老師伴我成長作文400字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的老師伴我成長作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師伴我成長作文400字 篇1

　　老師，是我們成長道路上的引路人，教我們能如何做人；有人說老師是清閑的，有倆個假期；游人說，老師是優(yōu)雅的，一切都顯得從容不迫；還有人說，老師是充滿閑情逸致的，有時間看書讀報；而要我說，老師，您辛苦了！

　　忘不了清晨老師陪我們早讀，忘不了操場上的.風(fēng)吹日曬，忘不了您誨人不倦的精神，更忘不了您燈下認真?zhèn)湔n的身影。您認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有時要鉆研很多資料。你認真批改作業(yè)，有事直至深夜。別人有8小時工作制，您的工作何止8小時！被人有倆天休息日，您又何曾有過真正的周末！你的奉獻是無私的，所以無法用‘工作’來衡量；你的工作是無限延長的，所以無法用時間來衡量！假如要問世上誰最辛苦，我要說是您，我們敬愛的老師。

　　我們愛老師，是因為老師有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗時，老師鼓起我們前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功時，老師和我們分享成就和喜悅；在我們犯錯誤時，老師耐心細致地撥正我們前進的方向；在我們因取得一點兒成績而驕傲?xí)r，老師是我們清醒劑，老師既是我們良師，也是我們最真摯的朋友！

老師伴我成長作文400字 篇2

　　一年級開學(xué)不久，我就如愿當(dāng)上了班長。協(xié)助老師管理班級，做老師的小幫手，我開心極了！這時，班主任周老師語重心長地對我說：作為班長，要愛班里的`每位同學(xué)，特別是要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

　　二年級，我再次順利當(dāng)選班委。當(dāng)時，我毫不猶豫地決定競選班長，站在講臺上幫老師管理班級，多神氣呀！但周老師發(fā)現(xiàn)我有時做事不踏實、學(xué)習(xí)不細心，于是讓我去做勞動委鍛煉，我心里一百個不愿意。因為，勞動委又臟又苦又累，不僅早上要早到，課間要保潔，下午放學(xué)后要留下來協(xié)助打掃衛(wèi)生，而且，扣了分，還要挨老師批評。周老師似乎看出了我的心思，對我說：“勞動委雖然很辛苦，但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心、細心和耐心�！庇谑俏揖涂鞓返馗善鹆藙趧游�，每當(dāng)看到老師和同學(xué)們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，我便忘記了辛苦與勞累。

　　告別周老師，我升入了三年級。但是，操場上、走廊里，我時時刻刻都能感受到她那關(guān)愛的眼神和鼓勵的笑容。升旗儀式上，周老師對我精彩的演講豎起了大拇指；競選大隊委失敗，周老師及時幫我總結(jié)教訓(xùn)。

　　我將永遠銘記周老師對我的愛！

老師伴我成長作文400字 篇3

　　“春蠶到死絲方盡, 蠟炬成灰淚始干。”每個學(xué)生的成長都滲透著老師的心血。

　　記得有一次，我有一道題不會做，一連訂正了好幾次都沒有做對，這時的我緊張得頭都不敢抬起，眼睛一點都不敢直視老師。當(dāng)我懷著忐忑的'心情走到老師跟前時，徐老師竟然沒有批評我，看了我一眼，然后耐心地又教了我一次。老師就是這樣，不管你的學(xué)習(xí)有多差，老師總是不斷地會幫助你，一直到你趕上來。不管你的學(xué)習(xí)有多好，老師總會嚴格地要求你。

　　老師不僅教授我們知識，而且還是我們的好玩伴。每當(dāng)?shù)酱笳n間時，老師就會來操場和我們一起玩耍。記得第一次玩魚貫跳，沒有一位同學(xué)會跳，大家手拿著跳繩，你看著我，我看著你，傻傻地站在操場中央。這時徐老師向我們走了過來，她先示范給我們看魚貫跳的跳法，接著同學(xué)們一個一個地按老師的方法試跳, 看著同學(xué)們一一學(xué)會后，老師也安下了心，和我們一起玩耍了起來。大家玩得開心極了，操場上，留下了師生的歡笑聲。

　　老師是我們的良師益友，在我們的成長過程中，老師時刻陪伴在我們身旁。有老師的呵護，我們將會茁壯成長，有朝一日我們一定會成為祖國的棟梁。

老師伴我成長作文400字 篇4

　　小時候，我被分在一年八班。我們都知道，在那個班級里面，有一位全校最嚴的老師----劉老師。

　　記得在我8歲的時候，我看到過這樣一幕：老師在辦公桌前批改我們的作業(yè)，夜深了，人也靜了，可老師還是在那里批改作業(yè)。啊！老師，您在我們的眼里是多么的慈愛！

　　老師還在批作業(yè)。她累了，可她又想到了同學(xué)著急的'等著他們的卷紙，心里又平靜不下來。終于，她下定了決心：必須批！

　　當(dāng)我們看到老師拿著卷紙時，我們的心里就想：誰又考了滿分啦？可是，可是，誰注意到了老師那深深的紅眼圈！老師，您在我們的心里是多么的受人尊敬！

　　記得在我上三年級的時候，老師突然對正在一心寫作業(yè)的我們說：“昨天教育局決定把期末考試改到后天去”，這一聲不要緊，卻把我們驚呆了。為什么？因為后天是星期天，老師又要領(lǐng)著我們：“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí)！”啦！我們覺得很難受，可是你們不想想，老師不也難受嗎？她還要加班兩天，領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)吶！

　　又過了一天，下午老師領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)。突然之間，放學(xué)的鈴聲響了。老師突然坐在椅子上。說：“祝你們期末考試考個好成績！”說著說著，突然，我看到了老師兩眼的淚花！

　　老師是圓丁，哺育我們這群小草長大；老師是一碗熱奶，在寒冷的冬天給我們溫暖；老師像是我們的母親，培養(yǎng)我們長大！

　　老師伴我成長！

【老師伴我成長作文400字】相關(guān)文章：

老師伴我成長作文10-19

老師伴我成長的作文12-12

老師伴我成長04-08

老師伴我成長作文優(yōu)秀12-26

[優(yōu)]老師伴我成長作文06-12

老師伴我成長作文【熱】05-18

老師伴我成長作文（精品）05-18

老師伴我成長作文[優(yōu)秀]09-04

老師伴我成長作文優(yōu)秀(精選)02-21

伴我成長作文《那份喜悅伴我成長》07-09