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            下課十分鐘作文

            時間:2024-11-02 03:59:56 作文大全 我要投稿

            下課十分鐘作文(集錦15篇)

              在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的下課十分鐘作文,希望對大家有所幫助。

            下課十分鐘作文(集錦15篇)

            下課十分鐘作文1

              周五下午的第二節(jié)課是語文課,課堂上楊老師說:“只要我們認真讀書,上課專心聽講,下課了就舉行拔河比賽!比喽己谜f:“好。”我們大家上課都很認真聽,認真記。

              下課了,我迅速走出教室,去上廁所。返回來的時候,我懷著激動的心情,想著我能被老師選中嗎?突然,聽到老師叫我的名字,我緊張地站在臺上。拔河比賽開始了,左邊是男生右邊是女生,兩排共計20人,排成一條長長的隊,好像一條大龍似的'站立著,很威武。

              拔河比賽開始了,各隊員都抓好繩子,等裁判員楊老師的號令三、二、一,開始!只見繩子一會兒朝對方移動,一會兒朝我們移動,一會兒又到了中間,雙方就這樣僵持著,各不相讓。忽然,我的耳邊傳來鼓勵聲:“小雅,加油,加油呀!”我使出渾身力氣,一直往后面倒著,使勁拉,雙手快被繩子磨傷似的,繩子終于被我們女生請過來了”。我大聲歡呼著:“女生贏了,女生贏了!”全班女生跟著一齊叫喊著,那喊聲震耳欲聾,傳遍整個教室。

              比賽結束了,我感到很光榮,很自豪。我在心里暗暗發(fā)誓,一定不能驕傲,要繼續(xù)努力,等下次課間再比賽時,我還要參加,還要爭奪第一!

            下課十分鐘作文2

              “鐺!鐺!鐺!”一聽到下課的鐘聲,我的心境就像被關在籠子里鳥重獲自由的喜悅?墒窍抡n之前就不一樣了,快下課時,有人把身體轉向門口,一副想出去的樣貌。而我等鐘聲響了才出去。有時候,已經(jīng)打完鐘了,教師還在碎碎念,讓我都一個字也聽不進去,只想要趕快下課。

              下課時,有的人在跑步,有的人在打球,更有人在吃零食。我有時會和同學去打球,有時在教室看課外書?墒墙處熞惶靸(nèi)至少會留我們四次,僅有三次下課,就像好久沒飯吃的人,無法忍受痛苦的時光。下課時候操場上十分的熱鬧,可是教室卻很安靜,因為有一半以上的人都在教室外。

              留在教室的'同學,有的在寫功課,有的在看書,還有些人在罰寫課文,教師這時在批改作業(yè)。下課時間學校就像在菜市場,吵吵鬧鬧的,上課時鴉雀無聲。

              上課鐘聲就像惡鬼把你推進教室,所以大家的表情都很無奈,同學直說:“為什么下課時間這么短!”臉上表情就像植物人一樣。下課時間對我來說很珍貴,雖然不多,可是能夠緩解上課時煩躁的情緒!

            下課十分鐘作文3

              “叮鈴鈴”,下課鈴聲響了起來,老師們走出教室,同學們像解開了封印的小怪獸,頓時教室里歡聲笑語。

              只見有一位同學站到黑板前手拿著黑板擦,對著黑板“唰唰唰”地擦了起來。還有同學在一起唱了歌,他這一唱,引來了許多同學和他一起合唱,有位同學實在太開心,竟跳起了舞,女生見了都哈哈地笑了起來。還有女生“嘰里呱啦”地說起了悄悄話,我走近一聽,才聽見他們說:“這群男生有病吧!竟然大合唱!边有人說:“這群男生上音樂課不唱,下課卻唱了起來!

              離上課只有五分鐘的'時候,同學們聽到“乒乒乓乓”的一聲響,同學們都跑了過去,圍起了那位同學,原來他的文具盒掉到了地上。同學們都散開,因為這件事和他們一點關系都沒有。

              離上課還有一分鐘,又有一位同學大叫起來,原來他看見了從遠處走來到語文老師,同學們立刻回到自己的座位上,等待老師的到來。這時一位同學說:“現(xiàn)在與下課差別也太大了吧!”同學們聽了都哄堂大笑起來。

              上課了,同學們聽得格外認真,一個人都沒有開小差。

            下課十分鐘作文4

              上課往往是同學們的煩惱,尤其是男孩兒。你瞧!他們都把下課的十分鐘抓得緊緊的。

              “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”啊!終于下課了!有些小干部也伸了伸懶腰,到外面踢毽子去了。男孩子們可是更好啦,就例如桂圓(顧越),拉著他的幾位死黨,去玩了。他們可不去操場,就非要在教室里折騰個痛快,害得我和另外幾個同學的.書包總是被弄倒。他們一開心,我們女同學可就遭殃啦!經(jīng)常被他們欺負得滿臉委屈,哭著告訴爸爸媽媽誰誰誰又欺負我了……

              你說,這要是改成女子學校該多好啊!有的同學甚至想做男生……顧越他們才不管呢,跟著小螺號(羅凱)、帆船呆子(陳帆超)、廚師(褚浩辰)等一些同學在教室里奔來奔去,嘴里還念叨著“晴空霹靂”、“刀龍劍”等一些幼稚得可笑的語言,真不知道他們在干什么。我們女孩子嘛就要講點規(guī)矩啦!大家跑到操場上,拿著毽子,快速得分好小組,開始玩起“3、6、9”、“欠一欠二”等一些游戲,而且我們不會瘋瘋癲癲,是非常有秩序的。

              我相信你們的學校也應該是這樣的吧!

            下課十分鐘作文5

              “當!當!當!”當悅耳的鐘聲響起,我就知道下課了!等到老師宣布下課時,一些人就以迅雷不及掩耳的速度沖出教室玩耍。但是我的作息是規(guī)律的,我總是先去上廁所,再慢慢走回教室寫功課、看書或是找同學聊天。

              我走回教室的第一件事就是畫漫畫,畫一畫覺得累了,就停下來去看書。我都有看一些可以讓我得到靈感或知識的課外書,例如:科學雜志、小牛頓……,當然我每天必定要看語文報,看一些大人寫的文章;也欣賞其它同學有趣的作文。再來是用剩余時間寫功課,寫完功課晚上就輕松很多,即使一個短短的下課時間,如果好好利用,會跟上課一樣充實。

              下課對一些同學來說是非常災難的,在教室和走廊跑來跑去,不知道從哪里莫名其妙就被撞倒受傷了,下課玩游戲真的要多加小心,下課會變得非常沒有義意了,因為讓自己不開心,還可能被老師責罵。

              我曾經(jīng)聽過一句話:“珍惜光陰,好好利用時間,就可以得到最好的'報酬。”如果把時應用在不好的地方,那就會一事無成,這句話只有一個意思就是──好好利用時間,時間過去了,光陰不能重來,所以我也要照著自己規(guī)劃的事情去做,把短短的十分鐘,變成限量發(fā)行的黃金下課十分鐘。

            下課十分鐘作文6

              教師雖然還在上課,但下課鐘聲老早就已經(jīng)打完了,大家的心也早就飛到外面去,有的人甚至已經(jīng)在收拾東西了。好不容易教師最終說了一聲“下課!”一群同學立刻飛也似的沖出教室,要好好珍惜這珍貴的下課十分鐘。

              有的人在走廊上四處橫沖直撞,可是這樣很容易受傷,要是受傷就不好了;有的奔向操場,跑馬拉松,比賽籃球、足球,真是活力四射;初一年級同學大部分都在玩游樂器材,排不到搶不到的,就開始有了爭吵,甚至打打鬧鬧的事情都出現(xiàn)了。學校真是熱鬧非凡,因為這是大家最寶貴的時間,僅有在這個時候,大家才能盡情享受游戲的樂趣。

              教室里有些同學安靜的在看書,享受自我一個人的閱讀樂趣,這時外面那些吵吵鬧鬧的.聲音,可是一點都打擾不到他呢!角落里,三五好友聚集在一齊,聊著聊不完的明星……,或是最新電玩、最愛收藏品,話題千百種,只可惜嘴巴僅有一張。教師則在坐位上批改作業(yè),一邊還要聽取同學們的小報告,真是分身乏術啊!

              上課了,大家趕緊跑回教室。雖然已經(jīng)上課了,大家的心似乎都還沒回來,一邊談論著下課時玩到一半的游戲,一邊相約下一節(jié)課要做的,可是還是被紀律委員給制止了下來,不得不結束那歡樂的下課十分鐘。短短的下課十分鐘,卻是歡樂的源泉,大家的最愛。

            下課十分鐘作文7

              當!當!當……第一節(jié)的鐘終于響起了,我們班有些人去玩還有些人乖乖在教室獨月考要考的單元,而我就會去找我的姐姐,姐姐每次我要什么他就會給我什么,上課時間到了全班匆匆忙忙的回教室,這節(jié)是我最不喜歡的體育課,在烤跳神的時候我在心里想著好想快點下課啊,還有一節(jié)是我最喜歡最喜歡的數(shù)學課了,但是數(shù)學課就很快的過去了,下課鐘又響起了,我開心的.出去教室,但是我卻不知道要玩什么,好心的許維妮跟我說:“可以玩鬼抓人躲貓貓還可以寫功課……..!薄

              下課時間又到了,我下一課匆匆忙忙的去圖書館借書,我和許維妮班長一起,她借了三本,我也借了三本,啊!上課鐘又響了我和班長一起回教室,我們回教室的時候一轉眼班上就像菜市場一樣鬧烘烘的真吵。

              午睡的時間到了,大家都乖乖的趴下睡覺,過了一會兒,下課鐘聲響了,有些人還在睡覺,有些人已經(jīng)起來了,還有些人一轉眼就跑走了,而我就在教室讀月考要考的地方,我有時候在睡覺,有時候我還被在教室玩的同學吵醒。

              放學時間到了,我們開開心心的出去排隊,大家都很認真的,老師有說過不乖的人要在教室?guī)兔ψ鍪,有些人因為沒有戴帽子而被說在教室?guī)兔ψ鍪隆?/p>

              我很希望明天的下課可以快一點來,明天也是有我最最最喜歡的課就是數(shù)學課,也希望數(shù)學課可以上久一點。

            下課十分鐘作文8

              “當!當!當!”美好的下課鐘聲解救了正在飽受折磨的學生,學生們個個都變成生龍活虎的樣子,逃離這個“地獄”!

              “哈哈哈!”走廊上傳來爽朗的笑聲,一群男生聚在角落捧腹大笑,笑得合不攏嘴,八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上還有一群“八卦記者”正興高采烈的報告著最新消息,哪班的男生喜歡誰?哪班的`女生暗戀誰?從身邊的小事,到國家大事都是他們談論的話題。他們時而竊竊私語,時而掩嘴偷笑,真是變化萬千!

              教室里,幾位“書香人士”正把頭埋在書里K書。天龍八部’格林童話’哈利波特,哇!大家的風格都不一樣,有人喜愛武俠,有人喜愛童話,有人喜愛科幻,每個人都有自己喜愛的風格。

              操場上,一群男生在打躲避,驚叫聲連連,每一下都是快’狠’準,,手下不留情不過他們都玩的狠盡興。另外一邊的籃球場氣勢也不輸人,“刷!”一顆空心球,贏得滿堂喝采。防守的人也不能小看,他們布下天羅地網(wǎng),等著把球搶到手。進攻的人左閃右閃,閃過重重包圍,灌籃!哇~!場邊的女性們瘋狂到了極點,拚命的鼓掌叫好。大家都渾然忘我!還有一些人在跑道上奔馳著,看他們揮灑的汗水,和他們滿足的笑容,可想而知他們是多么的樂在其中。

              “當!當!當!”上課中響了,大家趕緊跑回教室做好,準備和瞌睡蟲奮斗。走廊和操場又恢復了原來的寧靜,但,卻能隱約聽到同學們的嬉鬧聲徘徊在走廊和操場。

            下課十分鐘作文9

              “丁零零,丁零零。”歡快的鈴聲結束了一節(jié)枯燥的數(shù)學課。同學們都一躍而起,一間安靜的教室立刻活躍熱鬧起來,操場上也傳來了開心的笑聲。

              我們的教室可熱鬧了,有的在和別人興致勃勃地聊天;有的正在四處張望,似乎在找什么人似的———走廊上,一些人在跳橡皮筋;一些人在玩游戲,玩得不亦樂乎;還有一些人在踢毽子,等等。

              在這些人之中,我最關注的就屬我的一個好朋友和一個死對頭的扳手腕了,現(xiàn)在一起去瞧瞧吧!

              只見她們倆用兇神惡煞的眼睛直視著對方。我的好朋友火冒三丈地說:“這次你輸定了,哼!”說著,便與對方開始了一場激烈的扳手腕比賽了。好朋友緊緊握指對方的手,向右邊扳去,她漲紅了臉,看得出來,她用盡了所有的`力氣。而對方拼命抵抗,我在一邊想:不知是誰贏呢?應該是好朋友吧,再說她為了這次的較量,早已摩拳擦掌了,果然,不出我所料,好朋友使出最后的力氣,將朋友的手按在桌子上。我真為她,為她的勝利而感到高興。而對手她拍了拍手,眉頭緊鎖,耷拉著肩膀走回了自己的座位。

              “丁零零,丁零零!鄙险n鈴響了,學校有恢復了平靜,只有一些讀書聲和寫字聲

              

            下課十分鐘作文10

              距離下課還有一分鐘,有同學小聲的倒數(shù),有幾個同學則是突然變的很有精神,認真的聽著這最后一分鐘,而我則是靜靜的聽著老師說課,但內(nèi)心卻想好好放松。

              終于,這短暫的一分鐘終于過了,在班長說完“起立”、“敬禮”,全班就以時速一百的速度沖出教室,而我則是和一些同學聚在教室聊天,有時也會出去跑跑步。 這時的校園,已呈現(xiàn)一片瘋狂狀態(tài),有的'打球,有的跳繩,有的散布;有時下雨天的時候,大家就覺得很掃興,真想沖出去這個大“鳥籠”,有些無法出去打球的同 學,便在教室追逐,這是很危險的行為。望著球場,人山人海的,大家都想大展身手,趁這個機會,好好展現(xiàn)一下。至于小商店里,也是人聲鼎沸,有些人拿著一大堆 零食,其實吃零食對身體并不好;而有些人,則拿著一大堆玩具,想想,這是多浪費的事呀!

              “當當當!”上課鐘聲響了,大家不情愿的拖著腳步,緩緩的走進教室,準備上課。雖然這十分鐘是短暫的,但是,這它卻不僅可以讓我們舒緩精神,還可以放松精神,眼睛也不會因此壞掉。校園又從熱鬧變回寧靜了!我喜歡下課,雖然只有短短的十分鐘,不過只要把握時間,卻可以讓我做很多的事情。也可以為每個同學帶來無比的歡樂,也讓同學間的相處更為融洽。

            下課十分鐘作文11

              下課十分鐘前,大家都覺得上廁所是最重要的,因為膀胱簡直就爆炸了!還為了能夠下課而欣喜若狂,幫下課倒數(shù)。下課鐘聲響起,大家彷佛整個人復活了;可是,上課鐘聲響起,大家又說:“糟糕了!因為剛才玩得太高興,忘記去上廁所了!”

              下課時我很忙,我都是忙著打氣球和整教師,來把下課時間擠滿;其他人都全擠在籃球架下耗時間,所以籃球場是全校最熱鬧的地方,在那兒,一個人就像海中的小沙粒一樣;而最寧靜、冷清的.地方,則是圖書室;下雨天最熱鬧的地方,一樣是籃球場,因為他們都穿著雨衣踢足球。

              在教室里的人,有的在玩西方棋,有的在玩跳棋和拼圖以及象棋,那么教師就只能改作業(yè),因為沒位子讓他做其他事。下課時,學校整個熱鬧起來,就像獅子群在亂吼亂叫一樣的吵鬧;和上課比起來,就像大象和蚊子比一樣,迥然不一樣。

              上課了!大家又像快死了一樣,上課鐘聲讓大家的心境從完美轉為悲哀。下課十分鐘是神圣的十分鐘,所以要好好利用這一段時間。

            下課十分鐘作文12

              距離下課時間還有五分鐘,老師仍然在講臺上滔滔不絕、口沫橫飛地講個不停,但是我的心早已飛到九霄云外了。

              “當!當!當!”渴望已久的鐘聲,終于響遍了整個校園。同學們向老師敬禮之后,就迫不及待的往教室外飛奔而去。有的同學甚至因為沖速太快,又不懂得互相禮讓,當場摔得四腳朝天,模樣真是滑稽。

              此時放眼望夫,操場上人山人海,到處充滿了歡聲笑語。有的忙著玩貓捉老鼠;有的賣力練習投籃,汗水淋漓,好像想成為“灌籃高手”似的.;有的玩躲避球,哀嚎聲此起彼落;有的互不相讓搶著玩溜滑梯;……,每一位同學都玩得興高采烈,不亦樂乎。

              當然還有一個“觀光據(jù)點”是不可錯過的,那就是廁所。提到廁所才猛然想起我的“石門水庫”都快爆炸了,一溜煙來到廁所前面,想不到竟然大排長龍,擠得水泄不通。這會兒可不像是去福利社,可以選擇買或不買,只好硬著頭皮,咬緊牙關撐下去了。

              “泄洪”完畢后,渾身舒暢。瞥見不遠的池塘里,有好幾朵紫色的睡蓮正迎風招展,美麗極了。正當我看得入迷的時候,遠處傳來“當!當!當!”無情的上課鐘聲。每個同學臉上的笑容頓時化為烏有,垂頭喪氣的走造教室。原來喧鬧吵雜的校園隨即恢復了平靜。

              下課的時光雖然短暫,但卻為每個同學帶來無比的歡樂,也讓同學間的相處更為融洽。

            下課十分鐘作文13

              今天第二節(jié)課,就在快下課的那幾分鐘,我忽然想小便,可都快下課了,就忍幾分鐘吧。

              過了一會兒,零聲響起來啦。我們有些同學的心早已不在課堂,心早已經(jīng)飛到了操場上?衫蠋焻s遲遲不下課,一直在那里講著畫著。這讓同學們非常著急。最著急的那就是我了,因為我在剛才就想小便了,現(xiàn)在又要憋一下,要是老師講不完,一直講到上課,那我不是又要憋一節(jié)課了嘛。

              事情果然和我想的一樣,老師還沒講完,就上課了,全班同學都在嘆氣。更要緊的.是我,我可是有內(nèi)急的,不是還要我憋一節(jié)課吧。不過這就是事實呀,難道老師還會大發(fā)慈悲,把我們那十分鐘補回來?

              時間對我而言過得真慢,我根本無心聽課,甚至老師說什么我都沒聽到。我雖然練過傳說中的超強意志力但也上課畢竟是四十分鐘呀,我怎么能憋那么長時間呢?

              好險我還能憋住,四十分鐘總算過去了。當老師一說下課這兩個字。話音剛落,我就像精神失控一樣,已每秒70米的速度直奔向廁所。腦子里只想著一件事那就是上廁所。到了廁所,我就把憋了兩節(jié)課的尿全部一涌而出,尿就像瀑布一樣飛流直下。沒想到,尿既然那么多。

              老師你怎么補償我們的時間呀。

            下課十分鐘作文14

              下課的音樂鈴剛剛響起,操場上頓時沸騰起來。

              大家像剛從鳥籠里放出來的小鳥,一個個從教學樓內(nèi)興高采烈地跑了出來。

              你看!同學們有的扔沙包,有的在跑步,有的在貪婪地呼吸著操場上的新鮮空氣,有的在曬“陽光浴”,還有的在陽光下津津有味地交談著……

              同學們一個個都是滿頭大汗,但還是陶醉在課間的歡樂中,玩的不亦樂乎。

              咦?那一群同學圍在一起在干什么呢?

              哦!原來他們在進行一場別有風趣的跳繩比賽呢!

              比賽的.同學全神貫注,努力奮戰(zhàn),繩子在明媚的陽光下閃爍著星星點點的光芒,顯得格外美麗動人。

              同學們都在為他們喝彩,而數(shù)數(shù)的同學更是專心致志,生拍數(shù)錯了……我也情不自禁地加入了這場緊張刺激的比賽當中去。

              比賽開始了,只聽“裁判”一聲令下,我們就聚精會神地跳了起來,繩子不時發(fā)出了“嗖嗖”的響聲,像是在給我們加油……

              比賽結束了,我在1分鐘之內(nèi)跳了109個,我有些沾沾自喜,但是,沒想到,有一個同學比我多跳了3個,結果他贏了。雖然,我沒有獲得冠軍,可是,我一定會反復練習,爭取下一次可以品嘗勝利的滋味。

              我喜歡課間的十分鐘,因為它給我們帶來了歡樂!

            下課十分鐘作文15

              “叮鈴鈴……”下課鈴響了,我趕緊跟著說:“耶!終于下課了,又可以盡情地玩了,太開心了,哈哈哈!”原本教室里非常安靜的同學們,突然之間有了活力,教室里開始變熱鬧起來。

              剛開始,我坐在自己的位子上,專心致志地看著我喜歡看的書,而我喜歡的`書有可能你們也喜歡看,那就是《做好學生有點累》這本書。因下課前我把這本書看得只剩一點點了,所有不一會兒我就把這本書看完了。

              我把書看完了以后,我正要去上廁所的時候,看見圓圓在跳“雙飛”。我?guī)膊蝗ド狭,直接跑到圓圓那去跳“雙飛”了。

              一到圓圓那,我就開始跳“雙飛”,可我才跳了2個,我有點不高興了。圓圓見了趕緊安慰我說:“我剛開始跳的時候才跳1個呢!你跳著跳著就會越跳越多的!蔽衣牶,我馬上從陰天轉到了晴天。

              我開心的跳著,果然我越跳越多了。有時我跟圓圓還搶跳繩來跳呢,我又跟圓圓來了一場比賽。先是圓圓跳,圓圓跳的時候我發(fā)現(xiàn)地在震,而且圓圓的頭發(fā)好像也跟著在跳,然后是我,結果20比15我輸了。我們正要再來一次的時候,上課鈴響了。

              最后,我趕緊把跳繩還給圓圓,圓圓拿了以后,我就跑到我的座位上,開始上課。

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