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滿意的答卷作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的滿意的答卷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
滿意的答卷作文1
綠樹紅花,是春天給大地的一份滿意答卷;碩果累累,是秋天給勞動者的一份滿意答卷;奮筆疾書,是我們給期盼著我們的父母的一份滿意答卷。那么,心中問一問自己,自己是否準備好了一份滿意的答卷?
給自信的的答卷
自信,是成功的基礎(chǔ),是生活的畫布,是前進的動力。有了自信,我會給自己一個舞臺,不化妝,不穿道具服。我還會給自己一群觀眾,一群嚴格的觀眾,一群挑剔的觀眾。走上舞臺,我要盡情演繹自己,展示自己,我相信自信可以將所有的緊張恐懼驅(qū)散。即使我不是最優(yōu)秀的,但自信會伴隨著我一直走下去。
給自強的答卷
自強,是告別懦弱。期中時,我的成績一落千丈,從順數(shù)變成倒數(shù)。當(dāng)時不論我怎么努力,成績也不見得提高。但是我要訴自己,不要喪氣,一步一步來。終于,在碩果累累中,我看見了老師對我的.微笑,聽見了同學(xué)們的稱贊,也贏得了父母的肯定?粗@,我竟淚光閃閃,無語凝噎。自強,那是一種強大的力量。
給自立的答卷
自立,就是自己的事自己干!伴L風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄3跻皇莻短暫而又漫長的。在這條長河中,我駕馭著自己的小舟,筆直前行。雖然波濤海浪無法避免,但我不會放下手中的船槳就此投降。我要拼搏,我要奮斗我要找到屬于自己的一片天。
時光不斷從指間滑走,看著擺在書桌前的舊照片,我會對自己說:“這一年中,我自信了,自強了,自立了,也交給了自己一份滿意的答卷!
滿意的答卷作文2
青春如快歌,轟轟烈烈,激奮人心。
我曾經(jīng)望著藍天,立下過雄心壯志。但如今想起來,卻是如此可笑。那一切,對于我來說,都太過遙遠。
從小我就是一個三分鐘熱度的人,所以做事往往只是半途而廢。這樣的我,常常連我自己也討厭。所以我嘗試著堅持做一件事,對于我來說,實在太難。
我常常這樣問自己,現(xiàn)在什么時候了,你還有多少青春可以用來浪費。我也明白,這樣美好的青春不會有第二次。
時間會蒼白了我們的歲月,擊垮了我們的執(zhí)著。
在這張青春的考卷上,我似乎只填寫下了姓名,面對這些題目,我毫無頭緒。我不知道我是不是能征服它們,可是我明白,只要用心就能有收獲。正如“鐵杵磨成針”那樣。我又能自信地對著藍天大喊:“我又回來了,我要征服你!
有時候,我會覺得心有余而力不足。然而我卻沒有如同從前那樣直言放棄,而是咬牙堅持。
現(xiàn)在的我,如同剛破繭的.蝶。從那么懦弱,令人厭惡的蟲,經(jīng)過華麗的蛻變,成為一只擁有翅膀的碟。
有了這雙翅膀,我可以飛躍溪流和山川。在這旅途中,沒有什么值得我去眷戀,因為我的目的地只有一個。
我要加緊腳步,一步一步踏實而又穩(wěn)重地踩在歲月這條路上。
我要用自己的信息,完成這分明叫青春的考卷。然后昂首闊步地做出這個叫做歲月的考場。
滿意的答卷作文3
又是一次英語單元考試開始了。我坐在位子想我以前那幾張的分數(shù),N次都是60多分或者不幾個,說起來也慚愧。但是今天,我立誓英語一定要考到90分以上,給我和家長與老師一個滿意的答卷。
為什么這樣說呢?因為為了迎接這次的英語考試,我可是吃了不少的.苦頭。晚上一到家,我就得把作業(yè)做完,之后還有事,就是背英語單詞,“頭疼腦熱”那是可想而知。
試卷一到手,我就抓緊時間走馬觀花地溜了一遍。哈,我有百分之八十的可能到90分!于是,我就埋頭苦干。做完半張試卷了,瞧瞧其他同學(xué),!做的已經(jīng)大半張了,我就敲響了警鐘:得加把勁了,迎頭趕上!我就馬不停蹄地在試卷上做。
最后一題總算答完了,啊,時間還有很多。老師說了:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼晕业煤煤美脮r間,快點看看有沒有錯誤的地方好檢查出來。我仔仔細細,認認真真的看。啊,“不查不知道,一查嚇一跳”,這里有1題明明是寫單詞的,我卻題目要求沒看清楚寫了序號,趕緊改正啊。
第2天,也就是英語試卷改出來的時候。當(dāng)英語老師要宣布分數(shù)的時候,全班都屏住呼吸。當(dāng)報到我的時候——“朱少偉,91分!薄
雖然我知道,這不是全班最好的成績,但是,我已經(jīng)很高興了,因為這是我用汗水換來的,你說,能不高興嗎?又看看同桌,才78分,心里別提有多高興了。哈哈!
滿意的答卷作文4
“瞧瞧她,真像只丑小鴨。”
又是這樣。我不禁低低頭,咬緊嘴唇,羞恥感頓然席卷我所有的細胞。
說起來,我從小最怕體育。因著自己的跑步姿勢總是與同學(xué)大相徑庭,只要是跑步,總會被同學(xué)們肆意嘲笑。那一刻的我不是眾星捧月的公主,不是驕傲的天鵝,用同學(xué)們的話來說,我就是那只最為可笑的丑小鴨。無論再過堅強的自己,也終不敵同學(xué)們閑言雜語的轟然攻擊。
然而,正是這激發(fā)了我的斗志。我將自己的晨曦獻給了奔跑。長久的體能訓(xùn)練常是讓我厭倦不已,然而丑小鴨的笑話卻時時浮現(xiàn)在眼前——我不能放棄!當(dāng)苦累無情的.奪走我的輕捷,當(dāng)氣喘吁吁的我快要失去最后的意志,當(dāng)我只剩下失去感知的雙腿機械的運動著,我真想猛地倒下去——“快!”沒有多余的廢話。骨子里的悲憤促使著我,強烈的自信心驅(qū)趕著我;勝利的光輝激勵著我——奔跑!奔跑!
終于在奮斗之后,我迎來了自己的改變。
那日是800米測試。當(dāng)絢麗的彩旗一揮,我像個準備好的戰(zhàn)士,在將軍發(fā)出指令后入離弦的箭般奮力沖刺。一路上,我的腦中浮現(xiàn)著那個丑小鴨的笑話,我的腦海閃現(xiàn)著努力的過程。第一次,奔跑對于我來說是快樂的。曾經(jīng)遙不可及的終點似乎是那樣的觸手可得,我只需再邁出最后的一小步。當(dāng)我抵達終點,一滴淚從天上墜在我的手中。沒有悲哀,沒有怨恨,這是丑小鴨與天鵝的蛻變——我滿意的答卷。
滿意的答卷作文5
我曾經(jīng)聽過這樣一句話:面對突如其來的一個困難,任何人都會措手不及,但強者會逐漸接受并逐漸打敗困難,弱者會逐漸畏懼并逐漸被困難打敗,這就是區(qū)分弱者和強者的方法。也只有強者才會迎難而上,為自己的人生交上一份滿意的答卷,弱者只會悄悄后退,最終回到零點。還記得剛拿到靈石四中錄取通知書時,心中不由得涌起一潮歡欣的海水,我想象著五層樓高的教學(xué)樓在藍天下的雄壯,我想象著高高的紅旗迎風(fēng)飄蕩的瀟灑,我想想這開學(xué)時老師們忙忙碌碌的身影,心中全是喜悅與期待。我盼望著9月1號老同學(xué)相聚的快樂,我盼望著9月1號新同學(xué)見面的欣喜我盼望著9月1號初入校門的'驚奇。后來,真正走入那所學(xué)校,真正走入那間教室,真正走向那套桌椅,我成為了一名初中生,同時也成為了一名班長。至今我還記得,當(dāng)老師問到誰來當(dāng)班長時,教室里鴉雀無聲,大家的每一次呼吸、每一次心跳都清晰的回蕩在這個僅有30多人的教室,很長時間,沒有人敢抬頭,我也不知道哪兒來的勇氣,或許是沖動,“我來當(dāng)”,三個字在教室的每個角落回蕩,所有人都齊刷刷向我投來了目光,這目光中,有信任,有期待,也有懷疑。連我都不敢相信,絲毫沒有領(lǐng)導(dǎo)能力,絲毫不懂為人處事,絲毫不敢和老師接觸的我,是自信,還是在那一刻被喜悅沖昏了頭,不過都說出來了,怕什么?我望著窗下的兩棵大柳樹,每一根枝條都煥發(fā)活力每一片嫩葉都是青翠欲滴的,藍天是那么藍似乎那些個藍,都是要溢出來的,我興奮的笑了。
滿意的答卷作文6
在我們的人生中,我們面臨著一次次選擇,我們能不能交出一份滿意的答卷。
心靈,本應(yīng)是一塊純潔和沒有雜質(zhì)的“凈土”,哪怕是纖塵的`污染也是不容許的,稍一失控,就會受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時有一次上街逛商店,趁著人多,我偷偷抓了一把糖果,回家后受到了母親的嚴厲批評。糖果雖然是甜的,心里卻是苦澀的。經(jīng)過這一件事,我很后悔,當(dāng)時我不能克制住自己,做出了這一件事,如果時間能重來,我一定不會做出這一件令我后悔的事。
《紅樓夢》中有一句詩這樣寫道:“質(zhì)本潔來還潔去,強于污陷渠溝!比粽婺茏龅竭@樣,那心靈的答卷無疑是最優(yōu)秀的,縱觀歷史前人一份份圓滿的答案,深深地震撼著我們的心靈:屈原被逐,深感“眾人皆醉惟我獨醒,,舉世皆濁惟我獨清”;陶淵明厭惡官場黑暗,棄官歸隱,“不為無斗米折腰”;范仲淹遭貶,仍然“不以物喜,不以已悲”……他們憂國憂民,志向高潔。他們不于世俗同流合污,不被外物所役使。浩然正氣充塞天地,朗朗胸襟彰顯天下,他們讓今人汗顏!
三國時劉備曾這樣教導(dǎo)劉禪:“勿以勿小而為之,勿以善小而不為。”可現(xiàn)實生活中,因為一念之差,很多人做出的卻是這樣的答卷——看到不義之舉,視而不見;面對物欲誘惑,欣然接受;拾到他人物品,坦然占為己有——凡此種種,不一而足。
在我們的人生中我們面臨之一次次選擇,當(dāng)我們做之選擇時,我們應(yīng)該交出一份令我們滿意的答卷!
滿意的答卷作文7
最使我難志的,是老師那一份滿意的'答卷,,F(xiàn)在回想起來,答卷是那么的有趣,時至今日,都讓我難以忘懷。
語文老師要考試,語文老師把試卷發(fā)了下來,她說:這次考試考考你們的觀察力。她又補充道:二十分鐘后收卷。我們想:二十分鐘哪夠啊。我們一個個便奮筆疾書,但二十分鐘過去后,誰都沒做完,老師收了試卷,看了一遍說:誰都沒及格,都說了考觀察力,試卷上明明寫著只從第一大題寫到第二大題。我們聽了,才恍然大悟。
道法老師也要考試,我們都抓緊復(fù)習(xí),到了下午,要考試了,我們進了教室,看到地上有一件毛衣,我們都沒撿,有一個人踩了一腳,老師進來,手里也沒卷子,他說:“全班不及格,有個人零分,原來這就是考試,毛衣就是試卷,我們又一次恍然大悟。
數(shù)學(xué)課上老師也要考試,我們經(jīng)歷了兩次莫名其妙的考試,都變得小心意意。開始認真觀察,也沒發(fā)現(xiàn)什么。卷子上只是計算題,卷子不過厚了點,我們寫完后,老師說:你們好笨,不仔細,這個卷子有什么特點?”我們說:厚。為什么很厚,因為里面有答案,老師說著從卷子中間輕輕一扯,一張答案出來了。我們大吃一驚中三個老師湊到了一塊,看著我們笑。
當(dāng)我再次想起這件事時,它還是那么有趣,我想:每個人應(yīng)該有觀察力,
提問的精神和仔細才能做好試卷。
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