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            小學(xué)生的聲音的作文600字

            時間:2024-09-06 19:49:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的聲音的作文600字9篇

              無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的聲音的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生的聲音的作文600字9篇

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇1

              大自然的聲音是世界上最動聽的音樂,是任何音樂家都無法演奏出來的。

              春天來了,小溪“嘩嘩”地向前奔跑,唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停,好像在說:“春天來了,春天來了! 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里,燕子也迫不急待地飛了回來,“唧唧,唧唧”地叫著,好像在說:“這里比以前更美了!”

              聽,知了在樹上“知了,知了”地叫著,小狗也伸出了舌頭,它們仿佛在說:“熱死了,熱死了。”青蛙在池塘里游來游去,欣賞著那美麗的`荷花。夜幕降臨了,青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個不停,為我們唱起了美妙的歌謠,不一會兒,人們就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。哦,原來是夏天來了。

              秋天,樹上的葉子、地上的小草都枯黃了,一陣秋風(fēng)吹來,樹上的葉子“沙沙”作響,不一會兒就在空中翩翩起舞,多漂亮。∥浵亗儼涯切┤~子當成地毯、 小船、滑梯,在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時候,瞧!它們開得多燦爛,好像非常高興地說:“哈,你們都調(diào)謝了,現(xiàn)在就我最美麗了!毖嘧觽円酪啦簧 地離開了這個美麗的地方,走的時候還在“唧唧,唧唧”地叫著,仿佛在說:“再見了,美麗的地方,明年再見!”

              轉(zhuǎn)眼間,冬天來了,大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖,青蛙、蛇、熊早已躲進洞中,它們仿佛在說:“現(xiàn)在外面那么寒冷,所以我要在這里過冬了,啊,我要睡覺了。”

              聽到了吧?其實,只要你用心傾聽,就一定能聽到大自然發(fā)出的美妙、動聽的聲音。

              點評:大自然的聲音多么神奇,多么悅耳。小作者運用了豐富的想象力,按季節(jié)的變化把大自然的聲音寫得很具體,小作者還聽到他們在說話呢!語言流暢,層次清晰。

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇2

              “叮鈴鈴!”人類世界中,學(xué)生們放學(xué)回家了,聲音王國開始忙碌了。大馬路上,家里,商場中,都充滿了各種各樣的聲音。

              馬路上,大人們騎著自行車,“叮鈴鈴”的聲音清脆悅耳,鈴聲姐姐饒有興趣看著馬路上的車川流不息,掂量著在斑馬線上的學(xué)生們,各色各樣的衣服把鈴聲姐姐的目光吸引住了。緊接著,自行車飛快的來到了一個小院子里,五顏六色的花爭相開放,在風(fēng)中展現(xiàn)自身婀娜的姿態(tài)。鈴聲姐姐一見這美麗的景象,又歡快的唱起了歌:“叮鈴鈴,叮鈴鈴!泵烂畹穆曇粲忠淮纬霈F(xiàn)了。鈴聲姐姐愉悅的心情也感染了周圍的事物:落葉發(fā)出“沙沙”的聲音;柳條在風(fēng)中搖曳著;花朵在風(fēng)中舞蹈。天已經(jīng)昏暗,像穿上了黑灰色的'大衣,鈴聲姐姐完成了一天的工作。

              再看看大街上,電動車與奔馳在繁華的街道上穿行。天色雖然暗了下來,但街道兩旁卻是五彩繽紛:樹上繞著彩燈,漂亮極了!電動車在馬路上行駛,時不時發(fā)出“嘟嘟嘟”的聲音。看,是電動車的喇叭弟弟在叫了!它只要看到街上熱鬧的景象,它自己的細胞也活躍了起來。它連忙召喚身邊的兄弟姐妹們:“大家快來啊!瞧,今天大街上熱鬧非凡,我們也來湊湊熱鬧,來開一場演唱會吧!”周圍的喇叭們也同意了這個觀點,便開始了一場重大的演唱會。大家都放開了自己的嗓子,頓時,街道上除了人類的說話聲,就是喇叭們“滴滴嘟嘟”的唱歌聲。喇叭們剛開始時興致勃勃,一個小時過去后,喇叭聲逐漸減少。在四個小時過去后,聲音王國也都休息了,大街上又寂靜了。

              大自然中的聲音真是既動聽又奇妙,如果你還沒有發(fā)現(xiàn),那么就去留心觀察身邊的每一種聲音吧!我相信你會從中得到許多樂趣的!

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇3

              人們都喜歡感受大自然無憂無慮的魅力,傾聽大自然美妙的聲音。我渴望,我希望,能去用真誠的心感受大自然,聆聽的自然的聲音。

              大自然是個神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累,能夠洗凈污垢的靈魂、心境,能使我們獲得美的享受、愛的滋潤。細心地傾聽聲音,是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣,親近大自然,傾聽大自然的聲音,才能揭開大自然神秘的面紗,才能體驗到大自然不一般的美。

              一天,我吃好飯后,就去樓下的公園散了步。一走進公園,遠遠的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹,那葉子重重疊疊的擠在一起,仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花,紅得好似一團熱情的'火焰;白得勝過天鵝的羽毛;橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團團爭奇斗艷、美不勝收。走進菊花,迎面向我撲來的是一陣陣清新的菊花香氣,輕輕的呼吸,讓我神清氣爽。

              一轉(zhuǎn)身,一棵高大而筆直的大樹映入我的眼簾,它那粗壯的樹干多么強壯有力,它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩,一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服!

              一陣風(fēng)拂過,一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞,是那么隨意、那么自然、那么有秩序,這就是大自然的韻律。

              欣賞著大自然的美,贊美大自然,回歸于大自然,讓人感覺到一身輕松,把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時,也讓人感覺到了大自然的絕妙美侖,找到了天地萬物相融合的。

              走進大自然,讓我們感受大自然的無限魅力,用最最真誠的心去聆聽大自然!

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇4

              看門前花開花落,望天上云卷云舒,記憶的長河中,總有一些事、一些物、一些動作、一些聲音牽動著人的心靈。

              每當我遇到困難停滯不前時,就想起那個聲音。那是個秋日的清晨,四周萬籟俱寂。偶然間,我發(fā)現(xiàn)窗臺上有一只垂死的折翅蝴蝶,蝴蝶伏在窗臺上,一動不動。我好奇地用筆碰碰它,它似乎有了知覺,一下接一下“撲撲”地扇動翅膀。它是如此瘦弱,以至于發(fā)出的聲音是那么細小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了,“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長,可是始終不停,它是那樣堅強!“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽臺上,而是拍打在我的心上。

              聲音越來越小,最終還是戛然而止。正當我以為它放棄時,耳畔又傳來細微的“撲撲”聲,聲音是那樣微小,蚊子聲也大概比它大吧!聲音又是那樣堅定,如小溪沖破艱難險阻只為匯入江河時無畏地流淌!皳、撲”,還是那樣一下一下地拍打著,試圖要飛起來,徜徉在天地間。瞬間,我的耳朵里只有它的拍打聲,從有力到虛弱,又繼續(xù)拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律,但在我聽來是那樣震撼,它是那樣自信,那樣堅持,那樣無畏,猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中,我讀懂了什么是堅強!皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會停止,但我的心卻早已將它銘記。

              我關(guān)上窗,面對前方未知的路,心中再無畏懼。第二天,我下意識地抬頭望向它的.方向,空空如也,我寧愿相信它成功了,耳畔又回響起那細小有力的“撲撲”聲……

              人生是一場不知終點的旅途,陌上花開,任窗外風(fēng)景再美,任前方風(fēng)雨再大,折翅蝴蝶那牽動心靈的“撲撲”聲,始終指引著我走向夢想的方向!

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇5

              在我們生活的大自然里,時時刻刻被各種聲音包圍著,有了這些聲音,才讓我們每個人的生活充滿了豐富的色彩。

              秋季的一天,媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風(fēng)讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上,四周的楓樹像一團團火焰開得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂,居高臨下,綿綿不見首尾的'紅色的楓葉像轟然燒起的大火,讓我一下就聯(lián)想到《西游記》中的火焰山,“七月流火,紅日當頭,地氣蒸騰,焰云繚繞,赭紅色的山體形如飛騰的火龍,十分壯觀”。突然!幾聲清脆的鳥叫吸引了我的注意,不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過去,一群小鳥被楓葉染的通紅,它們像火中會行走的火炭。在林間跳躍飛翔,特別是委婉動聽的鳥叫聲,好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣,甜美的不由得讓我心醉。太陽的光線從樹木的縫隙間穿過,照射在眼前這條清澈的小河面上,河水泛著散碎耀眼星光,仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的歌聲“叮叮咚咚”的流淌著,我的心里蕩起一片漣漪。

              “喳喳喳”,幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外,喜鵲一直被被譽為“吉祥鳥”,出行在外見到了喜鵲或聽見喜鵲的叫聲,都不由自主的向叫聲來源的方向投去欣慰的目光,聽說從宋朝起人們便已經(jīng)把喜鵲作為吉祥物和西式來臨的先兆。就連《現(xiàn)代漢語字典》上也有相關(guān)的解釋:“民間傳說聽見喜鵲叫將有喜事來臨,所以叫喜鵲”,每每聽到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生,心里不知道有多踏實,聞?wù)叩哪樕隙紩`放出燦爛的笑容!

              大自然的聲音無處不在,讓我們一起在大自然的懷抱中,領(lǐng)略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧!

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇6

              奇 妙 的 聲 音動物的聲音,人的說話聲……都是大家熟悉的聲音。好了該說說我的奇遇記啦。一天晚上,我在房外乘涼,聽著動物的大合唱:呱呱的青蛙聲,知道了,知道了的'知了聲……這時,房內(nèi)傳來談話聲,古箏和氣地對旁邊的青蛙說:“親愛的青蛙先生,請你把聲音放小點可以嗎?哎!我都睡不著覺了,哈。”青蛙生氣的說:“天氣太熱了,我能不叫嘛?”說罷又接著呱呱地叫起來。“你……”古箏大怒“青蛙先生,如果你再不小聲點,我就…我就”“我就什么呀?”青蛙也大怒了:“咱找個人評評理去!薄叭ゾ腿ィl怕誰呀,怕你就是膽小鬼!

              古箏氣得差點把琴玄弄斷了。青蛙把一向公平公證、好打不平的好朋友小狗汪汪喊過來,親切地說:“汪汪,好汪汪,我想讓你當公證人,是因為我信任你,要公平公證就行了!蓖敉酎c點頭,回答道:“汪汪。我知道了,知道了,我已經(jīng)知道該怎么做了。汪汪!薄昂昧,快走吧”青蛙說!巴敉,該走了,汪,汪,汪!蓖敉粲淇斓刈咴诤竺妗:貌蝗菀撞艁淼焦殴~那兒,小狗說:“誰節(jié)目棒,誰就是贏家!薄昂谩惫殴~和青蛙異口同聲說。比賽快開始前,青蛙找了一些伙伴來喊,它要來一個大合唱。古箏也不甘示弱她請來鋼琴來幫忙。比賽開始,人山人海,有螢火蟲、蟬、螞蟻等小動物。小狗汪汪問:“誰先開始!鼻嗤苷境鰜碚f:“我們青蛙!毙」吠送嗤,說:“好吧,開始!鼻嗤軅冸S著音樂,歡快地叫著“呱—呱”,地唱起來了夏日之歌。一會兒樂曲完了。古箏不慌不忙,對鋼琴說:“開始!敝灰娝J真地彈起來。音樂高潮時,像雷聲喊著大地。低聲像珍珠灑落在銀盤里。動物們也沉浸在音樂當中。當音樂完了。雷鳴般的掌聲向古箏他們送來,古箏勝利了。一場音樂比賽就這樣結(jié)束了

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇7

              風(fēng),是四季的腳步;在風(fēng)里,有萬物的回響;靜靜地聽一聽風(fēng),那是大自然和我們自己心靈的聲音。

              春天,乘著輕柔的微風(fēng),踏著輕快的舞步,搖動著蔓綠色的裙擺,旅經(jīng)每一個山野,降臨大地。

              風(fēng),沙沙地吹醒了河邊還在睡夢中的柳樹;風(fēng),嘩嘩地溫暖了冰封的小湖;風(fēng),悄悄地攀上樹干,飛上枝頭,柔柔地在那兒旋轉(zhuǎn),跳躍,舞動著自己婀娜的身姿。在風(fēng)姑娘的不經(jīng)意間,一抹新綠便染上了枝頭。

              春的腳步剛剛遠去,夏天便迫不急待地喘著粗氣邁著厚重的腳步撲面而來。 風(fēng),呼呼地吹走了太陽那熾烤大地的熱浪;風(fēng),嗚嗚地卷集起烏云,裹攜著傾盆大雨,嘩啦啦地砸在房頂、樹頭和焦干的土地上。風(fēng),氣勢如洪地爬上樹干,騎上樹梢,拔下一根毫毛,呼地吹口氣,就煥化出濃的化不開的綠盈滿枝頭。靜夜里,在蟲兒們的湊鳴曲里,風(fēng)帶著露珠靜靜地落在草尖上;在夜空中,他輕柔地托起螢蟲,把縵妙的舞姿刻在人們的眼睛里;靜美和清涼通過我們的眼,我們的呼息,我們的皮膚沁入我們的心田里。

              只是用了一場雨便消了暑氣,秋天就是用一種爽利的氣度宣告他來了。 風(fēng),沙啦啦,一夜便吹紅了樹葉;風(fēng),吹熟了大片的高粱,在農(nóng)民飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上吹開了笑容,從農(nóng)家的土灶上吹來了米飯的香味。

              來的爽利,去的也干脆,冬天拽著秋的`衣尾就來了。

              風(fēng),吹來了漫天的大雪,鋪蓋起這世界,讓土地得以休息,讓小動物得體會夢的香甜。風(fēng)吹著哨,帶給我們的是一片銀色的靜與凈的夢。

              風(fēng),有不同的聲音;風(fēng)有不同的色彩。你摸不著他,你拘不住他。但你若仔細地聽,風(fēng)的聲音,那是自然和我們的心在回響!

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇8

              不安打亂了我的思緒,我不知道那是什么,讓我如此煎熬著。焦燥,忐忑,或許只是個未知數(shù)。我抬起頭,向窗外望去,瞧見一片五顏六色,而不同的是:此刻的天空卻是烏云滿布,像要塌下來的樣子。我不敢去想,那暴風(fēng)雨的來臨,只是呆呆的'望著,一動也不敢動緊張與不安延伸到我的身體內(nèi)的每個角落,讓我的呼吸急促著,心跳加速著。

              門輕輕的被推開了,我毫無知覺:“你的作業(yè)做完了?”一聲低吼,讓我回過神來,我知道自己又免不了一頓說,便把頭埋的低低的,靜候他的下文。聽他嘆息,無奈地說:“你什么時候才能讓人少操點心啊!甭牭竭@句話時,只覺得腦子嗡嗡作響,淚,逃出了眼眶。一個勁的往下掉,眼前瞬間模糊起來?床磺迦魏螙|西。我害怕了,想擦去停在眼角的液體,可手卻無力的抬不起來,眼前那么遙遠,那么遙不可及!笆!我讓你們操心了,也讓你們擔心了……”聲音隨著淚水的節(jié)奏,訴說著無奈。突然,我一把擦掉淚水提高聲調(diào)“那你去找一個不讓你們操心的人,做女兒!” 當話脫出口后,我立馬就后悔了,我不敢去看他的眼神,因為我不敢想他對我是有多失望。多心痛。就這樣,時間在一點點的逝去。

              沉默了許多:“你要學(xué)會理解我們……這么做,是為了你的將來著想……”我蜷縮著身子,躲在角落里,不敢出聲。這時,外面的草地上許是雨點,我漫不經(jīng)心地抬起頭觸到了眼角,發(fā)現(xiàn),那里干巴巴的,又有些黏。風(fēng)里,藏著一個動人的故事。它拂過我的面頰,訴說著一個聲音,那是春天的聲音。

            小學(xué)生的聲音的作文600字 篇9

              但丁說過,世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母親似乎整天都在為兒女提心吊膽,于是一遍又一遍的叮嚀與囑咐?稍谖覀兊纳磉,母親的嘮叨似乎不再是最美麗的呼喚而是煩人的嘮叨。我們開始努力的回避與擺脫,而突然有一天,這嘮叨不再時,我們整個人又像是失去了最寶貴的東西。這時,才明白,母親的嘮叨飽含了她多少的擔憂與無私的愛。

              母親的嘮叨是出了名的。

              母親的嘮叨主要涉及學(xué)習(xí)的方面。記得有一次,我考試考得不好,母親自然有話:”我看你這段日子就是不刻苦,每天放學(xué)之后總想著玩,成績能提上去才怪……“哦,我何時才能明白母親的良苦用心……母親的嘮叨不僅僅在學(xué)習(xí)方面,在飲食方面也同樣。每天母親去買菜,臨出門時總忘不了問:“今天吃黃瓜還是吃西紅柿,好久沒吃過海帶了,要不買點海帶回來吧!辈速I回來了還不忘補上一句:“黃瓜清炒還是涼拌?“母親一年四季總是這樣,一刻也未停歇過。尤其是有時我一人在家,母親會一天從單位里打來三四個電話,一會催我吃西瓜,一會兒又要我午睡,我不得不對著電話說:“媽,你少嘮叨幾句行不行?”

              母親在悠長的'歲月中燃燒了自己的青春的美麗容顏,給了我們生命,給了我們關(guān)愛。

              母愛是一本我們終生無法讀完的巨著;母愛是一片我們永遠也飛不出的天空。不要嫌棄母親的嘮叨,那是世界上最動聽的聲音,是一個母親最真誠的愛。

              今后,或許我還會嫌母親煩。但是,我想我永遠都無法躲避母親的嘮叨。因為,它在我心中,在我生命里,像一張網(wǎng),永遠的包圍著我,很沉,很累,然而又那么令人眷戀。

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