我和倒霉作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我和倒霉作文，歡迎閱讀與收藏。

我和倒霉作文1

　　我喜愛書，就像饑餓的人撲在面包上，不過，為了那幾本漫畫書，我受了天大的委屈。

　　那一次，我興高采烈地去表哥家，名義上是去查資料，其實(shí)我是去看表哥“珍藏已久”的漫畫。資料查完了，我忙手忙腳的去搜索漫畫，邊找邊問“有新的漫畫沒有？”“沒有。”表哥若無其事地回答。“哈哈！終于找到《阿衰》了。”我神氣地說。急忙打看書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著�！昂呛呛�。”我禁不住放聲大笑。這一笑，可把哥哥嚇壞了�！爸āぁぁぁぁぁぁ遍T口有動靜。立刻行動，我把書藏到衣柜里。門慢慢地打開，一瞬間我的身體都僵硬了�？蛇M(jìn)來得是大表哥。“哎呦，把我嚇?biāo)懒�，我�?媽呀！”說完我便把漫畫書從衣柜里找出來，繼續(xù)津津有味地看起來。“哎······，我就知道你在這里看漫畫書。”這個熟悉的聲音在我耳朵旁響起，這難道是······是老媽。我的臉色馬上180度大轉(zhuǎn)變，嚇得書都掉在地上了。我連忙跑到表哥身邊說：“怎么回事，你都不提醒我一下？”我生氣并小聲的說�！澳阕髻\心虛唄！”表哥逗著我說。媽媽把我叫到一旁，我心想：這下肯定完了，我和漫畫的“約會”怎么那么倒霉？“以后不準(zhǔn)看漫畫�！眿寢尩恼Z氣中帶著責(zé)備和警告。后來把我訓(xùn)斥了一番�！耙�看也要看開發(fā)智力的書�！薄盀槭裁床荒埽柯�畫書不也是書嗎？”我奇怪地問�！澳俏伵＞褪桥�嗎！”表哥小聲地說。

　　漫畫書，雖然你給了我教訓(xùn)，但我仍然會和你“約會”的。

我和倒霉作文2

　　這幾天，在我身上發(fā)生的倒霉事件可真多，昨天的倒霉事剛告一段落，瞧！今天的倒霉事又來了。

　　回到家，我先去了媽媽的車庫里，跟媽媽報(bào)了個到，又和媽媽聊了一會兒，就離開了車庫，準(zhǔn)備上樓。經(jīng)過小弄堂前端的時(shí)候，我用手想把衣服皺的'地方弄弄好，于是我把手一抬，沒想到��！沒想到，“砰”胳膊肘一不小心撞到了旁邊的墻，疼得真鉆心底，我用手揉著另一只手的胳膊肘，一邊“嗷嗷嗷”的叫了幾聲，我緊鎖愁眉，沉思到：今天可真倒霉，撞得我胳膊肘可真疼，還有那墻，可真討厭！我看了看胳膊肘，還好撞的不重，沒擦破皮，我正想教訓(xùn)一下那墻時(shí)，腦袋里冒出兩個小精靈，一個小精靈對我說：別，是你自己沒看見，可不能怪這墻�！边�有一個小精靈對我說：“別聽它的，這墻把你的胳膊肘弄疼的，必須教訓(xùn)一下這墻�！边@兩小精靈說著說著就吵起來了我自言自語到：是��！這墻沒有錯，是我自己倒霉，沒看見這墻。我聽了第一個小精靈的話，沒有教訓(xùn)那墻，但我還是氣憤憤地對那墻說：“算你走運(yùn)，沒有教訓(xùn)你。也算我自認(rèn)倒霉，撞到了你這個大“活物”，我們走著瞧！”我拍了拍身上的灰，背著書包上樓了，在走樓梯時(shí)，我心里還滿是不愉快，走著走著，就到了家門口，我掏出鑰匙把門打了開來，正要關(guān)門時(shí)，“砰”我的胳膊肘又被墻給撞了，我又憂傷有憤怒地說：“我今天跟這些墻可真有緣��！”

　　嗨！倒霉的事可真多，為什么連續(xù)兩天的倒霉事都發(fā)生在我上呢？

我和倒霉作文3

　　今天是星期六，我照例要去書法班上課�！袄怖怖玻�種太陽，啦啦啦，種太陽……”我騎著自行車，一邊哼著小曲，一邊欣賞路邊的美麗景色。這時(shí)候，意外出現(xiàn)了：前面路上有個小坑，自行車前輪和小坑來了一個“kiss”，結(jié)果我被狠狠地摔到地上，和大地媽媽也來了一個“kiss”。本來不錯的心情，被這個“kiss”一掃而光。我氣呼呼地扶起自行車想奪路而逃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)車把歪了，用了九牛二虎之力把它正過來，又發(fā)現(xiàn)車鏈掉了。我隨手撿了根樹枝作輔助工具，想把車鏈安好，可總是安不上�？磥碇缓谩坝H手”作戰(zhàn)了！我雙手抓住油膩膩的鏈子，企圖將它安上去，好幾次也都是以失敗告終。我看著自己臟兮兮的“油爪”，又急又氣。這時(shí)，書法班的同學(xué)——“小胖子”從這兒經(jīng)過，看我狼狽的.樣子，瞪大眼睛說：“孟子寒，你竟然連個車鏈子都搞不定，丟人吶……”說完一溜煙跑了。這小子，一點(diǎn)同情心都沒有，沒見我正“囧”著嘛！沒辦法，我只好推著我的“坐騎”一路狂奔，向書法班跑去……

　　“報(bào)……報(bào)……告！”老師走過來，看著我那黑乎乎的“油爪”，笑了�！翱煜热ハ磦�手�！崩蠋熀吞@地說。見老師沒有責(zé)怪的意思，我那“十五個吊桶打水”的心才平息了不少。開始練字了，也許是“驚魂未定”的緣故，字老是寫不好。坐在我前面的“小胖子”，還頻頻回頭沖我做鬼臉，氣得我伸出“九陰白骨爪”去抓他，又一不小心打翻了墨汁，弄得我滿身都是。這衣服可是媽媽剛花200多元錢給我買的，沒穿幾天呢！

　　黃昏時(shí)分，我拖著疲憊的腳步往家走去，等待我的將是一場暴風(fēng)雨……

我和倒霉作文4

　　早上，由于鬧鐘“偷懶”。差點(diǎn)被老師“K”。晨讀之時(shí)，一只蜜蜂對我一見鐘情，“輕輕”地吻了我一下，一個紅腫的包包是它給我的紀(jì)念物。我哭笑不得。

　　語文課，老師一本正經(jīng)的說，檢查聽寫，怎么辦，怎么辦，昨天看動漫看過了頭，忘記了聽，無可奈何，我低著頭等待著老師大駕光臨。無奈被老師指名批評，臉上一陣陣“發(fā)燒”。中午，到家之時(shí)，才想起今天全家人出去了，由于早上的匆忙，午餐money還孤零零的擺在桌子上。無可奈何，坐在石凳上，聽著肚子奏起小鼓，咚咚，咚咚。仰望天空，湛藍(lán)的.天空飄著幾朵白云，突然之間，想象能力突飛猛進(jìn)，看著白云，一會像包子，一會像棉花糖，一會像爆米花。不知不覺已經(jīng)“口水流下三千尺”呢。

　　下午，拖著疲倦的身子，“挪”去學(xué)校。嘩啦啦，嘩啦啦，一場大雨傾盆而下。走進(jìn)教室之時(shí)，被同學(xué)光榮的評為“名副其實(shí)的‘落湯雞’”我，沮喪到了極至。掃把星或許今天太高興了，晚上又光顧了我們家——when我正在寫作業(yè)之時(shí)，大廳一下之間便變暗了。在伸手不見五指的環(huán)境里，我和媽媽撞了個正著，頭上鼓起了一座“小山”。這還不要緊，停了電，我就沒辦法看東西，沒辦法看東西就沒辦法寫字，沒辦法寫字就沒辦法完成作業(yè)，沒完成作業(yè)明天就交不了差，交不了差就會被老師大罵一頓，然后罰抄，再是拋冷眼……想到這兒，我趕緊叫媽媽想辦法�！澳悄阆氯ベI蠟燭�！蔽矣X得好麻煩，但又是唯一的辦法，我用可憐兮兮的眼神望了望爸爸，但對“冷酷無情”的爸爸基本上是無效的。于是我們家這些“懶猴”就犟在那里，誰也不肯去買，自然而然，第二天，我料想的事發(fā)生了。

　　唉，這場“雨”什么時(shí)候才停呀。

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