人們對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)閱讀的熱愛。"腹有詩書氣自華",希望小作者泛舟書海,學(xué)習(xí)更多知識(shí),掌握更多本領(lǐng),汲取力量成為更好的自己,為社會(huì)盡綿薄之力。
農(nóng)家書屋作文6
叔叔是我們村里“農(nóng)家書屋”的管理員,平時(shí),我常常跟著他一起去圖書館看書。
這不,今天我又來了。我在書架上找到了之前沒看完的《水滸傳》,津津有味地看了起來。忽然聽到有人輕聲地喊著我的名字,抬頭一看,原來是同班同學(xué)曹雪薇和曹梅。她們倆在書屋門口笑瞇瞇的,探頭探腦不敢進(jìn)來。我心想:她們應(yīng)該是第一次來這里吧。
“歡迎來到農(nóng)家書屋!”我走過去,熱情地把她們帶進(jìn)來。
叔叔見了,對(duì)我說:“這是你的小同學(xué)吧,作為書屋的常客,你可要好好給她們介紹介紹呀!”
“沒問題,包在我身上!蔽业囊庋笱蟮卣f:“農(nóng)家書屋雖然不大,但是種類繁多,適合人群廣泛。除了我們學(xué)生看的作文書、故事書,有小說名著、雜文理論,還有適合農(nóng)民伯伯看的農(nóng)業(yè)科學(xué)類著作,能夠幫助他們解決很多耕種上的問題。我想,這就是為什么叫‘農(nóng)家書屋’的原因吧!”
曹雪薇和曹梅聽了,異口同聲地說道:“真是麻雀雖小,五臟俱全!”
我?guī)е齻儊淼搅宋易類鄣奈膶W(xué)類書架前面,她們挑選了自己喜歡看的`書。就這樣,我們坐在窗邊的位置上開始翻看。
叔叔有事情出去了,把書屋交給我們。我安排曹雪薇和曹梅把讀者走后放在桌子上的書放回書架,自己則學(xué)著叔叔平時(shí)的樣子,做好圖書登記冊(cè)的記錄。期間,曹宇豪和曹湘琪等幾個(gè)同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來到書屋,我們有序地開始收拾書屋。有的在整理圖書,有的在擺放桌椅,有的在擦拭書架上的灰塵。
叔叔回來后,看我們把圖書管理員的工作做得井井有條,夸贊道:“你們真是名副其實(shí)的小小圖書管理員。
我聽了喜滋滋的,決定每周都來書屋做管理員,其他同學(xué)們也一拍即合。我們商量決定組建一個(gè)小隊(duì),我是隊(duì)長(zhǎng),還給小隊(duì)取了一個(gè)名字——“農(nóng)家圖書管理員隊(duì)”。
農(nóng)家書屋作文7
在風(fēng)和日麗的早晨,我吃過媽媽準(zhǔn)備的愛心早餐,在家里閑著沒事做,就來到了可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的地方——農(nóng)家書屋。
在農(nóng)家書屋的門口,我看見了有兩張紅紙貼在門兩旁,紅紙上寫著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。我想證實(shí)這句話是不是真的,就推開門。一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)里面坐滿了男女老少,這時(shí)我才明白門口的那兩句話是真的,不然怎么會(huì)吸引這么多人呢!同時(shí)我知道有這么多人都這么愛學(xué)習(xí),我也不能輸給他們,就從人群中飛快的穿過,尋找一本屬于我的書。于是我東翻翻西挑挑,怎么也找不到一本合我口味的書。正在糾結(jié)時(shí),突然,我眼睛一亮,在少兒讀物的書柜中,發(fā)現(xiàn)了一本《福爾摩斯探案集》。
書中的`福爾摩斯是個(gè)很了不起的人才。他擁有智慧超人的腦子,有能細(xì)微觀察事件的眼睛和超乎常人的體能。他遇事冷靜,思維敏捷,有合理的推理分析能力。
在經(jīng)典的推理案件中。那一個(gè)個(gè)推理故事都讓我非常驚訝。其中有一個(gè)案情中的歹徒故意設(shè)下迷局,想誘惑警方上當(dāng),但是被福爾摩斯識(shí)破了,看清楚了歹徒的伎倆,福爾摩斯故意設(shè)了一個(gè)圈套,才使警方?jīng)]有上當(dāng),還抓住了罪犯。
這本書讓我知道做事要細(xì)心謹(jǐn)慎,還要有耐心,遇事要冷靜,要學(xué)會(huì)虛心,不能驕傲自滿、狂傲自大,否則會(huì)使你判斷失誤。這位“名偵探”就是個(gè)很好的例子,他就有一次因?yàn)樽约候湴磷詽M,所以把定論下早了一點(diǎn),結(jié)果讓歹徒逃了出去。所以“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話是有道理的。正因?yàn)檫@樣,我們才要取長(zhǎng)補(bǔ)短,去學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn),而不要去學(xué)習(xí)別人的缺點(diǎn)。只有這樣,你才能“更上一層樓”。
當(dāng)我把這本書了解透徹的時(shí)候,時(shí)間已是黃昏時(shí)分,我依依不舍地把書放回了原位。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)農(nóng)家書屋確實(shí)是個(gè)好地方,因?yàn)樗粌H給我增加趣味,還讓我的知識(shí)大有長(zhǎng)進(jìn),同時(shí)對(duì)于推理也有了更深一層地理解。
農(nóng)家書屋作文8
曾經(jīng)的我不喜歡閱讀,今年暑假回老家我卻被母親硬塞進(jìn)了一個(gè)書屋,美其名曰“長(zhǎng)見識(shí)”!我無法推辭,即便再不情愿也只得硬著頭皮進(jìn)入書屋。
這是一個(gè)農(nóng)家書屋,除了門口豎著一塊牌子,寫到:朋友,歡迎你書海覓珍,遨游古今。在外形看與其他農(nóng)家房屋沒啥兩樣。一進(jìn)書屋,一股寧?kù)o的氣息便撲面而來,。本來是一種很美好的境界,寧?kù)o的氛圍讓往;钴S的我仿佛束了手腳,不由得嘆了一句“太不舒服了”。
不過,這書屋依舊讓我吃了一驚。按我的認(rèn)識(shí),農(nóng)家書屋嘛,不過是兩三排書架上面排滿《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》之類的?蛇@書屋卻大的超乎想象,上下分為兩層,書架大概有幾十排,書本花花綠綠的一片,仿佛一條彩虹。莫說,倒還真有些誘惑人的感覺。
我徑直走向我面前的書架,書架下還有一個(gè)年輕人在那苦讀,看他眉頭緊皺的,還時(shí)不時(shí)表現(xiàn)出豁然開朗的`樣子,我在懷疑我是否走錯(cuò)了。閑著也是閑著,就看一看吧。我隨便抽出一本大的,只見書上五個(gè)行書“北大哲學(xué)課”。你并沒有聽錯(cuò),我至今都沒有忘記書上濃粽燈塔,近乎夸張又不失美感的“北大”和書內(nèi)厚實(shí)的紙張摩擦在手上的舒適的感覺,我對(duì)它漸漸有了興趣,翻開它,慢慢看了起來。
不愧是北大哲學(xué),書中的每個(gè)詞我都懂,但當(dāng)他連在一起,我又似懂非懂,但我不肯放棄,只因?yàn)槟俏淖忠粋(gè)個(gè)印在我腦海時(shí)那漸漸“崛起”的充實(shí)感,滿足感。我一會(huì)兒便看癡了神,若現(xiàn)在有個(gè)朋友在我身邊,我一定會(huì)指著腦袋對(duì)他炫耀:“嘿嘿,你知道這里裝的是什么,是哲學(xué)!
漸漸地,來這看書的人越來越多。大多是挑一本書靜靜品味。也有一兩個(gè)挑了一兩本拿到一邊相互探討的,但絕不影響其他人。
難道真的能在書海中覓得珍寶嗎?懷抱著手中的書本,“北大,北大”,盡管我不能完全理解書中的意思,但不管是書中的,亦或是外界的,我都能感受一股暖流流進(jìn)我的心海里,他不同于父母的愛、朋友的友誼、老師的叮囑的,那是另外一種層次的幸福:對(duì)于腦海中盡是知識(shí)的滿足,極需掌握這知識(shí)的激情;蛟S要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)要很久,但我不會(huì)停下追求的腳步。
讀著讀著,忘記了時(shí)間,忘了一切。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,這個(gè)暑假,這個(gè)農(nóng)家書屋,我尋找到了我的幸福。
農(nóng)家書屋作文9
夏日炎炎,可心靜自然涼。暑假,我又有一個(gè)休閑的好去處——那就是我們村子的書屋。聽大人們說,這兒原來是一座廢舊的古厝,長(zhǎng)期無人居住,雜草叢生,一片荒涼。大人們都不準(zhǔn)小孩子到這邊玩耍,說這里陰氣重,這兒在我們的腦海里留下了神秘的色彩。后來,開展最美鄉(xiāng)村建設(shè),盤活村里閑置的房屋,經(jīng)過村兩委及部分村民的共同努力,將這兒進(jìn)行修葺、布置、充實(shí)成現(xiàn)在的書屋。
清晨,我哼著小曲,疾步向書屋方向走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,書屋的大門上張貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)——“政策惠農(nóng)民生好,文化下鄉(xiāng)幸福多”。走進(jìn)室內(nèi),寬敞明亮,干凈整潔,文墨飄香,幾條長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央,幾排書櫥上擺滿了琳瑯滿目的`書刊、光盤等,有農(nóng)科類、生活類、文學(xué)類……屋內(nèi)早已座無虛席。瞧,那意氣風(fēng)發(fā)的年輕小伙子雙手正捧著《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》在細(xì)細(xì)地研究著,還在一個(gè)小本本上抄錄著什么;前面的小女孩雙手捧著一本《水滸傳》,津津有味地看著;窗前的那位戴老花鏡的爺爺,用手指著報(bào)紙上的內(nèi)容在一行一行地默讀著……幾位農(nóng)家婦女也聚在一起,有的一邊看著《毛衣編織》,一邊仿照書上的說法編織著;有的在看菜譜食譜類書,想著今天該給家人做什么好吃的;有的抱著寶寶,看著育兒指導(dǎo)呢……咦,那不是鄰居林大伯嗎?他怎么來了呢?難道不再迷戀打麻將了?我好奇地湊向林大伯:“大伯,你也來看書。 薄笆前!绷执蟛由狭嗽挘翱磿猛,可以長(zhǎng)本領(lǐng),開闊眼界,F(xiàn)在政府把書屋建到了我們家門口,給我們老百姓送來了知識(shí),其實(shí)送來的是幸福!哈哈哈……”
看著這歡樂的情景,我想書屋承載著全村人的夢(mèng)想:伯伯、叔叔們借助圖書解決了生活中的困惑,為科技種田帶來了福音;阿姨們借助圖書解決育兒難題,為教育下一代帶來了便利;孩子們借助圖書驅(qū)除了假日的單調(diào),開啟了知識(shí)的大門……腦海中不禁想起了書屋門口的那副對(duì)聯(lián)——政策惠農(nóng)民生好,文化下鄉(xiāng)幸福多!
農(nóng)家書屋作文10
一年又一年過去了,村子里日新月異,在不斷地改變。從奶奶的時(shí)代到媽媽的時(shí)代,從媽媽的時(shí)代又到我的時(shí)代。從沒有文化到知識(shí)微淺,從知識(shí)微淺又到知識(shí)深厚。這一切中的一切,都在不斷改變,改變的更美好了。
“下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!”隨著一聲清脆的下課鈴聲響起,學(xué)習(xí)一天的我們終于放學(xué)了。老師走下講臺(tái),走出了教室。教室里頓時(shí)沸騰起來。一個(gè)同學(xué)說:“聽說學(xué)校新建了個(gè)農(nóng)家書屋,我們?nèi)タ纯窗桑 薄昂醚胶醚!”小紅拉起我的手就準(zhǔn)備走。我們收拾好書包,成群結(jié)隊(duì)的走向?qū)W校的農(nóng)家書屋。
一跨進(jìn)書屋的門,我和同學(xué)們就被眼前的一幕驚呆了。書屋里有很多書柜,書柜里的`書數(shù)也數(shù)不清。有很多種類:有學(xué)生喜歡的童話故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、作文選、語文知識(shí),文學(xué)方面的小說、名著等等。這些書都令我手不釋卷。更讓我們震驚的是,靠近門的地方有幾張桌子,每個(gè)桌子的旁邊都有很多椅子,方方正正的,讓人感到舒服。我挑了幾本自己喜歡的書,坐在椅子上,津津有味地讀了起來。我邊讀邊想:這些年,我們農(nóng)村發(fā)展真快,早在以前,奶奶那個(gè)年代的人都看不上書呢。而現(xiàn)在,國(guó)家富裕了,農(nóng)村的發(fā)展也飛快,現(xiàn)在都已經(jīng)有了書屋了,比起以前,我們可真幸福!我頓時(shí)又想到:既然現(xiàn)在條件好了,我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來也建設(shè)祖國(guó)。我又低頭看書,我發(fā)現(xiàn)我真的學(xué)到了不少知識(shí)。我讀書讀地越來越投入,直到傍晚,我才戀戀不舍地離開了農(nóng)家書屋;氐郊液,我一直在想:農(nóng)家書屋帶給我們的好處真大!讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。
是啊,現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分了。我相信,書必定是我們生活的啟示,學(xué)習(xí)的開始,生命的源泉。它將帶我們走向成功之路,帶我們邁出人生的第一步,成為一盞文化的明燈,照亮我們求學(xué)的道路。
我愛這農(nóng)家書屋!
農(nóng)家書屋作文11
推開那扇涂滿褐色的木漆門,迎面飄來了一股濃烈的墨香味兒。它正一縷一縷地竄入我的鼻腔,沁入我的心脾,喚醒了我的每一處神經(jīng),使得原本疲倦的我像是打了雞血似的,瞬間活躍了起來。什么情況?正是那常年扎根在我們社區(qū)居委會(huì)大樓里的一處聚寶盆——“農(nóng)家書屋”,是它那固有的超能力,為我們揭開知識(shí)的神秘面紗……
書屋的面積適中,有90多平方米;四周擺放著一架架木質(zhì)的書柜,一排排琳瑯滿目的書籍正親昵地倚靠在書柜上;中間是一套套嶄新的桌椅,也添置了幾臺(tái)身段纖巧的液晶電腦,便于我們查詢資料。整個(gè)布局不僅簡(jiǎn)約質(zhì)樸,還很舒適,它營(yíng)造的'是那種和諧安靜的閱讀氣氛。這也正是我們大伙一空下來就喜歡擠來這兒的緣由。
瞧!那邊一處角落里,有位鼻梁上搭著老花鏡的老爺爺,正捧著書,一字一句輕聲細(xì)語、聲情并茂地用閩南語講給輪椅上那位頭上掛滿銀絲的老奶奶聽。只見她眼睛瞇成了一條細(xì)縫,顯得分外的慈祥。雖然老奶奶年事已高,腿腳不便,但老爺爺用文學(xué)精華的悉心澆灌與滋養(yǎng),使得老奶奶的晚年生活更加的豐富多彩——這便是老爺爺?shù)膲?mèng)。
轉(zhuǎn)過頭來,映入眼簾的還是那副再熟悉不過的面孔了,他年輕體壯,身上依然穿著一套潔凈的襯衫西褲,使得原本魁梧的身形多了幾分精神氣兒。但凡我有來書屋,總能見到他,他的手里捧著的還是關(guān)于營(yíng)銷策劃類的書籍。聽說他是社區(qū)一家汽車銷售有限公司里的銷售員,我想他這么積極上進(jìn),工作上應(yīng)該也是非常優(yōu)秀的,那些書籍將成為他遨游在職場(chǎng)海洋里的船槳——這便是年輕叔叔的夢(mèng)。
我呢?閑暇時(shí),我當(dāng)然都會(huì)如約來到書屋啃書啦!我除了翻閱四大經(jīng)典名著,也會(huì)看《中華上下五千年》,還會(huì)興致勃勃地看《十萬個(gè)為什么》等。記得有一回臺(tái)風(fēng)天,表妹嚇得直縮在沙發(fā)下,憤憤地說著:“為什么會(huì)有臺(tái)風(fēng)呢?”我立馬告訴表妹關(guān)于臺(tái)風(fēng)的形成及如何做好防御,表妹聽得連連點(diǎn)頭,直夸我是個(gè)博學(xué)的哥哥。這瞬間讓我明白了在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),還能傳遞知識(shí)幫助別人解疑,是多么自豪的事情——這便是我的夢(mèng)。
是的,正是因?yàn)橛辛恕稗r(nóng)家書屋”,讓我們大家跟知識(shí)連得更近了,它就是我們筑夢(mèng)的聚寶盆,使我們不斷拓寬狹隘的知識(shí)面,汲取更廣博的知識(shí),讓我們行得更遠(yuǎn),離夢(mèng)想更近了……
農(nóng)家書屋作文12
夢(mèng)想是用拼搏的汗水釀成的瓊漿,歷史彌香;夢(mèng)想是用不滅的向往編織的彩虹,絢麗輝煌;夢(mèng)想是永恒的執(zhí)著筑起的一道銅墻鐵壁,固若金湯。而我夢(mèng)想的開始就是一直伴我成長(zhǎng)的農(nóng)家小書屋。
“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說“‘我整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)’”。
這段激動(dòng)人心,被千千萬萬青少年引以為座右銘的文字,就出自蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的`》。寫作該書時(shí),作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明,全身癱瘓,這部書是他強(qiáng)忍病痛,在床榻上歷時(shí)三年才寫成的。這是我在農(nóng)家小書屋里的書海中遨游時(shí)知道的。作者尼古拉·奧即使在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥在病榻上時(shí),他仍然不向命運(yùn)屈服,而是克服種種困難,在最絕望的處境也抱有希望。正是他的這種堅(jiān)持不懈的精神,也是這個(gè)農(nóng)家書屋給了我更多的動(dòng)力。
在克服數(shù)學(xué)難題時(shí),會(huì)仔細(xì)的去判斷每一個(gè)題目給出的條件。到了深入探究的時(shí)候,總是會(huì)遇到許多的“攔路虎”。每每都想不抱希望的時(shí)候,腦中總會(huì)浮現(xiàn)出尼古拉·奧臥在病榻上時(shí),再絕望中會(huì)有希望,堅(jiān)持到底,最后就會(huì)克服困難。是農(nóng)家小書屋使,我可以沉浸在書的快樂中,是農(nóng)家小書屋讓我知道在接絕望中不要放棄希望。每當(dāng)這時(shí),自己的靈魂仿佛都在書香的沐浴下,得到了升華。遨游在書海中,仿佛自己就是一葉小船,慢慢的感受著書海的一片汪洋。
村里的人在忙完農(nóng)活的時(shí)候,總不忘會(huì)在小書屋里呆上幾個(gè)小時(shí)。有的中年人入情入境,面帶微笑,有的老人若有所思,頻頻點(diǎn)頭,而小孩子就幸福的沉浸在童話世界中。書屋就像是把所有的精華給予我們,大大千世界的風(fēng)光印入我們腦海。
書屋,我的知心好友,我的充電房。感謝你,我夢(mèng)的起點(diǎn),也將感謝你以后,帶我飛向夢(mèng)想的彼端。
農(nóng)家書屋作文13
風(fēng),因它柔和美麗;花,因它芬芳嬌嫩;草,因它羞媚婉轉(zhuǎn);云,也因它含情脈脈。也許正是由于它的存在,村野中又多了幾分靈秀之美,多了幾分濃濃的詩意和書香。它就是村頭的農(nóng)家書屋——大山里的一道亮麗的風(fēng)景線。
它,一位偉大的智者。
當(dāng)你感到生活黯淡乏味時(shí),你可以選擇它,這位偉大的智者來替你趕走乏意,與其說它是一位智者,倒不如說它是一位精明而慈祥的老人。與他促膝長(zhǎng)談,你可以了解到千古風(fēng)流人物,如智慧的化身諸葛亮,揭竿而起、有勇有謀的起義英雄陳涉,憂樂百姓、為國(guó)為民的千古騷人屈原……當(dāng)然你還可以領(lǐng)略到詩仙李白的“斗酒詩百篇”,文豪辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”,愛國(guó)詩人范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”……走進(jìn)這些風(fēng)流人物的內(nèi)心世界,你的絲絲乏意也就隨之煙消云散了。
它,一座黑暗中的燈塔。
“人生不如意事常有八九!鄙钪须y免有些不如意,所謂不如意,就是讓你受挫和遭受失敗,也許你會(huì)因一次小小的失敗而止步不前,這時(shí),你不妨走進(jìn)奇妙的書籍世界,靠近它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣,給你變出許多不同的`人生,像美國(guó)著名的盲聾女作家海倫凱勒經(jīng)典傳奇的一生,偉大的音樂家貝多芬艱難曲折的音樂之路,曾風(fēng)流乒壇的中國(guó)女將鄧亞萍的成功歷程……無數(shù)的人生閱歷告訴我們,挫折是成功的基石,也許當(dāng)你走近它時(shí),你才會(huì)有這種真切的體會(huì),因此你便有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。
它,一位辛勤的園丁。
每每有一顆讀書的種子即將萌芽,它總會(huì)一次又一次不厭其煩的將知識(shí)的肥料施予這顆種子,看著它從沃土中鉆出小腦袋。種子萌發(fā)后,會(huì)經(jīng)歷一段時(shí)間的休眠期,于是田園里的園丁開始工作了,向著每一顆昏昏欲睡的種子呼喊,給他們念詩,為他們賦詞……把這些嬌嫩的“孩子”一個(gè)個(gè)的從困乏中解救出來,然后用文字凈化劑幫這些種子除去心靈和思想上的蟲害,并且定期用文學(xué)經(jīng)典去澆灌這些種子,一直到這批種子開出詩韻悠香的花朵,結(jié)滿文學(xué)的累累果實(shí)。
農(nóng)家書屋,它是智者,孕育了山里孩子們心中的智慧和希望,它是黑暗中的燈塔,為孩子們照亮了前進(jìn)的道路;它是園丁,讓“好學(xué)”的種子在書香中萌發(fā)滋長(zhǎng)。我愛農(nóng)家書屋!
農(nóng)家書屋作文14
自小,我對(duì)于文字墨香便有獨(dú)特的興趣。還在幼兒時(shí),對(duì)書寫的工具——筆,就情有獨(dú)鐘,整天的東涂西劃,可惜的是,我的字卻怎么也寫不好看,這也算是我的一點(diǎn)遺憾,不過,我相信通過我的努力一定會(huì)變好的。我擁有屬于自己的,真正意義上的第一本書是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)。那本書書名叫《紅果果和綠果果》,是寫一個(gè)小小的童話,書里的內(nèi)容大致是兩個(gè)精靈,一個(gè)叫紅果果和一個(gè)叫綠果果之間發(fā)生的.故事,有關(guān)于友誼的,探險(xiǎn)的,團(tuán)結(jié)的等方面的小故事。從那時(shí)開始,我和書的故事便開始了,我的小小書屋也開始有了同伴。自那時(shí)開始,我的生活中便有了書的陪伴,傷心時(shí)看書,開心時(shí)也看書。書漸漸成為了我生活中密不可分的一部分,這不同于學(xué)習(xí),這,是真正意義上的陪伴!
隨著我一年一年的長(zhǎng)大,我的書屋也開始充盈起來,種類也愈加繁多,從有著濃厚歷史感的文學(xué)著作到歡樂童真的童話書,從生活技能書到休閑娛樂書,還有漫畫書和冒險(xiǎn)書,以及圖冊(cè)。我的書屋,對(duì)我來說是我的快樂源泉,我在書海里遨游,吸取著知識(shí)增長(zhǎng)著自己的見識(shí)。于我來說,在陽光不刺眼的午后,捧一杯清茶,帶上一本書,坐在躺椅上,這便是人生最大的享受了。喝一口清茶,喟嘆一聲,人生何足道哉!
我的書屋,承載著我許多回憶,有喜,有憂,有哀,有怒,但都是我最美好的回憶。還記得有一本書是我從哥哥從前的一堆舊書中翻出來的,那時(shí),那本書都被撕成了一頁一頁,我對(duì)書中的內(nèi)容起了極大的興趣,我找來雙面膠和訂書機(jī)開始修補(bǔ)這本書。我一頁一頁的按順序排放,弄平,再用雙面膠或是訂書機(jī)將它們做成本子的模樣,忙忙碌碌,一直折騰到晚上才堪堪弄好。我長(zhǎng)吁一口氣,開始翻閱,果不其然,這本書相當(dāng)有趣,我沉迷于其中,直到媽媽叫我吃晚飯我才戀戀不舍的放下那本書。下樓,匆匆扒了幾口飯,便回到樓上房間里,迫不及待地翻開書,我又沉浸在書中,時(shí)間漸漸的過去,一直到了十點(diǎn)多鐘,我還沒有看完。媽媽為我端來一杯開水,催促我盡快睡下,我狠了狠心,終還是將書放下了,洗漱后,便上床睡覺了。
這只是我和書的故事之一,我和書有著許許多多的故事,來不及與你們細(xì)說。我相信,我和書的故事會(huì)一直持續(xù)下去,我的書屋也會(huì)越來越大,好!
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